第一篇：5.2.2.9成都大學(xué) 工業(yè)制造學(xué)院——2009年-2010質(zhì)量工程建設(shè)總結(jié)報(bào)告

成都大學(xué) 工業(yè)制造學(xué)院

2009-2010年質(zhì)量工程建設(shè)總結(jié)報(bào)告

2009年，我院各項(xiàng)工作按照學(xué)校的要求，以人才培養(yǎng)、質(zhì)量工程、師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)、黨風(fēng)廉正等內(nèi)涵建設(shè)帶動(dòng)外延拓展，推進(jìn)我院2009年黨政工作的深入開展和工作要點(diǎn)的全面落實(shí)。現(xiàn)將具體工作完成情況總結(jié)如下：

一、師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加大人才引進(jìn)力度2009年共引進(jìn)教授2人，內(nèi)培1人，引進(jìn)副教授3人，內(nèi)培1人；引進(jìn)博士5人，內(nèi)培3人。

2、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)院現(xiàn)有教職工31名，其中，專職教師（含雙肩挑教師4名）26名、行政人員共5名。4人具有正高級(jí)職稱，占全院教師總數(shù)的15.3%、7人具有副高級(jí)職稱，占全院教師總數(shù)的26.9%、9人具有中級(jí)職稱，占全院教師總數(shù)的34.8%、6人具有初級(jí)職稱，占全院教師總數(shù)的23%。具有博士學(xué)位教師2名、在讀博士3名，占全院教師總數(shù)的22%，具有碩士學(xué)位教師18名，占全院教師總數(shù)的69.2%。雙師型教師比例21%。

二、專業(yè)建設(shè)

1、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)全年共申報(bào)四門校級(jí)精品課程，其中兩門課程已獲批為校級(jí)精品課程立項(xiàng)。申報(bào)5個(gè)學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，其中兩個(gè)項(xiàng)目申報(bào)成功。目前，我院質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目共有校級(jí)精品課程一項(xiàng)，在建校級(jí)精品課程兩項(xiàng)，在建特色專業(yè)一項(xiàng)，在建大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃兩項(xiàng)。

2、專業(yè)建設(shè)目前，我院已有三個(gè)本科專業(yè)、一個(gè)專科專業(yè)；2009年又申報(bào)了汽車工程本科專業(yè)，并獲通過。

3、教學(xué)管理制定了符合我院實(shí)際情況的評(píng)價(jià)體系，于09年下半年試行。教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)情況良好，平均完成率為89.61%，其中課程介紹、教學(xué)大綱、教師簡(jiǎn)介完成率為100%，教學(xué)日歷完成率為92.21%，授課教案為57.14%。

三、科研工作

1、年度科技目標(biāo)及完成情況學(xué)院年度科技工作總?cè)蝿?wù)為148技分，實(shí)際完成科技工作量為497技分，超額完成工作任務(wù)235.8％。主要科研工作統(tǒng)計(jì)數(shù)

1/

2按校發(fā)2009-66號(hào)文進(jìn)行科技工作量化計(jì)分，2009年度增長(zhǎng)102％，重點(diǎn)科研工作指標(biāo)如到校橫向經(jīng)費(fèi)額度、SCI、EI論文收錄、核心期刊論文數(shù)量增長(zhǎng)幅度超過100％；所發(fā)表的論文中，收錄論文和核心期刊論文比例達(dá)到58.6%（2008年度為31.3％）。

2、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)全院有四個(gè)科研團(tuán)隊(duì)。40歲以下的青年教師主持的橫向科研項(xiàng)目1項(xiàng)，占總量的20％，校基金1項(xiàng)，占總量的50％；發(fā)表第一作者論文15篇，占總量的52％，獲專利授權(quán)2項(xiàng)，占總量的66％。另外，我院 “機(jī)械創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”項(xiàng)目獲校級(jí)科研平臺(tái)建設(shè)立項(xiàng)。

3、學(xué)術(shù)交流2009年，校學(xué)術(shù)講座6次，院學(xué)術(shù)講座2次，不同規(guī)模的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)數(shù)次。

4、科研管理制訂了《工業(yè)制造學(xué)院2009-2010年度科技工作規(guī)劃》和《成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院科技工作管理辦法（試行）》，并提出了具體的實(shí)施措施和計(jì)劃。

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第二篇：5.2.2.9成都大學(xué) 工業(yè)制造學(xué)院——2008年-2009年質(zhì)量工程建設(shè)總結(jié)報(bào)告

成都大學(xué) 工業(yè)制造學(xué)院

2008-2009年工業(yè)制造學(xué)院質(zhì)量工程總結(jié)報(bào)告

2008年是我院改革建設(shè)與發(fā)展的關(guān)鍵一年，在這一年當(dāng)中，根據(jù)我院“十一五”工作要點(diǎn)，圍繞教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，我院取得了豐碩的成果。

首先在全院教職員工的努力下，我院的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化本科專業(yè)，被學(xué)校批準(zhǔn)為校級(jí)特色專業(yè)。該特色專業(yè)是以培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才為指導(dǎo)思想，突出對(duì)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手設(shè)計(jì)能力與應(yīng)用創(chuàng)新能力，大力組織和鼓勵(lì)學(xué)生參與各級(jí)各類創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，并取得了良好的效果。2008年我院學(xué)生有100多學(xué)生在校內(nèi)參與了機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽，其中選拔出六個(gè)項(xiàng)目參與了四川省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，共獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)和兩個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，在全國(guó)比賽獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)并取得了優(yōu)異的成績(jī)，充分體現(xiàn)了本專業(yè)的特色。

2008是學(xué)校實(shí)行新的科技工作管理政策的第二年，在學(xué)校和學(xué)院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，學(xué)院教師在科研科技工作方面積極努力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，較好地完成了學(xué)賦予的科技工作任務(wù)。

由于學(xué)校實(shí)行的新科技工作管理政策較以往有較大的改變，因此在本中，學(xué)院科技工作的重點(diǎn)放在了教師科技工作思想和觀念的更新上以及新二級(jí)管理制度的建立上。根據(jù)學(xué)校科技管理政策，學(xué)院制定了學(xué)院科技工作二級(jí)管理制度。

本學(xué)院教師科技工作態(tài)度積極，取得了可觀的科技工作成果，主要成果如下：

一、科技項(xiàng)目：

學(xué)院共申報(bào)、承擔(dān)各級(jí)縱、橫向科研項(xiàng)目17項(xiàng)；其中：

1、縱向：

項(xiàng)目申報(bào)省級(jí)5項(xiàng)（含合作申報(bào)1項(xiàng)）；

2、橫向

已簽訂合作開發(fā)協(xié)議項(xiàng)目2項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)額度40萬(wàn)元；

3、校基金：

申報(bào)校基金課題10項(xiàng)，獲準(zhǔn)立項(xiàng)2項(xiàng)，已撥發(fā)科研經(jīng)費(fèi)額度2.2萬(wàn)元；

4、各級(jí)各類到校經(jīng)費(fèi)總計(jì)100萬(wàn)；

二、科研論文發(fā)表、專著、教材編著：

1、共發(fā)表科研論文16篇，其中核心3篇；國(guó)際會(huì)議論文1篇（含合作1篇）；普通期刊12篇（含合作1篇）；由本院教師指導(dǎo)，本學(xué)生發(fā)表3篇。

2、共參與編著教材3部。

第三篇：成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)制度

成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)制度

1/3 成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)制度

為進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，保證教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范有序。在目前教學(xué)巡視、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度的基礎(chǔ)上，工業(yè)制造學(xué)院以《成都大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)制度》為指導(dǎo)，通過建立學(xué)院二級(jí)的教學(xué)督導(dǎo)制度，達(dá)成學(xué)院辦學(xué)水平的進(jìn)一步提高，學(xué)院教學(xué)管理制度的進(jìn)一步完善，并促使學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的經(jīng)常化、制度化和科學(xué)化。

一、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組及組成

1、工業(yè)制造學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組是在分管教學(xué)的院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)教學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全院的教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（由教學(xué)辦公室兼），負(fù)責(zé)處理教學(xué)督導(dǎo)工作的日常事務(wù)。

2、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組由8~10人組成，采用專兼職相結(jié)合的形式，主要包括教學(xué)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正派的校內(nèi)外副高職稱以上（含副高職稱）的專家教授，學(xué)院、系（部）副高職稱以上（含副高職稱）教學(xué)管理人員組成。學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組設(shè)組長(zhǎng)1名、副組長(zhǎng)1~2名、成員5~7名，上述人員統(tǒng)稱“教學(xué)督導(dǎo)員”，另配秘書1~2名。

3、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組的組成人員名單，由學(xué)院教學(xué)辦公室提出具體意見，報(bào)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)研究確定，并由院長(zhǎng)發(fā)聘書正式聘任。

4、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組成員每2年一個(gè)任期。工作盡職盡責(zé)，成績(jī)突出者到期可續(xù)聘；如有成員因責(zé)任心不強(qiáng)，履行職責(zé)不力或因故不能繼續(xù)工作者可提前解聘，并應(yīng)及時(shí)充實(shí)人員。換屆和充實(shí)人員，按本款第2條規(guī)定處理。

二、教學(xué)督導(dǎo)小組的職責(zé)

1、教學(xué)督導(dǎo)小組對(duì)學(xué)院課堂教學(xué)秩序、教學(xué)過程、教學(xué)管理行使檢查督促、診斷評(píng)價(jià)，通過聽課、評(píng)課，不斷培養(yǎng)與提高教師尤其是年輕教師的教學(xué)能力；督促學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、巡視日常教學(xué)秩序，有權(quán)隨時(shí)聽、評(píng)議任何一門課程，或組織有關(guān)專業(yè)的專家對(duì)其教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、認(rèn)定。及時(shí)向教學(xué)辦公室通報(bào)所發(fā)現(xiàn)的問題。

成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)制度

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3、廣泛聽課，為教師教學(xué)質(zhì)量打分。特別是青年教師的教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度、授課內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)研究情況提出指導(dǎo)和建議，做到督、導(dǎo)結(jié)合。對(duì)個(gè)別教學(xué)質(zhì)量問題較多的教師，教學(xué)督導(dǎo)員有權(quán)約請(qǐng)各部門一起集中聽課，共同提出改進(jìn)意見，直至調(diào)換任課教師。

4、抽查試卷和補(bǔ)考試卷，了解閱卷質(zhì)量，對(duì)試卷命題質(zhì)量評(píng)析和教師閱卷情況進(jìn)行分析。

5、協(xié)調(diào)校、院兩級(jí)評(píng)估工作，溝通校、院兩級(jí)評(píng)估工作信息。

6、定期召開教師、學(xué)生座談會(huì)。每學(xué)期不定期與學(xué)生座談，聽取學(xué)生對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的意見和建議，同時(shí)向?qū)W生通報(bào)學(xué)院教學(xué)工作的最新動(dòng)態(tài)。

7、配合學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)院內(nèi)開展的各項(xiàng)教學(xué)督導(dǎo)工作，并定期由本學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組（副）組長(zhǎng)向校教學(xué)督導(dǎo)組提供本學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)情況。

8、每學(xué)期結(jié)束前一周寫出本學(xué)期的工作總結(jié)交給學(xué)院教學(xué)辦公室。

主任委員負(fù)責(zé)主持教學(xué)督導(dǎo)小組的全面工作，并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及校教學(xué)督導(dǎo)組反映督導(dǎo)情況。副主任委員協(xié)助組長(zhǎng)工作，組長(zhǎng)不在時(shí)承擔(dān)組長(zhǎng)的任務(wù)。成員根據(jù)教學(xué)教學(xué)督導(dǎo)小組的工作安排，統(tǒng)一或獨(dú)立開展教學(xué)督導(dǎo)工作。秘書按校教學(xué)督導(dǎo)組和學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組的安排開展工作，負(fù)責(zé)處理相應(yīng)事務(wù)，收集整理督導(dǎo)意見，搞好有關(guān)服務(wù)工作。

三、教學(xué)督導(dǎo)小組的工作程序

1、工業(yè)制造學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)院教學(xué)辦公室或者教務(wù)處提供的任課教師總表，負(fù)責(zé)制訂學(xué)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作安排計(jì)劃，并組織具體實(shí)施。督導(dǎo)小組成員按計(jì)劃要求進(jìn)行聽課，亦可自行隨機(jī)聽課，并對(duì)系（部）教學(xué)評(píng)估工作進(jìn)行指導(dǎo)。

2、督導(dǎo)員聽課時(shí)要做好記錄，便于與成都大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度相統(tǒng)一，每次聽課都要認(rèn)真填寫“工業(yè)制造學(xué)院督導(dǎo)小組聽課記錄本”，對(duì)被聽課教師的授課情況進(jìn)行分析評(píng)分，寫出評(píng)語(yǔ)和指導(dǎo)意見或建議，并將有關(guān)情況及時(shí)反饋到教學(xué)辦公室，教學(xué)辦公室應(yīng)將聽課情況及時(shí)反饋給學(xué)院相關(guān)系（部），系（部）負(fù)責(zé)將有關(guān)情況反饋給教師本人。

3、教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)效果優(yōu)秀的教師組織觀摩聽課；對(duì)教學(xué)中問題較多的教師，要協(xié)助相關(guān)系（部）制定措施，促其整改，限期提高，并適時(shí)安排聽課復(fù)查。

4、工業(yè)制造學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組每月召開一次例會(huì)，總結(jié)前一階段工作，安排下一階段工作。學(xué)院院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)系（部）主任列席會(huì)議。

成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)制度

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5、督導(dǎo)小組秘書每學(xué)期末將所有聽課情況分析匯總，形成總結(jié)材料，同聽課評(píng)估表一起送交教學(xué)辦公室存檔。

四、其他

1、校教學(xué)督導(dǎo)組和學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組對(duì)教師的聽課評(píng)價(jià)，是教師參加各種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選、晉升、晉級(jí)的重要依據(jù)。

2、對(duì)某門課程教學(xué)過程的督導(dǎo)可采用定期與隨機(jī)相結(jié)合、通知與不通知相結(jié)合的方法，被檢查的系（部）及任課教師必須充分合作。

3、督導(dǎo)員對(duì)教師的評(píng)價(jià)要堅(jiān)持“公正、合理、準(zhǔn)確、守密”原則，實(shí)事求是，不送人情分。

4、督導(dǎo)員每人每學(xué)期聽課20學(xué)時(shí)以上，督導(dǎo)員每次聽課時(shí)間不少于1學(xué)時(shí)，采取分散與集體聽課兩種形式。

5、教學(xué)辦公室根據(jù)學(xué)院督導(dǎo)員送交的聽課評(píng)議表，按對(duì)等課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量，由教學(xué)辦公室統(tǒng)算。

6、學(xué)院每年將對(duì)工作表現(xiàn)突出的督導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)200~500元。

工業(yè)制造學(xué)院

2011-3-10

第四篇：成都學(xué)院2011年工業(yè)制造學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃[模版]

成都學(xué)院（成都大學(xué)）

2011年工業(yè)制造學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃

2011年作為工業(yè)制造學(xué)院關(guān)鍵的一年，作為成都學(xué)院（成都大學(xué)）的比較大的二級(jí)學(xué)院，我院更應(yīng)該為學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)付出自己的努力，為學(xué)校在評(píng)估及各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流做出自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我院2011年教學(xué)工作計(jì)劃列表如下：

一、完成常規(guī)教學(xué)工作

進(jìn)一步加強(qiáng)教師授課的規(guī)范化教育；定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查工作；做好各類教學(xué)檢查的總結(jié)歸檔工作。

二、做好評(píng)估資料準(zhǔn)備工作

做好學(xué)校評(píng)估辦公室交辦的資料準(zhǔn)備、專業(yè)剖析的工作；以評(píng)估為契機(jī)規(guī)范院內(nèi)教學(xué)資料文件的完善工作。

三、做好實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作

積極做好學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作；規(guī)范實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作的工作要求；落實(shí)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作的地點(diǎn)、帶隊(duì)人員、學(xué)生人數(shù)、實(shí)習(xí)內(nèi)容等。

四、做好各類設(shè)計(jì)工作

按學(xué)校有關(guān)課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)要求，認(rèn)真組織教師按規(guī)范內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)和相關(guān)文件的填寫。

五、做好畢業(yè)生工作

配合學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心及相關(guān)部門做好畢業(yè)生畢業(yè)前的相關(guān)教學(xué)任務(wù)的完成；配合就業(yè)中心完成畢業(yè)生擇業(yè)及就業(yè)推薦工作。

六、做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作

力爭(zhēng)在本年內(nèi)完成我系新進(jìn)教師8名的任務(wù)，配合學(xué)院相關(guān)部門做好進(jìn)人的審核工作。

七、做好下半年新生入學(xué)接待工作及學(xué)院安排的各類招生宣傳工作。

八、做好專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地的改擴(kuò)建及設(shè)備投入的規(guī)劃工作。

九、做好“產(chǎn)、學(xué)、研”與校外企業(yè)的合作工作。

力爭(zhēng)多開辟3—5家校外聯(lián)系合作企業(yè)，以更好的完成學(xué)校學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、就業(yè)實(shí)習(xí)及相關(guān)“產(chǎn)、學(xué)、研”合作工作。

十、做好專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂與調(diào)整工作，教學(xué)任務(wù)的下達(dá)和排課。

十一、按照學(xué)院的相關(guān)要求，加強(qiáng)我系教職工工作風(fēng)建設(shè)。

十二、做好與其他部門的協(xié)調(diào)配合工作。

十三、做好學(xué)校教務(wù)處交辦的其他工作。

成都學(xué)院（成都大學(xué)）工業(yè)制造學(xué)院 教學(xué)辦

2011-12-19

第五篇：工業(yè)制造學(xué)院關(guān)于2009年“質(zhì)量工程”示范月活動(dòng)總結(jié)

工業(yè)制造學(xué)院關(guān)于2009年“質(zhì)量工程”示范月活動(dòng)總結(jié)

2009年12月11日，學(xué)校召開了成都大學(xué)“質(zhì)量工程”示范月總結(jié)大會(huì)，我院相關(guān)人員參加了此次會(huì)議。會(huì)議總結(jié)了“質(zhì)量工程”示范月中取得的顯著效果，并指出了示范月期間以及前后反映出的問題。還對(duì)在“質(zhì)量工程”示范月中教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰、頒獎(jiǎng)。會(huì)議歸來，在我院彭院長(zhǎng)的主持下，召開了全院教職工大會(huì)，向大家傳達(dá)了此次學(xué)校總結(jié)會(huì)情況和精神，組織大家對(duì)我院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)照先進(jìn)學(xué)院介紹的情況和經(jīng)驗(yàn)，找差距，尋改進(jìn)的措施。

就我院教風(fēng)而言，盡管平常學(xué)院十分重視對(duì)教師遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定的教育，并且對(duì)教師的日常教學(xué)行為進(jìn)行嚴(yán)格要求，督促教師積極思考如何提高自己所承擔(dān)課程的教學(xué)質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)教師有不符合學(xué)校關(guān)于學(xué)校規(guī)定的情況，都進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和警告，教師按章教學(xué)的自覺性得到了保障。我院沒有出現(xiàn)重大教學(xué)違規(guī)行為，從教務(wù)處反饋的學(xué)生評(píng)教來看，學(xué)生的滿意度在不斷提高。但確實(shí)存在個(gè)別教師教學(xué)水平不高，照本宣科，理論聯(lián)系實(shí)際少，對(duì)學(xué)生課堂秩序管理不嚴(yán)，學(xué)生對(duì)其教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)不好的情況。造成這樣的情況，一方面是教師自身教學(xué)水平亟待提高，另一方面也是我院師資力量不足，新進(jìn)年輕教師多，而雙師型教師更少。經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量是高校教育的根本，每位教師都應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，不斷提高自己的教學(xué)水平。年輕教師要認(rèn)真做好助教工作，虛心向老教師學(xué)習(xí)，積極快速地提高自己的教學(xué)水平。學(xué)院要加大人才引進(jìn)力度，特別是雙師型人才的引進(jìn)工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的建設(shè)，如精品課程、特色專業(yè)等，以抓項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)我院教學(xué)質(zhì)量的提高。

對(duì)于我院的學(xué)風(fēng)問題，大家對(duì)這學(xué)期來我院的學(xué)生情況進(jìn)行了交流，對(duì)學(xué)生出勤情況可能的原因進(jìn)行了總結(jié)。由于今年就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，學(xué)生就業(yè)壓力較大，學(xué)生參加各種招聘會(huì)、面試等的情況較多，部分學(xué)生通知教師的時(shí)間較晚，加上部分教師經(jīng)驗(yàn)不足，上課前在被告知部分學(xué)生請(qǐng)假參加招聘會(huì)的情況，仍然堅(jiān)持上課，結(jié)果在教學(xué)秩序檢查中被認(rèn)定為學(xué)生出勤率低。學(xué)院發(fā)現(xiàn)這一情況后，及時(shí)進(jìn)行了規(guī)范，通知畢業(yè)班的班主任對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正，要求學(xué)生參加招聘會(huì)等必須履行相應(yīng)的請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后提前一天通知相關(guān)任課教師，要求教

師做好相應(yīng)的調(diào)課工作，報(bào)學(xué)院審批。對(duì)于部分學(xué)生不遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，學(xué)風(fēng)較差的情況，學(xué)院要求我院學(xué)工部和教務(wù)辦，積極做好日常檢查工作，并且將各班級(jí)出勤率與評(píng)選先進(jìn)班級(jí)體等掛鉤。同時(shí)，要求教師在教學(xué)工作中嚴(yán)格考勤，并將日常考勤情況與最終成績(jī)關(guān)聯(lián)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)的日常教育。

經(jīng)過總結(jié)，全院教師形成共識(shí)，積極行動(dòng)起來，齊抓共管，努力使我院的教風(fēng)學(xué)風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階。

工業(yè)制造學(xué)院

2009-12-17