第一篇：漢語拼音字母書寫錯誤及其糾正

一、筆畫方向錯

筆畫方向錯，主要是指整圓筆畫和半圓筆畫的運筆方向錯了。初學拼音者，有的習慣將整圓筆畫，按順時針方向，從上往右下運筆，如“O↘”；有的習慣將整圓或半圓筆畫，從下往左上或右上運筆，如“↖C、O↗”。整圓筆畫的正確書寫，應該是從上方落筆，往左下方運筆，一筆寫成，如“↙O”。半圓筆畫的正確書寫，無論是左半圓，還是

右半圓，都應該從上方落筆，左半圓從上往左下順勢運筆，右半圓從上往右下順勢運筆，一筆寫成，如“p”中的“﹚↘”及“q”中的“↙﹙”。在這里順便提一下陽平聲調調號的筆畫方向。初學者易受漢字筆畫“撇”的影響，寫陽平聲調調號時，從右上往左下運筆。如此運筆是不對的，正確的寫法應當是從左下向右上運筆，這樣運筆正好可以示意出調值的朗讀軌跡

二、筆畫順序錯

書寫“i、j、ü”這幾個字母，有些初學者喜歡先寫上面的“點”，這主要是受漢字筆順“從上到下”規則的影響所致。這些字母中的點畫，應該最后書寫。書寫“f和t”兩個字母，有些初學者習慣首先寫“橫”，這主要是受漢字筆順“先橫后豎”規則的影響所致。這兩個字母中的橫畫，其實應該最后書寫。書寫字母“x”,有人習慣先寫右斜豎，后寫左斜豎，這也是不對的。書寫“x”應該是先寫左斜豎，后寫右斜豎，因為這樣寫可便于x后面字母的書寫。

三、筆畫數目錯

筆畫數目錯，包括多了筆畫和少了筆畫兩種情況。比如字母“k”應該是兩畫，有人卻把它寫成了三畫。這是由于將其中應該為一畫的“<”筆畫，斷開來寫成兩畫而造成的。又如“w”也應該是兩畫,有人卻把它寫成了四畫。這是由于將其中應該為一畫的“∨”筆畫，運筆途中通過強行改變書寫方向，將拐角處由左下向右上的順勢運筆，人為地改成從右上向左下運筆，從而使順勢一畫變成逆勢兩畫而造成的。“α、b、d、ɡ、n、p、ｑ、u”這八個字母，都是兩畫，初學者可能都會寫成一畫。這種少筆畫的錯誤糾正，如能結合糾正運筆方向的錯誤而進行，則容易收到理想的效果。

四、字母位置錯

這種錯誤是指書寫小寫漢語拼音字母時，字母占錯了四線格的位置。比如字母“i和j”上的點，應該寫在第二線之上，有人卻寫在了第二線之下。再如字母“p和ｑ”應該占中下格，有人卻把它們寫在了中上格上。糾正這種錯誤，需要反復強調字母的規范位置。漢語拼音小寫字母占中格的應該有13個，它們是α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z；占中上格的應該有8個，它們是b、d、f、h、i、k、l、t；占中下格的應該有4個，它們是ɡ、p、ｑ、y；占上中下格的只有1個，它是j。

五、字母形體錯

字母形體錯，主要表現為兩種情況。一種是大小寫混寫，如“y”寫成“Y”或“Y”寫成“y”，“k”寫成“K”或“K”寫成“k”。這種混寫，是由大小寫形體相近，不易分辨而造成的。教學中可以通過大小寫形體的比較，通過強化書寫訓練克服之。另一種是印刷體和手寫體混寫，如“f”寫成“?”。這種錯誤，主要是由于教師的板書誤導而造成的。所以，在拼音教學中，教師自身首先要提高規范意識，嚴格用標準的書寫示范去正確地引導學生。

第二篇：26個漢語拼音字母發音

導語：如果你是初學者，看到這么多音標，你是不是感到無從下手？以下小編為大家介紹26個漢語拼音字母發音文章，歡迎大家閱讀參考!

26個漢語拼音字母發音

字 母 表：

Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz V 只用來拼寫外來語、少數民族語言和方言。（）

聲 母 表

b p m f d t n l g k h j q x

玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 基 欺 希

zh ch sh r z c s

知 蚩 詩 日 資 雌 思

韻 母 表

a o e ai ei ao ou an en ang

啊 喔 鵝 哀 誒 凹 歐 安 恩 昂

eng ong

亨的韻母 轟的韻母

i ia ie iao iou ian in iang iong

衣 呀 耶 腰 憂 煙 因 央 雍

u ua uai uan uen uang ueng

烏 蛙 歪 彎 溫 汪 翁

ü üe üan ün

迂 約 冤 暈

漢語拼音字母表

聲母表Shengmu list

b p m f d

t n l g k

h j q x zh

ch sh r z c

s y w

韻母表Yunmu list

a o e i u

ü ai ei ui ao

ou iu ie üe er

an en in un

ang

eng ing ong

漢語拼音音節表

b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing

p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping

m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian minming f fa fo fei fou fan fen fang feng

d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding

t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting

n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning

l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling

漢語拼音字母表順序 學習26個漢語拼音字母表順序及讀法

g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng

k ka ke kai kou kan ken kang keng

h ha he hai hei hao hou hen hang heng

j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing http://www.tmdps.cn q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing

x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing

zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng

ch cha che chi chai chou chan chen chang cheng

sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng

r re ri rao rou ran ren rang reng

z za ze zi zai zao zou zang zeng

c ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng

s sa se si sai sao sou san sen sang seng

y ya yao you yan yang yu ye yue yuanyi yin yun ying

w wa wo wai wei wan wen wang weng wu

第三篇：英語書寫常見錯誤及糾正策略

英語書寫常見錯誤及糾正策略

河南平頂山寶豐一高英語組宋玉全

英語書面表達是歷年高考考生失分的的重要環節，許多考生只重視書面表達內容的訓練與提高，忽略了對其書面書寫的認真訓練與規范要求，從而因書寫不規范不美觀失分。本文筆者根據多年在高中英語教學一線的經驗和對學生書寫規范化訓練的心得，較為全面地總結了高中生英語書寫中常見的錯誤，并具有針對性地制定了糾正策略，以期對即將參加高考的學生有所幫助，并對高中英語教師幫助學生養成良好書寫習慣有拋磚引玉之用。

一、英語書寫常見錯誤

高中生英語書寫中的錯誤各式各樣，常見錯誤主要表現在以下幾個方面：

1、字母書寫不飽滿

有些同學英語書寫十分認真工整，但是整體看去卻很癟瘦，給人感覺頗為不爽，究其原因主要是字母書寫不飽滿。除縱向延伸的字母如I J i j l 以外的其他大小寫字母都要求在橫向占據一定空間，尤其要注意a b c d e h m n o p q s u v w x y z ,把這些字母寫得飽滿圓潤十分有助于改進英語書面表達書寫的整體效果。

2、書寫筆順錯誤

相當數量的同學在學習英語字母書寫之初就沒有正確掌握幾個易錯字母的書寫筆 順，從而導致書寫習慣性錯誤影響書面美觀。這些筆順易錯的字母為E F H N O R W d i j 需重點模仿英語規范手寫體字帖上這些字母的筆順（參照附圖）。

3、字母占格錯誤

在四線三格上練習書寫時大部分學生都能掌握字母占格問題，但是脫離了四線三格在單線上書寫時，許多學生都暴露出字母書寫占格問題，其具體表現為：所有字母均懸于線上、b d h k l t 上部過長、f g j p q y 下部過長等。

4、字母間距過小

字母間距過小、單詞內字母緊貼字母這一書寫現象極為普遍，如此書寫造成的結果是給人感覺過于擁擠，甚至有透不過氣來的壓抑之感。需注意字母之間不可貼的太緊，要留一點點空隙，并且單詞內字母與字母之間距離要均勻一致。

5、詞間距過大

單詞間距過大也是高中生英語書寫的通病之一。單詞間距過大則顯得整篇書寫稀疏不夠緊湊，若兼有詞間距過小的錯誤則書寫整體效果更加糟糕。電腦打字時英語單詞與單詞之間需要留一個空格，即一個小寫字母a 的距離，同樣，英語書寫時詞間距保持在一個小寫字母a的距離為最佳。

6、段首縮進錯誤

漢語書寫段首空兩個字的縮進規則學生基本都已掌握，而英語書寫段首空多大很多學生仍然迷茫。在電腦打字時一個漢字占兩個字符即相當于兩個小寫英語字母a的空間，因此段首空兩個漢字相當于空四個小寫英文字母，所以英語書寫段首以空四個英文小寫字母a為宜，不可過小或過大。

7、行尾移行錯誤

英語書寫左側對齊很正常極易做到，而右側對不齊也極其正常，因為英語單詞長短不一。而有的學生在英語書寫時為了追求左右均對齊的整齊效果，對移行規則不甚了解，隨意分拆單詞移行造成錯誤。

8、標點符號錯誤

英語書寫中的標點符號與漢語的標點符號有許多共同之處，然而也有不少差異。很多學生容易受漢語標點符號的影響錯用英語標點符號，把英語中不存在的標點符號寫入書面表達，給人以不倫不類之感，直接影響到閱卷教師對學生的英語基本素質的判斷。

9、錯詞一抹黑

英語書寫中寫錯單詞十分常見，尤其在高考考場那種時間緊迫心理緊張的情形中寫錯單詞更為普遍。有些同學在意識到單詞寫錯之后慌忙把錯單詞亂畫涂黑，甚至直接形成結結實實的黑疙瘩，生怕閱卷老師看見他原來寫的錯單詞。這樣做的最終效果只能適得其反，亂涂亂畫的單詞甚至黑疙瘩映入閱卷老師的眼簾，就如同正在用美味佳肴時突然發現了蒼蠅一樣，如此感覺怎么能讓閱卷老師給出比較公正的分數呢？

二、糾正策略

依據上述高中生在英語書寫中常見的錯誤，本著循序漸進、先易后難、先四線三 格后單線書寫練習的原則，筆者制定了如下糾正策略：

第一階段：四線三格書寫規范化訓練

1、字母書寫飽滿化

1）練習所有大寫字母的飽滿書寫

注意H N的兩豎線平行，B C D G O P RS彎曲部分彎度足夠似半圓，B的彎曲部分上小下大，S的上下彎曲部分書寫均勻，E的中間橫幾乎把整個字母二等分。

2）練習所有小寫字母的飽滿書寫

a b c d e g h k n o p q r s t u v x y z 作為一組練習，注意此組字母占四線三格第二格的部分長度和寬度應當一致；m w x 作為一組練習，注意m w寬度比高度稍大，x 四角向四方舒展且對稱。

2、書寫順序正確化

1）注意觀察E F H N O R W 的筆順寫法，多練N的寫法(兩豎線平行)

2)注意i j 先寫下部再點點，r下筆豎寫完原路返回半截再向右行筆分叉，v 斜下下筆到底之后直接分叉右上行筆（避免r v書寫不清造成混淆）

3、字母占格規范化

1）練習所有大寫字母，大寫字母均占四線三格的第一二兩格

2）練習小寫字母a c e m n o r s u v w x z占第二格

3）練習小寫字母b d h i k l t占第一二兩格，且寫在第一格的部分不可過長超出

第一線

4）練習小寫字母g p q y占第二三兩格，注意第二格的彎曲部分占滿格，第三格

不要出第四線，且g y 在第三格部分的寬度不要寬于在第二格的部分

5）練習小寫字母f j占三格，注意f的橫在接近第二線的下方

6）抄寫單詞綜合練習大小寫字母的占格

4、三個距離合理化

字母間距、詞間距和段首縮進這三個距離可以以抄寫往年高考書面表達范文的形式來同時訓練糾正。通過與書寫規范的同學橫向對比、與自己每天的書寫練習縱向對比，觀察感悟適合自己的字母間距、詞間距和段首縮進距（每位學生字母書寫的大小不一，因此字母間距、詞間距和段首縮進也因人而異，以找到最適合自己的為宜）。

5、行尾移行標準化

在移行時，需要特別注意以下幾點:

1)單音節詞不能移行，即使是字母較多的單音節詞，如through等也不能例外。

2）縮略詞如Mr.，Dr.等不能和后面的名字拆開移行。縮略的專用名詞如U．K.，U．S．A等也不能拆開移行。

3)時間、量度及貨幣單位應視為一個整體；不能分開移行。如；11：00P.M.應寫

在一行內，不能將11：00和P．M．分開移行；寫38℃時，不能將36和℃分開移行。

4)由“年、月、日”表示的日期，如果必須分開移行只能將“月、日”與“年”分開。

如January 6，1980 不能將January和6分開移行，但可以把January 6，和1980分成兩行。

5)含雙寫輔音字母的單詞，在移行時要將輔音字母拆開。如better可拆成bet-ter，necessary可拆成neces-sary；

6）移行不可過多。右邊每行長短錯落要比移詞過多看上去舒服。

6、標點使用英語化

注意在英語書寫中使用標點符號時切忌受漢語的影響，牢記下列規則，比照自己的標點書寫，錯誤的要重點糾正，做到標點使用英語化。

1）英語句號為實心點，而不是小圓圈。如果英語的句號也和漢語一樣，則容易和

字母“o”相混淆；

2）英語的省略號一般使用“…”是3點，不是像漢語那樣用6點“……”；

3）字符號不要寫得太長，寫長了容易跟破折號混淆。其長度應該與一個小寫字母

a的寬度相當。破折號的長度約占兩個小寫字母a的位置。書寫破折號時，與前后的單詞應有一定的距離；

4）英語中沒有頓號“、”。在表示句中較短的并列詞語之間的停頓時，英語只能用

逗號；漢語中連詞“和”、“及”等之前不可用頓號，而英語中連接一系列并列項目的“and”或“or”之前往往可以用逗號；

5）使用所有格符號時，要注意放在正確的位置上，以免引起意義上的混淆。如

my father’s book不能寫成my fathers’ book；

6）漢語中直接引語前的“某某說”等詞語之后一般用冒號。而英語中既可用逗號，也可用冒號。當“某某說”等詞語在直接引語后時，漢語的引語末尾用句號，而英語一般用逗號。如句子 “It's none of your business,” the young men said rudely．的漢語譯文是：“這不管你的事。”年輕人粗暴地說；

7）英語中沒有書名號《 》，書名一般用引號。如：Yesterday she saw an English film

“Gone with the Wind”；

8）文章每行的起首除了前引號和前括號外，不應書寫其它標點，引號和括號最好

標在同一行中。句子較長時，可以分行標號，但千萬不能顧頭不顧尾；

9）文章題目除問號、嘆號可以使用外，不使用其他標點符號。

7、整體書面干凈化

現在高考答題統一要求用0.5mm的黑色簽字筆，而書面表達書寫務必注意卷面的干凈整潔，切忌把拼錯的單詞亂涂亂畫甚至涂成黑疙瘩。那么單詞寫錯了怎么辦呢？其實方法很簡單，就是按照短文改錯中刪詞的作法在錯單詞上自左上到右下畫一斜線即可。你這樣做既相對節省了時間，又明確告訴閱卷老師該單詞需要刪掉，同時也不怎么影響整篇書寫的整潔美觀。

第二階段：單線書寫規范化訓練

四線三格書寫規范化訓練之后，要接著進行類似步驟的單線書寫規范化訓練。高考書面表達書寫時是單線而不是四線三格，因此單線書寫規范化才是最終目的。脫離了四線三格之后在單線書寫學生需要特別注意以下兩個問題：

1、忌單詞懸于線上

1）所有大寫字母和a b c d e i k l m n o r s u v w x z的底部要緊貼在線上，單線

相當于四線三格的第三線的位置；

2）g p q y 的上彎曲的底部緊貼在線上；

3）f g j p q y 的下半部分應該透過橫線寫于其下。

2、忌字母上中下三部分高度比例失調

1）小寫字母b d h k l t 上部不可過長，與b d h k 下部彎曲處同高即可，尤其注

意t 的上部稍高于a c e o u v s 即可；

2）小寫字母f g j p q y 下部不可過長，與g p q y 上部彎曲處同高即可。

3）b d h k 下部彎曲處、g p q y上部彎曲處應與a c e n o r s u v x z同高。

英語書寫的訓練是一項長期而艱巨的任務，糾正以前不良的書寫習慣、養成規范化的書寫習慣更需要堅持每天都具有針對性地練習。只有讓規范化書寫內化成自己的書寫習慣，只要一提筆寫英語那字母的飽滿度、占格、字母間距、詞間距、段首縮進等都胸有成竹無需思量，才能在高考考場那緊張的氛圍中，在既要遣詞造句又要謀篇布局的情形下寫出較為整潔美觀的書面表達，獲得理想的成績。

第四篇：巧記26個漢語拼音字母

巧記26個漢語拼音字母

作者:王云閱讀: 76時間: 2011-9-15 9:09:18

“金子塔AAA，漢堡包BBB，小耳朵CCC，月餅切半DDD；木頭梳子EEE，金鑰匙是F，抽水馬桶GGG。

小梯子是H，火腿腸是I，大鉤子JJJ，機關槍KKK；鋤頭鋤頭LLL，高山高山MMM，滑滑梯NNN。

大鴨蛋OOO，小旗子PPP，雞蛋打破QQQ；

P系圍巾RRR，半個“8”字是S，電線桿TTT。小茶杯UUU，勝利手勢VVV，手拉手W；

小叉小叉XXX，大彈弓是Y，小小板凳ZZZ”

第五篇：漢語拼音字母兒歌與口訣

漢語拼音字母兒歌與口訣

一、單韻母 6個

單韻母，很重要，發音口形要擺好，張大嘴巴 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圓圓 o o o，嘴巴扁扁 e e e，牙齒對齊 i i i，嘴巴突出 u u u，嘴吹口哨 ? ? ?。ü á ǎ à ō ? ǒ ? y ? t a ? í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ

二、聲母 ［21個輔音＋零聲母（Y、W）］=23個 讀聲母要留心，堵住氣兒再發音。

像個6字 b b b，臉盆潑水p p p，兩個門洞 m m m，一根拐棍f f f，馬蹄走路 d d d，一把雨傘t t t，一個門洞 n n n，一根木棍 l l l，9字加鉤 ɡ ɡ ɡ，一挺機槍k k k，一把椅子 h h h，i下加鉤j j j，像個9字 q q q，一個叉字 x x x，z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r，1 / 9 像個2字 z z z，半個圓圈 c c c，半個8字 s s s，像個樹杈 y y y，屋頂相連 w w w（像把折尺w w w）。

三、書寫規則

四線三格記心間，拼音字母住里邊。胳膊長了住上格，尾巴長了住下格。中格一定要飽滿，上格下格不貼邊

四、區分易混聲母（動手書空）：

右上半圓ppp，右下半圓bbb，左上半圓qqq，左下半圓ddd。（左下半圓ddd，左上半圓qqq，右下半圓bbb，右上半圓ppp）

五、j q x y與 ?相拼

j q x y真淘氣，從不和u在一起，見了小?更淘氣，吹走小?的圓泡泡。

小?有禮貌，見了j q x要脫帽。小?見大y，去掉兩點還讀?。ü拼n和l，兩點省不得。

六、標調規則

一聲平平左到右，二聲就像上山坡，三聲下坡又山坡，四聲就像下山坡。

/ 9 先標ɑ o e，再標 i u ?。

i、u并列標在后，i上標調把點抹，輕聲不標就空著。

七、音節拼讀：

兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰！三拼法：聲輕介快韻母響，三音連讀不中斷。

八、韻母

(單韻母6個+復韻母9個+前鼻韻母5個+后鼻韻母4個，共24個)

1、復韻母9個

復韻母真有趣，兩個單韻母在一起。前重后輕連著發，一口讀出就是它。先ɑ后i ɑiɑiɑi 阿姨和我比高矮。先e后i eieiei 干活用勁ei ei ei。先u后i uiuiui 姐姐圍圍巾笑微微。先ɑ后o ɑoɑoɑo 阿姨愛穿花棉襖。

先o后u ououou 荷花蓮耦ou ou ou 大海上空飛海鷗。先i后u iuiuiu 郵筒前面把信郵。先i后e ieieie 椰子樹葉ie ie ie。

先ü后e ?e?e?e 月亮姐姐ue ue ue 小魚騎鵝去訪月。

/ 9 先e后r ererer 兩只耳朵er er er 野鵝有個小小耳。（注：er獨立自成音節，不和任何聲母相拼。）

2、鼻韻母（前鼻韻母5個+后鼻韻母4個）鼻韻母，真是巧；口里的氣往鼻子跑。前鼻韻母有五個，后鼻韻母有四個。前鼻音韻母5個：

ɑnɑnɑn ɑ+n 阿姨登上天安門。enenen e+n 白鵝門前把鈴摁。ininin i+n 穿衣出門笑吟吟。ununun u+n 烏鴉門前修車輪。?n?n?n ?+n 小魚撞門頭發暈。后鼻韻母：4個

ɑnɡɑnɡɑnɡ ɑ+nɡ 阿姨走路頭高昂。enɡenɡenɡ e+nɡ 白鵝唱歌哼哼哼。inɡinɡinɡ i+nɡ 一件花衣送老鷹。onɡonɡonɡ o+nɡ 公雞喔喔要捉蟲。

九、整體認讀音節 16個

zhi chi shi ri zi ci si（自成音節要加i 4 / 9）yi wu yu 一無雨，ye yue yuɑn 夜月圓，yin yun yinɡ 隱云影。

九、聲母與整體認讀音節區別兒歌：

z c s（zh ch sh r）是聲母，發音只能輕又短。zi ci si（zhi chi shi ri）是音節，發音需要響又長。

十、聲母兒歌

1、音節拼讀兒歌

拼讀音節直呼法，聲母支架韻母發，擺好聲母的口形，發準韻母的聲音，聲韻一氣直呼成。

兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰！三拼法：聲輕介快韻母響，三音連續不中斷。

2、b、p、d、q 小小手，最靈活，左手指向上做個b；左手指向下做個p。右手指向上做個d； 右手指向下做個q。

3、四線格

拼音格，四條線，拼間字母住里面。住上格的不頂線，住下格的一半多一點，中格寫滿頂兩邊。

4、Z、c、s、zi、ci、si Z、c、s是聲母，發音只能輕又短。zi、ci、si是音節，發音需 5 / 9 要響又長。

5、j q x y與 ?相拼

jqx真有趣，從不和 u 在一起。小?小?有禮貌,見了j q x 就摘帽!（配上手的動作，夸獎地樹大拇指，脫下帽子）小?見大y，脫帽行個禮，摘掉帽子還念?。小?小弟弟，他最懂道理，見到哥哥j q x，脫下帽子行個禮。

jqxy真淘氣，從不和u在一起，見了小?更淘氣，吹走小?的圓泡泡。

j q x 真希奇,見了a o e，小i 來聯系。（這主要是為了防止學生拼寫時漏掉介音，如jia 寫成ja.而o e沒什么用，只是為了順口）

小?見了j q x，摘下帽子敬個禮，小?見了大y姐，擦掉眼淚笑嘻嘻。

6、聲母 b p m等

左上半圓qqq，右上半圓ppp，左下半圓ddd，右下半圓bbb。（讓孩子跟著做動作，用身體語言擺出qpdb的樣子）

左拳b來右拳d，兩拳相對念bd, 左豎朝上就念b, 右豎朝上就念d.左下p來右下q, 兩拳相對念pq, 左豎朝下就念p, 右豎朝下就念q。

左下半個ddd，左上半個qqq，右下半個bbb，右上半個ppp。6是b，反6d；9是q，反9p，正 6 b，反 6 d，正 9 q，反 9 p 潑水的 p，廣播的b。

/ 9 廣播的b 潑水的p 雙門m 拐棍f 馬蹄d 傘把兒t 單門n 小棍趕豬l 9像g 蝌蚪的k 喝水的h 字拐彎就念j 氣球的q 西瓜的x 板凳z 刺猬的c 蠶吐（絲）s zh、ch、sh,卷舌頭，加椅子一顆小苗r、r、r 樹杈y 屋頂w 漢語拼音要記住！

把聲母表用《新年好》的調子唱出來： b p m f d t n l g k h(ya)j q x zh ch sh r z c s(ya)還有大y 和大w。

二、韻母兒歌

1、單韻母兒歌

一聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。

一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。

小嘴張大，a a a，嘴巴圓圓，o o o，嘴巴扁扁，e e e，牙齒對齊，i i i，嘴巴突出，u u u，嘴巴擾圓，? ? ?。單韻母，最可愛，聲調帽子頭上戴。沒a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上標調點去掉。單個韻母不用說，輕聲從來不標調。a o e i u ?

2、復韻母兒歌

復韻母，真有趣，多是單韻母在一起；口型變化要注意，合成一個音要牢記。

弟弟矮，ai ai ai，干活用勁，ei ei ei，圍上圍巾，ui ui ui，冬天穿襖，ao ao ao，蓮花長藕，ou ou ou，郵筒郵信，iu iu iu，大椰子，ie ie ie，月牙彎彎，?e ?e ?e，一只耳朵，er er er。

/ 9

3、鼻韻母兒歌

馬匹配鞍，an an an，點點頭，en en en，樹下乘涼，in in in，蚊子叫，un un un，白云朵朵，?n ?n ?n。

鼻韻母，真是巧；口里的氣往鼻子跑。要想讀準鼻韻母，前后鼻音分清楚；前鼻韻舌前伸，后鼻韻抬舌根。

小手骯臟，ang ang ang，打開電燈，eng eng eng。老鷹飛翔，ing ing ing，天上彩虹，ong ong ong。

三、標調歌

四個聲調四頂帽，六個單韻母搶著要，誰的口大給誰標，i、u并列往后跑。

好朋友，排排坐，你挨著我來我挨著你。a 在前邊，i在后，挨在一起ai ai ai，好朋友啊不分離。

有a在，把帽戴，a不在，o e戴，要是i u在一起，誰在后面給誰戴。

有a 找 a，沒 a找o e，i u 并排標后邊。

a o e i u ?六兄弟，老大在家找老大。老大不在找老二，老二不在找老三，i u并列標在后。

四、整體認讀音節 yi、wu、yu 小?很驕傲，兩眼住上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。（幫助記憶整體認讀音節yu）

小i的媽媽是大y，小i大y挨一起組成整體認讀音節yi yi yi。小u的爸爸是大w，小u大w挨一起組成整體認讀音節wu wu wu。

/ 9 小?無父母，大y來幫助組成整體認讀音節yu yu yu。小?有禮貌，見了大y就脫帽

小i有禮貌，標調就摘帽。小i出門找大Y，小u出門找大W，小?孤兒沒父母，出門就去找大Y，擦掉眼淚Yu、Yu、Yu。大y帶小i，一對好兄弟,我們把它也念i.大y陪小?，小?笑嘻嘻,眼淚擦掉了，還是念做?。

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