第一篇：三年級(jí)一班課外閱讀計(jì)劃

三年級(jí)一班課外閱讀計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十六大關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指針，以創(chuàng)建“書香校園、書香班級(jí)”為導(dǎo)向，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生打造一個(gè)書香班級(jí)，使校園充滿智慧和生機(jī)。

二、活動(dòng)目的：

1、“讀書工程”需要“與書為伴的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。

2、組織開(kāi)展“讀書工程”，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)開(kāi)展“讀書工程”，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、通過(guò)開(kāi)展“讀書”，促進(jìn)我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。

三、具體要求

（一）教師讀書活動(dòng)

1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，切實(shí)開(kāi)展“同讀一本書”活動(dòng)；認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍。既讀教育教學(xué)專著，也讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既讀業(yè)務(wù)類書籍，也讀理論類書籍。

2．充分發(fā)揮圖書室的作用，使之成為我們借書讀書開(kāi)放的港灣。

3、認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì)以及組織學(xué)生讀書活動(dòng)的案例，并積極上傳到校園網(wǎng)。

4、組織讀書體會(huì)的交流展示，組織“鴻鵠杯讀書”的評(píng)比活動(dòng)。

5、進(jìn)一步確立大語(yǔ)文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)

1．繼續(xù)充實(shí)完善班級(jí)圖書角，讓學(xué)生有書可讀。力求圖書角天天開(kāi)放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。與其他班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

2．進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩(shī)”活動(dòng)，對(duì)《中華古詩(shī)詞誦讀》讀本推薦的詩(shī)歌要力求熟練背誦。

3．繼續(xù)開(kāi)展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。4．積極參與學(xué)校書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”評(píng)選活動(dòng)等。

5．認(rèn)真上好“閱讀指導(dǎo)課”。利用40分鐘的“閱讀課”，做好班級(jí)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。開(kāi)展“我是播音員”活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利用課前兩分鐘背誦古詩(shī)。

6．積極開(kāi)展“讀書大王”評(píng)比表彰活動(dòng)。讀完一本書，由語(yǔ)文教師檢查后記錄下書名，發(fā)給“小書迷”卡片一張；學(xué)生獲得五張卡片后，發(fā)給“讀書之星”榮譽(yù)證書。每月初舉行上個(gè)月“讀書之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書大王”的表彰。

7．作好“讀書筆記”，按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下將讀書過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái)，一周一評(píng)。

8、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng)。讀書主題師生共同確定。

（三）家庭讀書活動(dòng)

1．向家長(zhǎng)倡議：爭(zhēng)當(dāng)“書香家庭”。要求全體學(xué)生的家長(zhǎng)配合讀書活動(dòng)，帶頭讀書，做到“五個(gè)一”，讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流（談心或分享學(xué)習(xí)成果），參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2．圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，使其成為我們讀書工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。

3．父母在家要督促孩子經(jīng)常閱讀課外書，并給予一定指導(dǎo)。

四、每月活動(dòng)安排

九月份

1、營(yíng)造“書香班級(jí)”宣傳活動(dòng)；（1）黑板報(bào)、畫廊宣傳（2）致家長(zhǎng)的一封信

（3）第一期推薦書目介紹

2、班級(jí)圖書角、古詩(shī)、成語(yǔ)園地建設(shè)；

3、創(chuàng)辦語(yǔ)文手抄報(bào)。

十月份

1、以“讀書活動(dòng)”為主題的展示活動(dòng)；

2、師生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)；

3、組織開(kāi)展“我讀書、我快樂(lè)”演講比賽、故事大王比賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、成語(yǔ)接龍比賽等。十一月份

1、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽；

2、評(píng)選“讀書之星” ；

3、開(kāi)展閱讀考級(jí)。十二月份

1、評(píng)選“讀書大王”等

2、讀書活動(dòng)總結(jié)。每月常規(guī)工作

1、推薦書目介紹工作。

2、每天活動(dòng)課時(shí)間學(xué)生自由閱讀活動(dòng)。

3、師生同寫日記活動(dòng)。

4、黑板報(bào)、手抄報(bào)定期更換。

第二篇：三年級(jí)一班課外閱讀計(jì)劃

三年級(jí)一班課外閱讀計(jì)劃

一、閱讀目標(biāo)

1、通過(guò)課外閱讀，讓孩子們喜愛(ài)讀書，讓書伴學(xué)生成長(zhǎng)。

2、通過(guò)課外閱讀，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。

3、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

二、課外閱讀活動(dòng)構(gòu)想

1.合理推薦閱讀書目：根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)新課標(biāo)讀書要求，合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書目，2.針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，合理建議好、中、差三類學(xué)生的閱讀量。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)知曉，讓學(xué)生明白。

3.午間課外閱讀活動(dòng)形式多樣，有孩子們自由的靜靜閱讀，有跟課文緊密相關(guān)的主題閱讀，有班級(jí)共讀的閱讀指導(dǎo)和閱讀檢測(cè)匯報(bào)課，有好書推薦會(huì)，還有有趣的課外閱讀活動(dòng)課。通過(guò)這些形式的課，教給學(xué)生讀書的方法，組織讀書交流，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系，處理好讀和寫的關(guān)系。

三、和午間課外閱讀活動(dòng)相關(guān)的措施

1.創(chuàng)建圖書角，培訓(xùn)圖書管理員，做好圖書的管理、統(tǒng)計(jì)工作。并教育學(xué)生愛(ài)惜書本，及時(shí)歸還。

2.營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)。

⑴以身作則，從老師自身做起，每次做到和同學(xué)們一起讀書。⑵記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就讀書”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是

早晨、中午還是下午，走進(jìn)教室就讀書。要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨、中午還是晚上做完了自己的事情就讀書。

3.開(kāi)展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動(dòng)。開(kāi)展班級(jí) “讀好書、寫好文”優(yōu)秀讀后感評(píng)比。

4.在家長(zhǎng)會(huì)上,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)生的閱讀，和孩子一起閱讀，一起成長(zhǎng)。

四、推薦書目：

《愛(ài)麗絲漫游奇境》

《列那狐的故事》

《綠野仙蹤》

《水孩子》

第三篇：三年級(jí)一班閱讀計(jì)劃

三年級(jí)一班閱讀計(jì)劃

擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,多讀書,讀好書”是本班閱讀的宗旨：古人曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神” 所以，通過(guò)課外閱讀，讓孩子們喜愛(ài)讀書，在閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，讓書伴學(xué)生成長(zhǎng)。計(jì)劃如下：

（一）、保證充足的閱讀時(shí)間，避免流于形式。

1、每周下午上課前20分鐘是學(xué)生讀書時(shí)間。

2、每周校本課是讀書時(shí)間。

3、每天要求每個(gè)學(xué)生自由讀書、讀報(bào)一小時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的自覺(jué)讀書的好習(xí)慣。

（二）、教給學(xué)生讀書的方法。

1、學(xué)會(huì)積累、善于積累。提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。以在寫作中便于引用。

2、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對(duì)不同的讀物能采用不同的方法，可以采用略讀、精讀、默讀等。提倡學(xué)生遇到一些語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容精彩的句、段、篇時(shí)，將它們吟詠、甚至背誦下來(lái)。

（三）、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，為孩子解決書中存在的問(wèn)題。

（四）、向?qū)W生推薦一些好的書籍。

做好讀書記錄卡，并寫讀書收獲。

（五）、讀與背。提倡學(xué)生遇到一些語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容精彩的句、段、篇時(shí)，將它們吟詠、甚至背誦下來(lái)。

（六）、鼓勵(lì)學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊雜志等各種媒體上，查閱有關(guān)知識(shí)，最后把搜集到的資料進(jìn)行整合，通過(guò)自編手抄報(bào)的方式展現(xiàn)出來(lái)。

（七）、建立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要相互交換看，好書共分享，換一本書交一個(gè)朋友。,不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。同時(shí)也要注意，借別人的書，一定愛(ài)護(hù)。

第四篇：三年級(jí)一班班主任計(jì)劃

班 主 任 工 作 計(jì) 劃

（2012——2013學(xué)年第一學(xué)期）

實(shí)

驗(yàn)

小

學(xué)

三年級(jí)組：董

丹

2012-9-1

三年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

在不知不覺(jué)中已經(jīng)又是新的一學(xué)期了，這學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)1班班主任工作，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新, 形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作計(jì)劃：

一、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有58人,其中女生31人,男生27人,男女比例比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開(kāi)辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

4、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)），利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致。”

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí), 同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

（五）家校結(jié)合，分類施教

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育。

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問(wèn)題時(shí)。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對(duì)行行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

(六)其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年。”本著這個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

月工作安排：

九月：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、師生制定班規(guī)，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

4、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。十月：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

4、寫字比賽。十一月：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

3、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

4、科技小制作展。

十二月：

1、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

3、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

4、舉行班級(jí)慶元旦演出。

一月：

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

第五篇：三年級(jí)一班學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

三年級(jí)一班學(xué)雷鋒活動(dòng)月計(jì)劃

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動(dòng)我班“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續(xù)開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻(xiàn)，我班將積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，于2013年3月集中開(kāi)展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。具體計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我班精神文明建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)雷鋒宣傳活動(dòng)

2、學(xué)雷鋒主題班會(huì)

形式多樣（小品、雷鋒知識(shí)競(jìng)賽、講述雷鋒小故事、學(xué)關(guān)于雷鋒的歌、同學(xué)討論）

3、學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊的小事做起

(1)、組織本班少先隊(duì)員在學(xué)校內(nèi)清理死角的垃圾，清除雜草，整理兩側(cè)亂堆亂放物品，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

(2)、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對(duì)一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。

(3)、在班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)，并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

(4)、為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，開(kāi)展“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不；向不文明行為說(shuō)不；向不文明習(xí)慣說(shuō)不）活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。