第一篇：湖北省剩余勞動力影響因素分析

湖北省農村勞動力轉移的影響因素分析

(一)微觀因素分析

1、湖北省農戶微觀特征的基本描述

2003年與2002年比較,純農業戶所占比重有所增加,從14.91%上升到23.01%,比重增加了8%;農業兼業戶和非農業兼業戶所占比重則略微有所下降,分別從57·30%和26.45%下降到53·73%和22·18%,兩者都降低了大約4%。此外,農村中非農業戶所占比重基本不變,在1·2%左右。從耕地資源的角度看,非農就業傾向與人均耕地面積具有一定的負相關性。隨著各類型農戶人均耕地面積的減少,其相應地也會表現出非農參與的傾向。這說明,農民的就業行為顯現出資源導向性特點。

2、農村勞動力轉移因素的微觀分析

第一,農戶在進行勞動力資源配置時通常遵循比較優勢的原則。農村家庭會讓那些年輕且善于在非農產業就業的家庭成員到非農領域就業,而那些年齡偏大的成員則會留在家中進行農業耕作。另外,農戶在耕地資源有限的情況下也更傾向于到非農產業就業。從總體上看,農戶通常還是根據家庭勞動力的就業優勢安排其成員的就業。第二,農民外出就業已經成為釋放農村勞動力隱性失業,促進其充分就業的重要途徑。在當前,農民外出更多地是一種自發性的或者依靠親屬朋友介紹而外出就業,相關就業指導部門在組織勞動力從農村向城市的有序流動的工作上缺乏力度。

(二)宏觀因素分析

我們在微觀研究的基礎上,從宏觀層面分析,影響農村勞動力就業及轉移的主要因素有以下幾個方面:

1、湖北省經濟發展狀況對勞動力就業和轉移的影響

經濟發展狀況從很大程度上決定著就業的情況。經濟和就業之間的這種關系可以用就業的產出彈性來表示。就業的產出彈性,即經濟增長率每提高1%帶來的就業增長率的變動率。具體到湖北省,無論是從縱向的時間上看,還是橫向的各產業吸納勞動能力上看,其就業彈性都處于相對的變動之中。另外,湖北省產業結構和就業結構逐步優化,近幾年,第一產業吸納勞動力有所增加,第二產業和第三產業對就業的吸納能力的相對不足。

2、城市化的滯后發展對農村勞動力就業及轉移的影響

城市化的進程實質上也是農村勞動力居民轉變為城市勞動力、農村居民轉變為城市居民的進程。第一,湖北城鎮化水平低,發展不足。2004年全省總人口6016·1萬人,其中城鎮人口2627·8萬人,市鎮人口占總人口的比重由2000年的33·8%提高到2004年的43·7%,年均提高2·48個百分點,城市化進程緩慢,低于全國平均水平。第二,以武漢為中心的城市圈發展不夠,大中城市吸納農村勞動力就業與轉移的能力不強。我省近幾年來農村勞動力外出打工的流向之所以選擇沿海地區,而不是我省的大中城市,關鍵就在于我省以武漢為代表的大中城市發展不足,缺乏大量吸納本省農村富余勞動力就業及轉移的能力,沒有起到城市應有的經濟拉動力。

3、社會保障、城鄉戶籍制度等制度對農村剩余勞動力轉移的阻礙

失業、疾病、養老等市場風險是農村剩余勞動力有限的收入所難以承擔和化解的,也是其轉移的主要顧慮。在面臨失業、工傷、疾病、年老喪失勞動能力等風險時,從農村向鄉鎮轉移的剩余勞動力在沒有任何社會保障的情況下,往往只能自找出路或被迫重新從事農業生產。2004年全省3300戶農民的調查顯示,參加合作醫療的農戶比重為17·7%;參加養老保險的人數不足1%;參加醫療保險的人數只有13·5%。這些數據說明湖北省農村居民參與社會保障的面很小,力度也很弱。這種狀況制約著湖北農村勞動力的轉移就業。

第二篇：農村剩余勞動力流動方式及影響因素調查研究

農村剩余勞動力流動方式及影響因素調查研究

第一，自擬題目，報告必須注明調查地點、調查對象、調查的時間以及調查方法。

第二，要求報告有對社會實際情況的考察、分析；有馬克思主義理論的基本觀點；有自己的結論。

第二，調查報告的字數不得低于3000字。

雖然沒有生長在農村，但是父輩祖輩也是在農村，時常也會陪自己的父親回老家，都有一種安土重遷的鄉土情結，父親也是接近五十歲。樹高千丈，落葉歸根，父親一直放不下那寸故土，一零年十月份回老家開了一個廠子（濰坊華鵬電子有限公司的一家外協），我也有機會更加進一步的了解農村，了解當地的勞動力的流動，還有剩余勞動力影響的因素。因此很高興能夠選擇《農村剩余勞動力流動方式機器影響因素調查研究》這樣一個研究項目。僅此寫自己調查的一些成果。

調查地點：濰坊市昌樂縣青龍社區—西李家河村，潘家槐林村，王家槐林村 調查對象：

調查時間：

調查方式：

第三篇：農村剩余勞動力流動方式及影響因素調查研究

農村剩余勞動力流動方式及影響因素調查研究

【摘要】我國農村有著大量的剩余勞動力，農村剩余勞動力的順暢轉移對提升我國工業化和城鎮化水平具有重要意義。農村剩余勞動力是伴隨農村改革和農業發展而必然出現的經濟現象，淄博市農村人口眾多，并處于高度流動狀態，在社會主義市場經濟條件下，如何適應市場經濟要求，進一步合理、有序地轉移農村剩余勞動力，將這支龐大的農村剩余勞動力逐步轉變到非農產業中去就業，變資源優勢為經濟優勢，是一項極其艱巨的任務，是關系到淄博市農村經濟進一步發展和社會穩定的重大戰略問題。本文在闡述農村剩余勞動力的現狀、農村剩余勞動力對國家及地方發展的重要性的基礎上，通過對淄博市農村剩余勞動力情況的調查分析，總結出存在的問題，并提出促進該地區農村剩余勞動力合理流動的對策與建議。

1、概述

1.1農村剩余勞動力概述

農村勞動力指戶籍所在地為鄉鎮的農村人口中15～46周歲的男性與女性，但不包括在校學生及身體原因不能工作的人。農村勞動力不充分就業指每個單位農村勞動力每年有效工作時數低于公認的單位農村充分就業勞動力年工作時數標準的一種狀態，即農村勞動力呈現“剩余”狀態。

1.2 農村剩余勞動力特點

在年齡結構上, 以農村的青壯年勞動力為主, 年紀大的農民外出流動的較少。在性別結構上, 無論在哪個地區, 流動的男性都明顯多于女性。在知識技能方面, 流動的農民具有相對較高的文化水平和知識水平。在就業結構上, 農村勞動力的職業身份決定了他們不能夠進入城市的正式就業體系, 他們普遍從事的是非正規部門或非正規就業的工作,如建筑業、服務業等, 處于行業中的最低層次。在流動途徑上, 多以血緣、地緣為關系紐帶, 形成“滾雪球”式的非正式流動方式, 通過政府和市場組織的外出流動很少。

1.3農村勞動力流動成因及現狀

在宏觀層面上, 原有的計劃經濟體制下形成的城鄉二元壁壘的松動以及農業生產比較收益低下的狀況是勞動力流動的前提條件和推動因素, 而城市提供的就業機會和城市不同于農村的現代化生活方式是吸引勞動力流動的拉力。在微觀層面, 研究者們從流動者流動行為所表現出來的差異、個人生活歷程和體驗的角度來解釋影響外出的因素。農村土地缺乏和勞動力剩余、農業高成本投入都不是農民外出打工的充分或必要條件, 農業收入相對低下才是真正原因, 尋求并維持生存甚至糊口而非追求利潤的最大化是農民外出流動的首要原因。進入21世紀，農村人口外出的動機已經發生了很大的變化, 農民在考慮賺錢的同時, 還把外出務工作為改變生活狀態和追求城市生活方式的一種途徑, 其外出動機具有經濟型和生活型并存的特點。

1.4、研究目的、過程和意義

通過深入的調查研究，了解該地區農村勞動力流動情況，并結合相關的理論對被調查地區的現狀進行分析、評價，指出其存在的問題，并提出相關的對策。利用2011年的寒假時間，我通過談話和調查問卷的方式，對本地新生代農民工的行業分布，年齡、文化程度，就業結構，技術素質狀況等情況做了相關調查，對當前新生代農民工在生產生活中存在的主要問題做了相關了解和分析。本次調研對于摸清全市新生代農民工情況，反映新生代農民工訴求，找準新生代農民工維權的著力點，更合理、有序地轉移農村剩余勞動力起到很強的指導作用。

2、農村剩余勞動力流動帶來的問題

1、農村勞動力自由流動，有的地方過量癱走，致使生產勞動力不足。

農業生產勞動力不足，部分鄉村出現土地拋荒現象，必然導致生產萎縮、經濟蕭條。有的鄉村雖有一定數量的勞動力，但有一定文化、技能、體魄健壯的青年人外流出去了，留下的大多是素質較低的年老體弱的農民，農業生產水平和勞動生產串必然受影響。

2、許多地區存在勞動力盲目流動，不僅影響本人、家庭的穩定，而且影響社會安定。

有的找到工作，安定下來，有的找不到工作，到處流浪，安居不下來，人心浮動，特別

是給流入地的交通運輸、城鎮就業、計劃生育。工商稅收、社會治安帶來了嚴重的沖擊。

3、無組織的零星流動，其合法權益得不到有效保障。

侵害外來務工經商人員合法權益的現象大量存在，不少地方出現了外來打工人員鬧事的苗頭，有的外來人口聚居區成為黑社會的溫床。有些地方，由于忽視安全措施，從事挖煤、挖礦、建筑等繁重體力勞動者的安全沒有保障，甚至發生死亡事故。

4、無序流動使政府管理極為困難，“民工潮”成為社會問題，勞動力得不到有效利用。

部分地方出現強迫勞役、限制人身自由、毆打勞務人員等非法行為，政府有關部門不知

曉，不能及時解救，既達不到農村勞動者外出務工掙錢的目的，又保證不了社會的全面穩定。

5、鄉鎮企業吸納勞動力的能力在減弱。

隨著鄉鎮企業資本有機構成和吸收勞動力成本的提高，其接受剩余勞動力的數量在減

少，吸納勞動力的能力在減弱。這種轉變與我市勞動力總量大，增長快的現象形成矛盾，勞動力資源的增長遠遠超過了社會生產的需求，勞動力嚴重過剩。

6、勞動力市場發展滯后，中介組織功能乏力，不利于農村剩余勞動力的合理轉移。

目前我市農村剩余勞動力的轉移雖然規模有了較大突破，但其中真正是通過政府及中介

組織實現轉移的比重較小。這主要是由于目前部分地方政府的工作權限還僅限于在國家政策的上傳下達上。而在如何轉移農村剩余勞動力，為他們提供有價值的就業信息方面做的較少。

3、促進農村剩余勞動力轉移的政策建議

1、加強農業結構調整，促進農村剩余勞動力在農業內部轉移

優化農業結構、提高農產品品質，在保證糧食生產能力穩定提高的前提下，大力發展勞動密集型農業。積極鼓勵和引導農民發展高價值經濟作物，注重發展農副產品的深度加工和流通，大力發展農村第三產業，調整鄉鎮工業的產業結構，使其圍繞農業產前、產中、產后

服務和農副產品為原料辦鄉鎮企業。不斷拓寬生產新領域，增加農業勞動力的就業門路。

2、大力開辟農村就業市場，滿足勞動力就業渠道需求

在農業開發區實施一系列的農田基本建設、水利工程。植樹造林、山區開發、治沙改土

等工程，吸納當地剩余勞動力，并通過這種勞動積累和活勞動的大規模、工程化投入，提高農業的現代化水平。在城郊結合部、壩區、林產品豐富的地區，興辦農業企業，走農業工業化、產業化的道路，把大量的農村剩余勞動力吸收到工業化生產過程中來，使農村勞動力不再返回到承包田里，增加了農民收入，可以造就一批農業產業工人隊伍，加速城鄉一體、農業工業化、城市化、現代化的步伐。

3、加強各級政府對農村剩余勞動力轉移的組織和調控

加強對農村剩余勞動力流動的指導和服務，建立各種類型的社會化就業服務機構，包括

信息、咨詢、職業介紹所等，向農民提供需不需要轉移、向哪里轉移、怎樣才能實行有序流動的信息和服務。建立農村勞動力合理流動管理體系，通過多種渠道及時準確地發布用工信息，加強農村勞動力合理流動的宏觀調控和有效管理。

4、加強農村教育和勞動力就業培訓，提高農村勞動力素質，增強其轉移的競爭力。

抓好農村剩余勞動力的培訓，大幅度地提高農村勞動力的文化水平。在加大義務教育、基礎教育、職業教育的同時，有針對性地舉辦各類專業技術培訓班，以增強農村剩余勞動力的市場競爭力和對我國產業結構升級的適應能力。同時要要加強對農村剩余勞動力的市場經濟和法律知識教育，增強法制觀念，保障自己合法權益。

5、加強勞動力流動的法制監督，切實保護務工農民的合法權益。

在建立健全現有法律的基礎上，建立幫助農民工討薪的長效機制。勞動監察部門嚴格執法，加大對欠薪行為的處罰，除責令欠薪企業補發所欠工資外，還必須支付法定數額的賠償金。建立法律服務工作人員的法律援助計劃，由其無償的為農民工進行法律援助，鼓勵運用非訴訟途徑解決農民工訴訟難和勝訴難問題，滿足民工們希望盡快出成效的愿望，通過各項措施切實保障農村勞動力的合法權益。

4、結束語

我本著透過現象看本質的哲學思想，基于對農村剩余勞動力現狀的了解與分析，發現了農村剩余勞動力流動帶來的一系列問題和原因。經濟基礎決定上層建筑，在我市，一部分人已經富了起來，接下來的問題就是加強城鄉戰略結構調整，先富帶動后富，最終實現全市人民的共同富裕。在全面推進城鄉經濟和社會協調發展的今天，我們有理由相信，通過一系列政策的實施和一系列措施的施行，農村剩余勞動力的價值一定能夠發掘出來，真正實現義務和權力的統一，勞動和享受的統一。正如毛澤東所指出：“人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力。”

參考文獻

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第四篇：食品安全主要影響因素分析

食品安全主要影響因素分析

[摘要]各類食品安全事件頻發，探究食品安全影響因素，并具體探究事物本質，是保障食品安全的重要方面。總體來說，制約食品安全的因素主要有種植養殖遺留食物安全隱患、食品經營者敗德行為、消費者消費心理以及政府監管失效等。

[關鍵詞]食品安全;消費;監管

中圖分類號：D035 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）24-0321-01

一、種植養殖遺留食物安全隱患

在產品種植和養殖過程中，易遺留食品安全隱患。不難理解，在種植養殖過程中，人為或者非人為的使食物攜帶對人體，易給人造成健康或者亞健康的傷害，引發的食品安全事故造成的食品安全問題不可忽視。在種植過程中，農戶為經濟利益，使用廉價催熟劑和有毒有害的肥料，將農產品快速催熟。一些打著有機食品、綠色食品招牌的農戶或者不法商販，公然濫用催熟劑，這對消費者的健康造成潛在威脅和影響。比如廉價的“座果靈”就可以催熟大量的果實，而催熟劑是國家允許生產的一種植物生長調節劑，如若使用不當，則很可能對人體造成健康威脅。比如過量使用催熟劑，就會使有毒物質殘留在果實中，食用后對人體造成健康隱患。

在養殖環節，抗生素濫用導致的食品安全問題并不少見。然而畜牧行業抗生素的使用增加的趨勢比較明顯，豬、雞鴨、奶牛等大型養殖場抗生素的使用都比較普遍。因為現代養殖業在市場經濟發展過程中，為了快速培育出體積大的豬禽等，需要供給大量的蛋白質，這就需要給豬禽等動物注射抗生素，以防動物生病。簡而言之，養殖場為了快速牟利，減少成本，就在動物飼養過程中使用抗生素，引致細菌產生耐藥性，這種耐藥性隨即通過環境、食用養殖的動物肉制品等方式傳播至人體，從而給人體健康和生命安全帶來危害。

二、食品經營者敗德行為加大食品安全風險

截至2015年12月末，全國規模以上食品企業僅僅有3.9萬余家，中小型食品企業特別多，有些企業雖然取得了生產和經營許可，但質量差，有的企業違法經營成本較低，存在較大的安全風險。而在食品生產環節的食品安全風險是不可低估的，但是，由于目前對于中小企業的監管仍存在粗放性特點，對于違法企業的懲罰力度不夠，在這種情況下，企業的自律性對于確保食品安全供給就顯得尤為關鍵。而現實情況是，很多食品企業，特別是小型食品企業缺乏社會責任感，遵守《食品安全法》意識薄弱，未切實將食品安全擺在生產經營的第一位，公然生產經營不符合國家標準的假劣食品。這種食品經營者的敗德行為加大了食品安全風險。在鄉村，食品經營者就更傾向于經營品質低劣的食品，以低價銷售，這也在農村形成了良好的市場供求狀態。塑料米、老鼠羊肉串、化學豆腐、甲醛鴨血、摻假蜂蜜、被污染的瓶裝水、爛米粉、瘦肉精等假劣食品，曾經長期被消費者食用，食品經營者為了個人私利，在明知假劣食品對人體會存在潛在安全風險的情況下，仍然制售這樣的食品，在社會上產生了極其惡劣的影響。有些黑心廠商地址比較隱蔽，也存在一定的流動性，對其監管存在較大難度。

三、消費者消費心理與消費過程影響食品安全

消費者消費心理使食品安全問題的存在成為常態。普通消費者在無法辨別食品安全性的情況下，存在購買廉價食品的傾向。特別是在農村，農民食品安全意識薄弱，缺乏食品安全知識，對“三無”食品不但不抗拒，而是圖便宜，更無暇了解食品法律法規和食品衛生知識。盡管如今網絡、電視等媒體宣傳食品安全知識，相關部門也對農村食品安全亂象進行了整治，關閉了一批農村違法食品小型企業和小作坊然而，農村食品安全問題依然很嚴重。

消費者消費過程中維權越來越難。史上最嚴食品安全法的出臺，表面上是對消費者的維權越來越有利，但實際情況是，消費者因為取證和食品檢測難以攻克技術難題，無法有效維權。比如對于食品中非法添加的情況，消費者維權需要找到相關專業機構進行鑒定，一旦鑒定結果是食品不存在安全問題，那么消費者就會增加了維權成本。加上在消費者維權過程中，經營者沒有舉證責任，在消費者維權證據不足的情況下，維權就很難實現。

四、監管失效與監管盲區并存影響食品安全效果

長期以來，我國食品安全監管實行多頭管理模式，多頭交叉的管理格局必然導致全責錯位、資源配置低，而新的監管體制并不能在短期內很好地調整各職能部門之間的關系，受舊體制的制約，人員、權限、機構等各要素的調整和優化也難以一步到位。這就不可避免的造成在實際的監管過程中的監管失效。目前，我國食品安全監管體制決定了食品安全監管中存在著分段監管，各個部門各負其責實際上就暴露出食品安全監管過程的漏洞和監管盲區。各監管部門各管一段也容易造成其職能錯位，進而造成監管盲區。這種分段監管的模式最終導致整個監管失效。特別是在廣大農村，隨著網絡的普及，農村在享受發達的現代網絡帶來的便利的同時，也同時承擔著由此帶來的不安全風險。網絡食品安全監管這一塊原本就屬于較薄弱環節，山寨食品更是在農村泛濫成災。囿于監管資源有限，農村食品安全取證難，對其監管更是難上加難。總的來說，監管體制的不完善，監管力量薄弱以及監管能力差導致監管失效的現象經常存在。這是影響食品安全的比較關鍵的因素之一。

針對以上影響食品安全的因素，擬通過加強政府監管、培養企業社會責任、消費者個人消費維權以及加強社會監督等角度，保障食品安全。具體來說，監管要從農田到餐桌全過程無縫監管，在種植過程的監管應該強化;針對性消費者維權難的問題，有關部門應為消費者提供取證和食品安全監測等服務;企業要自覺尚德守法，主動承擔主體責任，樹立良好相信，打造精良品牌，供給優質產品;消費者維護自身健康權益，消費過程中應有主動保留維權證據的意識;社會各界廣泛參與監督，特別是要針對農村監管盲區，加強社會監管力度，以逐步實現食品安全社會共治格局。

本文作為遼寧社科規劃基金一般項目：“遼寧省食品安全管理現狀及對策研究”（編號：L14BGL022）階段性成果之一。

作者簡介：

王淑娟（1979―），女，遼寧社會科學院經濟研究所助理研究員，研究方向為：公共經濟、公共管理。

第五篇：影響大學生就業因素分析

影響大學生就業因素分析

一、我國大學生就業現狀

我國20世紀90年代后期以來高等院校大規模擴招，畢業生大量增加的高峰已經來臨多年，2013年全國普通高校畢業生為788萬人，比2010年增長100萬人。按照經濟學的觀點，GDP每增長一個百分點可為社會提供就業崗位80-100萬個，由于我國經濟正在進行結構調整，2002年至2007年五年中同期的社會新增加就業崗位基本穩定在每年900萬個，2012年全國城鎮新增就業崗位也沒有明顯的增長。可以說，人力資源市場的供需矛盾趨于緊張，特別是2012年以來，大學畢業生就業問題更加凸顯出來，成為社會關注的焦點問題之一。

(一）大學畢業生就業現狀

1.高等教育大眾化的背景之下大學畢業生就業狀況

1953年的我過高等院校僅148所，在校學生僅有21萬人，隨著社會主義建設不斷的推進，經過幾十年的不斷發展，高等教育取得了驕人的成績。我國高等教育不僅在數量上翻了幾十倍，質量上也比最初的高等教育的水平提高了很多，隨著我國教育事業的不斷發展，中國已經成為在校大學生人數的領頭國家，接受過高等教育的人群也躋身世界第二的位置，成為高等教育的大國。從1999年開始，我國高等教育院校就不斷的擴招學生，這樣的背景之下，我過的教育規模與水平出現了前所未有的良好勢頭。

由此可見，我國高等教育已經向大眾化的方向發展，這種背景之下，大學生就業也從原來的精英化轉向了大眾化，在20世紀80、90年代，大學生屬于稀缺資源，這個時候的大學生從來沒有為就業的問題而煩惱過，而到了大眾化教育的階段，大學生顯然沒有之前那么的搶手，因此，大學生就業問題就成了社會發展的一個新的問題，原本為大學生分配工作的制度也逐漸取消，目前的就業現狀已經不再是單項選擇了，不在是大學生選擇單位了，單位也有了選擇大學生的權利，這樣的情況之下，大學生的危機意識逐漸加強了。

2.近年來大學生就業形勢

近年來，我國大學生畢業人數正在不斷的增加，市場的需求量卻增長緩慢，同時由于社會待業人員、考研人員也處于不斷的擴大，導致我國就業率下降明顯。教育部直屬院校畢業生和部委院校大學畢業生就業率基本相同，一般能夠在85%左右，但是地方普通大學院校畢業生的就業率相對要低得多，一般在50%左右。

從社會單位用人需求來看，對研究生的需求量相對較大，對本科生需求正常，但具有明顯下降的趨勢；對專科畢業生的需求量嚴重不足。

從社會市場需求方面，計算機、自動化控制、對外英語、市場營銷、生物工程這些專業畢業生較為熱門，但是由于此類院校過多，畢業生人數太多，市場需求跟不上生源增加的速度。整體來說，畢業生就業率呈現下降的趨勢。

據調查統計顯示出的每年不同學校的就業人數已經比前幾年下降很多，尤其是近幾年，這種現象呈上升趨勢，即便是211、985院校的學生在畢業之后找了一段時間工作無果之后選擇了考研，每年國家公務員考試，一個職位有幾千人在競爭，企業發布的招聘崗位指出僅招三五個人，但是投遞簡歷的人卻又成百上千的大學生，而且招聘信息中明確規定必須是本科生，有的甚至是研究生，其實職位所給出的崗位職責是一個專科生就能擔任的，由此可見，我國大學生就業形勢有多嚴峻。

3.大學生就業趨勢

據相關調查研究表示，社會工作崗位在2014年比2013年增加36%左右，而大學生畢業人數方面，2014年畢業生比2013年同比增加了將近130%。畢業生人數增加速度十分迅速，這成為社會上“就業難”問題的主要因素。

所有的問題都具有雙向性，在大學生認為就業難的同時，企業在招聘人員的過程中也覺得十分困難。實際上，大學畢業生雖然增加，但是企業依然覺得招聘困難，某一大型的事業大內在招聘過程中，每年會招收超過500名員工，但應屆畢業生所占的比例僅為4%左右。另外，一家私人企業老板在接受訪問中表示：大學生是企業的骨干，是企業的中堅力量，企業發展在很大程度上對大學生有很大的依賴性，但是在每年的招聘過程中，基本上排除了應屆畢業生。

基于現階段大學畢業生供大于求的現狀，企業為了牟取小利，在招聘過程中給出虛假的招聘廣告，開出誘人的待遇，但巧設名目、亂收應聘人員的費用，應屆畢業生在試用期結束后就面臨辭退的危險。另外，大學生獲得招聘信息的渠道十分廣泛，但是有效的信息面卻十分狹窄，這也是大學生就業難的原因之一。

4.男女大學生就業基本現狀

大學畢業生在尋找工作的過程中，女生比男生更加難以就業。很多企業在招聘信息中明確標出僅限男性，有的企業雖然沒有明確指出僅限男性，但是，最后通過的確實男性，并不是因為男性不女性更優秀，不可否認，這是一種變相的歧視，這對女大學畢業生而言難度又增加了很多。就調查顯示，男性的就業率要高于女性，但是女性的學歷層卻比男性更占優勢，學習成績也普遍比男性好，人力資本幾類程度也要高于男性，然而，在找工作的過程中所獲得面試機會卻比男性少很多，最終結果就是女生的就業率遠低于男性，無業的持續時間要比男生長很多，總體來看，性別對于大學生就業的影響也非常的大。

綜上所述，我國現階段的大學畢業生的就業形勢越來越嚴重，大學生就業越來越困難，針對這一現狀，如果不及時制定相應的解決措施，必然會為高校、學生帶來不利影響，所以，改變大學生就業現狀是現階段我過高等院校與國家的當務之急。

二、影響大學生就業的因素分析

大學生就業問題是由多種因素引發的，除了高等院校持續大規模擴招外，還包括高校教育與社會需求之間的結構性矛盾問題、畢業生自身可能產生的消極因素以及畢業生就業服務體系缺失、就業體制不完善等外部環境的影響。

（一）人力資源市場供需失衡

大學畢業生就業市場供需的結構性矛盾。大學培養出來的畢業生還不能滿足市場對以下幾類人才的需求。一是勞動技能型人才。由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部，新增加的勞動就業崗位主要是勞動密集型的就業崗位，近年來的人才市場需求供給情況反映，各技術等級的勞動力呈現供不應求的局面，以機械加工為主的技術、技能型人才短缺，然而大學生在校期間根本不可能學會這些技術技能，也不愿意畢業后從事這些技術型工作。二是農業人才。據統計，我國平均每百名農業勞動者中科技人員數量及每百畝耕地平均擁有科技人員0.0491名，遠遠落后于發達國家水平，農業從業人員中大部分沒有接受高等教育。三是落后地區的人才需求。在我國的西部、在農村、在基層、在工作條件艱苦的行業急需引進大量知識型人才，幫助改變貧困落后的狀況，然而卻乏見大學生的身影，每萬人中大學生占有量非常小。

（二）高校教育與社會需求失調

隨著國家對教育投入的增加，我國高等院校雖然在軟硬件設施建設上有了較大的發展，但并不能緩解高校畢業生與社會需求脫節的壓力。

1.專業課程設置與社會需求的矛盾凸現

大學生就業與產業結構的調整以及地區經濟發展周期有較大的關聯。隨著產業結構不斷調整升級，四年一個周期的高校專業設置調整逐漸滯后以致錯位。此外，學校對經濟社會發展趨勢預測能力不足，對學生的教育與培養的重視程度不夠，也是導致高校教育培養與社會需求的結構性矛盾凸現的原因。

2.大部分高校培養的學生質量不過硬

大學生在市場中與各群體人在一個平臺上競爭崗位，核心競爭力是學得多、學得快、轉化率高。因此，衡量大學生的綜合素質指標之一就是學到了什么、掌握了什么、學會并轉化成為自己生存發展的能力是什么。

（三）大學生自身因素

大學生自身面對嚴峻的就業形勢，由于缺少正確的就業觀念的引導，職業生涯模糊，自立自信心不足，綜合素質不高，社會適應力較差，這些都對大學生解決就業問題帶來了消極的影響。

1.職業生涯模糊，就業準備不足

其實，大學生在進入大學時就應該對大學四年學習做出明確的目標計劃，為今后的職業生涯發展打好堅實的基礎。但在實際中，上了大學的很多學生對市場變化、社會變化關心度較低，注意力和精力都應付考試了，多數學生沒有“生涯”的概念，對職業目標相對模糊，沒有把興趣、愛好與自己所學專業很好結合，更不知道自己的優勢和劣勢，對自己適合做什么，不適合做什么，哪些職位能成功，自己潛能有多大一概不知，到了大學畢業才“臨時報佛腳”。

2.大學畢業生自身綜合素質不高

首先是適應社會的能力較差。難以符合用人單位的要求。由于很多大學生沒目標、沒準備，缺乏對自己的清晰定位，在學校里只滿足所學課程，忽視了對廣博知識的積累和對實際能力的培養和鍛煉。社會實踐經驗不足加之語言表達能力不足，在應聘場合緊張、膽怯，不能充分展示自己，從而錯過了許多工作機會。其次是對家長的依賴性強。我國部分大學生在大事還得家長拿主意，完全獨立靠自己的意愿選專業、定職業，找工作的大學生不足一半。

（四）國家政策方面的原因

近幾年，國家為了解決大學生就業問題做出了大量的工作，并出臺了相應的優惠政策。但是由于種種原因，如戶籍因素、生活需求等，導致大學生就業問題依然嚴重。總體上國家對大學生就業的引導性政策可行性較差。另外，國家關于高校擴招的政策，進一步提高了大學生就業的難度，雖然國家從許多方面為大學生設立崗位，但與龐大的畢業生規模而言顯得有些力不從心。

三、緩解大學生就業難的對策

解決大學生就業壓力事關大學生的切身利益，更關系到社會的和諧穩定，需要政府、企業、高校和大學生共同的努力，多部門采取切實可行的政策、措施和辦法。

（一）政府部門完善促進大學畢業生就業的政策

近年來，中央政府針對嚴峻的就業形勢已經制定了一系列的相關政策，在很大程度上提高了大學畢業生的就業率，但是總體情況上來說，政府對大學畢業生就業扶持的力度，或者說是方式還不夠正確，在很大程度上還存在欠缺。社會應

該給大學生提供更多的就業崗位以及實習機會，同時政府還需要加強在就業指導方面的政策建設，根據學生成長的客觀規律，對學生進行合理科學的就業指導。社會中可以創建各式各樣的就業培訓機構，幫助即將畢業的大學生做好就業規劃，幫助學生能夠在走出校園的同時，不會對自己的就業感到迷茫，幫助其找到就業大方向。

國家還應該積極鼓勵大學生進行自主創業，在創業貸款、創業環境等方面給予一定的優惠政策，鼓勵學生到西部地區以及農村基層進行鍛煉，幫助學生實現人生的理想為靈活就業的畢業生開展人事和社會保險事務代理的全程服務。再次是使就業服務深入人心，在開展職業咨詢和職業指導的過程中，要特別加強自謀職業和自主創業培訓和職業技能開發，促進個人素質的全面提高，以適應競爭就業的需要。最后是充分發揮各種社會組織在人力資源市場資源配置中的作用，加強與團委、個體私營企業協會的組織的聯系，通過他們調動各方資源深度挖潛就業崗位，促進畢業生的有序流動。

（二）高等教育機構深化教學教育改革

是否滿足或符合經濟、社會發展的需求作為檢驗高等教育成效的一個重要指標，各高校的辦學理念、教育方向、專業和課程設置要適應社會的需要，及時地調整專業安排和制定招生計劃，并增強學校與用人單位之間的有效合作，從而培養出與市場需求、社會需求相對接的應用型人才。此外，高校還需要加強畢業生職業指導工作，使得就業指導貫穿在整個大學生涯中，幫助大學生形成正確擇業觀，增強擇業實力。

1.合理調整課程設置和教學方式

一是與產業結構結合。要根據產業結構的調整和就業市場的變化，及時調整專業，拓寬專業適應性，依據企業反饋的信息重新設計和調整各專業人才的知識、能力、素質結構，進一步優化和整合課程。二是與發展形勢結合。當前，政府鼓勵大學生自主創業，學校也要高度重視對學生創業意識與能力的培養，要開設大學生創業選修課程，讓學生掌握創業的基本政策和知識，如邀請創業成功人士談創業經歷，開展大學生創業大賽等，培養學生創業的興趣，并在實踐中鍛煉學生的創業能力。三是與實踐能力結合。關注社會發展對復合型人才的需求，拓寬專業知識面，改革教學環節、教學方法和教學手段，加強學生人文素質的培養，加大實訓實習力度，提高學生的社會適應性和專業應變能力。四是與興趣特長結合。加大學生選擇專業的自由度，允許確有特長的學生自由選擇專業。五是與生涯規劃相結合，尊重大學生的個性發展，重視大學生的科技創新，把職業生涯規劃課程列為必修課，通過“入學到畢業”全程化的職業生涯輔導教育，引導大學生樹立正確的職業理想，正確進行自我分析和職業分析，確定自身的職業方向，以積極的心態面對激烈的人才市場競爭。

2.加強畢業生的就業指導與服務工作

千方百計收集就業信息，充分發揮網絡的作用，逐步實現高校畢業生供給與人才市場需求的信息聯通，用請進來的方式，高校可以邀請用人單位進駐校園進行現場招聘，或舉辦大型的招聘見面會活動，讓學生進一步的了解企業，促進學 生與企業之間的纖細，同時也讓企業了解學生的崗位要求。堅持產學研緊密結合，建立相對穩定的學生實踐和培訓基地和訂單式培養方式，定期請用人單位到校作講座，鼓勵大學生到企業參觀學習，教育大學生積極投身社會實踐，利用假期到企事業單位進行實踐鍛煉。通過專業課程、專業測評、專業輔導、網上指導等專業手段，開展團體輔導和個性化指導，引導學生轉變就業觀念，靈活就業，多渠道就業，主動創業。簡化環節、減低成本，方便快捷地為畢業生辦理各種手續，為畢業生擇業提供社會化服務體系；通過法律法規的教育，有利于大學生與用人單位達成就業關系，避免一系列不必要的糾紛，培養大學生在就業中的依法維權能力。建立一支高素質、專業化的就業指導隊伍。

（三）社會通力營造大學生就業支持環境

幫助大學畢業生解決就業難題，涉及到全社會的各個方面，因此，有必要建立起一個強大有力的社會支持系統，由家庭、用人單位、社會與學校和政府通力合作、共同努力。

1.用人單位要樹立科學的人才觀

首先，用人單位積極接納大學畢業生，為他們提供一個施展才華的舞臺。其次，用人單位用人既要講究單位的當前效益，又要講究遠期效益。在設置聘任條件時要充分考慮畢業生的個性發展空間，注重畢業生的潛力發展。再次，用人單位應加強人才儲備，解決企業高層次人才仍顯不足，企業的科技創新能力不強，企業競爭力低下等問題。最后，用人單位應加大與高校的聯動程度。相互利用各自的智力、資金和崗位技能優勢，共同謀求人才又快又好的發展，發現人才，培養人才，儲備人才。

2.社會媒體要堅持健康的輿論導向

盡管社會媒體不可能解決大學生就業問題，但可以還原大學生就業的現狀與本來面貌，理性看待大學生就業中的種種現象和問題。社會媒體在解決畢業生就業問題中的輿論引導主要體現在以下幾個方面：

1、通過多種形式、多種渠道的正面宣傳，引導和幫助人們轉變傳統就業觀念，樹立與社會主義市場經濟相適應的新就業觀，提高全社會對大學生就業問題的認識

2、從大學生就業的結構性困難入手，幫助大學生適時調整就業心態，以減輕大學生的心理壓力。

3、宣傳與解讀政府為推進就業而制定的相關措施和制度，為破解大學生就業難題提供借鑒。

4、積極傳播就業信息，為大學生求職與創業提供信息支撐與精神動力，通過大型策劃與活動組織，為大學生和就業單位搭建橋梁等。

3.家庭成員要發揮積極的鼓勵作用

家庭是社會的細胞，應該主動承擔教育學生的責任。家長自身首先要調整好心態，降低對孩子的期望值，對孩子求職遇到困難的時候多引導和鼓勵，以朋友的角色與孩子多溝通，樹立先就業后擇業的觀念，正確看待上大學和找工作的關系，找第一份工作和終身職業的關系。同時，要配合學校，發揮自己在激勵學生成才、確立價值取向、設計職業生涯、轉變就業觀點、開辟就業渠道等方面的積極作用。

（四）大學生努力提升自身就業競爭力

當然，政府、學校和社會所采取的一些措施是解決大學生就業問題的的重要保障，但歸根結底，還是要靠大學生自己努力轉變就業觀念，確定職業發展目標，增強提升自身就業力的意識，優化自身的能力結構。

1.確立明確的職業生涯目標

從進入大學的第一天起，大學生就應對自身個性、才能和特長、興趣愛好及弱點都有一個實事求是的正確認識和評價，并從自身的實際出發，進行準確的職業目標定位，以便有針對性地開展學習，合理規劃大學生活，同時在學習過程中不斷豐富和完善自己，發掘自身潛力，不斷調整發展目標，為未來的職業發展作好準備。

2.增強自身綜合素質

大學生是國家額希望所在，是民族發展的后備力量，作為新時代的大學生，必須不斷的提升自身素質，在高校學習過程中，與國家技術社會一道，樹立健康的價值觀、世界觀以及人生觀。積累知識，提升專業性知識的同時，學會與人溝通、合作，對生活充滿信息和希望。另外，在大學實習過程中，大學生應該積極參加社會實踐，將學校學習的理論知識應用到工作中，提高自身處理實際問題的能力，并積累更多的社會工作經驗。同時，大學生需要給自己做好就業定位，不受條條框框的約束，以實現自我價值為主要目的。

3.提高自主創業的本領

面對嚴峻的就業形勢，大學生應盡一切可能依靠自身實力解決就業問題，自主創業則可以成為個人層面上減少就業難度的一種主動性的現實選擇方案。大學生在一定的條件下，找準商機，發揮一技之長，走自主創業，自謀職業的道路，在解決自己就業的同時，也為社會提供了新的就業渠道，緩解了就業壓力。

結 論

本文主要通過對現階段我國大學生就業現狀做了調查分析，目前的大學畢業生就業情況不容樂觀，對于這種現象出現的因素做了相應的分析，并提出了相應的解決措施，以便能夠為現階段大學生就業難提供借鑒作用。

隨著社會的不斷發展，教育事業的不斷提高，越來越多的人都會接受高等教育的學習，高等教育逐漸大眾化，然而也正是這一現象的出現，大學生就業也越來越困難，我們不能否認接受高等教育是正確的選擇，因為接受高等教育不僅是為了謀求一份好的工作，還是提高個人修養的一種重要途徑，然而，就目前我國大學生就業的現狀來看，情況不容樂觀，因此，在實現高等教育大眾化的同時，就業的問題該如何解決，也要考慮在內，實現高等教育大眾化的最終目標為建設社會主義事業提供動力的，而不是為建設社會主義事業帶來阻力。

造成大學生就業難的因素有很多，本文就現階段主要的因素做出了相應的總結，所提出的措施也僅僅是針對已經出現的因素，未發覺的因素依然需要做進一步的探究，這也將是筆者未來工作與實踐中需要進一步學習的地方。

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