第一篇：《企業戰略管理操作與卓越領導力的提升》課程大綱

課程：企業戰略管理操作與卓越領導力的提升 第一部分：企業戰略管理與操作

一、企業管理戰略的概述

1、現代企業的經濟增長點

2、成功企業的基本特征

3、幾個重要的問題

4、什么是戰略

5、戰略分析—戰略定位—企業的戰略目標

6、“市場”與“資源”

二、《企業戰略管理》幫您解決以下的問題

1、深刻認識企業不敗的核心——戰略管理

2、認識企業競爭的本質——幫您掌握戰略資源

3、深刻認識我的對手——不戰而勝

4、認識我自己——掌握機會，避免經營風險

5、行業的選擇——幫您找對的事情做

6、企業的價值——“上下同欲”的使命的塑造

三、《企業戰略管理》如何解決您的問題

1、戰略管理的作用

2、把握機會，避免風險——宏觀環境的分析

3、企業定位——市場結構分析

4、競爭強度——行業結構分析及競爭對手分析

5、我的目的是什么？——企業的使命和戰略目標

6、企業的發展方向——企業總體戰略制定

7、競爭中求發展——企業競爭戰略的制定

8、穩中求勝——企業戰略的實施

第二部分：卓越領導力的提升

一、權力與影響力

（一）領導和管理的區別

1、員工心目中的好領導

2、失敗的領導

（二）什么是權力？

1、權力——下屬服從的原因

2、權力的好處

3、權力的弊端

（三）什么是影響力？

1、影響力的特征

2、權力與影響力差別

（四）領導力=權力＋影響力

二、建立影響力

規則一：要有一顆“公心”

1、責任心

2、辦事公道

3、關心他人

4、胸懷寬廣

規則二：成為有作為的人

1、管理能力

2、業務能力

3、預見力

4、解決問題能力

三、提高威信

1、如何提高權力

2、如何提高影響力

四、人本化管理

1、假定員工不關心公司戰略，怎么辦？

2、假定措施落實不下去，怎么辦？

3、假定目標不能實現，怎么辦？

五、領導教練技術

1、OJT傳授法

2、啟發式培訓法

3、啟發法成功要決

4、小組學習法

◆ 其他培育法

5、識別差距GAPS培訓法

6、確保學以致用

7、培育部屬的方向和機會

8、領導者如何做好授權工作

六、工作溝通（溝通決定影響力）

怎樣與部下工作溝通

1、下達命令的技巧

2、贊揚部下的技巧

3、批評部下的方法

七、提高團隊影響力

1、以身作則

2、理性說服

3、相互幫助

4、人際網絡

5、形成聯盟

八、激勵機制及策略

策略一：創造良好的工作氣氛

策略二：認可與贊美

策略三：金錢激勵

策略四：晉升激勵

策略五：根據類型進行激勵

第三部分：領導者的創新管理

一、創新的價值及含義

1、海爾的創新之路

2、海爾發展歷程與海爾管理創新

二、制約創新的因素

1、市場環境

（1）狼鹿相關效應（2）寶潔法則

2、信念與思維方式

（1）總裁的生命周期（2）定位或定勢效應

3、企業規模的擴張與官僚氣息

（1）恐龍效應（2）紅綠燈效應

4、工作激情

（1）阿萊斯定理（2）拉肯定理

5、工作環境

（1）疲鈍效應（2）青蛙效應理

6、知識

（1）皮爾斯定理

三、企業創造性地解決問題

1、解決問題需要你的創新

2、解決問題的步驟

① 創意解決問題的流程圖

② 尋找目標

③ 尋找事實

④ 尋找問題

⑤ 尋找創意（3）從眾心理 3）伊利亞德定（⑥ 尋找解決辦法 ⑦ 尋求接納

3、創造性解決問題的方法 ① 縱深技術

② 橫向思維技術 ③ 廣角思維法

四、企 業 管 理 創 新

1、企業成功的標志

2、企業發展各階段特征

（1）成 長 階 段

（2）鞏 固 階 段

（3）停 滯 階 段

3、企業的壽命

4、思想創新

5、行為創新

6、服務創新

7、組織創新

8、制度創新

9、技術創新

10、市場營銷創新

11、管理規范創新

12、崗位工作指導

13、新的戰略思維

第二篇：卓越領導力課程大綱

卓越領導力課程大綱

第一章 基本原則

? 為什么 領導力發展重要

? 領導力定義及全人思維模式

? 全人思維模式要求新的mindset, skillset and toolset ? 卓越組織的特征及卓越領導者的四大天職

第二章 天職一：激發信任

? 信任是領導力的核心, 信任的品格和能力，可信度 ? 信任的13種行為

? 溝通及影響力原則

? 積極的同級工作關系

第三章 天職二：明確目標

? 明確目標定義

? 需完成的工作

? 策略鏈接

? 盈利模式

? 團隊目標宣言及創建愿景

第四章 天職三：整合體系

? 什么是卓越的系統：四大基本系統

? 第一：執行系統

1)要素一：專注于至關重要的目標

2)要素二：事前衡量引領行動

3)要素三：建立激動人心的計分牌

4)要素四：建立定期責任匯報機制

?第二：人才系統

1)團隊人才審核

2)人才發展及繼任人計劃

3)人才最佳實踐表

?第三：核心工作流程

?第四：客戶反饋

第五章 天職四：釋放潛能

? 三種領導力對話：

? 第一：心聲對話： 成長模型，職業發展對話，? 第二：績效對話：情景領導，主動性等級，雙贏績效協議 ? 第三：清除路障，釋放潛能

第三篇：卓越領導力訓練課程大綱(英卓越)

《卓越領導力訓練》廈門英卓越企業管理咨詢有限公司

《卓越領導力訓練》課程大綱

【課程目的】廈門文化藝術中心 不含食宿，一天1萬

2本課程主要解決錦興集團中高層管理者以下問題：

? 角色轉變與認知問題：管理者如何從“野牛型”向“群雁型”轉變、從技術型向管理型

轉變、從“業余水平”向“職業化水平”、從傳統的管理向現代的領導的逐步轉變。

? 目標管理問題：管理者掌握企業戰略目標分解的方法，工作計劃制定和實施的方法，保

障措施制定和實施的方法，使管理者年、月、日工作緊緊圍繞企業戰略目標，主要工作有詳細計劃、有實施措施。

? 有些溝通問題：管理者掌握與上級溝通技巧、與同事溝通技巧、與下屬溝通技巧、與外

部人員溝通的技巧，全面提高溝通能力，塑造企業良好形象與管理者自身形象。

? 團隊建設問題：了解團隊的特征，掌握卓越團隊建設的方法，如何跨部門合作共贏。? 激勵問題：掌握自我激勵方法，提高工作積極性，掌握激勵下屬的方法，帶動部屬提高

工作績效。

? 部屬培育問題：掌握對部屬因人施教的方法，掌握培育部屬的各種方法。

? 工作效率問題：掌握對下屬的授權方法、時機和技巧，通過觀念轉變，加強責任心，時

間管理技能等，提高自身與下屬的工作效率。

【培訓對象】：企業中高層管理者。

【課程時間】：三天。

【培訓方式】：

1、案例式教學：全部采用培訓師為民營企業服務的企業管理輔導案例，實戰性、實用性超強。

2、互動式教學：理論、方法與案例、角色扮演、游戲、情境模擬、階段練習等高度結合，學

員在快樂中學習，快樂中成長。培訓期間安排戶外訓練活動，增加體會式的感性認識。

3、個性化教學：培訓現場解答學員提出的個性化的各種領導力、管理技能方面的問題，為企

業、學員解決管理工作中遇到的各種困惑和難題，享受超值服務。

【課程大綱】：

一、從管理者走向領導者

1、管理角色與領導角色的差別

研討：從傳統管理走向現代領導

2、管理者的角色定位??管理者也是領導者

廈門英卓越企業管理咨詢有限公司 0592-55626105561610

戶外訓練：角色是如何轉變的二、領導風格

1、領導風格的演變

2、管理經典：麥克利蘭提出的六種領導風格

3、情境領導模式

研討：員工成長周期的管理

三、領導者的基本素養

1、正直

2、坦誠

3、系統思考

4、學習能力

案例：知名職業經理人的成長與素養

四、如何制定、執行目標與計劃

1、目標管理的意義

2、設定目標的六個原則

3、制定目標的七個步驟

4、目標分解，落實責任

5、如何制定工作計劃

6、如何完善工作計劃

7、如何實施、修正工作計劃

練習：戰略目標分解，工作計劃與實施措施制定

五、怎樣有效溝通

1、溝通是最重要的企業管理活動

2、為什么溝而不通

3、溝通是表達和傾聽的藝術

4、人際溝通技巧

5、工作溝通：與上下級、水平溝通的技巧

6、組織的溝通協作

戶外體驗：溝通決勝

練習：溝通實踐

廈門英卓越企業管理咨詢有限公司 0592-55626105561610

六、如何做好績效管理

1、管理者在績效管理中的角色和作用

2、如何制定合理的績效目標

3、如何分解關鍵績效指標

4、怎樣為下屬設定績效標準

5、部門績效管理流程

6、部門績效考核注意事項

7、績效面談與反饋

8、績效管理中常見的問題及應對策略

練習：績效指標分解、績效考核管理、績效反饋與改進

七、部屬教導

1、如何調整下屬的心態

2、教練下屬三方法

3、自主式教練方法----SDP4、機會式教練方法----OJT5、系統式教練方法----OFF-JT6、問題員工的指導技巧

7、如何避免下屬成長后對自己的威脅或跳槽

練習：部屬培育方法設計

八、有效授權

1、授權是什么

2、為什么有些管理者不愿意授權

3、授權的對象分析

4、授權的七個方法

5、授權的程序

6、授權后如何追蹤與控制

研討：某經理如何授權？設計授權策略

九、激勵下屬

1、下屬為什么需要激勵

2、管理者常見的激勵誤區

廈門英卓越企業管理咨詢有限公司 0592-***、激勵下屬的方法

4、培養下屬的良好工作態度

戶外訓練：激勵的魅力

練習：根據某下屬的特點，設計激勵方法和技巧

十、團隊建設

1、建立高績效團隊要達到什么目的2、高績效團隊的特征

3、如何建立高績效的團隊

4、團隊領袖在團隊中的作用

5、團隊成員應該扮演的角色

6、如何處理團隊沖突

7、團隊在不同發展階段的管理方法

研討：某企業如何做團隊建設

戶外體驗：戰無不勝的團隊

廈門英卓越企業管理咨詢有限公司 0592-55626105561610

第四篇：卓越領導力提升

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《卓越領導力提升》

主講：婁萌

課程背景

在復雜多變充滿競爭的市場環境中，單純地依靠技術因素，資金實力或政治優勢都無法決定企業的成功，真正的成功必然有賴于領導者如何最大限度地開發和利用人力資源。然而人力資源相對其它資源更有其獨特性，既可能成為資產，也可能成為負債。人力資源能否增值，關鍵在于領導者如何通過有效的領導方式，最大限度地提升下屬的績效和所屬的團隊績效，從而真正地實現領導者與下屬的共贏。課程收益：

1、了解管理與領導的基本概念和職能

2、學習譽滿全球的情景領導理論的基本內容

3、領導統馭能力：如何鑒別下屬的成熟度

4、了解如何正確選擇合適的領導風格

5、教練技術：提升下屬的能力！

6、激勵技術：提升下屬的工作意愿！

7、影響力提升：如何正確行使領導的權力，提升領導的影響力 授課方式

激情講述，充分互動，現身說法，案例分析研討，實戰指導等。課程對象：

企業總經理、副總經理、部門經理、主管、人力資源工作者 授課時間

12小時（兩天）課程大綱

第一單元 管理與領導

◆管理的概念、本質與職能

計劃、組織與控制

管理執行力

◆領導的概念、本質與職能

決策、溝通、協調與激勵

領導決策力與團隊建設力

◆管理與領導的區別

制度的絕情

管理的無情

領導的有情

第二單元 領導透視：優秀領導的特質

◆領導角色的變遷

領導是一個影響的過程

讓管理者走開！

新型領導的角色轉變

◆領導的6P特質

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TEL：0371—53797826 大中華培訓網為您提供最精準的培訓課程

領導遠見(Purpose)

領導熱情(Passion)

自我定位(Place)

優先順序(Priority)

人才經營(People)

領導權力(Power)

◆權力=你可能的影響力

五種權力基礎

權力的運用技術：權術

影響權術選擇的權變因素 第三單元 統馭能力：鑒別部屬成熟度

◆為什么情景領導理論會風靡全球？

◆情景領導理論的基本內涵

◆傳統領導的領導風格

◆情景領導中領導的風格

◆部屬的成熟度

問題討論：什么因素影響員工完成任務？

因素一：工作能力

因素二：工作意愿

◆員工發展的四個層次

D1階段特征

D2階段特征

D3階段特征

D4階段特征

◆案例分析：診斷員工的發展層次 第四單元 領導藝術與領導風格的選擇

◆兩種不同的領導行為

問題討論：領導者每天做什么？

行為一：指揮性行為

行為二：支持性行為

◆四種不同的領導風格

命令式

教練式

支持式

授權式

◆領導風格診斷：如何改進我們的領導風格？

◆案例研究：領導風格的選擇

◆彈性運用四種領導風格

第五單元 領導教練技術：造就精英下屬！

◆擁有精進的技能才能達成目標

培育下屬成為釣魚的高手

教練下屬是水落石出，還是水漲船高？

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員工績效方程式=F（知、愿、能、行）

◆創造成長的環境

激勵員工的學習動機

影響學習效果的四個因素

營造教練的氛圍和環境

◆讓下屬稱呼你為“教練”！

◆通過訓練改變行為

行為演變的過程

培育下屬的PDCA

兩種訓練方法

◆教練四步驟

案例學習：鷹的訓練課程

角色演練：做一個稱職的教練

教練四步驟

第六單元 領導激勵技術：提升下屬的工作意愿

◆態度決定一切：成功勵志

◆激勵的基本原理與理論

◆了解員工的需求與工作動機

◆金錢是激勵的重要因素嗎？

◆激勵員工的三大法寶

文化（目標）激勵

薪酬激勵

發展激勵

總結 現代新型領導的考評

◆管理執行力

◆團隊建設力

◆領導決策力

大中華培訓網站：www.tmdps.cn

TEL：0371—53797826

第五篇：中層干部卓越領導力修練課程大綱

中層干部領導力修練

課程大綱

主講：王若文

時間：2 days

培訓對象：企業中層管理干部，副高層干部和高級主管干部

授課時間：≥12小時(2天ⅹ6小時/天）

培訓形式：講授與互動相結合。實戰演繹55%、案例分析25％、現場訓練10％、經驗

分享、答疑10％

聽課要求：課不用悟，參與比聽課重要，分享比沉思重要，舉手比靜默重要，有問題比

沒有問題重要；結合企業實際情況See something say something, 課堂解決最重要。

培訓導言：《中層干部領導力修煉》是針對企業中層干部設計的個人素質與工作技能提升的領導力課程。該課程將帶領大家理解人文領導藝術的核心理念、領導者與管理者的區別；學會如何平衡領導者的三大角色，掌握領導者的角色定位；掌握人文領導的授權、激勵、溝通與情境領導的理念和方法，有效提高領導力；學習如何自我修煉，做一名優秀的中層干部領導者。

培訓收獲：

1、實效方法

1）12個識人用人與提升個人素質的方法；

2）4個演講魅力的方法

3）8個團隊建設與管理的方法；

3）7個領導提升的方法。

2、實戰訓練

1）4個演講能力訓練；

2）13個領導魅力與管理技能訓練；

3）18個團隊綜合管理訓練。

3、實用工具

1）3套人力管理工具；

2）4套演講工具；

3）12套團隊管理工具；

3）5套組織與文化管理工具。

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1第一部分 領導的角色定位與認知

一、角色定位

1、中層干部三層定位

2、中層干部四個角色

3、中層干部五大權力

4、中層干部六脈神劍

5、本事/信任的作用

6、中層干部九個段位

7、中層干部十大危險

二、素質特征與能力要求

1、新中層干部的素質標準

2、五大人力管理能力

3、十大超越自我能力

三、領導vs管理

1、人為什么需要被管理

2、領導與管理的本質區別

3、領導vs管理工作側重點

4、領導與管理的原則區別

5、從管理者向領導者的四個心理過渡

第二部分 時代呼喚新的領導力

一、領導風格

1、勒溫式分類

2、戈爾曼式分類

3、動物屬性分類

二、領導實踐

1、情境領導力

2、真北領導力

3、教練領導力

第三部分 拓展領導魅力藝術

一、演講激情聚精力

1、演講的魅力

2、演講的技巧

3、夢想的激發二、一諾千金肩重擔

1、承諾的前提

2、承諾的代價

3、承諾的誘導

三、責任機制鋪軌道

1、責任的體現

2、責任的執行

3、責任的軌道

四、欣賞贊美籠人心

1、欣賞的價值

2、贊美的技巧

3、潛能的激發

4、人心的籠絡

五、真情付出必回報

1、干部付出換真情

2、真情付出換回報

3、付出才有回報

4、付出定要回報

六、共創共贏聯合體

1、共創造共分享

2、有我一口就有你

3、眾人拾柴火焰高

七、信任激勵似鞭策

1、信任是張門票

2、尊重換取信任

3、激勵不是逼迫

八、感召無鞭自奮踢

1、讓人理解

2、讓人認同

3、讓人接受

4、讓人追隨

第四部分 建設高績效團隊

一、組建高績效團隊

1、高績效團隊的八大特征

2、如何選、用、育、留

二、團隊高效執行力

1、細品團隊運營執行力

2、將執行力進行到底

三、團隊授權策略

1、為何授權

2、學會如何授權

3、懂得監督授權

4、克服授權的障礙與誤區

四、團隊高效溝通

1、溝通的主角

2、溝通能力即工作能力

3、溝通的五個關鍵特征

4、聽與說的技巧

5、選對溝通方式

五、團隊激勵技巧

1、人為什么需要激勵

2、團隊激勵的8個誤區

3、實用激勵12招

六、團隊文化建設

1、四大執行文化

2、三大職業文化

3、八大中層干部角色文化

4、團隊正能量

第五部分 中層干部自我修煉

一、公平、正直、正義、真誠二、五毒不侵三、二七修煉法則