第一篇：中層干部如何在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮自己的作用

中層干部如何在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮自己的作用

伊通二十一中學(xué)校

王建華

中層干部如何在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮自己的作用

學(xué)校中層干部包括副校長、主任等，學(xué)校的中層干部是學(xué)校工作的骨干，其素質(zhì)的高低直接影響學(xué)校各項(xiàng)工作的成效。首先，中層干部是學(xué)校教育教學(xué)工作的直接參與者和試驗(yàn)者，起著“領(lǐng)頭羊”的作用。其次，中層干部又是“電話線”，是聯(lián)系、溝通學(xué)校教職員工的中間橋梁，起著上傳下達(dá)的作用。因此，要發(fā)揮中層干部應(yīng)有的作用，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

一、中層干部要正確進(jìn)行自己的角色定位

我們應(yīng)清楚地看到，在很多學(xué)校，尤其是農(nóng)村學(xué)校，許多中層干部只在其位而不謀其職，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，導(dǎo)致其所分管部門的工作毫無建樹。職位形同虛設(shè)，不能很好為學(xué)校發(fā)展添磚添瓦。因此，在學(xué)校發(fā)展過程中，應(yīng)注重幫助中層干部進(jìn)行正確角色定位、正確認(rèn)識(shí)自己的在學(xué)校建設(shè)的作用。轉(zhuǎn)變思想，促使中層干部為學(xué)校的發(fā)展盡其職，發(fā)其光。

1、中層干部是助手

學(xué)校中層干部都是校長的助手，是校長的工作思路的實(shí)施者，是學(xué)校具體措 施的執(zhí)行者。因此，中層干部必須有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，才能將各項(xiàng)工作落實(shí)。

2、中層干部是主管

中層干部又是各個(gè)部門的主管，是各個(gè)部門工作的策劃者。因此，中層干部應(yīng)對(duì)本部門的各項(xiàng)工作有細(xì)致的計(jì)劃，應(yīng)充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，不能僅僅充當(dāng)一個(gè)上傳下達(dá)的傳話筒。

3、中層干部是教師

中層干部是學(xué)校家庭中的普通成員，是特殊身份的教師，這就要求中層干部

既要放下“領(lǐng)導(dǎo)”的架子，又要深入教師當(dāng)中，與教師一起參與教育教學(xué)研究，指導(dǎo)教師工作。深入工作第一線，了解教師工作中的困難，幫助教師解決工作實(shí)踐中所遇見的難題，努力為教師辦實(shí)事，急教師所急，千萬不能只做施令員，給老師一種“說話的巨人，行動(dòng)的矮子”的不良印象，其一言一行代表的是學(xué)校的形象，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)。

因此，中層干部必須充分認(rèn)識(shí)到其在學(xué)校發(fā)展中所處的地位和起的作用，確定自己正確的位置，才能充分發(fā)揮其才能為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、中層干部要明確自己的職責(zé)

中層干部的主要職責(zé)是把學(xué)校的工作要求轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，是學(xué)校行政管理系列上的“兵頭將尾”。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下主抓專項(xiàng)，對(duì)某一方面負(fù)責(zé)，唱的是“配角”。所以，中層干部必須明確自己的職責(zé)，積極、主動(dòng)開展學(xué)校各項(xiàng)工作，保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

1、中層干部必須找準(zhǔn)一個(gè)位置

中層干部必須服從自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮，不能隨意改變上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策，當(dāng)然，這種服從是積極的、能動(dòng)的，對(duì)自己分管的工作，要敢于拿主意，盡職盡責(zé)，全身心投入，做出成績。既不能畏首畏尾，更不能獨(dú)斷專橫，多與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請示、溝通，重大事情請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定奪。工作總結(jié)，實(shí)事求是反映成績和問題，協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出結(jié)論，不爭功，更不能推過。在工作中既要主動(dòng)、積極地開展工作，又要始終清楚自己的職責(zé)范圍，主動(dòng)掌握分寸，到位而不越位，盡職而不貪職。

2、中層干部要善于領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖

中層干部應(yīng)該精明、敏捷，應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多思考，善于觀察分析，善于捕捉

各種信息，靈活機(jī)動(dòng)處理好各種關(guān)系，當(dāng)好“中介人”。

由于中層干部所處的位置的特殊性，既是部門的決策者，又是上級(jí)決策的執(zhí)行者，更是各項(xiàng)工作的組織者和參與者。所以，中層干部應(yīng)把握學(xué)校工作的基本思路，領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，以縮短認(rèn)識(shí)上的差距，促進(jìn)心理上相容，形成工作上的合力。另一方面，中層干部還要善于發(fā)現(xiàn)教職工表現(xiàn)的情緒，妥善處理學(xué)校內(nèi)部矛盾，變消極因素為積極因素。努力成為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的“眼睛”和“副腦”。

三、中層干部要樹立三個(gè)意識(shí)

1、樹立主管意識(shí)

從工作分工來看，中層干部只負(fù)責(zé)某些方面的工作，工作中既是指揮員，又 是戰(zhàn)斗員，努力實(shí)現(xiàn)校長以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖。因此，中層干部應(yīng)把自己負(fù)責(zé)的工作做實(shí)、做細(xì)、做活。敢于負(fù)責(zé)，主動(dòng)管理，大膽作主。

對(duì)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，不搞應(yīng)付，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作不等，更不能推卸。并且，中層干部應(yīng)努力熟悉自己分管的工作，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)當(dāng)一面地做好自己分管的工作。把握工作特點(diǎn)，積極研究分管工作的方法，努力落實(shí)工作措施，達(dá)成工作計(jì)劃的目標(biāo)。

2、樹立統(tǒng)一、協(xié)作意識(shí)

學(xué)校的整體工作好比一首歌，校長先定好調(diào)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子來配曲，各個(gè) 部門好比是音節(jié)，學(xué)校老師好比是音符，全校成員各自發(fā)揮自己的作用，為全曲和諧、動(dòng)聽而做出努力。工作中，中層干部不應(yīng)因分管的工作不同而互相推卸，不應(yīng)有事不關(guān)己，少管為妙的被動(dòng)思想。其實(shí)，學(xué)校的工作無論大小，都

應(yīng)是全校教職工共同面對(duì)的工作，中層干部應(yīng)主動(dòng)、自主發(fā)現(xiàn)和解決問題。大家工作中相互補(bǔ)臺(tái)，才能使得學(xué)校工作得順利開展。

3、樹立創(chuàng)新意識(shí)

科研興校，科研強(qiáng)校，這是學(xué)校發(fā)展中一條不變的定律。當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué) 改革正進(jìn)行得如火如荼，沒有創(chuàng)新的學(xué)校工作是不能促使學(xué)校有重大發(fā)展的。作為學(xué)校工作的骨干的中層干部應(yīng)走在改革的前線，積極參與到課程改革中去，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革、積極開展各種創(chuàng)新教育教學(xué)償試、積極吸收新的理念、積極樹立新的思想，不能對(duì)各種改革產(chǎn)生畏縮的情緒，更不能以不屑一顧的態(tài)度來應(yīng)付。

總的說來，中層干部只有多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐，找準(zhǔn)自己在學(xué)校工作中的位置，努力開拓，積極進(jìn)取，才能為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第二篇：中層干部在醫(yī)院發(fā)展中的引領(lǐng)作用（定稿）

中層干部在醫(yī)院發(fā)展中的引領(lǐng)作用

【摘要】 我國醫(yī)院現(xiàn)行的領(lǐng)導(dǎo)體制是院、科兩級(jí)負(fù)責(zé)制，科主任直接受院長領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)院長負(fù)責(zé)。科主任是醫(yī)院實(shí)行院、科兩級(jí)管理的中間層，科室是醫(yī)院實(shí)施醫(yī)療服務(wù)的主體，科室管理是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)，科主任是醫(yī)院的中層干部，是醫(yī)院科室管理者，是科室業(yè)務(wù)活動(dòng)的組織者，是科室學(xué)科帶頭人，是辦院方向的體現(xiàn)者。科室是醫(yī)院實(shí)施醫(yī)療服務(wù)的主體，科室管理是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)，科主任作為醫(yī)院中層干部，其工作方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)對(duì)科室管理水平高低、醫(yī)療質(zhì)量的好壞、科室成果的大小、科室人才成長的快慢關(guān)系極大，所以說，醫(yī)院中層干部在科室建設(shè)與發(fā)展中起著引領(lǐng)作用。醫(yī)院中層干部的地位與職能決定了科室的建設(shè)與發(fā)展取決于科主任工作能力和管理水平，也就是決定于科主任的引領(lǐng)作用

【關(guān)鍵詞】 中層干部;醫(yī)院;發(fā)展中;引領(lǐng);作用

我國醫(yī)院現(xiàn)行的領(lǐng)導(dǎo)體制是院、科兩級(jí)負(fù)責(zé)制，科主任直接受院長領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)院長負(fù)責(zé)，科主任是醫(yī)院實(shí)行院、科兩級(jí)管理的中間層，是醫(yī)院的中層干部。科室是醫(yī)院實(shí)施醫(yī)療服務(wù)的主體，科室管理是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)，科主任作為醫(yī)院中層干部，其工作方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)對(duì)科室管理水平高低、醫(yī)療質(zhì)量的好壞、科室成果的大小、科室人才成長的快慢關(guān)系極大，所以說，醫(yī)院中層干部在科室建設(shè)與發(fā)展中起著引領(lǐng)作用。中層干部的地位與職能決定其在醫(yī)院發(fā)展中的引領(lǐng)作用

醫(yī)院中層干部的地位與職能決定了科室的建設(shè)與發(fā)展，取決于科主任工作能力和管理水平，也就是決定于科主任的引領(lǐng)作用。

1.1 中層干部是科室的管理者科主任(不論是臨床還是職能)是科室的行政、業(yè)務(wù)的主要管理干部，對(duì)科室工作全面負(fù)責(zé)。科室的工作質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人才培養(yǎng)、科研教學(xué)、病區(qū)管理、人員使用安排、貫徹執(zhí)行醫(yī)院工作任務(wù)、執(zhí)行規(guī)章制度、人員思想政治工作、全面的工作計(jì)劃、工作檢查、工作總結(jié)、工作評(píng)價(jià)、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益等，在一定程度上取決于科主任的管理水平。

1.2 中層干部是科室業(yè)務(wù)活動(dòng)的組織者科主任(不論是臨床還是職能)要組織全科人員圍繞醫(yī)院的中心工作開展各項(xiàng)工作，使科室工作緊張有序地正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、培訓(xùn)和促進(jìn)的責(zé)任。特別是臨床科室主任，既要指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)療、教學(xué)、科研等方面工作，又要做好全科專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，還要組織和直接參與查房、搶救、疑難病例討論和其他學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷提高全科人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和服務(wù)水平。因此，科室管理好壞、發(fā)展快慢取決于科主任的管理水平。

1.3 中層干部是科室的學(xué)科帶頭人醫(yī)院業(yè)務(wù)技術(shù)水平是全院各科室業(yè)務(wù)技術(shù)水平的綜合。醫(yī)院的業(yè)務(wù)技術(shù)建設(shè)一般依賴于科主任的專業(yè)水平。因?yàn)榭剖抑魅问潜緦I(yè)的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，其專業(yè)水平一般也代表著醫(yī)院該專業(yè)的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)水平。如果某科主任的專業(yè)技術(shù)水平處于本地同類醫(yī)院或國內(nèi)領(lǐng)先地位，則醫(yī)院該項(xiàng)專業(yè)技術(shù)在本地或國內(nèi)的地位、知名度將相應(yīng)提升;如果全院科主任群體專業(yè)技術(shù)處于領(lǐng)先地位，則醫(yī)院的地位、知名度也會(huì)相應(yīng)提升。科主任的專業(yè)技術(shù)水平是科室也是醫(yī)院業(yè)務(wù)技術(shù)建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵。因此，科主任的專業(yè)水平也決定了科室的專業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。如果不是這樣的話，科主任就要認(rèn)真思考，找出問題出在什么地方。

1.4 中層干部是醫(yī)院辦院方向的體現(xiàn)者科主任是科室的行政、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，要以高度的政治責(zé)任感和使命感在科內(nèi)貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)路線、方針、政策，不斷提高全科人員的思想素質(zhì)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使全科人員按照醫(yī)院的工作要求，樹立一切以病人為中心，病人第一、服務(wù)第一、質(zhì)量第一的觀念，使醫(yī)院的工作目標(biāo)、目的得以實(shí)現(xiàn)。這些思想意識(shí)形成和指導(dǎo)思想的樹立，完全取決于科主任的執(zhí)行力，取決于科主任的思想認(rèn)識(shí)水平和政治覺悟。

中層干部的工作特點(diǎn)決定其在醫(yī)院發(fā)展中的引領(lǐng)作用

醫(yī)院中層干部都承擔(dān)著科室的行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管的雙重職能，這一工作職能特點(diǎn)，決定中層干部在科室建設(shè)與發(fā)展中的引領(lǐng)作用。

2.1 科主任既是決策的參與者，又是執(zhí)行者科主任是科室的行政領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，要參與醫(yī)院一些重大事務(wù)的研究與決策，特別是參與科室專業(yè)技術(shù)建設(shè)與發(fā)展的決策，同時(shí)又是醫(yī)院指令在科室內(nèi)具體組織落實(shí)的執(zhí)行者。所以，科主任既是科室工作的決策者和管理者，又是院長決策的執(zhí)行者。科主任能否積極主動(dòng)提出合理、科學(xué)的意見與建議，為院領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策發(fā)揮自己的作用;能否及時(shí)不折不扣地在本科室執(zhí)行、落實(shí)醫(yī)院的決定，都取決于科主任的決策水平和管理水平。

2.2 科主任工作具有從屬性和獨(dú)立性科主任一方面必須領(lǐng)會(huì)、服從和及時(shí)傳達(dá)全院性的計(jì)劃、決策和指令精神，結(jié)合科室的工作實(shí)際，提出貫徹意見并組織實(shí)施;另一方面，要在不違背醫(yī)院規(guī)劃、計(jì)劃、指令和規(guī)章制度的前提下，對(duì)本科室日常工作或科室建設(shè)進(jìn)行預(yù)測、計(jì)劃、決策、實(shí)施、協(xié)調(diào)和控制，以利推動(dòng)和改進(jìn)科室工作。做好這兩方面的工作也是取決于科主任的工作能力。

2.3 科主任工作具有思想性和業(yè)務(wù)性科主任組織科室工作時(shí)，一方面要做細(xì)致的思想工作，調(diào)動(dòng)科室工作人員的工作積極性和傷病人員配合治療的主動(dòng)性，完成醫(yī)療、教學(xué)、科研及其他各項(xiàng)工作任務(wù);另一方面要處理科室的業(yè)務(wù)工作、學(xué)術(shù)研討、醫(yī)療糾紛等業(yè)務(wù)性工作。一個(gè)科室醫(yī)護(hù)、醫(yī)患關(guān)系和諧，讓全科醫(yī)護(hù)人員能夠充分地感受到工作的快樂，患者愉快地接受醫(yī)護(hù)的診療，使所有的工作人員時(shí)刻都有一種工作的充實(shí)感和成就感，保持良好的心態(tài)和飽滿的精神投入到工作和學(xué)習(xí)中去的良好氛圍，取決于科主任的工作能力。

2.4 科主任工作具有管理性和技術(shù)性科主任是科室的主要管理者，對(duì)科室工作的好壞負(fù)有主要的和直接責(zé)任。主任對(duì)科室業(yè)務(wù)建設(shè)、醫(yī)療質(zhì)量、科研教學(xué)水平、科室效益，通過計(jì)劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)等管理職能實(shí)行全過程管理，完成各項(xiàng)任務(wù);另一方面，要親自參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)實(shí)踐，負(fù)責(zé)解決危急疑難等復(fù)雜的業(yè)務(wù)技術(shù)問題。所以，科主任的組織能力和解決實(shí)際問題的能力的大小決定了科室的建設(shè)與發(fā)展速度。

2.5 科主任工作具有現(xiàn)實(shí)性和創(chuàng)造性科主任一方面要在現(xiàn)行的方針政策、體制結(jié)構(gòu)、設(shè)施設(shè)備條件限制下完成各項(xiàng)工作任務(wù)，另一方面又要不能滿足現(xiàn)狀，要開創(chuàng)性地開展工作，要放寬視野，勇于創(chuàng)新，所以科室的建設(shè)與發(fā)展好壞，決定于科主任腳踏實(shí)地的工作和勇于創(chuàng)新的精神。

中層干部發(fā)揮好引領(lǐng)作用

中層干部怎樣在自己的工作實(shí)踐中發(fā)揮引領(lǐng)作用，是我們?nèi)w醫(yī)院管理工作者值得認(rèn)真研究和不斷總結(jié)、改進(jìn)的工作。任何一個(gè)有生命力的企業(yè)或事業(yè)單位，它一定不僅僅擁有一個(gè)智慧的高層決策機(jī)構(gòu)，必定擁有一批高素質(zhì)的中層管理隊(duì)伍，才能帶出一個(gè)有戰(zhàn)斗力、有凝聚力，充滿生機(jī)與活力的團(tuán)隊(duì)。在任何一個(gè)單位，中層干部所處的位置和發(fā)揮的作用決定著單位的興衰。這也是一些管理學(xué)者們所說的贏在中層。因此，我們醫(yī)院全體中層干部必須以高度的責(zé)任感和使命感，緊密團(tuán)結(jié)在院黨委周圍，以自己最大的能力，發(fā)揮好自己在本科室的引領(lǐng)作用。怎樣發(fā)揮好自己的引領(lǐng)作用筆者認(rèn)為最重要的是要更新觀念，觀念新則思維新，思維新則方法新，方法新則有所成。科主任如果觀念陳舊，思維僵化，不能用改革、發(fā)展的觀念去看待問題、分析問題與解決問題，不言自身進(jìn)步，必然影響科室的建設(shè)與發(fā)展。所以，科主任必須以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷更新觀念，堅(jiān)持正確的發(fā)展觀，才能緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，不被時(shí)代所拋棄。現(xiàn)階段筆者認(rèn)為，醫(yī)院科室主任要具備幾個(gè)基本觀念。

3.1 全局觀念從微觀上講，主任要引導(dǎo)、培養(yǎng)全科人員關(guān)心科室、關(guān)心醫(yī)院的集體主義精神;不論是在科內(nèi)人與人之間，還是門診崗位與住院病房崗位之間，還是科室與科室之間，我們要樹立全院一盤棋的觀念。隨著我院不斷發(fā)展，學(xué)科會(huì)更加齊全，部門會(huì)不斷完善，各科室、各學(xué)科之間的相互協(xié)作、互相依賴、相互促進(jìn)提高的關(guān)系更加密切。因此，科主任在科室領(lǐng)導(dǎo)和管理工作必須正確處理好全院整體利益與科室局部利益的關(guān)系，只有全院整體利益得以保障，才能更好地促進(jìn)各科室、各部門、各專業(yè)、各學(xué)科的建設(shè)與協(xié)調(diào)發(fā)展，醫(yī)院才能不斷發(fā)展壯大。從另一角度講，我們的視野也要放在全局的層面上觀察和分析局勢，在業(yè)務(wù)建設(shè)與發(fā)展上把參照物的范圍擴(kuò)大些，標(biāo)準(zhǔn)放高些，這樣才能發(fā)現(xiàn)我們的不足和與別人的差別，這樣才有利于我們改進(jìn)工作方法，調(diào)整工作思路，改變工作措施，推動(dòng)我們的工作健康向前發(fā)展。

3.2 發(fā)展觀念我們在事業(yè)上要有所成功，必須具有積極進(jìn)取的發(fā)展觀念。工作不能滿足于現(xiàn)狀，要居安思危，不斷創(chuàng)新，發(fā)展才是硬道理。實(shí)踐告訴我們，大發(fā)展，小困難，小發(fā)展，大困難，不發(fā)展，難上難。今天，我們選擇了醫(yī)院，醫(yī)院也選擇了我們，我們沒有任何理由不全力謀劃醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展，我們也沒有任何理由不為醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。所以，在科室發(fā)展工作上，既要有近期打算，也要有中、長期發(fā)展計(jì)劃，要不斷掌握、收集與本科室發(fā)展有關(guān)的信息情報(bào)，不斷培養(yǎng)新人才、引進(jìn)新技術(shù)、開展新業(yè)務(wù)，取得新成果，使本科的學(xué)科建設(shè)時(shí)刻處在領(lǐng)先地位，趕超先進(jìn)水平。

3.3 時(shí)效觀念對(duì)待時(shí)間社會(huì)上廣泛流行的說法是時(shí)間就是生命、時(shí)間就是金錢，古人也有說法，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，都是強(qiáng)調(diào)時(shí)效觀念的。科主任在自己的工作中要體現(xiàn)時(shí)間和效率的觀念，無論是在處理事情、決策問題時(shí)，要及時(shí)果斷，不失時(shí)機(jī)，否則你就永遠(yuǎn)跟在別人的后面，你的新東西都是別人的舊東西，吃的是別人剩下的飯，啃的是別人嚼過的饃，既無味道，又無收益。沒有時(shí)效觀念的人永遠(yuǎn)是落后者。

3.4 信息觀念當(dāng)今社會(huì)變化日新月異，你要想跟上時(shí)代的節(jié)拍，必須重視信息，信息已成為最重要的資源要素之一。信息是資源，信息是財(cái)富，因?yàn)榱私馇闆r、制定目標(biāo)、作出決策、制訂計(jì)劃，進(jìn)行指揮、協(xié)調(diào)控制、改善關(guān)系等都離不開信息交流。特別是在這市場競爭日趨激烈，客觀情況瞬息萬變的時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，或提供新的機(jī)會(huì)，或出現(xiàn)異常和突變，如不及時(shí)掌握新的信息，就會(huì)坐失良機(jī)，使既得利益受損。只有做到眼觀六路、耳聽八方、廣交朋友、多辟渠道，才能隨時(shí)收集、匯總、分析、處理和反饋各種有關(guān)科室建設(shè)與發(fā)展的信息，更好地為科室建設(shè)與發(fā)展服務(wù)，從而推動(dòng)醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展。

3.5 競爭觀念有市場就有競爭，競爭在現(xiàn)實(shí)生活中處處都有，主任要樹立競爭觀念，強(qiáng)化競爭意識(shí)，引導(dǎo)全科人員積極主動(dòng)競爭。競爭能迫使我們?yōu)檫m應(yīng)醫(yī)療市場發(fā)展，滿足病人的需求，不斷地引進(jìn)新技術(shù)、開展新業(yè)務(wù)、改變就醫(yī)環(huán)境、改善服務(wù)態(tài)度。競爭能使科室充滿活力，使全體人員牢固樹立質(zhì)量第一、病人至上和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念。競爭能使人自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作，形成一股比、學(xué)、趕、幫的工作氣氛和學(xué)習(xí)氛圍，從而促進(jìn)科室和醫(yī)院又好又快發(fā)展。

3.6 民主觀念科主任不論是在科內(nèi)管理上還是學(xué)術(shù)上，要發(fā)揚(yáng)民主，只有讓科室全體人員參與科室的各項(xiàng)管理工作和實(shí)踐活動(dòng)，才能增強(qiáng)全員的主人翁意識(shí)，激發(fā)其主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有效地調(diào)動(dòng)全員的積極性;只有集中全科智慧，團(tuán)結(jié)全科力量，才能不斷地提高工作質(zhì)量、醫(yī)療技術(shù)水平和管理水平，高效率地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

第三篇：黨員在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮雙帶作用

改革的先鋒 發(fā)展的尖兵 穩(wěn)定的堡壘

——黨組織和黨員在企業(yè)發(fā)展中的帶頭作用

同志們，再過幾天就是中國共產(chǎn)黨建黨91周年了。91年來，風(fēng)風(fēng)雨雨，崎嶇前行，共產(chǎn)黨創(chuàng)造了偉大和光輝的歷史，作為這個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)中的一員，和所有的黨員同志一樣，我也感到無比的光榮。今天在這里，對(duì)于在新時(shí)期如何發(fā)揮基層黨組織和黨員在企業(yè)發(fā)展中的雙帶作用，我想同大家進(jìn)行一次交流，共同學(xué)習(xí)。

一、黨組織和黨員的模范帶頭作用，在任何時(shí)期都是需要著重體現(xiàn)的無論在烽火連天的戰(zhàn)爭年代，還是和平時(shí)期，黨員干部的模范帶頭作用一直體現(xiàn)在沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，在工作中發(fā)揮表率作用。廣大群眾正是從他們的實(shí)際行動(dòng)中認(rèn)識(shí)到，中國共產(chǎn)黨代表人民的利益，全心全意為人民服務(wù)，從而自覺地跟黨走，把黨的路線、方針、政策化為自己的行動(dòng)，變成改變社會(huì)的巨大物質(zhì)力量。

在新的社會(huì)主義歷史時(shí)期，黨員干部這種吃苦耐勞和身先士卒的模范作用，不僅不能丟，而且還要發(fā)揚(yáng)光大。充分發(fā)揮基層黨組織的作用，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把?三個(gè)代表?重要思想落實(shí)到企業(yè)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展意義重大。黨的十七大關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，明確提出要在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，要打造?五個(gè)好?黨支部，（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好）爭做?五帶頭?優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣），充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織建設(shè)的實(shí)踐中

建功立業(yè)，為推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、新時(shí)期黨員干部的模范帶頭作用的體現(xiàn)

三個(gè)代表思想為豐富新時(shí)期黨員干部模范作用內(nèi)涵提供依據(jù)。新時(shí)期黨員干部的模范帶頭作用，首先要體現(xiàn)黨員干部是先進(jìn)生產(chǎn)力的促進(jìn)者。江澤民同志曾指出，不斷提高全體人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高他們的勞動(dòng)技能和創(chuàng)造才能，充分發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，始終是我們黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求必須履行的第一要?jiǎng)?wù)。

在社會(huì)實(shí)踐中，人是生產(chǎn)力中最能動(dòng)、最積極、最活躍的因素和主體，是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者。任何生產(chǎn)力的發(fā)展都是以人為中心進(jìn)行的。在先進(jìn)生產(chǎn)力不斷取代落后生產(chǎn)力的歷史進(jìn)程中，生產(chǎn)力的各項(xiàng)要素只有同具有一定科學(xué)知識(shí)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能的人相結(jié)合，才能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展和人類社會(huì)的前進(jìn)。可以說，高素質(zhì)的人是推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的主導(dǎo)性因素。所以，在發(fā)展生產(chǎn)力的過程中，既要重視物質(zhì)生產(chǎn)水平的提高，又要重視人的素質(zhì)的提高。

另一方面，新時(shí)期黨員干部的模范帶頭作用，要體現(xiàn)黨員干部是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的忠實(shí)執(zhí)行者。老一輩馬克思主義經(jīng)典作家一貫重視科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力發(fā)展中的地位和作用。特別是鄧 小平同志，總結(jié)了歷史上世界經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)生的巨大變化，更加鮮明地提出了?科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?的精辟論斷。科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，是通過它應(yīng)用于生產(chǎn)力諸要素來實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)科學(xué)技術(shù)處于知識(shí)形態(tài)的時(shí)候，還只是?精神生產(chǎn)力?，一旦它應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為?現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力?，就會(huì)改變勞動(dòng)資料的性質(zhì)和水平，改變勞動(dòng)對(duì)象的狀況和范圍，提高和強(qiáng)化勞動(dòng)者的智力和生產(chǎn)技能，最終引起生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力由落后向先進(jìn)的轉(zhuǎn)變。科技革命和生產(chǎn)力發(fā)展的歷史表明，科技進(jìn)步對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展具有決定性的作用，科學(xué)技術(shù)正在成為現(xiàn)代生產(chǎn)力中最活躍的因素和最主要的推動(dòng)力量。

三、新時(shí)期黨員干部模范帶頭作用的工作方式和意義

市委書記吳存榮在今年的市委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)議上明確指出，要讓?想干事，敢干事，快干事?的優(yōu)秀干部有更多的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，要培養(yǎng)干部隊(duì)伍的干勁和激情。我們的黨員干部在這點(diǎn)上要達(dá)成共識(shí)，在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展過程中，在做事和選人時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

第一要把心思凝聚在?想干事?上。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。黨員干部應(yīng)該多一些思考,少一些浮躁和空談,要學(xué)會(huì)搶抓發(fā)展機(jī)遇,保持旺盛的工作活力和持久動(dòng)力。不斷提高發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感、責(zé)任感和使命感。

第二要把能力體現(xiàn)在?會(huì)干事?上。進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營、開創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)不能僅僅滿足于?想干?，而且要?會(huì)干?。黨員干部一方面應(yīng)該不斷提高自身的科技和管理素質(zhì)，努力實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。另一方面，要進(jìn)一步開闊眼界，打破身份、地域、行業(yè)界限不拘一格選用科技和管理方面的優(yōu)秀人才。

第三要把工作定位在?真干事?上。黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部, 只有在具體工作中充分運(yùn)用現(xiàn)代科技和管理知識(shí)，腳踏實(shí)地,身先士卒,真抓實(shí)干,才能影響和帶動(dòng)群眾, 推動(dòng)企業(yè)的不斷向前發(fā)展。

第四要把目標(biāo)鎖定在?干成事?和?不出事?上。想干事、會(huì)干事、真干事,是搞好服務(wù)保障工作，促進(jìn)企業(yè)向前發(fā)展，推動(dòng)改革不可缺少的前提條件,而干成事才是我們所追求的最終目標(biāo)。

孫金龍同志曾經(jīng)說過，?我們一定要以發(fā)展論英雄、憑實(shí)績選干部，讓想干事的有機(jī)會(huì)、會(huì)干事的有舞臺(tái)、干成事的有地位，形成一種崇尚‘想干事、會(huì)干事、不出事，以干成事為目標(biāo)’的良好風(fēng)氣。?以上工作方式是新時(shí)期黨員干部發(fā)揮模范作用的行為準(zhǔn)則，同時(shí)也是判斷黨員干部是否走在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展最前沿的試金石。如果在工作中缺乏現(xiàn)代管理知識(shí)，不會(huì)運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，那就會(huì)?想干事?時(shí)缺乏創(chuàng)意，?能干事?時(shí)盲目決策，?真干事?時(shí)事倍功半，結(jié)果是什么事也干不成。因此，在新的歷史條件下，黨員干部明確如何發(fā)揮模范帶頭作用，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展十分重要。

四、黨員干部在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展上應(yīng)發(fā)揮的帶頭作用

今年年初，吳存榮書記在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議中提出?講大局、強(qiáng)責(zé)任、提能力、抓落實(shí)?的主題，對(duì)于黨員干部提出了更為明確和更高的要求。我們要通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的大局觀、責(zé)任心和能力，做企業(yè)開拓市場、改革創(chuàng)新的先鋒隊(duì)和排頭兵，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)廣大職工，共同推進(jìn)企業(yè)堅(jiān)定向前、穩(wěn)步發(fā)展。以下幾個(gè)方面需要做到：

第一要帶頭轉(zhuǎn)變思想，明確自身的職責(zé)。當(dāng)今是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)變革日新月異的時(shí)代，黨員干部的思想不能總是局限于過去，要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。應(yīng)該學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光、實(shí)事求是的眼光、市場經(jīng)濟(jì)的眼光、發(fā)展的眼光來看待實(shí)際工作中的問題。我們的黨員干部，必須要適時(shí)的轉(zhuǎn)變思想，要顧全大局，站在全局的角度去看待問題、處理問題。準(zhǔn)確把握我們的職責(zé)，將履行政府職能同開拓市場兼顧，用科學(xué)的思維方式考慮問題、解決問題，才能教育和帶領(lǐng)群眾，為企業(yè)的發(fā)展努力工作。

第二要帶頭轉(zhuǎn)變工作方式和工作作風(fēng)。吳存榮書記在市委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)議上指出，?干部隊(duì)伍建設(shè)與能力作風(fēng)建設(shè)是決

定未來建設(shè)與發(fā)展的關(guān)鍵?。在公司前一階段的工作中，我們的黨員干部在各條戰(zhàn)線上積極表率，體現(xiàn)了模范帶頭作用，對(duì)于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展起到了正面推動(dòng)的作用。但是我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，固有的軟硬件實(shí)力的差距、市場的風(fēng)云變幻，還是讓我們面臨著很大的困難。我們必須不斷加強(qiáng)黨組織的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，而我們每一位黨員干部，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一定要牢記使命和職責(zé)，要敢于攻堅(jiān)克難，敢于挑戰(zhàn)自我，敢于改革創(chuàng)新，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，反對(duì)畏首畏尾，固步自封，避免?不求有功，但求無過?思想的存在。

第三要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段。思想創(chuàng)新，工作創(chuàng)新的動(dòng)力來源于學(xué)習(xí)，黨員干部既要繼承已有的、有用的經(jīng)驗(yàn)，又要不斷汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，更要努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代企業(yè)管理、市場營銷和科學(xué)技術(shù)知識(shí)，不學(xué)習(xí)新的知識(shí)，固步自封，就不能適應(yīng)新形勢對(duì)黨員干部的要求，在工作中就沒有新思路，就無法解決企業(yè)發(fā)展過程中產(chǎn)生的新問題。許多過去行之有效的經(jīng)驗(yàn)在新的條件下可能需要重新評(píng)價(jià)，教條主義、唯經(jīng)驗(yàn)論都是不可取的，要勇于學(xué)習(xí)并把知識(shí)用于實(shí)踐，不斷地總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作方式從原來的經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)型轉(zhuǎn)變。姚衛(wèi)東書記在今年黨建工作會(huì)議中指出，我們的黨建工作要變?被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)適應(yīng)?，要變?要我做為我要做?。我們的黨員干部，必須不斷學(xué)習(xí)，主動(dòng)作為，迎難而上，否則難以帶領(lǐng)群眾適應(yīng)社會(huì)不斷變化的要求，難以參與市場競爭，更談不上做好服務(wù)保障工作。

同志們，作為企業(yè)生存的核心力量和骨干隊(duì)伍，我們不能有一絲一毫的懈怠，也不能有一時(shí)的放松。不敢做，不愿意做，按

部就班，?等、靠、要?，不敢?闖?、不愿?破?，凡事請示?上面?、尋找?依據(jù)?，這樣的黨員干部如同?逆水行舟，不進(jìn)則退?，是無法適應(yīng)市場不斷發(fā)展的大勢的。只有充滿學(xué)習(xí)精神、創(chuàng)新精神，有能力、有抱負(fù)、有膽識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，才是我們想要打造的隊(duì)伍，才是能夠帶領(lǐng)企業(yè)前進(jìn)、帶領(lǐng)廣大員工共同發(fā)展隊(duì)伍，才能成為維護(hù)一方穩(wěn)定和諧的堡壘。我相信，只要大家不斷的對(duì)自己提出更高更新的要求，心朝一處想，勁往一處使，一定能夠帶領(lǐng)我們的企業(yè)和我們的職工，走的更遠(yuǎn)，開創(chuàng)更美好的未來。

今天的黨課就講到這里，不足之處，請同志們批評(píng)指正。謝謝大家！

第四篇：如何發(fā)揮黨組織在企業(yè)發(fā)展中的作用

如何發(fā)揮黨組織在企業(yè)發(fā)展中的作用

隨著社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展不斷深入，生產(chǎn)技術(shù)日新月異，在中國未來經(jīng)濟(jì)市場競爭中必將越來越突出。因此，對(duì)企業(yè)的管理、發(fā)展也必將提出一個(gè)更高的要求。如何充分發(fā)揮黨組織在企業(yè)發(fā)展的作用，這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，受到很多方面的影響，但歸根到底要求黨組織充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。但是，在現(xiàn)代化的新形勢下，黨員的思想觀念和思維方式發(fā)生了很大的變化，而且這些新形勢對(duì)黨員的政治素質(zhì)提出了新的要求，因此如何在企業(yè)發(fā)展改革進(jìn)程中加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨員黨性，發(fā)揮黨員在企業(yè)各項(xiàng)工作中應(yīng)有的先鋒模范作用，是企業(yè)黨組織和黨務(wù)工作者面臨的一項(xiàng)十分艱巨而又緊迫的任務(wù)。

1.必須要把黨建工作與企業(yè)發(fā)展融為一體

要把黨員的成長進(jìn)步和黨建工作與企業(yè)的發(fā)展保持一致，與精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)融為一體，要始終保持企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的聲音在黨組織中得到及時(shí)傳達(dá)和有效貫徹，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立新時(shí)期黨員的新形象。加強(qiáng)對(duì)黨員的宗旨、理想信念教育和對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理理念、專業(yè)技術(shù)和法律意識(shí)的培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員樹立正確的世界觀和人生觀，使他們充分認(rèn)識(shí)自身肩負(fù)的使命和職責(zé)，做到吃苦在前，享受在后，不折不扣地完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，起到團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)、和諧發(fā)展的重要作用；建立健全黨組織各項(xiàng)規(guī)章制度，激勵(lì)黨員用自己的行動(dòng)證明黨的先進(jìn)性，使每個(gè)黨員都成為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一面旗幟，讓每個(gè)黨員崗位都成為展示黨員形象的窗口，用黨組織的先進(jìn)性來感召全體員工，促使他們在工作中多作貢獻(xiàn)。圍繞企業(yè)中心工作，開展形式多樣的思想教育。深入細(xì)致地做好發(fā)展改革穩(wěn)定中的思想政治工作，把全體員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)改革發(fā)展的要求上來，為增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力提供有力的思想保證。

2.建立正確的用人導(dǎo)向，實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略

黨組織要在提高對(duì)人才重要性的認(rèn)識(shí)，要把為企業(yè)提供強(qiáng)有力的人才支持作為義不容辭的責(zé)任和重要工作內(nèi)容，以建立公平、公正，易于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的選人用人機(jī)制，在黨管干部中，切實(shí)履行確定選人標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格組織考察，完善評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)監(jiān)督管理的職責(zé)。對(duì)干部的任免，要在黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下，按民主集中制的原則，堅(jiān)持集體研究決定。黨組織要在選人環(huán)節(jié)中發(fā)揮重要作用的同時(shí)，要經(jīng)常了解和關(guān)心他們的生活和工作情況，要積極為企業(yè)各類人才作用的發(fā)揮創(chuàng)造條件，要強(qiáng)化對(duì)他們的指導(dǎo)和培養(yǎng)，努力建立有利于人才成長和培養(yǎng)的機(jī)制和氛圍。

3.抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立健全企業(yè)監(jiān)督機(jī)制

推進(jìn)企業(yè)的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在于建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。通過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)中層干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，通過干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)職工群眾作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀，正確對(duì)待和運(yùn)用手中的權(quán)力，勤政廉政，艱苦奮斗，在群眾中起到表率、帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)的表率，對(duì)一些重大的理論和實(shí)踐問題，要深入學(xué)習(xí)，善于思考，學(xué)以致用。從解放思想、轉(zhuǎn)變觀念開始，大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。在認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上，要敢于突破一切落后于實(shí)踐的、不合時(shí)宜的觀點(diǎn)和做法。深入基層、深入一線、深入群眾、相信和依靠職工群眾，共同推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

通過認(rèn)識(shí)新形勢、分析新任務(wù)、解決新問題能力的提高，保證決策的正確性和科學(xué)性。企業(yè)的黨風(fēng)廉政情況對(duì)黨組織在職工心中的形象、對(duì)政治核心作用的發(fā)揮有著最為直接的影響，黨組織要在充分利用黨內(nèi)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的各種優(yōu)勢條件，通過學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，開展黨紀(jì)、政紀(jì)教育，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善監(jiān)督制約，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗方面充分發(fā)揮作用。要把有令不行，有禁不止，有章不循，明知故犯，公飽私馕的行為作為重點(diǎn)，加大懲處力度，純潔干部職工隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，發(fā)揮黨組織的企業(yè)政治核心作用

黨組織自身建設(shè)的好壞影響著自身作用的有效發(fā)揮，影響著企業(yè)的改革與發(fā)展，必須堅(jiān)持把黨組織的自身建設(shè)作為一項(xiàng)長期的重要任務(wù)，不斷提高黨組織自身的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。要把握服務(wù)服從于企業(yè)中心工作的黨建工作思路，把提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)一支為企業(yè)拼搏奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍作為黨建工作的重點(diǎn)，富有成效地推進(jìn)黨建工作。黨組織的各項(xiàng)工作，都要有助于企業(yè)改革難點(diǎn)的攻克，生產(chǎn)經(jīng)營重點(diǎn)的突破，職工思想疑點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的解決，以體現(xiàn)自己的凝聚力和戰(zhàn)斗力。健全黨內(nèi)生活制度，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，暢通黨內(nèi)監(jiān)督渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決黨內(nèi)存在的問題。按照有利于企業(yè)改革發(fā)展，有利于黨組織和黨員作用發(fā)揮的原則，在新的實(shí)踐中積極探索黨建工作的有效途徑和辦法，不斷改進(jìn)黨的工作方式和活動(dòng)方式，堅(jiān)持黨的自身建設(shè)制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使黨組織各項(xiàng)工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)企業(yè)更好更快地發(fā)展。

第五篇：淺談如何發(fā)揮青年職工在企業(yè)發(fā)展中的作用

淺談如何發(fā)揮青年職工在企業(yè)發(fā)展中的作用

我國近代著名詩人、作家臧克家先生曾說過：“青年是寶藏，青年是黃金，寶藏需要挖掘，黃金需要熔煉。”青年充滿活力，充滿朝氣，充滿激情，青年是企業(yè)的未來。青年肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的跨世紀(jì)歷史重任，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的生力軍，在改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中發(fā)揮著重要的作用，在企業(yè)改革發(fā)展中是最活躍的力量。因此，有效發(fā)揮青年職工的作用是推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

一、加強(qiáng)培訓(xùn)。提高青年職工的綜合素質(zhì)

企業(yè)對(duì)于青年的培訓(xùn)，一是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，改變重視學(xué)歷教育為重視能力培養(yǎng)、技術(shù)培訓(xùn)。開展以能力教育為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，引導(dǎo)青年崗位成長，把青年的學(xué)習(xí)熱情與企業(yè)的發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來。注重培養(yǎng)青年的自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，不僅精通本崗位的的工作，還要了解其它崗位的工作，以利于交流和協(xié)調(diào)，提高工作效率，促進(jìn)整體工作的發(fā)展；二是向身邊典型學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)教育時(shí)要選好典型，樹立起榜樣，可將身邊的技術(shù)能手、文明標(biāo)兵和先進(jìn)模范作為正面教材來進(jìn)行宣傳教育。在青年職工中牢固樹立起“企業(yè)大舞臺(tái)，盡職盡責(zé)皆人才”的人才理念，以新的人才理念感召青年職工積極學(xué)習(xí)，努力工作；三是引導(dǎo)青年樹立終身學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的觀念。注重青年戰(zhàn)略眼光的培養(yǎng)，使青年胸懷更加寬廣，視野更加開闊，自覺努力學(xué)習(xí)掌握一切代表未來建筑業(yè)發(fā)展方向的新事物，引導(dǎo)青年了解知名企業(yè)的管理方式，本企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。進(jìn)而推動(dòng)青年努力學(xué)習(xí)，掌握促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的先進(jìn)方法和工作；四是企業(yè)要給青年職工提供參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，關(guān)心、幫助青年職工成長。

二、開展活動(dòng)。豐富企業(yè)青年愛崗敬業(yè)建設(shè)載體

文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化，為更好地發(fā)揮青年職工的積極性，提升青年職工素養(yǎng)。近年來，許多企業(yè)不斷加強(qiáng)青年文化建設(shè)，大力實(shí)施青春建功行動(dòng)，利用各類主題教育的形式培養(yǎng)人才，挖掘人才，為企業(yè)選拔優(yōu)秀人才，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。為激發(fā)青年職工樹立甘于奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)感激、愛崗敬業(yè)的精神，培養(yǎng)青年職工發(fā)展使命感和責(zé)任感，以飽滿的熱情投入到工作中，實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年的目的。總的來說，可以從“五愛”加強(qiáng)職工愛崗敬業(yè)教育。

愛社會(huì)：主要以引導(dǎo)青年關(guān)注國情、學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國優(yōu)秀文化，向團(tuán)員青年發(fā)出“爭做符合時(shí)代發(fā)展要求好青年”倡議，開展以“學(xué)雷鋒日”為起點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)青年服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的感恩心，更加積極地從事自身崗位，樹立國企青年職工良好形象。

愛企業(yè)：主要是讓青年職工了解企業(yè)的歷史，感受前輩創(chuàng)業(yè)的艱辛，理解成就取得的不易，激發(fā)青年職工干好本職工作的熱情。組織青年座談會(huì)，規(guī)劃青年職工職業(yè)生涯，激發(fā)青年喜愛企業(yè)的熱情以及主人翁意識(shí)，加深青年員工與企業(yè)的感情，使他們能夠更好的從事本職工作。

愛崗位：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為核心，開展“挖潛增效”系列活動(dòng)，號(hào)召青年“干一行、愛一行、專一行”，調(diào)動(dòng)青年員工學(xué)技能的積極性。

愛同事：通過開展各種互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)同事之間的友誼，倡導(dǎo)職工工作文明禮儀、從而促進(jìn)同事之間感情、營造和諧、良好的辦公室氛圍。

愛自己：為青年職工組織職業(yè)生涯或心理健康培訓(xùn)，倡導(dǎo)青年要有一個(gè)健康的體魄和樂觀向上的思想，深挖青年職工的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)青年自信心。

三、以人為本。建立科學(xué)合理的績效考核體系

勞動(dòng)者是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源泉和動(dòng)力，青年職工則代表著企業(yè)的未來。研究如何發(fā)揮青年職工積極作用首先要牢固樹立起“以人為本”的理念，做到重視青年人才、培養(yǎng)青年人才、賞識(shí)青年人才、使用青年人才，千方百計(jì)為青年職工成才搭建平臺(tái)和創(chuàng)造條件，讓青年職工工作上有干頭、事業(yè)上有盼頭、多干了有甜頭，用實(shí)實(shí)在在的條件，調(diào)動(dòng)青年職工工作的積極性。要按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，在企業(yè)內(nèi)部建立起與和諧企業(yè)相適應(yīng)的競爭激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于不利于企業(yè)長足發(fā)展、不利于青年職工成長的不合理的現(xiàn)象或問題，企業(yè)就得進(jìn)行綜合思考，打破傳統(tǒng)觀念束縛，建立起“崗位靠競爭，工作看成績，獎(jiǎng)勵(lì)憑貢獻(xiàn)”的企業(yè)員工綜合考核體系，將員工的經(jīng)濟(jì)收入與企業(yè)的效益和個(gè)人的經(jīng)營成績掛起鉤來，盡量體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得”的分配原則，大膽提拔、選任青年人才，只有這樣才能調(diào)動(dòng)發(fā)揮好青工的積極性。

企業(yè)的未來需要青年職工去創(chuàng)造，為之奮斗，青年職工的整體狀況關(guān)系到企業(yè)的前途命運(yùn)。國有企業(yè)要多措并舉，關(guān)心幫助青年職工的成長，激發(fā)他們的工作熱情，為企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

姓名：李鳳才

項(xiàng)目部：雙港新家園