第一篇：刊首語領導致辭：天道酬勤

天道酬勤，以厚德載物

經歷了四年積淀，我們蓄勢待發，一路走來，我們的成績，我們的驕傲值得每一位我們人銘記。而這些成就也正是靠著我們堅守夢想，不斷拼搏的企業精神。我們的經營理念是為全中國人的健康保駕護航！這不單單是一句簡單的口號，更是一種責任，一種承擔！

我始終相信天道酬勤，上天會給以勤奮的人們相應的酬勞。多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，那么付出的努力就算現在沒有看到直接的收益，將來也一定會得到相應的回報。

2015年，我們將以全新的面貌向更高的目標挺近。這四年中，我們見證了我們興起發展的歷程，即使面對各種艱難困苦，我們依然以超凡的毅力取得了現在的成功。在這里，我要感謝所有客戶、合作伙伴與數萬名我們員工。我們一起，相互激勵，彼此信任，從容面對波云詭譎的大時代所帶來的機遇和挑戰。

“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。君子應剛毅堅卓，奮發圖強；大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。人生要像天那樣高大剛毅而自強不息，要像地那樣厚重廣闊而厚德載物。而我們以勇往直前之魄力踐行這條顛撲不破的古訓，在中國體檢行業的滾滾浪潮之中乘風破浪。我們只要不懈努力，最大限度的完善充實自己，千方百計的提高自己的競爭實力。

我們不畏懼困難，因為我們的夢想堅定而有力，要站在時代的浪尖，就要拿出湍流激浪的勇氣。我深信，每一位我們人，都將成為企業跨越式發展的動力，以飽滿的激情投入到健康大時代的舞臺之上，為我們的未來譜寫出最壯麗的詩篇，為我們集團實現“健康中國每一天” 的夢想而努力奮斗!

第二篇：圖書館刊首語

殿堂里的感思

蘇霍姆林斯基說過：“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”

她眉清目秀，清新淡雅。她談吐之間散發其文化底蘊，舉止之中透露其內涵修養。在她身上，你看不到塵世的胭脂粉黛；看不到世俗的勾心斗角。她就是湖州師范學院魅力的縮影和存在的標志——沈左堯圖書館。在這里我們能徜徉在自己憧憬向往的世界；在這里我們能找到自我興趣價值的所在。自建立之日起，這里就承載了太多人的夢想與期望。每天都有人從圖書館的大門里走出走進，然后收獲了滿足和感動，去繼續著自己的生活。

暑往冬來，在這知識的殿堂里，我也收獲了我的滿足和感動。

如果學校是個大舞臺,那么圖書館的工作只是個“后臺”,既無名也無利。大凡杰出的舞臺藝術家都有“臺上一分鐘,臺下十年功”的經歷。當然藝術家的“十年功”終究有“一分鐘”來展示,以博觀眾的喝彩,而圖書館員們則是后臺的化裝師、燈光師、錄音師甚至是道具搬運工,他們沒有臺上展示自己的這“一分鐘”，甚至被觀眾學生們遺忘。

平日里我們去圖書館借書，看著流程貌似簡單，毫不起眼。但奉獻常來自無聲，偉大可出自平凡。

在這個殿堂里，同學們享受著這里干凈和清爽的衛生，陶醉在這里舒適和宜人的環境，沉浸于這里幽靜和優雅的氛圍。熟不知這樣的一切都是有那么一群可愛的人在無聲無息、兢業辛勤地保持維續著。當我們的學生苦惱疑惑的時候總有那么一群人能給你們答疑解惑；當我們的學子疲于尋書、乏于覓書時，也總有人會主動向你薦書、為你找書。就是有這么一群可愛的人，一直無怨無求地為師生送去精神食糧，為教學科研提供理論支持。

圖書館里每日都只是在和書本打交道，很多人會想當然的認為這里的工作就少有人文。但“醉過方知酒濃”；圖書不僅是每位學子求知的家園，其實也是圖書館員們凝集的大家庭。

平時圖書館員們的工作時間并不固定，很難見上一面，但是一旦遇到一起的時候，工作之余大家免不了在一起談天說地，或者討論一下學習上的問題，或者交流一下彼此了解到的奇聞軼事，或者相互推薦幾本不錯的書。即使相互之間不是十分了解，相逢一笑，打個招呼，也大大拉近了彼此之間的距離，大家協作互助，其樂融融。

這些足以證明，我們是一只團結凝聚的隊伍，我們熱愛自己的工作，我們始終“把微笑掛在臉上，把責任記在心里”，在一個和諧的氛圍中共同建設屬于我們自己的大家庭。

我喜歡這里求知、篤學的氛圍，享受這里安寧、祥和的環境；同時更敬佩這里有著一群可愛的人，他們兢業，勤懇，協助，融洽。我們在這個裝滿知識的家園里和充滿人文的家庭里一起奮斗，共同使沈左堯圖書館這個廣納百川的知識殿堂變得更加絢麗多彩。

第三篇：《心雨》刊首語

☆刊首語☆

心動教育，行走在路上

——新學期致全體教師的一封信

親愛的微小教育人：

一路走來，我們與心動的九月相遇。

美麗的校園，先進的教學設備，敬業的同事、天真的孩子怎不令人心動？

我們等待，等待心動教育結碩果。

有時，等待就是一種美好境界，因為它包含著多少熱切的期待與美好的展望！

此時，微小教育人，以最飽滿的熱情迎接了新學期的挑戰！

其實，我們最殷切期望的是，心動教育，最終要成為微小教育人的一種精神，一種情懷，一種夢想。每一個微小教育人能終身為之奮斗、拼搏！

我們急切期待：

每一間教室，都是孩子們溫暖的家園；

每一位教師，都“能將自己與孩子徹底交融在一起，用生命點燃生命，用智慧撞出智慧，讓自己和孩子們的每一天，開始時都充滿著期待與向往，結束時都縈繞著回味與留戀。”

干國祥老師曾說：“罕臺新教育人，要有兩樣東西：不忍和不安。不忍源于一種悲憫，一種對于處于未成熟狀態甚至蒙昧狀態的孩子的悲憫，是自然而然地生發出一種對于他們的愛，以及想要幫助他們的愿望。不安則是一種對自身的不滿，是對自身尚不具備完美地實現這一愿望的現狀的無法忍受。”讀了這段話，你有何啟發、有何感想呢？

為了更好地實現我們的愿景，我們從腳下的每一步開始。在新學期，我們提出以下建議：

1．精心布置：精心布置你的教室，組織一次新學期、新校園班隊活動，使孩子們以一個嶄新的狀態走向前方。尤其是一年級小不點的班主任老師們，要記住，他們可是翻開了人生嶄新的一頁喲，要讓孩子們在多年以后，提起一年級，提起你，都記憶猶新。

2.細心擬定：細心擬定新學期計劃。計劃要細致、周到，什么時間，完成哪些工作，都要胸有成竹。這樣才能讓你的工作有條不紊展開，而不是手忙腳亂、茫無頭緒，白白浪費時間。

3、慧心上課：上好每一堂課。組織教學要“巧、精、活”，孔子語：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，教師要善于調動學生學習的積極性和積極情感；注意教學方法，方法是橋梁；提問一定要講究藝術性??

4.用心經營：用心經營好自己的學脈網，開辟屬于你的“小天地”，記錄下教室里的你們每一個日子的點點滴滴。尤其是新教師，這樣的記錄與書寫，將會促進你不斷思考進步！

5.潛心學習：如果你不打算此生做一個永遠平庸的教師，建議教師們加強學習——向書本、向他人、向網絡、向自己，只有這樣你才能汲取更多的營養而迅速成長。

心動教育的腳步已經邁出。心動教育的精彩，就在路上。所以，親愛的微小教育人，讓我們攜手向前走，收獲一路的綺麗風景吧！

重慶微電子工業園第一小學

2011年9月10日

第四篇：天道酬勤演講稿

天道酬勤演講稿

天道酬勤演講稿 1

老師們、同學們：

上午好！我今天講話的題目是《天道酬勤，永不言敗》。

人生的歷程，不會一帆風順，往往充滿了艱辛。同學們大多喜歡吃肯德基，你們知道肯德基創始人的故事嗎？僅在中國，肯德基連鎖店有上千家。但它的創辦人桑德斯上校在65歲時，卻還是窮困潦倒，身無分文。當他拿到生平第一張救濟金支票時，金額只有105美元，內心甚是凄涼。但他沒有就此自憐自艾。他想，如何能改善自己的生活呢？他反復思量著自己，最終發現，他擁有一套應該是人人都愛的炸雞秘方。如果把秘方賣了，賣掉的錢還不夠付房租。而把炸雞技術教給餐館，如果客人點名要他的炸雞，生意越做越好的話，倒有可能與餐館老板一起分享收益。桑德斯就此展開行動，把他的想法告訴每一位餐廳老板。人們的反應卻是殘酷的。很多人都當面嘲笑他。

桑德斯并沒有就此放棄，他一次次請求，一次次被拒絕，在他得到第一位餐廳老板的`“同意”之前，整整花費了二年，被拒絕了一千零九次。這二年的時間里，他獨自駕著又舊又破的老爺車，奔走在美國的大街小巷，困了睡在汽車后座，醒來便逢人訴說他那些點子。他堅持不懈，孜孜不倦地追求自己的人生目標，最終大獲成功，創辦了世界著名的跨國公司——肯德基。

桑德斯上校的成功，在于他不在乎那一千零九次的失敗。在于他長達兩年的堅持與不放棄，在于他頑強的意志與拼博的個性。

同學們，開拓事業是如此，完成功課又何嘗不是這樣？這期間，最重要的，是一個人的意志，是他面對失敗和挫折時，所能保持的頑強、堅韌的態度。命運之神，不會虧待那些付出真誠、熱情和耐心的勇敢者的。

請記住：天道酬勤，永不言敗！

天道酬勤演講稿 2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我國旗下演講的題目是：勤奮成就未來。

中國人的勤勞是舉世公認的，這也造就了一個傳統文化，處在學習階段的我們當然要發揚傳統，勤奮學習。

勤在哪？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它告訴我們勤是刻苦耐勞，堅持不懈。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。它勉勵我們，勤奮刻苦才是成功的捷徑。大名鼎鼎的文學家宋濂曾在寒冬臘月上山拜師，在學舍里潛心苦學，終成一代文豪。范仲淹自幼家貧，為了讀書，他省吃儉用，終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，寺院長老送他到南都學舍學習，經過刻苦努力終成一代文學大家。魯迅讀師范時曾到圖書館內，手拿紙和筆，坐在地上抄書，至今該圖書館還保存著他昔日勤學的紙和筆，激勵著千千萬萬的人。

作為中學生的我們，難道不應該像那些大家們學習嗎？生活在今天的我們，各方面的.條件都比以前優越，正因為如此，我們才應該更加努力地去學習，付出更多的精力與時間，積極地挖掘自己內在的巨大潛能，無論現在還是將來，我們都不能放松自己，要端正自己的態度，心中牢記“勤奮”這二字。在這里，我祝愿初三的學哥學姐們能在這最后的沖刺階段發奮努力，取得理想的成績，我也希望初一二的同學們能夠在今后加倍“勤奮”。

勤奮是鋪設成功之路的基石，是通向高山之巔的必由之路，它會成就你未來的事業和美好生活。

勤奮成就未來，同學們從現在就開始吧！

天道酬勤演講稿 3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個個藍色身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的操場上努力拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領上，揮灑在操場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關，那一個個堅毅的神情讓我也想努力堅持。

在安靜有序的教室里，那一個個低頭認真學習的身影，讓凜冽的'寒風也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿答案，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。

他沒有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動著。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上。看著滿意的答案，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想努力學習。

在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰認真學習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅定，一遍又一遍努力記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開來。

可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中，直到最后一頁，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想努力拼搏。

那一個個努力的身影震撼著我，我只有努力學習，才能聞到成功的迷人的芳香。

天道酬勤演講稿 4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學習》。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。

在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲？

新的.一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早來到學校；有的同學在教室里大聲背誦，朗讀；有的同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步；有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物；有的同學放學后，早早回家，寫作業，復習中，書寫的是自己的刻苦；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！辛勤的耕耘吧！我忠心地預祝同學們在這次期中考試中取得令人滿意的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

天道酬勤演講稿 5

老師們、同學們：

大家好！

有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質奇異的鷹、還是資質平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠眺、俯視萬象，都離不開兩個字——勤奮。

一個人的進取和成才，環境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于在責任引領下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動。“笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現。愛迪生也發揚“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個智力平常的孩子成為發明家，他說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能變成“笨鳥”，不知大家是否還記得那個“天才兒童”方仲永？他從人見人羨的才子變為碌碌無為的.庸人，原因只有一個：他放棄了勤奮，放棄了本應屬于他的成就人生的機會。

聰明在于勤奮、天才在于積累。勤奮在學習中表現為珍惜時間和提高效率。我們要把握清醒專一的學習狀態。只有先保證了睡眠，才有可能認真聽講，提高效率。珍惜在校的每分每秒，將全部的精力投入到學習中去，化壓力為動力，鍛煉自我約束力，提高傳統道德修養。我們要學會在追求身體強健和保持最佳學習狀態的前提下，勤奮努力，充實人生。

業精于勤荒于嬉。勤奮能使學業和事業有所成就、嬉耍會使學業和事業遭到失敗。勤學習、勤積累、勤思考、勤質疑能使人達到析疑解惑、豁然開朗的境界。

有志者立長志、無志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風帆，就讓我們揚起勤奮之帆，去乘風破浪吧！

同學們，勤奮是石、敲出信息之火；勤奮是火、點燃理想之燈；勤奮是燈、照亮人生之路；就讓我們在三實小這片熱土上，開辟出一條勤奮之路奔向成才的明天！

天道酬勤演講稿 6

尊敬的各位領導、同志們：

大家上午好！

我是市中醫院的朱文勝。如何成為一名好醫生，中國外科學之父裘法祖先生早已給我們答案，他曾在《怎樣當一個好醫生》的文章中寫道：“太上立德，其次立功，其次立言，立德就是做人，做人要誠實、謙遜。立功就是做事，做事要謹慎、務實。立言就是做學問，做學問要勤奮、求真。”這簡單的三條就是成為一名好醫生的關鍵！

初閱這篇文章之時，我正值而立之年，全文沒有華麗優美的辭藻，只有一個從醫67年的老醫生樸實真摯的文字，大道至簡，褪盡鉛華，他諄諄教導我們這些后輩們，如何做人，如何做事，如何做學問。要不忘初心，牢記使命，實現理想！裘老的這篇文章，一直激勵著我，從青年至中年，從一名青澀的住院醫師直至如今。

我的父親是一名德高望重的老中醫，從基層衛生院開始，一點一滴的積累，才有如今的成績，我年幼時隨父親行醫于阡陌鄉里，那崎嶇蜿蜒的山路讓父親治病異常辛苦，更讓鄉親們求醫異常艱辛，但是父親十幾年如一日，一直堅守在鄉村基層，披星戴月，冬寒酷暑，服務人民。

我的父親是我的榜樣，是我人生觀，價值觀的建立者，是我努力想成為的那個人！

所以，我立志學醫，當我把想法告訴父親時，父親非常欣慰，同時也用清代醫家吳塘的名言告誡我：“生民何辜，不死于病而死于醫，是有醫不若無醫也。學醫不精，不若不學醫也。”因此我努力學習中、西醫理論知識，每遇疑難困惑，或查古今文獻，或問前輩先賢，必求甚解，求真務實，篤行致遠。為了更好的'學習，我主動承擔起病區大部分患者的臨床管理工作，逐漸積累起豐富的醫患溝通經驗，讓自己的醫學知識轉化成患者聽得懂，能明白的通俗道理。臨床上遇到不懂得問題，我會仔細記錄下來查閱醫學文獻，如果還不懂就問上級醫師，如果這個問題還是沒有滿意的答案，我就著重標記等閑暇時繼續查閱相關資料，直至如今我的筆記本上還有一些陳年舊問，等著我繼續去找答案。勤奮是我不斷進步的源泉，求真是我學習成長的關鍵！

醫學關乎生命，是非常嚴肅的自然科學，切不可不懂裝懂，我記得早年時，我不懂心電圖，當時有個患者拿著心電圖問我結果如何，我告訴他我不懂，他便去問另一個醫生，我知道那個醫生他其實也不懂，但是他拿著報告嚴肅的看了半天，然后告訴患者沒啥問題，患者歡天喜地的道謝離去，但是后果呢？后果就是患者回家后因為下壁心肌梗死到了需要搶救的地步。這件事對我觸動很大，學藝不精是丟人的，但是因為不懂裝懂造成患者病情的延誤，那是可恥的，所以，誠道己不足，知恥方后勇！

醫療活動是嚴謹細致的，醫生行走于行醫之路，如履薄冰，而病人行走于求醫之路，卻是生死未卜！你的每一個思考，每一個判斷，都決定著你面前這個人的未來，生死之道，順厄之理，責任重大！曾經有個患者因為下肢疼痛到我這就診，我詢問了病史并仔細進行了查體，查完后患者激動的說：“你真是個好醫生，我去了那么多醫院，從沒有哪個醫生像你這樣檢查過。”后來也因為仔細的查體才發現患者得的是“脊髓型頸椎病”而不是所謂的“腰椎問題”。所以醫生在工作中的一點點疏忽，就會造成病人難以承受的苦難和傷痛！病人將自己的身軀交付于一個陌生人，這是多么偉大的信任！對醫生的高度信任，理應贏得醫生以親人般的對待！唯有謹慎務實的決策，唯有設身處地的考量，才能對的起醫生這一崇高的職業精神！

健康所系，性命相托，天地立心，生民立命！行醫之路，需以誠實謙遜為本，謹慎務實為要，勤奮求真為基，在我在二十余年的行醫之路上，以此明志，時常自省，努力成為我想成為的那個人！

我的父親，一名德高望重的老中醫。

20xx年8月16日

天道酬勤演講稿 7

老師們、同學們：

大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。我國古代橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的'人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，謝謝。

天道酬勤演講稿 8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。

那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時間。

“一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創立量子理論，成為舉世矚目的科學家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因為他沒有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創造了科學界的'神話，所以，只要我們正視學習中的困難，堅持不懈，我們也會到達成功的彼岸。同學們，業精于勤，荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生！

謝謝大家！

天道酬勤演講稿 9

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好。

在不知不覺中，開學已經兩周多了，時間溜走了，永遠不會復返。時間是最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的。新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到教室里大聲背誦，朗讀；有的同學卻在校園中閑逛、游蕩。在課堂上有的同學專心致志，認真聽課；有的同學卻心不在焉，擺弄桌底下的玩物。放學后有的同學，早早回家，寫作業，刻苦復習鞏固；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目中？

對于九年級的同學來說，我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。中考已經向我們走近，功課日益繁重，是需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而，要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事，古語說：“天道酬勤，勤能補拙。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮！

同學們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。我相信“行動就會有收獲，堅持就會有奇跡。”

中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數例子都告訴我們：要想實現追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實實從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。學習是沒有捷徑可循的，古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學習訣竅。當然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的`愛好，放棄一點休息的時間，甚至要經受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。

同學們，我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學習。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點滴時間，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個成語就記住一個成語。讓我們用青春的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們人生的challengs吧！

天道酬勤演講稿 10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好。我是來自269班的劉xx，今天，我發言的題目是《天道酬勤，百遍奇跡》。

各位，尤其是初三的同學們，面對著緊張快速的學習節奏、紛至沓來的試卷資料，以及，似乎越來越迷茫的未來，你一定對自己說過，我應該要開始勤奮努力了。

沒錯，是時候拒絕揮霍，放手一搏，體會那種即使筋疲力盡，也依舊樂在其中、熱情洋溢的生活了。這是我們的時代，勤奮，就是我們的標簽。

關于勤奮，首先，要正確認識它。勤奮，不是落伍的表現，也不是真正的聰明人所鄙棄看輕的行為，更不是書呆子和傻子的.專利。俄國大文豪列夫·托爾斯泰為創作《安娜·卡列尼娜》，潛心修改了整整四年，廢棄的手稿高達1米多。才華橫溢的他尚且如此精益求精、刻苦努力，更何況我們呢？囊螢映雪、懸梁刺股的精神從未過時，勤奮才是社會的潮流，在千千萬萬人身上，它仍舊閃閃發光。

其次，我們要學會如何勤奮。勤奮要趁早，開始越早，你欠下的“賬”就會越少，“還賬”的過程也會越輕松。所以初一初二的同學們，一定要抓緊時間，避免越學越累。初三的同學們也不必慌張，學會勞逸結合，從自己的薄弱科目抓起，多尋求老師同學的幫助，盡最大努力，也一定能夠創造奇跡。

最后，也是最重要的，就是要堅持勤奮。我常聽一些成績不太理想的同學抱怨過：“我是想學啊，可怎么學的下去呢？”勤奮確實不容易，追求理想的過程中，當他人在不理解與冷嘲熱諷時，當你累到頭昏眼花時，當看到那些好像不怎么努力，卻仍然光鮮亮麗的人，心中不滿、委屈、疑惑、想放棄時，一定要挺住！堅信“我受過的傷，都是我的勛章”，堅信“不忘初心，方得始終”，堅信“天道酬勤”。

我相信，選擇勤奮，只會讓多年后的你回眸這段歲月，沒有嘆息，只有無怨無悔。讓我們開始勤奮吧！十年寒窗磨一劍，努力創造奇跡！

我的發言完畢，謝謝大家。

天道酬勤演講稿 11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

愛家，所以勤奮。家，是一個溫馨的家；一個充滿愛的家；一個令人充滿力量的家；一個能讓人感到愜意感覺的家；一個讓人積極向上的家；讓人擁有克服重重困難的`決心！

在上小學六年級時，爸爸讓我幫他干活，我就說“不行”“我不會”。其實，不是我不愿意幫爸爸干活，而是我沒那么大的力氣，再說我也胖，所以，我只好說不行。

每當看到爸爸提著水上下樓，每一次看到媽媽給爸爸按摩背的動作，我就知道，爸爸的腰疼又犯了，我看到這里，一種流淚的沖動涌然而上。我決定要勤奮鍛煉。

想到這里，我立馬跑下樓，圍著小去跑了好幾圈，累得我氣喘吁吁。我休息了一下，又慢慢跑了幾圈。突然，我想到，這樣跑下去肯定不會有效果。我有飛奔上樓，來到臥室，我想了一會，制作了一個合理的鍛煉計劃表。

每天，我都按這幾個計劃作，第一項跑步第二項扔實心球第三項跳遠。過了幾個月，我覺得我有力氣了，因為我可以幫爸爸提水桶了。我心里很高興，以后，爸爸叫我干什么我就做什么。

從那以后，我每次幫爸爸干活，爸爸臉上總是露著洋溢的笑容。我很快樂，因為我為家作出了應有的責任。

愛家，所以勤奮。為了家，所以我要勤奮鍛煉，鍛煉可強健身體，也可以使人改掉壞習慣，改變一個人懶惰的性格。

同學們，讓我們勤奮起來，為家做出自己的貢獻，讓我們愛家吧！家會給我們很多學不到的知識。

天道酬勤演講稿 12

老師們、同學們：

早上好！我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的`相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

天道酬勤演講稿 13

尊敬的各位來賓、親愛的朋友們：

大家好！今天，我很榮幸能夠在這里與大家分享我的故事，也希望能夠激勵大家天道酬勤，勵志拼搏。

我叫XX，是一名普通的上班族。從小，我就有一個夢想，那就是能夠成為一名優秀的工程師，為社會做出自己的貢獻。然而，由于種種原因，我并沒有能夠實現自己的夢想。但是，我并沒有放棄，相反，我一直努力著，不斷學習，提高自己的技能。

在工作的過程中，我遇到了很多困難和挑戰。有時候，我會感到迷茫和無助，甚至想過放棄。但是，我始終相信，只要自己努力著，堅持不懈地追求自己的.目標，就一定能夠克服困難，取得成功。

今天，我之所以站在這里，分享我的故事，就是希望能夠激勵大家，天道酬勤，勵志拼搏。無論我們面對什么樣的困難和挑戰，只要我們保持積極的心態，不斷努力，相信自己，一定能夠取得成功。

成功不是一蹴而就的，需要我們付出大量的努力和汗水。我們需要時刻保持謙虛和勤奮的態度，不斷學習和進步。我們需要相信自己的能力，敢于挑戰自己，不斷地嘗試和突破自己的極限。

最后，我希望大家能夠保持積極向上的心態，天道酬勤，勵志拼搏，為自己的未來打下堅實的基礎，為社會做出自己的貢獻。謝謝大家！

天道酬勤演講稿 14

同學們，老師在上課之前首先給大家講一個故事。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，這種水平讀什么書？然后將那文章背誦一遍，揚長而去！

賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：近代最有大本夫源的人。

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來大怒，教訓曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

圣杯提示：偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

“人生在勤，不索何獲？”意思是：人一輩子要勤奮努力，倘不積極地探索研究，哪會有收獲或成就呢？告誡我們，人生應該努力求索，不然就不會有收獲。表現出張衡勤奮努力，積極進取的人生追求。

通過勤奮不懈的探索研究，張衡成為我國東漢時期偉大的天文學家，為我國天文學的發展作出了不可磨滅的貢獻；在天文學、地震學、數學、地理、機械技術乃至繪畫和文學等許多領域，張衡也表現出了非凡的才能和廣博的學識，是一位具有多方面才能的科學家。我國著名文學家、歷史學家郭沫若對張衡的評價是：“如此全面發展之人物，在世界史中亦所罕見，萬祀千齡，令人景仰。”后世稱張衡為“木圣”（“科圣”）。

為了紀念張衡的功績，人們將月球背面的一環形山命名為“張衡環形山”，將小行星1802命名為“張衡小行星”。

“人生在勤，不索何獲？”張衡的這句名言，已說過千年，而我們似乎總是喜歡在不經意之間將其揮霍，使我們的人生留下諸多的遺憾！黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！

現代社會，科學技術飛速發展，日新月異。作為一名學生，只有頑強拼搏，銳意進取，將來才能適應社會，才不會被社會淘汰。

勤奮，即不懈地努力，努力學習。它具體表現為：勤學、好問、樂讀、善思、潛心，把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學習環境和心理空間，營造一種腳踏實地勤奮向上的氛圍。

我們常說一日之計在于晨，一日之計在于春，一生之計在于勤。只有的辛勤耕耘，才有的.豐碩收成。趁著這大好時光，青春年少，每位同學都要，全力以赴，全力拼搏，開始新的耕耘，著手新的創造，希望新的收獲。

古今中外，靠勤學苦練拼搏進取而名垂青史的舉不勝舉。靠勤學苦練，紀昌成為神射手；靠刺股刺骨勤讀，蘇秦掛六國相印，成一代縱橫家；靠勤奮探索，愛因斯坦從“笨瓜”成長為科學巨人！靠勤奮執著，“雜交水稻之父”袁隆平，成功破解了“誰來養活中國人”的難題，也給整個人類帶來了福音。

“人生能有幾回搏。”小草因為出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

拼搏是一個人穿越森林的勇氣，拼搏是西楚霸王破釜沉舟的豪邁，拼搏是拿破侖橫掃歐洲的奇跡，拼搏是貝多芬“要扼住命運的喉嚨”的吼叫。拼搏是一種生命力的顯示，人在拼搏中享受的是自己的生命，它的力量、智慧和勇氣。我們沒有理由放棄拼搏，更無權放棄拼搏！既然上天賦予了我們生命，我們就應當好好去珍惜，讓自己的人生充滿無限的價值！人生因拼搏而精彩！沒有拼搏，比爾·蓋茨怎能將微軟打造成軟件行業的先鋒；沒有拼搏，劉翔又怎能改寫中國培育不出短跑精英的歷史。

把人生看作是一種拼搏，是現代人的一種生活態度，是現代人自我表現的一種特質，也是他們自我價值實現的過程。為了使我們的生命更有意義，為了使我們在生命即將結束回首往事時，可以問心無愧地說：我曾經努力拼搏過，我的人生無怨無悔。我們就應當努力拼搏。拼拼搏搏才成其為人生，拼拼搏搏才有人生價值。讓我們為自己拼搏出最美好、最幸福的人生！

天道酬勤演講稿 15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個個藍色身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的操場上勤奮拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領上，揮灑在操場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關，那一個個堅毅的神情讓我也想勤奮堅持。

在安靜有序的教室里，那一個個低頭認真學習的身影，讓凜冽的寒風也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的`題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿答案，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。

他沒有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動著。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上。看著滿意的答案，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想勤奮學習。

在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰認真學習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅定，一遍又一遍勤奮記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開來。

可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中，直到最后一頁，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想勤奮拼搏。

那一個個勤奮的身影震撼著我，我只有勤奮學習，才能聞到成功的迷人的芳香。

第五篇：天道酬勤講話稿

天道酬勤講話稿

天道酬勤講話稿1

尊敬的各位老師、同學們：

們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙，成不了大器。其實這些嘆息是沒必要的。常言道，勤能補拙，就是說天資差是可以用努力來補償的。今天，我讀了一個故事叫《偉大的計劃從今天開始》，我慢慢的閱讀。

這個故事主要講了梅蘭芳年輕的時候去拜師學藝，師傅說他生著一雙死魚眼，灰暗吊滯，根本不是學戲的材料，拒不收留。天資欠缺沒有使梅蘭芳灰心，反而促使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望長空，雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮求不舍;他養金魚，雙眼緊隨遨游的金魚，尋蹤覓影。后來，梅蘭芳的雙眼變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情，經過自己的細心的觀察和揣摩，最終成為了著名的京劇大師。

類似于勤奮而彌補了笨拙，甚至取得巨大成就的.人，古往今來是舉不勝舉的。由此可見，一個天資笨拙的人，只要勤勤懇懇，做到“人一能之已百之，人十能之已千之”，就能變得聰明起來，成為社會有用的人才。

反過來說，一個人若不勤奮來學的話，天資再好也是不能成才的。宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉里稱為奇才，可謂聰明過人;但他出名后，不再勤奮上進，而整天由他的父親帶著到處吃喝受禮，結果詩才枯萎，這樣“泯然眾人矣”。

天道酬勤講話稿2

尊敬的各位老師、同學們：

翻開《倘若給我三天光明》這本書，大家看到一個雙目失明，雙耳失聰的小姑娘，經過幾年的篤志而學、勤奮刻苦，以最佳異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。

翻開她所走過的程，大家無不為之驚訝，她在一歲半時，因為得了一場大病之后，就雙目失明，雙耳失聰，從此就與有聲有色的世界隔絕了。但她沒放棄，在沙利文老師的幫忙下，堅持不懈地拼單詞、摸盲文。她還說：“假如給予我三天光明，我就會看了解世界上最漂亮的東西，我要把其他人的雙眼所看見的'光明當作太陽，其他人耳朵所聽見的音樂當作樂曲，其他人的嘴角的微笑當作我的快樂。”你看，她多么堅強啊！

讀完了這本書我深深地感覺到，海倫·凱勒教會大家。“不要對大家周圍的世界視而不見，要睜大雙眼去發現，張大耳朵去聆聽大家這個世界的美，更勇敢地去發現和探索大家周圍的所有。”是對的，所以，我目前特別喜歡看，特別喜歡聽。哪個說海倫·凱勒看不見，聽不見，她所看到和聽到的“或許要比大家正常人還多呢！

目前，有很多同學都感到英語難學。的確，大家缺少必要的英語環境，非常難自然地掌握英語。可是，海倫·凱勒從小看不見、聽不見，但她在上學時一共學了五門之多語言—英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的狀況下，靠用直和彎的鉛絲做成幾何圖形的方法掌握了幾何，并以最佳異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。

與海倫·凱勒相比，大家感覺自己非常幸運，上天給了大家明亮的雙眼，能看到五彩繽紛的世界，能與我們的朋友訴說心事。大家要好好珍惜目前擁有些所有，也應該認真學習海倫·凱勒的那種精神。

天道酬勤講話稿3

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《天道酬勤決勝高考》。

高三的學哥學姐們，嘹亮的號角已經吹響，沖刺的時刻已經到來，三天后你們就要進入高考的戰場，十年寒窗終于迎來厚積薄發的時刻，學哥學姐們，你們準備好了嗎！

考前要認真準備考試所需物品；不參與有危險的活動，謹記安全第一；要調節好考前心理狀態；要注意飲食搭配均衡；要有充足的睡眠時間；考場上把握時間認真答卷，要有自我保護意識，不參與作弊。

當然，我們知道這些老師和家長已不知叮囑過多少次，但我們還要再次為學哥學姐們送上我們的祝福，因為你們是我們學習的榜樣，從你們在考前幾天兩操時依然矯健的步伐，那豪情萬丈的口號，教室里伏案苦讀的'身影，我們知道了什么是勤奮，什么是精神，什么是責任，我們也知道，天道酬勤，你們一定能憑借辛勤的汗水收獲成功的喜悅。

學哥學姐們，也許你們沒有意識到，今天是你們最后一次參加母校的升旗儀式了，三年的風雨歷程，三年的酸甜苦辣，你們成熟了，長大了，你們就要揚帆遠航，也許當你們真正要離開母校的時候，才會發現校園的一草一木竟如此的留戀，才會發現相處的師長同學竟如此的不舍。

我們相信，將來無論你們身處何方，在忻中三年的學習生活中你們所養成的良好的學習習慣和行為習慣都將使你們受益終身，我們也相信，這考前的最后幾天，你們也一定會倍加珍惜，真誠地希望你們在最后的幾天能更加遵守學校的規章，通過你們的言行，讓忻中精神發出輝眼的光輝，讓百年忻中以你為榮！

最后，代表高一高二的學弟學妹們向高三學長提出一個小小的請求，我們能否再一次聆聽你們那響徹天際的跑操口號，目睹你們那堅定有力的步伐，真誠的祝你們高考大捷，金榜題名！

天道酬勤講話稿4

尊敬的各位老師、同學們：

春天到了，我和爸爸媽媽來到公園踏青，感受到了春的氣息。

來到公園，一陣陣花香撲鼻而來百花齊放，各種各樣的花都有，每種花都有一種獨特的`香味，種種香味結合，鼻子猶如在天堂一樣享受。公園里生機勃勃，樹葉發了新芽，小草也長的正綠，小鳥在樹上自由的唱著歌，公園里頗有一番春的氣息。

有花，就少不了蜜蜂。在所有昆蟲中，蜜蜂是最勤勞的，別看它有時會蜇人。但它一天可能會飛幾百公里去采蜜，“一分耕耘，一分收獲”蜜蜂不管風吹雨打，不顧一切，都會去采蜜。就是因為它們的勤勞，才會有我們天天吃的蜂蜜。它們也能繁殖后代，我突然從蜜蜂不管想到了我們人，連昆蟲都那么勤勞，我們人呢？

天道酬勤，勤奮的人才會受到老天的寵愛，假如我們每天勤勞多抽出一點時間來復習預習，成績就會提升，每天多抽出一點時間運動，你自然會有一個健康的身體，做事，學習都猶如逆水行舟，不進則退。懶惰的人，只會退步。我就有一件讓我刻骨銘心的事，我有一段時間，以為自己的英語已經很好了，就開始放縱自己，不堅持讀英語，不堅持做練習。結果一次考試就考了一個89分，當是很后悔，就暗下決心，一定要比以前更努力，便更多的讀英語，做更多的練習，就考了一個一百分。

天道酬勤，做人一定要勤勞。

天道酬勤講話稿5

尊敬的各位老師、同學們：

我相信了“天道酬勤”的道理，這也是人世間最好不過的天機啦！可惜……我用了高三一年的光景才換來這四個字的真諦，我想這就是一字千金，這就是苦心人天不負啊……哈哈……可笑之極啊！

用了考完試以來這十多天的時間等待考試的成績，沒想到這一刻等來的卻真的是一份痛苦，是那樣的徹底，那樣殘酷，沒有余地……啊……人生惆悵沒過于此啦……我真的好彷徨，作為男子漢最后的那一道底線我似乎也完全崩潰啦！我的自尊沒有了，我的自信也沒有了，我多想為何……為何我不是生長在小說的世界啦？金庸大師的手筆為何成為我的獨愛？呵呵……是啊！的確是不切實際，可是我為何寧愿做他小說里的一個傻子也不愿來到這個現實的世界，去看著昔日輝煌的自己，看著父母親朋的渴望，看著家鄉的父老鄉親，看著……成也蕭何，敗也蕭何……可惜這多美的詩句，想必我的一生……是沒有那般豪言壯語啦！哈哈……可惜啊可惜……我永遠也不能夠就這樣像小說里一樣長嘯三聲就這樣可以拋開江湖恩怨情仇啊……人生失意莫過此了吧！哈哈……就像小說《碧血劍》里的袁承志在他爹的面前一樣說的“而我現在卻不知道還能做些什么，我已經不知道，還有什么目標可以去追求，還有什么信念可以讓我去堅守，我若是留在這里，只能是讓自己痛苦，也讓別人痛苦，越是想要掙扎，命運的脈絡就糾纏的越緊，我多想現在有人可以教導，我不知道該怎么做，只好遠走海外……”我不知道為什么這段話在我的這一刻不巧知道成績，冥冥之中自有定數啊……我的心境為何似乎只有金庸大師才可以明白？為何？

我是好想睡覺，好想好好的睡上一覺，已補上我多夜的失眠，補上這么久來苦思冥想中不安和惶恐，可是塵埃落定的'時候我才發現原來想好的，考得無論好壞都是無所謂的想法是那樣的不堪一擊，那樣的幼稚，甚至是那樣的愚蠢，我真的好累……好累……天道酬勤……哼哼……啊……人生得以“珍重”是否真的已經知足？我好累好累……金庸大師的小說我佩服……我是不是也該學習袁承志的一招呢？

好累好累……揮一揮衣袖，去看天外的三花紅盛火……

天道酬勤講話稿6

尊敬的各位老師、同學們：

勤勞是成功的基石，只要擁在勤勞，就擁有成功的一半，俗話說的好，天下沒有免費的午餐，所以想要成功，就要付出努力和辛勤。

“呼呼……”我沉重地喘著氣不停地跑著，已經是第七圈了，我感覺胸口悶悶的'，喉間猶如有一塊炭灼燒著我，腳也像灌了鉛一樣難受，我很想放棄，可是下周就要體育考試了，我體育這么弱，再不練，就得后悔了。

漸漸的”，我已繞二百米的塑膠跑道跑了十圈，我滿臉通紅，全身都是汗水，就跟剛從水中撈出一般。不行了，這已經是我的極限了，我擦著汗水站在樹蔭下休息，看著烈日下奔跑著的運動健兒們，我心生羨慕，于是，我做出了一份計劃；每日早起晨跑，傍晚放學回家跳繩，晚間仰臥起坐。我就不信七天的訓練不會進步。

終于，迎來了體育考試的那一天，我的心情又激動又忐忑，我們跟著體育老師做完熱身運動后，便開始考試了，我很緊張，不停地喝水，結果我在跑步的過程中，肚子像是有水流動的感覺，在太陽的照射下，一熱一冷，我難受極了。

第一圈結束后，我便開始大喘氣了，第二圈時，我便覺得跑不動了，看著那超越我的一個個同學，我極不甘心，又奮起咬牙前行，一圈圈的折磨，像是要將我撕裂，考試結束了，我跑步只拿了個及格，但由于其它項目的優秀，我拿到了A，我充滿汗水的雙手緊握著，淚水與汗水混合著流下，別人用異樣的眼神看著我，我卻不在意，因為我成功了。

訓練的艱辛，成功的喜悅，讓我明白了成功與勤勞是成正比的，百滴汗水才可換成一滴勝利的淚水，只要付出，就有收獲，天道酬勤，你一定要相信自己，你能行！

天道酬勤講話稿7

尊敬的各位老師、同學們：

巴菲特在美國一所大學舉行演講。一個學生問：你認為什么樣的人生才是真正的成功巴菲特這次沒有談到財富，而是說了一句很樸實的話：“其實，你們到了我這個年紀的時候就會發現，衡量自己成功的`標準就是有多少人在真正關心你、愛你。”

他說出了人生的一個秘密：金錢不會讓我們幸福，幸福的關鍵是我們是否活在愛的關系里。所以，一個人的成就，不是完全以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，幫助多少人實現夢想，有多少人懷念你。

生意人的賬簿，記錄收入與支出，兩數相減，便是盈利。人生的賬簿，記錄愛與被愛，兩數相加，就是成就！

大愛在心，天道酬勤

天道酬勤講話稿8

尊敬的各位老師、同學們：

周三春游回來，雖已疲憊不堪，但令我興奮的是?我有幸被周老師選拔為美詩文朗誦的一員。

初次訓練時，我總是放不開，為此還被周老師狠狠地批評了好幾次。于是，我暗暗下定決心，不蒸饅頭蒸口氣。每次訓練回家，即使再累，我都在媽媽的幫助下努力地再次練習表情、發聲和動作，有時甚至忘記了吃飯。就這樣，我逐漸找到了感覺，膽子變大了，表情自然了，朗誦也有感情了。

為了能取得好成績，我、楊柳、陳志磊、聶鈺萍、謝驚鳴五位隊員在周老師的帶領下，每天刻苦地訓練著，甚至還放棄了雙休日的休息。我深深地記得，在比賽的前一天晚上，天空還下起了大暴雨，那黑壓壓的情形仿佛要把整個大地給吞沒了。雖然很想急著回家看我心愛的動畫片，但想想明天就要比賽了，我還是忍痛割愛，毅然決然地留了下來和其余四位隊員一起訓練。那天，我們練了很久，回到家，已是晚上六點多了，身上的衣服也被雨水打濕了。

第二天，我們包車前往天景山小學進行比賽。賽前，我們的心都要提到了嗓子眼，生怕所有的付出都化為泡影。周老師也看出了我們的心思，給我們打氣道：“沒事，你們肯定行的，即使輸了，也沒關系，只要我們盡力就行了。”聽了周老師的話后，我們的心里也踏實了許多。終于輪到我們上臺表演了，伴隨著抒情的音樂，我們很快地進入了狀態，忘卻了一切顧慮。朗誦結束后，我們贏來了一陣熱烈的'掌聲。后來得知獲勝的消息，我們高興得簡直要“瘋”了，因為這是我們付出了多少的心血才換來的啊！那一刻，我才深切地體會到“天道酬勤”的真正內涵。

回家的路上，我們有說有笑。等待我們的將是區決賽的嚴峻考驗！

天道酬勤講話稿9

尊敬的各位老師、同學們：

學習就像一次未知結果的攀登，只有堅持不懈，努力拼搏，才能登上頂峰。

荒漠中的求生者，只有靠頑強的意志和斗志，才可能擁有求生的機會；湖中的那朵蓮兒，只有經受住狂風暴雨的吹打扭折，才能亭亭玉立；門前的那棵老樹，只有抵抗住那無情的寒風，才能迎來再次新生萌芽的春天……而我們只有不斷的努力，才能登上知識的頂峰。古人云：天道酬勤。

當老師一遍又一遍在我們耳邊提到這個詞時，我就決定把它當做座右銘了，因為那時覺得聽上去不錯，也挺鼓舞人心的，所以我一有堅信這個道理，但每天的學習任務和作業多的就像一座小山，壓得我感覺快要窒息。每當我看到那些學起來很輕松，似乎不用怎么努力就能在班上鶴立雞群的.同學，我總是感到很疑惑，我就在想難道上我的學習方法不對，還是我自己太笨了。

我在一次次的失敗后，我嘗試著換另一種學習方法去學習，試圖去趕超他們，但卻在一次次測試中被那些平時愛玩，臨時抱佛腳的同學超過。唉，我每天都在努力著，為什么，為什么我終究還是不能超過他們？我的腦海中不斷的浮現出那四個字，難道真的沒有天道酬勤了嗎？那時又很想放棄，“天道酬勤”，難道真的只是老師用來騙我們的嗎，回想著那么努力的我，一次次被失敗無情的打回原地，我真的快要絕望了。

又是一個漫長的夜晚，遍體鱗傷的我獨自躺在床上回想著昔日老師曾對我說過的話，我決定了我不能就這樣放棄吧！

長時間堅持下來，我的成績慢慢在進步了，我終于發現老師教導是對的，自己也堅信了，因為那些成績好的他們的努力不可能完全表現在你面前，你看到的并不完全真實，所以同學自己的實力，只有自己才知道，而那些成績時好時壞的同學，基礎并不好。所以為什么樹總把根扎那么深，房基為什么總打得很深，努力過后，即使不最最好，但起碼做到了腳踏實地，而不是投機取巧。

對嗎？同學們，至少，在我們努力過后，我們不會感到學習路上，避免不了有太多的失敗，我們若想成功，就只能選擇去面對，而不是一昧逃避。所以學弟學妹們在學習這條路上，我們要時刻銘記天道酬勤這句話。是的，天道酬勤！只有更加的努力和勤奮，上天才會對我們的努力給出相應的“報酬”，你也許成功，也許失敗，但經過努力之后，你一定比原來的自己有所進步和成長了，這才是學習的真正意義所在。