第一篇：糾正錯誤思想觀念充分發揮黨員領導干部表率作用

糾正錯誤思想觀念充分發揮黨員領導干部表率作用

市財政局紀檢組許慧明

要永葆共產黨人的先進性和純潔性，必須使廣大黨員自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的影響和侵蝕，加強共產主義世界觀、人生觀、價值觀的培養和改造。黨員領導干部肩負著執行黨的路線、方針、政策的重要使命，在“學黨章、踐行榮辱觀、保持黨員先進性”教育活動中，更應該不斷解放思想、更新觀念，敢于和善于與時俱進地糾正自身在學習、思想、工作、作風等方面存在的錯誤觀念，樹立正確的、符合黨員領導干部先進性標準的觀念，為廣大黨員干部起到表率和示范作用。

一、糾正“自我滿足、淺嘗輒止”的學習觀，做自覺學習、深鉆細研的模范當前，有的黨員領導干部的理論水平、學習意識與形勢發展的要求不適應。有的領導干部缺乏學習的自覺性、系統性，淺嘗輒止、不求甚解；在平常研究問題、開展工作的過程中就可以感到，少數黨員領導干部甚至連本部門的業務政策都不認真學、弄不大懂，處理問題或答復基層提出的問題時不知所云，有的甚至與現行的政策規定相悖；有的領導干部對理論和知識的學習認識不足，自我滿足，靠經驗主義過日子；有的領導干部忙于事務，忙于應酬，自學的時間很少，影響了自身素質的提高。所有這些導致我們部分干部政治理論水平、知識水平、業務水平不能適應新時期高新技術迅猛發展、知識經濟的影響越來越大、新情況新問題層出不窮的客觀要求，自身的政治素質、業務素質難以滿足崗位需求。為了適應新形勢新任務的要求，黨員領導干部必須加強理論武裝，不斷提高執政素質，在學習的系統性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫。要做到真學、真懂、真信、真用，就要加強改造主觀世界，加強黨性鍛煉，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，始終保持政治上的清醒和堅定。防止思想

滑坡、信念動搖；防止“以其昏昏，使人昭昭”。

重點是理論聯系實際，解決好學用脫節的問題。學習應該與解決實際問題緊密結合起來，堅持把握規律，解放思想，認真研究解決發展中存在的突出矛盾和問題，認真研究解決群眾普遍關注的生產生活問題，做到學以致用、用以促學、學用相長，把理論水平轉化為執政能力，體現在工作的各個方面。目前我們正在努力建設學習型社會。各級黨員領導干部更應該在學習方面帶好頭，以掌握先進文化、提高創新能力為重點，自覺學習，終生學習，帶動廣大干部學習。要深鉆細研本職工作要求的政策理論、專業知識，廣泛學習現代經濟、科技、管理、法律等知識，堅持“專”與“博”的統一，向書本學習和向實踐學習的統一，不斷完善知識結構，提升知識層次，使自身的思想認識緊跟時代步伐。

二、糾正“只想做官、不想做事”的權力觀，做愛崗敬業、執政為民的模范作為黨員領導干部，一定要處理好“做官”與“做事”的關系。要自覺地把人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應作為一切工作的出發點和落腳點。當前有少數黨員領導干部公仆意識淡薄，只有當官之心，卻無干事之意，時時刻刻想著官當得越大越好，工作干得越少越好。只顧自己的既得利益，卻置人民的安危冷暖于不顧，表現出十足的官僚主義作風。在這種情況下，就要通過加強黨性教育，使其樹立共產主義的遠大理想，淡化“官念”，強化公仆意識，把為黨的事業奮斗終身作為自己人生最高的追求，把本職崗位當作為黨建功立業的陣地，把心思用到事業上，而不是用在跑官要官上。要有一股不把工作做好、做出成效來食不甘味、寢不安席的勁頭，干一行、愛一行、專一行、精一行，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，努力在平凡的崗位上為黨、為人民做出不平凡的貢獻。

三、糾正“只想瀟灑、不想盡責”的人生觀，做艱苦奮斗、無私奉獻的模范

當前，因為受到社會上燈紅酒綠、及時行樂等消極思想的影響，有的黨員領導干部把無所事事當作“瀟灑”，還有的把吃喝玩樂當作“瀟灑”，不關心群眾疾苦，不為群眾辦事，甚至不惜侵害群眾的利益，不是用權為民，而是以權謀私。這樣的“瀟灑”觀反映出我們有的黨員領導干部理想信念動搖，黨員意識和執政意識淡薄，帶領群眾前進的能力不強，先鋒模范作用發揮得不好。黨員領導干部不是不能追求瀟灑，但他所追求的瀟灑應該是立足本職崗位，努力創造無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業績。作為黨員領導干部，應該少貪圖享樂，多想想職責，少一點“官”心，多幾分干勁。要時刻把 “兩個務必” 牢記心頭，保持并發揚艱苦奮斗的優良作風，思想上用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦；工作上高標準，吃苦在前；生活上低標準，享受在后，這樣才能永葆共產黨員的先進性。

四、糾正“只想出名、不想務實”的名利觀，做求真務實、真抓實干的模范要保持黨的先進性，黨員領導干部應該首先從根本上端正工作態度，不斷加強理論學習和黨性修養。要深入調查研究，廣泛聽取群眾的呼聲，察民情、知民意、解民憂，爭做群眾的貼心人。但在實際工作中，有個別黨員領導干部只求“紙上”過硬，不求工作落實，把勁使在寫匯報材料和經驗材料上；一心想著出名，被領導看重，不求群眾滿意，把主要精力用在了形象工程、政績工程上；只求急功近利，追求短期效益，不注重根本性、長遠性建設；有的甚至為了追求個人利益，熱衷于拉關系走后門，既敗壞了風氣，又貽誤了黨的事業。要改變這種狀況，必須使領導干部樹立正確的名利觀，工作中不違背客觀規律搞“拍腦袋決策”，做到形式主義的做法堅決不搞；表面文章不作；脫離實際的口號不提；落實不了的指標不定；不解決問題的會議不開，把對上負責和對下負責、對事業負責和對群眾負責統一起來。

五、糾正“只想應付、不想爭先”的價值觀，做與時俱進、開拓創新的模范

作為一名黨員領導干部，就應該像鄧小平同志所說的那樣，要有一股“勁呀、氣呀”，在本職工作崗位上敢于開拓進取，勇與改革創新。但個別黨員領導干部卻是精神不夠振作，思想不思進取，工作浮皮潦草，遇到難題繞道走，飽食終日無所用心，缺乏開拓創新意識。具體表現在工作標準只求過得去，不求過得硬，在新情況、新問題面前不注意調研探索，遇到問題就手足無措，等待觀望，等領導指示，靠領導發話才行。本職工作死氣沉沉毫無生機，總是在低層次徘徊。要保持共產黨員先進性，就必須摒棄這種“看攤子”、混日子的思想。要緊密結合實際，不斷研究新情況，解決新問題，創造性地落實上級指示精神，敢挑重擔，扎實工作，不斷開創工作新局面，只有這樣才能真正創造出一流的業績，才能真正體現黨員的先進性，才能真正成為廣大干部群眾的貼心人、領路人。

第二篇：黨員領導干部如何發揮表率作用

黨員領導干部如何發揮表率作用

保持先進性是我們黨對全體黨員提出的總要求，但是對普通黨員和黨員領導干部的具體要求又是不同的。要帶好黨員隊伍，黨員領導干部的先進性標準要高于普通黨員，要求要嚴于普通黨員，實踐要先于普通黨員。也就是說，黨員領導干部要發揮表率作用。

胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話中明確指出：黨員領導干部發揮帶頭作用，為廣大黨員作出表率，是搞好先進性教育活動的關鍵。具體應做到帶頭學習，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭搞好整改。

帶頭搞好學習，是領導干部搞好思想武裝，在政治理論上當表率。理論學習，是教育活動取得成效的基礎和前提。政治理論素質是領導素質的靈魂，廣大黨員同志應認真學習研究，而領導干部更應該起到表率作用，自己做到先學一步，多學一點，學深一點，學好一點，在討論中給黨員同志以啟發，在講座中給黨員同志以有說服力的輔導，這樣才能更好地帶領黨員隊伍，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線、方針、政策。

帶頭查擺問題，堅持民主作風，在團結和諧的氣氛中找準問題，解決問題。以“三個代表”重要思想為指導，不斷檢查自己，廣泛征求意見，打開思路，放寬視野，不斷開辟新的途徑，不斷尋求新的突破口，調動各方面積極因素，改進工作質量，提高執政水平，實現上下團結，步調一致。

帶頭開展批評與自我批評，繼承和發揚黨的優良作風。黨員領導干部應帶頭檢討工作，在檢討中推廣民主作風，做到“知無不言，言無不盡”，既要敢于批評錯誤的思想和行為，又能夠虛心接受他人的批評。“君子以厚德載物”，領導干部要具備容納百川的胸襟，聽得進各種批評和意見，要敢于正視問題，勇于觸及思想、揭短亮丑，在批評中求進步，健全黨內生活，保持黨的生機和活力。

帶頭搞好整改，既要準確找出問

題，又要正確解決問題。要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。黨組織和領導班子要根據問題的性質和輕重緩急認真制定整改方案，落實整改措施，履行整改職責。在實踐當中，各級黨政領導干部要深入基層指導工作，要以普通黨員的身份帶頭參加先進性教育活動，既給廣大黨員同志作出示范，又保證了領導教育活動的主動權，以實際行動和效果，贏得黨員的信任和群眾的擁護。

此外，黨員領導干部要樹立廉潔從政的良好形象，并在實踐中不斷提高執政水平。作為黨員領導干部，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀以及權力觀、地位觀和利益觀，遵守領導干部廉潔自律的各項制度和規定，永葆黨的先進本色。同時，共產黨員尤其是黨員領導干部一定要帶頭堅持立黨為公、執政為民的執政理念。“三個代表”重要思想是衡量我黨先進性的根本標準，而立黨為公、執政為民的執政理念則是衡量有沒有真正學懂、是不是真心實踐“三個代表”重要思想的標志，是黨員領導干部保持先進性最根本的體現。胡錦濤總書記指出：各級領導干部都要時刻牢記立黨為公、執政為民的執政理念，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。黨員領導干部擔負著領導全黨乃至全國人民的重任，因此，在切實管好自身的同時一定要不斷提高執政能力。

第三篇：黨員領導干部要發揮黨員表率作用

黨員領導干部要發揮黨員表率作用

一、認真學習黨的理論，以理論創新指導實踐

作為黨的領導干部和一名殘疾人工作者，首先要認真學習好黨的理論，這對于發展殘疾人事業、做好殘疾人工作、提高個人素質是非常重要的。學習黨的理論就一定要真學、真領會、真思考、真掌握，要學懂、弄通。因為它是我們分析和判斷形勢的思想武器，是做好殘疾人工作的根本保證。

黨員干部要有學習和鉆研理論的自覺性，要拿出點時間多讀書、多看報、多思考，對基本理論要做到真學、真鉆、真懂；要善于歸納、總結和探索工作中的實踐經驗，逐步形成指導工作實踐的理論，以理論

創新指導工作實踐。

“勤學”應該成為黨員領導干部的“底線”，以期得到世界觀、思維方式、工作方法和人生價值的提升。勤于學習，思維得以啟發；勤于總結，理念得以更新；勤于開拓，視野得以拓展；勤于思考，能力得以提高。黨員領導干部也要動筆自己寫文章，自己寫請示報告、寫講話稿；要多實踐，多總結，多創新；要開拓性、創造性地開展工作；要虛心學習，用真知豐富自我；要多做調查研究，向群眾學習、向實踐學習、向自強不息的殘疾人學習，這是一個黨員干部和殘疾人工作者必須要做到的。

二、圍繞中心，服務大局

要樹立圍繞中心、服務大局的觀念。大局觀念是黨員領導干部必須做到的，也是對干部胸懷和德行的一種檢驗，把自己的局部利益和個人意識放在他人的局部利益和組織決策之上，甚至放在全局利益之上，是一種擴大的損人利己。

在大局上，要有陽光意識，要公道正派，要坦誠、透明地面對一切事務，要有堅忍不拔的精神；在碰到困難時，要不氣餒、不動搖、不退縮、不言敗。只要兢兢業業、群策群力、認真負責、真抓實干、堅忍不拔、排除萬難，就一定會干好事業，干成事業。要發揚“不用揚鞭自奮蹄”的精神，充分利用好黨給予的工作平臺，開拓性、創造性地開展工作，多為人民服務，多為殘疾人做好事、做實事。干工作一定要樹立中心意識、大局意識，要顧全大局，處事要冷靜，更要自我約束。工作忙一段時間后，要冷靜下來想一想，理一理思想，順一順頭緒，把工作排排隊。否則就會忙得忘了工作程序，忘了集體和群眾，忘了領導的統

籌安排。

三、廉潔自律，嚴守法規法紀

作為黨員領導干部要以身作則，凡是法紀規定的都要嚴格遵守，按規定去做；法紀規定不能做的堅決不做。法紀規定需要向上級、向領導請示報告、報批的，就要嚴格按照程序請示報告或報批；法紀規定該在什么范圍內決定的事，就應該在什么范圍內決定。法紀規定需要經過的程序，要嚴格履行。

許多黨員領導干部和殘疾人工作者，既是工作的領導者又是業務的策劃者，更是具體的執行者和實踐者。所以必須做到以下幾點：第一，要正確對待自己，要有自知之明。要充分認識到團結、互助是干好一切工作的基石，懂得“搞殘疾人事業要靠集體、靠班子、靠群眾、靠領導、靠政府相關部門和社會各界的支持。離開了這些，自己單槍匹馬就什么都干不成”的道理。第二，要正確對待集體、對待團隊，要尊重團隊的每個人。尊重別人，就是嚴肅自己；尊重別人，就是尊重自己。第三，要正確對待不同的意見，要允許有不同意見的人發表意見。一個好的黨員領導干部，一定要帶出一個團結的、和諧的、奮進的、學習型的好團隊，這個集體要有奮進向上的良好精神狀態，有開拓進取的奮斗精神。在這個團隊里可以暢所欲言，有不同意見可以說，可以爭論，不對也可以反對，這才是一個氛圍嚴謹、活潑和諧的好集體。

四、養成良好的生活作風和情趣

要加強生活作風的自我約束，生活作風和情趣不僅關系到自己的德行、品行和形象，還關系到黨在群眾中的威信和影響，因此絕不是小事。當前，殘疾人事業的服務設施和經濟的積累不斷增加，家大、業大、財大，這對管理工作提出了更高的要求。同時市場經濟也發生著深刻變化，黨員領導干部面對的誘惑也在增多。“擋不住的風情，經不住的誘惑，抹不開的情面，躲不過的陷阱，剎不住的吃喝”，在這種情況下，黨員領導干部更要做到自我約束，要做到不心浮氣躁，保持心靈的清凈和寧靜，認真做人、做黨員、做領導、做事業；要加強自身修養，多養善良之心、善待之心、真誠之心、平常之心、事業之心；要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關懷之心、友愛之心。解決好心靈上和思維方式上的疾病，就要靜下心來自我問心、清心、洗心，多想想自己哪些事情做得對，哪些事情做得不對。只要自我認識、自我了解、加強修養，才能夠對自己、對事物有深刻的認識。要追求精神價值，更要追求內心深處的精神價值。不管遇到什么挫折或打擊，對理想信念都要堅定不移，對人生價值的追求堅定不移；要堅守做人的格調，要高品位、不庸俗、不世俗。黨員領導干部和殘疾人工作者，要樹立為事業而奉獻的精神。對祖國要忠義，對人民、對殘疾人要仁義，要在黨章對黨員形象設計的范疇內規范地生活。作為一個黨員領導干部和殘疾人工作者，應該永遠保持良好的精神狀態。要擇善而交，要多同群眾交朋友，同殘疾人交朋友，同先進模范交朋友，同專家學者交朋友；要注意凈化社交圈，特別是對那些懷著

個人目、拉拉扯扯的人要保持高度警惕。

五、樹立誠信，發揮黨員的表率作用

黨員領導干部要對黨忠誠，對上級要講實話，不能欺上瞞下，偏聽偏信。要講實事求是，不玩弄是非；要政令暢通，不陽奉陰違；要真抓實干，不弄虛作假；要善待群眾，不與民爭利；要真誠待人，不虛情假意。誠實守信是和諧社會的核心價值體系的重要內容，黨員干部應當帶頭講誠信、做表率，以黨員誠信帶動社會誠信，進一步促進和諧社會的形成與發展。作為黨員領導干部和殘疾人工作者，更要樹立便利殘疾人、密切殘疾人、安定殘疾人、幫扶殘疾人、富裕殘疾人的主體意識，通過熱心服務殘疾人的具體行動，來體現黨員的先鋒模范作用和黨員領導干部的表率帶動作用。

黨員領導干部和殘疾人工作者更要時刻關注和關心殘疾人，善于營造彼此尊重和相互理解、相互信任的和諧氛圍，把殘疾人群眾凝聚到各級黨組織的周圍，把自己的精力投入到殘疾人事業中來。親和力是密切黨員與群眾特別是殘疾人的黏合劑，是親民之心的真情流露，具備親和力的黨員領導干部就很容易同殘疾人建立魚水相依、血肉相連的密切關系，更容易樹立同群眾同甘共苦、同舟共濟的群眾基礎。黨員領導干部親和力強，善解民意，與群眾聯系多、感情好，在殘疾人和群眾中威信就高，口碑就好，說話群眾就信，就有分量。否則，就會適得其反。2008年，奧運會、殘奧會將在北京舉辦，北京市殘疾人聯合會第五屆代表大會圓滿召開，今年又逢北京市殘疾人聯合會成立20周年的喜慶之年。在大事多、喜事多的一年里，在任務重、工作忙的形勢下，要想有條不紊、循序漸進，有序地做好各項工作，就要在市殘聯黨組和理事會的領導下，黨員干部帶頭表率，以德服眾，以理服人，以才待事，團結帶領群眾盡職盡責地做好工作，只有這樣才能成就事業，完成好上級交給的各項工作任務。

總之，一個黨員領導干部有沒有威信，關鍵是看他能否以誠待人，能否對群眾講實話，為他們辦實事、動真情。殘疾人工作者對殘疾人要樹之以德、動之以情、取之以信，要有務實的作風，不能只干表面事，只講官場話，只做表面文章。務實，就是要對殘疾人懷有真摯的感情，想其所想，急其所急，幫其所需，解其所難。

充分發揮領導干部表率作用，是加強作風建設的必然要求。一個地區、一個部門、一個單位風氣的好壞，很大程度上取決于領導干部作風的好壞。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，講的就是這個道理。深入開展“樹新風正氣、促和諧發展”主題教育，要求各級領導干部必須以身作則，帶頭學習、接受教育，帶頭查擺、深入整改，帶頭干事、真心實意為群眾排憂解難。

要在認真學習、勇于實踐上作表率。認真學習黨的三代中央領導集體關于密切聯系群眾、加強黨的作風建設的重要論述，學習黨的十六大以來胡錦濤同志在歷次中央紀委全會上的重要講話，學習省委、省政府關于改善民生工作的意見要求。切實把握作風建設的基本要求，以樹立正確的權力觀為重點，堅持立黨為公、執政為民，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨。

要在心系群眾、服務群眾上作表率。始終堅持以人為本，懷愛民之心，守為民之責，謀富民之策，為利民之事。堅持深入基層、體察民情，真心實意地為群眾辦好事、辦實事、解難題。重點解決好人民群眾的增收、就業、社會保障、住房、飲水、就醫和教育問題，以及環境保護、食品藥品質量、安全生產、征地拆遷等問題，尤其要下大氣力幫助困難群眾排憂解難，解決好他們的生產生活問題，讓全省人民共享改革發展成果。

要在求真務實、狠抓落實上作表率。發揚求真務實精神，不做表面文章，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決民生問題，把民生好事辦實、實事辦好。緊密結合部門實際，深入查擺，有針對性地制定整改措施，著重解決“中梗阻”問題，對那些“吃拿卡要”等影響企業發展的行為要堅決查處，對那些推諉扯皮、作風懶散、效率低下、行政不作為亂作為的問題要堅決整治，切實打造親商、安商、扶商、富商的政策體系和社會環境。

要在解放思想、大膽創新上作表率。堅持廣大人民群眾是改革發展的實踐者、推動者和受益者，貫徹科學發展觀，抓住和用好戰略機遇期，創造性地開展工作，推進改革和發展，激發全社會的創業激情與活力，推動吉林經濟社會更好更快發展，讓人民群眾真正得到實惠。

要在嚴格自律、清正廉潔上作表率。發揚“兩個務必”的優良傳統，堅持高標準嚴要求，模范執行領導干部廉潔自律各項規定，認真履行好對配偶、子女和身邊工作人員的監管職責，主動接受各方面的監督，自覺做到要求別人做到的首先做到，要求別人不做的堅決不做。同時，要認真抓好分管工作范圍的反腐倡廉建設，努力營造“黨風正、政風清、民風和”的良好氛圍

第四篇：黨員領導干部發揮表率作用的研究

淺析黨員領導干部如何發揮表率作用

海河下游管理局

田寶平

2005年9月1日

黨的十六大報告明確指出：“共產黨員必須發揮先鋒模范作用，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗。新黨章中指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。黨的性質、黨的事業以及黨所追求的奮斗目標，決定了共產黨員必須發揮先鋒模范作用。共產黨員的先鋒模范作用是黨的根本宗旨的必然要求，是共產黨員先進性的具體表現，是實現黨的領導的重要保證。實踐證明，無論是在戰爭年代還是和平時期或是在市場經濟條件下的今天，黨員充分發揮先鋒模范作用，就能凝聚、激發和感召廣大群眾跟著黨前進。工作在水利戰線上的廣大共產黨員，在以部委黨組的正確領導下，認真貫徹黨中央的治水方針，始終堅持黨和人民的利益高于一切，不論是在非常艱苦的工作一線，還是在后方組織指揮；不論是工作在荒涼的山溝壕壑，還是工作在繁華喧鬧的城市，他們都有一個共同的心聲，那就是“為了黨和國家人民的利益和祖國的發展不惜犧牲一切”，這充分體現著共產黨員時代的先進性。

黨員領導干部是黨員、群眾的主心骨，革命事業的組織發動者，在任何時候、任何情況下除了發揮黨員的模范作用外，還必須發揮表率作用。毛澤東主席要求共產黨員學習白求恩同志毫不利己專門利人的精神，做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。江澤民同志指出：領導干部首先要堂堂正正做人，在市場經濟條件下，更應該自重、自省、自警、自勵。胡錦濤同志反復強調，廣大黨員領導干部必須“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，并指出“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”。保持同人民群眾的血肉聯系，是我們黨始終立于不敗之地、不斷發展壯大的根本保證。我們黨最大的政治優勢就是密切聯系群眾。要保持同人民群眾的血肉聯系，就必須忠實地代表最廣大人民的根本利益，把最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發點和落腳點。權為民所用、情為民所系、利為民所謀是“三個代表”重要思想的精髓之一，是我黨密切聯系人民群眾的根本宗旨，她深刻地體現了我們黨親民、愛民、為民的根本立場，生動地體現了我們黨以人民群眾為本的價值觀。堅持立黨為公、執政為民，關鍵是要堅持做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。黨員領導干部要做到權為民所用，就必須正確看待和運用手中的權力，始終以黨和人民的事業為重，為人民掌好權、用好權，用人民賦予的權力服務于人民、造福于人民，絕不以權謀私。黨員領導干部要做到情為民所系，就必須堅持與人民群眾心連心，始終把人民群眾的安危冷暖掛在心上，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，切實幫助群眾解決實際困難，絕不脫離群眾。黨員領導干部要做到利為民所謀，就必須時刻把群眾利益放在首位，始終把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益作為全部工作的出發點和落腳點，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，立志為人民辦實事、做好事，絕不與民爭利。

少數黨員干部安于當前國內環境穩定，人民安居樂業的現狀，缺少“居安思危”的意識。黨員領導干部有一份體面、穩定的工作，既無下崗之憂更無衣食之患，如果缺少理想和抱負，極易滿足于個人的小家庭生活，陷入無所追求的現狀。俗話說：“生于憂患，死于安逸”。一旦安于現狀，滿足于現狀，而沒有居安思危的意識，這于己于國都不是一件好事。因此，鄧小平同志一再告誡全黨同志特別是領導干部一定要有憂患意識，要憂黨、憂國、憂民。由此可見，沒有憂患意識，勢必影響到黨員的先鋒模范作用，勢必影響到黨員領導干部的表率作用。

少數黨員領導干部黨性不夠強，作風不夠正，甚至理想信念動搖，腐化墮落；有的理論脫離實際，搞形式主義；有的官僚主義嚴重，習慣于擺花架子，做表面文章；有的當官做老爺，欺橫霸勢，不關心群眾疾苦；有的急功近利，弄虛作假，虛報浮夸。少數黨員領導干部的所作所為，極大損害了黨群關系，損害了整個黨員隊伍的形象，當然也直接影響了其表率作用的發揮。

認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，在改革開放和現代化建設中發揮黨員領導表率作用，是新時期保持共產黨員先進性的總體要求，是黨員領導干部的責任所在，主要體現以下幾個方面：一是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷增強政治上的敏銳性。二是胸懷共產主義遠大理想，堅定不移地帶頭執行黨和國家的各項政策。三是強化宗旨意識，誠心誠意地為人民群眾謀利益，不斷增強權力上的責任感。四是堅持學習和實踐鍛煉，不斷提高自身綜合素質，不斷提高領導科學水平。五是弘揚昂然正氣，在危急時刻敢于維護國家和人民的利益。具體地說，黨員領導干部表率作用的發揮要體現在以下幾個方面：

（一）樹立責任意識和執政為民意識。每一個黨員干部，一定要樹立責任意識和執政為民意識，即為人民執好政、掌好權的意識。要認識到我們的權利是人民賦予的，應該全心全意為人民服務，而不能把權力變成私人權利，甚至以權謀私。有了責任意識、執政意識，才能自覺提高執政能力。深刻理解共產黨員是一個崇高的稱號、理解領導干部是群眾的帶頭人。黨員稱號是由無數革命先烈作出巨大犧牲所賦予的，它集中反映了我們對社會發展規律的科學認識，也是對我們每一個黨員的思想和行動提出的明確規范。牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利，就是負起了全心全意為人民的責任。在黨旗下的莊嚴宣誓，目的就是要讓廣大黨員更深刻地認識黨、了解黨、熱愛黨，時刻牢記中國共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身；時刻牢記中國共產黨員和領導干部永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不得謀求任何私利和特權，黨員領導干部必須自覺增強黨性修養，通過履行責任發揮先鋒模范作用，促進表率作用的發揮。

（二）掌握科學領導藝術，提高為人民服務的本領。要發揮黨員領導干部的表率作用，光講大道理不行，沒有精湛的業務能力和領導藝術，表率作用也就顯現不出來。實踐“三個代表”，核心是“先進”，關鍵在素質。黨的宗旨是全心全意為人民服務，就必須刻苦鉆研業務，努力提高做好領導本職工作的本領，創造一流的成績。黨員領導干部的業務水平和為人民服務的本領主要體現在三個方面：一要提高決策水平。政府部門的一項重要職能就是決策，黨員領導干部時常面臨重大決策，而決策往往事關大局。要提高決策水平，就要老老實實地走群眾路線，腳踏實地地下基層搞調查研究，廣泛聽取群眾意見，掌握第一手資料，只有這樣才能避免失誤，提高科學決策的水平。二要提高實踐能力。黨員領導干部一般文化水平較高，素質較好，掌握的理論在社會各階層來說也是較多的，但容易犯一個致命的錯誤，就是輕視社會實踐。要改變黨員干部高高在上的形象，就應該多了解社會，多參加社會實踐，體察民情、社情，使自己成為把握社會動向、富有實踐能力的有用之才。三要提高處理問題的能力。黨員干部坐辦公室多，走出去少，容易形成所謂的“機關病”，要提高處理問題的能力，就要多學習政治理論，鉆研本職業務，提高工作效率。勤奮學習，認真處事，是黨員領導干部應有的形象和作風。

（三）正確對待個人利益，提倡無私奉獻精神。黨員領導干部把為人民服務作為畢生追求的事業，不為個人的得失而心浮氣躁。黨員領導干部要把以經濟建設為中心的各項工作做好，永遠甘當人民的公仆作為立身做人的原則。黨員領導干部要胸懷大局放眼理想事業，以虧了我一個幸福十億人作為人生境界。只有這樣，才能抵得住各種誘惑，真正做到淡薄名利，無私奉獻。

（四）發揚艱苦奮斗精神，切實轉變工作作風。艱苦奮斗是我黨作為馬克思主義政黨的本色，也是我們黨執政為民，始終成為中國特色社會主義事業領導核心的必然要求。只有艱苦奮斗，才能保持黨同人民群眾的聯系，才能增強抵御腐朽思想侵蝕的能力。如果黨員領導干部丟掉了艱苦奮斗的作風，貪圖享樂，不愿意再做艱苦的工作，對群眾的疾苦漠然視之，對群眾的呼聲充耳不聞，就必然會脫離群眾。按照“三個代表”的要求，自覺發揚黨的優良傳統，堅持從自身做起，從每一件小事做起，力戒形式主義和官僚主義。要始終履行全心全意為人民服務的宗旨，堅決反對脫離群眾、當官做老爺的作風。要牢固樹立實事求是精神和求真務實作風，腳踏實地，真抓實干，不圖虛名，不搞浮夸，扎扎實實干事，老老實實做人，做一個有益于人民的人。

（五）嚴格要求自己，作群眾的表率。黨員領導干部要提高宗旨意識，轉變作風，充分發揮黨員的先鋒模范作用和領導表率作用，用馬列主義、毛澤東思想，特別是用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，保持高度的政治敏銳性，真正做到“不但在組織上入了黨，而且在思想上入黨”，時刻保持共產黨員的先進性和領導干部的表率作用。

海河下游管理局在經歷了2002年的**后，新一屆黨委班子痛定思痛，深刻反思問題的根源，勇敢地叫響了“凡是要求大家做到的，黨委成員首先做到；凡是要求大家不做的，黨委成員帶頭不做”，就是因為局黨委的這種表率作用，重新喚起了職工內心的激情，調動了群眾的工作積極性，才出現了下游局今天穩定發展的大好形勢。

水利工作點多面廣，戰線較長，只要各單位都按照部委黨組的要求，在各項工作中充分發揮廣大黨員的模范作用，領導干部率先垂范，團結奮進，就能管好一方水土，保一方平安，促進大局的穩定和發展，就能保證社會主義現代化建設的穩步推進。

第五篇：發揮黨員表率作用

發揮黨員表率作用 推進學校和諧發展

主講：阿金蘭

教學目的：

1.理解“黨員表率作用”、“學校和諧發展”的要求和內涵。

2.認清發揮黨員的表率作用對促進學校和諧發展具有特別重要的意義。3.聯系實際，立足崗位，加強自身修養，努力提高思想境界，在日常工作

中發揮共產黨員的先鋒模范作用。

教學重點：聯系實際，加強自身修養，努力提高思想境界，發揮黨員的表率作用對促進學校和諧發展具有特別重要的意義。教學方式：集中講座學習授課時間：60分鐘 教學過程：導入：學校是人才培養的搖籃，擔負著培養社會主義建設者和接班人的歷史

使命。學校的黨員是辦好學校的骨干和中堅，他們的思想狀況如何，是否具有先進性，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的學校至關重要。著眼于保持學校黨員的先進性，當前應教育引導他們強化“三個意識”，做好“三個努力”。

一、開門見山，闡述背景

《發揮黨員表率作用，推進學校和諧發展》這是我本次講課的主題，也是我通過理論學習和時政學習的體會和感受，結合教育工作實際，談談新形勢下共產黨員如何發揮黨員表率作用，為學校和諧發展，辦好人民滿意的學校貢獻自己力量。

1.推進學校和諧發展的意義

3學校是人才培養的搖籃，肩負著培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本；人才培養，教育為本。周濟部長指出：“教育是一個民族最根本的事業，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性的作用，必須切實擺在優先發展的戰略地位，這是改革開放以來全黨全社會一個極其重要的認識，也是社會主義現代化建設一條極其重要的經驗。”我國改革和建設的實踐充分證明，發展教育，辦好教育，辦好學校，是直接關系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學習需求的重要基礎；是提高勞動者素質，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源的重要途徑；是發展先進的科學文化，加強社會主義精神文明建設，提高全民族思想道德水平，促進經濟社會學協調發展的重大舉措。2.黨和政府重視學校改革發展

文明黨歷來十分重視加強對學校教育工作的領導，重視加強學校黨的建設工作，重視發揮學校中廣大黨員對推進教育改革和發展的作用。改革開放以來，黨中央和國務院多次召開了全國教育工作會議，先后辦法了《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定？等一系列重要文件，是為教育的發展指明了方向。地方各級教育行政部門尤其是教育系統黨委認真貫徹落實中央的有關要求，圍繞貫徹黨的基本路線，推進科教興國戰略，推進素質教育，對學校黨的建設工作常抓不懈，學校中廣大黨員的素質得到了明顯提高，列舉感動中國教育平凡人物之一 ——孟二東《平凡鑄德 師魂動人》的典型事例。3.學校黨員的思想狀況

有關調查表明，目前學校中廣大黨員思想比較穩定。絕大多數黨員具有強烈的改革意識，關心國家前途命運，對建設中國特色社會主義事業充滿信心。但由于種種原因，學校中有些黨員先進性有待提高。4.發揮黨員表率作用的必要性

老百姓認為，學校是知識分子比較集中地地方，學校的主題是知識分子。他們是精神財富的創作者，是精神文明的傳播者，是社會物質生產的智力支持者和

信息服務者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學校的中堅，他們的思想狀況如何，能否發揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，推動教育事業等，具有十分重要的意義。

二、深入淺出，闡明觀點

（一）什么是和諧？

所謂和諧？安順謂和，協調為諧。從社會學角度看，和諧直接變現為各方面的利益關系得到妥善調諧，使社會共同體處于融洽狀態；和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內心的和諧和國家社會內部的和諧等方面。

（二）什么是學校和諧發展？

什么是和諧發展？學校和諧發展是一種學校教育生態的平衡、協調由于的發展狀態。就內部環境來說，體現為教育主題與教育對象之間的和諧相處，共同成長；學校管理、與人環境適宜師生發展。就外部環境來說，表現為學校與家庭、社區和諧相處，關系親密。

（三）如何推進學校和諧發展？ 1.優化學校管理，促進學校和諧發展

從學校管理層面講，必須以和諧理念引領學校教育，堅持以人為本、德法并重，管理策略呈現剛柔相濟、和諧共生。

學校管理者追求的是一種和諧。但這種和諧并不是人與人之間無原則的一團和氣，而是要以先進、正確、公正的思想行為代替落后、錯誤和偏執的思想行為，從而達到協調一致，和諧共生。為此，在師生的管理上，要堅持用法規道德、科學理論、良好校風引導師生，堅持管理中帶深情，把教育、理解、關愛人有機結合。在學生的教育培養方面，遵循“愛之當頭，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的教育規律，堅持以活動為載體，力求教育活動貼近生活、實際，貼近學生，能走進學生的心靈，富有人情味、親和力和感召力，并能張揚學生個性。

2.提升黨員素養，促進學校和諧發展

社會倡導“和諧發展”，校園也呼喚“和諧發展”，但 和諧發展并非振臂一呼就能一蹴而就。學校的和諧發展，需要社會和諧發展的大環境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能

坐等大環境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發揮表率作用，學校才能又好又快發展。共產黨員在辦人民滿意的學校中應該做些什么？我認為應從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，“三個努力”。

“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養一代新人和教育的可持續發展思考工作，而是樹立服務意識，使自己的工作做得“三貼近”。即:貼近社會，貼近家長，貼近學生。三是樹立創先意識，做好本職工作，在工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用。

“三個努力”：第一，努力做教育改革的實踐中，努力做得不放棄每一位學生。第二，努力做教育改革的實踐者，努力提高自的學業水平。第三，要努力做全面實施素質教育的推動者和實踐者。

和諧凝聚力量，和諧成就偉業。當前，以“辦人民滿意的教育”為主題，促進教育良性和諧均衡發展的活動正在深入開展，我們共產黨員應在活動的實踐中加強自身修養，進一步提高自己的思想境界和業務素質，使教育事業得到發展及更廣大的人民群眾，讓學生滿意，家長滿意，社會滿意。

課后反思：學校是人才培養的搖籃，擔負著培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。學校的黨員是否理解“黨員表率作用”、“學校和諧發展”的要求和內涵。是否認清發揮黨員的表率作用對促進學校和諧發展具有特別重要的意義。是否能做到聯系實際，立足崗位，加強自身修養，努力提高思想境界，在日常工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用。我想通過這次黨課，學校黨員向成功又邁進了一步。