第一篇：三年級一班。班主任論壇

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！非常感謝學校領導給我們這次班主任交流的機會，我們在忙碌中回過頭來看看自己和學生一起匆匆走過的路，來驗證我們的責任與方法，從得到一些啟示，也是對自己工作的一種促，欣慰中進真是有喜有憂，有笑有淚，有花也有果。一個合格的班主任都有一種強烈的責任感，用自己的智慧收獲的喜悅，更多的是包含（體現）

責任與方法。我自從擔任班主任以來也逐漸懂得一個班主任所擔當的責任，也摸索出一條管理班級的方法。下面我就自己的一些做法向大家匯報一下。

一、明確責任

責任無處不在，無時不有。如安全教育，用形式多樣的活動進行安全教育。了解學生的思想動態，有針對性地進行思想教育工作，以 堅定學生的學習信心，搞好安全教育的試點工作。其主要內容包括：

1、了解學生的思想活動情況，解決學生對安全教育的認識問題，鞏固安全辦學基礎，堅定學生的學習決心和信心。

2、針對學生時進行交流、談心，解決學生在學在安全教育中存在的思想問題。

3、及時做好支持與服務工作，協調學生與家長之間的關系，及時反饋學生在安全學習過程中的各種信息，加深學生對安全教育的理解。

二、班主任在全面負責組織教育教學的常規和非常規活動，其主要內容包括：

1、負責輔導教師與學生定期見面活動的組、管理、交談；2負責組建和管理學習小組；

4、發、作業、實驗報告及評定結果的公布。

5、督促各小組安排學生擦黑板、打掃衛生；、5、與學生家長網上或電話咨詢服務及有關問題的溝通；

6、輔導有關學習方面的內容等。

7、做好學生的學習支持服務工作，根據學生的實際情況做好分組后的相關管理工作，協助輔導教師做好教學實踐環節工作，其中包括：

8、、開學初的有關活動；如負責學生的注冊、登記、發放教材及各種資料；負責填涂相關的學籍表、卡，辦理學生證事宜，督促學生交納保險、體檢等。

9、安排活動場所和活動時間；

10、期末有關活動的安排，填涂課程考試報考卡和成績發布、假期安排、新學期分組意見以及假期活動等有關要求等；還要安排、視聽、上網等有關媒體的學習指導工作；組織學生及時參加實踐環節活動，并督促其按時完成制定的實中任務。

這些個任務就是責任我就講一個 在班級管理中的方法，我特別注意班干部的培養，并且把自己的權力下放，班長負責紀律，學習委員抓學習，衛生委員負責衛生，誰負責的好，老師有獎，而且他們有權給別的孩子加減星。不過，學生也監督班干部，做得不好的加倍減星。

現在，我們班的孩子，經過3個多月的訓練，在行為習慣和學習習慣方面，都取得了可喜得進步，老師們都夸我們班的孩子聽話，守紀律。我們班也走進了模范班級的行列。

在家長會的時候，我把我們班的管理簡單地給家長們作了介紹，得到了家長的好評，有的家長現在在家里也學著老師的樣子，給孩子加星，所以我們班的孩子，現在更棒了。

實行班級學生自主管理，使每一個學生從單一的被管理者成為管理者，他們既是被管理的客體，又是管理的主體，都處于管理和被管理體系之中。這樣，民主意識得到增強，因而煥發出管理的積極性和對班級的責任感。事實證明，學生的自主管理體現得越充分，積極性就越高，班風學風就越好。同時學生自主管理班級鍛煉了學生的能力，特別是自我管理的能力，鍛煉了一批“小干部”“小能手”，這些能力的培養將為學生今后的人生打下了堅實的基礎。

總之，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養，明確責任在實踐中不斷完善自己的方法，形成系統科學的班主任工作，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。在今后的工作中，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得更好。

2014年班主任工作論壇

何松娟

責任與方法

第二篇：三年級班主任論壇

班主任論壇發言稿

有人說，班主任是世界上最小的主任，也有人說，班主任是學校里最苦最累的崗位，因為班主任工作的辛苦，經常會聽到很多人的抱怨，當然包括我自已，都說現在的學生難管，要我說是八一路小學的學生才難管，城鄉結合，家長素質又不高，家庭背景各異，學生好的好，差的差，兩極分化嚴重。從剛接手這個班開始，我就著手摸清每一個孩子的家庭情況，和家長主動聯系，弄清每一個孩子的現狀。經過兩個的教育管理，我班的孩子無論是習慣上，還是說話做事上，都有了很大的進步，我主要是從以下幾個方面著手的：

一、抓習慣培養，促整體發展

一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定要給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我通過抓學習習慣與行為習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。

學習習慣上，我要求學生在課堂上認真傾聽，大膽發言。放學回家，先寫作業再玩，做完作業自己檢查，自己收拾自己的學習用品。同學之間能夠友好相處，互幫互助。

行為習慣上，開學初，我班制定了班級公約“上課要認真，舉止要文明，上學不遲到，作業要按時，紀律要遵守，衛生要保持?！蔽依冒鄷⒊繒?、課前課后等一切可以利用的時間對學生中出現的問題進行曉之以理，動之以情，導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。對于表現好的，我會在班級中指名表揚，鼓勵其他學生怎樣做。同時，還安排了“一幫一”，進步較快的孩子利用課外時間叮囑作業完成不好、書寫較慢的孩子，行為習慣好的孩子盯著愛惹是生非的孩子，出現一點小錯誤，及時予以糾正。如在升旗和學校的各種大型活動中的表現，升旗時，我要求同學們站隊要快、靜、齊，人要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神；有了良好的行為習慣，學生受到老師的表揚就多了，集體的自信心也強了，因此，在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，不管參加什么活動、比賽，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

二、多開展活動，重能力培養

青少年學生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強。為了豐富同學們的課余生活,鍛煉學生各方面的能力，陶冶學生的情操,我還策劃了很多的活動，“寓教于樂”，如豐富多彩的繪畫作品，快樂洋溢的才藝展示、書法競賽，隊列隊形校園集體舞的比試，國學經典誦讀等等，學生們積極參與，班主任作適當指導，孩子們各顯其能，既鍛煉了能力，提高了積極性，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！

三、重情感交流，家校齊出力

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。另外，我注意抓住一切可以利用的時機與學生溝通，如：注重利用課間和學生一起游戲，談笑；利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解情況。學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴；罵人了，我會讓學生寫命題日記來討論??

同時，我利用家長接送孩子的時間，主動和家長交流，反映孩子在校的表現，和家長的交談中，獲得學生的全面信息和寶貴意見，對于有個別不愛寫作業的孩子，叮囑家長要嚴格，要有耐心，要及時輔導到位，平時我也會向家長介紹一些教育孩子的方法、經驗，并對家長提出必要的的要求，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。

四、存在的不足：

繁瑣的班主任工作常讓人頭疼，很多時候付出了很多，收獲卻很少。當然，在班級管理中，大部分學生能遵守紀律，嚴格要求自己，仍有一小部分學生，行為習慣太差，特別是今秋從鄉鎮上轉來的孩子，作業時不時寫不完，字跡不工整，家長時管時不管，一而再再而三地請到學校，共商育子大計，剛開始還好，熱情度高，現在也是愛管不管，成了“甩手掌柜”。

還有一部分孩子亂扔亂跑的現象屢見不鮮，這些需要我“嘴再勤，手再勤，眼再勤，腿再勤”不斷的教育、引導他們改掉壞毛病。

在班主任工作中，我是在摸索中成長，在成長中摸索，班主任工作既有規律可循，但又沒有固定的模式，憑著對事業的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心和對未來的信心，我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香?！?/p>

第三篇：三年級一班班主任計劃

班 主 任 工 作 計 劃

（2012——2013學年第一學期）

實

驗

小

學

三年級組：董

丹

2012-9-1

三年級上學期班主任工作計劃

在不知不覺中已經又是新的一學期了，這學期我擔任三年級1班班主任工作，為了讓班級充滿活力與創新, 形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作計劃：

一、學情分析

我班本學期共有58人,其中女生31人,男生27人,男女比例比較協調。經過了一年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期工作重點

（一）常規教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節、國慶節元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲；對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

4、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），利用班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（三）衛生方面

講究衛生很重要。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。

2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由小組長負責。利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

（四）班干部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習, 同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

（五）家校結合，分類施教

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育。

本學期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。

2、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

3、對行行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

4、經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

(六)其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

月工作安排：

九月：

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、師生制定班規，抓好學生常規，早日進入正常秩序。進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。培養學生的參與意識和集體主義精神。

4、慶“十一”，進行愛國主義教育。十月：

1、對學生進行安全教育。

2、繼續抓好紀律和學習目的教育。

3、繼續抓好課堂常規教育。

4、寫字比賽。十一月：

1、繼續抓好常規教育。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3、進行勤儉節約教育。

4、科技小制作展。

十二月：

1、準備節目，歡慶元旦。

2、對學生進行愛護公物教育。

3、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

4、舉行班級慶元旦演出。

一月：

1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第四篇：三年級一班班主任工作計劃

三年級一班班主任工作計劃

班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優秀的班主任。這學期我的工作安排如下：

一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、德育教育

全面貫徹落實小學生德育要求對學生進行五愛教育及艱苦樸素教育，教育學生努力學習，熱愛祖國、尊敬老師，進行文明禮貌、遵守紀律教育，進一步落實《小學生日常行為規范》、抓好學生養成教育、組織學生上好品德與生活課，對學生進行五愛教育。

三、本學期的奮斗目標

建立強有力的中隊委組織，保持和發揚班內的良好班風，繼續做好細致耐心的思想教育工作，學習成績達到最好，本學期爭取在各方面取得優異的成績，爭取取得優秀班級體的榮譽稱號。

四、本學期工作重點 教育學生努力學習，積極響應學校號召，爭取取得好成績。加強紀律，道德教育。做好學困生思想教育。教育學生分清是非，樹立正確的集體榮譽感，樹立各項先進人物達到比學趕幫的良好風氣。

五、本學期活動安排：

平時狠抓課堂和課間紀律，看誰是最文明、講禮貌的小學生。要認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，達到會背，理解每條含義，重點是按各條要求去做。除大隊部檢查外，班主任經常對每名學生檢查落實，重點抓學生養成教育，從四方面抓起：

（一）學規范，教育學生用規范約束，修正自己的行為。

（二）課堂教學中加強規范養成教育。

（三）選好規范教育的實施場所，積極搞好課外活動。

（四）學校家庭和社會相結合，共同促進養成教育。

建立圖書角，圖書室每周一次開展讀好書，讀好報。指導學生做到課內、外學習相結合，認真閱讀課內、外書籍，要求學生課外閱讀不少于5萬字，背誦優秀詩文50篇（段）。記好讀書筆記不少與1.5萬字。利用班、隊會開展形式多樣、內容豐富的主題班會和文體活動。如：讀書匯報會等。達到每次活動都能受到教育和鍛煉自己。抓好班級管理，全面關心學生，建立團結向上的班集體，激勵學生勤奮學習勇爭“三好”，為達到理想而努力學習。遵守早自習、課堂和自習制度。按照校內班內的各項規章制度去做，學生學會管理自己，幫助他人，參與集體，班級的事情大家來管理，充分發揮班干部管理能力和作用，達到全體學生都能積極參與班級管理，教師達到正確分析班級情況，從而采取有針對性的措施，對癥下藥，使班級管理中的不足之處及時糾正，達到完善。同時，還要對學生在各方面正確，公正的評價，使學生有良好心態去做好每項事情。抓好學生心理健康教育。在抓好各方面工作的同時，也決不能忽視學生的心理健康教育。本學期重點加強心理健康教育，利用學生與教師中良好的心理品質進行榜樣教育，教師經常提供活動的機會，學生給予關愛和幫助，使他們克服心理障礙。特長生是班級的優秀生，在學習上他們“吃得飽”，發揮他們的特長，給他們創造良好的學習氛圍，發揮他們的聰明才智，展示自己，帶動班級良好的學習氣。加強對學困生的教育工作。教師針對學困生的實際情況采取不同的措施。針對基礎知識差的學生，教師做到耐心和熱心，慢點講、細心說，利用自習課進行補救，達到入門，在班級中開展一幫一活動，使全體學生學習成績共同提高。在班級中開展各項活動，組織學生上好“兩操”，堅持經常性的體育鍛煉，指導學生做好個人衛生和室內外衛生。建立墻報，樹立英雄人物，手工制作等，使他們學有榜樣，調動學生學習的積極性，同時開展好各種豐富多彩的文體活動，積極參加校內組織的大型活動，既活躍了課外生活，又增強了學生的體質，開發了智力，獲得了全面的提高。

第五篇：三年級一班班主任寄語（模版）

三年級一班班主任寄語

班主任寄語 三、一班的同學們，從老師踏進咱們班的第一天起，老師就深深地喜歡上了你們！在老師的眼里，你們個個聰明活潑，天 真可愛。愿你們在銀河小學這片沃土里做一個健康、快樂的孩子。在三、一班這個集體里人人都能成為健康、創造、負責的優秀學生。