第一篇：務(wù)實(shí)創(chuàng)新是白酒企業(yè)跨越式發(fā)展的核心手段

務(wù)實(shí)創(chuàng)新是白酒企業(yè)跨越式發(fā)展的核心手段

中國營銷傳播網(wǎng)，2011-04-14，作者: 鄭新濤

這里的白酒企業(yè)包括白酒生產(chǎn)企業(yè)和白酒商貿(mào)企業(yè)。

這里的“務(wù)實(shí)”是指企業(yè)在掌握自身實(shí)際的綜合能力的基礎(chǔ)上所獲得的基本生存能力；這里的“創(chuàng)新”是指在“務(wù)實(shí)”的基礎(chǔ)上更加超前地掌握市場競爭新特點(diǎn)進(jìn)而通過大膽的系統(tǒng)創(chuàng)新而獲得了跨越式的大發(fā)展。

一切脫利自身實(shí)際和市場規(guī)律的不務(wù)實(shí)的創(chuàng)新都是“創(chuàng)命”；反之、一切缺乏系統(tǒng)創(chuàng)新的只是為了生存而生存的企業(yè)永遠(yuǎn)都是“疲于奔命”甚至?xí)觯?/p>

這里所說的“創(chuàng)新”是指的系統(tǒng)創(chuàng)新，以跨越式發(fā)展為目標(biāo)對品牌、渠道、宣傳、客戶、營銷From EMKT.com.cn機(jī)制和人力資源六大要素進(jìn)行的有效整合和升級。

為什么需要?jiǎng)?wù)實(shí)下的系統(tǒng)創(chuàng)新？

1997年10月，秦池以自己的教訓(xùn)宣告單一的廣告營銷創(chuàng)新制勝的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束！2004年左右，“盤中盤”營銷模式的效率快速降低告訴我們，單一的營銷模式的創(chuàng)新也即將成為歷史，并用全國性傳統(tǒng)名酒和區(qū)域性老名酒大面積崛起的新形勢新氣象告訴我們：消費(fèi)者主導(dǎo)市場的時(shí)代已經(jīng)到來，以消費(fèi)者為核心的系統(tǒng)創(chuàng)新才是企業(yè)獲得跨越式大發(fā)展的核心手段和法寶！

赤水河、金士力白酒品牌的操作者也有實(shí)力，在推廣方面更有戰(zhàn)斗力，在廣告宣傳和賣點(diǎn)方面也有創(chuàng)新力，可結(jié)果為什么那么令人遺憾和不僅人意？因?yàn)檫@些品牌使用的營銷手段單一，只在空中轟炸卻沒有品牌落地（渠道精耕細(xì)作）；

洋河的市場全國化成功的典范操作和衡水老白干的區(qū)域性強(qiáng)勢成功占位為什么？應(yīng)為他們都有針對性的采取了務(wù)實(shí)的系統(tǒng)創(chuàng)新策略。通過幾年的努力，洋河已經(jīng)進(jìn)入中國白酒第一陣營，衡水老白干在實(shí)現(xiàn)河北為王占位的同時(shí)銷售業(yè)績已經(jīng)達(dá)到20多億的規(guī)模。

相同的系統(tǒng)創(chuàng)新：以品牌創(chuàng)新和渠道創(chuàng)新為平臺，以務(wù)實(shí)的市場布局為戰(zhàn)場、以更加有效的客戶整合、營銷機(jī)制和人力資源的科學(xué)調(diào)整為保證展開的強(qiáng)勢推進(jìn)！

相同的品牌創(chuàng)新：衡水老白干創(chuàng)新產(chǎn)品十八酒坊，洋河創(chuàng)新洋河藍(lán)色經(jīng)典；這兩個(gè)次高端的創(chuàng)新產(chǎn)品（平均單瓶價(jià)在100元以上）的年銷量目前都分別占企業(yè)年度總銷量的50%以上；

相同的營銷模式創(chuàng)新：以核心消費(fèi)者攔截為目標(biāo)，以常規(guī)渠道和團(tuán)購渠道的高度對接為手段，以大手筆的品牌宣傳為策略，有機(jī)整合，和諧強(qiáng)勢推進(jìn)，既定的目標(biāo)都得以實(shí)現(xiàn)！洋河與衡水老白干的系統(tǒng)創(chuàng)新為什么能夠得以實(shí)現(xiàn)？因?yàn)樗麄兊南到y(tǒng)創(chuàng)新是建立在相同務(wù)實(shí)理念的基礎(chǔ)上。

2004年后務(wù)實(shí)的白酒競爭環(huán)境新變化：品牌、整合、核心消費(fèi)者理性、消費(fèi)升級，次高端價(jià)格帶逐年壯大！為次高端的藍(lán)色經(jīng)典和十八酒坊提供了成功的空間和系統(tǒng)模式創(chuàng)新的平臺。

務(wù)實(shí)的資源對接：洋河屬于全國性名酒，洋河大曲在全國有一定的歷史性市場積淀；衡水老白干屬于老名酒，河北歷史性第一老名牌；

務(wù)實(shí)與創(chuàng)新是什么關(guān)系？

用老子道德經(jīng)中的一句話來性用比較貼切“有生于無、無存于有”。

“有”代表“名”和“形”、“現(xiàn)實(shí)的資源和潛在的市場”，現(xiàn)實(shí)的發(fā)展和成功；“無”代表系統(tǒng)創(chuàng)新，跨越行業(yè)的提前占位；

“有生于無”是創(chuàng)新！

“無存于有”是行業(yè)固有的潛在本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律！

為了更好地闡述“有生于無、無存于有”既“發(fā)展必須靠創(chuàng)新、而創(chuàng)新的成功有必須基于務(wù)實(shí)”的營銷關(guān)系，在舉一個(gè)著名國際品牌的務(wù)實(shí)創(chuàng)新的典型例子，既聞名世界的美國的迪斯尼樂園中景點(diǎn)與景點(diǎn)間路徑的經(jīng)典創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

1971年，著名設(shè)計(jì)大師格羅培斯為迪斯尼樂園設(shè)計(jì)的景點(diǎn)與景點(diǎn)間的路徑設(shè)計(jì)世界最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)原因：天然、經(jīng)濟(jì)、簡介、人性化。

創(chuàng)新辦法：讓施工者在空地上灑滿草籽、長出草坪后開開放、任憑有人踩踏、后來形成了寬窄不等錯(cuò)落有致的自然草坪路徑。然后、格羅培斯命令按游客在草坪上自然探出來的路徑鋪設(shè)了人行道。

如何源源不斷地獲得務(wù)實(shí)的系統(tǒng)創(chuàng)新的靈感呢？

弄清四個(gè)問題：我是誰？我要走到哪里？現(xiàn)在我在哪？從現(xiàn)在的地方如何又好又快地走到既定的目標(biāo)位置？

弄清我是誰是精準(zhǔn)的企業(yè)或品牌定位！

我要走到哪里是戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)計(jì)！

弄清我在哪是理智的所處競爭環(huán)境中的自我資源的排查和對比！

弄清如何又好又快地走到既定的目標(biāo)位置是具體的一步步的實(shí)施方法，也就是階段性系統(tǒng)創(chuàng)新的具體的內(nèi)容！

又好又快系統(tǒng)創(chuàng)新的內(nèi)容包括六個(gè)基本要素：產(chǎn)品組合、渠道策略、客戶策略、傳播策略、機(jī)制策略、人才策略。

獲得又好又快系統(tǒng)創(chuàng)新的12字方針：12字投入最少、時(shí)間最短、管理最簡！

第二篇：企業(yè)跨越式發(fā)展

依靠科技進(jìn)步

推動裝卸企業(yè)的跨越式發(fā)展

實(shí)現(xiàn)中國鐵路的跨越式發(fā)展，是新形勢下黨和國家對鐵路提出的殷切期望和要求。科技進(jìn)步、技術(shù)裝備水平的快速提高，是我國鐵路跨越式發(fā)展的重要標(biāo)志。作為裝卸企業(yè)，在裝卸機(jī)械化比重不斷提高的今天，科技進(jìn)步成為提高作業(yè)質(zhì)量和效率的最主要手段。只有抓住機(jī)遇，提高裝備的技術(shù)水平，才能跟上鐵路跨越式發(fā)展的步伐。

一、依靠科技進(jìn)步推動裝卸企業(yè)的跨越式發(fā)展的必然性

1、市場競爭的客觀要求

中國進(jìn)入世貿(mào)以后，全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程 進(jìn)一步加快。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，鐵路企業(yè)壟斷經(jīng)營的局面將被打破，裝卸企業(yè)也將面臨眾多競爭對手的有力挑戰(zhàn)。只有依靠科技進(jìn)步，不斷降低經(jīng)營成本，才能在同等條件下獲得最大的效益，達(dá)到良性循環(huán)。

2、行業(yè)進(jìn)步的要求

在現(xiàn)今的社會中，鐵路運(yùn)輸成為重要的運(yùn)輸組成部分，而貨物的裝卸搬運(yùn)作業(yè)作為貨物運(yùn)輸過程中的重要一環(huán)，其工作質(zhì)量的好壞直接影響著鐵路運(yùn)輸?shù)恼＿\(yùn)轉(zhuǎn)。為了提高裝卸作業(yè)的質(zhì)量和效率，各國的相關(guān)企業(yè)分別進(jìn)行了大量的研究和開發(fā)，并將最新的科技成果應(yīng)用于裝卸行業(yè)，取得了十分顯著的成效。比如在一些大的港口和貨運(yùn)站，實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了信息共享，每件貨物、每輛車輛的狀態(tài)和位置等信息都能得以及時(shí)傳遞，使管理人員對整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)行動態(tài)監(jiān)控，極大提高了工作質(zhì)量和工作效率。

二、如何推進(jìn)裝卸企業(yè)的科技進(jìn)步

1、推進(jìn)主要裝備現(xiàn)代化

科技是第一生產(chǎn)力。衡量裝卸企業(yè)技術(shù)是否先進(jìn)的標(biāo)志之一是其裝卸機(jī)械科技含量的高低。裝卸機(jī)械作為從事裝卸搬運(yùn)工作的主要生產(chǎn)工具，不斷提高科技含量是推進(jìn)裝卸科技進(jìn)步的首要任務(wù)。實(shí)現(xiàn)主要裝備現(xiàn)代化，要堅(jiān)持鐵道部制定的“先進(jìn)、成熟、經(jīng)濟(jì)、適用、可靠”的原則，即采用世界范圍內(nèi)先進(jìn)、定型的技術(shù)，達(dá)到綜合成本低，符合國情和需要，性能穩(wěn)定，能保證安全。作為使用單位，今后在購置和使用設(shè)備過程中，要根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真執(zhí)行上述原則，同時(shí)開展技術(shù)改造活動，提高裝備的技術(shù)水平。如近幾年來，我們裝卸系統(tǒng)陸續(xù)引進(jìn)了裝載機(jī)、叉車、輸送機(jī)，并有滿洲里裝卸的360噸龍門起重機(jī)設(shè)備，為俄羅斯進(jìn)口大型貨物立下了汗馬功勞，使裝卸企業(yè)科學(xué)技術(shù)含量大大得到了提高。

2、加強(qiáng)信息化建設(shè)

信息化建設(shè)是我國鐵路跨越式發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)。裝卸企業(yè)要按鐵道部總體要求，加快信息化建設(shè)步伐，進(jìn)行動態(tài)實(shí)時(shí)管理，及時(shí)更新人員、固定資產(chǎn)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)收支等情況，還可以及時(shí)接受上級文件、電報(bào)、命令等指示，隨時(shí)向有關(guān)部門反映情況和匯報(bào)工作。從而利用科技創(chuàng)造的便利提高管理水平，節(jié)省大量的人力、物力和財(cái)力，把有限的資源投入到再生產(chǎn)過程中，創(chuàng)造更多的社會財(cái)富。

3、不斷提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)

科技以人為本。現(xiàn)代化的裝備需要掌握現(xiàn)代技術(shù)的員工使用。比如在集裝箱專用門式起重機(jī)上采用的設(shè)備故障自動診斷技術(shù)，對用、管、修人員的素質(zhì)提出了很高的要求。現(xiàn)在很多先進(jìn)的技術(shù)不能在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用，原因之一就是沒有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，更需要一大批有專業(yè)知識和技能的工人和技師。所以不僅要加強(qiáng)職工的在職培訓(xùn)，更要鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間，通過自學(xué)等多種方式，加強(qiáng)專業(yè)及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。在勞動用工、收入分配等制度上采取必要的措施，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的企業(yè)精神，在精神、物質(zhì)上鼓勵(lì)員工勇于進(jìn)取大膽創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)，使每名員工都能在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和市場競爭力，促進(jìn)裝卸企業(yè)的發(fā)展。此外，可以借鑒其他企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急缺人員，帶動員工隊(duì)伍整體的提高。

4、解放思想認(rèn)清形勢

長期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制使鐵路企業(yè)形成了固步自封、不思進(jìn)取的“鐵老大”作風(fēng)。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，裝卸員工尤其是各級管理人員，必須打破舊的思維方式，認(rèn)清市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢，樹立與企業(yè)命運(yùn)息息相關(guān)、榮辱與共的憂患意識，以對企業(yè)的明天負(fù)責(zé)任的態(tài)度，從自己身邊做起，克服消極畏難的情緒，積極探索，大膽創(chuàng)新，把推進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步作為一種自我行動，使裝卸企業(yè)真正走上跨越式發(fā)展的道路。

第三篇：結(jié) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 發(fā)展

結(jié) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 發(fā)展

爭創(chuàng)廣州工會女職工工作新業(yè)績

――在廣州市工會女職工委員會第五次代表大會上的工作報(bào)告

房 蘇 華

(2007年11月23日)

各位代表、同志們：

我代表廣州市總工會第四屆女職工委員會，向本次大會作工作報(bào)告，請審議。

五年工作回顧和總結(jié)

五年來，我市工會女職工組織以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞工會工作大局，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展”工作方針，積極履行代表和維護(hù)廣大女職工合法權(quán)益和特殊利益的職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市廣大女職工參與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力提高女職工隊(duì)伍整體素質(zhì)和綜合能力，全面完成了廣州市工會女職工委員會第四次代表大會上確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、抓大事，把維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益放在工作首位

五年來，廣州市總工會女職工委員會堅(jiān)持以“組織起來，切實(shí)維權(quán)”為工作著力點(diǎn)，切實(shí)履行維護(hù)女職工權(quán)益職能，帶領(lǐng)全市各級工會女職工組織注重源頭參與，完善維權(quán)機(jī)制，暢通保障渠道，認(rèn)真負(fù)責(zé)地行使參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，有力地保護(hù)了廣大女職工的合法權(quán)益和特殊利益。

（一）源頭參與，履行維權(quán)職責(zé)。市總女職委參與了廣州市企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)、《廣東省工資支付條例》（草案）和平等協(xié)商集體合同等問題的討論和研究，向全總提交了《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》修改意見，為《廣東省實(shí)施〈中華人民共和國婦女權(quán)益保障法〉辦法》（草案）和《廣州市婦女權(quán)益保障若干規(guī)定》（草案）提出了女職工權(quán)益方面的建議。指導(dǎo)各級工會女職工組織主動參與企業(yè)平等協(xié)商和簽訂集體合同等工作，積極推廣女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同的經(jīng)驗(yàn)和做法，努力把女職工合法權(quán)益和特殊保護(hù)落實(shí)到具體規(guī)章，較好地抑制了對女職工的侵權(quán)行為。目前，我市參與簽訂集體合同的女職工組織有16178個(gè),將女職工特殊保護(hù)內(nèi)容納入勞動合同和集體合同的單位有12527個(gè),簽訂了女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同的單位有6186個(gè)，覆蓋了55.6萬女職工。

（二）完善機(jī)制，依法維護(hù)權(quán)益。各級工會女職工組織建立健全女職工維權(quán)機(jī)制，暢通信息溝通渠道，完善女職工侵權(quán)案件上報(bào)制度，努力提高接訪質(zhì)量和處理問題的效率，積極參與重大侵權(quán)案件的調(diào)查處理，對侵害女職工的違法行為進(jìn)行堅(jiān)決斗爭，旗幟鮮明地為女職工伸張正義。市總女職委通過開展女職工干部法律法規(guī)培訓(xùn)和勞動保護(hù)監(jiān)督員培訓(xùn)，提高工會女職工工作者的依法意識和維權(quán)能力；不斷壯大基層工會女職工勞動保護(hù)監(jiān)督檢查員的隊(duì)伍，參與政府和勞動部門牽頭的執(zhí)法檢查，發(fā)揮市總女職委的職能作用；深入基層，走進(jìn)企業(yè)，積極開展對外來女職工簽訂勞動合同、女職工四期保護(hù)狀況、女職工勞動保護(hù)防范措施、女職工職業(yè)健康、女職工超時(shí)加班過勞等問題的專項(xiàng)調(diào)研和督導(dǎo)檢查，為廣大女職工爭得合法權(quán)益。各級工會女職工組織重視和加強(qiáng)生產(chǎn)過程中的女職工勞動保護(hù)和勞動安全，不斷改善女職工的勞動環(huán)境和勞動條件。五年來，全市各級工會女職工組織參與處理重大侵權(quán)案件189例，接待女職工來信來訪13931件；全市已配備勞動保護(hù)監(jiān)督檢查員的女職工組織有16314個(gè)，各級工會女職工組織對屬下企業(yè)進(jìn)行自檢自查累計(jì)有5854次。

（三）暢通渠道，擴(kuò)大維權(quán)宣傳。整合社會資源，在企業(yè)履行社會責(zé)任與加大工會維權(quán)宣傳中找準(zhǔn)切入點(diǎn)，利用多種形式做大維權(quán)聲勢。在美晨集團(tuán)股份有限公司、廣船國際股份有限公司和安利公司的支持下，先后組織舉辦了《為了勞動者》“五一”專題電視節(jié)目、“熱愛您的企業(yè) 關(guān)愛您的健康”女職工職業(yè)健康宣傳推廣晚會和“廣州市女職工權(quán)益維護(hù)研討沙龍”，進(jìn)一步引導(dǎo)社會對女職工職業(yè)健康、就業(yè)權(quán)益和生育權(quán)益等問題的更大關(guān)注；配合市總工會開展法律法規(guī)咨詢宣傳，進(jìn)行“女職工權(quán)益保障法律法規(guī)知識競賽”現(xiàn)場答卷。編印了《工會女職工工作實(shí)用手冊》一書，為基層工會女職工工作者開展工作和依法維權(quán)提供依據(jù)。

二、務(wù)實(shí)事，把提高女職工綜合素質(zhì)作為工作重心

廣州市有工會的單位女職工總數(shù)100.04萬人，占職工總數(shù)的43.85%，是一支社會建設(shè)中不可缺少的重要力量。提高女職工素質(zhì)是工會女職工組織團(tuán)結(jié)動員廣大女職工為廣州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)的重要任務(wù)。五年來，市總女職委堅(jiān)持“以人為本”，與全市各級工會女職工組織一起，認(rèn)真履行對廣大女職工的教育職責(zé)，打造女職工素質(zhì)提升的工作品牌，為廣大女職工搭建提高素質(zhì)的平臺。

（一）以女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)為主線，夯實(shí)提素工程基礎(chǔ)。結(jié)合全總“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型職工”的要求，2004年，市總女職委在全市開展“女職工素質(zhì)自我達(dá)標(biāo)”活動，通過宣傳，推廣廣鋼集團(tuán)工會女職委、天河區(qū)總工會女職委的成功經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面推動女職工素質(zhì)提升工程向縱深發(fā)展。五年來，市總女職委以全市大局工作為中心，結(jié)合女職工的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新女職工技能競賽的載體，每年舉辦1－2類適合女職工職業(yè)技能的競賽活動。在計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用軟件、計(jì)算機(jī)繪圖、天車工、客房服務(wù)、中餐烹飪、美容美發(fā)等勞動競賽中，不少女職工獲得了提升職業(yè)資格的機(jī)會，成績優(yōu)異的女職工還被授予“廣州市技術(shù)能手”稱號。同時(shí)，探索技能培訓(xùn)和技能競賽相結(jié)合的新路子，為女職工實(shí)現(xiàn)“一職多能”鋪路搭橋，相繼舉辦電腦網(wǎng)頁程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)班與“廣州市女職工網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽”、日常英語口語訓(xùn)練培訓(xùn)班與 “廣州市女職工英語情景對話比賽”。成立了“提高女職工綜合素質(zhì)講師團(tuán)”，并向全市廣大女職工推薦了一批好書，促進(jìn)女職工崗位學(xué)習(xí)、崗位成才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，廣州市目前有10069個(gè)單位工會女職委開展了“女職工素質(zhì)提升工程”活動，有計(jì)劃進(jìn)行“素質(zhì)自我達(dá)標(biāo)”的女職工26.22萬人，參加經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程的女職工64.25萬人，參加各種技能競賽的女職工30.96萬人，提升了技術(shù)職級或職務(wù)的女職工47887人，學(xué)歷水平提升一個(gè)檔次的女職工26234人。

（二）以表彰先進(jìn)女職工為主體，搭建建功立業(yè)平臺。市總女職委和各級工會女職工組織響應(yīng)全總和省總女職委號召，開展了 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型女職工組織，爭當(dāng)知識型女職工”、“創(chuàng)建巾幗文明崗”和“女職工工作品牌服務(wù)百分賽”活動，成效顯著。五年來，市總工會表彰了一批“建功立業(yè)標(biāo)兵”、“素質(zhì)達(dá)標(biāo)標(biāo)兵”和女職工工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，越來越多的外來女職工進(jìn)入到“標(biāo)兵”的行列，其中有52位先進(jìn)外來女職工被評為“建功立業(yè)”標(biāo)兵。為使廣大女職工“行有目標(biāo)、學(xué)有榜樣”，市總女職委組織了“全國五一巾幗獎(jiǎng)”獲得者先進(jìn)事跡報(bào)告會，編制了建功立業(yè)女職工先進(jìn)人物事跡圖片并展出，通過宣傳，掀起了學(xué)先進(jìn)、爭貢獻(xiàn)、創(chuàng)功績的熱潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，五年中全市參與技術(shù)革新與技術(shù)攻關(guān)的女職工有97464人次，獲得技術(shù)革新或攻關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)稱號的女職工2696人；被區(qū)、局以上評為女職工先進(jìn)集體（崗位）的7303個(gè)。

（三）以做新世紀(jì)健康女性為主題，塑造健康女性新形象。為提高廣大女職工的健康素質(zhì)，市總女職委在全市女職工中提出了“21世紀(jì)我們做健康女性”的口號，并開展了一系列有益身心健康的活動。組織了“關(guān)愛生命，健康人生－愛心伴我行”長跑、“我健康，我快樂”登山舞扇活動和女職工集體48式太極雙扇比賽，并積極推廣太極柔力球運(yùn)動，推動了女職工強(qiáng)身健體運(yùn)動蓬勃發(fā)展。五年間，舉辦了女性生理健康知識、健康女性心態(tài)儀態(tài)、飲食營養(yǎng)保健、亞健康保健、經(jīng)絡(luò)保健、心理壓力危機(jī)處理、家庭理財(cái)、女性健康婚姻與家庭等一系列的講座，特別邀請了兩位北京專家分別就“性健康與婚姻家庭”和“健康肌膚與飲食營養(yǎng)”進(jìn)行了互動式訪談講座。市總女職委組織專家深入到企業(yè)長期為女職工特別是為外來女職工、女農(nóng)民工講授衛(wèi)生常識和職業(yè)健康知識，向她們派發(fā)女性健康小冊子和健康知識光盤。據(jù)統(tǒng)計(jì)，五年來全市各級單位共舉辦了15329場勞動保護(hù)和女性衛(wèi)生健康知識講座，有85.86萬人次參加了學(xué)習(xí)，共發(fā)放了13萬多本健康小冊子，5000多張健康宣傳光盤。

三、做好事，把關(guān)愛女職工和幫扶弱勢群體擺上重要工作日程

幫扶弱勢群體是維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧、構(gòu)建和諧廣州的具體體現(xiàn)。市總女職委和各級工會女職工組織積極配合市總工會“情暖職工心”和“春風(fēng)行動”主題活動，堅(jiān)持以特困女職工、單親困難女職工、病殘女職工、失業(yè)女職工和外來女職工為關(guān)愛對象，擔(dān)當(dāng)起知心人、娘家人的角色，為她們排憂解難，給予她們真切的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。

（一）情系職工，繼續(xù)實(shí)施安康互助保障計(jì)劃。五年來，市總女職委堅(jiān)持“保障自我，幫助別人，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨，繼續(xù)做好廣州市女職工安康互助保障計(jì)劃的參保發(fā)動和續(xù)保動員工作，編制“女職工安康互助保障計(jì)劃”小冊子和宣傳掛圖；根據(jù)基金運(yùn)作研究提出新參保續(xù)保辦法，協(xié)助具體辦理參保和賠付手續(xù)的部門做好接待來訪來電工作；為工作流動性大的外來女職工參加“廣東省女職工安康保障計(jì)劃（乙種本）”提供參保渠道，為原已參保的下崗失業(yè)女職工解決續(xù)保問題；主動聯(lián)系有愛心的企業(yè)資助特困女職工、外來女職工和困難企業(yè)女職工參保，對在參保續(xù)保中做了大量工作的單位進(jìn)行了通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，為跟蹤患病女職工的健康狀況，幫助廣大女職工提高對疾病的防范意識，市總女職委對720名接受過女職工安康互助保障計(jì)劃補(bǔ)助的患者進(jìn)行了綜合情況問卷調(diào)查，形成了調(diào)查分析報(bào)告。五年來，全市共有24萬女職工參加了保障計(jì)劃，其中為下崗失業(yè)女職工續(xù)保的有9230人，企業(yè)資助困難女職工參保的有3100人。至2007年10月底止，廣州市女職工安康互助保障計(jì)劃累計(jì)歷年總數(shù)，共為1552名患病女職工給予了賠付，總計(jì)發(fā)出救助金額2261.26萬元。

（二）情暖職工，為外來女職工送春風(fēng)獻(xiàn)愛心。按照調(diào)研到一線，幫扶到一線，維權(quán)到一線的工作原則，市總女職委連續(xù)三年分別到增城、花都、從化進(jìn)行調(diào)查研究，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為外來女職工免費(fèi)授課、婦檢和送健康知識小冊子，并進(jìn)行女職工勞動保護(hù)檢查。在雅芳公司愛心義賣籌得的義款中，市總女職委制作了2萬張“愛心電話卡”贈送給外來女職工，讓春節(jié)期間留守在工作崗位的外來女職工與家鄉(xiāng)親人通話相敘。根據(jù)省總女職委“外來女職工安康服務(wù)快車”活動要求，市總女職委在非公企業(yè)和外來女職工多的區(qū)域進(jìn)行送法上門，派發(fā)法律法規(guī)知識問答小冊子，提供相關(guān)的法律咨詢服務(wù)，為外來女職工上勞動衛(wèi)生保健知識課，吸納外來女職工參加安康互助計(jì)劃。五年來，市總女職委組織了乳腺、婦科、更年期內(nèi)分秘、骨密度、微量元素等30多場次免費(fèi)體檢活動，共有3萬多女職工受益。

（三）情聚職工，幫扶困難女職工家庭及其子女。每逢春節(jié)和“三八”節(jié)，市總女職委到各基層上門慰問特困單親家庭、患病女職工、困難患病女農(nóng)民工，關(guān)心幫助她們解決看病、住房、子女入學(xué)等難題；積極為困難職工子女聯(lián)系義務(wù)家教，組織特困職工子女參觀華師大校園并與義務(wù)家教老師見面結(jié)對活動；與廣州供電局近百名工會女職工工作者一起探訪農(nóng)民工留守家庭，在貧困山村小學(xué)舉行“手拉手、心連心、共促和諧獻(xiàn)愛心”活動。每逢“六一”節(jié)，市總女職委都為全市各基層特困女職工子女和單親困難家庭子女、職工遺孤等舉辦寓教于樂的慶祝活動。“非典”當(dāng)年，還慰問了“抗非典”英雄陳洪光的家屬，并向各個(gè)單位的特困職工子女和職工遺孤發(fā)放慰問金。在全總女職委“金秋助學(xué)”活動推動下，至2007年10月止，我市各級工會女職委幫扶單親特困女職工7071人次，為單親困難家庭子女捐資助學(xué)1792人次，共捐贈助學(xué)金111.47萬元。

（四）情牽職工，為需要幫助的單身職工牽線搭橋。市總女職委積極做好對職工婚姻服務(wù)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，充分發(fā)揮工會紅娘協(xié)會的作用，五年來，舉辦了多種形式的大型聯(lián)誼活動，并為外來職工專門舉辦“緣定珠江”速配聯(lián)誼。這些活動參與者眾多，備受社會和媒體的關(guān)注，收到了很好的效果。五年來共有5000多人參加市總女職委主辦的各類交友聯(lián)誼活動，當(dāng)場成功牽手的有253對，由職工婚姻服務(wù)中心成功配對的有5808對。

四、管要事，使工會女職工組織建設(shè)躍上新臺階

隨著工會組建力度的不斷擴(kuò)大，我市工會女會員已由2002年的 40.90萬人增加到2007年的87.85萬人。五年來，按照省總和市總的工作要求，市總女職委堅(jiān)持固本強(qiáng)基，做好工會組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和工會干部隊(duì)伍建設(shè)工作，促使全市各級工會女職工組織在穩(wěn)步中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中取得更大的成績。

（一）形成“合力”，建設(shè)強(qiáng)有力的工會女職工組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過調(diào)研，市總女職委修改印發(fā)了《廣州市工會女職工委員會條例》，率先把組建基線定為10名女會員，并以此為基準(zhǔn)全面有效推進(jìn)全市工會女職工組織建設(shè)。五年來，市總女職委密切關(guān)注全市各級女職委的組建情況，促進(jìn)各級女職工組織按有目標(biāo)、組建有計(jì)劃、任務(wù)有考核、經(jīng)費(fèi)有保障的要求開展工作；同時(shí)積極實(shí)行委員責(zé)任制，支持區(qū)、縣級市以重點(diǎn)指導(dǎo)和指標(biāo)分解相結(jié)合的思路開展組建工作。在共同努力下，全市工會女職工委員會組建率始終保持在90％以上。至2007年9月底止，我市應(yīng)建工會女職委數(shù)26711個(gè)，已建數(shù)24416家，已建數(shù)占應(yīng)建數(shù)91.4％；5年中全市新建工會女職委20655個(gè)。

（二）增強(qiáng)“實(shí)力”，建設(shè)高素質(zhì)的工會女職工干部隊(duì)伍。廣州市總工會第四屆女職工委員會聘請了市人大、市政協(xié)女領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任名譽(yù)主任，聘請市總工會生活保障部、法律工作部、經(jīng)濟(jì)工作與勞動保護(hù)部負(fù)責(zé)人擔(dān)任工作顧問，使市總工會第四屆女職工委員會人員結(jié)構(gòu)更趨合理。為更好地發(fā)揮市總工會女職工委員會委員的作用，設(shè)立了委員建言制度，建立了工作臺帳，并按女職工工作特點(diǎn)把委員分成6個(gè)職能小組，對全市工會女職工作起指導(dǎo)、督促和示范作用。全市各級工會女職工干部共有3.60萬人，分布于全市各行各業(yè)各級單位。鑒于各單位人手少、任務(wù)多、兼職化的現(xiàn)狀，市總女職委以強(qiáng)化維權(quán)能力、創(chuàng)新工作特色、發(fā)揮組織優(yōu)勢的思路加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，每年定期舉辦法律法規(guī)培訓(xùn)班和崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，并在全市分層次、多形式組織工會女職工工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。五年來全市各級工會共舉辦女工干部崗位培訓(xùn)班5517期, 參加培訓(xùn)的女工干部和積極分子17.91萬人次，形成了覆蓋面較廣的教育網(wǎng)絡(luò)，提高了工會女職工工作者的素質(zhì)業(yè)務(wù)能力。

（三）創(chuàng)造“活力”，打造有廣州特色的工會女職工工作品牌。市總女職委和各級工會女職工組織大膽開拓創(chuàng)新，把組織建設(shè)工作和開展特色活動結(jié)合起來，把爭取企業(yè)支持和打造工作品牌結(jié)合起來，舉辦了“關(guān)愛生命，健康人生”雅芳系列健康運(yùn)動，“嬌妍杯”系列才藝比賽活動，“安利杯”系列關(guān)愛幫扶活動，“心系女性”系列素質(zhì)教育活動，文化宮“三八”系列節(jié)日游園活動等，擴(kuò)大了工會女職工組織的社會影響力，拓展了女職工施展才華、奉獻(xiàn)愛心的平臺。市總女職委注重發(fā)揮各級工會女職委的作用，將工作做實(shí)做好，開展了讀《護(hù)士長日記》征文活動，收到征文1085篇；配合全總女職委開展“女職工權(quán)益保障法律法規(guī)知識競賽”活動，收回知識答題卡11萬份；配合全國迎奧運(yùn)組委會等單位開展的“中國結(jié)”編織活動，編織“中國結(jié)”3500個(gè)；開展了工會女職工工作理論研討活動，收到各基層單位經(jīng)過篩選送出的研討文章100多篇，并把獲獎(jiǎng)的70篇優(yōu)秀文章編印成書。

五年來，廣州市工會女職工工作得到基層企業(yè)工會女職委和廣大女職工的肯定。2003年和2006年兩次獲得全國總工會授予“全國工會先進(jìn)女職工集體”，2003年、2004年、2006年三次被全國總工會女職工部、全國“心系女性”活動組委會授予“女職工素質(zhì)教育活動優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2006年被全國維護(hù)婦女兒童權(quán)益協(xié)調(diào)組授予“全國維護(hù)婦女兒童權(quán)益貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2003年獲得“廣東省女職工安康互助保障計(jì)劃”先進(jìn)單位一等獎(jiǎng)；2004年、2006年兩次獲得廣東省總工會“工會女職工工作先進(jìn)集體”表彰； 2006年獲廣州市婦聯(lián)授予“廣州市?三八?紅旗集體”榮譽(yù)稱號。這些成績的取得是廣州市總工會高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各級工會女職工組織、本屆委員和全體女職工工作者齊心協(xié)力、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，是各級工會和社會各屆大力支持的結(jié)果。在此，我代表廣州市總工會第四屆女職工委員會向各級領(lǐng)導(dǎo)、全體委員、所有付出努力的女職工工作者以及給予了大力支持的各屆人士，表示衷心的感謝！

五年來，我們在不斷推進(jìn)工作的實(shí)踐中取得了成績，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我們深深體會到：一是提高地位必須依靠團(tuán)結(jié)的集體。有清晰的工作思路，扎實(shí)的工作基礎(chǔ)，合拍的工作氛圍，才能真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)女職工和維護(hù)女職工。二是解決問題必須確立務(wù)實(shí)的作風(fēng)。以真誠體會職工的難處，在實(shí)踐中切入問題的本質(zhì)，以政策法規(guī)解開困阻的繩結(jié)，才能承擔(dān)組織起來切實(shí)維權(quán)的職責(zé)。三是擴(kuò)大影響必須擁有創(chuàng)新的能力。要突破固有的思維模式，創(chuàng)新思維，推陳出新，才能使工作充滿生機(jī)和活力。四是開展工作必須堅(jiān)持發(fā)展的思路。要有敏銳的政治觸角，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，重視民生，順應(yīng)民意，才能使工作讓領(lǐng)導(dǎo)和職工滿意。

回顧過去的五年，我們雖然取得了一定的成績，但也要清醒地看到存在的不足：女職工權(quán)益維護(hù)的力度廣度不夠，與基層組織的溝通聯(lián)系有待加強(qiáng)，了解一線女職工的實(shí)際問題不夠及時(shí)，非公企業(yè)女職工勞動保護(hù)問題還比較突出，基層女職工組織的管理水平有待提高。對此，我們要高度重視，采取措施，認(rèn)真加以解決。

今后五年的工作思路和主要任務(wù)

今后五年，是我市貫徹落實(shí)黨的十七大精神，全面推進(jìn)現(xiàn)代化大都市建設(shè)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。新的使命、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)正在等待我們。我們要認(rèn)清形勢，把握機(jī)遇，全面推進(jìn)廣州市工會女職工工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

新一屆工會女職工委員會工作的總體思路是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，按照廣州市工會十六次代表大會提出的目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持把解決廣大女職工的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題放在第一位，真誠傾聽女職工的呼聲，真心反映女職工的愿望，真情關(guān)心女職工的疾苦，真正解決女職工的困難，切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益，不斷提高廣大女職工的綜合素質(zhì)，全面加強(qiáng)工會女職工組織建設(shè)，堅(jiān)定不移地把工會女職工工作做實(shí)做好，努力開創(chuàng)新局面，爭創(chuàng)新業(yè)績，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。重點(diǎn)抓好以下八個(gè)方面的工作：

一、抓住契機(jī)，積極引導(dǎo)女職工關(guān)注國事大事民生事

要積極引導(dǎo)廣大女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，關(guān)注國家大事和民生問題。要通過座談、辯論、研討、征文等形式，借助墻報(bào)、報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，聯(lián)系我國社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮等現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際，最大限度地吸引女職工對國事大事民生事的關(guān)注，提高她們參與民主管理、參與平等協(xié)商、參與政制議事和社會公議的自覺性和參與能力，促使廣大女職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處。

二、履行職責(zé)，切實(shí)維護(hù)女職工合法權(quán)益及其特殊利益

要以職工為本，不斷完善維權(quán)機(jī)制，主動依法科學(xué)維權(quán)，切實(shí)維護(hù)女職工政治參與、勞動就業(yè)、經(jīng)濟(jì)福利、技術(shù)教育、生育保障、勞動安全、職業(yè)健康等權(quán)益；積極促進(jìn)工會女職委負(fù)責(zé)人參與單位平等協(xié)商和集體合同的簽訂工作，逐步推進(jìn)簽訂女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同的工作，并重視集體合同與女職工勞動合同的相互銜接；要正視企業(yè)女職工勞動保護(hù)和生育保障存在的問題，加大女職工勞動保護(hù)監(jiān)督檢查員的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)對職業(yè)危害、事故隱患和違法行為的檢查監(jiān)督，重視對典型侵權(quán)事件的處理和解決工作，旗幟鮮明地為女職工伸張正義。

三、鋪設(shè)階梯，全面提高女職工綜合素質(zhì)整體水平

要以“女職工素質(zhì)提升工程”和“女職工建功立業(yè)工程”為基點(diǎn)，結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型女職工組織，爭做知識型女職工”活動，不斷強(qiáng)化“知識是資本、人才是財(cái)富、科技是生命”的理念，努力為廣大女職工爭取更多的繼續(xù)教育機(jī)會，多頭并舉地鼓勵(lì)她們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，接受更多方面的知識學(xué)習(xí)；結(jié)合女職工崗位業(yè)務(wù)考核與晉升的標(biāo)準(zhǔn)，積極開展各種崗位業(yè)務(wù)練兵、培訓(xùn)、競賽活動，不斷發(fā)掘女職工創(chuàng)造發(fā)明和技術(shù)革新的智慧和能力；繼續(xù)推進(jìn)“女職工素質(zhì)自我達(dá)標(biāo)計(jì)劃”活動，營造女職工之間和女職工集體之間互幫、互學(xué)、互勉、互促的氛圍，達(dá)到不離不棄、共同進(jìn)步、整體提高的目的。

四、實(shí)施幫扶，協(xié)助政府解決好女職工弱勢群體的實(shí)際問題

要不斷完善“女職工安康互助保障計(jì)劃”的參保續(xù)保工作，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳發(fā)動面，爭取更多女職工參加到計(jì)劃中來；及時(shí)為患病女職工辦理理賠手續(xù)，做好病中探訪、病后跟蹤工作；要關(guān)心女職工弱勢群體的切身利益，進(jìn)一步幫扶特困女職工、單親困難女職工、困難外來女職工、病殘女職工和下崗失業(yè)女職工，提高她們的生活質(zhì)量。要更新觀念，開闊視野，擴(kuò)展幫扶渠道，促進(jìn)自強(qiáng)脫貧；要關(guān)心和愛護(hù)職工遺孤、特困職工子女、單親困難女職工子女和外來困難女職工子女以及留守農(nóng)民工子女，協(xié)助政府解決他們?nèi)雽W(xué)升學(xué)和日常生活中的困難，積極開展“金秋助學(xué)”活動，進(jìn)行定向扶貧、結(jié)對扶貧、技術(shù)扶貧。

五、激發(fā)活力，不斷豐富“我們做健康女性”主題活動

在鼓勵(lì)提升素質(zhì)建功立業(yè)的同時(shí)，倡導(dǎo)廣大女職工做“健康型、知識型、活力型”女性，舉辦各種有益身心健康的活動，建立健康講座流動課堂，宣傳女性衛(wèi)生、家庭保健知識，提倡健康的飲食和健康的生活習(xí)慣；抓住迎奧運(yùn)、迎亞運(yùn)的大好時(shí)機(jī)，按照市政府全民健身運(yùn)動的要求，積極推廣適合女職工特點(diǎn)、符合女職工需求、有利女職工強(qiáng)身健體的體育運(yùn)動，在普及開展48式太極雙扇運(yùn)動之后，繼續(xù)向全市女職工推薦太極柔力球等太極系列運(yùn)動，舉辦有關(guān)運(yùn)動項(xiàng)目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，并在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行有關(guān)運(yùn)動的演示和比賽。

六、拓展空間，搭建服務(wù)廣大女職工的新平臺

要利用工會女職工工作的陣地優(yōu)勢，抓住“三八”節(jié)、“六一”節(jié)、教師節(jié)、護(hù)士節(jié)等時(shí)機(jī)，為廣大女職工舉辦各類有特色、有品位、有價(jià)值的活動，在活動中服務(wù)女職工，同時(shí)為女職工搭建施展才華的平臺；要為工會女職工工作者建立理論信息平臺，讓更多的工會女職工工作者參與社會熱點(diǎn)、工作難點(diǎn)的理論思考和相互間的思想交流，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一；要爭取社會各界對工會女職工工作的理解和支持，把適應(yīng)大眾要求的工作和活動做好做活，提高工會女職工組織的凝聚力；要充分發(fā)揮工會紅娘協(xié)會的作用，促成行業(yè)和企業(yè)之間的信息聯(lián)系和溝通，為女職工創(chuàng)造更多交友聯(lián)誼的機(jī)會，切實(shí)服務(wù)好工會女職工組織和女職工。

七、樹立典型，展示廣州女職工的巾幗風(fēng)采

要積極發(fā)掘潛在于各行各業(yè)各個(gè)層次的女職工先進(jìn)典型，通過激勵(lì)機(jī)制和評先表彰活動，樹立一批女職工技術(shù)能手、服務(wù)明星、行業(yè)精英和文明禮貌標(biāo)兵、建功立業(yè)模范、道德風(fēng)尚團(tuán)隊(duì)等典型，借助新聞媒體和企業(yè)文化空間，大力宣傳各行各業(yè)女職工、外來女職工自強(qiáng)不息的感人事跡，大力宣傳工會女職工組織在引領(lǐng)女職工發(fā)展進(jìn)步方面的工作業(yè)績。用榜樣的力量喚起廣大女職工自覺投身廣州建設(shè)的熱情和積極性，促使廣大女職工在學(xué)先進(jìn)、爭上游的良好氛圍中建功立業(yè)。

八、固本強(qiáng)基，加強(qiáng)工會女職工組織的自身建設(shè)

要加大企業(yè)尤其是非公有制企業(yè)工會女職工組織建設(shè)的力度，把處于弱勢的女職工組織起來，堅(jiān)持企業(yè)整改到哪里，工會和女職工組織就跟蹤、鞏固、整頓、重建到哪里的原則，保持工會女職委組建工作的良好發(fā)展勢頭；要加強(qiáng)工會女職工組織的能力建設(shè)，重視組織內(nèi)部的管理，建立健全女職工委員會工作制度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力；堅(jiān)持工作重心下移，主動為基層提供指導(dǎo)和服務(wù)；加強(qiáng)工會女職工工作和女職工權(quán)益問題的理論研究，加強(qiáng)工會女職工干部業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉辦工會女職工干部崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和法律法規(guī)培訓(xùn)班，把學(xué)法、懂法和依法維權(quán)作為女職工工作者的基本要求，充分發(fā)揮工會女職工組織切實(shí)維權(quán)的作用。

各位代表，同志們，我們處在一個(gè)發(fā)展迅速、生機(jī)勃勃、充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，讓我們在黨的十七大精神鼓舞下，在全總、省總女職委的指導(dǎo)下，在市總工會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大女職工的期待中，振作精神，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，以實(shí)際行動爭創(chuàng)工會女職工工作的新業(yè)績！

第四篇：創(chuàng)新是發(fā)展農(nóng)業(yè)科技的核心

創(chuàng)新是發(fā)展農(nóng)業(yè)科技的核心

農(nóng)業(yè)的發(fā)展是國民經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)，是安天下、穩(wěn)民心的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化就沒有國家的現(xiàn)代化。沒有農(nóng)村的繁榮穩(wěn)定就沒有全國的繁榮穩(wěn)定。沒有農(nóng)民的全面小康也就沒有全國人民的全面小康。而如果沒有科技創(chuàng)新和科技支持，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不可能實(shí)現(xiàn)。因此，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。是農(nóng)業(yè)發(fā)展的不竭源泉和持續(xù)動力。只有加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技水平。調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)由粗放型經(jīng)營向集約型經(jīng)營、由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的根本性轉(zhuǎn)變。推動新農(nóng)村建設(shè)沿著正確的方向前進(jìn)。然而計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新模式無法完全適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的要求。尤其是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新供給不足的問題十分突出，嚴(yán)重制約了我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。因此，深入分析制約我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的影響因素。并采取相應(yīng)的積極措施，是在全面建設(shè)小康社會背景下滿足社會主義新農(nóng)村建設(shè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對科技的需求、保障農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新順利推進(jìn)的必然選擇。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)意義如下： 

一、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是推動我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭資源。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新更是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭資源。它通過對生產(chǎn)力諸要素的物化。使生產(chǎn)力發(fā)生質(zhì)的變化。科技轉(zhuǎn)化為勞動者的技能提高了勞動者在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的能動性，科技物化為勞動資料、創(chuàng)新的生產(chǎn)工具、使勞動手段更加現(xiàn)代化、科技發(fā)展使勞動對象發(fā)生

根本性的變化。提高了農(nóng)業(yè)勞動對象的效能和效用。科技創(chuàng)新的生產(chǎn)工藝使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝流程更先進(jìn)，科技進(jìn)步優(yōu)化了生產(chǎn)要素組合。使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的組織形式更加科學(xué)合理。科技創(chuàng)新提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平。使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理方法更加科學(xué)化，手段更加現(xiàn)代化。

二、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是未來我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路

“農(nóng)業(yè)的根本出路在于科技”2012年2月2日，中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干問題的意見》中指出實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、長期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給根本出路在科技。農(nóng)業(yè)科技是確保國家糧食安全的基礎(chǔ)支撐是突破資源環(huán)境約束的必然選擇。是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的決定力量具有顯著的公共性、基礎(chǔ)性、社會性。必須緊緊抓住世界科技革命方興未艾的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持科教興農(nóng)戰(zhàn)略，把農(nóng)業(yè)科技擺上更加突出的位置。下決心突破體制機(jī)制障礙，大幅度增加農(nóng)業(yè)科技投入，推動農(nóng)業(yè)科技跨越發(fā)展為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮注入強(qiáng)勁動力。只有依靠科技進(jìn)步，通過農(nóng)業(yè)科技的突破性成果和新技術(shù)的有效推廣應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展最終早日實(shí)現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化。

中國哈爾濱國際農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心即將在哈高新區(qū)科技創(chuàng)新城中落成。該中心占地面積2.04萬平方米，建筑面積11萬平方米，總體投資8億元。將成為整個(gè)東北亞地區(qū)、全國、黑龍江省、哈爾濱市的一個(gè)集科技創(chuàng)新、人才交流、成果展示、成果孵化為一體的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺。進(jìn)而形成農(nóng)業(yè)科技新成果孵化集群，產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地和國

際技術(shù)與人才交流的“智谷”。助力龍江經(jīng)濟(jì)建設(shè)騰飛。

第五篇：基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗(yàn)

“基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗(yàn)”課題實(shí)施方案

李俊學(xué)區(qū)：仁存小學(xué)

一、本課題的指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)。

（一）本課題指導(dǎo)思想：

將信息技術(shù)與學(xué)校的日常教學(xué)過程全面整合，使信息技術(shù)在教育中得到大面積的應(yīng)用，利用信息技術(shù)大大提高教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)信息技術(shù)環(huán)境下的素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育。

（三）本課題基本目標(biāo)。建立科學(xué)、合理的學(xué)科教育資源庫，大力推進(jìn)信息技術(shù)與其它各學(xué)科課程的深層次整合，在先進(jìn)的教與學(xué)理論指導(dǎo)下，尤其是“雙主”教學(xué)模式的指導(dǎo)下，運(yùn)用以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)所提供的學(xué)習(xí)資源，結(jié)合各學(xué)科自身特點(diǎn)，探索深層次整合的各種教學(xué)模式，徹底改變以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)，深化學(xué)科教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)、協(xié)作意識與能力、自我擴(kuò)充知識結(jié)構(gòu)的意識與能力、創(chuàng)新的意識與能力，實(shí)現(xiàn)語文、英語及信息技術(shù)教育的跨越式發(fā)展。

1、資源整合目標(biāo)。

建立資源庫管理系統(tǒng)，支持教師通過瀏覽器上瀏覽、下載資源；并通過各種有效的方式不斷充實(shí)教學(xué)資源庫。

通過試驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施，使參與試驗(yàn)的老師在信息技術(shù)教育應(yīng)用、教育科研能力、教育技術(shù)方面的知識能力等均有顯著的提高；通過他們，進(jìn)一步帶動學(xué)校師資力量與教學(xué)水平的整體提高；

通過試驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施，探索出與試驗(yàn)學(xué)科緊密結(jié)合的跨越式發(fā)展的新型教學(xué)模式，并在實(shí)際教學(xué)中實(shí)施，在此基礎(chǔ)上，收集相關(guān)資料數(shù)據(jù)，做出典型綜合課例，積累一批有價(jià)值的教學(xué)資料與教學(xué)數(shù)據(jù)；

2、跨越式發(fā)展目標(biāo)。

對基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展中具有重大理論與現(xiàn)實(shí)意義的課題進(jìn)行探索和研究，探索和研究實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的教學(xué)方法與策略，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文，如識字、閱讀、寫作三位一體語文創(chuàng)新教育的理論與實(shí)踐、英語教學(xué)設(shè)計(jì)理論與方法的研究等。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（試驗(yàn)稿）規(guī)定小學(xué)1－2年級累積認(rèn)識常用漢字1600到1800個(gè)，3—4年級累積認(rèn)識常用漢字2500個(gè)，5－6年級累積認(rèn)識常用漢字3000個(gè)。本研究通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新識字、閱讀、寫作教學(xué)探索，預(yù)期使小學(xué)起始年級學(xué)生通過三到四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，能累積認(rèn)識2500——2800個(gè)漢字（多數(shù)學(xué)生在二年級的第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，少數(shù)學(xué)生在二年級結(jié)束時(shí)達(dá)到目標(biāo)），達(dá)到小學(xué)四年級結(jié)束時(shí)的識字量，突破識字關(guān)，能夠?qū)懗鐾樍鲿车淖魑模龅教崆伴喿x、寫作，實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文教育的跨越式發(fā)展。

根據(jù)國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)生到六年級結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到二級（新英語課程標(biāo)準(zhǔn)的定級，下同）基本要求。學(xué)校從一年級起開設(shè)英語課程，預(yù)期通過三年的小學(xué)英語教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新探索試驗(yàn)研究，從一年級開始參加試驗(yàn)的學(xué)生，在三年級結(jié)束時(shí)，聽說能力及詞匯量達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)的三級水平（相當(dāng)于初中一年級學(xué)生的英語水平），使學(xué)生的英語交際能力、英語認(rèn)知能力及英語學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣相對于對照班有較大的提高。

二、課題實(shí)施的關(guān)鍵問題、基本內(nèi)容和方法。

（一）基本內(nèi)容及方法。

為了提高教育教學(xué)效果，一年級語文、英語課程實(shí)施跨越式的實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)全校的基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展。

1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

信息技術(shù)與課程整合是教育、教學(xué)領(lǐng)域的一場深刻革命。為了實(shí)現(xiàn)“整合”，首先要進(jìn)行先進(jìn)教育思想、教學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)，以便更新傳統(tǒng)的教育思想觀念并改變傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)與模式；其次要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)理論、方法，以適應(yīng)信息技術(shù)與課程整合的要求，避免“穿新鞋走老路”。為此課題指導(dǎo)小組將對參加實(shí)驗(yàn)的教師進(jìn)行全員教育技術(shù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，希望達(dá)到如下目標(biāo)：

思想觀念：培養(yǎng)教師具有科學(xué)的、基于信息技術(shù)的現(xiàn)代教育思想和教學(xué)觀念，并逐步加強(qiáng)老師們在實(shí)際教學(xué)中積極運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的意識。

基本知識：了解現(xiàn)代教育思想、理論、創(chuàng)造性思維理論；初步掌握教學(xué)設(shè)計(jì)理論、方法和信息技術(shù)的基本知識，并了解信息技術(shù)對基礎(chǔ)教育思想、觀念、內(nèi)容、方法的變革和促進(jìn)作用。了解國內(nèi)外典型信息技術(shù)與教學(xué)整合研究的宗旨、目標(biāo)和實(shí)施。

基本技能：初步掌握利用教學(xué)設(shè)計(jì)原理設(shè)計(jì)多媒體課件的能力，靈活運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)不同類型的教學(xué)，并具有使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行課程設(shè)計(jì)提高教學(xué)的能力。

綜合運(yùn)用：培養(yǎng)教師依據(jù)先進(jìn)的教學(xué)理論、運(yùn)用信息技術(shù)，在進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革的過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、小學(xué)語文識字、閱讀、寫作三位一體創(chuàng)新教學(xué)模式的探索。

閱讀是搜集信息、處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。早期閱讀對于促進(jìn)兒童的思維發(fā)展、兒童自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及其它學(xué)科的學(xué)習(xí)都具有非常重要的意義。教育部頒布的2000年語文教學(xué)大綱中特別強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要，新的課程標(biāo)準(zhǔn)也再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生要具有獨(dú)立閱讀的能力，要有豐富的積累，形成良好的語感，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法。

我國小學(xué)語文教學(xué)進(jìn)行過多次改革，但基本上是將識字、閱讀、作文教學(xué)分離為幾個(gè)階段，即小學(xué)低年級重點(diǎn)解決識字，中、高年級逐步解決閱讀和寫作。這種方法固然出于學(xué)習(xí)漢字的無奈，但是它造成的識字、閱讀、作文的不同步，使識字難以聯(lián)系語言實(shí)際，反過來又增加了漢字識記的難度，使識字的效果受到影響。而通過灌輸式的集中識字教學(xué)，必然增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于兒童的全面發(fā)展。此外，兒童單純識字，忽視閱讀，無法形成較強(qiáng)的閱讀能力，也難以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

本研究著眼于充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，激活兒童的認(rèn)知潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。將語文學(xué)科教學(xué)中，在小學(xué)低年級將識字、閱讀、作文教學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起，探索信息技術(shù)環(huán)境下閱讀、識字、寫作三位一體的語文教學(xué)模式。在教學(xué)中吸取傳統(tǒng)識字教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生提供大量的與兒童心理發(fā)展特點(diǎn)相適應(yīng)的、與課文內(nèi)容相近的、貼近學(xué)生生活實(shí)際的、健康的閱讀材料，如寓言、童話故事、成語故事、古詩詞等，使學(xué)生能夠自主閱讀，與其他學(xué)伴共同學(xué)習(xí)，在閱讀中識字，在閱讀后進(jìn)行擴(kuò)展寫作練習(xí)，使識字、閱讀、寫作能力整體提高，為后繼學(xué)習(xí)和其它學(xué)科的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

5、小學(xué)英語教育的跨越式發(fā)展探索。

我國英語教學(xué)多年來難以突破的一個(gè)瓶頸就是聽說能力的提高，學(xué)生經(jīng)過十幾年，甚至是幾十年的學(xué)習(xí)，識記了上萬個(gè)單詞，但仍然難以靈活運(yùn)用所學(xué)知識與他人進(jìn)行交流，造成這一現(xiàn)象長期存在的原因，既有重視語法、詞匯教學(xué)，忽視聽說訓(xùn)練的偏差，也有教學(xué)內(nèi)容狹窄，教學(xué)方法單一，脫離語言運(yùn)用環(huán)境，不注重語言交際能力和語言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)等原因。但最主要的原因在于以往的英語教學(xué)中往往以教師為中心，以語法分析為中心，違背語言學(xué)習(xí)規(guī)律，而且由于缺乏信息技術(shù)的有力支持，難以實(shí)現(xiàn)滿足學(xué)生個(gè)性差異，實(shí)現(xiàn)真正意義上的個(gè)別化教學(xué)，如英語教學(xué)中的問答教學(xué)一直是一種主要的口語教學(xué)方法，其形式是教師問，學(xué)生答。久而久之，學(xué)生只需被動地接受教師的提問，不僅失去了學(xué)習(xí)的主動性，而且沒有提問的習(xí)慣，也不會提問。雖然對話教學(xué)由于主題突出，連貫性強(qiáng)，能夠很好的調(diào)動學(xué)生思維的積極性，但目前我國中小學(xué)英語教學(xué)，學(xué)生水平參差不齊，每個(gè)學(xué)生能夠和教師對話的時(shí)間很短，學(xué)生練習(xí)的機(jī)會非常有限，因而聽說能力難有大的提高。

本研究以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位為英語教學(xué)的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)以語言應(yīng)用為中心，充分發(fā)揮信息技術(shù)在情境創(chuàng)設(shè)、資源提供的優(yōu)勢，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)既能滿足學(xué)生的個(gè)體差異，又有助于協(xié)作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在豐富的學(xué)習(xí)資源中，在教師精心設(shè)計(jì)的各種英語學(xué)習(xí)活動和任務(wù)的引導(dǎo)下，在真實(shí)的情境中感知、體驗(yàn)、參與實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，在活動中與學(xué)伴充分對話、交流，活躍思維、拓展視野，展現(xiàn)個(gè)性，提高語言的綜合運(yùn)用能力。

（二）關(guān)鍵問題：

1、師資的培訓(xùn)及信息技術(shù)專業(yè)人員的合理配置。

2、科學(xué)合理的資源庫及管理應(yīng)用平臺建設(shè)。

（三）、本課題的實(shí)施。A:課題領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：鄭巖峰 副組長：王軍

成員：張新榮 王瑞娟 董文錚 荀怡君 B:重點(diǎn)研究子課題及相關(guān)負(fù)責(zé)教師。

（1）語文識字、閱讀、寫作三位一體創(chuàng)新教學(xué)模式的探索：鄭巖峰 張新榮

（2）小學(xué)英語教育的跨越式發(fā)展探索：王瑞娟（4）學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)：王小虎 朱玉琴 C:本課題實(shí)驗(yàn)的困難分析及有利條件。困難分析：

1、信息課教師工作負(fù)荷問題。

2、教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。有利條件：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視并對信息技術(shù)有濃厚的興趣。

2、有高水平的專家組指導(dǎo)。

3、教師結(jié)構(gòu)年輕化，對信息技術(shù)有濃厚的興趣。

4、各學(xué)科都有一至三名教師已具備基本的信息技術(shù)技能。D:課題實(shí)施前期準(zhǔn)備工作。

1、成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，確定重點(diǎn)子課題負(fù)責(zé)人。（9月10日前）

2、制定教師培訓(xùn)計(jì)劃（9月13日～17日）

3、密切配合專題組，積極組織師資培訓(xùn)（9月初開始）。

4、做好學(xué)科資源庫建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作（10月份）

5、完成資源庫規(guī)劃方案。以學(xué)科為單位，成立學(xué)校學(xué)科資源庫建設(shè)工作小組，有序進(jìn)行教學(xué)素材收集和整合。

語文：董文錚 王小虎 鄭巖峰 英語：王瑞娟

E:課題實(shí)施初步安排。第一階段（第一年）：

1、初步完成校內(nèi)資源庫的構(gòu)建。

2、一年級2個(gè)班級展開“小學(xué)語文識字、閱讀、寫作三位一體”創(chuàng)新教學(xué)模式的探索。

3、英語學(xué)科做好學(xué)科資源的前期準(zhǔn)備工作（信息技能的學(xué)習(xí)、素材的積累）。

4、信息技術(shù)教師為全校教師進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用培訓(xùn)（學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（1）因特網(wǎng)環(huán)境下資源的搜索；（2）常用素材整理工具（圖像、聲音、視頻、動畫等）的使用。根據(jù)實(shí)際情況編寫相關(guān)的使用手冊或校本培訓(xùn)課程。

第二節(jié)段（第二年）：

1、學(xué)校資源庫進(jìn)一步完善，撰寫相關(guān)論文。

2、原試驗(yàn)班中期小節(jié)，完成階段試驗(yàn)報(bào)告。

3、一年級2個(gè)班級、二年級2個(gè)班級繼續(xù)展開“小學(xué)語文識字、閱讀、寫作三位一體”創(chuàng)新教學(xué)模式的探索，完成1～2教學(xué)課例，并做好拍攝。

4、組織教師構(gòu)建學(xué)科特色,通過信息技術(shù)的整合，深化研究性學(xué)習(xí)探索。第三階段（第三年）：

1、按實(shí)施要求完成學(xué)科資源庫建設(shè)，完成試驗(yàn)總結(jié)論文。

2、語文、英語學(xué)科進(jìn)一步進(jìn)行教育整合探索，做好課例拍攝，課改方案的撰寫，完成總結(jié)論文。

3、三年級做出示范課例。

4、切實(shí)做好試驗(yàn)的評估、總結(jié)工作，完成總結(jié)性報(bào)告，為學(xué)校日常教學(xué)與信息技術(shù)的全面整合提供理論、技術(shù)及物質(zhì)依據(jù)，全面推進(jìn)信息技術(shù)環(huán)境下的素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育。

四、本課題預(yù)期成果。

參加試驗(yàn)的學(xué)生在語文學(xué)科識字量、閱讀能力和寫作能力方面相對于非試驗(yàn)班有極大的提高，大部分學(xué)生達(dá)到試驗(yàn)的預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)生在英語學(xué)科的聽說讀寫和語言的綜合運(yùn)用能力有大的提高，尤其是聽說能力。

實(shí)驗(yàn)班學(xué)生富有創(chuàng)造力和想象力的作品和成果；

實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力都有很大的提高；

參加試驗(yàn)的各學(xué)科都能做出體現(xiàn)跨越式發(fā)展思想的若干優(yōu)秀綜合課例、教改方案。研究力量較強(qiáng)的學(xué)科及教師除了達(dá)到上述目標(biāo)外，能在國家一級刊物上發(fā)表反映試驗(yàn)成果的論文和研究報(bào)告；

量化考核成果有：（1）設(shè)計(jì)出不少于3個(gè)具有典型意義和創(chuàng)新價(jià)值的示范課，并進(jìn)行拍攝與錄制；每學(xué)期不少于兩次教學(xué)交流（其中必須有一次是校外區(qū)內(nèi)交流）；（2）做出10個(gè)以上的優(yōu)秀課件。（4）收集整理出一批學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)作的作品，包括小論文、小課件、報(bào)告的PPT文件、創(chuàng)作的其它作品等；（5）完成一份完整的、圖文并茂、理論與實(shí)踐并重的項(xiàng)目實(shí)施的總結(jié)報(bào)告。

2010.9.9