第一篇：平江縣思源實驗學校生活指導教師工作職責

平江縣思源實驗學校生活指導教師工作職責

1.生活指導教師必須具有強烈的責任感，要有“敬業愛生、無私奉獻”的精神，樹立“對每一個學生負責，對每一個家庭負責”的觀念，全心全意服務與廣大學生。

2.保證寢室安全。教育學生正確使用電器，不私拉亂接，不攀高，不在寢室使用明火。發現問題及時教育并交政教處處理。

3.作好學生寢室的管理工作。發現物品損壞，追查其原因，對責任人進行批評教育，按價賠償，及時提交后勤處處理。對故意損壞公物的責任人要報政教處處理。每天上午對寢室進行檢查，要求做到：

①地面干凈，②物品擺放整齊。③床鋪整理平整美觀。④衛生間地面干燥無異味。⑤室內要通風通氣。

對不能達到上述要求的寢室及時指導并通報政教處。

4.維持寢室紀律。每天配合值日領導、值日教師督促學生早晨按時起身，晚上按時休息；配合值班人員組織學生打掃環境衛生和做好個人衛生，及時鎖門；對寢室中偶發事件追查責任人，及時處理。

5.全方位關心學生生活。發現學生患病要及時通知值班人員及家長，病情嚴重的要及時送到醫院，同時要做好寢室內的防病工作。

6.做好寢室的開、關門制度。休息日、節假日放學后要檢查寢室門窗，學生到校時要提前到校，作好準備工作，做到學生進出有序不亂。

8.熟悉寢室衛生、紀律的制度，做好日常考評工作，將考評結果及時向政教處反饋，每周參與“文明寢室”的評比工作。

9.配合行政值日領導、教師，做好寢室紀律、衛生的抽查工作，維護學生寢室紀律。

10、完成領導交辦的其他工作。

第二篇：莊浪縣思源實驗學校學生會組織機構及工作職責

莊浪縣思源實驗學校學生會組織機構及工作職責

一、性質

莊浪縣思源實驗學校學生會是在政教處、校團委指導下的學生組織，是老師與學生之間聯系的橋梁和紐帶，是學生利益的維護者和忠實代表。校學生會是全校學生代表的最高執行機構，學生會將以“自我管理、自我教育、自我服務”為宗旨，堅持“以生為本”的思想，并貫徹執行學校的各項方針政策，團結全校同學，發揮上傳和下達作用，配合學校政教處做好學生的安全、紀律、衛生等工作，積極營造健康有序、生動和諧的校園文化氛圍，促進校園精神文明建設，為全校同學成長成才服務。

二、學生會的基本任務

（一）遵循和貫徹學校的教育方針，組織同學正確開展學習、科技、文體、社會實踐、志愿服務等多種活動，促進學生全面發展。

（二）維護校規校紀，倡導良好的校風、學風，促進學生之間、學生和教職員工之間的交流與團結，協助學校建立文明的教學秩序和學習、生活環境。

（三）組織同學開展公益勞動等自我服務活動，協助學校解決同學在學習和生活中遇到的實際問題。

（四）溝通學校與同學的聯系，通過各種正常渠道，向學部反映同學的建議、意見和要求，參與涉及學生事務的民主管理，維護同學的正當權益。

（五）及時向各班主任匯報其班級學生的有關情況，幫助班主任做好對班委會工作。協助政教處做好班級各項工作的檢查、監督和考核。

三、學生會部門設置

思源實驗學校學生會實行主席負責制，學生會下設各部門對主席負責，學生會主席直接對學校政教處、團委負責。根據學校實際情況，學生會擬設置以下部門：主席團：包括主席1名，副主席1名。下設組織部、宣傳部、學習部、衛生部、文藝部、體育部。

四、學生會各部職能

1、主席職責

（1）全面負責學生會工作，統籌全部工作安排和協調各部的關系，了解掌握各部門情況,發現問題及時采取措施，向有關部門反映，提出意見和要求。（2）每月月底召開一次學生會委員會，研究每一階段工作、分析情況，落實措施，總結經驗教訓。遇到特殊情況，不定期召開學生會委員會。

（3）經常與學校各部門取得聯系，根據學校各階段工作重點，結合學生會特點，對各部工作作出正確指示，落實好各部工作計劃，保證各項活動開展質量和效率。

2、副主席職責

（1）協助主席抓好學生會工作，按主席工作安排抓好相關工作。（2）副主席主要協助主席抓好學生會各部門的工作。

3、宣傳部

（1）宣傳部實行部長負責制，副部長協助部長的工作。

（2）圍繞學校校園文化建設的要求，利用黑板報、宣傳欄、墻報等形式做好宣傳工作。

（3）在政教處統一組織下，大力宣傳學校教育教學工作，促進學生健康成長。

（4）組織學生撰寫好“國旗下的講話”稿件，并在升旗儀式上宣讀。

4、組織部

（1）組織部實行部長負責制，副部長協助部長的工作。

（2）負責管理發展團員，監督團的組織關系轉接。對團的活動，組織生活安排提出設想和建議。

（3）負責組織制定團的各項規章制度，并負責監督、考核執行。（4）負責檢查全校同學穿校服情況，并將檢查結果進行記載，并反饋到政教處。

（5）協助餐廳管理人員維持餐廳就餐秩序，記錄浪費糧食、不講衛生、插隊打餐、不洗餐盤、多占桌凳等行為，并記錄和反饋到政教處。

（6）協助學校相關部門維持大型活動的紀律，記錄違紀行為。

（7）協助政教處做好日常紀律、衛生管理工作，對違紀學生負責填送“違紀通知單”，并令其即錯即改。

5、學習部

（1）學習部實行部長負責制，副部長協助部長的工作。

（2）直接領導學習委員，指導并幫助他們開展工作，定期召開學習委員會議，了解各班學生學習情況及同學的要求，開展優秀作業評選、展覽，分析各班的考試結果，并及時反饋給教務處。

（3）開展學習競賽，經驗交流，糾正不良學風，積極表楊和宣傳學習上成績進步顯著的班級和個人。

（4）及時總結交流學習經驗，推薦先進的學習方法，引導同學端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，培養同學嚴謹求實的作風。

（5）組織開展同學喜愛的活動和知識講座，引導學校優良學風的形成，糾正不良學風，積極表楊和宣傳學習上成績進步的班級和個人。

6、文藝部

（1）文藝部實行部長負責制，副部長協助部長的工作；

（2）配合學校搞好大型文藝匯演。利用課余時間多開展同學喜愛的文娛活動，豐富校園文化。

（3）做好兩操一實踐考勤工作及質量監督考核。

（4）組織、舉辦學部各類文藝比賽，宣傳校內文藝動態，發掘校內的文藝人才，組建校園文藝團體和一些有關文藝的興趣小組。

7、衛生部

（1）衛生部部實行部長負責制，副部長協助部長的工作。

（2）對教室、包干區、餐廳衛生進行定期檢查，及對餐廳值日人員進行監督考核，要求嚴格按各項規定打分，并及時公布成績，列入“文明班級”考核中。

（3）設立監督崗，在教學區進行巡邏，對破壞校園衛生者進行勸誡，并可視情況作出一定的處罰。

（4）定期組織學部各班衛生大檢查，督促各班打掃好教室、包干區的衛生。（5）組織開展“教室美化設計比賽”、“衛生日”，“衛生周”等活動，提高同學環境保護意識。

8、體育部

（1）體育部實行部長負責制，副部長協助部長的工作；

（2）領導各級體育委員，指導、協調、監督并幫助他們開展工作。（3）召開運動會時，協助體育組及學校的其他相關部門交辦的工作任務（4）組織各類體育運動比賽，倡導良好的賽風，豐富同學課余生活。召開運動會時，協助體育組及學校的其他相關部門交辦的工作任務。

校團委、學生會組織機構及人員安排

團 委 書 記：石榮彪

組 織 部部長：靳 康（男，七、②）組織部副部長：王樂樂（女，七、②）宣 傳 部部長：李雪瑞（女，七、②）宣傳部副部長：王浩奇（男，七、③）

學 生 會主席：樊文杰（男，七、①）學生會副主席：李蓉蓉（女，七、③）學習部部長：蘇 鵬（男，七、②）學習部副部長：周 潔（女，七、③）衛 生 部部長：王玉杰（男，七、②）衛生部副部長：樊笑笑（女，七、①）文 藝 部部長：朱麗娜（女，七、③）文藝部副部長：靳 園（女，七、②）體 育 部部長：馬 凱（男，七、②）

范文濤（男，七、①）靳建毅（男，七、③）劉文博（女，七、①）

附 錄：

一．學生干部出現下列情況之一者，根據常務主席團提議應免去干部職務。

1、違反學校的有關規定及肆意煽動學生，造成不良影響者。

2、工作中營私舞弊，偏袒或出現內訌及弄虛作假者。

3、因能力有限，部門工作無明顯起色者。

4、對自己要求不嚴，多次未及時完成上級安排的任務，表率作用差者。

5、工作不積極，對本部工作不夠主動者。

6、工作不認真負責或失誤，造成不良后果或較大損失者。

7、工作問題較多，干部及成員反映較大者。

8、部門考核分連續幾個星期低于其他部門或者個人考核分連續過低。

二．學生會會議制度

1、學生會主席可根據需要召開部長會議和所有班委成員會議；各部可召開相應的班委會議。

2、學生會每周定期召開例會，相應人員必須準時參加，會議由主席主持。

3、根據工作需要，學生會主席可臨時召開學生會常委或學生會全體會議。

4、各部可按本部工作需要，自行召開本部工作會議，每兩周至少開一次。

三．學生會內部人員制度

1、凡正式成為學生會干部及成員需嚴格遵守以上相關制度。

2、各班級每月按照學生會人員工作情況相應加分 1—5分。

3、學生會內部人員如需調換部門及要求升遷及下調者，需提前一星期先寫申請書。

4、學生會正式成員及干部要求退出學生會者，必須有充分正當理由且提前一個星期上交辭呈，經現任主席批準方能正式退出。

5、如沒有按照正式程序退出者，一律屬違紀、開除并公布。

思源實驗學校學生會

2017年10月20日

第三篇：青原區思源實驗學校教師行為準則

青原區思源實驗學校教師行為規范

1、忠誠教育事業。干一行，愛一行，專一行。樹立既然從事了教育事業，我就無悔的思想。

2、按時到校。做到不遲到，不早退，不曠課，不曠工，不曠會。嚴格履行請假、銷假手續。有著強烈的自律意識。

3、穿著整潔大方，不穿奇裝異服，不袒胸露懷。女教師不穿吊帶衣服，不穿超短裙、超短褲進教室；男教師不留過長頭發，女教師不化濃妝，不戴過于顯眼的金銀首飾。

4、要愛學生，但不偏愛學生。更要關心、愛護表現不好的學生，是教師師德高低的重要表現。

5、尊重學生，但不遷就學生。對學生的不良表現不能姑息遷就，批評教育好學生，是教師的工作職責。

6、舉止端重大方。教師是知識的化身，舉止輕浮、無知、粗俗，不自尊、不自重，都會損害自身形象。

7、教師語言要文明，一要避免使用粗俗、不文明的語言，二要做到不使用侮辱語言辱罵、挖苦學生。

8、不準體罰、變相體罰和歧視、驅趕差生。每個孩子都是父母心中的天使，他們的未來不是我們今天所能估計的。

9、上課下課要及時，養成侯課的好習慣。

10、課堂紀律是教師威信的具體表現。如果學生不遵守課堂紀律，說明您的教育

行為和教育方法出了問題。

11、組織課堂教學，對學生的課堂紀律提出明確要求，創造生動活潑又有原則的課堂氣氛。

12、精心鉆研業務知識，研究教材，研究學生，以適合學生的方法進行教學。

13、對學生作業批改要認真，在作業本上多使用鼓勵性語言。對作業中出現的普

遍性錯誤，要及時糾正。

14、做好學生課后輔導工作。尤其對學困生，要多關心，多輔導，不讓一個學生

掉隊。

15、在生活和工作中，要多聽取學生對自己教學和其它方面的意見。做到心中裝

有學生，眼中看到學生，學習上幫助學生，生活中關心學生。

16、教師之間要和睦相處，真誠相待，切忌背后搞小動作，說壞話，在學校大吵

大鬧。

17、嚴格遵守青原區教體局公布的“教師十個嚴禁”。

青原區思源實驗學校2012.9.22

第四篇：思源實驗學校小學部工作自查報告

思源實驗學校小學部工作自查報告

我校小學部在全體師生的共同努力下，嚴格按照學期初制定的學校工作計劃開展各項工作。以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，努力在教學質量上下功夫。本學期，我們進一步加強了教師隊伍的師德師風建設和學生行為習慣的養成教育，大力促進義務教育均衡發展，務實推進素質教育，強化了各項管理制度，實現了“全面規范發展”，現將小學部全面工作自查情況匯報如下：

一、教學方面

本學期，根據小學部每個年級只有一個班和教師配備實際，教師備課放棄了原有電子備課的形式，采取了書面備課的傳統備課模式，強調教案設計注重教學目標，重難點，強調教法設計和學法指導，學生作業嘗試分類作業分類批改的作業批改模式，重視作業批改記錄和教學反思。在常規教學上強調“備好課，再上課”，作業設計精細，批改及時，同時注重午自習的輔導安排和設置，努力構建學生“自主學習”，教師“點睛輔導”的課外學習模式。

一學期以來，諸多教師以務實的工作作風詮釋了“思源人”的精神實質。像年級主任朱霞、胡建波，廖麗萍，一方面承擔不少事務性工作，另一方面對自己的教學工作精益求精，所擔任的相關課程教學效果顯著；年長教師張遠帆，肖正芹，王應姣工作過程中默默無聞，求真務實；班主任吳桂英、易紅英、程美玲、汪美玉在繁忙的班務工作同時，能夠做到合理分配，游刃有余，常規教學務實扎實，成效顯著；年輕班主任王芳、王萌工作勤奮，勤學好問，日漸成熟；新招考教師熊亞萍，頂崗教師馮凡玲工作勤奮努力，默默無聞，任勞任怨；英語教師胡桂珍，品德教師李曉娟教學中注重學生興趣激發，以高度的責任感和務實的工作作風贏得學生的愛戴和歡迎。

一學期來，教師備課、上課、作業批改、教學反思等常規教學工作務實求真，卓有成效。教師的“三個一成果”即一篇優質教案、一篇優質教學反思和一篇優秀論文，目前已集結成冊，形成小學部教學教研的成果之一。

本學期，小學部本著“努力構建高效課堂，精心打造精彩課外”的理念，真正注重學生的全面發展和綜合素質提升。每天的“經典誦讀”和“大課間”兩項活動，讓學生在學習書本知識的同時，多讀經典美文，多參加有益的戶外活動。語、數兩個教研組分別開展了“經典誦讀”比賽和口算競賽，學生在比賽中得到了鍛煉，在學校書畫作品展中有很多的作品都是出自小學部師生之手。在學校承辦的“希望杯”小學生運動會開幕式上，小學部表演的團體操《熱力節拍》獲得領導和老師們的一致好評。在學校舉行的首屆科技文化體藝節中，小學部表演的文藝節目獲得在場領導，老師和家長們的陣陣掌聲。這些都充分展示了小學部大力推行素質教育的成果。

二、德育方面

以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（一）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住安全教育這個永恒的主題。將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點之一。小學部要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用集會、班隊活動，班會課進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護送工作，對早上到校、放學路隊、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

2、精心組織好每周一的升旗儀式，升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）主題講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

3、拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節日活動。各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六一”活動。

3、深入開展“手拉手”活動。以文明伴我行，大手拉小手為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進小學生的身心和諧發展。

4、建全少先隊每周先進班級評比制度。制定評選標準，樹立學生的榜樣。

（二）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立建全少先隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

（三）問題與不足：

1、德育工作一直側重抓常規，缺乏特色。

2、心理健康教育還缺乏進一步深入、形式過于單一

3、學生的文明意識還沒有完全內化為自覺的行為表現。

（四）整改目標 ：

針對德育工作中存在的主要問題，今后應把以下幾方面作為工作的重點：

1、堅持以德育為核心，以學生發展為本，營造良好的育人氛圍，進一步提高德育工作的實效性、針對性，是校園真正成為學生自我發展、自我管理、自我教育的舞臺。

2、樹立以學生為本的教育觀念，確立良好的師德風范和師表形象，塑造一支有較高文明修養、能創造性地開展德育工作的班主任隊伍，努力使每位教師向著“三高”（師德水準高、業務素質高、工

作效率高）的目標靠近。

3、繼續培養學生增強“三愛三節“意識，幫助學生樹立正確的人生觀、提高他們的文明道德水準，成為有愛心、有個性、有特長的一代新人。

（五）具體措施：

以學校德育工作發展規劃為依托，重點做好以下幾方面工作：

1、切實重視晨檢、班隊課，集會，電視課堂的教育作用，增設教育渠道，在教育理念的更新和班級管理的特色上多做有意的嘗試。

2、各班成立家長委員會，定期組織召開家長會，進一步促進家校的溝通與合作，共同為學生的健康成長搭建平臺。

3、拓展行為習慣教育和安全教育的形式：確保每月1~2節班會課作為心里健康教育課，行為習慣教育課，安全教育課。每班成立形式多樣的心理咨詢小組，有針對性的開展心理教育。

4、愛國教育、行為規范教育有注重“曉之以理、動之以情”的內化教育，在加大管理力度的基礎上注意突出人文性。

以上是小學部全面工作自查中取得的一些成績和發現的不足，并針對自身存在的主要問題制定的整改措施。懇請各位領導予以批評指正。

麻城市思源實驗學校

2014.5

第五篇：思源實驗學校開學典禮教師代表發言稿

思源實驗學校開學典禮教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發言，一起慶祝新學期的開始。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開笑顏；告別假期，沉寂了許久的思源實驗學校又充滿了歡聲笑語。今天，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望和憧憬，懷著激動和興奮，我們又相聚了，還迎來了我們四年級的新朋友。

回顧過去的一年，我們全體師生以無比飽滿的精神姿態組織了各項活動，六年級九年級的同學們取得了優異的成績，贏得了社會的贊譽，家長的肯定，譜寫了思源實驗學校輝煌燦爛的一頁篇章。這成績來之不易，它是全校領導、教職員工還有同學們共同努力的結晶，但是成績只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續努力、奮斗拼搏。

同學們，老師們，良好的開端是成功的保障。一個好的開始，就意味著距離美好的愿望、偉大的理想又近了一步。

老師們，讓我們攜起手來做一名出色的教師，用滿腔的熱情，育人育心；讓我們一起做崇高師德的力行者，以身立教，為人師表；讓我們一起做課程改革下的優秀園丁，更新觀念，開拓創新，積極投身到學校的課堂教學中。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。

親愛的同學們，新的學期更需要你們敞開心靈，伸出雙手，去實踐，去體驗、去創新。去認真上好每一節課，認真完成每一次作業，在學到更多知識的同時提高能力，做一名優秀的學生；去愛護校園中的每一處設施，做一名文明的學生；去積極參與每一次校園活動，發揮自己的潛力，做一名有特長的學生。

如果說今天的思源是一條奮進的河，那就讓我們每一個人爭做那潮頭最奮進的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說明天的思源是閃耀的明星，那就讓我們牢牢抓住這最寶貴的今天，團結拼搏，創造輝煌。

最后，深深地祝福我們思源的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校百尺竿頭，更進一步！

謝謝大家！

儋州市思源實驗學校

王寧