第一篇：工作建議

工作建議

關于增強企業內部活力的一點想法,企業的核心的元素就是員工,這是老調常談的理論,看到公司正在不斷打破信息壁壘,加強內部員工的交流，個人也覺的很重要。提高企業內部信息的共享,不要讓一個個部門成為一個個獨立的島嶼,這樣不利于工作的開展,讓員工也多些除本職工作以外的信息,不僅更利于開展本職工作,并且在緊急情況下,可以支援同事工作,提高公司內部職工的團結力。除信息流通共享外,可嘗試做開展一些活動如聯誼會等,也可以設立一個小黑板及時更新一些公司信息,更可以在年終餐上或聚會上拍一些合影放在辦公桌上以增強大伙的凝聚力。工廠一線職工基本上見領導時候不多, 個人覺的可適時開一些表彰會,或許不在公司會議室開,適當在工廠開能更好一些,增強員工對大地企業的認同感。

公司在不斷壯大,加強內部信息管理,尤其是公司局域網安全方面,這一段時間網絡頻頻受到病毒干擾,應在其硬件上重新規劃下,以杜絕這些小問題對公司信息將來可能產生的危害。

加強工廠職工的勞動保護,工廠職工常年處于生產一線,其粉塵對身體危害巨大,尤其是職業病這一塊,隨著國家對此方面不斷加強監管力度,公司應在職業病提高重視,小到個人大到公司應加強職業病防治的力度,現在公司不斷整合壯大,從樹立公司形象及長遠發展這點上,也不能麻痹，公司應在體檢上、勞動保護用具

上、宣傳上著手，防患未然。

第二篇：工作建議

工作報告

第一部分

對于檢驗員上面的一些建議和意見

1.圖紙發放時是否可以增加白圖發放人員。（包括檢驗員，材料檢驗員，探傷室，工藝員）

如果車間也用白圖的話，那竣工資料就只需要一份藍圖就可以了，藍圖在車間容易破損遺失等。

2.檢驗員具體責任到人的話應該合理分配好檢驗員的設備項目。3.建立相對應的總臺賬，臺賬包括每臺設備的具體負責檢驗員。

4.負責跟蹤自己設備的檢驗員應該負責檢驗過程中所涉及的檢驗記錄整理。

5.檢驗員應該在設備開始制作之前收到白圖圖紙，然后開始熟悉圖紙，以及圖紙中要求參考的規范要求。

6.在工程開始之前，領導最好能召開內部的技術交底會議，讓部門內部人員了解每個工程的技術要求，目的為了讓檢驗人員和資料人員熟知工程特別要求。

7.檢驗人員應該增加自己對規范的學習和了解，比如焊接工藝方面的和鉚工工藝方面的，了解工法和設備制作過程才能了解設備在制作過程中最容易出現的問題，檢驗人員不是在等問題出現之后發現，更應該提前預知判斷和預防。第二部分

關于現場的一些情況了解和反饋 下料

下料人員在劃線時并沒有在鋼板上彈線劃線，卷尺量完便直接下料 下料人員應該提供自己自檢下料合格表單提交給檢驗員復查下料尺寸，檢驗員現場檢驗合格之后在材料上標識（主要針對筒體下料）------下料檢查應該還需參照排版圖 檢驗員相對應的記錄材料的爐批號以便后期資料整合 卷圓

筒體卷圓部分為何在預彎時留的比較長，這樣是否會導致焊接成型筒體校圓之后A類縫的外部焊縫余高偏低，內部焊縫余高偏高，也就是會造成棱角度偏差比較大。組對

車間筒體組對自檢合格之后應該通知檢驗員復查，檢查組對的間隙，錯邊量，筒節組對是否按照排版圖高度組對，以及組對成行之后的直線度檢查，全部合格之后在筒體上標識合格。車間由于沒有刨邊機，所以筒體的坡口打的不是很完美，硬件問題，這個沒辦法。

(坡口角度影響著焊接質量,筒體組對如果不按照排版圖，那是否接管安裝的時候會可能出現于環縫干涉)。焊接

主體焊縫在焊接完成之后應該先對表面進行檢查，發現有任何表面問題立即處理，以防影響拍片之后的缺陷發現和評判。

另要及時核對焊接方法是否跟焊接工藝一致，不一致要及時提出。管口方位

開孔劃線必須要有檢驗員現場見證檢驗合格并與圖紙一致，如果上封頭是先配管后組對的話，那最后封頭組對需通知檢驗員核對角度方位是否與圖紙一致。配管組裝點焊完成之時，檢驗員應該對接管法蘭材質規格以及壓力等級參考圖紙核對是否一致，包括法蘭形式，以及接管伸出高度的測量。（確定是否留有余量）

上封頭之前參照圖紙核對內件是否安裝完畢，檢查有無漏焊以及母材表面缺陷等。場地限制導致不銹鋼和碳鋼沒有分開制造

現場記錄

各個停止點（包括下料，組對，開孔，配管尺寸，總體尺寸，試壓等）的檢查是否需要相機拍照存檔。（防止設備出貨到現場之后說有問題反饋，方便查找過程檢驗點的現場記錄）

資料

資料數據記錄中，發現有精確到小數點后一位的數據，那是否所用檢測工具能達到精度要求 ASME焊接記錄表格中為什么點焊和正式焊接記錄要分開記錄（個人認為為了保持一條焊縫焊接記錄的連續性是可以放一起的）。

焊接返修工藝里的原因分析為何那么簡單，只是說明了是什么缺陷而已，并未詳細寫明原因。（缺陷問題應該是NDE評判的，原因分析應該是焊接工程師）

GB的表單中，沒有筒體檢驗記錄以及管口方位檢驗記錄（看了程序表單也是沒有）。ASME中有焊接檢驗（焊縫余高以及焊腳高度）記錄，而GB當中好像沒有。碳鋼設備表面處理以及油漆之后應該出具噴砂油漆報告（看了公司圖紙好像不需要，只有出具清潔報告）

不銹鋼設備內筒，因為本公司產品盛裝介質沒有涉及腐蝕，所以不需要進行酸洗鈍化，藍點檢測。

工具運用

檢驗員對檢測工具是否都能熟練運用，包括卷尺，游標卡尺，硬度儀，測溫槍，焊道規，光譜儀，粗糙度儀，測厚儀，干膜測厚儀等等。

以下是和部長關于檢驗員單一訓練方式的討論（個人意見）如果說檢驗員單一的對設備中的停止點進行分離的話，是不是會降低檢驗員整體素質，對于工作調配是否也會不利，比如說如果遇到現場設備需要出差的話，那是不是會顯得比較薄弱。檢驗員如果只針對單一檢驗點進行確認和訓練的話，那是否檢驗員能了解到整體設備制作中單一個環節的問題會對之后工序的影響范圍。單一的檢驗點會讓檢驗員的局限性變大，雖然說這對崗位缺失的補位比較容易，但對整個部門的整體實力提升會不太好！

建議每周舉行一次進度會議

要求所有檢驗員報告自己手中接手設備的工作進度，以及現場檢驗數據的記錄和整理情況是否跟著設備進度在走，了解一周中車間發現的問題，以及對下周工作的重心安排，檢驗員也應該了解工程大體上的交貨順序。

在我個人看來本公司做的好的地方(主要以下幾點)第一：車間現場設備上附件以及接管標記做的十分好，很清晰明了。

第二；設備的探傷必須經過檢驗員的委托才可進行（這樣會讓NDE準確進行）

第三：工藝流傳卡隨設備在車間流轉進行，確保了工序順序以及檢驗點的時間準確記錄 第四；檢驗對設備外觀部分要求很嚴格，包括角焊縫等。

第五；質管部對于車間查出的問題比較嚴格要求整改執行，包括材料的進貨檢查以及發放。第六；檢驗對設備試壓部分查的比較仔細嚴格。（但是拍照存檔的時候為什么不加個小白板寫上工程,設備,壓力,以及保壓時間還有壓力表號呢）

徐勝

2014.4.3

第三篇：工作建議

加強我市教育管理工作的一些建議

1、加強自身建設及下一步設想

（1）、加強上下班制度，確保工作正常開展；

（2）、加強業務學習，提高自身的業務素質和專業水平，為更好地做好本職工作打實基礎；

（3）、團結協作，共同完成領導交辦的工作任務和本職工作。（4）、做好創強的規劃工作，督促落實；

（5）、做好標準化學校的各項工作，迎接茂名市的驗收；（6）、市督學開展一次教學工作專項督導工作。

（7）、督導室和有關股室開展一次全市的教學工作檢查工作；（8）、進一步抓好規范幼兒園的評估驗收工作；

（9）、做好迎接省對2013年同慶、長岐、寶圩三鎮的強鎮驗收前的各項工作；

（10）、做好日常的各項工作。

2、對局機關管理工作的意見和建議

（1）、加強各股室業務的溝通協調；

（2）、各股室的個別會議可由辦公室統一協調安排，可合并的合并；（3）、個別單列檢查，可合并的合并；

（4）、各部門的大事，數據要統一上報辦公室，真正發揮辦公室司令部的作用。

3、對下屬單位的一些建議

（1）、要進一步加強對基礎教育，特別是小學教育質量的進一步提高；

（2）、要進一步強化政令的暢通；（3）、進一步加強師資隊伍的建設；

（4）、加強教學設備設施的管理，提高使用率；（5）、進一步強化規范辦學行為。

化州市人民政府教育督導室

2014年10月22日

第四篇：工作建議

TO：各部門負責人 FROM：黃長兵 CC：龍總/馬總 DATE：2016-7-28 RE：有關公司不足方面及對策改善事宜

龍總好！本人進入貴司上班已經一周，對公司的整體運作，各部門生產流程及品質控制流程，有了相對的了解。對ISO9001/TS16949體系的建立，完善，維護及實際運行亦都有了初步的個人觀點。現結合本人這幾天的實際觀察及感受，提出以下幾點意見，希望大家一起參考及學習！內容如下：

1.ISO方面：各部門的管理辦法和工作流程圖，作業指導書等還不是十分完善，公司的大部分管理人員對ISO認知不是很到位，工作中標準，程序化不夠，側重“經驗”做事，未按流程作業等狀況時有發生。

對策改善：

1)制定教育培訓計劃對相關人員進行培訓，指導相關人員二、三階文件的編寫方法，監督各部門完成各部門的文件編制，使ISO系統更加健全和完善；

2)建立定期稽查制度，對公司各部門的ISO執行情況進行定期稽查，發現問題及時整改，并根蹤結果；

3)對公司文控中心管理要系統化，標準化，要提高工作效率，并對公司的系統文件進行管控和監督；

4)建立品質管理制度條例（包括：SOP，SIP，產品標示，產品防護等），由IPQC進行現場稽查；

2.目前我們的工作都有強調 “檢驗”及“合格“的品質作用，但忽略了 “早期預防”與“后期改善”的作用，沒有依照 P-D-C-A循環來實施。

（對策改善）針對以上問題我們要做到以下幾點：

1)訂單審核時將潛在的失效模式及效果分析（即FMEA）整理出來，形成文件，為后續生產和檢驗做參考；

2)隨時關注客戶變化，及時將變化通知到相關生產部門；

3)檢驗記錄的完整性，定期將記錄作出報表，召開生產品質會議，將異常情況及時通報生產實施改善；

4)所有異常調查出原因后，除進行質量事故處理外，還需要作出行動改善措施或者方案，落實到操作中去，品質員隨時要跟進改善效果，保證措施的執行性和有效性；

5)嚴格做到 計劃 – 實施 – 檢查 – 確認（維持）與改善 的程序； 現場管理的主要工作事項：

1）按照操作規程或者作業指導書的標準要求作業（SOP作業）； 2）將以往的經驗，教訓記錄整理，交流，反饋； 3）杜絕各種白干，瞎干，蠻干的作業行為； 4）杜絕各種浪費；

5）對新人的操作指導，培訓，溝通； 6）各種指令，信息是否能傳遞到位； 7）要有強烈的問題意識； 8）要經常巡檢，目前強調IPQC的頻度是2小時一次（員工要有自檢意識）； 9）要有強烈的服務意識，品質意識，下工序就是我的客戶；

10）要有“三不”原則（不生產不良品，不接受不良品，不流出不良品）； 11）現場物料管理要能追溯；

12）生產設備，檢驗設備要周期性維護；

13）現場問題現場即時解決，并注意預防再發生；

14）工作環境要勤5S（整理，整頓，清掃，清潔，素養）； 15）會議要簡短，記錄要追蹤；

3.品質部對供應商的管理還處于模糊階段，僅僅是對問題起到了反饋作用，實際上沒有監督控制。我公司目前在初選供應商時，沒有考慮到供應商的生產能力的品質控制能力，造成現在材料不能及時入庫，而入庫進來的又是不良品，對我公司的品質造成了極大的影響。

對策改善：

1)對供應商進行審核評估，并簽定質量保證協議； 2)必要時提供產品質量計劃，跟進生產； 3)與供應商攜手加強來料狀況的確認；

4)供應商在生產前一定要經公司培訓后方可生產，生產線上質量檢驗，異常及時反饋品質部；

5)作成供應商質量月報表，定期召開供應商質量會議； 6)跟進供應商質量改善行動；

7)指定專業的SQE工程師，對供應商進行管理、輔導、考核。通過對供應商體系的審核和質量改善活動的跟蹤和異常情況的處理，來穩定來料的品質；（目前由品質經理負責）

4.生產管理人員和基層品質檢驗員對公司的產品品質重視度不高，加上生產本身的人員流動性，作業員專業技能不高等因素，造成公司產品的不良率和返修率高。

對策改善：

鑒于這樣的情況，為了保證后續產品的質量有保障，公司必須要求生產部自檢，互檢，再加品質部（制程巡檢 + 成品抽檢 + 出貨抽檢）相結合的方式來進行；當然，檢驗僅僅只是品質保證的一種手段，實際上不可避免的會造成不良品的流出和成本的提高，所以，最有效的辦法還是提高生產操作員工的品質意識，強化員工的品質標準觀念，從源頭控制產品質量，這樣才能保證生產即“檢驗”，產品即“良品”，也由此證明產品質量是“做”的好，而并非是“檢”的好！為了做到這一點，有必要實行：

4.1看板管理

●將不良品作成樣板，安置在各工序顯眼處；

●將客戶投訴的各種不良圖片展示出來，張貼在各工序指導生產； ●將訂單要求及相應標準作成直觀文件（做業指導書及檢驗指導書中），便于操作員查看；

4.2品質意識教育培訓

●各工序要定期對班組員工召開班組會議，將上層決議傳遞到操作員； ●對特殊訂單召開緊急會議，進行生產及品質控制通報；

●定期召開品質會議，對品質部的相關投訴情況傳達到操作員，作好改善措施的落實和執行，保證改善效果；

●作好上崗培訓，設備的操作培訓； 員工基本質量觀念十條

1，材料確認：材料投入工序檢查材料的外觀規格；

2，人人品管：幫助上工序發現不良，檢查上工序作業質量； 3，報告異常：發現不良/異常向班組長報告；

4，規范作業：嚴格按作業指導書作業，并熟悉作業指導書； 5，檢查工具：開工前檢查使用治具儀器，設備工具是否正常； 6，統一行動：任何改變不可私自改變，須經領班同意后再做； 7，5S行動：材料的合理擺放，操作臺面，設備上注意清潔； 8，挑出不良：把上工序/本工序的不良品挑出來，作好標記； 9，不懂就問:作業方法，作業動作等不懂請教班組長； 10，寧嚴勿松：材料投入工序，檢驗工序標準，寧嚴勿松；

5.各部門5S制度實施不是很到位，作業現場5S規范化不夠，現場擺放混亂，機臺設備臟污，產品標示等不明朗。

對策改善：

1)制定5S管理實施制度及獎懲規定； 2)對員工灌輸5S精神及加強相關培訓；

3)制定5S稽查表，由品質部不定期對各部門進行5S稽查評分； 4)可制作5S相關橫幅標語及簡要動漫圖標粘貼于生產現場；

6.新項目試產，量產會準備工作不到位，相關資料有錯誤及模糊概念；產品變更時未及時通知相關部門，造成新舊物料混亂，對產品的品質造成直接的影響。

對策改善：

1）新項目試產，量產會之前相關工程師要做好全部的準備工作；

2）樣板，工程圖紙，BOM等相關資料必須齊全，且不能有明顯的錯誤（不能有任何手動隨意更改的圖紙及資料）；

3）產品在工藝和材料變更時需提前發出變更通知單，對材料的庫存狀況進行確認并區分做好標示，變更通知單上需注明變更要求和注意事項，方便各部門跟進；

7.公司內部溝通協調常采用口頭方式進行，處理問題時效性差，也不符合ISO的基本要求。

對策改善：

1）建立公司文控中心，所有部門的溝通工作須以聯絡單的形式，經總助簽字確認后送交文控中心，由文控中心進行存檔和分發，以提高公司的工作效率；

2）后續所有會議開展后，要產生會議記錄并提交到文控進行受控管理與發行；

3）建立公司的郵件系統，將所有的信息多用書面的形式進行溝通與操作，便于信息的傳達不到位或錯誤的發生，同時也給公司減少了紙張的浪費；

8.員工和教育陪訓力度不足，品質部人員專業性及責任心不夠，崗位空缺及

人才流失嚴重

對策改善：

1）加強各部門員工培訓教育工作，建立相關獎懲及績效考核制度；

2）宣揚公司優良企業文化，灌輸員工質量方針，質量目標及質量意識，讓員工加入公司良好的氛圍以及提高其質量意識； 3）加強品質人員專業性檢驗及產品標準培訓，建立品質人員級別考核制度； 4）建立品質內部管理制度及工作細則，加強日常的監督與管理；

5）提倡工作計劃與效率，倡導時間價值，進行工作分解，管理工作進度和質量；

6）明確工作秩序，擴充質量管理職能，按照控制要素進行細分，更專業化； 7）績效管理，考評激勵，對不適應部門文化的員工進行整理，對工作優秀的人員列入提升計劃，建立技術與管理的升遷路線；

8）自己設計教材，輔導員工的職業化，質量管理工具，思維方法，部門發展規劃等；

9）在部門內實現輪換崗位和新增崗位競爭上崗，給予更多機會施展才華； 10）積極主動招聘優秀品質人員進行崗位填充，以便更及時有效的控制品質異常及掌握品質動向；

9.品質內部檢測設備缺乏（即性能測試處于薄弱狀態）包括（鹽霧測試儀，耐磨測試儀（有，但是已壞），高低溫測試儀等）

對策改善：

1）申請采購相關測試儀器；

2）制定相關測試儀器操作指導書，并懸掛于測試儀器指定位置； 3）制定相關性能測試標準； 4）制定相關性能測試記錄表；

5）對檢驗員進行性能測試培訓及訓練，要求每天都要將性能測試規范操作起來，并真實的記錄于相應報表上；

6）將此性能測試作為品質檢驗的一大常規檢驗項目進行管控；

10.生產各部門之間品質協調及配合處理度不夠，導致時常有前工序部門的不良流入后工序后未能做到正常的“互檢”而挑出來（這里只針對小數量的不良）對策改善：

1）努力提高員工的品質意識，認真做到自檢及互檢； 2）樹立正確的品質觀念，要有生產“三不原則”；（不生產不良品，不接受不良品，不流出不良品）

3）特殊情況下的不良品返工后工序部門可以協助前工序部門完成，不必過于斤斤計較；

4）各部門管理之間經常進行良性溝通及相互提出改善意見，共同勉勵及共同進步；

以上為本人提出的幾點拙見及相關對策改善方案，敬請大家參考！文中若有

不妥及失誤之處敬請指正！謝謝！

第五篇：工作建議

工作建議

尊敬的老師：

我叫程東旭，是10級思政一班班長。首先向您說聲道歉！一直以來很少與您交流，因為工作很少交接。而我也總認為自己把上面交代的任務圓滿完成，帶領好思政一班，好好溫存與同學們的友誼。所以一直都致力于我們10級的工作。

去年我很有幸去了未來學院，在那里我學到了很多。未來學院里都是各院的優秀人才，未來學院給我的最大收獲就是培養了好多關系，認識了好多各院優秀人才，我看到了好多事情都在未來學院得到了很好的辦理，它疏通了院與院之間的關系。

老師，說句實在話。我在同學們中聽到了許多關于學生會的言論。甚至聽到我身邊的同學也會說辭職、抱怨。不瞞您說，貶大于褒的多。我也曾想：學生會的事不管我的事，何必去管呢？又想團委老師豈會聽我一個小班長的意見？但是在未來學院一期的結業儀式上，王書記的講話讓我受益匪淺。寫這些建議時，我有點心虛，因為不知道后果是什么？也許被啟用，也許老師會大發雷霆。但我希望為自己院做些什么，不管是否會得到認可。

首先，我想說，在所有院里邊我們院宣傳做得非常好。宣傳板做的很多，每次走到西去橋頭我都很自豪看到我們院的宣傳板。

其次，學生會的同學工作很辛苦，很累。我深深看在眼里。總之，我們院學生會在很多方面做的非常好。當然也有不足之處。

一、同學們似乎不太關注學生會的工作，大家似乎認為辦的活動與他們沒有實用意義。只是讓他們充當觀眾。說句良心話，我一直很理解這個出觀眾的事。作為一個活動的策劃執行者，必須考慮這個冷場問題。因此我在出觀眾上從不懈怠，做好解釋溝通。

針對這個問題，我想了些個人不成熟想法，僅供參考。

據了解，同學們不愿參加那些活動，是因為大家對那些活動不感興趣。因此我們團委學生會可以抓住這個點去出發。據我所知，10級和11級都有自己的興趣小組。但我側面了解都發展的不甚如意，我們學生會可以利用這個點，做好這個中間人。好處：1.對學生會來說：

（1）我們在辦活動時直接可以針對他們的興趣要人。比如說：辦迎新晚會，我們需要唱歌的，直接從歌唱組要人。去校里比賽，我們直接可拿出優秀選手。而且大家參與積極性會高漲，因為是他們的興趣。而我們又給他們提供一個展現自我的平臺。

（2）少了繁瑣的工作。不用經過學生會----年級----班級---同學的程序。直接從各小組要人。

（3）我覺得這也是一種宣傳。可以作為一種特色。因為是針對大家興趣去開展的

（4）同學們會對學生會工作有很大的響應、支持。（5）是一種潛在的培養。對于運動項目來說，每年我們的運動會成績、籃球、足球等成績都不很出色。如果通過這樣的有興趣提前培養，相信會有所前進的。俗話說：笨鳥先飛！何況我們又不是笨鳥呢？

（6）學生會在這個過程中與兩個年級充分的溝通交流。我相信交流可以解決很多問題，解決了一些僵持局面。

2.對于10級來說，也是一個很好的發展。團委學生會可以邀請10級興趣小組的優秀成員當教練。兩個年級相互交流，相互學習。也會推動10級興趣小組的發展。

3.對于11級來說，更是一個機遇。有教練教，也有團委的幫助、推動。也確實對11級同學發展有幫助，促進11級的發展。何樂而不為呢？

具體操作：

初步想法：1.每個部要承包一個小組。負責培訓、溝通等事務。每周都要有定時定點的培訓。

2.要有監督、督導。匯報進程，成果（由主席團負責）3.做好宣傳

二、我認為學生會需要建立一個快樂的團隊，讓大家生活在其中，感覺到勞有所獲。感覺像一家人，做事情時是主動積極，而非被動的接受。

途徑：定期可以帶著學生會成員去一些地方參觀學習、在過一些重大節日時，大家聚聚。發些水果之類的都好。（資費解決）

三、我覺得學生會要團結。

有個不成熟的想法：組織學生會成員跑步。俗話說：己所不欲，勿施于人。我們總組織同學們跑，我們也要跑啊。我們要跑的是一種精神，一種氣質。大家在跑步時，可以交流，可以增進團結，可以鍛煉身體。但我分明知道，開始阻力挺大。時間長大家會明白的。就像“二十一天精神”活動時同學們踴躍報名一樣。來到未來學院，我們每周都會跑步，確實感觸頗深。

以上是我的一些不成熟的想法建議，有不足之處，還請老師批評指證。我想說的是：我只是想為學院做些什么！謝謝老師閱讀！

10級同學：程東旭

2012年3月

工

作

建

議

10級思政一班程東旭

2012年3月