第一篇：畢業班月工作要點

2015屆畢業班月工作計劃要點

三月：

1、班級建設，營造濃厚的迎考氛圍（班干、座位調整，標語，各種座談會等）

2、第四次聯考、成績分析會、家長動員會

3、體育加試自測，成績登記分析

4、考生信息登記、中考報名完成

5、結束新課、第一輪復習開始

6、校內中考綱要學習和研討

7、勵志遠足活動

四月：

1、第一輪復習（統一進度、資料等）

2、體育加試

3、市第一次調研考試（16、17日）、直升生選拔

4、各學科中考研討會（市級）

5、綜合素質評價

6、中考誓師大會 五月：

1、第二輪復習（統一進度、資料等）

2、理化加試（5月9日開始）

3、第二次調研考試（地級）

4、成績分析會、學生會、部分家長會

六月：

1、第三輪綜合復習、全真模擬

2、學生、家長會

3、中考（6月14、15、16日）

七月：

1、公布中考成績

2、填報志愿

初三年級組 2015年3月

第二篇：2012高三工作畢業班工作要點

重過程、抓落實

力爭新突破

我校2011屆高三在沒有3.5班的不利情況下經過全校師生的努力，仍然保持了一榜上線率的高位穩定，為此，我們更有信心在教育局的領導和關心下，取得2012屆高三工作的圓滿成功。我們將進一步加強高三工作管理，切實提高教育教學質量，重過程、抓落實，力求有新的突破。

一、工作目標：

1、加強考試研究，優化復習策略，認真扎實搞好高三的第二、第三輪復習工作。

2、切實加強研究學生的力度，針對學生實際，采取有效的教學策略。加強學法指導，引導學生通過學習小組互幫互學，提高復習效益。力爭12屆高考在高位穩定的基礎上有所突破。

二、工作思路：

1、加強團隊意識：努力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰斗力的教師隊伍；班主任與任課教師之間一定要互相協調，團結一致，任課教師要為每位學生負責，達到師生之間的信任與和諧。

2、抓好班風學風建設

一開學就著手“托底”工作，狠抓學習困難學生,營造緊張有序的學習氣氛,調動學生的積極性，使學生積極有效地抓緊時間

3、細致地做好教學質量分析

做好教師的教學反饋，學生學習質量反饋，每次階段性測驗、都要認真細致的進行成績分析，并通報到全組教師。

三、加強領導，科學管理

高考升學是全社會關心的熱點和焦點，是衡量學校辦學質量的重要指標。高三畢業班的教育教學管理工作必然是學校工作的重中之重，體現學校管理工作的水平。為此，我校專門成立了高三領導小組，校長掛帥，在校長室的直接領導下，形成由教學處、年級組具體負責，以班級為主體、高三全員參與的管理模式。學校高三領導小組宏觀指導，加強對教學過程的監控，規范教學與管理行為。

四、工作措施

（一）教師動員

通過高三研討會、教研組、年級組活動等平臺凝聚高三教師，努力增強高三教師的責任心、使命感和崗位意識，關愛學生，構建新型的師生關系。

（二）學生管理

1、落實學校學生處的主題班會制度，充分發揮其教育功能。

2、調動全體教師參與班級管理，實行管理任課老師負責制。

3、建立家校聯系，加強與學生家長的溝通，取得學生家長的配合，共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題。

4、班主任跟班到位，對班級實行全方位的常規管理。

5、激發興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導，通過早讀課學生“解題一得”和中午學生小組活動培養良好學習習慣。

6、大力營造學習氛圍（主要依靠主題班會、黑板報、家長會、學生座談會等形式），形成良好的學習風氣。

（三）加強教學各環節管理 備課

1、加強集體備課，以備課組長為核心，經常研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案，并做到統一教學計劃、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的四統一。

2、注意對備課組內青年教師的培養和幫助，既要讓他們向老教師虛心學習，又要充分發揮其長處，使老中青教師都能發揮各自的優勢，優勢互補，提高教學效果、教學水平，為高考復習迎考打好基礎。

上課

1、優化課堂教學結構，堅決貫徹我校“以質疑探究引導學生自主學習”的教學原則做到講練結合，堅決反對滿堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的做法。要在復習講授的過程中重視學生的積極參與，要加強訓練、運用，要讓學生對所講所練的內容進行思考

2、注重把握復習課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復習的針對性和有效性。

3、要加強練習與測試，練習測試要及時批改，認真統計分析，講評突出重點，重點學生力求面批到位。

5、試卷講評要注意明確每次考試目的，考試后，進行數據統計的數量分析，找出學生出現的知識錯誤及引出錯誤的原因，制定改進措施。講評盡量做到要及時，注意保護學生的學習積極性，有針對性，有指導性，有診斷性。

反思

1、進行課后反思，教師對自己每一堂課要進行自我分析，反思自己的備課狀況、對學生可能感到困難的問題的預判是否符合實際，2、加強對學生的情況檢查，要善于通過檢查對學生的水平進行評估，要善于搞好單元過關和查漏補缺。

3、要自覺接受學校的教學常規檢查、教研員的聽課視導。輔導

1、根據不同情況，采取分層補差和個別輔導相結合的模式。師生結對，全面關心學習困難的學生。

3、認真準備補差教案，悉心選編補差練習。考試

1、加強考試流程管理，專心組織每次考試，爭取讓學生提前熟悉高考有關要求。

2、嚴肅考風考紀，嚴密考試環節，嚴格考試要求。

3、每次重大考試及時做好質量分析工作，找差距，分析原因，及時整改。

（四）重視心理疏導

高三學生的復習任務重、壓力大，為此，要想方設法鼓勵學生，幫助改進學生的學習、生活環境。另外加強對學生的心理指導。通過心理老師、班主任，加強學生心理素質的訓練和指導，以幫助他們解除緊張焦慮的心理情緒，使學生在緊張的學習之余得以自我調節，樹立信心，努力消除非智力因素失分。

第三篇：烈面小學畢業班工作要點

武勝縣烈面鎮小學 2012年上期畢業班工作思路

一、工作重點：

1、聚焦課堂教學，真抓教學質量

2、提高專業發展，狠抓教學質量

3、提倡有效教學，提高教學質量

二、工作要點：

1、加強領導。由學校分管教學校長親自掛帥，指導督促畢業班工作。

2、制定畢業班工作計劃，召開畢業班工作會議，明確目標任務與任務，落實畢業班工作。

3、抓好常規，強化教學質量。

（1）加強教學六認真檢查，嚴格教學秩序。（2）搞好集體備課，不走過場。

（3）加強學法指導，多途徑地進行學習與交流，提高學習效果。（4）各科制定詳細的復習計劃，明確復習目標和任務，保證復習效果。

4、協調好學科間、班主任與科任教師間的關系。

5、爭取家長配合，形成教育合力。

三、具體月工作安排：

二月：

1、制定畢業班工作計劃

2、召開畢業班工作會議 三月：

1、教學常規檢查

2、課堂教學模式的打造

3、學法指導 四月：

1、期中質量檢測

2、畢業班工作半期總結會五月：

1、復習階段學法指導

2、畢業班工作督察 六月：

1、畢業班工作研討會

2、畢業質量檢測

2012年2月

第四篇：保衛科9月份月工作要點

保衛科9月份月工作要點

1、加強開學初校園安全巡查，確保學校教育教學工作正常開展。

2、對學校各重點部位進行安全大檢查，發現問題及時解決。

3、召開門樓衛、糾察大隊會議，布置期初工作，保證安全保衛工作運行正常有序。

4、辦理新生報到戶口手續以及對新生進行安全保衛方面的入學教育。

5、加強對新入校的外來暫住人員管理，辦理出入證。

6、召開糾察大隊擴大會議，進行學安全工作表彰。

7、加強自行車管理，辦理新生自行車報牌辦證手續。

8、著手進行對保衛隊伍（門衛、糾察大隊）的培訓工作。

9、繼續推出宣傳專版。

10、做好9月份幾個在我校設立考場的考試期間校園安全保衛工作。

保衛科

2003.2.28

第五篇：學校2-4月安全工作要點

黃沙灣中心學校2014年2月—4月安全工作要點

第一周：（2月17日—2月23日）

1、好班級安全隱患排查（如有安全隱患及時報告學校）；

2、上好開學第一課安全教育主題班會；

3、對學生加強雨雪天氣安全教育。

第二周：（2月24日—3月2日）

1、各樓層教師開始課間值班；

2、安全小衛士上崗；

3、對學生做好課間安全教育。

第三周：（3月3日—3月9日）

1、對學生進行上、下學途中安全教育；

2、對學生進行校園封閉管理教育；

3、對學生進行防恐防暴自我保護安全教育。

第四周：（3月10日—3月16日）

1、做好班級安全隱患排查；

2、對學生進行食品衛生安全教育。

第五周：（3月17日—3月23日）

1、對學生進行防搶、防盜、防騙、防溺水等安全教育；

2、開展“安全伴我行”手抄報制作、評選活動。

第六周：（3月24日—3月30日）

1、開展第19個全國中小學生安全教育日主題教育；

2、開展火場逃生疏散演練活動。

第七周：（3月31日—4月6日）

1、好班級安全隱患排查（如有安全隱患及時報告學校）；

2、對中午、下午放學未及時回家學生摸底，及時與家長進行溝通；

3、對下午過早在校門口逗留的學生進行強制教育，要求：不能在校外逗留，要養成中午休息的習慣，在14:00—14:20之間陸續到校，進校門時要有秩序不擁擠入校園；

4、對學生進行清明小長假（4月5—7日放假）安全教育及文明祭祀教育。

第八周：（4月7日—4月13日）

1、對學生進行校園（尤其是課間安全）安全教育，嚴防踩踏事故；

2、對學生進行防暴雨、雷電等惡劣天氣安全教育；

3、對學生進行電教設施、儀器操作方法、危險用品（如硫酸、酒精）等安全教育。

第九周：（4月14日—4月20日）

1、對學生加強理想品德、法制教育，加強對學生攜帶物品的檢查，尤其是管制刀具、棍棒、打火機等，一旦查出，及時收繳；

2、對學生進行心理健康教育，預防心理疾病。

第十周：（4月21日—4月27日）

1、加強排查學生之間的矛盾和糾紛工作（尤其是高年級學生），及時進行排解，特別對“不穩定”學生，要重點監管；

2、對學生進行上放學防交通事故、防溺水、消防、不等進入建筑工地等校外安全教育。