第一篇：三年級一班征文

家鄉的山坪塘

作者：唐盈盈（三年級一班）指導教師：陳德生彭國忠我的家鄉山清水秀，鳥語花香，尤其是那山坪塘，更加吸引人了，周圍那郁郁蔥蔥的樹木是多么美麗啊！你想知道我家鄉的山坪塘嗎？讓我來告訴你吧。

我家鄉的山坪塘是一個圓圓的、大大的水塘，每到夏天，人們都去哪里洗澡，你只要一進那水里，就不想出來了，因為那里有各種各樣的小魚，有成千上萬的小蝦，都會陪你一起玩耍，有的小魚有時候很調皮，會突然躍出水面，朝你臉上噴水呢。你如果想去捉那些蝦，那是不可能的事，因為我經歷過，所以知道其中的滋味，你只要不靠近他，它就在那一動不動，如果你向他撲去，它會立馬逃走，這時，只要你一不留神，你就會摔倒，似乎孩子們都不怕摔倒，他們在水里嬉戲，是那樣的開心快樂，無憂無慮，有時，我在想，這么多的人在水里游玩，不會對小魚們的生活造成影響嗎？經過我的一番調查，我發現，這些塘都是由兩部分組成，一半是人們游玩的地方，一半的小魚們的天堂，說到這里，你是不是糊涂了呢？既然我們和小魚們分割兩地，有怎么能和小魚兒一起玩耍呢？哈哈，你可能不知道吧，因為我們的山坪塘太特殊了，我們的山坪塘不但有魚蝦這些，而且還有老師呢——就是我呀！我們的山坪塘里游玩的都是小孩子，恰好我也最擅長游泳，所以別人就讓我當孩子們的老師，教他們游泳，順便保護他們，讓他們免受傷害。

我不但教他們游泳，我還教他們唱歌呢。“我的家鄉有美麗的山坪塘，那里有鳥兒在天空飛翔，水里的魚兒長又長，周圍的花兒香又香，山坪塘，美麗的地方，這里歌聲飛揚，這里的美景響遍四方。”

第二篇：三年級一班普法征文（范文）

做個懂法的小學生

三（1）班 蘭心怡

親愛的同學們，我們千萬不能忽視我們自身的安全問題。安全工作不可麻痹大意，它關系著我們的生活和學習，也關系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我跟大家講一些簡單的安全法制常識，希望能給大家帶來幫助。

雖然我們年齡還小，但是已經或多或少的接觸了社會。目前社會上還存在很多違法犯罪現象，作為小學生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時有發生。為了提高預防各種侵害的警惕性，樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付，我們需要注意一下幾點；

1、當一個人在家時，一定要鎖好院門、關好窗戶等。

2、如果有人敲門，千萬不要著急開門，應先問清來人的身份，如果是陌生人，不應開門。

3、不要邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。

5、外出玩耍時一定要和父母講清楚，千萬不要一人獨自外出。

6、不去未成年人不該去的地方，例如網吧、KTV等娛樂場所。

7、在外遇到緊急情況可大聲呼救，或向路人求助。

如遇到特殊緊急情況時最有效的方法就是向公安部門報告，我們也可以在任何公共電話撥打免費報警電話進行電話求助。

（1）匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。

（2）撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。

（3）打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

（4）當我們遇到緊急情況身體受到傷害時或周圍有人受傷時我們也可以撥打120急救電話進行求助。

同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕。

第三篇：三年級一班征文

征文

我的快樂我做主

重慶市萬州區熊家中心小學三年級一班冉一婷

在一個陽光明媚的清晨，爺爺嘴里叼著葉子煙，扛著一個鋤頭，背著一個背簍走在那條長滿綠色青苔的小路上。

我看見爺爺走了，就跑到房間里，我提起那書包大小的背簍，拿起那把小鋤頭就大搖大擺地跟在爺爺后面。

走了一會，我們到了目的地，就看到爺爺在路邊的那一小塊地在挖什么？我上前一看———原來是在挖紅薯。

我學著爺爺的樣子挖，可是怎么也挖不出來。我說：“我不挖了。”“要來就得挖。”爺爺嚴肅的地說。我就在那兒說：“你讓我挖，好啊！看我怎樣挖？”我就用手拿起一塊泥巴在那兒玩。

爺爺見了：“你在做什么？”我嬉皮笑臉地說：“你沒見我在挖紅薯嗎？”“你是兔子嗎？在那兒刨土。”爺爺也學著我嬉皮笑臉地說。

我趁爺爺不注意像兔子似的跳到了別人栽白菜的地里。我一不小心，哎呀！把別人的白菜給踩死了。我就趕快回到我家的紅薯地里。

我就拿起我的小鋤頭學著爺爺的樣子在那兒挖。可是挖出來的不是爺爺挖的一樣，爺爺挖出的像小胖娃娃，我挖的卻成了幾部分。爺爺見了哭也不行，笑也不行。他說：“你挖的像什么嗎？”“我挖的是聽筒。”我又來挖，可是挖累了，就坐在一個石頭上休息。一會兒又去摘野花，一會又去捉蝸牛。我覺得無趣就拿起一個紅薯在那啃，結果我嘴成了泥巴嘴。過了一會兒我就抓起泥巴往家里種的白菜丟去。我在那兒玩得很開心。爺爺看見了就笑瞇瞇地說：“你知不知道你把泥巴丟進白菜地里，白菜就不能活了，你就吃不到白菜了。”我聽到爺爺的話就停止了“攻擊。”

爺爺說：“你就在這看著我挖，慢慢學？”“知道了。”

我就半跪著在那兒挖。用左手捉住薯藤，用右手拿著鋤頭輕輕地扒開土，終于紅薯的“頭”出來了。我就用鋤頭使勁的挖著周圍的土，這個紅薯終于出土了。我挖了一個完整的穿紅衣的娃娃就開心地說：“我挖了一個大紅薯。”可是我一跳就摔了一跤，把紅薯摔成了兩個半截。“唉！這挖紅薯可真難！” “那我們不挖了，回家吧！”

我說：“不嘛！還挖一會吧！”

“既然這樣想挖，那就再挖一會吧！”爺爺說。

我慢慢學，就學會了。

到了中午。我嘟著嘴說：“爺爺，你不餓嗎？我都餓了，我想回家。”

我和爺爺烏龜似的把紅薯背回了家后，我和爺爺上氣兒不接下氣兒。

爺爺把紅薯洗干凈了。我就纏著爺爺給我燒紅薯吃！爺爺說：“你這小饞貓，就知道吃，我給你燒就是了。你這小饞貓。”爺爺把紅薯燒好了。我就來吃，可是把我的舌頭燙得紅紅的。我說：“爺爺你怎么不說這很燙。你看我的舌頭都要燙掉了。”（我的舌頭一直在抖）爺爺說：“誰叫你這么著急，下次不可以這樣了，不知道燙不燙就吃了。”“噢，噢”過了一會兒，我把紅薯吃完了，可是我的臉已經變成了小花臉了。爺爺在那兒捂著肚子笑。

這就是我這個農村孩子的快樂生活。我的快樂我做主！

指導教師陳良平

第四篇：三年級一班讀書征文

讀《青蛙合唱團》有感

三年級一班 張津碩

楊紅櫻阿姨的書陪伴了我整整兩年，她是我最喜歡的作家，我希望楊紅櫻阿姨能來到我們學校，楊阿姨的書我第一次接觸的時候，就迷上了她寫的書，這些書溫暖了我的小學時光，讓我回味，讓我難忘，讓我快樂，讓我感動，讓我開始生命中最初的思考········

暑假里，我讀完了一本《青蛙合唱團》，里面我最喜歡蛙堅強和小音符，里面講了因為人類的污染，使青蛙沒有了家園，一天晚上，幾千只青蛙排著長長的隊伍浩浩蕩蕩地來到了翠湖公園，原來，這是一個鄉下的青蛙合唱團，青蛙團長憂傷又憤怒地告訴笑貓越來越嚴重的環境污染，讓他們在鄉下再也活不下去了，流落他鄉的青蛙們，每天都辛勤地為城里的人們消滅蒼蠅和蚊子，可是，有些人的貪欲讓青蛙們厄運連連，蛙堅強被抓走賣藝了，小音符被抓去餐廳了。最后在笑貓、球球老鼠、虎皮貓、馬小跳和他的朋友們的幫助下，帶領青蛙們來到蘋果廣場，來到了美食街，用激昂的歌聲表達他們的憤怒······

最后回到了它們自己的家園。這本書使我懂得，我們要愛護家園，愛護動物們的家園，愛護動物，不要讓動物沒有了家！更不能讓我們只能從博物館看到今天的動物！保護動物！從我做起！

指導教師：米法英

讀書，給我帶來的快樂

三年級一班 張靖心

“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”

這是著名作家歌德的名言，它的意思是：讀一本好書，就可以知道作者內心的想法，就像在和他交談一樣，經常和這些高尚的人接觸，就會被他高尚的品格，高尚的心靈所感染，讓我們的心靈也受到凈化，從中受益。

但是也不能盲目的看書，我們應該先認真地選書，選過后要認真地讀書，讀后要認真地品書，這樣才能最大的受益于書。當然，書也不是都是適合我們的，有一些不好的書，如讀了渲染暴力的書籍后，可能變得性情暴躁，瘋狂熱愛打架，也有可能膽子變小等；讀了教義以及反社會的書籍后，可能會信仰某個宗教，也有可能被蠱惑而成為反社會的罪犯??所以讀書之前應嚴謹選書，如果誤入歧途，那么結果是得不償失的。

世界上有許多好書供我們選擇，如：《小王子》這本書，作者是安東尼·德·圣·埃克蘇佩里是，這本書是法國兒童文學的一部經典作品，敘述小王子離開他的星球來到地球的傳奇故事，富有啟示意義。一個來自太陽系中某顆小行星的小王子，因為和他那美麗，驕傲的玫瑰鬧了別扭，便只身出走，在各星球間游歷，見識了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家；最后，他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼，并且得到了人生的真諦?? 《如窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子，講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，所以讓我們多讀書，讀好書，好讀書。讓我們在知識的海洋里遨游，享受知識帶來的快樂吧！指導教師：米法英 2016年9月

第五篇：六一班征文

遵紀守法，快樂相隨

鎮安縣米糧鎮中心小學六年級一班張瑩

眾所周知：“國不可無法，家不可無規，校不可無紀。”的確，正如孟子所說的那樣“不以規矩，不成方圓”。無論做什么事都要有一個規矩，否則就什么也做不成。因此，作為小學生的我們，只有遵守我們身邊的“規矩”——遵紀守法，才能健康快樂地成長為一名合格的小公民。

那么什么是遵紀守法呢？遵紀守法就是在不同的地方遵守不同的紀律，不同的法則。它既是社會中每個公民義不容辭的責任，也是每個公民不可推卸的義務。

然而，在我們身邊，卻有很多人都沒有做到遵紀守法。一些同學法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，長期這樣發展下去，那些惡習就會在其心里根深蒂固，而且會越變越嚴重。給我印象最深的就是在開學初的《法制報告會》上聽到的一個真實的故事：12歲的崔同學，是家里是獨生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個貪小便宜的習慣，看見別的同學有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來占為己有。隨著年齡的增長，他的膽子也越來越大，看見別處停放的自行車，手就癢癢，非要去撬鎖，把車子占為己有。有的車子被他買掉，有的車子被他騎到別處丟棄了，所偷合計人民幣6900元。崔同學的偷車行為已經觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條，構成盜竊罪。法院對崔同學判處有期徒刑兩年，并處罰金2000元。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一個人犯錯誤，往往是從不起眼的小事開始的。因此，我們從小就要加強自己的守法意識，遵章守法，遵守學校各項規章制度，只有這樣才能在文明安全的環境中健康快樂地成長。

總之，“遵紀守法，文明安全每一天”這不僅僅是一句簡單的口號，更是需要我們銘記在心的一句誓言。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛煉身體和參與健康、文明的活動上，遵紀守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環境，從小學法、守法、遵法、用法，努力成為一個個品學兼優的小學生，共同創建我們快樂文明的小校園！