第一篇：初一學(xué)生家長會議程及有關(guān)事項

初一學(xué)生家長會議程及有關(guān)事項

一、時間：2013年11月22日（星期五）晚7：:00開始.二、地點：各班教室

三、組織形式：班主任主持，跟班教師共同參加協(xié)助班主任。

四、家長會目的

1、加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況。

2、加強(qiáng)學(xué)校與家長的配合，形成合力。促使家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來

五、班主任發(fā)言

（1）匯報上半學(xué)期班級管理工作基本情況（管理思路、班級理念、紀(jì)律、學(xué)生行為規(guī)范中好的方面及存在問題等）

（2）匯報班級第一次基礎(chǔ)測試及期中成績情況（不排名），并進(jìn)行分類通報： A、能主動好學(xué)且超前學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異的（五星級）B、能主動好學(xué)成績優(yōu)秀的（四星級）C、能跟著老師學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的（三星級）D、在老師監(jiān)督下能進(jìn)行學(xué)習(xí)的（一星、二星級）E、在老師監(jiān)督下仍然不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的；

（3）匯報下半學(xué)期班級管理工作的打算及主要措施。A、介紹目前學(xué)生存在的需要注意的主要問題 a交通安全問題（重點是來回學(xué)校安全）b飲食安全問題（早餐、飲水、買零食問題）

c人身安全問題（不按時回家、過早來校、吵口、打架、被敲詐、提高自我保護(hù)意識）

d學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)及電子游戲室問題（影響身心健康及學(xué)習(xí)）e學(xué)生交往問題（異性交往、與社會小青年交往等問題）f學(xué)生的雙休日及節(jié)假日安排問題（學(xué)習(xí)、娛樂、溝通）B、引導(dǎo)家長下確看待考試及成績：

a、考試是用來發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題、解決問題的一個過程；

b、小學(xué)科目少知識層次要求不高，故小學(xué)的分?jǐn)?shù)高，而初中科目多、考查知識和能

力的要求高，能考到80分以上家長就應(yīng)當(dāng)給孩子表揚(yáng)；

C、重視學(xué)習(xí)過程的落實及學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。（4）對家長提出的有關(guān)建議、配合要求（態(tài)度要誠懇）

A、與老師一起多表揚(yáng)鼓勵孩子，同時也要注意糾正其偏差行為（小孩子又要捧又要引導(dǎo)規(guī)范）

B、關(guān)注子女在家的表現(xiàn) a回家后的心理狀態(tài)、神態(tài) b關(guān)注子女上下學(xué)的時間

c關(guān)注子女在家的讀書方式、時間（兩小時以上）、地點（建議在家長的視線范圍內(nèi)，不關(guān)房門）、檢查子女的作業(yè)完成情況 d認(rèn)真傾聽孩子的心聲，讓孩子把話說完。C、關(guān)注子女在假期的安排及交友情況 D、重視家校溝通

a與老師交流，了解子女在校的心理成長、學(xué)習(xí)生活

b關(guān)注重視老師的短信（校訊通）、電話及孩子帶回家的相關(guān)文字材料（通知、致家長信等）

c盡可能來學(xué)校與各科老師面對面交流

E、要控制好子女的金錢、盡量為子女做好早餐，督促子女做力所能及的勞動。F、杜絕子女使用手機(jī)、MP345等電子產(chǎn)品（重點講清楚手機(jī)網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害）G、家長做好家庭表率，盡可能在孩子學(xué)習(xí)期間為孩子營造安靜、良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時家長意識到學(xué)習(xí)不等于作業(yè)，光做作業(yè)只是其中的一部分，更重要的是讓孩子主動學(xué)。

H、關(guān)注孩子的青春期行為

a逆反心理（和以往不同，會頂嘴等）b好奇、攀比心理

c家長要高興大膽地去歡迎孩子青春期的到來，孩子長大了，其理解力、判斷力就會提升~~~

（5）、任課老師發(fā)言（介紹學(xué)科特點、學(xué)習(xí)方法）、（6）、個別學(xué)生家長與老師面對面交流

附件：

一、家長會準(zhǔn)備工作及相關(guān)要求

1、教師儀表端莊、按時到崗。

2、跟班教師按時到位，不得缺席。

3、各班搞好衛(wèi)生、整理好教室。各班學(xué)生準(zhǔn)備好寫給家長的一封信，并在桌子上放好紙和筆以便家長回復(fù)。

4、在黑板上寫好歡迎標(biāo)語、宣傳標(biāo)語、班主任、任課教師姓名及聯(lián)系電話。

5、跟班教師指導(dǎo)家長簽到并做好家長會議記錄，同時發(fā)放學(xué)生在家情況調(diào)查表。

6、開家長會期間，學(xué)生不準(zhǔn)來校。

7、劃定好家長車輛停放處（由體育老師負(fù)責(zé)）

8、安排引導(dǎo)人員（由音、體、美老師負(fù)責(zé)）

二、、對家長的一些建議及配合要求

1、要求家長真真實實地做好學(xué)生的后勤保障工作，讓學(xué)生全身心的投入學(xué)習(xí)。

2、希望家長全力協(xié)助班主任教育學(xué)生，與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力，提高教育的實效。

3、家長應(yīng)了解學(xué)校的基本管理制度、作息時間，要求家長了解學(xué)生的作息規(guī)律，注意觀察孩子的變化及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為，切忌護(hù)短。

4、家長應(yīng)管好孩子的節(jié)假日（一是與孩子交往的人，家長要心中有數(shù)，二是孩子的行為家長要了解，特別是網(wǎng)吧上網(wǎng)、結(jié)伙外出、參與打架、賭博等不良行為）

5、配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行：安全、禮儀、文明、儀表、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的教育。

6、要求家長注意教育方法、切忌因簡單粗暴、武力壓服而影響孩子的心理健康。

三、與家長共同探討幾點教育的方法

1、要根據(jù)孩子的年齡特征施教，不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。

2、要多鼓勵孩子，多為孩子喝彩。人總是喜歡表揚(yáng)和鼓勵的，尤其是孩子。他做了某件事，你一表揚(yáng)他，他就會認(rèn)為自己有這方面的才能，就會更認(rèn)真的去做好。

3、不要給孩子施加太大的壓力，要給孩子營造一個和諧寬松的環(huán)境。人所受的壓力一大，做事就緊張，而且雜念更多，聽課會不專心，考試時，一緊張，思路會閉塞，這反而給孩子帶來不良的后果。

4、注意孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

現(xiàn)階段，最需要做的就是——家長要和學(xué)校、班主任配合，共同采取措施，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①、課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)

②、合理安排子女在家的學(xué)習(xí)時間（尤其是星期1—5的晚上）③、注意提高學(xué)習(xí)效率。

需要說明的一點是：“學(xué)有方法，但無定法，貴在得法。”人與人之間在學(xué)習(xí)的品質(zhì)上有這樣那樣的差異，學(xué)習(xí)方法自然會有所不同。所以，要想學(xué)會學(xué)習(xí)，不僅要向別人學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，還要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。只有找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才真正找到了學(xué)習(xí)的金鑰匙。

5、要掌握孩子的特點，有目的的進(jìn)行教育。他們經(jīng)歷充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，總想擺脫老師和家長的束縛，這時，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。但更應(yīng)該講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等的談話。多詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了，才想到去關(guān)心孩子。

關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。尤其是獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。

6、要全面準(zhǔn)確地估計自己的孩子。這種估計不能過高，也不可過低，錯誤或不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的孩子過高的估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得是很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。

7、要多給孩子一些信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

8、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律，遵守社會公德。

9、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好，給孩子的錢要控制，少給零花錢，并問孩子是怎么花的。

10、教孩子做人處事的原則方法和技巧。

⑴不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。

⑵胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小肚雞腸的人是成不了大事的。

⑶遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。初一年級組

2013年11月20日

第二篇：初一學(xué)生家長會發(fā)言稿

尊敬的老師，敬愛的家長：

大家上午好！

借用今天這次家長會，我代表全班同學(xué)向在座的各位老師及家長們表示誠摯的感謝！各位老師，各位家長，你們辛苦了！（鞠躬）

今天，我很高興能在這里，代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們在學(xué)校的表現(xiàn)。首先，我很高興的告訴各位家長，自從我們進(jìn)入七年級一班這個大家庭，相比于小學(xué)，同學(xué)們相互關(guān)心，相互幫助，在各位老師的悉心教導(dǎo)下，我們逐漸適應(yīng)了初中生活，作業(yè)由開始的不交、不按時交，不更正到如今的按時按量交，錯了就更正。還有每一次測試成績的逐漸上升，這無一不顯示著我們的進(jìn)步。我和我的同學(xué)都非常的熱愛我們的班集體。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了兩個多月，我們深深感受到了初中生活的繁忙與充實，疲憊與歡欣。在上一周，我們又參加了規(guī)模較大的中期考試，通過這次考試，同學(xué)們查缺補(bǔ)漏，找到了學(xué)習(xí)中的不足。在這一次考試中，我們也獲得了自己努力的成果。由于這次考試，同學(xué)們有些人開心，有些人難過，有些人驕傲，有些人自卑，其實我想說的是，不論成績好壞，只要能找的自己學(xué)習(xí)中的不足，及時彌補(bǔ)，一切都還來得及，關(guān)鍵是我們要弄清楚為什么沒考好，或許是因為自己不夠努力，或許是沒有找的一個好的學(xué)習(xí)方法。這就需要我們的老師、家長和同學(xué)三維一體共同探討。大家都知道，學(xué)習(xí)是辛苦的，但也是快樂的，我們?yōu)槭裁磿X得學(xué)習(xí)中只有苦沒有樂，那是因為我們不能把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，所以才不能感到“樂”。因此，特別希望各位家長能配合學(xué)校，幫助我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求適合我們的學(xué)習(xí)方法。同時，杜絕影響我們學(xué)習(xí)的一切不良因素。

如果有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，再找到科學(xué)的、適合自己的學(xué)習(xí)方法的話，想要取得良好的成績也不是沒有可能。

其實，在學(xué)習(xí)中除了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度以外，還有幾個嚴(yán)重阻礙我們學(xué)習(xí)的攔路虎，其中危害最大的就是手機(jī)，大家都知道，手機(jī)是我們生活中不可或缺的工具。雖然有時候它可以幫助到我們的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大我們的視野，但我們身邊的很多同學(xué)卻錯誤地運用了這種工具，上網(wǎng)百度家庭作業(yè)答案，看網(wǎng)絡(luò)小說，上網(wǎng)打游戲、聊天，認(rèn)識一些不該結(jié)識的人，甚至有些同學(xué)瀏覽一些不健康網(wǎng)站，這些現(xiàn)象，導(dǎo)致有些同學(xué)一旦學(xué)習(xí)上有困難，就會完全依賴“百度”，失去了思考能力的鍛煉；而有些同學(xué)因游戲或網(wǎng)絡(luò)小說的沉迷，將學(xué)習(xí)拋之腦后，對待學(xué)習(xí)完全處于一種“完任務(wù)”的狀態(tài)，更有甚者，沉迷手機(jī)猶如染上毒癮一樣，嚴(yán)重影響我們的健康成長，直接危害我們的生理、心理健康。

同時，希望各位家長能在我們繁重的學(xué)習(xí)之余，給我們補(bǔ)充一點精神營養(yǎng)。我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，還需要借鑒古人的智慧，提升我們的氣質(zhì)。所以，我們需要讀那些被教科書擠兌的名著。讀一切好書，就是和許多高尚的人講話，我們需要通過讀經(jīng)典，和這些高尚的人接觸，消除學(xué)習(xí)之余的疲勞，凈化我們的心靈，增長我們的見識。

最后，請各位家長重視我們的內(nèi)心想法，不要只看表面，要與我們有一扇心里的溝通之門，及時了解，及時發(fā)現(xiàn)我們的不當(dāng)之處，及時糾正，幫助我們過渡青春期，走好我們的人生第一步！

再次感謝各位老師，各位家長！

第三篇：初一學(xué)生家長會主持詞

初一學(xué)生家長會主持詞

男：尊敬的家長朋友們。女：親愛的老師，同學(xué)們。合：大家好！

男：首先我代表全班師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!女：紅旗學(xué)校七年級六班迎來了首次家長會的隆重召開。由于您的孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。您們能按時到會是對我們的真情關(guān)愛，更是對我們學(xué)習(xí)的莫大支持。

男：在已經(jīng)過去的期中考試中，我們七六班在各位老師的辛勤教導(dǎo)下，取得了主課總評全級第一，全科總評全級第二的好成績。這些成績的取得與您們對班級工作的大力支持是分不開的。

女：也許有的同學(xué)的成績并不是那么的理想，也可能沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀兯贫ǖ哪繕?biāo)，但請您們不要生氣，因為我們努力了。男：每天我們在太陽升起之前起床，在夜深人靜之時入睡；我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)；

女：我們付出了汗水，也得到了回報；我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個更好的成績。男：一個好的團(tuán)隊沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的，我們的班集體也是如此，班干部們個個都是以身作則，任勞任怨。下面有請我們的班長，小組長發(fā)言。

女：父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著；父愛是一座大山，挺拔而偉岸；父愛是人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。下面請欣賞由史藝嬌，谷瑞程，高潔等九名同學(xué)合唱歌曲《父親》，掌聲歡迎！

男：除了班干部外，我們還有一些優(yōu)秀的課代表，正是因為他們的認(rèn)真工作、協(xié)助老師，才使我們各科的成績有了顯著的提高。下面有請課代表發(fā)表，大家歡迎

女：有一種舞蹈,他很隨意；有一種舞蹈,他很有活力；有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。下面請欣賞由馬路易，霍言 表演的街舞。男：英語課程是很多同學(xué)學(xué)習(xí)的難點，因此，一位優(yōu)秀的英語老師對我們顯得更為重要。下面有請我們敬愛的英語老師發(fā)言。

女：相信自己是一種信念，正因為有了這樣的信念，我們才會堅持到底，自信永遠(yuǎn)。請欣賞由馬路易，張玉，谷瑞程同學(xué)演唱的歌曲《我相信》！

男：在這次期中考試中，我們七六班取得了優(yōu)異的成績，與各位同學(xué)的努力密不可分，為示鼓勵，下面請老師為優(yōu)秀學(xué)生頒獎

女：父母是孩子的第一任老師，一個好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長，下面有請我班優(yōu)秀學(xué)生呂方 家長發(fā)言，大家歡迎

男：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。下面有請我班優(yōu)秀學(xué)生何妍 家長發(fā)言，大家歡迎

女：時間就是潺潺的流水，一去不回；時間就是失去的機(jī)會，不可挽回；時間就是落葉，無法復(fù)青。請欣賞由呂芳，聶佳萌等五名同學(xué)合

唱：《時間煮雨》!男：隨著我們一天天長大，父母一天天變老，對我們來講成長是一次一次蛻變，對父母來講我們的成長是愛、汗水、時間的澆灌，下面請觀看幻燈片《時間都去哪兒了》，并進(jìn)行感恩互動

女：我們很榮幸，也很幸運。初中第一年就有一位優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務(wù)，讓我們快樂地成長！最后讓我們有請敬愛的班主任老師總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎！

男：時間過得真快，這次家長會即將閉幕，此時此刻，我們激情滿懷，躊躇滿志，我們衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。女：我們相信全班同學(xué)們一定會在家長和老師的教導(dǎo)下積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為學(xué)校的騰飛而做出自己不懈的努力!合：本次家長會到此結(jié)束！謝謝各位家長的光臨！

第四篇：家長會議程

家長會議程

尊敬的初二（5）班各位家長：

你們好！

首先感謝您在百忙之中抽時間參加我們有關(guān)家長委員會的主題家長會。在開會之前我先統(tǒng)計本次家長的到會情況。我們應(yīng)到51位家長實到50位。未到家長會后我將單獨打電話找他。

1.與家長溝通建立班級家長委員代表的意義

選舉家長委員是為了幫助家長參與學(xué)校管理，體現(xiàn)學(xué)校民主辦學(xué)，使學(xué)校工作精細(xì)化、透明化。促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系，健全和完善互相溝通的渠道，協(xié)調(diào)學(xué)校教育和家庭教育功能，形成教育合力，增進(jìn)家長與教師、家長與學(xué)校之間的互相了解，發(fā)揮家長們的集體智慧，創(chuàng)建出班級特色，共同為孩子構(gòu)建一個成人成才的育人環(huán)境。

2.解讀崇武中學(xué)家長代表委員會章程（家長委員會職責(zé)部分）

家長代表委員會代表是全班每個學(xué)生家長充分表達(dá)自己看法、意見、建議的主要正確渠道。

聽取學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)方面的工作計劃和總結(jié)及重大事件的報告，了解辦學(xué)有關(guān)情況，并按要求向家長朋友們轉(zhuǎn)達(dá)。

負(fù)責(zé)組織召開家長會、家長代表會議，研討有關(guān)事宜，對家長代表組織內(nèi)部事務(wù)作出決定、決議，向?qū)W校提出建議案。

協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的社會實踐教育工作，幫助家長做好家庭子女教育工作，協(xié)調(diào)家庭和社區(qū)支持學(xué)校發(fā)展。

家長代表應(yīng)與本班每個家長保持通暢聯(lián)系，隨時了解家長對學(xué)校工作的看法、意見，并協(xié)助解決本班家長與老師之間的矛盾，公正、公平、合情、合理、合法地維護(hù)各方合法權(quán)益。配合學(xué)校辦好家長學(xué)校，積極運用有關(guān)專家、教師、成功的家長、網(wǎng)絡(luò)等各種資源，幫助家長掌握科學(xué)的家庭教育知識和方法，解決家庭教育中遇到的問題，不斷提高家庭教育能力和成效。

組織開展各種形式的家庭教育專題討論、經(jīng)驗總結(jié)交流活動，協(xié)助學(xué)校開展親子互動交流活動，推選優(yōu)秀家長、先進(jìn)家長代表小組、最受信賴的教師。

3.宣布本班家長委員會代表。

讓我們一起鼓掌祝賀我們班家委會今天正式成立！

若有家長對本次計票結(jié)果想看一下的話可以到我的辦公室來看。我們班孩子出現(xiàn)的一些共性問題我們可以在家委會中討論，對于個性問題，我將和從前一樣單獨和家長交流。

4.下面請家長代表委員會成員發(fā)言。5.與家長溝通班級近況。

下面我將我們班孩子本學(xué)期在校的學(xué)習(xí)生活向各位家長作一下匯報。

平時的一點一滴我都用心找時間發(fā)在班級博客里了，在這里我就不一一陳述了，很多家長都一直關(guān)心支持著我們的班級博客，看到每天的點擊次數(shù)逐漸增加，是我堅持抽時間發(fā)博客的動力，我還在想可否再挖掘一下我的博客內(nèi)涵，增加和各位家長朋友的互動，有關(guān)這個問題我再請教我們班懂電腦的家長特別是要麻煩石濟(jì)菘的媽媽了。我們學(xué)校本學(xué)期剛剛給班主任配手提電腦，剛開始出現(xiàn)了一些不懂的問題，我和朱老師都得到了石濟(jì)菘媽媽的幫助。當(dāng)然我和朱老師也希望得到我們班其他家長朋友的幫助，共同把我們初二（5）班這個集體培養(yǎng)得更加優(yōu)秀。

本學(xué)期我們在各位任課老師的辛勤工作下，在各位家長的關(guān)心、支持和幫助下，在我們班孩子的自身努力下，到今天為止，我們語文新課的教學(xué)工作圓滿完成了。下一步的主要工作一是安全，二是復(fù)習(xí)。每學(xué)期到了期末都是我最為緊張的時刻，經(jīng)過一個學(xué)期的在校生活，學(xué)生們的好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，到今天為止，我們班在本學(xué)期沒有發(fā)生一起重大校園安全事故，這真的是不容易的，這是值得欣慰的。但期末孩子的安全意識容易放松，很容易出現(xiàn)安全事故，所以學(xué)生在校安全的這根弦我始終是繃著的，絕不敢有絲毫的放松。請家長們也要注意孩子上學(xué)放學(xué)途中的安全。確保孩子平平安安的成長。

下周開始我們正式進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，雖然是學(xué)過的內(nèi)容，但“溫故而知新”更加重要，我的教學(xué)工作是面向全體學(xué)生設(shè)計的。

A語文學(xué)科的期末復(fù)習(xí)以教材內(nèi)容為主，訓(xùn)練時我根據(jù)我們班孩子的基本情況適當(dāng)?shù)膶χR進(jìn)行的遷移和擴(kuò)展，積極高效的訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，增強(qiáng)想象和聯(lián)想的能力，激發(fā)創(chuàng)新思維，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)也充滿生氣，情趣盎然。以教材為做到：

一是通過復(fù)習(xí)，保證對字詞的掌握，對課文內(nèi)容的熟記，做到溫故而知新。二是通過復(fù)習(xí)，把方法轉(zhuǎn)化為熟練的技能和習(xí)慣，反復(fù)運用，靈活解題。三是復(fù)習(xí)時讓學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)和體會，收獲新的知識。

特別需要引起關(guān)注的是書后習(xí)題和語文樂園中出現(xiàn)的習(xí)題大都具有代表性，一定要認(rèn)真的加以訓(xùn)練。訓(xùn)練的過程我選擇好練習(xí)題，力爭選擇有代表性的典型題。

具體方法采用以單元為復(fù)習(xí)點。逐個單元的將知識歸類。先復(fù)習(xí)字、詞、句、再復(fù)習(xí)課文再延伸到課外閱讀，最后再綜合復(fù)習(xí)。由單元到綜合，讓學(xué)生有個復(fù)習(xí)的適應(yīng)過程，以更好的掌握和吸收。

B師生同心，家校合力，并肩作戰(zhàn)

正視薄弱生與學(xué)優(yōu)生的差異，變批評為認(rèn)可。薄弱生比其他孩子的心靈更脆弱，退步快進(jìn)步難。對待他們一定要細(xì)心的了解和分析其成績落后的原因，采取不同的方法加以引導(dǎo)對癥下藥。適當(dāng)?shù)氖┘有睦韷毫Γ嘁稽c耐心和愛心，正視他們掉隊的事實，能看到他們的進(jìn)步，并給予適當(dāng)?shù)墓膭睿苊庾屢蜻^分的緊張而造成反應(yīng)能力下降。對待薄弱生，需要老師和家長付出更多的耐心從簡單的知識開始，逐漸的加深難度，開通學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，使之掌握學(xué)習(xí)方法自主的投入精力學(xué)習(xí)；逐漸養(yǎng)成整理錯題集、從簡單題入手、不恥下問等好習(xí)慣。

C、得當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提升綜合能力。

在復(fù)習(xí)中通過檢測考試，及時地發(fā)現(xiàn)存在的漏點疑點、思維的盲點、能力的空白點，有的放矢的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，如：易錯知識要歸類訓(xùn)練，熱點題型要專題訓(xùn)練，訓(xùn)練時還應(yīng)注意分析題型特點、弄清解題思路并總結(jié)解題規(guī)律，在訓(xùn)練后還應(yīng)進(jìn)行回顧，想一想自己是怎樣做這樣的題的？以前為什么做不好？再出現(xiàn)類似的題還會做嗎？然后再出題在訓(xùn)練，逐步的加深訓(xùn)練的難度，提升綜合分析能力和靈活應(yīng)用知識的能力。

D、強(qiáng)化能力訓(xùn)練

期末復(fù)習(xí)，離不開試題訓(xùn)練，但不能搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。習(xí)題訓(xùn)練是集“加強(qiáng)記憶、加強(qiáng)理解訓(xùn)練技巧、培養(yǎng)能力”為一體的復(fù)習(xí)方法。新課程考試形式常變、多變，以不變應(yīng)萬變的有效方法就是提高學(xué)生的解題能力熟練掌握試題解答過程的思路與方法。

F、教學(xué)和管理兩手都要抓。

復(fù)習(xí)期間我不僅注重教學(xué)，忽視對學(xué)生思想和行為的管理將使學(xué)生越發(fā)散漫，特別是臨近考試時更要強(qiáng)制性地把教學(xué)和管理都要抓好，幫助學(xué)生確立好自己的奮斗目標(biāo)，強(qiáng)化紀(jì)律管理，嚴(yán)格落實好復(fù)習(xí)過程中的紀(jì)律保障工作，相信只要付出就有回報。G、抓好最后一周的復(fù)習(xí)非常關(guān)鍵。

考前一周的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，如果管理不好，會影響成績。最后幾天里的復(fù)習(xí)要與前一周的復(fù)習(xí)有所不同，要復(fù)習(xí)以記憶為主的內(nèi)容，這是掌握知識的再現(xiàn)和有序的排列。如要求背誦的段落和詩詞等，是回憶性的瀏覽，過電影式的復(fù)習(xí)，并不要求學(xué)生再將有些問題鉆得很深，很透，更不要做難題，這樣會降低學(xué)生的自信心，影響學(xué)生考前的情緒。要側(cè)重基礎(chǔ)知識的記憶，查缺補(bǔ)漏，找出前面做的練習(xí)，重點分析做錯的題。H、考前輔導(dǎo)不容忽視。

叮囑孩子在答題時要有良好的心理素質(zhì)和端正的答題態(tài)度 ：

1、要統(tǒng)攬全卷，弄清題量、題型、難易題目，以合理安排時間。

2、要認(rèn)真審題,仔細(xì)分析，依序作答，先易后難。

3、要準(zhǔn)確表達(dá)，書寫規(guī)范。

4、要講究技巧，靈活應(yīng)對。

5、要認(rèn)真復(fù)查，不漏題，確保應(yīng)得的分得全。

總之，我們在緊張的備考期間主動為取得好成績多找出路，尋找辦法，及時的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，相信付出有多少回報就有多少。

所以請家長繼續(xù)督促孩子的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真做好每一次的復(fù)習(xí)作業(yè)。本學(xué)期有一個現(xiàn)象令我比較困惑，孩子在學(xué)校的作業(yè)做得挺好，把字寫得認(rèn)認(rèn)真真、工工整整，可有的孩子回家的作業(yè)就不如在學(xué)校寫得好?令我批起作業(yè)來很難受！我是有時間找孩子重寫，我的備課可以帶回家加班做，但孩子在學(xué)校一節(jié)一節(jié)的課要上，孩子沒有時間重寫。請家長看孩子的作業(yè)時，你若覺得孩子的字書寫得你都看不下去，就讓他重寫，好嗎？我們家長剛才看到了孩子在學(xué)校用完的一個4號本，上面書寫習(xí)慣和回家的作業(yè)比較一下。其實每一個孩子都能把作業(yè)寫好的。

我們家長們都知道本學(xué)期我們孩子在校沒有訂任何練習(xí)作業(yè)，平時我是自己設(shè)計習(xí)題讓孩子在4號本上做。前幾天我找了一些私人關(guān)系，幫我們班孩子印刷了幾張復(fù)習(xí)卷子，若還有什么需要我再煩請各位家長幫忙！那么在復(fù)習(xí)過程中，孩子出現(xiàn)的錯題現(xiàn)象應(yīng)引起足夠的重視，我們上學(xué)期給孩子準(zhǔn)備的“改錯本”效果很好，本學(xué)期期末復(fù)習(xí)，我們繼續(xù)有針對性的復(fù)習(xí)。

下面是我寫了一篇前天在我們班發(fā)生的真實的故事的手稿，我想讀給家長們聽一聽。

今天的家長委員會成立大會圓滿結(jié)束了，感謝各位家長的支持和幫助，希望我們班的家長繼續(xù)一如既往的關(guān)心支持我們的班級工作。會后請今天當(dāng)選的家委會成員留下來。最后，祝各位家長朋友們身體健康、工作順利、圣誕快樂！再見！

7、班級家長代表會：

班主任征集家長代表對班級工作的建議，對能解釋的部分進(jìn)行說明、溝通。

第五篇：家長會議程

陽關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012——2013第一學(xué)期五二班家長會議程

會議主題：共建陽平關(guān)鎮(zhèn)人民最滿意的學(xué)校

會議目的：讓家長了解班級情況以及老師的育人思想及班級管理的思路，加強(qiáng)班級科任教師與家長的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生與家長之間的溝通與交流，增強(qiáng)教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

會議議程：

一、家長到會簽字。

二、觀看學(xué)生 表演節(jié)目的視頻。

三、班主任介紹班級情況，后期教育教學(xué)思路，并做以培養(yǎng)學(xué)

生良好個性品質(zhì)的主題發(fā)言。

四、目前我們需要注意的問題。

五、與家長溝通、交流。

六、會議結(jié)束。

班主任：2012年11月20日