第一篇：關于大學生對中國共產黨的認識的調查問1

關于大學生對中國共產黨的認識的調查問卷

年級：性別：年齡：政治面貌：

（1）你是否想加入中國共產黨

□不想□無所謂□有機會就加入□十分想加入

（2）你對中國共產黨的總體評價？

□優秀□ 良好□一般□較差

（3）你認為除了共產黨外的其它政黨有必要存在嗎？

□沒必要 □ 無所謂□有必要

（4）你認為共產黨的最終目標實現共產主義在什么時候可以實現？

□ 100年內 □ 500年內□ 2000年內□ 大于2000年□ 永遠都不會實現

（5）你對共產黨員出現的一些腐敗現象有何看法？

□ 是個例，不會影響黨的發展。□ 比較多，影響到了黨的形象?！?很普遍威脅到黨的生存。

（6）、你想加入中國共產黨的目的是？

□ 想獲得榮譽，內心自豪?！?為人民服務。□ 以后容易找工作?！?出于從眾心理。

（7）、一個政黨的就是一面旗幟。

□ 路線□ 綱領□ 方針政策

（8）、中國共產黨的第一次轉折發生在哪次事件？

□ 遵義會議□ 十一中全會□ 八七會議

（9）、毛澤東思想的活的靈魂有三個基本方面即：

□ 實事求是、群眾路線、獨自自主。

□ 辯證法、唯物論、實事求是。

□ 實事求是、解放思想、獨立自主。

（10）、是實踐“三個代表”的根本要求？

□ 統一思想，凝聚力量□ 與時俱進，開拓進取 □ 立黨為公，執政為民。

（11）、把入黨看作是謀求私利的一種手段或途徑，是

□正確的入黨動機□不正確的入黨動機□可以理解的一種入黨動機

（12）、中國共產黨何時成立？

□1911年□ 1921年□ 1927年□1949年

（13）、黨的宗旨

□ 為人民服務 □ 實現共產主義 □ 推動發展

（14）、你關注時事政治嗎？

□ 經?！?偶爾 □ 不關注

（15）、為什么上黨課？

□ 自愿□ 被迫□ 無所謂

（16）在你上黨課時，你是否有看其他書籍或做作業的情況？

□經常 □ 有時有 □ 沒有過

（17）你認為在黨課上，老師講的內容對你的思想有影響嗎？

□ 有非常大的影響□ 有一些□ 幾乎沒有

（18）你認為大一上黨課有必要嗎？

□ 有很大的必要□ 可能有吧□ 幾乎沒有必要

（19）假如在大二能成為一名預備黨員，你會主動向黨組織靠攏或多寫一些報告信嗎？

□ 肯定會□ 可能會□ 看時間的寬松嗎

（20）你認為入黨對以后找工作有益處嗎？

□ 非常大□ 不清楚□ 沒想過

（21）你入黨前是否考慮過入黨后可能得到很多名譽和利益，甚至金錢？

□ 有稍微的考慮□ 可能會有□ 隨趨勢

謝謝您！祝您前程似錦！

第二篇：員工調查問1

員工調查問卷

1、早餐需多樣化。

2、希望晨練可以有兩天休息，30歲以上的不參加晨練。宿舍人員太多，生活用品排放很擁擠。

3、我是北方人每天吃米飯不適應，中餐食堂是否可以增添面條或者饅頭之類的面食。

4、管理人員未做到對事不對人。

5、宿舍水龍頭未及時維修好。

6、菜價偏高，一個月補貼的生活費不夠。

7、希望年底結清全部的工資。

8、希望星期三不用加班或培訓（文員）。

9、下班提前1小時，上班延遲1小時放音樂。

10、宿舍風扇風太小風力不夠。

11、津貼按月發放。

12、員工辭職但還是希望在公司借宿一晚。

13、管理人員應該多點耐心。

14、管理人員安排工作不及時，機修不及時修理這樣浪費工作時間。

15、希望宿舍天天有熱水。

16、我們員工也需要成長。

17、由于IC卡被損壞補下考勤就沒有了全勤獎。

18、希望公司培訓再多一些。

19、公司執行力不夠，而且不能持之以恒。20、每月可以舉行一次晨練PK賽。

21、某些員工工作態度不是很理想，就連保底工資都很難達到，反而可以拿到1100-1200元的薪水（開料）。

22、每個星期的晨會太久。

23、管理人員要多與員工多一些溝通。

24、晨練應該采取自愿方式。

25、工資按每月25號發放。

26、公司廠門晚上關閉時間可以延后半小時。

27、加班時間長。

28、在已完成工作任務的前提下，晚上加班不僅有抵觸情緒，同時也浪費公司資源。公司領導認為只有直接生產部門才能給公司創造價值，從而忽視了

其他職能部門的工作成績，甚至認為很空閑。各部門在出問題情況下，推卸責任，部門同事缺少凝聚力。接受的培訓知識應該好好利用到工作當中。管理人員不實現自己的承若，或者找借口。考勤特殊原因沒打卡的，由主管簽字（二次內），同樣可以享受全勤獎。希望這次所有員工問卷中的提到的問題或建議，公司能重視并采取一定的措施，不要過于形式化（生技）。

29、公司可以每月發我200元的生活費，其余存放公司，離職結算工資時雙倍利息結算。

30、公司太重視外在的形式，對公司本身實質性的發展不太明確，作為外來務工者對工資和眼前實質性的東西看得重視。

31、前臺電腦連上網線，可以不用另找電腦下載歌曲。

32、公司高層領導決策力不夠。

33、為什么沒“三保”福利。

34、建議把外訓資金投入到員工福利上。

35、“5S”工作未落實到位。

36、希望重視內訓一些，可以邀請專家老師來公司內訓。

37、內銷單實行翻倍的決策公司領導應再仔細研究，希望是固定制度并公開，辭工了也應該翻倍。

38、公司單價過低。

第三篇：大學生自我約束能力調查問1

大學生自我約束能力調查問卷

尊敬的大學同學朋友：

這是一份面向我校大學生學習生活中自我約束能力的調查問卷，只是為了幫助大家了解一下大家進入大學之后的現狀，希望大家認真并如實填寫。不會用做任何商業用途，請大家放心。調查采用匿名方式，結果僅用于課程報告分析，請不要顧慮。答案沒有對錯和好壞之分，只需反映真實情況。每題有五個選擇：ABCDE，如果B最符合你則在B上打勾，余類推。懇請您： a.每題只選一個答案；b.盡量不選折中答案；c.每題都須回答，請不要遺漏。謝謝！

1.你所在院系（）所學專業（）年級（）性別（）年齡（）是否擔任學生干部（）有無勤工儉學（）

2.你所在的學校管理方式是怎樣的？對此你的意見是？（）

A．傳統嚴格管理方式，較滿意B.傳統嚴格管理方式，不喜歡C.寬松管理方式，較滿意D.寬松管理方式，不喜歡E.其他

3.請問你每天晚上睡覺的時間是？我常常思考人生，強烈渴望成就一番事業我常常內省自己的興趣、性格、能力和價值觀，探索自己未來的事業方向我常常關注社會發展形勢和人才市場信息，研究我的未來就業或創業方向，掌握其質要求我常常分析自己的優勢和劣勢，尋找自己的理想和現實之間的差距我常常計劃背多少英語單詞或句子，但往往只能背幾天就不了了之我向有關職業生涯設計的專業人士或機構咨詢，尋求專業指導和幫助我明白大學四年是探尋自己人生夢想并為之實現而準備的黃金歲月我對未來的情感生活有所思考，有自己的交往異性和尋覓戀人的原則標準我理解所扮演的各種角色的權利和義務，也知道父母、老師、朋友對我的期望當同學朋友熱心邀我一起去玩，我雖然有自己的事，但常常還是身不由己地去了我根據未來的事業夢想，明確了自己大學四年生涯總目標和目標我結合每學期的課程，將目標分解，以結果的形式明確每月目標，并限定最后完成期限我設定的目標有一定的難度和挑戰性，但經過一定努力能夠完成我清楚我設定的目標完成有什么好處，不完成有什么后果和害處

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我覺得鍛煉身體很重要，但常常是三天打魚，兩天曬網，不能持之以恒我根據每月的目標和優先次序，置頂每周和每天的學習和活動計劃，按計劃行事我做計劃時將最重要的目標安排在我效率最高的時段里，并留有一定機動時間，以便靈活應對變化我每天清晨會想一下當天的目標計劃，按照輕重緩急，馬上行動，不猶豫，不拖延我上課對不同風格的老師，采用不同的相應度，靈活調整，吸引老師擅長的精華我本想上網查資料學習，但卻常常是看網絡電視、或玩游戲、或聊天、或瀏覽無關網頁很長時間我特別重視課余時間的自學鉆研，如預習、復習、練習，看專業雜志、參考書、網絡學習、寫作等我既把考試看作一種學習成果的評估手段，更把它當作一種促進全面掌握學科知識的推動力我非常關注學術講座信息，根據主題與目標相關的原則，盡可能調整自己的時間去參加，開闊視野以增長才干為目的，圍繞我的目標，有選擇性地參加社團活動和社會實踐活動我喜歡參加社團活動，常常讓我忙得不可開交，自己的學習也顧不上了我與朋友交往能自我約束，注意兼顧學習和交往需要的平衡我有良好的生活習慣和作息時間，重視鍛煉，保證身心健康和精力充沛我主動尋找甚至營造一個與我學習風格一致的，有利于學習，避免干擾的環境我能借助現代科技工具來提高學習效果，如網絡、計算機、錄音筆、學習機等我已經確立了一種個人價值和社會期望相統一的內在標準和目標體系，并以此來調節行為

每天臨睡前，我會對自己一天行為反省，有何成績？有無進步？有無改進之處？

我有每周（月）定期總結的習慣，對照目標計劃，評估完成情況，總結經驗和教訓，以便改進

我關注環境、角色和任務的變化、以及自己心智的成長，對原定目標進行評估，作適當的調整

我對每一件具體任務完成的時間、質量和效果進行評估，對猶豫拖延和沉迷誘惑保持警惕

我早晨醒來后，再睡一會懶覺，常常不能馬上起床

我常反省自己的情緒狀態、精力狀況和效率水平，分析原因，適時調整

臨時出現的事情，我會評估其重要性、緊迫性，靈活應對38 我隨身攜帶記事本，對任務完成情況做記錄，也適時記錄一些心得體會

我把自己和同學朋友作比較，評估自己，但更重視把自己現在和自己過去作比較，追求不斷進步

我把自己目標完成當成很重要的自我評價指標，把學習的評優和評獎當作是一種對照和激勵

我對成功和失敗進行分析，找出是目標設定、方法策略和動機努力的原因、還是其他愿意？

我注意他人對我的評價，但不會過于在意，有則改之，無則加勉

我會積極自我暗示，在心中想象預演目標達成厚的美好景象和獲得預期利益，激發自己行動

當我完成小目標時，覺得離大目標又近一點，在內心對自己說“我真棒！”，干得更起勁

我常常因拖延任務而感到壓力重重

我已養成自我獎勵的習慣，當完成目標后，就自我犒勞：如美餐、娛樂、休閑等

當我有效地克服了誘惑，我會在心里自信地說“好樣的！”，下次一定能抵制更大的誘惑我選擇自覺性和自律性高的優秀同學做朋友，以他們為榜樣，盡可能和他們在一起

當我做了不該做的事后，我會在內心譴責自己“我難道就這么差勁！”“就忍心別人看我的笑話！”

打工掙錢、花錢真美，為多掙錢，我打好幾份工作，非常忙51 我在遇到困難時，會積極正面思考，努力尋找解決方法，克服困難，不輕言放棄

我在遇到挫折時，不把它當絆腳石，而把它當作墊腳石，磨練我向更高目標攀登的階梯

當我心情不好時，我會找好友傾訴、或聽激昂音樂、或參加體育活動等，把自己調整過來

我喜歡看名人傳記，感受他們“不經歷風雨、怎么見彩虹”的奮斗歷程和精神，勉勵自己努力

我常常想象自己敬重的父母老師、心愛的朋友戀人正滿懷期望地看著自己，告誡自己不能讓他們失望

我非常關注有關勵志成長主題的課程和培訓，主動尋找機會去參加，學習有關理念和方法

當我覺得通過自身力量難以完全改變某些不良習慣時，我會主動尋求心理咨詢人士的幫助

我把目標變成視覺化的具體圖像，貼在我的宿舍里，我和同學都看到的地方，提醒和督促自己

我對與目標無關的活動或邀請，能夠委婉地說“不”，或與對方商量安排在自己空的時間里

我碰到不開心的事，老是想著它，不容易轉變

我為避免誘惑，會主動讓自己離誘惑的人、事或環境遠遠的，力求能心境神定地學習和工作

我會把我的目標告訴同學和朋友，和他們打賭，為免遭面子或物質損失，有效完成預期的任務

我以目標為中心，對社團或其他一些可以讓別人做的事，善于授權委托，發揮他人和團隊的作用

我能有意識地調整注意的焦點，關注積極面，將自己的時間精力放在實現目標和自己能影響的事上

我懂得放棄的重要性，只重視抓住與自己事業方向相關的機會，坦然并果斷放棄一些其他機會

我會將一些游戲、影視等游戲、影視等娛樂，延遲到學習任務完成后再進行

當我有向誘惑低頭的沖動時，通過想象屈服后引起糟糕、嚴重或危險的后果，就能戰勝自己

我相信自己能行，偶爾有一次行為控制失敗，我還會作第二次，第三次的努力，不自暴自棄

我的學習成績優秀

在期末的評優和評獎中，我常常榜上有名

在老師的眼中，我是一個成績好、效率高、能力強的優秀學生72 在家長的眼中，我是一個有志向、自覺的、上進的好孩子73 在同學的眼中，我是一個負責任、值得信賴的朋友

在自己的眼中，我是一個自信、自律、自強的人

第四篇：大學生上網情況調查問

大學生上網情況調查問卷

親愛的同學，您好：

這是一項關于大學生使用網絡的調查，您的配合將會提供相當大的幫助。調查采取無記名方式進行，請您如實作答，問卷內容僅作為參考，個人數據不會對外公開，請在您的選項上打勾或填空。謝謝您的配合！

1.你的性別是（單選）

A.女B.男

2.你所在的年級（單選）

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

3你平均每天上網的時間大概是多長（單選）

A.、1個小時以內 B、1—3個小時 C、3—5個小時 D、5個小時以上

4.你上網主要做的事是（單選）

A、查資料、學習B、購物C、QQ聊天 D.網絡游戲E、看電影或電視劇

5．你上網的方式為（單選）

A、用自己的電腦在宿舍里上B、學校機房（包括電子閱覽室）C、網吧

6.你覺得電腦在大學里可以有其它功能嗎？（多選題、填空）

A、賺錢B.交友C、校園交流平臺D、其它（）

7.你覺得學校需要一個網絡交流平臺嗎？（單選）

A、需要B.不需要

8、你有網上購物的經歷嗎？（單選）

A、經常B.一般C、很少D、從來沒有

9、您會嘗試在網上賣東西嗎？（單選）

A、會B.不會C、有條件也會

10、您認為以下哪幾項銷售手段能打動您的網上購物的念頭（多選題）

A、免費送貨B.開設贈優惠券C、商品打折D、相應的售后服務

11、你喜歡這些網站的原因是（單選）

A、網站名氣大B.產品豐富而便宜C、送貨時間短D、售后服務好E、習慣F、信譽很好

12、你認為網上購物的前景怎樣（單選）

A、發展空間很大，會被人接受B.很難說，畢竟存在很多問題C、短期不會有較大發展

13、您覺得我們學校需要（多選題、填空）

A、學習網站B.、校園交友平臺C、信息交流平臺D、生活服務平臺E、其它（）

第五篇：大學生誠信調查問計劃

大學生誠信調查問卷實施計劃

（一）選題背景：

針對于當今物欲橫流的社會，人們過于追求自身利益的最大化，追求發展的效益；而對名利的趨之若鶩、罔顧誠信。導致社會上出現了一些誠信危機、誠信次貸等等。然而，大學生作為社會未來的支柱，肩負著建設社會的重任。因此，對他們的誠信進行調查，意義重大。

（二）活動目的：

通過問卷調查，了解當今大學生的誠信狀況，提高大學生對誠信的重視，呼吁廣大大學生起帶頭作用，樹立誠信守信的社會道德。

（三）活動對象：

貴州交通職業技術學院路橋系、汽車系、建工系、機電系、管理系、信息系等在校學生?；顒訒r間：

2013年12月3日————2013年12月15號

（五）活動地點：

貴州交通職業技術學院北院

(六)活動形式：

為方便問卷回收，調查采取現場問卷調查的形式。由全隊隊員面向全院所有學生進行調查、回收調查結果。

（七）活動開展：小組分工安排計劃：

資料、問題收集：張航航、楊鋅宇、張雪林、田琴

問題篩選：楊小可、王文明、凡洪濤

制作問卷：張航航、王文明、楊鋅宇

問卷調查：全體成員

統計結果、數據分析:張雪林、凡洪濤、楊小可

撰寫調查報告：張雪林、張航航

活動人員：張航航、張雪林、楊鋅宇、楊小可、凡洪濤、王文明、田琴

2013年12月3日星期二