第一篇:關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考
武罐高速公路
量不高、基礎(chǔ)管理不到位等困難,我們只有建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織將政治理論學(xué)習(xí)同研究解決企業(yè)改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定中的重大問題、黨的建設(shè)的突出問題相結(jié)合,學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改進工作、破解難題、促進發(fā)展的工作思路和辦法,才能發(fā)揮創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的真正效用,從而促進企業(yè)各項黨建工作的開展。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,是推動學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)和深化企業(yè)改革發(fā)展的重要途徑
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的確立,改革開放的日益深化,國有企業(yè)面臨的改革形勢與市場競爭愈加緊迫和激烈,必須增強國有企業(yè)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力,不斷增長現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的知識,增強企業(yè)經(jīng)營管理的本領(lǐng),提高企業(yè)在激勵市場競爭中的抗風(fēng)險能力,推動學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)進而實現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。
學(xué)習(xí)型黨組織是指在加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)的過程中,更加注重廣大黨員在“系統(tǒng)思考”、“團隊學(xué)習(xí)”、“不斷創(chuàng)新”、“自我超越”等方面的能力培養(yǎng),形成“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的氛圍,通過培育和提高學(xué)習(xí)力,進一步增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的組織。
對于企業(yè)而言,只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),鼓勵員工不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),最大限度的發(fā)揮自己的智力、能力,尤其是要建立學(xué)習(xí)型黨組織,加強黨組織的自身建設(shè),保持黨組織的先進性,增強黨組織和廣大黨員干部的各方面能力,充分發(fā)揮黨組織的核心號召力和黨員的先進模范帶頭作用,才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟并立于不敗之地。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要組成部分,也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的深化和延伸。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),離不開黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)示范和推動作用所以首先要把黨組織建成學(xué)習(xí)型黨組織,使之在建學(xué)習(xí)型企業(yè)中發(fā)揮核心作用。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),要以企業(yè)黨組織系統(tǒng)為坐標(biāo),運用黨組織多方面的資源和優(yōu)勢,搭建支持和幫助黨員個人學(xué)習(xí)并能進行團隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考的組織平臺,加速組織成員接受新的管理和發(fā)展觀念,使用先進的管理手段,推進企業(yè)科學(xué)管理發(fā)展。形成成員遠(yuǎn)景目標(biāo)與組織目標(biāo)的和諧統(tǒng)一,養(yǎng)成個人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的文化氛圍,進而加快個人取得成就并實現(xiàn)企業(yè)改革創(chuàng)新與發(fā)展的政治組織。
另外,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織有利于鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果,進一步提高
企業(yè)科學(xué)發(fā)展水平。建立學(xué)習(xí)型黨組織的先進性就在于與時俱進地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),其實施過程就是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新的過程,也是正確總結(jié)國有企業(yè)在發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)的過程。作為國有大型施工企業(yè),我們應(yīng)該以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機,善始善終的抓好突出問題的整改,進一步鞏固和擴大實踐活動成果,注重整改問題的落實。而且,我們要逐步建立健全貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機制,要總結(jié)和運用學(xué)習(xí)實踐活動的成功經(jīng)驗,根據(jù)不斷變化的國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢、國家交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的市場形勢、企業(yè)自身的生產(chǎn)經(jīng)營形勢和職工隊伍不斷產(chǎn)生的新情況,通過深入調(diào)研,及時查找和把握影響企業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出矛盾和問題,分析原因,制定措施,認(rèn)真整改,取得成效,促進企業(yè)在不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中得到健康發(fā)展,推動對科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)和長期實踐。就像在2010年局職代會上聞書記的指示一樣,我們要以開展“經(jīng)營質(zhì)量提高年”活動為主導(dǎo),提高制度執(zhí)行力,鞏固“虧損項目整治年”和“制度落實年”的活動成果并繼續(xù)深化落實,提高公司和項目的整體管理水平;進一步加強企業(yè)文化建設(shè)和品牌宣傳,彰顯企業(yè)形象,提高信譽評價,打造品牌市場。在保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢下,公司要努力實現(xiàn)新的跨越,確保2010任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)。
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,是加強黨的思想政治工作實現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大動力
社會主義核心價值體系是我們黨在新形勢下凝聚和統(tǒng)一社會各階層、各利益群體思想的有力武器,是思想政治工作的基礎(chǔ)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織可以有效地加強用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢,把黨建設(shè)社會主義精神文明的先進思想和價值追求,轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展理念、經(jīng)營宗旨和職業(yè)道德準(zhǔn)則。可以堅持企業(yè)文化的思想引領(lǐng)作用,深化企業(yè)文化的導(dǎo)向、約束、凝聚和激勵作用,不斷增強黨員干部的政治責(zé)任感和先鋒模范意識,提高企業(yè)的競爭軟實力。國有企業(yè)要始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為提升企業(yè)核心競爭力,實現(xiàn)黨組織政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成企業(yè)科學(xué)強勢發(fā)展優(yōu)勢的治本之策、動力之源;要堅持學(xué)以致用的原則,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“圍繞中心、服務(wù)大局、立足應(yīng)用、指導(dǎo)實踐”的基本思路,聚焦企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和工作重點,努力把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織成果轉(zhuǎn)化成實踐成果,引領(lǐng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展上水平上臺階。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,就是要將黨的思想政治工作和促進企業(yè)的科學(xué)、和諧發(fā)
展聯(lián)系起來,要讓思想政治工作的開展為企業(yè)的快速、健康發(fā)展服務(wù)。首先學(xué)習(xí)型黨組織要明確學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是通過學(xué)習(xí)升華理論水平、更新知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強工作能力。廣大黨員干部要有一種“本領(lǐng)恐慌”的意識,時刻對自己在理論、學(xué)識、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警醒,自覺投身學(xué)習(xí),堅持終身學(xué)習(xí)。堅持馬克思主義的學(xué)習(xí)觀,樹立學(xué)習(xí)是人生的第一需要、是共產(chǎn)黨員第一位政治責(zé)任的觀念,樹立學(xué)習(xí)是安身立命之本、興黨興國興企之基的觀念,樹立以學(xué)習(xí)為榮、不學(xué)習(xí)為恥的觀念,樹立學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)就是解決問題、學(xué)習(xí)就是促進發(fā)展的觀念,使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化,使學(xué)習(xí)真正成為廣大黨員干部的一種生活常態(tài)、一種工作責(zé)任、一種精神境界、一種價值追求,真正使學(xué)習(xí)成為黨員干部工作、生活的重要組織部分。做到學(xué)習(xí)全員化、全程化、終身化,在黨組織中營造“人人是學(xué)習(xí)之人,時時是學(xué)習(xí)之機、處處是學(xué)習(xí)之所”的學(xué)習(xí)氛圍,形成不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。其次,學(xué)習(xí)要把握內(nèi)容。要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論與學(xué)習(xí)專業(yè)技能、各種新知識結(jié)合起來,不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點要突出對馬克思主義基本理論及其中國化的最新成果的學(xué)習(xí),突出對黨的基本路線、方針、政策的學(xué)習(xí),對現(xiàn)代化建設(shè)所需的各種政治、經(jīng)濟、文化、科技、社會等方面知識的學(xué)習(xí),對法律法規(guī)和道德規(guī)范的學(xué)習(xí),特別是國家能源政策法規(guī)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷拓寬黨員干部的知識面,提高其工作水平和能力。最后,學(xué)習(xí)要講究方法。要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),將學(xué)習(xí)與思考、運用、創(chuàng)新結(jié)合起來,切實解決學(xué)習(xí)與工作、內(nèi)容與形式“兩張皮”的問題,避免學(xué)習(xí)的形式主義,學(xué)會帶著身邊的問題來學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣,通過對問題的思考深化和對知識的理解,形成新思路、解決新問題。
四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,是有效解決人才緊缺矛盾的重要手段
事業(yè)興衰,關(guān)鍵在人,進入知識經(jīng)濟時代,企業(yè)的競爭越來越表現(xiàn)為人才的競爭、員工素質(zhì)的競爭。員工的素質(zhì),在很大程度上取決于員工的學(xué)習(xí)能力。而結(jié)合當(dāng)前新的形勢來看,我們處在一個轉(zhuǎn)型期,面對是一個機遇和挑戰(zhàn)并存的市場環(huán)境,我們只有深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,分析市場變化,搶抓市場機遇,以提高發(fā)展質(zhì)量為主線,優(yōu)化布局調(diào)結(jié)構(gòu),拓展業(yè)務(wù)促轉(zhuǎn)型,加強管理增效益,才能促進企業(yè)更好、更快發(fā)展。而這些方針的實現(xiàn),歸根結(jié)底靠的還是企業(yè)各方面人才的充實。例如,在調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)方面,我們的市政、地鐵、軌道交通工程偏
少;在穩(wěn)固傳統(tǒng)公路市場份額的同時,我們還要擴大非公路市場的份額;在國內(nèi)市場日益擁擠飽和的情況下,我們需要進一步拓展海外市場空間。然而制約這些目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵因素之一就是人才的短缺。
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,就是要探索建立起符合現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)發(fā)展要求的黨員人才引進、培養(yǎng)、選用、評價和激勵約束機制,大力加強黨員干部隊伍的培養(yǎng),提高黨員干部隊伍的學(xué)習(xí)能力。堅持黨管干部和德才兼?zhèn)涞姆结槪瑖@推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展選干部、配班子、聚人才。深入開展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動,形成一支盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。其次通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,廣泛開展“四強”黨組織創(chuàng)建活動,以黨員干部隊伍建設(shè)引領(lǐng)全體員工提升綜合素質(zhì)。第三要通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,繼續(xù)開展?fàn)幾觥八膬?yōu)”黨員和“創(chuàng)崗建區(qū)”活動,通過黨員的先鋒模范作用,帶動、推進企業(yè)的人才隊伍建設(shè),進一步加強“以人為本、人才強企”的人才理念宣貫,激發(fā)員工的責(zé)任心和創(chuàng)造力,在企業(yè)內(nèi)部掀起關(guān)注人才、爭創(chuàng)人才、學(xué)習(xí)人才的熱潮,造就一支敬業(yè)愛崗、負(fù)責(zé)任、敢拼搏、能戰(zhàn)斗、講奉獻的一局員工隊伍。同時要進一步拓寬成才渠道,將人才引進與人才培養(yǎng)相結(jié)合,堅持實施人才強企戰(zhàn)略,重視人才,愛惜人才,拓寬人才引入渠道,吸引優(yōu)秀的社會人才加盟,加大培訓(xùn)力度,分級分批進行企業(yè)戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)。
第二篇:建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù),建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。這是我們黨在深刻認(rèn)識黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗和新鮮經(jīng)驗基礎(chǔ)上作出的戰(zhàn)略決策。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省委的精神,扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。而當(dāng)前,創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)正在全黨深入開展。如何把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起來,使兩者相互融合、相互促進,是各級黨組織和廣大黨員干部需要解決好的一個重要問題。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的強大動力
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為黨的建設(shè)的一項長期戰(zhàn)略任務(wù),必須經(jīng)過全黨各基層黨組織和廣大黨員干部長期堅持不懈的努力,方能取得實效。在這個過程中,如何形成持續(xù)推進黨的基層組織和黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力機制,是關(guān)系學(xué)習(xí)能否持之以恒的必要條件。學(xué)習(xí)的動力,包括各個方面促進學(xué)習(xí)的條件,如關(guān)于學(xué)習(xí)的考核、評比、獎懲等方面的制度,關(guān)于干部提拔選任的導(dǎo)向效應(yīng)、關(guān)于群眾對黨組織和黨員的學(xué)習(xí)評議制度,等等。然而,說到底,學(xué)習(xí)要靠自覺,只有使學(xué)習(xí)成為黨組織和黨員的自覺行為,從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,才能真正學(xué)出實效。所有制度都是通過外在力量轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力來發(fā)揮作用的。黨組織和黨員自身的內(nèi)在的需要,對促進學(xué)習(xí)才是一種最根本、最有效、也最能調(diào)動黨組織和黨員學(xué)習(xí)自主性的動力。我們說創(chuàng)先爭優(yōu)是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的強大動力,正是從這個角度講的。
創(chuàng)先爭優(yōu)是對黨的基層組織和廣大共產(chǎn)黨員一種全方位的工作要求。基層黨組織是否先進,共產(chǎn)黨員是否優(yōu)秀,都需要在工作中體現(xiàn),其中包括黨的基層組織和黨員的工作責(zé)任、工作作風(fēng)、工作方法、工作能力、工作成效、工作影響,等等。從一定意義上說,工作的要求就是學(xué)習(xí)的要求,只有加強學(xué)習(xí),才能適應(yīng)和勝任工作。一方面,要努力提高理論素養(yǎng),牢固確立理想信念,確立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀,形成合乎時代要求和實踐需要的先進的工作理念,這就需要加強馬克思主義理論、黨的路線方針政策、黨的知識和黨的歷史、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí);另一方面,要努力增強工作能力,提高工作水平,掌握科學(xué)的工作方法,熟悉并掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識和技能,這就需要加強業(yè)務(wù)知識、實際工作本領(lǐng)等方面的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的途徑很多,不僅有課堂上和書本里的學(xué)習(xí),也有實踐中和工作中的學(xué)習(xí);不僅有個人學(xué)習(xí),也有向他人學(xué)習(xí)。只有通過各種途徑的學(xué)習(xí),黨的組織和黨員才能不斷適應(yīng)工作要求,表現(xiàn)出自己的先進性和優(yōu)秀特質(zhì)。創(chuàng)先爭優(yōu)作為一種學(xué)習(xí)的動力,既在客觀上提出了學(xué)習(xí)的要求,推動和促進著基層黨組織和廣大黨員的學(xué)習(xí),又在實際中表現(xiàn)為黨的基層組織和廣大共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的態(tài)度和精神。那些勇于推進黨的基層工作創(chuàng)新、在黨的基層組織建設(shè)中走在前面,工作取得重大成效并得到群眾贊揚的基層黨組織,那些很好地發(fā)揮了模范帶頭作用,素質(zhì)高、作風(fēng)好、熱心為群眾服務(wù),為群眾擁戴的共產(chǎn)黨員,都有一個共同點,那就是重視學(xué)習(xí)。由此可見,學(xué)習(xí)對于創(chuàng)建一個先進基層黨組織和做一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,具有何等重要的意義。與其他外在的要求相比,工作本身的要求更能成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織持久的和內(nèi)在的動力。
二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是創(chuàng)先爭優(yōu)的基礎(chǔ)工程
創(chuàng)先爭優(yōu)既是以促進黨的先進性建設(shè)為主旨的活動,又是黨的自身建設(shè)的一種常態(tài)化要求。黨的基層組織的先進性和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)和內(nèi)在特征的體現(xiàn),與中國共產(chǎn)黨的存在和發(fā)展相伴始終。我們要通過開展黨的先進性教育、黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動等,探索新形勢下黨的基層組織保持先進性和廣大黨員發(fā)揮模范帶頭作用的新途徑和新形式,形成保持和發(fā)展黨的先進性的長效機制。而形成這種長效機制的一個基本條件,就是要不斷學(xué)習(xí),使黨的基層組織成為學(xué)習(xí)型黨組織。
學(xué)習(xí)型黨組織與先進黨組織、學(xué)習(xí)型黨員與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員有著內(nèi)在的聯(lián)系。從一定意義上說,學(xué)習(xí)型黨組織本身就具備了先進黨組織的基本條件,學(xué)習(xí)型黨員本身就具備了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本條件。
首先,學(xué)習(xí)型黨組織通過有組織、有目標(biāo)、有方向的學(xué)習(xí),強化了黨組織內(nèi)部的向心力和凝聚力,增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,從而提高了黨組織為實現(xiàn)既定目標(biāo)所需要的整體能力和工作效率,使黨組織的先進性得以更好地體現(xiàn)和發(fā)揮。其次,學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識,黨組織成員之間相互交流、相互切磋、相互競賽、比學(xué)趕幫的氛圍,不僅對每個黨員都具有很強的激勵和促進作用,而且為每個黨員在工作中不斷提高自身素質(zhì)與能力提供了十分有利的客觀環(huán)境,使每個黨員都能夠表現(xiàn)得更為出色,更能發(fā)揮模范帶頭作用。再次,學(xué)習(xí)型黨組織所堅持的解放思想、勇于創(chuàng)新、敢于超越、追求先進的品格,正是黨的基層工作創(chuàng)新所需要的,是探索黨的基層組織在新的社會環(huán)境和歷史條件下保持先進性的新途徑、廣大共產(chǎn)黨員在新的社會環(huán)境和歷史條件下發(fā)揮模范帶頭作用所必須具備的主觀條件。第四,學(xué)習(xí)型黨組織對黨員共同的理想信念教育,增強了黨員為共同目標(biāo)努力奮斗的決心和信心,強化了黨組織整體和每個黨員克服各種阻力、戰(zhàn)勝各種困難的能力和精神,使黨的組織和廣大黨員能夠始終堅持不懈地為黨的目標(biāo)而奮斗。第五,學(xué)習(xí)型黨組織注重理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用、勇于實踐的精神,能夠保證黨的組織及其成員始終不脫離鮮活的實際生活與實際工作,始終不脫離人民群眾,了解實際中的各種問題,了解群眾的喜怒哀樂、甜酸苦辣,保持與人民群眾的密切聯(lián)系,通過自己的實際努力,為廣大人民群眾謀利益。如此等等,都說明建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對于推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展,對于黨的基層組織永葆先進性、廣大共產(chǎn)黨員始終發(fā)揮模范帶頭作用,具有十分重要的意義。
作為一項基礎(chǔ)工程,我們也可以說,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一種表現(xiàn)形式和一項重要內(nèi)容。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對基層黨組織和共產(chǎn)黨員的要求,同時也就是創(chuàng)先爭優(yōu)活動對基層黨組織和共
產(chǎn)黨員在這些方面的要求,是先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員必須具備的主要條件。只有把創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合起來,兩者相互借力,相互促進,才能取得更好效果。
三、堅持創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織在實踐中的統(tǒng)一 把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織有機統(tǒng)一于黨的基層組織和廣大黨員的實際工作中,是扎實有效地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的必然要求和現(xiàn)實需要,既能夠為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供有力的動力支持,也能夠為創(chuàng)先爭優(yōu)活動奠定堅實持久的基礎(chǔ),從而收到事半功倍的效果。
把創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合起來,是對基層黨的建設(shè)的一種更高要求。首先,它要求基層黨組織在實際工作中實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織在內(nèi)容上的統(tǒng)一。所謂內(nèi)容上的統(tǒng)一,就是要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的各項具體要求作為先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本條件,絕不能使兩者在實際工作中出現(xiàn)互不搭界的現(xiàn)象,以免產(chǎn)生不必要的歧義。其次,它要求基層黨組織在實際工作中實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織在形式上的統(tǒng)一。各領(lǐng)域的基層黨組織和廣大黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中,探索形成了很多既生動活潑又行之有效的形式,這些形式雖然各具特色,但從本質(zhì)上說是一致的。如果簡單地把兩者分開,或者各搞一套,就會使黨員對活動目標(biāo)的認(rèn)識變得模糊,把本來清晰的東西變得復(fù)雜化。當(dāng)然我們所說的形式統(tǒng)一,是指同一個基層黨組織通過統(tǒng)一的活動形式來實現(xiàn)本來一致的目標(biāo),避免為活動而活動的形式主義,而不是說不同的基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要遵行同樣的活動形式。再次,它要求基層黨組織在實際工作中實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織目標(biāo)上的統(tǒng)一。從根本上說,這兩者都是為了促進基層黨組織更好地體現(xiàn)先進性和促進共產(chǎn)黨員更好地發(fā)揮模范帶頭作用,這種一致性要求我們在活動內(nèi)容和方式的設(shè)計、活動效果的評價和考核、各種長效機制的建設(shè)等方面,緊緊圍繞整體目標(biāo)來進行,而不可忽視目標(biāo)本身去追求活動的多樣性。否則,不但會
增加活動的成本,還會在黨員中引起不良反應(yīng),影響目標(biāo)的實現(xiàn)。第四,它要求基層黨組織在實際工作中實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)上的統(tǒng)一。由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動在具體實施中偏重于黨的組織建設(shè)工作,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織在具體實施中偏重于黨的思想建設(shè)工作,所以,在基層的實施中領(lǐng)導(dǎo)工作應(yīng)當(dāng)有比較明確的分工。兩者在本質(zhì)上的一致性,要求我們必須堅持分工不分家的原則,對兩方面工作進行統(tǒng)一部署、統(tǒng)一籌劃、統(tǒng)一推進,不可政出多門,各行其是。否則,就會分散力量,事倍功半,難以收到良好效果。
堅持創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織在實踐中的統(tǒng)一,要把階段性目標(biāo)與長遠(yuǎn)性目標(biāo)統(tǒng)一起來,從黨的建設(shè)新的偉大工程全局的高度,從黨在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下長期執(zhí)政的視角,認(rèn)識與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作,下大力氣建設(shè)關(guān)乎黨的基層工作長遠(yuǎn)發(fā)展和黨員隊伍素質(zhì)整體提高的長效機制,使遍布于各行各業(yè)各領(lǐng)域的基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在實踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗及時得到認(rèn)真總結(jié)和理論概括,好做法及時上升到規(guī)范化、制度化的高度,使創(chuàng)先爭優(yōu)真正成為黨的建設(shè)的常態(tài)化要求,使黨的基層組織和黨員保持一種恒久的創(chuàng)先爭優(yōu)激情,為保證我們黨在長期執(zhí)政過程中始終走在時代前列,始終成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務(wù)實、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨,打下更為牢固的組織基礎(chǔ)。
第三篇:當(dāng)前加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實踐與思考(范文模版)
當(dāng)前加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實踐和思考
中共漢中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工作委員會
當(dāng)前,我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的環(huán)境正在發(fā)生著深刻的變化,社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化,新事物新問題層出不窮。黨面臨的執(zhí)政地位、環(huán)境和黨所肩負(fù)的任務(wù),都對黨的執(zhí)政能力提出了新的更高的要求。面對新的形勢、新的挑戰(zhàn),胡錦濤總書記高屋建瓴地指出:“各級黨組織一定要把加強學(xué)習(xí)作為一項重大而又緊迫的任務(wù)來抓,切實抓出成效。只要全黨堅持加強學(xué)習(xí)、加強實踐,我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平就能不斷提高起來”。因此,如何進一步加快推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),是我們所面臨的深刻而又緊迫的歷史課題。
一、近年來我區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實踐及成效
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動開展以來,我區(qū)通過加強組織領(lǐng)導(dǎo),靈活學(xué)習(xí)形式,強化學(xué)習(xí)制度,理論聯(lián)系實際等措施,取得了明顯成效。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力。各級黨組織都建立健全了黨組織書記親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員共同抓、一級抓一級、層層抓落實的責(zé)任體系。黨工委中心組帶頭改進集體學(xué)習(xí)方式,運用對重大問題的專題研討,學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗交流,下基層講黨課、做輔導(dǎo),宣講理論、分析形勢、講解政策等多種形式開展學(xué)習(xí),以領(lǐng)導(dǎo)的以身作則、率先垂范,引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式,中心組學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部查找問題、理清思路、加快發(fā)展的有效途徑。自2010年以來,黨工委中心組舉辦各類專題
2促進企業(yè)增產(chǎn)增效。目前,全區(qū)累計為企業(yè)解決各類難題130余個;發(fā)放慰問金2萬元。以化矛盾促和諧為重點,帶著真情走進基層,破解和諧發(fā)展難題。以創(chuàng)建平安開發(fā)區(qū)為目標(biāo),廣泛開展矛盾糾紛大排查大化解工作,把矛盾糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態(tài),變?nèi)罕娚显L為干部下訪,變畏難為解難,變穩(wěn)控為服務(wù),傾聽群眾呼聲,幫助群眾排憂解難。據(jù)統(tǒng)計,共排查矛盾糾紛92件、調(diào)處成功91件,調(diào)處率98.8%,使許多堆積多年的上訪件得到妥善解決。
二、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中存在的問題
我區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)雖然成效明顯,但是,我區(qū)機關(guān)黨組織及黨員的學(xué)習(xí)狀況仍不容樂觀,如來自觀念、機制等方面的制約因素還較為突出,與學(xué)習(xí)型黨組織目標(biāo)和要求存在著一定差距,主要表現(xiàn)在:
(一)思想認(rèn)識存在偏差。自覺學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基本要求。據(jù)調(diào)查,一些黨員干部認(rèn)識上出現(xiàn)偏頗,存在誤區(qū)。一是“忙”的思想。有不少同志終身學(xué)習(xí)的觀念和意識淡薄,沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)、工作、生活三位一體的辯證關(guān)系。平時總抱怨工作忙,沒時間學(xué)習(xí),錯誤地把學(xué)習(xí)與工作割裂開來。二是“虛”的思想。一些單位和干部總覺得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是“空對空”,有意無意地把“務(wù)虛”與“務(wù)實”對立起來,缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感,一年中很少組織學(xué)習(xí),有些黨員干部甚至借故不參加學(xué)習(xí)。三是“滿”的思想。有些同志參加工作的時間較長,他們誤認(rèn)為憑以往的老經(jīng)驗,完全可以解決新問題,存在著憑老經(jīng)驗老套套辦事的情況。一些同志就曾不公開說,幾十年都是這樣過來的,不學(xué)習(xí)照樣干革命。
(二)制度落實難以到位。我區(qū)各級黨委基本上已建立中心組學(xué)習(xí)制度,制訂了關(guān)于加強干部學(xué)習(xí)的一系列實施意見和辦法,但在具體的執(zhí)行中,一定程度上還存在“以會代學(xué)”、學(xué)習(xí)考核難落實的現(xiàn)象,特別是少數(shù)部門每周按規(guī)定的半天學(xué)習(xí)時間經(jīng)常與業(yè)務(wù)工作有沖突,不得不延期,致使學(xué)習(xí)時間等難以保證。
(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容較為單一。據(jù)調(diào)查,不少機關(guān)黨員干部、職工學(xué)習(xí)面較狹窄,只注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和深造,追求業(yè)務(wù)知識的精和深,較少根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要,深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、科技、經(jīng)濟、法律等知識,影響綜合素質(zhì)的提高。一方面,由于忽視理論學(xué)習(xí),鉆研理論積極性不高,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,以致政治鑒別力和政治敏感性不強。另一方面,由于對經(jīng)濟、金融、科技、法律、地理、歷史知識知之甚少,“綜合”知識儲備不足,直接影響到工作能力的提高以及工作的質(zhì)量和效率。
三、當(dāng)前加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的對策
針對以上存在的問題,我認(rèn)為,當(dāng)前應(yīng)從以下三個方面著力加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè):
(一)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變每個黨員的學(xué)習(xí)觀念,要立足于提高黨員素質(zhì),著眼于保持黨組織的先進性,更新學(xué)習(xí)觀念,提升學(xué)習(xí)力。一是創(chuàng)新理念主動學(xué)。黨員要提高自覺學(xué)習(xí)的認(rèn)識,根據(jù)工作需要,要主動學(xué)習(xí),在實踐中學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。黨組織要圍繞提高學(xué)習(xí)力的要求,籌劃學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)措施、學(xué)習(xí)制度,建立學(xué)習(xí)機制,從而增強黨員的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力。二是創(chuàng)新需求主動學(xué)。以提高黨員干部理論素養(yǎng),堅定理想信念,增強黨性修養(yǎng),提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力為目標(biāo),研究黨員的學(xué)習(xí)需求以及機關(guān)學(xué)習(xí)
6揮帶頭、組織、指導(dǎo)和督促作用;考察學(xué)習(xí)計劃落實情況,質(zhì)量和效果如何;考察理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的情況,把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的“軟任務(wù)”變成“硬要求”。
第四篇:大力推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實踐與思考
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,基礎(chǔ)在各級黨組織。必須確立“本領(lǐng)恐慌”意識,細(xì)心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,設(shè)計好學(xué)習(xí)載體,講究學(xué)習(xí)方法,把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,基礎(chǔ)在各級黨組織。必須按照以學(xué)習(xí)為組織建設(shè)的重要特征、以學(xué)習(xí)為組織活動的重要內(nèi)容、以學(xué)習(xí)為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑的要求,廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動,努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。
1、確立“本領(lǐng)恐慌”意識。把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進步日新月異,知識和人才成為社會發(fā)展進步的第一資源,重視和加強學(xué)習(xí),倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會,已經(jīng)成為時代潮流。要適應(yīng)當(dāng)今知識經(jīng)濟時代的變化和要求,黨的組織黨員干部必須確立“本領(lǐng)恐慌”意識,樹立“學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的第一需要”的理念,堅持做到學(xué)以明志、學(xué)以致用,在學(xué)習(xí)中提升素質(zhì)、增長本領(lǐng)。
2、細(xì)心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。按照具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。既要抓住學(xué)習(xí)重點又要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。一是要突出中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí),堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。二是要突出社會主義核心價值體系學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大黨員干部帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,弘揚以“尚德務(wù)實、和諧奮進”為主要內(nèi)容的無錫城市精神,帶動全社會學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系。三是要重點學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、法律、管理、歷史、文化等方面的新知識,不斷完善知識結(jié)構(gòu)、把握時代脈搏、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、樹立世界眼光。當(dāng)前尤其要聯(lián)系無錫實際,加強推動科學(xué)發(fā)展、駕馭復(fù)雜局面、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、推進改革創(chuàng)新等方面知識的學(xué)習(xí),提高運用理論成果推動轉(zhuǎn)型發(fā)展、解決實際問題的能力和水平。
3、設(shè)計好學(xué)習(xí)載體。在充分利用和完善原有的學(xué)習(xí)載體的基礎(chǔ)上,不斷推動學(xué)習(xí)載體的創(chuàng)新,設(shè)計和拓展靈活多樣的能夠滿足各層面黨員干部學(xué)習(xí)需要的新載體。進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí),嚴(yán)格規(guī)范管理,增強學(xué)習(xí)效果。充分發(fā)揮各級各類黨校的主陣地作用,按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的原則,改進培訓(xùn)方式,加強教育管理。廣泛組織各種形式的主題教育,運用輔導(dǎo)講座、讀書會、知識競賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段,特別是結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機,不斷豐富完善工作抓手。充分發(fā)揮各類講壇、論壇的平臺作用,運用現(xiàn)代科技手段,積極構(gòu)建信息化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺,不斷拓展學(xué)習(xí)渠道,為組織學(xué)習(xí)和黨員個人自學(xué)創(chuàng)造條件。
4、講究學(xué)習(xí)方法。按照體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的要求,堅持繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一,營造寬松環(huán)境,尊重基層黨組織和黨員干部的首創(chuàng)精神,積極拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容、途徑、渠道,不斷創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)的思路、辦法和機制。要充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用,激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情,滿足黨員干部多方面的學(xué)習(xí)需求。要堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。讀書學(xué)習(xí)的過程,實際上是一個不斷思考認(rèn)知的過程。黨員干部要善于學(xué)習(xí)、善于思考,堅持“研究性學(xué)習(xí)”和“問題式學(xué)習(xí)”,倡導(dǎo)系統(tǒng)思考、團隊學(xué)習(xí)的理念。要堅持學(xué)習(xí)與實踐相統(tǒng)一。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,不是一般意義上的讀書活動,要求黨員干部以正在做的事情為中心,向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。要堅持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相貫通。通過學(xué)習(xí)自覺把思想認(rèn)識從不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來。
第五篇:我縣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考
我縣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考
黨的十七大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,黨的十七屆四中全會<<決定>>又把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提到了新的戰(zhàn)略高度,我縣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考。為了深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,縣委出臺了<<關(guān)于以改革創(chuàng)新精神貫徹落實<中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨建若干重大問題的決定>的實施意見>>和《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實施意見》,明確提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的新要求,按照要求,全縣各級黨組織深入開展了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動,有效地推動了各級黨委中心組的理論學(xué)習(xí),為全縣的經(jīng)濟社會全面提升提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)和強大的智力支持。
一、實踐與成果
在具體的創(chuàng)建過程中,我縣創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段,學(xué)習(xí)機制不斷優(yōu)化,管理不斷強化,形式不斷新化,在全縣形成了以縣委中心組為龍頭,以鄉(xiāng)科級中心組為主體,以村級、企業(yè)中心組為基礎(chǔ),上下協(xié)調(diào)、左右互動的理論學(xué)習(xí)大格局,有效地推動了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的不斷深化,為我縣經(jīng)濟社會的全面提升,主要經(jīng)濟指標(biāo)連創(chuàng)歷史新高,綠色轉(zhuǎn)型的強力推進,城鄉(xiāng)面貌發(fā)生巨變提供了巨大的動力源泉。
1.抓龍頭,創(chuàng)新學(xué)習(xí)機制。首先是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。縣委書記、中心組組長陳鵬飛同志帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭宣講、帶頭寫心得體會、帶頭聯(lián)系實際解決問題,使中心組理論學(xué)習(xí)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓、組宣部門具體抓,上下協(xié)調(diào)一齊抓的良好格局。其次是科學(xué)安排。圍繞加強黨的執(zhí)政能力、落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等重大理論課題,按照中央、省、市《加強和改進黨委中心組理論學(xué)習(xí)的意見》要求,縣委及時制定出臺了《加強和改進黨委中心組理論學(xué)習(xí)的意見》、《黨委中心組理論學(xué)習(xí)規(guī)劃》和《基層黨委中心組理論學(xué)習(xí)考核辦法》,使中心組理論學(xué)習(xí)做到了年初有規(guī)劃,季度有重點,每月有專題。三是“合理布局”。狠抓了黨委中心組學(xué)習(xí)“龍頭工程”、黨員干部學(xué)習(xí)“骨干工程”和廣大人民群眾學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)工程”,做到了日常學(xué)習(xí)制度化、學(xué)習(xí)形式多樣化、學(xué)習(xí)層面立體化,形成了以縣委中心組為龍頭,以科級干部輪訓(xùn)為主體,以支部日常學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的“三位一體”學(xué)習(xí)機制,述職報告《我縣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實踐與思考》。
2、抓學(xué)用,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。首先是集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合.近年來,我們不僅要求各級理論中心組每月至少集中學(xué)習(xí)一次,而且十分注重個人自學(xué),下任務(wù),定篇目,出題目,進行定期和不定期進行檢查和組織聽取匯報,收到了良好效果.近幾年,全縣各級中心組組織集體學(xué)習(xí)年均在12次以上,記筆記年人均在3萬余字,年人均寫心得體會6篇一上,基本做到了弄通弄懂,融會貫通,深刻理解,入腦入心;二是聘請專家傳授與外出考察相結(jié)合.先后聘請國務(wù)院農(nóng)村政策研究室、中央黨校、國家新聞出版總署、省委黨校、省教委及省市知名專家、教授、企業(yè)老總作報告年均6次以上,組織三級干部到江蘇.河南.上海.山東,遼寧等地進行了考察學(xué)習(xí);三是室內(nèi)學(xué)習(xí)與現(xiàn)場學(xué)習(xí)相結(jié)合.先后組織深入到西溝.下石壕.西井山.后石公路等實地進行現(xiàn)場學(xué)習(xí)調(diào)研,做到了理論指導(dǎo)實踐,實踐豐富理論;四是深入調(diào)研與組織宣講相結(jié)合,在全縣開展了身入基層大調(diào)研、千名干部下基層、解放思想大討論等活動,使黨員干部思想觀念有了極大轉(zhuǎn)變,同時,為了讓黨的路線方針政策和縣委決策家喻戶曉,人人皆知,組織深入到廠礦企業(yè),山莊窩鋪開展“五下鄉(xiāng)”和六進農(nóng)家"等宣講活動,使黨的政策理論深入了基層,深入了群眾,深入了人心.3、抓制度,創(chuàng)新管理機制。首先是加強領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整和充實了縣委中心組領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),按班子組成分類組建了縣委、政府、人大、政協(xié)及黨校、武裝、法檢兩院五個學(xué)習(xí)小組。二是健全制度。先后建立健全了黨委中心組集中學(xué)習(xí)制度、理論自學(xué)制度、督學(xué)督查制度、考勤考評制度、考試考核制度、建檔歸檔制度、專題調(diào)研制度和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點制度等8項規(guī)章制度。三是強化基礎(chǔ)。統(tǒng)一學(xué)習(xí)制度、統(tǒng)一學(xué)習(xí)檔案、統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記,做到了制度規(guī)范上墻,統(tǒng)一管理建章,資料分類歸檔,達(dá)到了中心組成員每年參加集體學(xué)習(xí)不少于12次,抄寫筆記不少于3萬字,撰寫論文和調(diào)研報告不少于12篇,在市級以上報刊發(fā)表調(diào)研文章不少于3篇的基本要求,使中心組學(xué)習(xí)步入了制度化、規(guī)范化軌道。