第一篇：人才實踐基地協議書

與合作建立大學生暑期社會實踐基地

協議書

甲方：

乙方：

為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，引導大學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強大學生實際分析問題和解決問題的能力，培養“知識、能力、素質”協調發展的高素質、應用型、創業和創新型人才，培養社會主義建設和電力事業發展需要的合格人才，經甲乙雙方友好協商，同意建立社會實踐和雙向服務協作關系，雙方協議如下：

一、自簽字之日起，在建立

寧波大學科學技術學院大學生人才實踐基地，共同實施人才培養工程，并擇時正式舉行“寧波大學科學技術學院大學生人才實踐基地”掛牌儀式。

二、甲方作為寧波大學科學技術學院的大學生人才實踐基

地，愿為學校大學生實踐提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、支教、政策宣講等相關社會實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導。

三、甲方對大學生實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對

學生遵守規章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質的教育，注意對學生進行思想政治、勞動紀律、職業道德、安全保密和文明生產等方面的教育，并對學生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。

四、乙方負責每定期組織以理工學院學生為主的人才實踐服務團，利用課余時間時間到甲方參加實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產、教育、工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，采取小批量、不同專業、不同年級混合組隊的方式組織實踐團隊。實踐內容主要以編程，應用程序開發等。

五、乙方負責對學生配備指導教師，做好服務團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學生的思想政治工作、實踐指導及生活管理等工作。

六、乙方配合甲方對學生社會實踐的考核工作，教育學生自覺服從安排，利用所學知識為服務單位解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規章制度，接受甲方的領導和安排。

七、乙方在實踐結束后，組織學生進行總結、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結束后，積極聯系各級各類媒體做好活動的相關宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。

八、乙方設立大學生實踐專項活動經費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。

九、乙方向甲方及其協作單位推薦優秀大學畢業生。

十、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產和人身安全放在首位。因不可預見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責。

十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。乙方利用學校學科優勢，優先優惠為部門的技術進步、技術攻關和塑造形象等方面提供服務。

十二、甲乙雙方本著“發展、服務、共同受益”的原則執行本協議。雙方加強溝通與協作，總結交流經驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發展。

十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方和乙方的。主管領導是甲方的和乙方的。

十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。

十五、實踐具體內容由雙方根據實地實時情況進行協商。

十六、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。

甲方：乙方：

負責人：負責人：

聯系人：聯系人：

電話：電話：

年月日年月日

第二篇：實踐基地協議書

河海大學與邳州市港務局共建社會實踐基地協議書

甲方：河海大學商學院

乙方：邳州市港務局

為深入貫徹“三個代表”重要思想，進一步落實科學發展觀和弘揚社會主義榮辱觀。落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神。促進青年學生成長成才，河海大學商學院“學習實踐科學發展觀，促進人水和諧發展”實踐服務團運用暑期社會實踐的機會積極聯系邳州市港務局，扎實開展專題調研、科技支教、志愿服務貢獻實踐活動。為使實踐活動得以延續下去，河海大學商學院與邳州市港務局共同研究決定共同組建暑期社會實踐基地，達成協議如下：

1.甲方每年組織社會實踐隊伍前往乙方開展社會實踐活動，乙方負責在實踐活動過程中向甲方提供一定的參觀、學習的機會。由甲方在社會實踐之前向乙方提供關于實踐的意向和建議，最終雙方共同協商確定。

2.乙方提供的實踐輔導員，每年可在適當的時間帶領甲方的學生進行黃河沿岸水利設施的管理和技術上的指導、組建暑期夏令營活動等對甲方的學生進行校外的知識，能力教育指導。

3.為加強協作，雙方定期互通信息，總結交流經驗，確保雙方合作朝著正確的方向健康發展。

4.此協議一式兩份，甲乙雙方各自妥善保留。

5.本協議自簽字之日起生效，其中若涉及到變更、中止或廢除協議由雙方共同決定。

甲方：河海大學商學院乙方：邳州市港務局（蓋章）（蓋章）日期：年月日日期：年月日

第三篇：實踐基地共建協議書

華南師范大學社會實踐基地共建協議書甲方：

乙方：

甲乙雙方本著互惠互利、雙向服務、共同受益的原則，就甲乙雙方共建“大學生社會實踐基地”經過協商簽定協議如下：

一、甲方為乙方承擔以下任務：

1.甲方作為華南師范大學文學院團委的社會實踐基地，為乙方學生的社會實踐提供方便，盡可能按乙方的要求給予支持配合；

二、乙方發揮人才資源優勢，盡可能為甲方提供有關文化、科技、衛生等志愿服務；

三、甲乙雙方可進一步開展其他方面的協作和交流，相互提供便利；

四、為加強協作，雙方定期互通信息，總結交流經驗，確保基地沿著正確的方向長期健康地向前發展；

五、雙方簽定協議后，由乙方統一制作社會實踐基地牌匾；

六、協議中未盡事宜由雙方協商解決；

七、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效；

八、本協議自簽訂之日起生效。

甲方代表簽字乙方代表簽字（蓋章）（蓋章）

年 月日年月日

第四篇：勞動實踐基地協議書

共建小學生勞動實踐基地協議書

甲方單位名稱：深圳市龍崗區園山紅星勞動基地

乙方單位名稱：深圳市龍崗區龍鵬小學

二零零九年 九 月

深圳市龍崗區園山紅星勞動基地

(甲方)深 圳 市 龍 崗 區 龍 鵬 小 學

（乙方）

共 建 小 學 生 社 會 實 踐 基 地 協 議 書

為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、少年先鋒隊《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，引導小學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助小學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，培養“知識、能力、素質”協調發展的高素質、應用型、創業和創新型人才，培養社會主義建設的合格人才，經甲乙雙方友好協商，同意建立勞動實踐和雙向服務協作關系，雙方協議如下：

一、自簽字之日起，在 建立深圳市龍崗區龍鵬小學學生勞動實踐基地，共同實施人才培養工程。

二、甲方作為深圳市龍崗區龍鵬小學學生社會實踐基地，愿為學校學生勞動實踐提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、學習、培訓、勞動等相關實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導。

三、甲方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對學生遵守規章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質的教育，注意對學生進行思想政治、勞動紀律、職業道德、安全保密和文明生產等方面的教育，并對學生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。

四、乙方負責每年假期組織以本校學生為主的勞動實踐服務團，利用一天左右的時間到甲方參加勞動實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產、教育、工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，采取批量、不同年級混合組隊的方式組織勞動實踐團隊。

五、乙方負責對學生配備指導教師，做好服務團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學生的思想教育工作、實踐指導及生活管理等工作。

六、乙方配合甲方對學生勞動實踐的考核工作，教育學生自覺服從安排，利用所學知識為家庭、學校解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規章制度，接受甲方的領導和安排。

七、乙方在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結束后，積極聯系各級各類媒體做好活動的相關宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。

八、乙方設立學生勞動實踐專項活動經費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。

九、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產和人身安全放在首位。因不可預見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責。

十、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原

則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。

十一、甲乙雙方本著“發展、服務、共同受益”的原則執行本協議。雙方加強溝通與協作，總結交流經驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發展。

十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，主管領導是甲方的 和乙方的。

十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。

十五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。

甲

方：

乙

方： 負責人：

負責人： 聯系人：

聯系人： 電

話：

電

話：

****年**月**日

****年**月**日

第五篇：大學生實踐基地協議書

天天小學——師范學院數學科學學院大學生實踐基

地

協

議

書

甲方單位名稱：小學

乙方單位名稱：師范學院

數學科學學院

二零一二年十一月

甲方：

乙方：

共建大學生校外實踐基地協議書

為貫徹黨的教育方針,落實中宣部,中央文明辦,教育部,共青團 中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神,為進一步適應高等學校人才培養的要求,提高大學生愛心意識,加強甲, 乙雙方的交流與協作,共同做好雙方的文化素質教育工作,本著資源共享,相互協作,互惠互利,共同發展的原則,引導大學生自覺走與實踐相結合的成才之路,幫助大學生在實踐中受教育,長才干,做貢獻,增強大學生實際分析問題和解決問題的能力,培養“知識,能力,素質” 協調發展的高素質,應用型,創業和創新型人才,經友好協商,就共同建設師范學院數學科學學院大學生社會實踐基地事宜達成如下協議:

一、自簽字之日起，在南寧市秀安路小學建立師范學院數學科學學院大學生社會實踐基地，共同實施人才培養工程，并擇時正式舉行“師范學院數學科學學院大學生社會實踐基地”掛牌儀式。

二、甲方作為師范學院數社會實踐基地，愿為師范學院學科學學院大學生會實踐提供便利條件，負責接收和安排學生到基地進行參觀，考察，學習，調研，支教等相關的社會實踐活動，為學生實踐活動順利開展提供必要條件以及相關幫助和指導。

三、甲方采取切實措施保障實踐團隊師生人身安全，確保參加實踐活動時所涉及的環境、場地、設施、設備、材料和操作過程都要經過由實踐基地建設管理部門組織的安全論證，同時還要建立針對師生實踐活動突發事件的應急預案。

四、甲方負責收集當地家長，同學，接受和實踐單位的反饋信息，及相關評價，并及時與乙方進行交流，有助于乙方了解實踐基地的相關需求，提高實踐活動的質量。

五、甲方對社會實踐過程進行嚴格的管理和要求，加強對學生遵守規章制度，團隊合作意識，文明禮儀素質的教育，注意對實踐學生進行相關內容的指導和幫助，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。

六、乙方負責定期組織以學院學生為主的社會實踐服務團隊到甲方實踐基地開展實踐活動。乙方要充分考慮甲方的正常教育，工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，完成實踐人員的選配工作，保證實踐活動高質，高效的完成。

七、乙方負責對校外輔導員進行前期的培訓，實踐指導以及實踐內容的選定工作。在實踐過程中，同甲方做好學生的思想政治工作，實踐指導及生活管理等工作。

八、乙方配合甲方對大學生社會實踐的考核工作，建立共同的實踐考核機制，教育大學生自覺服從安排，利用所學知識為服務單位解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規章制度。

九、乙方在社會實踐結束后，組織學生進行總結，交流。在活動開展期間，積極與甲方交流溝通，做好宣傳工作。乙方實踐隊要嚴格要求自己，時刻牢記自己的任務，遵守相關規定。

十、在實踐活動期間,甲乙雙方要精心組織,嚴格管理,把勞動安全和人身安全放在首位,由乙方負責實踐安全的培訓，及安全保險的購買。若是本人財物的遺失、被盜、毀壞等經濟損失由本人承擔；由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害由本人承擔；由于本人的過錯造成的第三方的人身傷害或經濟損失由本人承擔。

十一、乙方設立大學生社會實踐專項經費，用于團隊教師和隊員的基本活動費用。

十二、甲乙雙方要本著互相支持，密切合作，互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容，在不斷交流與溝通中，爭取進一步的合作，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發展。

十三、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機制,及時掌握基地建設與工作動態,及時解決基地建設與工作中出現的問題.實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題,將根據國家政策和上述原則由雙方協商解決。

十四、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。甲方：乙方：

負責人：負責人：

聯系人：聯系人：

電話：電話：

年月日年月日