第一篇:作文天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤,天道,即天意;酬,即酬謝、厚報的意思;勤,即勤奮、敬業的意思,也就是說天意厚報那些勤勞、勤奮的人。天道酬勤為我們揭示了一條生活的哲理即付出就會有收獲,苦盡甘來,遭遇逆境苦難時,只要不懈堅持,就會有豐厚的回報。
汗水是滋潤靈魂的甘露,奮斗是理想飛翔的翅膀。在人生的征途上,我們每一個人都希望到達理想的彼岸。然而,僅僅有理想是不夠的,必須付出艱苦的勞動。付出了努力,才會有收獲。
站在成功的大門前,懶者未進先怯,妄自菲薄:“希望離我太遙遠了??” 站在成功的大門前,庸者悲嘆苦命,生不逢時:“命運為何如此不公平,我為何沒有機會,我為何如此不幸??”
這些人為何如此?他們怎么知道沒有希望?怎么知道自己沒有機會?我想,一切希望和機會都是自己創造的。他們忘了,任何人的成功都來自勤奮,這樣的例子,不勝枚舉。
少年梅蘭芳學藝的天賦并不好,他祖父巧玲老先生半天教了他一個曲子,他還屢有跑調,老爺子批曰:真不是塊戲料。但梅蘭芳學戲很認真,他跟師傅學曲,一出要唱十多遍,從不灰心,早練晚習,冬夏不輟,練到十六歲,他一出《霸王別姬》唱紅的梨園。正是靠著這種頑強的進取精神,加上不懈的努力,才登上藝術殿堂的頂峰!
成功之路,出于勤奮。腳踏實地,是達到理想目標的必由之路。19世紀60年代,中國出現了一批近代科學家,他們為發展中國的近代科學作出了重要貢獻。其中李善蘭較為著名。他勤奮學習,曾在上海參加西方數學、力學、天文學等著作的翻譯工作,后在同文館天算學總教學。經過他的多年研究和日日夜夜廢寢忘食的勤奮工作,同時,在《方圓闡幽》中,他以獨特的方式闡述了微積分的初步理論。他研究的高階等差級數求和問題,被國際數學界命名為“李善蘭恒等式。”革命導師馬克思從小立志,在中學畢業試卷里就表示要選擇最能為人類謀福利的職業。他后來為寫《資本論》花了整整四十年的時間。每天到大英博物館,幾十年如一日,竟在座位的底下踩出了一雙腳印,倘若沒有堅持不懈的努力,哪有革命巨著《資本論》?
“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”,因此我們必須勤奮學習,勇于攀登,才能到達我們想到達的。眼下,改革的浪潮正沖擊著我們這個文明古國的各個角落,擺在我們面前的是一條充滿挑戰和機遇的路,在這條路上,腳踏實地,勤奮不輟,才能取得輝煌的成果。
天道酬勤,是我們在工作學習中拼搏進取的原動力,是激勵我們不畏艱險開拓事業的座右銘,是一個亙古不變的真理!
我們要揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的峰巔,用知識的金鑰匙去打開成功的大門!把火紅的青春,奉獻給祖國光輝燦爛的明天!
第二篇:高中天道酬勤作文
高中天道酬勤作文1
我在學校的乒乓球班學習已經有三年時間了,雖然學習的時間不長,但我一直有一個目的,那就是:苦練基本功,爭取追上那些球藝比我高的同學。
為了趕上他們,我的心里一直堅持一個信念:天道酬勤,只須我努力拼搏,肯定就會有收成!
昨天下午,我和幾個打得好的同學進行了一場激烈的較量。我是“慢熱型”選手,開始的幾局比賽,我一直沒進入狀況,連續輸給了李重陽、那書銘等,連實力稍弱的孫崇源也贏了我。頓時,我的自信心遭到非常大的影響,打球時的士氣也弱了很多。但我還是頑強地堅持著,中途扳回幾局,最后硬是拼到了決賽。決賽中,我的對手是李重陽,他的實力很強,我與他根本不是一個水平層次的。此時此刻,我的腦海中浮現出電視劇《亮劍》中李云龍說過的一句話:“古時候劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多么強大,即使對手是天下第一劍客,明知敵不過,也要亮源于己的寶劍,即便倒在對手的劍下,也雖敗猶榮……”這就是所謂的“亮劍精神”。我想想自己平常那樣努力,目前,考驗我的時刻到了!整場比賽,我拼盡全力,最后還是輸了。但我毫不后悔,也了無遺憾,由于我盡了自己最大的努力,也已經盡情展示了我們的球技。
這次比賽之后,我進一步概要了我們的技術細則問題,同時愈加賣力地投入到練習之中。常常是同學們練完球都回家了,我還在默默地訓練。有時連汗水打濕了運動衫,我也渾然不覺。我想,機會只能給那些有籌備的人,只有踏實地練習,全心地投入,我才大概在下一次比賽中獲得進步。
一分耕耘,一分收成。期望我的汗水不會自流,我的付出終究會開花結果。我一直堅信:天道酬勤!
高中天道酬勤作文2
媽媽經常對我說:“天道酬勤。”這句話一直伴隨我長大。
古今中外,多少名人軼事及名言傳頌至今。鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪等勤學苦讀的故事令人感動,愛迪生“天才是1%的靈感加99%的汗水”和高爾基“天才來自勤奮”等至理名言令人稱頌。說起“勤”,我不由想到牛。牛在中國稱得上是動物界勤勞的代表,它們雖平凡卻十分可敬,每天踏踏實實、勤奮努力地耕作,永遠默默無聞、任勞任怨。這種稟性和特質也體現在中國千千萬萬的勞動者身上。
我的媽媽也是如此。她對工作永遠勤勤懇懇,充滿熱情。媽媽曾在外地工作三年多,忙的時候一兩周才回來一次。我和她視頻的時候,她常常一邊詢問我的近況,一邊還在修改文件,好像時間完全不夠用似的。看到媽媽辛苦勞碌的樣子,我不由得百感交集。媽媽回來后整個人黑瘦了一圈,眼睛都變熊貓眼了。可是她根本不注意自己的身體,經常七八點后才回家吃飯,在家也會用電話不斷地和同事談工作,甚至在電腦前工作到晚上十一二點。
媽媽不單在工作上有牛的那種勤奮的精神,在其他方面也很努力。就拿學車來說吧。她工作忙,學車的時間少,但只要有空閑,不論刮風下雨,她都堅持去訓練場練習。有一次刮臺風下暴雨,她被淋成落湯雞,仍然堅持練習,連教練也禁不住感慨:“從沒見過這么勤奮的學員。”媽媽還常常利用業余時間學習名人傳記,閱讀中外名著,做讀書筆記,寫心得體會。她常常教育我:“書山有路勤為徑。一定要活到老學到老,才不會被社會淘汰。”
在生活上媽媽也是個閑不下來的人。每天早晨六點,她都會準時起床,買菜、洗菜、做早飯、洗衣服。在一個多小時的時間里,媽媽一刻不停地忙碌著。看到她忙里忙外的樣子,我心中油然升起一種敬佩、自豪之感,并由衷地覺得:“我有一位勤勞的好媽媽!”
在媽媽的言傳身教下,我以“天道酬勤”自勉,刻苦讀書,不懈怠、不自滿,用努力和汗水換來了一張張獎狀和證書,以回報媽媽對我的養育之恩。
高中天道酬勤作文3
翻開《倘若給我三天光明》這本書,大家看到一個雙目失明,雙耳失聰的小姑娘,經過幾年的篤志而學、勤奮刻苦,以最佳異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。
翻開她所走過的程,大家無不為之驚訝,她在一歲半時,因為得了一場大病之后,就雙目失明,雙耳失聰,從此就與有聲有色的世界隔絕了。但她沒放棄,在沙利文老師的幫忙下,堅持不懈地拼單詞、摸盲文。她還說:“假如給予我三天光明,我就會看了解世界上最漂亮的東西,我要把其他人的雙眼所看見的'光明當作太陽,其他人耳朵所聽見的音樂當作樂曲,其他人的嘴角的微笑當作我的快樂。”你看,她多么堅強啊!
讀完了這本書我深深地感覺到,海倫·凱勒教會大家。“不要對大家周圍的世界視而不見,要睜大雙眼去發現,張大耳朵去聆聽大家這個世界的美,更勇敢地去發現和探索大家周圍的所有。”是對的,所以,我目前特別喜歡看,特別喜歡聽。哪個說海倫·凱勒看不見,聽不見,她所看到和聽到的或許要比大家正常人還多呢!
目前,有很多同學都感到英語難學。的確,大家缺少必要的英語環境,非常難自然地掌握英語。可是,海倫·凱勒從小看不見、聽不見,但她在上學時一共學了五門之多語言—英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更可貴的是,海倫·凱勒在根本看不見的狀況下,靠用直和彎的鉛絲做成幾何圖形的方法掌握了幾何,并以最佳異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。
與海倫·凱勒相比,大家感覺自己非常幸運,上天給了大家明亮的雙眼,能看到五彩繽紛的世界,能與我們的朋友訴說心事。大家要好好珍惜目前擁有些所有,也應該認真學習海倫·凱勒的那種精神。
高中天道酬勤作文4
文學家高爾基過去說過:“書本是人類智慧的結晶,書本是人類進步的階梯。”在《嫦娥奔月》的故事中,大家可以感覺到一段曲折離別的動人傳聞,讓大家熱淚盈眶;在,大家會翻到春光明媚的風景,一個英姿勃發的少年正撰寫著將來的自豪;在里大家可以,看見很多社會上的不好的現象,了解了是非黑白。
古今中外,多少杰出的人物,不是經過我們的辛勤付出而走上成功的呢?《杰出名人的100個故事》中——大家可以感覺到內心散發出一種可歌可泣、永垂不朽的傳記,它訴說著各位悲慘的童年經歷,也說出了他們的成功背后的辛酸。如荷馬——著名詩人、柏拉圖——著名思想家、司馬光——著名史學家、馬可·波羅——著名探險家……書的內容既感動,又勉勵后人發奮圖強,真是難得一見的好書,作者用他的這本書寄托著對青少年期望,也用這本書鞭策青少年勤奮上進。或許這本書,對于一直趕上時尚的人會感覺,非常老土,非常無聊,非常無知,但,對我而言,對愛國主義者而言,這不止是大家的一塊寶,更是大家的精神糧食。
在《中國少年說》這本書中有如此一段話“故今日之責任,不在他人,而在我少年。少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”這樣來看,國家與少年有著何等的密切關系,少先隊員是國家的將來,是共產主義的接班人,要想接好這個班,大家目前需要要把書讀好,學會本領,以后才能擔負起建設祖國的重任,使大家的祖國走在世界的前列。讓大家在茫茫的書海中,去探尋好書,拋棄壞書,用大家獲得的,知曉的,使社會,使祖國愈加輝煌。
高中天道酬勤作文5
愛迪生曾說:“天才是百分之一的天賦,加上百分之九十九的汗水。”正是如此,古往今來多少成功之人是通過揮汗如雨的付出,開啟了通向成功與真理的大門。由此觀之:只要勤勞自有酬報。
勤是“披閱十載,增刪五次”的付出,中國古典小說的巔峰《紅樓夢》的作者曹雪芹,數十年如一日,在無數個晨昏晝夜里挑燈書寫,十年辛勞,筆耕不輟,終使他與他的作品留傳至今。勤,需要付出。
勤是不畏困難,勇敢進取的精神。宋代大家宋濂曾在《送東陽馬生序》中記敘道:“家貧,無以致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。”他出身雖貧寒,但仍憑著對知識的強烈渴求而抄書來看。這是勤,“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗不怠,錄畢,走送之,不敢稍逾約。”即使天氣惡劣,他也不忘還書期限,家中無書靠借書抄錄苦讀。正因為如此刻苦,為他日后成為一代名相奠定了基礎。“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也,”心中有這一堅強意志,通過勤學苦讀又何懼無碩師名從與游,又何懼成功之路漫漫!勤,需要無畏。
勤是“春種一粒粟,秋收萬顆種”的耕耘。學習之路有如農民耕地,唯有春夏的勤耕苦作,才有秋的麥浪滾滾、瓜果飄香。春天雨水極盛,我們要疏通渠道才不至于淹沒于一塘渾水之中,夏天蟲災極旺,我們要善于自察才不至于為蟲所害。學習中,正是如此,缺水補水,缺肥施肥,唯有經得住考驗,勤于自檢,勤于耕耘,勤于補充,我們才能在秋天里盡顯風華、吐露芳香。勤,需要耕耘。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。經受得住磨難者,臨于天下;臨于天下者,必先勤于自身。所以動心忍性,增益其所不能,所以勤于自身,唯有付出才有收獲。
勤,無需多言,只求沉默中爆發;勤,無需多慮,只需在自信中成長。
天道酬勤,成功之門需要汗水的浸潤,需要付出的開啟。
高中天道酬勤作文6
面對著紛擾的世界里大大小小的規則,我一直認為,一個人的力量不足以改變什么。于是便選擇適應——突破——改變。但小小年齡的我好像也害怕有一天在這大千世界里迷失自我,在漫漫長夜中失去方向。生命本是一趟永不復返的路程,悄然走過的四季,不帶半點塵埃。
現在的我仿佛又被一座大山阻隔住了去路,這大山只在我心里。我不知曉是輿論亦或是我的不自信讓現在的雙腿變得笨重不堪。目前的我除去盡力改變自己,好像做不了什么了。可是突如其來的磨礪卻像一條不可越的鴻溝,令此岸的我久久不可以動彈。看著秋季這豐收的季節,農民伯伯臉上溢于言表的喜悅,我略帶傷感的想著我一個人的路。秋季的早晨,濃霧散不開的籠在周圍,于是疲憊的我看不見遠方,更沒一絲絲光芒映在我的眼眸。看著屋外的漠然改變著的所有,我不知曉我們的選擇是不是還能堅持下去,夢想好似那云端變得可望而不可即。我變得有的失落,好像已經沒去觸碰那些不小心將自己劃破的書本。可惜我只有一只筆。前路漫漫,任重而道遠,泄了氣的皮球,總該打滿氣才能前行。或許我該默默的告訴自己,當與“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的勇氣去追逐,去堅定。即便夢想好似雨滴般江流入海,不留下半點痕跡。這又何談不是一種純真,沒半點猜疑,不依半點虛偽。即使全世界只有一個人知道我們的心意,懂的我們的好。
所以,我該堅信天道酬勤,只有在現在的道路上煉就一個百折不撓的我,才能在將來的道路上走的更遠,飛的更高。我相信,我一次次地含淚播種,終會含笑收成。
一個成功的人,是耐得住寂寞,抵得過寒冷的;一個成功的人,是信得過自己,抵得住過失的人;一個成功的人,是邁得開腳步,走得到最后的人。
冬季悄然而至,春季已臨心門。
風雨無阻,天道酬勤。
第三篇:歲月不居,天道酬勤
新年賀辭
一元復始,萬象更新。我們腳踏實地的走過年,又信心百倍地迎來了充滿希望的年。值此新年來臨之際,我謹代表室委(室)向辛勤工作的各位領導同事致以節日的問候!向多年來關心支持室委(室)發展建設的各屆朋友表示衷心的感謝!
歲月不居,天道酬勤。過去的一年,室委(室)圓滿地完成了年的各項任務。我們以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六屆五中六中全會精神,圍繞落實全年室委(室)工作要點,緊緊把握“發展”第一要務,認真堅持科學的發展觀,聚精會神搞建設一心一意謀發展,不斷開創具有特色各項工作的新局面。
繼往開來,大展宏圖。新的一年已經來臨,年我們要全力推進專業知識學習和實踐的落實工作。繼續統一思想,更新觀念,振奮精神。進一步加強和改進室委(室)組織的建設,做好思想政治工作,為加快發展思想動力和組織保障;進一步加強各級領導班子和干部隊伍思想作風工作作風生活作風建設;進一步提高室委成員的道德修養,加強誠信教育,與時俱進開拓創新,全面完善室委(室)各項工作。
面對千帆競渡百舸爭流的盛世良機,我衷心希望室委(室)成員奮發努力,進一步解放思想實事求是,為構建和諧寢室共創一條可持續發展的新路,為把我寢室建設成哈爾濱理工大學十佳優秀先進文明寢室而努力奮斗。
最后,祝愿大家新年快樂,健康幸福,萬事如意!
第四篇:天道酬勤勵志演講
天道酬勤,厚德載物
女:或許你沒有聰慧的頭腦,但是你可以揮灑汗水,創造奇跡。男:或許你沒有華麗的外表,但是你可以充實內心,贏得成功。女:也許我沒有天生的長處,但是我可以鑄就后天的優勢。男:也許我沒有過人的天賦,但是我可以創造無盡的才華。
女:勤能補拙
男:厚德載物
女:牛頓是天才嗎?不,他不是,當同學們摔壞他的風車時,他沒有灰心,而是選擇了默默的努力,用滴下的汗水凝聚成一把金色的鑰匙,打開了牛頓三定律的厚重之門。
男:愛因斯坦是天才嗎?不,他不是,當老師責罵他是笨孩子時,他沒有喪氣,而是選擇了無聲的奮發,用堅強的毅志建成了一層堅實的階梯,登上了狹義相對論的高聳巨峰。
女:生命有長短
男:學習無止境
女:用心栽下一棵樹,大地還你一片森林。
男:用心撒下一滴汗,河流還你一汪清泉。
合:用心點亮一盞燈,夜空還你一抹星辰。
女:努力去做每一件事,生命因你而精彩。
男:這就是勤奮的精神,就是奮發的力量。
女:如果說勤奮是一片碧綠的葉,那么品德就是這葉上鮮艷的花。男:綠葉因鮮花的存在,而不失優美,鮮花因綠葉的襯托而更加動人。
女:當別人因得傷病而痛苦時,你的一句慰問如一汪清泉,那般沁人
心脾。
男:當別人因錯怪你而內疚時,你的一抹微笑像一縷陽光,那樣暖人
心田。
女:在讀書室里,一個輕輕關門的舉動。
男:在公交車上,一個為老人讓座的行為。
合:一點一滴都是對優秀文明的詮釋,一舉一動都是對高尚品德的宣揚。
女:一個人,他可以沒有富貴的身價,也可以沒有傲人的權勢,但是
他絕對不能沒有基本的道德。
男:一個沒有道德的人,就如一片堿地,雖有其形,卻被閑置。女:一個沒有道德的人,就如一把野草,雖有其根,卻遭焚燒。
男:試問有誰愿當這堿地與野草呢?
女:我們不是偉人,但我們可以學習偉人。
男:我們不是天才,但我們可以超越天才。
合:天行健,君子以自強不息;真善美,世界因德愛而美麗。
女:讓汗水盡情揮灑。
男:讓微笑感染天地。
合:高二一班的我們,未來的明天定會無比燦爛輝煌。篇二:08天道酬勤(演講稿)天道酬勤
-讀韓愈的《進學解》
先說韓愈本身吧,作為文學大家,已經做了國子監老師了,還是“口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編;記事者必提其要,纂言者必鉤其玄。貪多務得,細大不捐。焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”這是何等的勤奮!他“抵排異端,攘斥佛老,補苴罅漏,張皇幽眇。尋墜緒之茫茫,獨旁搜而遠紹。障百川而東之,回狂瀾于既倒。”這之前又是何等的深思熟慮!
改《大學·誠意章》他矢志不渝的治學精神,令后人嘆服。大家都知道“百家講壇”上的紀連海老師,40多歲的他,戴著1500度的近視鏡,他打破了人們的成見,原來中學教師也一樣有學問!他的學問是哪里來的?不是天生的,是他刻苦自勵、勤奮學習的結果。紀連海最大的愛好就是看書,他家每個地方都放著書,就連衛生間也有,可以隨手拿來看。他的書在自家有一部分,丈母娘家有一部分,學校有一部分。不同的書放在不同的地方,可以在不同的時間看。他書房的書很雜,古今中外,文史類都有。他很珍惜時間,每天只睡四五個小時,精力充沛,可見紀老師的知識是經過長時間學習積累起來的。
縱觀古今有學問有成就人的作為,向我們昭示了這樣一條規律,就是天道酬勤。是的,求知識,做學問,來不得半點輕佻,半點浮躁,半點投機。而必須是忍得寂寞,甘坐冷板凳,一本書一本書地讀,一張卡片一張卡片地寫,一個格子一個格子地爬,才幸許有所收獲。讓我們牢記韓愈大師的教誨,在教育這塊園地上,辛勤地耕耘,大膽地探索吧!篇三:天道酬勤 勵志故事
天道酬勤 勵志故事 王寵惠
法學家王寵惠在倫敦時,有一次參加外交界的宴席。席間有位英國貴婦人問王寵惠:聽說貴國的男女都是憑媒妁之言,雙方沒經過戀愛就結成夫妻,那多不對勁啊!像我們,都是經過長期的戀愛,彼此有深刻的了解后才結婚,這樣多么美滿!王寵惠笑著回答:這好比兩壺水,我們的一壺是冷水,放在爐子上逐漸熱起來,到后來沸騰了,所以中國夫妻間的感情,起初很冷淡,而后慢慢就好起來,因此很少有離婚后事件。而你們就像一壺沸騰的水.結婚后就逐漸冷卻下來。聽說英國的離婚案件比較多,莫非就是這個原因嗎? 楊小樓
楊小樓(1877-1937年)在北京第一舞臺演京劇《青石山》時,扮關平。演周倉的老搭檔有事告假,臨時由一位別的花臉代替。這位花臉喝了點酒,到上場時,昏頭昏腦地登了臺,竟忘記帶不可少的道具--胡子。揚小樓一看要壞事,心想演員出錯,觀眾喝倒彩可就糟了。靈機一動,臨時加了一句臺詞:咳!面前站的何人。飾演周倉的花臉納悶了,不知怎么回事。俺是周倉--這時,學員得做一個動作:理胡子。這一理,把這個演員給嚇清醒了,可是心中一轉,中說道--的兒子!揚小樓接過去說:咳,要你無用,趕緊下去,喚你爹爹前來!領法旨!那演員趕緊下去戴好了胡子,又上臺來了。
胡 適
中國現代著名學者胡適(1891--1962年)是屬兔子的,他的夫人江冬秀是屬老虎的,胡適常開玩笑說:兔子怕老虎。當時就流傳了胡適怕老婆的笑話。有一次,巴黎的朋友寄給胡適十幾個法國的古銅幣,因錢有ptt三個字母,讀起來諧音正巧為怕太太。胡適與幾個怕太太的朋友開玩笑說:如果成立一個怕太太協會,這些銅幣正好用來做會員的證章。胡適經常到大學里去講演。有一次,在某大學,講演中他常引用孔子、孟子、孫中山先生的話。引用時,他就在黑板上寫:孔說,孟說,孫說。最后,他發表自己的意見時,竟引起了哄堂大笑,原來他寫的是:胡說。郭沫若 1945年,我國著名漫畫家廖冰兄在重慶展出漫畫《貓國春秋》,當時在渝的許多文化名人如郭沫若(1892一1978年)、宋云彬、王琦都應邀前往,參加首展剪彩儀式。席間,郭沫若問廖冰兄:你的名字為什么這么古怪,自稱為兄?版畫家王琦搶過話頭代為解釋說:他妹妹名冰,所以他名叫冰兄。郭沫若聽后,哈哈大笑,說:噢,我明白了,郁達夫的妻子一定叫郁達,邵力子的父親一定叫邵力。一句話引得滿堂賓客捧腹大笑。
愛因斯坦的故事
愛因斯坦極其幸運:他出生于合適的時代,當物理學界面臨著重重危機時,他的創造力正處于巔峰。換句話說,他有機會改寫物理學的進程,這也許是自從牛頓時代以來獨一無二的機遇。這種機遇少之又少。這個機會當然也對同時代的科學家們開放。可是他們都錯失其重點,因為他們死守著舊觀念。愛因斯坦沒有錯失重點是因為他對于時空有更自由的眼光。孤持、距離、自由眼光是互相聯系的特征,是所有科學、藝術與文學創造活動中一個必要因素。篇四:勵志演講 2012年,你錯過了哪些機會?哪些朋友?哪些挑戰?哪些貴人?也許你已經等待了一年、兩年,你已經錯過了太多太多?那已經錯過了2012年,你還要再錯過2013年么?
在此,給大家分享一則小故事:
一次下了一場非常大的雨,洪水開始淹沒城市。一個神父在教堂里祈禱。眼看洪水已經淹到他的腰了,突然一個救生員開著小艇對神父說:“神父!快!快上來!不然洪水會把你淹死的!”
神父說:“不!我要守著我的殿堂!我深信上帝會來救我的!”于是,救生員很無奈地離開了。
過了不久,洪水已經淹過神父的頭了。神父只好勉強站在桌子上,這時,又有一個警察開著小艇過來對神父說:“快!快!快上來!不然洪水會把你淹死的。”
神父又說:“不!我要守著我的殿堂!我深信上帝會來救我的!”于是,警察也很無奈的離開了。
又過了一會兒,洪水已經把教堂淹沒,神父只好抓著十字架。這時,一架直升機緩緩開過來,丟下繩梯之后,飛行人員大叫:“神父!快!快!拉著繩梯爬上來!不然洪水會把你淹死的!”
神父還是意志很堅定地說:“不!我要守著我的殿堂!我深信上帝會來救我的!”于是,直升機也很無奈地離開了。
但是,洪水還是一直漲,一直漲,神父很快被淹死了。神父上了天堂后,見了上帝就很生氣地問:“上帝啊,我這么虔誠,你竟然不去救我,以后這樣你的子民還會相信你嗎?” 上帝就說:“你到底想怎么樣嘛!我已經派了兩艘小艇、一架直升機去救你了!難道要航空母艦去救你啊?” 所以,在如卡耐基所說:“你所抱怨的今天,就是昨天逝世的人所期待的明天,讓我們珍惜每一天。
人最大的遺憾不是“過錯”,而是“錯過”。機會的敲門聲只有關注它且珍惜它的人才能聽到,好好把握,別讓自己留有遺憾。
行動起來!2013年,未來因你而精彩!!篇五:天道酬勤,勵志拼搏 天道酬勤,勵志拼搏
初二是初中的關鍵時期,關系到人生的成敗。同學們,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我們的心是否還在飛揚?
也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為記憶中一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪。
如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發的箭,你只有抓緊時間,就可以把弓引滿,當你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!燦爛明天要我們去奮斗,去描繪,去創造,讓我們攜起手來,齊心協力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
在接下來的學習中,希望每個同學都要做到“三心”: 一是決心。新學期有新開始,我們要在新學期伊始就下定決 心使自己的人生有一個美好的開端。
二是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
三是用心。讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。
讓我們以這個故事共勉吧:
夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。
明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。
古人云:“天行健,君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了理想而共同努力吧!
什么是人生?人生就是永不休止的奮斗!只有選定了目標,并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲,這樣的生活才是充實的,精神也會永遠年輕!——路遙
理想如星辰——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。——史立茲
生命之燈因熱情而點燃,生命之舟因拼搏而前行。擁有夢想只是一種智力,實現夢想才是一種能力。在喧囂中,獨守一片平淡,在繁華中,堅持一份簡單,不為眼前功名利祿而勞神,不驚榮辱,不計較得失,寧靜從容,我們就會活的輕松,活的充盈,活的有滋有味。人生本來就是一次時光的旅程,只有月白風清的淡定,才有了人淡如菊的從容。
把彎路走直的人是聰明的,因為找到了捷徑;把直路走彎的人是豁達的,因為可以多看幾道風景。路在腳下,也在心里。
如果你有自信,它會在無意之中釋放出能量,推動你走向成功;如果你自卑或恐懼,它也會在無形中釋放出能量,導致你走向失敗。成功的人會因為體驗到成功的快樂而更加自信;失敗的人也會因為體驗到失敗的痛苦而更加自卑。—— 李開復
你的一生,除了自己誰也不能為你負責;相信自己能做好決定。----養成自己思考的習慣,不要隨意附和別人,別人的意見只能供你參考;大膽地承擔失敗的后果。------只要你認真做了,只要你比昨天做得好;就該為自己喝彩,為自己加油鼓掌;否則,你永遠體會不到成功后的喜悅。
人最熟悉的莫過于自己,最陌生的也莫過于自己;最親近的是自己,最疏遠的也是自己。人有兩個眼睛,看世間、看萬物、看他人,就是看不到自己;能看得到別人過失,卻看不到自己的缺點;能看得到別人的貪欲,卻看不到自己的吝嗇;能看得到別人的邪奸,卻看不到自己的愚癡。有多少人能看清自己呢? 我的心靈告誡我,它教我不要因一個贊頌而得意,不要因一個責難而憂傷。在心靈告誡我之前,我一直懷疑自己勞動的價值和品級,直到時日為它們派來一位褒揚者或詆毀者。可是現在,我已明白,樹木春天開花夏天結果并不企盼贊揚,秋天落葉冬天凋敝并不害怕責難。—— 紀伯倫《我的心靈告誡我》
生命里有著多少的無奈和惋惜,又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風蝕的落寞與蒼楚一定是水,靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。
第五篇:天道酬勤演講稿 五
天道酬勤演講稿 五
天道酬勤演講稿
(一)大家好:
今天我要演講的題目是“志存高遠,天道酬勤!”
對于一個人而言,要想活得精彩,就要有遠大的理想和堅定的信念,因為“理想是人生的太陽”它能使人從黑暗中看到光明,從絕境中看到希望!
海倫。凱勒曾經說過“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”凱勒小時候,因為一次高燒而導致她失明以及失聰,但她并沒有因此而放棄自己的理想,經過不懈努力,她逐漸的學會了說話,學會了與人溝通,像她這樣一個有殘疾的弱女子,竟然畢業于哈佛大學,后來成為了一名女作家,并建立了一家慈善機構,幫助了更多的殘疾人,在坐的我們,又是否能像她一樣有自己的理想和信念,堅韌和執著呢?
周恩來總理,還在讀書時就發出來“為中華崛起而讀書!”的豪言壯語,顯示了他青年時期的遠大抱負,他的一生也印證了這句活,他數十年如一日,不辭勞苦的學習、工作,被人們稱作“世界上工作時間最長,睡眠時間最短的國家領導人!”周總理崇高的思想品格與出色的政治能力,使他成為一位流芳千古,永受人民敬仰和愛戴的領導人!在坐的你們心中又是否有過像周總理這樣的偉大志向并為之不斷奮斗呢?
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”天意厚報那些勤勞的人。不要單純地認為成功是那么的容易,那是要有勤奮、肯付出努力的人才能成功的!
朗朗是世界古典音樂新一代領軍人物,被譽為“當今世界最年輕的鋼琴大師。”是華人的驕傲,可在這些光鮮亮麗的外套背后,又有哪些是不為人知的呢?朗朗從小就學鋼琴,學鋼琴的人都知道,學的過程是艱難的,從剛開始的新鮮,變成枯燥無味,在其他小朋友在玩的時候,他卻坐在鋼琴面前仔細的練習著每一首曲子,正是因為他從小的付出,使他的每一首曲子都有自己的靈魂,使每一首曲子富有生命力,俗話說:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”他所付出的汗水比別人多得多,他付出的努力天看到了!“付出”使他的人生更加精彩絢爛!
上天會按照每個人的付出,給予勤勞的人相應的回報,“多一分耕耘,多一份收獲。”只要你付出了足夠的努力,那你的努力就一定不會白費。志存高遠,天道酬勤。
同學們,如果你有自己的理想,就去為這個目標而奮斗吧,如果你肯付出,那么,你的人生將會與眾不同!
天道酬勤演講稿
(二)天道酬勤,天道,即天意;酬,即酬謝、厚報的意思;勤,即勤奮、敬業的意思,也就是說天意厚報那些勤勞、勤奮的人。天道酬勤為我們揭示了一條生活的哲理即付出就會有收獲,苦
盡甘來,遭遇逆境苦難時,只要不懈堅持,就會有豐厚的回報。汗水是滋潤靈魂的甘露,奮斗是理想飛翔的翅膀。在人生的征途上,我們每一個人都希望到達理想的彼岸。然而,僅僅有理想是不夠的,必須付出艱苦的勞動。付出了努力,才會有收獲。站在成功的大門前,懶者未進先怯,妄自菲薄:“希望離我太遙遠了??”
站在成功的大門前,庸者悲嘆苦命,生不逢時:“命運為何如此不公平,我為何沒有機會,我為何如此不幸??”
這些人為何如此?他們怎么知道沒有希望?怎么知道自己沒有機會?我想,一切希望和機會都是自己創造的。他們忘了,任何人的成功都來自勤奮,這樣的例子,不勝枚舉。
少年梅蘭芳學藝的天賦并不好,他祖父巧玲老先生半天教了他一個曲子,他還屢有跑調,老爺子批曰:真不是塊戲料。但梅蘭芳學戲很認真,他跟師傅學曲,一出要唱十多遍,從不灰心,早練晚習,冬夏不輟,練到十六歲,他一出《霸王別姬》唱紅的梨園。正是靠著這種頑強的進取精神,加上不懈的努力,才登上藝術殿堂的頂峰!
成功之路,出于勤奮。腳踏實地,是達到理想目標的必由之路。19世紀60年代,中國出現了一批近代科學家,他們為發展中國的近代科學作出了重要貢獻。其中李善蘭較為著名。他勤奮學習,曾在上海參加西方數學、力學、天文學等著作的翻譯工作,后在同文館天算學總教學。經過他的多年研究和日日夜夜廢寢忘食的勤奮工作,同時,在《方圓闡幽》中,他以獨特的方式闡述了微積分的初步理論。他研究的高階等差級數求和問題,被國際數學界命名為“李善蘭恒等式。”革命導師馬克思從小立志,在中學畢業試卷里就表示要選擇最能為人類謀福利的職業。他后來為寫《資本論》花了整整四十年的時間。每天到大英博物館,幾十年如一日,竟在座位的底下踩出了一雙腳印,倘若沒有堅持不懈的努力,哪有革命巨著《資本論》?
“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”,因此我們必須勤奮學習,勇于攀登,才能到達我們想到達的。眼下,改革的浪潮正沖擊著我們這個文明古國的各個角落,擺在我們面前的是一條充滿挑戰和機遇的路,在這條路上,腳踏實地,勤奮不輟,才能取得輝煌的成果。
天道酬勤,是我們在工作學習中拼搏進取的原動力,是激勵我們不畏艱險開拓事業的座右銘,是一個亙古不變的真理!
我們要揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的峰巔,用知識的金鑰匙去打開成功的大門!把火紅的青春,奉獻給祖國光輝燦爛的明天!天道酬勤演講稿
(三)沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了
天分,勤奮將天分變為天才。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚長而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人:“近代最有大本夫源的人。”
“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓曾先生之后,還要背書,揚長而去。但是遺憾的是,他名不經傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。農村村主任競選演講稿 社區演講稿
社團干部競選演講稿