第一篇：2011年6月畢業班模擬試卷

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2010—2011學年度第二學期小學六年級期末模擬卷

語文試卷

說明：本卷共三大題，6頁，滿分120分。考試時間100分鐘。

溫馨提示：親愛的同學們，時光荏苒，六年的寒窗苦讀匆匆而過，這個盛夏，終于盼到了采摘碩果的時節！相信你一定能夠發揮最好的狀態，在試卷上留下你美觀的字跡，留下你反復推敲的答案，留下你六年的收獲。祝你成功！

一、基礎知識積累與運用（40分）

1、看拼音，寫詞語。（7分）

t?uxiánxiǎng a xíng yúnguān yīn sì jiàn , rì yuè rú suō

()()()

2、選項。（7分）

（1）下列詞語中帶點字讀音正確的一組是（）

A、勉強．（qiáng）B、沮．喪（jǔ）C、風馳電掣．（zhì）D、鍥．而不舍（qì）（2）下列詞語中，沒有錯誤的一組是（）

A、司空見貫各舒己見B、舍本逐末囫圇吞棗C、焦燥不安抑揚頓挫（3）下面詞語中加點字解釋正確的是（）

A、為所欲．為（將要）B、乃．破琴絕弦（于是）C、煮豆持．作羹（堅持）（4）我國“神州五號”首次載人航天飛行成功的時間是（）

A、1992年9月B、2009年3月C、2005年10月D、2003年10月(5)選擇帶點字在詞語中的意思，把序號填在括號里。

窮：A、缺乏財物；B、完了；C、達到極點； D、徹底 無窮．無盡（）貧窮．（）窮．兇極惡（）

3、判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）

（1）《真理誕生于一百個問號之后》是寫居里夫人如何發現鐳的過程。（）（2）“邯鄲學步”這個成語是比喻一味模仿別人，不僅學不到本事，反而不原來的本

事丟掉了。（）

（3）《凡卡》這篇文章是俄國契訶夫寫的。（）

（4）“海水曬干或放在火上燒烤，出現的白色結晶就是鹽。”這句話是比喻句。（）

4、查字典填空（4分）

“益”字在字典里查 音序，部首，再查 畫，字典里的注釋：①好處；②更加；③有

好處的；④增加。下面各句中的“益”分別是什么意思。（1）養花，有益身心，勝于吃藥。（）

（2）生日那天，我祝爺爺：福如東海，益壽延年。（）（3）貓頭鷹、燕子都是益鳥，我們應該好好保護它們。（）

（4）人與動物、植物，甚至生活的環境的關系日益密切。（）

5、填空。（8分）

（1）橫眉冷對千夫指。（2）紙上得來終覺淺。（3）春色滿園關不住。

（4）我們在學習中要掌握學習的方法，正如孔子在《論語》，不肯讀書，就會有疑惑。

6、語言實踐。（10分）（1）仿寫句子。

春天，地上有朵小花，為大地增添色彩。我愿，這朵小花是我。夏天。我愿。（2）把句子改成反問句。

事先已經約定好了，大家會準時來的。

。（3）修改病句。

聽了這個故事，我不約而同地笑出聲來。

。（4）用關聯詞把下面的句子連成一句話。

對周圍的事物，我們要仔細觀察。

對周圍的事物，我們要認真思考、分析。

。（5）按要求寫句子。

（1）寫一個表現母愛的句子，用上“凝聚”這個詞。

二、閱讀（40分）

閱讀下面的文段，回答后面的問題。

（一）（15分）

“有一個什么人快要死了。”小女孩說。唯一疼她的奶奶活著的時候告訴過她∶

一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了。

她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。

“奶奶！”小女孩叫起來，“啊！請把我帶走吧！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的！”

她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

1、本文段選自》。（3分）

2、在文中找出下面詞語的反義詞。（3分）

黑暗（）丑陋（）溫暖（）

3、多音字組詞。（2分）

luō（）h?()

落和

là()hu?()

4、你讀過的童話還有哪些？請你寫四個童話的名稱。（4分）、5、文段中“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了”這句話是什么意思？（3分）

（二）鄉 愁小時候

鄉愁是枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后

鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊

鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭現在啊

鄉愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭

6、填空（11分）

①這首詩把鄉愁分別比作、、、。②這首詩中表示時光變遷的詞語分別是、、、。③詩中“一灣淺淺的海峽”是指。

7、由詩意可知，作者現身居。①臺灣 ②大陸 ③香港

8、在最能表達這首詩情感的句子后面打“∨”

①該詩是一位飽經滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉之情。()②該詩是一位飽經滄桑的老人訴說伴隨他一生，難以排遣的鄉愁。()

③該詩是一位飽經滄桑的老人訴說鄉愁，表達思念祖國、渴望早日實現祖國統一的心情。()

（三）最有益的教誨

在那年的畢業晚會上，班主任給大家講了一個故事：從前，有兩個好朋友結伴穿過沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行動。同伴把一枝槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時你就對空中鳴放一槍，槍聲會指引我前來與你會合。”說完，同伴滿懷信心找水去了。

躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽到槍聲嗎？他會不會丟下自己這個“包袱”獨自離去？

暮色降臨的時候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進了自己的太陽穴。槍聲響過不久，同伴提著滿壺清水，領著一隊駱駝商旅趕來，找到了中暑者溫熱的尸體。

十多年過去了，每每想起這個故事，我總會在惋嘆之余陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠惡劣氣候吞沒，而是被自己的惡劣心理毀滅，面對友情，他用猜疑代替了信

任；身處困境，他用絕望驅散了希望。

十多年來，（）面對怎樣的環境，面對多大的困難，我（）沒有放棄自己的信念，放棄對生活的信心。

那個故事，是我今生得到的最有益的教誨。

9、給帶點字注音（2分）

中暑（）子彈（）吞沒（）惡劣（）．．．．

10、根據短文內容，理解下面的詞語。（2分）

①滿腹狐疑：②惋嘆：

11、在文中（）里填上合適的關聯詞。（2分）

12、文中給我們講了一個什么故事？請簡潔地寫下來。（3分）

13、讀短文，說說是什么讓中暑者將最后一顆子彈送進自己的太陽穴。（2分）

14、作者說自己在那個故事中得到的最有益的教誨是什么？用“ 在文中畫出來。（2分）

15、讀了這篇短文，面對中暑者你想說點什么？（3分）

三、習作。（50分）

22、按要求作文。（50分）

小學生活豐富多彩、令人難忘，小學時的老師更讓我們魂牽夢縈，師恩情深，然而時光流逝離別在即，請給你的一位老師（都以黎老師為代名）寫一封信，以表達你此時的感受。注意用事實感動人。

要求：注意圍繞

一、兩件事來寫，中心突出，內容生動感人，表達有條理，字數在500字左右。

第二篇：小學畢業班語文模擬試卷分析

2010年東朗鄉小學畢業班語文模擬試卷分析東朗鄉加民小學

2009-2010學第二學期已經接近尾聲，本次考試的目的是對我校小學六年級語文水平進行初步了解，突出了語文課程的基礎性、普及性和發展性，使語文教學面向全體學生。為了更深入全面的了解我校六年級語文教學效果，總結經驗和吸取教訓，更有針對性地去開展教學工作，特將本次模擬考試試卷進行簡要分析。

一、試卷說明

1、形式：這張試卷與以往相比，在試題類型和敘述上有所變化。例如在“積累運用”這一題中，用課外知識引導學生學過的知識進行填空，增加了發展性題目的分量。

2、難度：試題按難度分為簡單、較簡單和難題。三種題分數比大致為1：2：3，讀拼音寫詞語及選擇正確讀音共14分；劃去不是同類詞2分；選詞填空和選擇填空共11分；按要求寫句子6分，連線題4分；積累運用11分；判斷題5分；閱讀題17分；習作題30分；整體來說這次考試和以往升學考試試題難度差不多。

1是考查學生課外閱讀和平

3、考查知識及技能：這份試卷題目比較廣泛，○

2是考查學生對句子的改寫能力；3考查學生對中國節氣傳統習俗的掌時積累；○○

4是考查學生的閱讀能力；○5是考查學生的習作能力。握程度；○

4、試卷特點：題型結構比較合理，難度偏大。

二、測試結果

我校共有69人參加這次六年級語文模擬考試，我對他們的均分、及格率和優秀率作了如下的統計：平均分24.2分，及格率0%，優秀率0%，最高分57分，最低分6.5分。從統計的這些成績來看是比較差的，沒有達到了預期的教學目的。

三、分析原因

我對各大題的得失分情況作了統計，從六年級的模擬試題情況反映出以下五個問題：

1.學生閱讀分析能力不強。失分最嚴重的就是閱讀題,許多學生根本沒有去閱讀，更談不上什么分析。原因是不認識字，理解不出短文的意思，我想這是我們農村學生最溥弱的環節。我們教師在教學中要在這個方面有所側重，從低年級開始培養學生的閱讀和分析能力。

2.平時積累和課外知識掌握不多。多數學生在填寫名著作者及連線中國節氣傳統習俗時失分率較大。

3.句子改寫能力有待提高。許多學生把句子改寫后成了病句，或者句子的意思與原句意思不相同，不符合改寫的要求。

4.審題能力較差。例如第二大題要求在正確的讀音或字下面劃“-”，再用另一個讀音或字組詞，許多學生就只注意在正確讀音或字下面劃橫線，不完成后半部分的要求。

5.寫作有待提高。普遍存在問題是審題不認真，語句表達不清楚，錯別字較多，語句重復，中心不突出，標點符號使用不恰當。

總之，我們農村學生的學習能力比較差，作為老師應踏踏實實地去教學生和輔導學生。

第三篇：2013福州市初中畢業班質量檢查模擬試卷

2013年福州市初中畢業班質檢數學模擬試卷

（2）在邊長為1的小正方形組成的網格中，△ABC的三個頂點均在格點上，請按要求完成下列各題：

(1)畫線段AD∥BC且使AD＝BC，連接CD；

(2)線段AC的長為________，CD的長為________，AD的長為________；(3)△ACD為________三角形，四邊形ABCD的面積為________；(4)若E為BC的中點，則tan∠CAE的值是______．

19（10分）如圖，AB是⊙O的切線，切點為B，AO交⊙O于點C，過點C作DC⊥OA，交AB于點D.(1)求證：∠CDO＝∠BDO；

(2)若∠A＝30°，⊙O的半徑為4，求陰影部分的面積(結果保留π)．

21（共12分）如圖，已知△ABC是邊長為6cm的等邊三角形，動點P、Q同時從A、B兩點出發，分別沿AB、BC勻速運動，其中點P運動的速度是1cm/s，點Q運動的速度是2cm/s，當點Q到達點C時，P、Q兩點都停止運動，設運動時間為t（s），解答下列問題：

（1）當t=2時，判斷△BPQ的形狀，并說明理由；（2）設△BPQ的面積為S（cm2），求S與t的函數關系式；

（3）作QR∥BA交AC于點R，連接PR，當t為何值時，△APR∽△PRQ．

22（共14分）如圖1，在平面直角坐標系中，點B在直線y=2x上，過點B作x軸的垂線，垂足為A，OA=5．若拋物線圖表 1y=x2+bx+c過點O、A兩點． 16（1）求該拋物線的解析式；

（2）若A點關于直線y=2x的對稱點為C，判斷點C是否在該拋物線上，并說明理由；

（3）如圖2，在（2）的條件下，⊙O1是以BC為直徑的圓．過原點O作O1的切線OP，P為切點（P與點C不重合），拋物線上是否存在點Q，使得以PQ為直徑的圓與O1相切？若存在，求出點Q的橫坐標；若不存在，請說明理由．

第四篇：小學畢業班語文模擬試卷

小學畢業班語文模擬試卷

第I卷

一、選擇題（8分，每小題2分）1.下列詞語沒有錯別字的一組是（）。A.可見一班 辯別 臥薪嘗膽 風馳電掣 B.飛揚跋扈 籌劃 美輪美奐 暴殄天物 C.出類拔萃 己經 天崖海角 永往直前 D.司空見慣 惡耗 變本加厲 深思熟慮 2.下列感情色彩相同的是（）。

A.陰森恐怖 愁云密布云開霧散 變化多端 B.天圓地方 天如雞子 地如梨狀 天氣預報

C.陰晴風雨 板塊漂流 電閃雷鳴 老奸巨猾 3.下列詞語搭配不當但是（）。A.修改文章 家庭幸福 B.堅定信心 精神困難 C.探索奧秘 提高水平

4.依次填入橫線上的關聯詞最恰當的是（）。

硅谷文化的基礎是創新制勝、甘冒風險的價值觀。許多企業家認為：_______抓住機遇，敢于冒險，機會_______會永存。當然，_______失敗，也不必計較，_______失敗是成功之母。

A.只有 就 如果 所以 B.只有 就 即使 因為 C.只有 才 雖然 但是 D.只要 就 雖然 因為 第Ⅱ卷 二.填答題

1.看拼音寫詞語（7分）

①xī shēng②piān fú③jiān mia④biàn lùn（）（）（）（）⑤líng lì⑥piān pì⑦wán bì guī zhào（）（）（）2.按要求寫句子（5分，4小題2分）

1）長期有爭議的問題，有了不同程度的進展。（修改病句）___________________________________________ 2）他喝了一袋牛奶，吃了兩塊面包上學去了。（縮句）

_________________________________________

3十年樹人，百年樹木，老師的教育之恩，我們終身難忘。（改成陳述句）______________________________________________ 4）反照例句寫一寫。

例句：讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個草地。

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收藏一片紅葉，你卻________________。讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，_____________________，_______________。3.默寫古詩名句（4分）

1）問渠那得清如許？______________。2）草長鶯飛二月天，______________。3）______________，不教胡馬度陰山。4）白骨露于野，__________________。4.對于心胸狹窄的同學你會說：“_______________。”對于驕傲的同學你會說：“___________________。”對于虛度光陰的同學你會說：“_______________。”對于不講信用的同學你會說：“_______________。”（本小題4分）5.展示自己。（3分）

下面字母都像些什么？發揮自己的想象。A：_____________ D：_____________ F：_____________ H：_____________ S：_____________ T：_____________ 6.按照課文內容填空。（12分）1）《學弈》選自_____。《兩小兒辯斗》選自：______。2）孟子被稱為“____”。孔子一生的言行被弟子編為《_____》一書。3）匆匆是_____的散文，他的作品還有______、______、______。4）北京的春節寫了三次高潮：_____________、___________、___________。課文以_____順序為經線，以_______為緯線。5）賣火柴的小女孩是_____作家_____寫的，他被稱為“_______”。課文____次擦然火柴，課文有兩個幸福，前一個幸福指：____________________。后一個幸福指：____________________。

6）十六年前的回憶是李大釗同志的女兒_________寫的一篇________。展示了李大釗同

志____________________________________的高貴品質。

7）為人名服務是_________在_______的追悼會上所做的演講。

三、文言文閱讀。（6分）

濫竽充數

齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”

此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。

幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不 足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現在還是個乞丐；因為當湣（mǐn）王立，好一一聽之，處士逃。

①齊宣王：戰國時期齊國的國君。姓田，名辟疆。②南郭：郭指外城墻，南郭指南城。

③處士：古代稱有學問、有品德而沒有做官的人為處士，相當于“先生”。④湣王：齊國國君，宣王的兒子，在宣王死后繼位。姓田，名地。1）解釋下列劃橫線字的意思。（2分）

齊宣王使人吹竽（）廩食以數百人（）2）解釋句子的意思。（2分）

齊宣王使人吹竽，必三百人：_________________________________。

南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人：_________________________。3）本文告訴我們：___________________________________________________。（2分）

四、課外閱讀。（14分）

高貴的施舍

一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這 堆磚搬到屋后去吧。”乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！”母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能 干，你為什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣（chuǎn）如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂發被汗水濡濕了，斜貼額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。” 乞丐說：“我不會忘記你的。”對母親深深地（jū）一躬，就上路了。

過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給 他20元錢。我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到 底想把磚放在屋后，還是放在屋前？” 母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。”我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”母親摸摸我年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。”母親說：“這是你自己干出來的。”

獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。母親說：“我們不能接受你的照顧。”“為什么？”

“因為我們一家人個個都有兩只手。” 老板堅持說：“我已經替你們買好房子了。”母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。”1.注音或寫漢字。（4分）

氣chuǎn（）如牛jū（）了一躬西裝革履（）衣袖（）2.寫出下列詞語的反義詞（1分）高貴（）慷慨（）3.造句2分

氣度非凡：_________________________。美中不足：_________________________。

4.母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍？（2分）_____________________________________________。

5.文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”。這句話是什么意思？（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6.讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個他人？請簡要概括。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。7.如何理解“高貴的施舍”這個標題？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

五、作文（35分）題目：再見了，老師

六年的小學生活轉瞬消逝，在畢業的前夕你一定有許多心里話想對老師說，就在這里寫出來。

注意：語句通順，表達真情實感，450字左右。

第五篇：小學語文畢業班模擬綜合試卷

【精彩回放】

一、看拼音寫詞語。(5分+1分書寫)

bōxuēfènɡxìbàoyuàncíxiánɡzǔnáo

二、根據拼音寫同音字，組成詞。(3分)

jùn()峭()工英()mò()生冷()寂()

三、把下列詞語補充完整，并選擇一個詞語造句。(4+1分)

面面相()()然長逝責無旁()()之不理

心急如()()天席地應接不()鞠躬盡()

：

四、選擇正確答案，將序號填在括號里。(4分)

1、老師()地給我講起了沉迷于網絡的害處，使我深受教育。

①喋喋不休②千叮萬囑③笑容滿面④語重心長

2、下面詩句中，抒發了對朋友的勸慰與鼓勵的詩句是()

①洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。②勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

③莫愁前路無知己，天下誰人不識君。④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

3、()是現代著名作家巴金的作品。

①《養花》②《索橋的故事》③《山中雜記》④《野草》

4、“等待命運的安排，靠自己的努力去奮斗。”橫線上應填入()

①雖然……但是②即使……也③與其……不如④盡管……都

五、請用“激”字組成四個不同的詞填在下面句子的括號中。(2分)

紅軍爺爺站在鐵索橋上滿懷()地向我們講述了紅四團奪取瀘定橋與敵人進行()戰斗的經過。聽完故事，同學們心情非常()。在英雄精神的()下，大家表示要好好學習，努力提高自己的素質。

六、按要求寫句子。(10分)

1、美，是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。

仿寫：愛，是______________________，是_____________________________。

2、在這長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。

縮寫句子：

3、李明對我說：“都是你自找的，我怎么幫得了你的忙?”

改寫成第三人稱轉述：

4、在場的觀眾都被他的精彩表演所打動。

改為雙重否定句：____

5、用修改符號在原句上修改下列句子的毛病。

(1)春天的景色我覺得十分美麗。

(2)瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

【閱讀練兵場】

七、根據課文內容填空。(14分：3+3+4+4+)

1.與“起春秋，歷秦漢，及遼金，至元明，上下兩千年。”相對應的句子是：

2、“你，《國際歌》里的_____________，你，紅旗上的_________________;你，花叢中的______________。你，浪花里的___________!”這句話選自課文___________________，詩中的“你”指。

3、“，漁者得而并禽之。”選自寓言。這則寓言告訴我們4分

4、根據你對課文內容的理解作判斷，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

(1)《可愛的中國》一文中提到的“朋友”指祖**親。()

(2)《大自然的秘密》告訴我們：當人自作聰明時，一切都可能走向反面。()

(3)世人為紀念南丁格爾，把她的生日——每年5月12日定為國際護士節。()

(4)《我站在鐵索橋上》中的“鐵索橋”指大渡河上的盧溝橋。()

八、根據提示，請你用平時積累的名言警句或詩詞佳句來表達意思。(2分)

1、朋友即將遠行，你會送他一句：_________________________________________。

2、小明學習成績一直不理想，請你送一句有關學習的格言勉勵他：_____________

______________________________________________。

九、閱讀短文，完成練習。(19分：5+14)

(一)廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàn)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(diāo)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕(yùn)育著新生命的種子。

1、這段話是圍繞哪句話寫的?請找出來摘抄在下面。(1分)

__________________________________________________________________

2、這段話寫了四種不同形態的廣玉蘭花，有的________________________，有的_______________，有的_____________________，有的_____________________。(2分)

3、從文中找出合適的詞語，填在下面的括號里。(2分)

()的花苞()的花瓣()的花蕊()的種子

(二)20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸(shūsū)這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。“()是坐公共汽車，你()要永遠坐在前排。”父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。

對年(幻幼)的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為(wéiwèi)從小受到父親的“殘酷”教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。

瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年內全部學完了。令人___________的是，她的考試成績(竟競)然____________。

其實，瑪格麗特不光是學業上______________，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是___________，每件事情都做得很出色。”

正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特撒切爾夫人。

“永遠都要坐前排”是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。

一位哲人說過：無論做什么事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。

1、劃去文中括號內不正確的字或讀音。(2分)

2、第一自然段中缺少了一組關聯詞，請你在括號內填上。(1分)

3、適當的詞語填在文中的橫線上。(3分)

堅強頑強拼搏競爭毋庸置疑難以置信

名列前茅異軍突起出類拔萃野心勃勃雄心勃勃

4、聯系上下文寫出詞語的意思。(2分)

鳳毛麟角：_________________

殘酷：________________________

5、請你給短文加個合適的題目：______________(1分)

6、瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著“永遠坐在前排”?(3分)

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7、讀了最后一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。(2分)

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2014北師大版小學語文畢業班模擬試卷(二)

(滿分35分，考試時間：60分鐘)

班級：_______姓名：___________座號：______成績：__________

【寫作訓練營】

事物的變化，有時會影響人的心情，例如：生活條件改善了，走出去旅游了，經過自己的努力取得成績了……都會使人產生異樣的興奮和愉悅。六年的小學生活中，你一定會有這樣的感覺吧!

請你以“的感覺真好”為題，選擇自己感受最深的一件事，寫一篇不少于450字的記敘文，注意文中不出現真實校名和人名。(作文紙自備)