第一篇：家長會準備工作事項（本站推薦）

家長會準備工作注意事項

一、會場布置：突出主題，氛圍和諧

1．搞好衛生，課桌、椅擺放整齊，爛課桌椅要清理調換。

2．準備座次表，以便家長準確、快捷找到座位（要學生提前告知家長）。

3．宣傳標語：（前黑板）書寫要美觀，工整。

4．黑板報：（后黑板）突出成績，表揚先進

（含成績優異者、德育表現突出者、進步顯著者、生活自理能力優秀者、綜合素質評價優勝者。）

二、學生準備

1．半期自我總結：（班主任要檢查，可能的情況下寫評語）。

（1）德育表現（違規違紀、好人好事）。

（2）學習態度（預習、聽課、作業、復習情況）。

（3）學業成績（具體分數、等級、不排名的成績單）。

（4）期中考試卷及試卷分析

（準備改正本，每科分析含以下內容：原定目標得分，考后估計得分，實際得分，須將錯題抄寫到改正本上，寫明原錯誤答案，正確答案，錯誤原因分析）。

（5）突出成績及存在的問題。

2．平時作業、考卷，按順序歸類整理。

三、接待人員安排（1~2名學生干部，組織簽到，幫家長找座位，收集意見表）。

安排家長代表或學生代表發言

（視需要而定，確定具體內容，規定時量）。

四、班主任工作報告：

（高度重視，精心準備，是班主任學識、才智的展現，事關班主任的威信）

1．基本情況介紹，突出成績，問題點到為止，需要家長配合解決的問題要拿出具體方案。

2．忌點名批評學生，指責家長，務必使家長會成為學生進步的報告會，教育方法的交流會，探究問題的研討會。

3．強調下列問題：

（1）養成教育（文明禮貌、行為規范），感恩教育（孝順父母、尊敬老師、友愛同學），自我教

育（結對互助、小組提高、校學生會），全員育人（全體教師及教學輔助人員），以上均納入成長檔案，作綜合素質評價的依據。要求家長高度重視孩子的德育表現，它直接關系到子女的升學問題。

（2）特別強調幾個問題：安全問題，安全公約交簽字，回收；浪費、揮耗、互相攀比，使用手

機問題，要求統一著校服；家長頻繁探訪、送飯菜，公車接送問題，講清楚封閉式管理的原因、目的、要求；校門口零食、摩托車、家屬區非法餐飲問題；住校生嚴重違紀、私出校門將取消住校資格；請家長注意教育方法，關注孩子心理健康；學習習慣的養成，學習方法、效率問題。

五、安排任課教師發言，事先協調好，注意發言內容、順序和控制好發言時間

第二篇：家長會流程及準備工作

家長會流程分二個部分：

第一部分：頒獎表彰會

一、主持人宣布大會開始，全體起立，唱國歌。

二、各班分班起立，宣誓

三、主抓教學業務的張丹丹老師做總結發言

四、公布獲獎教師和學生名單

五、唐店村支部書記發言

六、校長總結發言。

第二部分：班級家長交流會

一、老師總結本期我們的教學策略、方法，體現出與以往不同的方面，比如試卷量、課堂秩序、表揚積分等等。

二、老師點評表揚表現優秀、成績優秀的學生。不能批評學生，只說成績不好學生的進步，詳細到學生的字跡、課堂發言、某一道試題、某一次的表現、某次的禮貌待人。

三、肯定成績不好的學生，夸他們有進步，正在逐漸進步！讓家長認為我們并沒有放棄他的孩子，他們還很有希望，這樣他才能積極配合我們做工作、才能更好監督學生在家的學習和表現。這樣學生也樂意表現他自己好的一面，變為學習動力。其實夸獎是為我們減輕管理班級壓力的，批評才會造成班級更難管理，甚至會更糟糕！

第三篇：家長會前期準備工作

（一）家長會前期準備工作：

1、黑板上寫好標語，要求語言精辟，能體現本次家長會的主題，建議不寫“歡迎家長”“家

長會”之類的話語。

2、飲用水。

3、資料（班規班紀、給家長的建議、教育箴言）

（二）家長會流程：

一、客套話：感謝家長從百忙中抽空參加會議，感謝家長對學校工作的理解和支持。

二、會議的紀律要求（做成課件）

1、按時到會，不遲到，不提前離開會場；

2、關閉手機，不接聽、不撥打；

3、在老師講話的時候，不交頭接耳；

4、不抽煙、嚼檳榔；

5、不隨便進出會場。

三、學校介紹：

歡迎各位家長把你們優秀的孩子送到我們稻田中學就讀，感謝各位家長對我們的信任。我們學校是湖南省教學改革的樣板校，近幾年教學改革成果捷報頻傳。像今年的初三年級，有33人直升雅禮，有30人作為指標生進入雅禮，6A學生近60人。各位家長把您的孩子送到稻田中學就讀是一個正確的選擇，因為我們有著優良的學習環境氛圍和一群實干負責的老師。

四、科任老師介紹：

我們班的課任老師組合是非常優秀的，幾位主課老師都是中青年教師，語文劉老師和英語向老師有愛心，有熱情，教法多樣靈活，深受學生喜愛；數學楊老師，是學科帶頭人，熱愛本職工作，工作認真負責，注重對后進生的輔導，成績突出。

五、班級介紹

六、匯報四天的軍訓情況，以表揚為主，做成課件，做到圖文并茂。

七、談四天中孩子午休、中餐情況，做好課件，并借此談學校的半封閉式管理的好處。我校的半封閉式管理工作，是我校的一項管理創新。從前幾年開始，為了加強對學生的管理，避免學生借中午就餐的時間在校外做一些與學生身份不相符的事情，并充分利用中午的時間組織學生學習和午休，我?？朔龅赜邢薜壤щy，組織學生在校就中餐，犧牲老師的午休時間，來管理學生中午兩個多小時的學習和午休。這個舉措對孩子的成長有益無害，希望能得到家長們的理解和支持，我們也會一如既往地做下去。

去年，我校組織全體班主任去湖北赤壁一中學習，該校對學生吃飯要求很嚴，學生如剩飯就要扣分，在他們的食堂門口有這樣兩幅對聯：

大鍋飯能育大情懷，苦菜根可去苦命運。

淡看飯菜油多鹽少，暢想人生苦盡甘來。（建議做成課件）

八、談兩周來孩子在校遵章守紀和學習的情況，表揚好的，指出不足。

九、對班規班紀作個詳細說明，希望家長能夠配合老師，共同做好孩子的教育。

十、談初中與小學的區別：

初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化，這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發展，培養自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要探究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變 從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

十、談分數的區別

小學考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學?？?0多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數不能作為衡量學生發展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷。正因為初中與小學的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學大門，但半個月或一個月后，不少新生便出現各種消極的心理癥狀，如討厭上學，對成績失望，對學習產生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學不合群等等。這是為什么呢？由小學進入中學不僅是上學地點的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學時成績好，在班里做學生干部，步入中學后卻因為種種原因沒有能再當班干部，感到失望；有的學生小學畢業時成績不理想，與同學們有一定的差距而產生自卑感；有的學生努力表現自己，希望得到老師和同學的認同，可實際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導致學生發生上述心理問題。

十一、給家長的建議

1、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。

2、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。發現不正?，F象，家長應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

3、給孩子創造一個良好的學習環境。

學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌、看電視等干擾孩子學習的事情。

4、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態，積極向上。

5、教育孩子遵守紀律。

家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂得規矩，并且自覺地遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

6、針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。

我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

7、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：

（1）大休或放假時，家長對孩子外出要了解去向，明確知道孩子干什么。

（2）、隨時檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正。掌握孩子的作息時間。

早上 7:20 前到校，下午6:00放學。要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。

（3）星期天也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學習習近平均3——4小時，（對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高）。

（4）每天晚上的學習時間應達到1至2小時，包括做作業和復習。

（5）家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。

（6）注重培養孩子的勞動觀念。

要求孩子在家必需干一定數量的家務活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等。不學會生活，往往也不會學習；在勞動中，既培養了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對孩子的衛生值日等勞動安排也正基于此。在教育孩子時，要求自己的事情自己做，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地培養孩子的責任感。

（7）談家校聯系本的作用及要求，談家校通的作用，建議家長盡量開通。

（8）盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師，以免引起孩子對某個老師的反感，勢必影響孩子對這一科的學習。如果老師有令你不滿的地方，你可直接找老師談一談。

各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務是統一的，愿我們相互合作，把我們的學生——您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下扎實的基礎。

第四篇：2011家長會準備工作布置

2010-2011學第二學期 家長會準備工作的通知

根據這個學期的德育工作安排和學校的實際情況，七、八年級補課班級學生家長會議決定在第19周星期六（6月25日）召開。為了做好這次家長會的準備工作，學校做出以下安排。

1．時間。6月25日上午8時正。

2．形式。在本班教室舉行，組織和主持者是班主任，參加者是本班的全體科任，主要內容是：學校領導通過廣播講話的形式介紹我校的基本情況、學校有關制度及其提出相應要求；班主任及各位科任老師對學?；虬嗉壱幷轮贫群凸芾泶胧⒈景嗉壔厩闆r、學生個人表現等向家長進行介紹；全體科任與家長交流。

3．學校的準備工作。政教處負責發放家長簽到表；團隊處負責組織學生會人員做好迎接、向導及車輛擺放工作；總務處負責校園衛生工作。

4．各班的準備工作。班主任負責發放和回收家長邀請函，要求學生告知家長在邀請函上簽名確認是否參加，并附上家長的電話，如果估計某些學生不會告知家長或估計家長一般情況下不參加的，必須電話直接通知，盡力確保家長會參加的人數達到學校的要求（80﹪以上）。

2、19周五，班主任務必要對本班教室進行布置，特別是課桌凳要擺放整齊，教室衛生要搞好，黑板上要寫上歡迎詞。

3、班主任負責提前通知本班所有科任老師依時參加。

4、班主任必須準備好每個學生的表現材料（特別是這個學期三次月考成績）。

5．檢查工作。政教處負責發放和回收家長簽到表及檢查、記錄參加家長會的老師。

雷州市第五中學

2011.6.15

第五篇：總務保衛處開學準備工作事項

總務保衛處開學準備工作

1、進行全校性安全隱患排查,為教育教學工作消除后顧之憂。

2、做好各類征訂收費工作，按規定進行收費公告，及時通知家長預存費用，迎接開學檢查工作。

3、做好網絡、通信、水電、監控的檢測調試工作，確保學校正常開學。

4、合理派發開學辦公用品、教學用具、學生用書等。

5、分別召開保安人員，后勤人員會議，加強培訓學習，進一步明確職責和要求。

6、進行二次安全普查工作，按時更換學生飲用水。

7、上好安全第一課、發放開學安全致家長一封信、做好開學疏散演練。（拍照留證）

8、安排校園值班安全工作，確保日常及節假日的安全保衛工作。