第一篇：實踐教學基地合作協議書

校企合作實踐教學基地協議書

為貫徹黨和國家的科教興國方針，推動我院高等職業技術教育的發展，提高學生專業理論教學與實踐教學相結合的能力，樹立學生科技創新意識，積極探索依托企業辦學的人才培養模式，培養具有較強實踐能力、適應生產第一線需要的高層次應用性技術人才。（甲方）和堅持“校企合作教育”的原則，發揮雙方各自優勢，在共同利益的基礎上，經協商研究，決定建立乙方實踐教學基地，協議如下：

1、雙方同意結成友好協作單位，甲方作為乙方專業校外實訓基地；乙方為甲方的短期進修和培訓提供支持與合作。

2、甲方實踐基地將盡量提供有關條件以滿足乙方實踐教學要求；

3、乙方每學期根據教學計劃可安排相關專業的學生到甲方實習。乙方在實習前半個月將實習計劃（目的、實習時間）、實習學生名單等通知甲方，在征得甲方同意后，甲方應優先安排學生實習。

4、甲方根據乙方的實習計劃，和學校指導教師一起共同制定實施計劃，并由甲方組織實施。

5、實習前，乙方要對學生進行實習動員。學生到實習基地后，由甲方對學生進行安全生產方面的教育，加強安全管理，確保學生實習安全和工廠生產安全。

6、學生在實習基地實習期間，要遵守甲方各項規章制度和安全生產操

作規程，甲方要對學生的實習情況予以鑒定，并為學生在實習基地的生活盡可能提供方便。

7、甲方為乙方學生的認識實習和現場教學提供方便，但乙方不能影響甲方正常的生產秩序。

8、乙方在進行教研、科研活動時，應努力結合生產實際，盡力為甲方解決在生產過程中遇到的實際問題，提供技術咨詢和技術服務，提供解決實際問題的能力，從而提高學校教學質量，培養合格的專業人才，同時，乙方也要為甲方的職工培訓（教材、師資等）提供便利。

9、在畢業分配上，甲方在政策允許范圍內，可優先挑選畢業生，乙方要給予配合。

10、乙方在甲方掛牌“昆明學院實踐教學基地”。

本協議未盡事宜，由甲乙雙方本著服務社會經濟建設、服務高校人才培養的原則妥善協商解決。

本協議一式四份，雙方各持二份，協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

代表：（簽名）代表：（簽名）

年 月 日年 月 日

第二篇：教學實踐基地合作協議書(銀行)

上海杉達學院金融專業教學實踐基地

合作協議書

甲方：上海杉達學院嘉善光彪學院

地址：嘉善光彪學院人民大道505號郵編：314100

電話：0573—84239866傳真：0573—84239300E-Mail：xzchen@guangbiaou.sh.cn 乙方：

地址：

電話：郵編： E-Mail： 傳真：

一、合作事項

為進一步提升學生就業的綜合競爭力，使學生有機會接觸社會和企業，幫助學生提高對行業的認知度和積累工作經驗，為企業輸送既有專業知識、又有一定實踐經歷的畢業生，甲、乙雙方本著“平等自愿、互惠互利、優勢互補、共同發展”的原則，經友好協商，就甲方在乙方建立金融專業教育實習基地訂立合作協議書。

二、甲方職責

1、根據每學期的教學安排，向乙方提供學生資源情況，并根據乙方的需求，提供合適的、數量充足的兼職或候選實習學生。

2、為乙方到甲方開展各類適宜學生、符合學校規定的活動提供便利；

3、安排乙方到學校為學生介紹企業概況、人力資源需求、行業流程、業務介紹等，并為乙方到甲方與學生交流做好組織工作和提供方便；

4、安排學生到乙方參與各項實踐活動，支持和指導學生開展活動。教育學生在乙方實習工作期間遵守乙方的規章制度。

三、乙方職責

1、為甲方的學生到乙方單位參觀交流提供便利；

2、定期為甲方的學生提供行風監督員、銀行業務學習或其他工作的機會，提高甲方學生的行業認知度；

3、安排專人到甲方定期開展金融知識講座，內容以學校教學大綱要求為準，不涉及商業推銷等內容；

4、如招收實習生，優先向甲方提供本單位招聘實習生的需求信息及相關信息，如實習部門、實習崗位、工作時間、崗位要求等。

四、合作期限

甲、乙雙方自本協議書簽訂之日起，合作期限暫定為兩年。合作期滿后，雙方如無異議，有效期延續一年，依此類推。如果一方在期滿時欲終止本協議書，需提前20個工作日以書面形式提前通知對方。

五、其它

1、凡因執行本協議書所發生的或與本協議書有關的一切爭議，甲、乙雙方應通過友好協商解決。

2、本協議書一式兩份，甲、乙雙方各執一份，由雙方代表簽名、蓋章后生效。甲方：上海杉達學院嘉善光彪學院乙方：

代表(簽字)：

日期：代表(簽字)： 日期：

第三篇：校企合作實踐教學基地協議書

校企合作實習基地協議書

甲方：

乙方：

為加強校企合作，促進校企交流，發揮各自優勢，實現資源共享，按照平等自愿、互惠雙贏、相互促進、共同發展的原則，根據相關法律法規及甲方的規章制度和工作需要，甲乙雙方經友好協商，甲方愿意作為乙方實習基地，為乙方學生提供實習機會，簽約有效期限定為 年，從年 月 日至年 月 日，并就有關事項達成如下協議：

一、甲方作為乙方 專業的校外實習基地；乙方作為甲方人力資源培訓基地。

二、乙方可派實習學生到甲方頂崗實習，實習人員在上下班途中及休息時間發生的安全責任由實習學生自負。頂崗實習人員的報酬按照甲方現行實習人員管理規定執行。

三、甲乙雙方的權利與義務

（一）甲方的權利與義務

1、甲方為乙方學生提供相關專業的教學實踐場地和實習崗位，并對學生進行崗前培訓、專業技術指導和培訓。

2、負責乙方學生實踐教學和頂崗實習期間的管理、評價和考核。

3、根據需要，從頂崗實習的學生中擇優錄用優秀畢業生。

4、負責制作、懸掛“實習實訓基地”牌匾。

5、受乙方邀請，甲方可以安排本單位高層管理人員或技術人員為學生講授相關專業方面的知識、市場對人才的要求及企業文化、企業管理理念等。

6、甲方須培訓實習學生遵守甲方的規章制度和安全規定，遵守操作規程，愛護設施設備。按照勞動法有關規定為乙方輸送之實習生提供必要的勞動保障，負責在甲方工作期間的勞動安全；發生工傷事故時，甲方根據勞動法并結合有關規定負責協調處理，如違反國家法規和單位安全規章制度，發生的安全責任事故有實習學生自負，甲方可根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

7、因實習學生的原因造成甲方財務損失的，按照甲方規定給予實習學生相應處罰。(二)乙方的權利與義務

1、乙方所輸送的實習生必須是本校所屬的符合實習生身份的全日制學歷教育學生；

2、乙方需向甲方提供實習生實習推薦表，如乙方提供的實習生有關資料與事實不符或違反有關規定，甲方有權隨時通知乙方退回學生；

3、在學生實習期間，乙方應定期了解學生意見、工作表現級在生活、工作中遇到的困難，協助甲方做好學生的思想

工作，負責與學生家長進行溝通，保證讓學生安心實習，并將意見及時反饋給甲方；

4、學生發生工傷事故，乙方需主動協助甲方處理；

5、乙方所輸送實習生發生下列問題將由乙方負責接回，自實習協議解除之日起甲方不再承擔任何責任：

（1）學生嚴重違反勞動紀律或規章制度的；

（2）學生嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損失的；

（3）學生發生重大違反行為，依法被追究刑事責任的；

（4）學生有各種疾病而不符合甲方上崗條件，未在錄用前向甲方如實說明或隱瞞真實情況的。

四、實習基地的期限

本協議一式兩份，雙方各執一份，本協議經雙方代表簽字并蓋章生效，雙方應該共同遵守本協議，未盡事宜或發生爭議可由雙方協商解決。協商仍無法解決的，提交乙方當地法院訴訟解決。甲方代表(簽字)：乙方代表（簽字）：

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

簽署日期： 年 月 日簽署日期： 年 月 日篇二：校企合作基地協議書

宿州學院校企合作協議書

甲方：宿州學院；

乙方：

為全面推進校、企間的“產、學、研”合作，加強我院的實踐教學工作，充分利用校外實習、實訓基地培養大學生的實踐能力和創新精神，積累工作經驗，提高就業能力，同時為用人單位引進人才創造條件，保證宿州學院學生在實習、就業基地正常開展活動，根據國家相關法律法規的規定，本著互利自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，就建立實習、就業基地和人才培訓、技術合作事宜達成如下協議：

一、雙方發揮各自優勢，共同建立宿州學院校企合作基地。

二、甲方的責任與義務

1、甲方負責制定實習、就業方案。

2、聘任乙方有責任心、業務能力強的高素質人員為實習指導教師。

3、選派帶隊教師，教育學生在實習(轉載于:校企合作實踐教學基地協議書)、就業期間遵守工廠、企業的規章、紀律。

4、發揮智力與技術優勢，幫助乙方進行技術改造、開展校企合作。

5、為乙方培訓技術人員提供方便，為乙方推薦優秀畢業生。

6、對乙方符合“雙師型”教師要求的技術人員、管理人員，優先聘請作為兼職教師，參與教學活動。

三、乙方的責任與義務

1、與甲方協商制定實習、就業方案。

2、選派有責任心、業務能力強的高素質人員指導學生的實習、就業。

3、對到乙方實習、就業的學生進行必要的安全及行業紀律教育，對違反有關規章

制度的學生有權終止其實習、就業；

4、提供必要的場地、設備、技術力量等實習、就業條件。

5、為學生提供生活方面的便利條件。

6、懸掛實習、就業基地標牌。

三、其他

1、本協議有效期 年，若有未盡事宜，由甲、乙雙方共同協商確定。

2、本協議一式二份，甲方和乙方各執一份，自雙方代表簽字之日起生效。

第四篇：實踐基地協議書

河海大學與邳州市港務局共建社會實踐基地協議書

甲方：河海大學商學院

乙方：邳州市港務局

為深入貫徹“三個代表”重要思想，進一步落實科學發展觀和弘揚社會主義榮辱觀。落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神。促進青年學生成長成才，河海大學商學院“學習實踐科學發展觀，促進人水和諧發展”實踐服務團運用暑期社會實踐的機會積極聯系邳州市港務局，扎實開展專題調研、科技支教、志愿服務貢獻實踐活動。為使實踐活動得以延續下去，河海大學商學院與邳州市港務局共同研究決定共同組建暑期社會實踐基地，達成協議如下：

1.甲方每年組織社會實踐隊伍前往乙方開展社會實踐活動，乙方負責在實踐活動過程中向甲方提供一定的參觀、學習的機會。由甲方在社會實踐之前向乙方提供關于實踐的意向和建議，最終雙方共同協商確定。

2.乙方提供的實踐輔導員，每年可在適當的時間帶領甲方的學生進行黃河沿岸水利設施的管理和技術上的指導、組建暑期夏令營活動等對甲方的學生進行校外的知識，能力教育指導。

3.為加強協作，雙方定期互通信息，總結交流經驗，確保雙方合作朝著正確的方向健康發展。

4.此協議一式兩份，甲乙雙方各自妥善保留。

5.本協議自簽字之日起生效，其中若涉及到變更、中止或廢除協議由雙方共同決定。

甲方：河海大學商學院乙方：邳州市港務局（蓋章）（蓋章）日期：年月日日期：年月日

第五篇：校外實踐教學基地協議書

校外實踐教學基地協議書

甲方：

乙方：

為探索創新人才培養的新機制，更好地培養學生的實踐能力，密切校企合作，探索“產學研合作教育”新途徑，甲、乙雙方本著“互相尊重、互利互惠、資源共享和共同發展”的原則，經友好協商就建立實踐教學基地有關事宜達成如下協議：

一、甲方的權利和義務

1．在協議有效期內，甲方按照教學計劃派送信息類相關專業的學生到乙方進行專業實習。

2．甲方在實習期間派出指導教師，負責對學生的指導和日常管理，并對學生開展思想、誠信和安全等方面的教育。

3．甲方應提前半年向乙方提交專業實習計劃及內容要求。4．甲方負責教育實習學生遵守乙方勞動紀律和其他有關規章制度。對于實習學生違反乙方勞動紀律和規章制度，給乙方造成一定經濟損失的情況，情節輕微的，由甲方負責賠償；情節較重，特別是造成嚴重破壞的，根據國家有關法律，甲乙雙方共同追究相關學生的責任。

5．協助督促實習學生在實習結束時將實習學生從乙方借用的技術資料及介質一并歸還給乙方。經乙方同意提供給甲方或實習學生存留備份的除外。

二、乙方的權利和義務

1．在協議有效期內，乙方應向甲方提供實習場所，每年接收甲方信息美相關專業學生，按照教學計劃進行專業實習。

2．按照甲方的教學計劃及內容要求，提前三個月制定實習方案，經與甲方溝通協商后，提前兩個月確定最終方案。

3．根據雙方確定的實習方案，選派高級工程師（或工程師）擔任實習指導教師，按照實習內容要求對學生進行實習指導，并對學生進行生產安全教育。

4．乙方負責提供實習學生工作中所必需的資料及工作設施和工作條件。實習工作環境應符合國家勞動安全保障的要求。

三、組織機構

1．雙方組成校外實踐教學基地領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，甲方任組長，乙方任副組長。

2．雙方分別指定一名聯系人在本協議有效期內負責與對方的具體聯絡與協商。

3．雙方聯系人負責定期交換信息，溝通和協調雙方關系。一方變更聯系人時，應當及時以書面形式通知另一方。

四、保密協定

1．甲方應對本項目涉及的技術和商業等機密進行保密，如果泄密應承擔相應的法律責任。

2．甲方要求實習學生遵守乙方的保密規定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息（包括圖紙、參數、技術數據、各種形式軟件以及其它的商業或技術信息）。

3．甲方及其實習學生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于乙方知識產權的相關技術信息及資料（保密信息除外）用于畢業設計與論文，不能將其用于其它任何用途。

五、其它

1．本協議經雙方簽字蓋章之日起生效，有效期五年。協議期滿后，雙方可根據實際情況協商決定是否續簽。

2．如一方遇特殊情況需提前終止協議時，應提前一個月通知對方，經雙方商妥后執行。

3．其它未盡事項，由甲乙雙方協商解決。

4．本協議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同等法律效力。

甲方

乙方

代表簽字：

代表簽字：

****年**月**日

****年**月**日