第一篇：以榮辱觀教育推進(jìn)辦公室隊(duì)伍建設(shè)

以榮辱觀教育推進(jìn)辦公室隊(duì)伍建設(shè)

中共ＸＸ縣委常委 縣委辦主任 ＸＸＸ

德為才之本，才以德為先，思想道德素質(zhì)是辦公室工作人員最重要的素質(zhì)。以扎實(shí)開展好胡錦濤總書記提出的社會(huì)主義榮辱觀教育為核心，大力推動(dòng)辦公室系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，打造一支思想更覺悟、政治更可靠、行動(dòng)更快捷、作風(fēng)更過硬、工作更精細(xì)的辦公室隊(duì)伍，是當(dāng)前黨委、政府辦公室建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。

一、以榮辱觀教育推進(jìn)辦公室隊(duì)伍建設(shè)，首在知榮明恥

社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的統(tǒng)一，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的統(tǒng)一，是社會(huì)主義新價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。辦公室工作人員要成為榮辱觀的積極實(shí)踐者、示范者和推動(dòng)者，首先要知榮明恥、內(nèi)化于心、外發(fā)于行，真正把榮辱觀作為約束自身的道德力量。

加強(qiáng)榮辱觀教育，要站在講政治、講大局的高度來認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀的現(xiàn)實(shí)意義，始終把榮辱觀教育作為辦公室隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的主線，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)辦公室工作人員的軟實(shí)力。要緊密結(jié)合辦公室工作人員行為規(guī)范，摒棄單純說教、照本宣科的教育方式，采取主題實(shí)踐活動(dòng)、典型示范、領(lǐng)導(dǎo)宣講等切合實(shí)際、豐富多彩的教育形式，切實(shí)做到入耳、入腦、入心，真正寓教于樂、寓教于行。要切實(shí)加強(qiáng)榮辱觀教育的實(shí)效性，針對社會(huì)多元價(jià)值觀對辦公室工作人員的沖擊，重點(diǎn)加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀、地位觀、名利觀等“六觀”教育，使辦公室工作人員始終保持一顆平常心，增強(qiáng)綠葉意識(shí)和人梯意識(shí)，始終受得起寂寞、抗得住誘惑、耐得住清貧、經(jīng)得起委屈，始終保持“寧靜致遠(yuǎn)、淡泊明志”的心態(tài)，在無我的工作狀態(tài)中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

二、以榮辱觀教育推進(jìn)辦公室隊(duì)伍建設(shè)，重在知行合一

知易行難，行勝于言。學(xué)習(xí)貫徹榮辱觀，不能只是將“八榮八恥”貼在墻上、掛在嘴上、寫在紙上，而特別要注重知行合一、身體力行。辦公室工作人員踐行榮辱觀，就是要圍繞全心全意為人民服務(wù)這個(gè)核心，以領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)五個(gè)方面的實(shí)踐。

首先是忠誠敬業(yè)。辦公室工作人員身處樞紐地位、領(lǐng)導(dǎo)身邊，忠于黨、忠于人民的事業(yè)是辦公室工作人員最根本的要求，集中體現(xiàn)在切實(shí)履行好自身崗位職責(zé)，始終對自身工作擁有飽滿的工作激情和高度的緊迫感和責(zé)任感。其次是守信重諾。“人無信不立”，辦公室工作人員直接面對基層和群眾，又直接服務(wù)黨委和黨委領(lǐng)導(dǎo)，必須立言立行，尤其是在解決群眾的切身利益問題上言必信、行必果，真正取信于民。第三是勤學(xué)勤行。辦公室工作涉及面廣，突發(fā)工作多，要做到腦勤、腿勤、手勤、眼勤，努力把握當(dāng)前黨的最新理論成果，了解社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代辦公技術(shù)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性，提高工作的前瞻性。第四是團(tuán)結(jié)協(xié)作。現(xiàn)代社會(huì)分工越來越仔細(xì)，信息也呈爆炸趨勢，作為辦公室工作人員，應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和溝通協(xié)作的能力，能相互取長補(bǔ)短，既善當(dāng)主角、又善當(dāng)配角。第五是“儉以養(yǎng)德”。辦公室工作人員在一定程度上代表了黨委和黨委領(lǐng)導(dǎo)形象，尤其要注意保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，決不能貪圖享受、鋪張浪費(fèi)。

三、以榮辱觀教育推進(jìn)辦公室隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)在小處著手

“窺一斑見全貌”、“細(xì)微處見修養(yǎng)”，辦公室工作人員踐行榮辱觀，關(guān)鍵在大處著眼、小處著手，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，從身邊事、眼前事、平凡事做起，真正以提高自身修為求作為。

一是做到認(rèn)真細(xì)致、慎之又慎。辦公室工作人員既要胸懷全局、善于站在更高層次、更大范圍謀劃工作，又要牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，強(qiáng)化“辦公室工作無小事”的意識(shí)。不管是文章的篇章結(jié)構(gòu)，還是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不管是會(huì)議的籌備舉行，還是一個(gè)座牌的擺放，抑或是自身的一言一行，均力求細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，堅(jiān)決做到不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手中延誤，不讓工作差錯(cuò)在我的身上發(fā)生。二是做到熱情大方、有理有節(jié)。在為基層和群眾服務(wù)的過程中，切實(shí)做到多一句問候、多一份笑臉、多一杯熱茶。在接待外賓時(shí)，既想客人之所想，又想客人之未想，堅(jiān)決做到不讓來辦事的同志在我的接待中受到冷落，不讓工作職能在我的崗位上削弱。三是做到表里如

一、言行一致。辦公室工作人員不管在“八小時(shí)”內(nèi)外，領(lǐng)導(dǎo)前后，都應(yīng)始終以“八榮八恥”作為自身行為標(biāo)準(zhǔn)，慎言、慎獨(dú)、慎微，嚴(yán)格遵守家庭道德、社會(huì)公德、職業(yè)道德，切實(shí)做到不讓不文明行為和消極現(xiàn)象在我身上出現(xiàn)，不讓辦公室的形象在我這里受到損害。

四、以榮辱觀教育推進(jìn)辦公室隊(duì)伍建設(shè)，貴在持之以恒

蘇東坡說：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。踐行榮辱觀、提高思想道德修養(yǎng)，推進(jìn)辦公室隊(duì)伍建設(shè)，貴在堅(jiān)持不懈、持之以恒。如果榮辱觀教育只是一朝一夕、一時(shí)一事，搞形式主義、做表面文章，最終只能是虎頭蛇尾，沒有實(shí)際效果。

一是辦公室工作人員要學(xué)會(huì)自律。“吾日三省吾身”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展自我批評是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，辦公室工作人員要以典型為鏡，以榮辱觀為鏡，時(shí)刻解剖自己，切實(shí)做到自律、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)常檢查工作中有什么紕漏，經(jīng)常檢查自己還有哪些地方與“八榮八恥”還有距離，明確努力方向，不斷提高自身修養(yǎng)。二是要健全他律機(jī)制。加快推進(jìn)榮辱觀制度化的進(jìn)程，把學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀作為考核辦公室工作人員的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，明確崗位職責(zé)，細(xì)化辦公室工作流程，建立健全談話提醒制度、民主生活會(huì)制度，以道德的、輿論的、行政的各種力量推進(jìn)榮辱觀的落實(shí)。三是形成正確的用人導(dǎo)向。對那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、群眾信得過的干部在生活上給予關(guān)心，在政治及時(shí)交流、提拔重用，以此帶動(dòng)形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。

第二篇：以科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)檢察機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)

以科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)檢察機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)

以科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)檢察機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)2010-06-29 18:56:28免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)以科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)檢察機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)以科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)檢察機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)(2)按照黨的十七大和胡錦濤總書記以及中央其他領(lǐng)導(dǎo)同志對政法隊(duì)伍建設(shè)的指示精神，建設(shè)一支符合時(shí)代要求，能夠擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)公平正義，服務(wù)黨和國家工作大局重任的檢察隊(duì)伍，是檢察機(jī)關(guān)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)黨的檢察事業(yè)沿著中國特色社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)的重要保證。

近年來，黨的第三代，第四代領(lǐng)導(dǎo)人對政法隊(duì)伍建設(shè)做出了一系列重要指示，各級(jí)檢察機(jī)關(guān)在上級(jí)黨委和高檢院的領(lǐng)

導(dǎo)下，開展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”、“學(xué)黨章、講黨性、促工作”、“解放思想大討論”、“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”以及學(xué)習(xí)英模等活動(dòng)，隊(duì)伍的精神狀態(tài)，執(zhí)法形象發(fā)生了很大的變化，得到了人民群眾的廣泛認(rèn)同。但是，在我們工作中存在的個(gè)別干警責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不實(shí)，工作要求不高；不思進(jìn)取，不求實(shí)效，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思維方式和方法保守，因循守舊，墨守成規(guī)，思想僵化；患得患失，工作紀(jì)律性不強(qiáng)，脫離群眾，做表面文章；執(zhí)法不公、執(zhí)法犯法、貪贓枉法、徇私舞弊、索賄受賄；受利益驅(qū)動(dòng)，違法辦案、越權(quán)辦案、對群眾“冷硬橫推”、作風(fēng)粗暴、耍特權(quán)等問題還沒有得到根本解決。具體表現(xiàn)在：

1、個(gè)別干警在訴訟活動(dòng)中還或多或少地存在著重實(shí)體、輕程序現(xiàn)象；

2、在執(zhí)法辦案中，重打擊、輕保護(hù)，重有罪證據(jù)、輕視無罪和罪輕證據(jù)的收集工作；

3、在揭露犯罪、指控犯罪的能力方面有待進(jìn)一步提高；

4、執(zhí)法行為方法

比較簡單，不重視新業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)；

5、語言舉止不文明，對訴訟參與人的解釋工作不到位；

6、在辦理自偵案件中，偵查意識(shí)不強(qiáng)，有的干警甚至存在不善于辦案，不會(huì)辦案，不愿辦案的現(xiàn)象；

7、對偵查審判監(jiān)督工作中，糾正執(zhí)法不嚴(yán)，違法辦案的力度不大。存在這些與科學(xué)發(fā)展觀不適應(yīng)，不符合，不協(xié)調(diào)的根本原因在于一些干警的執(zhí)法理念不正確。

落實(shí)和實(shí)踐用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)檢察隊(duì)伍建設(shè)，必須通過入的思想政治教育，把干警的思想統(tǒng)一到十七大、十七屆三中全會(huì)以及胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)對政法工作的重要指示和認(rèn)真落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全國政法工作會(huì)議和全國檢察長會(huì)議精神上來，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一執(zhí)法思想，指導(dǎo)執(zhí)法實(shí)踐，著眼于中國特色社會(huì)主義檢察事業(yè)的總體布局，切實(shí)提高法律監(jiān)督能力，充分發(fā)揮法律監(jiān)督職能，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定和公平正義。保障和促進(jìn)檢察業(yè)務(wù)建設(shè)、檢察文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的全面發(fā)展。

把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實(shí)到檢察隊(duì)伍建設(shè)的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)既保障隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展，又推動(dòng)檢察工作的科學(xué)發(fā)展。

1、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)檢察隊(duì)伍建設(shè)，要深刻理解以人為本的執(zhí)法理念。牢固樹立“立檢為公、執(zhí)法為民”的執(zhí)法觀，把檢察機(jī)關(guān)落實(shí)以人為本的執(zhí)法理念落實(shí)到具體工作中。要不斷地更新和發(fā)展執(zhí)法觀念，要克服“重打擊、輕保護(hù)”，“重實(shí)體、輕程序”，片面、不透明地履行檢察職能等錯(cuò)誤的執(zhí)法觀念。要增強(qiáng)人權(quán)意識(shí)，提高保障人權(quán)的能力和水平，堅(jiān)決制止刑事訴訟中的刑訊逼供等侵犯人權(quán)的行為，克服有悖人權(quán)的執(zhí)法行為和執(zhí)法方法。通過刑事偵查監(jiān)督，維護(hù)偵查活動(dòng)的合法性，保障公民人身自由權(quán)不被非法限制與剝奪；通過刑事審判監(jiān)督，維護(hù)審判活動(dòng)的公正性，保障當(dāng)事人及其訴訟參與人的訴訟權(quán)利，保障當(dāng)事人不受錯(cuò)誤裁判。

2、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)檢察隊(duì)伍建設(shè)，必須堅(jiān)持“黨的事業(yè)至上、人民利益至上和憲法法律至上”，這是黨中央對政法工作提出的一個(gè)政治要求和政治論斷，也是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義司法制度所必須遵循的原則和理念。教育干警要深刻理解和全面把握“三個(gè)至上”的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持檢察機(jī)關(guān)的憲法定位，對檢察隊(duì)伍建設(shè)工作的科學(xué)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

3、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)檢察隊(duì)伍建設(shè)，要深刻理解“全面協(xié)調(diào)”的基本要求。要求檢察機(jī)關(guān)充分估計(jì)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的司法需求，辯證把握監(jiān)督權(quán)能，依法履行監(jiān)督職責(zé)；堅(jiān)守社會(huì)公平正義的司法底線，保障社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。理性地看待不可避免的人民內(nèi)部矛盾，在法律限度內(nèi)創(chuàng)新工作方法，尋求、探索與其他化解調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾手段方法的銜接和契合點(diǎn)，充分發(fā)揮刑罰在國家管理和社會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制中的職能，形成法律、道德、政治、經(jīng)濟(jì)等化解社會(huì)矛盾的整體合力，從而多管齊下，維護(hù)社會(huì)和諧的

關(guān)系；高度重視寬嚴(yán)相濟(jì)政策在執(zhí)法辦案中的運(yùn)用，把嚴(yán)格執(zhí)行法律與執(zhí)行刑事政策有機(jī)統(tǒng)一起來，盡可能減少社會(huì)對抗，化消極因素為積極因素，努力營造有利于推進(jìn)改革、創(chuàng)新、發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和法治環(huán)境。

4、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)檢察隊(duì)伍建設(shè)，要深刻理解統(tǒng)籌兼顧的根本方法。“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義”既是新時(shí)期檢察工作的主題，也是新時(shí)期檢察事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想。它科學(xué)地回答了當(dāng)前和今后相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期檢察事業(yè)怎樣發(fā)展和朝著什么方向發(fā)展的問題。強(qiáng)化法律監(jiān)督不是簡單地加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)某一個(gè)方面的職能或權(quán)力，而是要加強(qiáng)各項(xiàng)檢察職能；也不是要簡單地?cái)U(kuò)展各項(xiàng)檢察權(quán)力，而是要從整體上提高法律監(jiān)督的效能。保障在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平

第三篇：加強(qiáng)榮辱觀教育,推進(jìn)單位和諧發(fā)展

文章標(biāo)題：加強(qiáng)榮辱觀教育,推進(jìn)單位和諧發(fā)展

加強(qiáng)榮辱觀教育推進(jìn)單位和諧發(fā)展

今年3月，胡錦濤總書記提出要在廣大干部和群眾中樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話。是對社會(huì)主義榮辱觀和道德觀的經(jīng)典闡述，是對被多元化模糊的主流價(jià)值的一種重申，也是對多元化的一種價(jià)值整合。它的提出，無論是對整個(gè)社會(huì)還是我們單位，進(jìn)一步提升公民道德

水平，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，都有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、加強(qiáng)榮辱觀教育，是保障社會(huì)和單位持續(xù)健康發(fā)展的需要

所謂榮辱觀，就是什么是榮，什么是辱的根本看法。在中華文明史上，榮辱觀是個(gè)古老的話題，又是長盛不衰不斷發(fā)展的話題。胡錦濤總書記關(guān)于榮辱觀的重要講話，正是抓住了社會(huì)面臨重大轉(zhuǎn)型時(shí)期更必須以正確的榮辱觀為指引，引導(dǎo)廣大干部群眾明確是非、善惡、美丑的展現(xiàn)，正確處理好國家、集體與個(gè)人關(guān)系的指南，具有鮮明的時(shí)代特色。

社會(huì)主義的全面發(fā)展，既包括了物質(zhì)文明的進(jìn)步，又包括了精神文明的進(jìn)步，不斷開發(fā)人的精神資源，調(diào)動(dòng)人的精神能量，必然會(huì)有力地推動(dòng)人的自身和社會(huì)的整體進(jìn)步。清代著名思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國永無恥矣；士為不知恥，為國這大恥”。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的道德品質(zhì)，是不可能自立于世界之林的。具體到我們單位乃至每一個(gè)人，如果沒有正確的榮辱觀指引，在處理日常業(yè)務(wù)工作上就會(huì)缺乏正確的是非與善惡的界限，在堅(jiān)持什么，反對什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么等問題上，就會(huì)迷失正確的方向。因此，無論從國家還是單位乃至個(gè)人，對此都不可少看之。

胡錦濤總書記提出要樹立“八榮八恥”的號(hào)召，不僅有理論上的重要性，而且也有現(xiàn)實(shí)上的迫切性。這些年來，我們在致力于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，盡管也一再強(qiáng)調(diào)物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)同步進(jìn)行，但從實(shí)踐上看，一些地方和基層單位仍然未能做到同步進(jìn)行，由于社會(huì)主義道德建設(shè)跟不上，出現(xiàn)了不少道德失范的問題，這是許多人都深切感受到的。比如，有的人以追求個(gè)人滿足為榮，一切以我為核心，只顧個(gè)人，不顧國家，不顧集體，不顧他人。又比如，有的人一切以金錢為中心，為了錢可以不顧國格人格，可以不講道義良心，可以不擇手段制假販假，甚至殺人越貨……。這種種極端個(gè)人主義的榮辱觀，已經(jīng)對社會(huì)的健康發(fā)展帶來了危害，決不能讓它繼續(xù)蔓延下去。以我們醫(yī)療衛(wèi)生部門來說，面對改革轉(zhuǎn)型期，由于受極度的商業(yè)化與市場化影響，一些傳統(tǒng)的主流價(jià)值觀被多元化的價(jià)值觀遮蔽和溶解，社會(huì)主義的道德觀與榮辱觀逐漸淡化，一些醫(yī)院的工作人員面對供應(yīng)商送上門的鈔票照收不誤，挖空心思從病人身上多收高額費(fèi)用也不感到羞恥。由此可見，起點(diǎn)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，更要加強(qiáng)榮辱觀的教育，否則，無論國家，地方，單位還是個(gè)人，是不可能實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康地發(fā)展的。

二、加強(qiáng)榮辱觀教育要與深入加強(qiáng)世界觀人生觀價(jià)值觀教育密切結(jié)合榮辱觀從根本上說，是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定的。有什么樣的世界觀和人生觀，就會(huì)有什么樣的價(jià)值觀，有什么樣的價(jià)值觀，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的榮辱觀，不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。人們進(jìn)行什么樣的人生選擇，走什么樣的人生道路，實(shí)際上都是在一定的價(jià)值觀指導(dǎo)下進(jìn)行的。價(jià)值觀不同，人們的努力方向，人格品行，行為方式和結(jié)果也不相同，榮辱觀則滲透于社會(huì)生活的各個(gè)方面，并對社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的反作用。因此，能夠樹立正確的榮辱觀，與個(gè)人的人格品行有重大的關(guān)系，以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來說，有什么樣的“官品”，就會(huì)有什么樣的榮辱觀；以廣大群眾來說，有什么樣的“人品”，就會(huì)有什么樣的榮辱觀。因此，樹立社會(huì)主義的榮辱觀，首先要樹立崇高的理想和高尚的道德追求。

基于榮辱觀與世界觀、人生觀、價(jià)值觀如此密切的關(guān)聯(lián)，各單位在加強(qiáng)榮辱觀教育中，一是要把它與深入開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育緊密結(jié)合在一起，緊緊抓住這個(gè)牛鼻子，引導(dǎo)職工深刻認(rèn)清樹立正確榮辱觀的關(guān)鍵在于首先樹立正確的世界觀，人生觀與價(jià)值觀，增強(qiáng)改造世界觀人生觀的迫切性與自覺性。聯(lián)系我們醫(yī)療衛(wèi)生單位來說，就是要引導(dǎo)全體醫(yī)務(wù)人員牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，培育良好的“醫(yī)品”，堅(jiān)持“以人為本”。“以病人為中心”的服務(wù)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在診療活動(dòng)中，突出人文關(guān)懷，設(shè)身處地地考慮病人的心理及感受，不僅要治好“病”，更要治好“心”，不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，樹立新時(shí)期醫(yī)院和醫(yī)務(wù)工作者的嶄新形象。

三、各單位深入開展榮辱觀教育要處理好幾個(gè)問題

基層單位直接面對廣大群眾，是社會(huì)的基礎(chǔ)，尤其是象我們醫(yī)療衛(wèi)生單位這一類窗口單位，每天都與廣大患者接觸，因此，不僅要重點(diǎn)抓好榮辱觀的教育，而且更要注意在以下幾個(gè)方面抓實(shí)抓好。

一是要注意運(yùn)用多種形式營造樹立正確榮辱觀的氛圍。“八榮八恥”是一種最基本的價(jià)值共識(shí)，它融思想觀念、理想信仰、社會(huì)風(fēng)尚、行為規(guī)范

第四篇：淺談如何加強(qiáng)辦公室隊(duì)伍建設(shè)

淺談如何加強(qiáng)辦公室隊(duì)伍建設(shè)

辦公室是特殊的崗位，處于承上啟下、協(xié)調(diào)各方的重要地位，在黨委和行政行使職能過程中發(fā)揮著重要的作用。不僅要不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，還要能在自身職責(zé)范圍內(nèi)，勇于開拓，勇于創(chuàng)新，盡自己能力，為領(lǐng)導(dǎo)分憂。加強(qiáng)辦公室隊(duì)伍建設(shè)，必須從以下幾個(gè)方面入手。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高辦公室隊(duì)伍素質(zhì)

辦公室的職能決定了辦公室人員既要通曉本單位的業(yè)務(wù)又要具備專長的寫作能力，行政管理能力，綜合協(xié)調(diào)能力。作為辦公室人員必須十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，養(yǎng)成一種坐得下來、靜得下心、鉆得進(jìn)去的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)，不斷豐充實(shí)和提高自己。提高辦公室人員素質(zhì)，必須從三個(gè)方面加強(qiáng)鍛煉。一是培養(yǎng)強(qiáng)大的信息儲(chǔ)存能力。辦公室人員必須養(yǎng)成事事關(guān)心、處處留意的好習(xí)慣，目之所見、耳之所聞、鼻之所嗅、舌之所感、膚之所觸，都要將其及時(shí)收集整理并儲(chǔ)存在大腦中，以為日后給領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、當(dāng)好參謀、提供決策提供信息支持和依據(jù)。二是培養(yǎng)較強(qiáng)的分析思辨能力。善于對各類信息的分類與分析應(yīng)是辦公室人員的基本功。三是培養(yǎng)快速的應(yīng)變處理能力。信息的儲(chǔ)存與分析，最終是為方便調(diào)度、及時(shí)指導(dǎo)和處理問題服務(wù)的，領(lǐng)導(dǎo)問計(jì)于辦公室，要及時(shí)拿得出初步的設(shè)想及充分的依據(jù)；問題出現(xiàn)在辦公室，要及時(shí)拿得出化解的措施。

二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立良好的外部形象

作風(fēng)就是形象，樹立良好的辦公室形象，必須做到：一要求真務(wù)實(shí)。作為辦公室工作人員要緊緊圍繞黨委中心開展工作，以實(shí)事求是的作風(fēng)，時(shí)時(shí)、處處、事事重實(shí)際、說實(shí)話、求實(shí)效。寫匯報(bào)材料力求客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確，不夸大其辭；向領(lǐng)導(dǎo)反映情況要原原本本，有一是一，有二是二，不弄虛作假；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不故意拔高，不講大話、空話；提供信息以實(shí)為本，有喜報(bào)喜有憂報(bào)憂。辦公室工作無小事，每一件事都是關(guān)系著黨委工作的大事，都要本著求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成，做到認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，把工作做深、做細(xì)、做實(shí)，讓群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意。二要爭先創(chuàng)優(yōu)。要有敢為人先的競爭意識(shí)。樹立敢爭第一、要拿第一的信心和決心，向先進(jìn)看齊，主動(dòng)爭先進(jìn)，奮力創(chuàng)一流，為自己爭光，為單位爭光；要有精益求精的精品意識(shí)。要以一流的工作目標(biāo)、一流的工作水平、一流的工作質(zhì)量，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。三要無私奉獻(xiàn)。服務(wù)意味著奉獻(xiàn)，辦公室工作的規(guī)律就是“無規(guī)律”，“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，既辛苦又清苦，不顯山不露水。沒有腳踏實(shí)地的作風(fēng)，沒有無私奉獻(xiàn)的精神，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們必須提倡埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，不圖名利，忘我工作。這既是辦公室的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴精神財(cái)富，也是辦公室人員應(yīng)該具有的精神境界。辦公室人員要進(jìn)一步增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，一切以辦公室為重，做到多比吃苦奉獻(xiàn)、少比攀比享樂，多比工作績效、少比生活待遇，多比為群眾造福多少、少比個(gè)人升遷快慢，樹立正確的參謀、服務(wù)、價(jià)值觀，立足平凡崗位，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。四要快捷高效。效率是辦公室工作的生命。辦公室人員必須樹立和強(qiáng)化效率意識(shí)和時(shí)間觀念，在工作中做到腦勤、眼勤、手勤、腿勤，辦事迅速果斷，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、說辦就辦、說干就干的工作作風(fēng)，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的文件在我手中積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不斷提高辦公室的工作效率，推動(dòng)各項(xiàng)工作快速高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、提高工作效率，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念

效率往往是企業(yè)的生命線。辦公室工作繁雜，必須在提高工作效率，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念上下工夫，由只滿足于辦好具體事務(wù)向善于抓大事、謀全局、當(dāng)高參上轉(zhuǎn)變；由只注意做好當(dāng)前工作向自覺從實(shí)際出發(fā)搞好超前服務(wù)轉(zhuǎn)變；由只注意搞好對內(nèi)服務(wù)向增強(qiáng)開放意識(shí)、強(qiáng)化聯(lián)絡(luò)公關(guān)職能轉(zhuǎn)變。切實(shí)做到在其位、顯其能、創(chuàng)其績，對責(zé)任內(nèi)的工作，有責(zé)任不推卸，有困難不畏縮，有麻煩不回避；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情不說“不”，日常工作不說“與我無關(guān)”，自覺主動(dòng)地維護(hù)辦公室的整體形象。在保證質(zhì)量的前提下更加注重時(shí)效性，加快節(jié)奏，提高效率，做到今事今辦、立說立辦、常事快辦、特事特辦。辦公室人員應(yīng)胸懷全局，掌握實(shí)情，想問題、寫材料、做事情，都要自覺從大局出發(fā)，圍繞企業(yè)的中心工作，為領(lǐng)導(dǎo)搞好決策前、決策中、決策后的服務(wù)，更好地當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。辦公室每位工作4 人員都要充分發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，為運(yùn)轉(zhuǎn)好辦公室這臺(tái)“機(jī)器”盡心盡力；強(qiáng)化“全局一盤棋”的觀念，自覺地把自己的工作融入到辦公室的全局中去考慮，做到既有分工又有合作，團(tuán)結(jié)一心，促進(jìn)辦公室工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方式

面對新形勢、新任務(wù)，辦公室工作要開創(chuàng)新局面，提高服務(wù)水平，就必須不斷創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新思維，善于把上級(jí)精神、領(lǐng)導(dǎo)意圖與工作實(shí)際結(jié)合起來，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，改變傳統(tǒng)觀念、舊的思維方式和工作方法，把各級(jí)黨委的重大決策與本部門的實(shí)際緊密結(jié)合起來，形成新的工作思路。要?jiǎng)?chuàng)新方法，善于總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新規(guī)律，創(chuàng) 造出豐富多彩、靈活多樣且行之有效的工作方式。

第五篇：榮辱觀教育

武寧一中黃塅校區(qū)開展社會(huì)主義榮辱觀

教育方案

胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，精辟概括和闡明了社會(huì)主義榮辱觀的基本內(nèi)容，涵蓋了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)容，是中國傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的鮮明表達(dá)，為公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向，是學(xué)校開展學(xué)生的思想道德教育的指南。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，創(chuàng)建和諧校園，根據(jù)區(qū)教育局意見，特制定本方案。

一、深入學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，深刻認(rèn)識(shí)開展社會(huì)主義榮辱觀教育的意義，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的輿論宣傳，使社會(huì)主義榮辱觀扎根于全校師生員工心中，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)的形成和發(fā)展。

1、通過國旗下講話、政治學(xué)習(xí)、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、印發(fā)宣傳材等形式，積極宣傳“八榮八恥”的內(nèi)容，明確自覺踐行“八榮八恥”的重要性和必要性。讓社會(huì)主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心，做到人人會(huì)背會(huì)默“八榮八恥”的內(nèi)容。

2、發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等輿論陣地的作用，營造濃厚的宣傳氛圍。

3、學(xué)校通過組織召開教育動(dòng)員大會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)通過發(fā)倡議書等形式加大社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)宣傳力度。

二、開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，把社會(huì)主義榮辱觀教育落在實(shí)處

（一）大力推進(jìn)師德建設(shè)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師在社會(huì)主義榮辱觀教育中的表率作用。把社會(huì)主義榮辱觀教育作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)全校教師自覺學(xué)習(xí)和示范，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德,做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行。

2、完善教師師德的考評機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育作為教師考核的重要內(nèi)容。教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)和就業(yè)，更要關(guān)心學(xué)生的良好的思想品德和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，努力做到言傳身教，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，明確自己肩負(fù)對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育的重任。牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的自覺性，對照“八榮八恥”的內(nèi)容，認(rèn)真剖析自己，為人師表，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，爭做學(xué)生的表率。

4、在教師中開展社會(huì)主義榮辱觀大討論，把社會(huì)主義榮辱觀教育與《寶坻區(qū)教育局關(guān)于干部、教師作風(fēng)建設(shè)的八條禁令》的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，政教處要把社會(huì)主義榮辱觀教育納入到班主任班級(jí)管理之中進(jìn)行考核。

（二）發(fā)揮課堂主陣地作用

1、要在學(xué)校德育課程中，重點(diǎn)突出社會(huì)主義榮辱觀相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行教育，在相關(guān)課程，特別是一些文化課、專業(yè)課中，要生動(dòng)、自然的融入社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)容，科學(xué)，合理的開展深入淺出的社會(huì)主義榮

辱觀教育，任課教師學(xué)科教學(xué)要積極挖掘教材中的德育資源，將“八榮八恥”教育有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)的過程中。

2、認(rèn)真組織好學(xué)校團(tuán)會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員和團(tuán)章學(xué)習(xí)小組成員在學(xué)生中的示范帶頭作用，把執(zhí)行“八榮八恥”的情況，作為團(tuán)章學(xué)習(xí)小組學(xué)生的考核重要指標(biāo)。

3、在學(xué)生日常管理過程中，要緊密結(jié)合班級(jí)學(xué)生中的好人好事，深化“八榮八恥”教育，把“八榮八恥”教育落實(shí)在學(xué)生日常教育管理的全過程，做到具體實(shí)效。

4、各班級(jí)要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際和學(xué)校的活動(dòng)總體安排確立階段性教育的側(cè)重點(diǎn)，每月召開一次主題教育班會(huì)。

（三）把學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”與開展學(xué)生的常規(guī)教育相結(jié)合1、堅(jiān)持與民族精神教育相結(jié)合。

2、堅(jiān)持與承繼中華傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合。

3、堅(jiān)持與法制教育相結(jié)合。

4、堅(jiān)持與學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合。

5、堅(jiān)持與學(xué)校心理教育相結(jié)合。

（四）活動(dòng)深化“八榮八恥”教育

1、大力開展各類宣傳表彰活動(dòng)。注意收集師生中的典型事例，用身邊的典型教育學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)榜樣。同時(shí)，對學(xué)生中的有違“八榮”的現(xiàn)象，及時(shí)予以批評教育指正，促進(jìn)學(xué)生樹立社會(huì)主義的榮辱觀。

2、具體組織好各類愛校教育活動(dòng)。積極做好節(jié)約型學(xué)校活動(dòng)的教育宣傳工作，做好愛護(hù)公物、節(jié)約糧食、節(jié)約水電等考核評比工作。

引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)落實(shí)“八榮八恥”。

3、積極開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、繼續(xù)做好親情教育，把孝悌教育作為親情教育的重點(diǎn)，組織開展“給父母親寫信”、家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)孝悌，學(xué)會(huì)感恩。

5、開展知識(shí)競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對社會(huì)主義榮辱觀的深入了解，提高學(xué)生分析問題、明辨是非、解決問題的能力。把默寫“八榮八恥”的內(nèi)容與硬筆書法比賽結(jié)合，把“八榮八恥”的知識(shí)內(nèi)容與日常行為規(guī)范相結(jié)合，緊密聯(lián)系學(xué)生和社會(huì)生活的實(shí)際，語文組要開展全校性征文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織到位，把社會(huì)主義榮辱觀教育抓好抓細(xì)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。建立以黨支部和校長室為領(lǐng)導(dǎo)、各職能處室和班主任為骨干、全體教師參與的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，制定學(xué)校開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方案，把社會(huì)主義榮辱觀教育的職責(zé)融入各自的崗位職責(zé)之中。

2、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，落實(shí)工作措施。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀方面走在前面，做全體師生員工的表率。把“八榮八恥”作為干部的座右銘和自身道德建設(shè)的標(biāo)桿，體現(xiàn)在日常的工作和生活中。把社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)、科研、管理等方面和學(xué)生思想道德建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)。積極整合教育資源，調(diào)動(dòng)一切積極因素，推動(dòng)學(xué)校思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。