第一篇：大學生實踐基地協議書

天天小學——師范學院數學科學學院大學生實踐基

地

協

議

書

甲方單位名稱：小學

乙方單位名稱：師范學院

數學科學學院

二零一二年十一月

甲方：

乙方：

共建大學生校外實踐基地協議書

為貫徹黨的教育方針,落實中宣部,中央文明辦,教育部,共青團 中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神,為進一步適應高等學校人才培養的要求,提高大學生愛心意識,加強甲, 乙雙方的交流與協作,共同做好雙方的文化素質教育工作,本著資源共享,相互協作,互惠互利,共同發展的原則,引導大學生自覺走與實踐相結合的成才之路,幫助大學生在實踐中受教育,長才干,做貢獻,增強大學生實際分析問題和解決問題的能力,培養“知識,能力,素質” 協調發展的高素質,應用型,創業和創新型人才,經友好協商,就共同建設師范學院數學科學學院大學生社會實踐基地事宜達成如下協議:

一、自簽字之日起，在南寧市秀安路小學建立師范學院數學科學學院大學生社會實踐基地，共同實施人才培養工程，并擇時正式舉行“師范學院數學科學學院大學生社會實踐基地”掛牌儀式。

二、甲方作為師范學院數社會實踐基地，愿為師范學院學科學學院大學生會實踐提供便利條件，負責接收和安排學生到基地進行參觀，考察，學習，調研，支教等相關的社會實踐活動，為學生實踐活動順利開展提供必要條件以及相關幫助和指導。

三、甲方采取切實措施保障實踐團隊師生人身安全，確保參加實踐活動時所涉及的環境、場地、設施、設備、材料和操作過程都要經過由實踐基地建設管理部門組織的安全論證，同時還要建立針對師生實踐活動突發事件的應急預案。

四、甲方負責收集當地家長，同學，接受和實踐單位的反饋信息，及相關評價，并及時與乙方進行交流，有助于乙方了解實踐基地的相關需求，提高實踐活動的質量。

五、甲方對社會實踐過程進行嚴格的管理和要求，加強對學生遵守規章制度，團隊合作意識，文明禮儀素質的教育，注意對實踐學生進行相關內容的指導和幫助，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。

六、乙方負責定期組織以學院學生為主的社會實踐服務團隊到甲方實踐基地開展實踐活動。乙方要充分考慮甲方的正常教育，工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，完成實踐人員的選配工作，保證實踐活動高質，高效的完成。

七、乙方負責對校外輔導員進行前期的培訓，實踐指導以及實踐內容的選定工作。在實踐過程中，同甲方做好學生的思想政治工作，實踐指導及生活管理等工作。

八、乙方配合甲方對大學生社會實踐的考核工作，建立共同的實踐考核機制，教育大學生自覺服從安排，利用所學知識為服務單位解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規章制度。

九、乙方在社會實踐結束后，組織學生進行總結，交流。在活動開展期間，積極與甲方交流溝通，做好宣傳工作。乙方實踐隊要嚴格要求自己，時刻牢記自己的任務，遵守相關規定。

十、在實踐活動期間,甲乙雙方要精心組織,嚴格管理,把勞動安全和人身安全放在首位,由乙方負責實踐安全的培訓，及安全保險的購買。若是本人財物的遺失、被盜、毀壞等經濟損失由本人承擔；由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害由本人承擔；由于本人的過錯造成的第三方的人身傷害或經濟損失由本人承擔。

十一、乙方設立大學生社會實踐專項經費，用于團隊教師和隊員的基本活動費用。

十二、甲乙雙方要本著互相支持，密切合作，互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容，在不斷交流與溝通中，爭取進一步的合作，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發展。

十三、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機制,及時掌握基地建設與工作動態,及時解決基地建設與工作中出現的問題.實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題,將根據國家政策和上述原則由雙方協商解決。

十四、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。甲方：乙方：

負責人：負責人：

聯系人：聯系人：

電話：電話：

年月日年月日

第二篇：共建大學生實踐基地協議書

共建大學生實踐基地協議書

甲方名稱：徐州市銅山區消防總隊

乙方名稱：中國礦業大學電力工程學院

二零一三年十二月

共建大學生社會實踐基地協議書 甲方：徐州市銅山區消防總隊 乙方：中國礦業大學電力工程學院

為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，引導大學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強大學生實際分析問題和解決問題的能力，培育高素質、應用型和創新型人才，甲、乙雙方從加強合作、共同育人、互惠雙贏的角度出發，經友好協商，同意建立社會實踐和雙向服務合作關系，雙方協議如下：

第一條：甲方作為中國礦業大學電力工程學院的大學生社會實踐基地，應為大學生社會實踐提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、學習、對學生進行宣傳教育等相關活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、支持和指導等。

第二條：乙方實踐人員在甲方處開展相關活動時，甲方可以組織有關人員對乙方實踐人員進行考核并提出有關活

動意見。甲方發現實踐大學生中有違反條例的行為，應及時與乙方帶隊負責人取得聯系，共同研究處理辦法，情節嚴重的甲方有權停止該學生的實踐活動。

第三條：甲方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。乙方在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結束后，積極聯系各級各類媒體做好活動的相關宣傳工作，積極向校內外媒體投稿。

第四條：乙方須按照甲、乙雙方共同商定的實踐計劃開展相關活動，乙方負責組織社會實踐服務隊伍利用課余時間和節假日（包括寒暑假）到甲方參加社會實踐。乙方組織的社會實踐活動要考慮到甲、乙雙方的正常教育、工作等情況，按情況開展相關活動，雙方不得單方面影響另一方的正常教學、工作等。

第五條：甲乙雙方在開展的實踐活動時，要求積極向上，不含反黨、反政府的不健康行為及言論，不對雙方造成不良影響。

第六條：乙方要配合甲方對大學生社會實踐的考核工作，教育學生自覺服從安排，在實踐基地期間要遵守甲方的各項規章制度，接受甲方的領導和安排。

第七條：在實踐活動期間，甲、乙雙方要精心組織、嚴

格管理，把雙方人員的人身安全放在首位，甲方為活動的開展提供場地，如果乙方人員在實踐活動場地受到人身傷害及其他意外事故，甲方應承擔相應責任。

第八條：實踐活動期間，乙方實踐人員往返兩地所需路費由乙方承擔，如需開展一些較為大型的活動，產生較高的費用問題，須由雙方協商共同承擔相關費用。

第九條：乙方前往甲方處實踐的志愿者需得到甲方認可，并予以蓋章證明，證明實踐活動的有效性。

第十條：甲方成為乙方的共建基地后，需掛牌表明甲方成為乙方的正式共建基地，從此雙方開展各項活動。

第十一條：甲、乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利、共同成長的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容，加強溝通與協作，總結交流經驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發展。

第十二條：實踐基地運作過程中遇到本協議中未提及事宜，須經雙方共同協商，做出補充規定。補充規定與本協議具有同等效力，但不得與本協議內容相抵觸。若有一方想終止此協議，須經雙方領導協商洽談，討論需解除協議的原因，得到雙方認可后，方能終止此協議。

第十三條：本協議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：徐州市銅山區消防總隊

乙方：中國礦業大學電力工程學院

銅山區消防總隊（章）電力工程學院（章）代表（簽字）：代表（簽字）：

聯系電話（長期）：聯系電話（長期）：

年月日年月日

第三篇：實踐基地協議書

河海大學與邳州市港務局共建社會實踐基地協議書

甲方：河海大學商學院

乙方：邳州市港務局

為深入貫徹“三個代表”重要思想，進一步落實科學發展觀和弘揚社會主義榮辱觀。落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神。促進青年學生成長成才，河海大學商學院“學習實踐科學發展觀，促進人水和諧發展”實踐服務團運用暑期社會實踐的機會積極聯系邳州市港務局，扎實開展專題調研、科技支教、志愿服務貢獻實踐活動。為使實踐活動得以延續下去，河海大學商學院與邳州市港務局共同研究決定共同組建暑期社會實踐基地，達成協議如下：

1.甲方每年組織社會實踐隊伍前往乙方開展社會實踐活動，乙方負責在實踐活動過程中向甲方提供一定的參觀、學習的機會。由甲方在社會實踐之前向乙方提供關于實踐的意向和建議，最終雙方共同協商確定。

2.乙方提供的實踐輔導員，每年可在適當的時間帶領甲方的學生進行黃河沿岸水利設施的管理和技術上的指導、組建暑期夏令營活動等對甲方的學生進行校外的知識，能力教育指導。

3.為加強協作，雙方定期互通信息，總結交流經驗，確保雙方合作朝著正確的方向健康發展。

4.此協議一式兩份，甲乙雙方各自妥善保留。

5.本協議自簽字之日起生效，其中若涉及到變更、中止或廢除協議由雙方共同決定。

甲方：河海大學商學院乙方：邳州市港務局（蓋章）（蓋章）日期：年月日日期：年月日

第四篇：共建大學生實踐基地協議書

共建大學生實踐基地協議書

甲方名稱：XXX委員會

乙方名稱：金陵科技學院動物科學與技術學院委員會

2012年5月

共建大學生社會實踐基地協議書

甲方：XXX委員會 乙方：金陵科技學院動物科學與技術學院委員會

為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，引導大學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強大學生實際分析問題和解決問題的能力，培育高素質、應用型、創業和創新型人才，甲、乙雙方從加強合作、共同育人、互惠雙贏的角度出發，經有好協商，同意建立社會實踐和雙向服務寫作關系，雙方協議如下：

第一條：甲方作為金陵科技學院動物科學與技術學院的大學生社會實踐基地，原為大學生社會實踐提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、支教、學習、考察、宣講等相關社會實踐活動，為順利進行實踐活動提出必要的條件、支持和指導。

第二條：乙方實踐人員在甲方開展活動前，甲方應組織有關部門對其進行遵守規章制度、人身安全、思想政治等等方面的教育。甲方發現實踐大學生中有違反條例的行為，應及時與乙方帶隊教師取得聯系，共同研究處理辦法，情節嚴重的甲方有權停止該學生的實踐活動。

第三條：甲方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。

第四條：乙方負責每學期組織社會實踐服務團，利用課余時間到甲方參加社會實踐。乙方組織的社會實踐活動要考慮到甲方的正常教育、工作等情況的需求。

第五條：乙方須按照甲、乙雙方共同商定的實踐計劃開展相關活動，不得自我降低要求、私自停止實踐活動。

第六條：乙方在甲方開展的實踐活動，要求積極向上，不含反黨、反政府的不健康行為及言論，不對甲方造成不良影響。

第七條：乙方要配合甲方對大學生社會實踐的考核工作，教育學生自覺服從

安排，在實踐基地期間要遵守甲方的各項規章制度，接受甲方的領導和安排。

第八條：在實踐活動期間，甲、乙雙方要精心組織、嚴格管理，把人生安全放在首位。

第九條：甲、乙雙方人員在實踐活動期間發生人身傷害及其他事故，由雙方共同分析事故原因，并按規定統計上報，費用及善后事宜按照國家相關規定執行。

第十條：甲、乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利、共同成長的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容，加強溝通與協作，總結交流經驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發展。

第十一條：實踐基地運作過程中遇到本協議中未提及事宜，須經雙方共同協商，做出補充規定。補充規定與本協議具有同等效力，但不得與本協議內容相抵觸。

第十二條：本協議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，甲、乙雙方均不得擅自修改或解除協議。

甲方：XXX委員會（章）乙方：金陵科技學院

動物科學與技術學院委員會（章）

代表（簽字）：代表（簽字）：

年月日年月日

第五篇：00大學生創新創業實踐基地協議書

共建大學生創業（就業）實訓基地合作協議

甲方： 乙方：

為積極探索校企聯合培養創新型、實踐型人才的模式，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，培養高素質、應用型、創業和創新型人才，甲乙雙方本著互相協作、互相支持的原則，經友好協商，就雙方合作共建事宜，達成如下協議：

一、自簽字之日起，甲方在乙方建立大學生創業（就業）實訓基地，共同實施人才培養工程，并擇時舉行掛牌儀式。

二、甲方的責任與義務

1．甲方負責組織以學生為主體的創業（就業）實訓小組，利用課余時間到乙方參加實訓活動。

2．甲方負責對學生配備指導教師，做好學生的組織教育工作，加強對學生團隊合作意識、文明禮儀素質的培養，注重對學生進行職業道德、安全等方面的教育，并在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流及相關宣傳工作。

3．發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。

三、乙方的責任與義務

1．乙方作為大學生創業（就業）實訓基地，為甲方提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、實習等相關實訓活動，為順利進行創業（就業）實訓提供必要的條件和幫助。

2．乙方為甲方學生開放各類學習創業空間，并投資引進硅谷式的聯合辦公空間為大學生提供良好的實訓環境。

3．乙方優先為甲方創業團隊提供運營項目，支持甲方大學生創業實踐，并為甲方優質創業團隊提供項目孵化。

4．甲方在實訓基地所發生的經費，雙方本著互諒互利的原則，按照有關文件精神，協商解決。甲方為乙方提供相關服務性內容，乙方需按合理薪酬進行結算支付。

四、其它

1．甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。

2．實訓基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。

3．其它未盡事宜，經雙方協商解決。

4．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。

5．本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

甲方（蓋章）：

代表簽字：

_________年____月____日

乙方（蓋章）： 代表（簽字）：

_________年____月____日