第一篇：愛國主義教育實踐基地共建協議書

愛國主義教育實踐基地共建協議書

甲方： 乙方：XX中學

為了認真貫徹落實科學發展觀和教育與社會實踐相結合的教育方針，加強對大學生的政治思想教育、革命傳統教育，培養學生愛國主義、社會主義、集體主義精神，增強學生的社會責任感，提高學生的創新能力和實踐能力，使我們的新一代學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設者和優秀接班人。經甲、乙雙方共同協商，同意確立甲方為乙方的愛國主義教育基地并簽定協議如下：

一、自簽字之日起，在甲方建立xx中學學生愛國主義教育實踐基地，共同實施人才培養工程。

二、甲方作為xx中學學生愛國主義教育實踐基地，愿為乙方提供必要的條件、幫助和指導，同意每年安排學生免費進行參觀、教育、實踐活動，時間、內容與組織形式由雙方事前約定。

三、乙方每次活動前對參加活動的師生進行動員教育工作，使參加活動的師生嚴格遵守甲方的一系列規章制度，不影響甲方的正常運作。

四、甲乙雙方要本著共同努力、互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。

四、本協議無特殊情況可逐年延續，如修訂或重訂須經雙方同意后方可執行。

五、本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份。

甲方：

乙方：

負責人簽名：

負責人簽名：

200 年

月

日

第二篇：愛國主義教育實踐基地共建協議書1

愛國主義教育實踐基地共建協議書

甲方：

乙方：***學校***系

為了認真貫徹落實科學發展觀和教育與社會實踐相結合的教育方針，加強對大學生的政治思想教育、革命傳統教育，培養學生愛國主義、社會主義、集體主義精神，增強學生的社會責任感，提高學生的創新能力和實踐能力，使我們的新一代大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設者和優秀接班人。經甲、乙雙方共同協商，同意確立甲方為乙方的愛國主義教育基地并簽定協議如下：

一、自簽字之日起，在甲方建立****學校**系大學生愛國主義教育實踐基地，共同實施人才培養工程，并舉行“**學校大學生愛國主義教育實踐基地”掛牌儀式。

二、甲方作為**學校大學生愛國主義教育實踐基地，愿為乙方提供必要的條件、幫助和指導，同意每年安排學生免費進行參觀、教育、實踐活動，時間、內容與組織形式由雙方事前約定。

三、乙方每次活動前對參加活動的師生進行動員教育工作，使參加活動的師生嚴格遵守甲方的一系列規章制度，不影響甲方的正常運作。

四、甲乙雙方要本著共同努力、互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。

四、本協議無特殊情況可逐年延續，如修訂或重訂須經雙方同意后方可執行。

五、本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份。

甲方：

負責人簽名：

乙方：負責人簽名：200年月日

第三篇：共建愛國主義教育基地協議書

愛國主義教育基地共建協議書

甲方（單位名稱）：長春市革命烈士陵園

乙方（單位名稱）：

年 月 日

愛國主義教育基地共建協議書 甲方：長春市革命烈士陵園 乙方：

為貫徹中華人民共和國《愛國主義實施綱要精神》，充分發揮長春市革命烈士陵園的社會教育職能和工作實效，致力于中華民族紅色文化宣揚，加強對社會各界的愛國主義教育，促進精神文明建設和文化建設，提升社會各界人士的思想政治覺悟和文化修養，樹立青年一代正確的人生觀和價值觀，共同為培養全面發展的高素質人才做出努力。甲乙雙方經協商，就雙方共建愛國主義教育基地事宜達成以下協議：

一、雙方的責任和義務 甲方職責：

1.以愛國主義教育和紅色傳統文化教育為主線，引導乙方團體樹立熱愛祖國、報效祖國的人生觀、價值觀。

2.定期組織開展紅色教育活動，在職責范圍內為乙方提供場所、服務及便利。

3.有計劃地舉辦專題講座，普及紅色傳統文化知識。結合實際情況可走進乙方單位開展宣教活動。

乙方職責：

1.定期有計劃地組織乙方進行紅色教育參觀學習，把長春市革命歷史陵園作為愛國主義教育和思想政治教育的繼續和補充。

2.結合實際情況，積極參加和配合愛國主義教育活動。3.能夠為長春市的紅色宣教活動提供支持和便利。

二、雙方定期反饋信息，交換意見，以促進各項活動的順利進行，并根據實際情況定期開展座談，總結、交流宣教工作經驗和想法。

三、所有開展的活動本著公益服務性質，不涉及經濟利益。

四、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，雙方簽訂之日起生效。

甲方（簽字蓋章）： 乙方（簽字蓋章）：

年 月 日 年 月 日

第四篇：共建愛國主義教育基地協議書

共建愛國主義教育基地協議書

甲方：常德市*****中學

乙方：常德市博物館

常德市***與常德市博物館經協商，就雙方共建愛國主義教育基地事宜達成以下協議：

一、共建目的為了貫徹落實中共中央《愛國主義實施綱要精神》，充分發揮博物館的社會教育功能和文化優勢，致力于民族傳統文化，加強對學生的愛國主義教育，促進精神文明建設和校園文化建設，提高學生的思想政治覺悟和文化修養，使常德市博物館成為我校的愛國主義教育基地和第二課堂，共同為培養全面發展的高素質人才做出努力。

二、雙方的責任和義務

常德市第十一中學：

1.有計劃地組織學生前往常德市博物館參觀學習，把博物館作為學校愛國主義教育和思想政治教育的繼續和補充。

2.結合學校實際情況，積極參加和配合愛國主義教育活動。

3.為博物館在我校進行的宣傳教育活動提供便利。

常德市博物館：

1.以愛國主義教育和傳統文化教育為主線，引導學生樹立熱愛祖國、報效祖國的遠大志向。

2.為我校組織的參觀活動提供便利，安排講解。

3.有計劃地在我校舉辦專題講座，普及傳統文化知識。

三、其他

雙方定期反饋信息，交換意見，以促進各項活動的順利進行，并根據實際情況總結工作。

常德市****中學常德市博物館

（簽字蓋章）（簽字蓋章）

2011年3月2011年3月

第五篇：實踐基地共建協議書

華南師范大學社會實踐基地共建協議書甲方：

乙方：

甲乙雙方本著互惠互利、雙向服務、共同受益的原則，就甲乙雙方共建“大學生社會實踐基地”經過協商簽定協議如下：

一、甲方為乙方承擔以下任務：

1.甲方作為華南師范大學文學院團委的社會實踐基地，為乙方學生的社會實踐提供方便，盡可能按乙方的要求給予支持配合；

二、乙方發揮人才資源優勢，盡可能為甲方提供有關文化、科技、衛生等志愿服務；

三、甲乙雙方可進一步開展其他方面的協作和交流，相互提供便利；

四、為加強協作，雙方定期互通信息，總結交流經驗，確保基地沿著正確的方向長期健康地向前發展；

五、雙方簽定協議后，由乙方統一制作社會實踐基地牌匾；

六、協議中未盡事宜由雙方協商解決；

七、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效；

八、本協議自簽訂之日起生效。

甲方代表簽字乙方代表簽字（蓋章）（蓋章）

年 月日年月日