第一篇：以村居廉線為平臺(tái)

以村居廉線為平臺(tái)，促進(jìn)黨建服務(wù)群眾

黨建帶社建 以黨建促和諧

4月11日下午，市委書(shū)記路國(guó)賢到解放區(qū)焦北街道辦事處調(diào)研社區(qū)建設(shè)工作。他強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步突出社區(qū)黨建的統(tǒng)領(lǐng)作用，以黨建帶社建，以黨建促和諧。市委組織部副部長(zhǎng)武磊陪同調(diào)研。路國(guó)賢先后到焦北街道花園街社區(qū)、幸福街社區(qū)龍光樓院進(jìn)行了實(shí)地察看。

社區(qū)黨工委積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)黨建工作的新思路和新辦法，通過(guò)建陣地、廣服務(wù)、創(chuàng)載體、求特色等措施，提高了社區(qū)、樓院黨組織的凝聚力和吸引力，為和諧社區(qū)創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

路國(guó)賢對(duì)解放區(qū)的社區(qū)建設(shè)工作給予充分肯定。他指出，解放區(qū)在社區(qū)建設(shè)中，以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以為群眾服務(wù)為主要抓手，抓到了點(diǎn)子上，內(nèi)容豐富，形式多樣，是密切聯(lián)系群眾的很好載體，為群眾排憂解難，為百姓提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，也為基層黨組織如何進(jìn)一步提高向心力和凝聚力提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。希望解放區(qū)進(jìn)一步總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，完善創(chuàng)新載體，為建設(shè)和諧社區(qū)提供樣本、做出示范，更好地為人民群眾服務(wù)。

第二篇：以文化創(chuàng)建為平臺(tái)

以文化創(chuàng)建為平臺(tái)，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)化管理

本人擔(dān)任的是高三（9）班班主任，從暑期讀書(shū)活動(dòng)一路走來(lái)，在這一路上，經(jīng)?？梢钥吹讲糠滞瑢W(xué)的學(xué)習(xí)很勤奮，自己很欣慰，這樣的學(xué)生希望能更多點(diǎn)，同時(shí)，也看到部分同學(xué)，上課不專(zhuān)心、自習(xí)課談廢話、作業(yè)馬虎等等不好的現(xiàn)象，自己心情很沉重，怎讓他們向真善美的方向進(jìn)取，做人與學(xué)習(xí)雙豐收。本人想到學(xué)生的進(jìn)步，離不開(kāi)班級(jí)的進(jìn)步，班級(jí)進(jìn)步了，學(xué)生自然也就發(fā)展提高了。不管是過(guò)去還是實(shí)施新課改以來(lái)，大多關(guān)注的仍是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而疏忽了班級(jí)文化的建設(shè)，從而影響了學(xué)生的人格成長(zhǎng)，使班級(jí)的德育功能弱化甚至缺失。因此班級(jí)文化是需要班級(jí)師生的共同努力與建設(shè)，這樣才能形成健康文明、富有特色的班級(jí)文化，使學(xué)生形成自主奮斗、刻苦進(jìn)取的人格。創(chuàng)建良好的班級(jí)文化建設(shè)，是自己的班級(jí)能朝著真善美的方向發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高。

根據(jù)以往本人的做法，可以開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生人格的發(fā)展，達(dá)到既育人有育分的目的。

一．踐行格言文化建設(shè)

本人覺(jué)得班級(jí)格言文化教育尤為重要，格言就像一盞思想的明燈，不斷的照耀自己和別人，不斷的激勵(lì)整個(gè)班級(jí)每一位同學(xué)朝著真、善、美等方面發(fā)展。具體做法有：

1．點(diǎn)燃學(xué)生的思想明燈---------每日格言摘要

按照座位同桌兩人每人每天一句格言摘要，挑選自己認(rèn)為對(duì)大家最具教育意義的格言抄到后面黑板上。要求同學(xué)們注重格言的內(nèi)容，看誰(shuí)的格言能量大，最燦爛，四射的光芒最大限度地照亮同學(xué)們的精神世界，最能與目前學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的格言，學(xué)生最愿意接受的格言，進(jìn)行思想文化教育。

2．打開(kāi)思想明燈的火光------------每日格言解讀

在最開(kāi)始的時(shí)候，筆者只要求他們把格言認(rèn)真地摘抄到后面黑板上，早讀課之前要求摘抄的同學(xué)念三遍給班級(jí)所有的同學(xué)聽(tīng)，而后所有的同學(xué)一起再念三遍以加深記憶和理解。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于每天摘抄的格言，有的同學(xué)感覺(jué)很迷茫，對(duì)其中的教育意義，不是很理解。根據(jù)這種情況，筆者又做了相應(yīng)的規(guī)定，除了自己摘抄格言到黑板上認(rèn)真讀給同學(xué)聽(tīng)，還要有對(duì)格言的解讀，把此格言所蘊(yùn)含的教育意義解釋給班級(jí)所有同學(xué)聽(tīng)，讓大家有所明白，你寫(xiě)的格言，有何教育思想和意義。

3．堅(jiān)持思想明燈的指引-----------格言周記

寫(xiě)格言周記，有利于改變自己，改造自己。很少有人勸自己狹隘、自私、消極、懶惰，一般的同學(xué)會(huì)在周記中勸自己，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己、要寬厚、要助人、要積極、要勤奮。這發(fā)自?xún)?nèi)心的勸說(shuō)鼓勵(lì)同來(lái)自外界的勸說(shuō)鼓勵(lì)相比，作用更大。

4．思想明燈時(shí)刻激勵(lì)------------格言座右銘

在平時(shí)班級(jí)同學(xué)的座位上，看到有部分同學(xué)座位上寫(xiě)著自己的人生格言，而且再跟平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)格言座右銘的同學(xué)，整體素質(zhì)表現(xiàn)得都不錯(cuò)。筆者就在想能否班級(jí)統(tǒng)一規(guī)劃班級(jí)所有同學(xué)的座右銘。結(jié)合高三學(xué)習(xí)情況，怎樣激勵(lì)每一位同學(xué)從自己身邊的事做起，嚴(yán)格要求自己，勤奮樂(lè)學(xué)，爭(zhēng)取明年的高考考出優(yōu)異的成績(jī)。

座右銘、偉人是來(lái)自學(xué)生心中的選擇，像太陽(yáng)一樣時(shí)刻照耀他們的內(nèi)心世界。格言，也是學(xué)生針對(duì)自己內(nèi)心深處弱點(diǎn)的選擇，像良藥一樣，治療著他們內(nèi)心深處的疾病，在發(fā)生作用時(shí)，就把心理抵抗到了最小程度。

二．每周一次長(zhǎng)跑鍛煉

我們講，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)，拼的不只是知識(shí)，還有學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。根據(jù)目前高三學(xué)生的身體狀況，普遍覺(jué)得體力、耐力不行，針對(duì)這種情況，要求本班同學(xué)除了體育課、兩操認(rèn)真鍛煉外，而外在班級(jí)委員及班級(jí)大會(huì)上進(jìn)行表決，增設(shè)每周一次的長(zhǎng)跑鍛煉。開(kāi)始兩千米而后逐漸增加最后達(dá)到五千米。這項(xiàng)活動(dòng)目的，一是達(dá)到鍛煉學(xué)生的身體，提高身體素體，提高他們的耐力。二是提高學(xué)生的心理承受力，不斷的挑戰(zhàn)自己，并最終挑戰(zhàn)成功，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，讓他們懂得身心是相連的，身體素質(zhì)好了，可以增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)；心理素質(zhì)高了，可以克服種種困難，不斷去挑戰(zhàn)自己，直到成功，這樣身心健康都會(huì)得到提高。

三．加強(qiáng)學(xué)生的古詩(shī)詞欣賞

充分利用后面的黑板，對(duì)班級(jí)學(xué)生每天早上進(jìn)行古詩(shī)詞欣賞，古詩(shī)詞是古代璀璨文化的積淀，是古人留給后人的精神財(cái)富，我們要能從中欣賞其魅力，懂得其中的精髓，不只是文學(xué)素養(yǎng)有提高，而且還要從中理解學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事等等。

四．建立一支有威望、團(tuán)結(jié)互助的班干部隊(duì)伍。

班干部是班級(jí)文化建設(shè)的主力軍和帶頭人。要形成一個(gè)好的文化氛圍，并形成管理上的面，必須建設(shè)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。而我把這個(gè)選舉權(quán)和調(diào)整權(quán)交給學(xué)生，給學(xué)生以充分的民主，讓學(xué)生選出其有威望的班干部隊(duì)伍。班委會(huì)成員和其他小干部應(yīng)通過(guò)推薦、自薦，再由全體同學(xué)民主選舉產(chǎn)生。班委會(huì)有權(quán)通過(guò)評(píng)分、考核，調(diào)整小組長(zhǎng)和科代表。班干部的產(chǎn)生要體現(xiàn)出班級(jí)管理的“民主”與“集中”，才能為班級(jí)管理帶來(lái)生機(jī)。

五．開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)

班級(jí)行為文化主要指班級(jí)開(kāi)展的各種文化活動(dòng)。它是班級(jí)文化中最活躍的因素，反映了班級(jí)的精神面貌、教學(xué)作風(fēng)和管理水平，是班級(jí)精神和群體意識(shí)的動(dòng)態(tài)反映。班主任跟學(xué)生幾乎天天打交道，一謂地進(jìn)行空洞的說(shuō)教，只會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得煩燥，助長(zhǎng)他們的逆反心理。而開(kāi)展課外活動(dòng)的豐富多彩可以滿足他們的求知、發(fā)展和實(shí)踐的需求，誘釋出他們青春活力，開(kāi)發(fā)出他們創(chuàng)造發(fā)展的潛能。在倡導(dǎo)班級(jí)行為文化中，我們有目的、有計(jì)劃地知道和開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動(dòng)，讓學(xué)生們積極投入到豐富多彩的課外活動(dòng)中，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)生活的樂(lè)趣，讓學(xué)生走向社會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如：植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，以班樹(shù)栽種為鍥機(jī)，選擇好的樹(shù)種，種下兩顆心愿樹(shù)，一顆代表班級(jí)女生、一顆代表班級(jí)男生，如楊梅樹(shù)，希望他們高考能考出好成績(jī)，能為我們班揚(yáng)眉吐氣，帶來(lái)喜氣。學(xué)生對(duì)這種活動(dòng)很有期待，能自己親身去體念，感受植樹(shù)節(jié)的氛圍，這不只是簡(jiǎn)單的種樹(shù)了，還能從環(huán)保、美化環(huán)境等方面進(jìn)行教育。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，不拘泥老方式、老內(nèi)容，賦傳統(tǒng)活動(dòng)以時(shí)代氣息，年年更新，讓學(xué)生感受到新生活的美好，既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的能力特長(zhǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣，活躍了學(xué)習(xí)生活，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的約束機(jī)制，使健康向上的意識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，不斷影響學(xué)生的心理行為，使學(xué)生感受到健康向上的班集體的溫暖，以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)、生活及工作中去。

總之，一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開(kāi)良好班級(jí)文化氛圍的熏陶。學(xué)生在班級(jí)文化活動(dòng)中顯示個(gè)人的才華，培養(yǎng)了創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，都在活動(dòng)中得到了鍛煉，學(xué)到了知識(shí)，受到了正確的人生觀、價(jià)值觀的教育，具有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，班級(jí)凝聚力很強(qiáng)，對(duì)形成良好的班集體起到了重要作用。因此，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)就會(huì)促進(jìn)德育管理效果，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成也就是水到渠成的事了。

第三篇：“以情感為線”作文升格指導(dǎo)

“以情感為線”作文升格指導(dǎo)

【文題展示】

請(qǐng)以“溫暖”為話題，自擬文題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

【原文展示】

母愛(ài)的溫暖

山東省壽光世紀(jì)學(xué)校 馬楸媛

我有一個(gè)好媽媽。她像一輪朝陽(yáng)，天天在我的心頭升起;她似一朵鮮花，沒(méi)有人不留戀她的芬芳;她若一股巨大的能量源，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)！

多少次，我生病時(shí)睜開(kāi)眼睛看到的總是媽媽那焦急疼愛(ài)的目光;多少次，叮囑的話語(yǔ)縈繞在耳旁;多少次，媽媽依依不舍地把我送進(jìn)校園;多少次，心里的委屈在母愛(ài)的撫摸中融化。

年華似輕風(fēng)，如流水。母愛(ài)的故事上演了一幕又一幕，不少事情已隨年輪的增長(zhǎng)而模糊，但有幾件事仍歷歷在目，時(shí)刻溫暖著我的心。

記得二三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽的公司處于繁忙時(shí)期，媽媽很少有時(shí)間照顧我這個(gè)被寵慣了的“小公主”。那一晚，我肚子疼得厲害，可當(dāng)時(shí)家里僅我一人，我第一次嘗到了孤獨(dú)！給媽媽打電話，她只是匆匆說(shuō)了句：“忍一下，一會(huì)兒我們就回去了?！睙o(wú)奈，我熬到十二點(diǎn)，才見(jiàn)到爸媽勞累的身影。一次與媽媽的閑聊中，她愧疚地說(shuō)：“寶貝兒，對(duì)不起。那次媽媽沒(méi)能及時(shí)照顧你，現(xiàn)在想起來(lái)，真的很后悔。我們掙錢(qián)還不是為了你？可在你最需要媽媽時(shí)，我卻沒(méi)有出現(xiàn)！”聽(tīng)了這番話，我不禁鼻子一酸，心頭掠過(guò)一陣溫暖，落下淚來(lái)。

還有一次周末，媽媽臨出門(mén)時(shí)讓我好好寫(xiě)作業(yè)。可她一出去，我就坐在電視機(jī)旁。直到媽媽回來(lái)，我還窩在沙發(fā)里沒(méi)有動(dòng)。媽媽發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，又看到我懶洋洋的樣子，一下子生氣了?？粗鴭寢寪琅臉幼?，我摔門(mén)而去。走在大街上，看著熙熙攘攘的人流，心漸漸冷靜下來(lái)。忽然間念起媽媽平日的好，于是慢吞吞往家里走去。剛進(jìn)小區(qū)，就看到媽媽守在樓下焦急等待的身影。那一刻，一絲溫暖再次襲上心頭。

有人說(shuō)：“上帝無(wú)法照顧每一個(gè)人，所以造了母親。”是啊，母親就是上帝派來(lái)照顧我們的天使，母愛(ài)就是最純潔最珍貴的天使之愛(ài)。

【點(diǎn)評(píng)】本文因?yàn)槿鄙賹?duì)生活的體驗(yàn)，寫(xiě)得不怎么成功。一是語(yǔ)言缺少新意，沒(méi)有真情實(shí)感，如開(kāi)篇運(yùn)用排比句表現(xiàn)母親的好，語(yǔ)言看起來(lái)似乎很生動(dòng)，但給人堆砌之嫌，缺乏真情。二是故事缺少細(xì)節(jié)，沒(méi)有感染力。文章的主體部分只簡(jiǎn)單敘述了兩件事，沒(méi)有必要的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，內(nèi)容空洞。三是一味空洞抒情，感情牽強(qiáng)虛假。

【升格作文】

秋日，那一抹暖陽(yáng)

山東省壽光世紀(jì)學(xué)校 馬楸媛

早上醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)大大的玻璃窗照進(jìn)來(lái)，房間里明亮而溫暖。

我迷迷糊糊地起床，慢吞吞地來(lái)到餐桌旁，一眼就看到媽媽留下的字條：“寶貝，菜留在鍋里，涼了就熱熱。吃完飯要學(xué)習(xí)?！薄鞍Γ『貌蝗菀走^(guò)個(gè)周末，老媽也不放過(guò)我?！蔽亦止局鴮⒓垪l團(tuán)起來(lái)，扔到了垃圾桶里，就去看電視了

不知不覺(jué)一個(gè)上午過(guò)去了，媽媽下班回來(lái)，看到我悠閑地蜷在沙發(fā)上，就生氣地說(shuō)：“怎么就知道看電視？”我抬頭，看媽媽一副氣沖沖的樣子，頓生一股叛逆之心，就沒(méi)有動(dòng)。

“快去學(xué)習(xí)！”媽媽沖著我吼了起來(lái)。

“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)就沒(méi)別的了！”我一時(shí)忍不住，委屈地喊起來(lái)。接著，我沖出了家門(mén)，不想再聽(tīng)媽媽的嘮叨。

走在外面，秋日的陽(yáng)光很明媚，我卻沒(méi)有感到一絲溫暖，只覺(jué)心里堵得難受。我低著頭，一邊走，一邊狠狠地踢著地上的石子，好想把一切憤怒發(fā)泄到它身上。

我漫無(wú)目的地走著，不知道要到哪里去。大街上，行人如織，那疏離的目光使我倍感孤獨(dú)。這時(shí)，肚子發(fā)出“咕嚕嚕”的叫聲，抗議著我對(duì)它的漠視。我不由得想起媽媽進(jìn)門(mén)時(shí)放在餐桌上的紙袋，那一定是美味的神龜餡餅吧。知道我愛(ài)吃，每次周末回家，媽媽都專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)一份。

是啊，媽媽總是把我放心坎上，我的愿望，她都會(huì)盡量滿足。可是我呢，媽媽要求我好好學(xué)習(xí)，不也是對(duì)我負(fù)責(zé)嗎？我為什么總這么抵觸呢？我的眼前浮現(xiàn)出媽媽焦灼的臉龐，我知道，這次是我錯(cuò)了，媽媽只是恨鐵不成鋼??！

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝斑駁地灑在我身上，不知不覺(jué)中，我已走回了小區(qū)。那扇熟悉的窗戶(hù)里，一個(gè)瘦削的身影正在焦急地來(lái)回走動(dòng)。我的心頭掠過(guò)一絲酸楚，擦干眼淚，往樓上跑去，那里，有比秋日暖陽(yáng)更溫暖的――母愛(ài)。

（以陽(yáng)光渲染溫暖的氣氛，開(kāi)篇點(diǎn)題。）

（心理描寫(xiě)真實(shí)細(xì)膩，表現(xiàn)出對(duì)媽媽囑托的不以為然。）

（“就沒(méi)有動(dòng)”為下文的“戰(zhàn)爭(zhēng)”蓄勢(shì)。）

（“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)，對(duì)母親的惱怒之情達(dá)到高潮。）

（情感的轉(zhuǎn)折初露端倪。）

（自我對(duì)話，對(duì)母親由惱怒到理解。）

（以陽(yáng)光設(shè)喻，照應(yīng)開(kāi)頭，深化主題。）

【點(diǎn)評(píng)】文章選取了生活中與母親之間發(fā)生的一次小矛盾，以對(duì)母親情感的變化為線索，通過(guò)條理的敘述和細(xì)膩的描寫(xiě)，很真實(shí)地表現(xiàn)了對(duì)母愛(ài)的理解，抒發(fā)了對(duì)母親深深的感激之情。文章題目“秋日，那一抹暖陽(yáng)”，一語(yǔ)雙關(guān)，以自然景物襯托深沉的母愛(ài)，文章處處緊扣題目而來(lái)，結(jié)尾再次照應(yīng)題目，首尾圓合，含蓄雋永，言有盡而意無(wú)窮。

【升格啟示】記敘文中情感的抒發(fā)要借助生動(dòng)的記敘和描寫(xiě)，通過(guò)具體的細(xì)節(jié)傳遞出來(lái)，切忌泛泛抒情，空洞無(wú)物。升格后的文章正是抓住了這一點(diǎn)，在一件小事中滲透了人物真實(shí)而豐富的情感變化，情節(jié)曲折，感情真摯。

第四篇：以讀書(shū)節(jié)為平臺(tái) 打造學(xué)習(xí)型學(xué)校

以讀書(shū)節(jié)為平臺(tái) 打造學(xué)習(xí)型學(xué)校

沈陽(yáng)市一七五中學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校方案

我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，2009年開(kāi)展校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，并以此為平臺(tái)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定本方案：

一、意義和目的

以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次 “校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。

通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。

二、工作目標(biāo)

（一）提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。

我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。

（二）培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。

（三）提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。

促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng)|：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

組

員：領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體語(yǔ)文教師。

四、工作原則

1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。

2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導(dǎo)向作用，把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生；在閱讀書(shū)目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。

3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

4、顯示成效原則：設(shè)立校“讀書(shū)節(jié)”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

三、工作內(nèi)容和措施

1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。

2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。

3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀。

4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。

5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演，競(jìng)賽、辦讀書(shū)班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2008年4月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。

2008年5月——7月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)

五、宣傳工作

1．校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

2．班級(jí)宣傳：第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計(jì)劃等）

3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。

六、活動(dòng)要求

1、本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

2、各班級(jí)要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。

3、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。

七、保障措施

1、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評(píng)工作及活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作。

2、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

3、制度保障。建立檢查和考評(píng)制度，學(xué)習(xí)制度，成果交流制度。加強(qiáng)管理，使創(chuàng)建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺(jué)行動(dòng)。

4、機(jī)制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo)，明確方向，明確內(nèi)容，明確措施。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，將創(chuàng)建活動(dòng)納入考核、評(píng)優(yōu)中。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入。

第五篇：以職工訴求調(diào)處工作站為平臺(tái)

以職工訴求調(diào)處工作站為平臺(tái) 建立信訪維穩(wěn)工作長(zhǎng)效機(jī)制

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先，我代表濟(jì)南市投資控股有限公司全體干部職工，向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家在百忙之中蒞臨我公司考察指導(dǎo)工作表示衷心的感謝！下面我就公司基本情況和信訪工作情況做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：

濟(jì)南市投資控股有限公司是于2005年7月1日經(jīng)市國(guó)資委批準(zhǔn)成立的國(guó)有獨(dú)資公司，注冊(cè)資本1.6億元，為國(guó)資委授權(quán)的國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)，對(duì)授權(quán)經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)的國(guó)有、集體企業(yè)資產(chǎn)履行投資、運(yùn)營(yíng)、監(jiān)管職能，承擔(dān)國(guó)有資產(chǎn)安全和保值增值責(zé)任?？毓晒緳C(jī)關(guān)現(xiàn)有員工58人，內(nèi)設(shè)?七部、兩室、兩中心?（發(fā)展改革部、產(chǎn)權(quán)經(jīng)營(yíng)部、資本運(yùn)營(yíng)部、資產(chǎn)財(cái)務(wù)部、組織人事部，宣傳教育部、法律事務(wù)部、辦公室、信訪穩(wěn)定辦公室，破產(chǎn)事務(wù)管理中心、市屬企業(yè)土地收儲(chǔ)中心）。

公司當(dāng)前主要職能有：

1、對(duì)授權(quán)經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)的國(guó)有、集體企業(yè)資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)管；

2、推進(jìn)監(jiān)管企業(yè)的改革改制和優(yōu)化重組，提高存量資產(chǎn)的收益水平；

3、市屬企業(yè)的土地收儲(chǔ)；

4、市屬特困企業(yè)的破產(chǎn)退出及后續(xù)托管；

5、運(yùn)營(yíng)、盤(pán)活市屬改制企業(yè)資產(chǎn)重組過(guò)程中移交政府的資產(chǎn)、債權(quán)、不良資產(chǎn)及參股企業(yè)中的國(guó)有股權(quán)；

6、做好監(jiān)管企業(yè)職工穩(wěn)定和黨建工作。

控股公司成立至今，市國(guó)資委先后授權(quán)監(jiān)管的中小企業(yè)達(dá) 58戶(hù)，企業(yè)帳面資產(chǎn)總額近42億元，負(fù)債近44億元，職工38528人。大部分企業(yè)資產(chǎn)狀況差、歷史遺留問(wèn)題多、維穩(wěn)壓力大?？毓晒韭男袊?guó)有資產(chǎn)出資人職責(zé)，以人為本，依法合規(guī)地維護(hù)職工群眾的切身利益，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，到2011年末，控股公司監(jiān)管企業(yè)26家，其中國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)13家，集體企業(yè)10家，參股企業(yè)3家，企業(yè)總資產(chǎn)24.36億元，總負(fù)債20.16億元，職工10674人，企業(yè)整體質(zhì)量明顯增強(qiáng)。隨著改革的深入，適時(shí)增強(qiáng)公司職能，先后成立了濟(jì)南市破產(chǎn)清算事務(wù)有限公司和濟(jì)南國(guó)舜投資咨詢(xún)有限公司，為未來(lái)發(fā)展提供了操作空間。

六年多來(lái)，我們緊緊圍繞?拓展發(fā)展方式調(diào)結(jié)構(gòu)，清償破產(chǎn)內(nèi)債保民生，創(chuàng)新工作機(jī)制促改革?總體工作思路，堅(jiān)持?一手抓關(guān)注弱勢(shì)群體惠民生保穩(wěn)定，一手抓加快資產(chǎn)變現(xiàn)促改革求發(fā)展?的兩手抓指導(dǎo)方針，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的好評(píng)。

控股公司所屬監(jiān)管企業(yè)，90%以上是由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)程中經(jīng)營(yíng)不景氣的國(guó)有或集體企業(yè)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況不佳，絕大部分處于停產(chǎn)、半停產(chǎn)狀態(tài)，企業(yè)資產(chǎn)狀況惡化，負(fù)債累累，且資產(chǎn)大多處于查封、抵押或強(qiáng)制執(zhí)行狀態(tài)，職工多為4050人員，因企業(yè)困難，職工生活難以維繼。隨著時(shí)間推移和改革改制工作的深入推進(jìn)，各種矛盾和焦點(diǎn)日益突出，職工群眾意見(jiàn)大、情緒激烈。因此，維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定工作成為公司成立之初的主要工作之一。公司自成立以來(lái)，黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到維穩(wěn)工作的艱巨性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。把信訪穩(wěn)定工作作為公司一項(xiàng)重要的歷史使命和中心工作來(lái)抓，創(chuàng)新 工作思路，規(guī)范工作制度。我們深知，發(fā)展是主題，改革是動(dòng)力，穩(wěn)定是前提，沒(méi)有企業(yè)和社會(huì)的穩(wěn)定，改革和發(fā)展就成為空談。因此，公司黨委始終把維護(hù)穩(wěn)定擺到壓倒一切的位臵。自成立至今，控股公司承擔(dān)著占市國(guó)資委全系統(tǒng)總量一半以上的信訪任務(wù)，我們始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市委、市國(guó)資委信訪穩(wěn)定工作的總體部署，緊緊圍繞?轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促增長(zhǎng)、惠民生、保穩(wěn)定?的工作要求，加大對(duì)信訪穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)力度和工作力度，強(qiáng)化制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫，為企業(yè)改革發(fā)展與和諧穩(wěn)定提供了有力保障。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和利益格局的調(diào)整，各種新的社會(huì)矛盾將逐漸集中顯現(xiàn)。傳統(tǒng)信訪工作模式已不再適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，積極轉(zhuǎn)變工作模式，提高調(diào)處工作效率已成為當(dāng)務(wù)之急。為進(jìn)一步提升預(yù)防和化解矛盾的能力，拓展和細(xì)化信訪工作，充分發(fā)揮行政調(diào)處在化解矛盾、解決爭(zhēng)議、維護(hù)穩(wěn)定方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，完善預(yù)測(cè)、預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，有針對(duì)性的做好超前防范工作，逐步建立健全職工訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、利益協(xié)調(diào)機(jī)制、權(quán)益保護(hù)機(jī)制，我們?cè)?大信訪?格局基礎(chǔ)上又構(gòu)建了?大調(diào)處?機(jī)制，變事后調(diào)處為事前預(yù)防，關(guān)口前移；突出事中控制與綜合治理，加強(qiáng)管理。完善穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制和四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，在市國(guó)資委黨委的大力倡導(dǎo)下，順應(yīng)幾年來(lái)信訪工作經(jīng)驗(yàn)的提煉和工作水平提升的要求，公司于2010年1月成立了職工訴求調(diào)處工作站，繼?大信訪?工作格局成為公司信訪穩(wěn)定工作的創(chuàng)舉之后，在新形勢(shì)下又有了一個(gè)新的突破，成為公司信訪工作的最大優(yōu)勢(shì)。

1、強(qiáng)化工作職責(zé)，建立健全組織機(jī)構(gòu)

按照職工訴求工作站的工作要求，我們建立了工作站領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織機(jī)構(gòu)，站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)均由公司主要領(lǐng)導(dǎo)兼任。下設(shè)辦公室和三個(gè)調(diào)處工作室，辦公室與公司信訪辦聯(lián)合辦公，同時(shí)，在發(fā)展改革部設(shè)立職工訴求調(diào)處一室，主要負(fù)責(zé)調(diào)處國(guó)有（集體）企業(yè)改革改制、重組、兼并及清算中出現(xiàn)的職工訴求；在破產(chǎn)事務(wù)中心設(shè)立職工訴求調(diào)處二室，主要負(fù)責(zé)調(diào)處國(guó)有（集體）企業(yè)破產(chǎn)清算、終結(jié)中出現(xiàn)的職工訴求；在組織人事部設(shè)立職工訴求調(diào)處三室，主要負(fù)責(zé)調(diào)處涉及勞動(dòng)和社會(huì)保障政策、軍轉(zhuǎn)干部政策落實(shí)、離退休干部政策落實(shí)等方面的職工訴求。根據(jù)機(jī)構(gòu)設(shè)臵情況，制訂了站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)職責(zé)、聯(lián)席會(huì)議職責(zé)、職工訴求調(diào)處一、二、三室職責(zé)以及工作流程圖等規(guī)章制度。圍繞職工的訴求，確立了三推定原則，即：面對(duì)群眾訴求，有理推定；面對(duì)需解決的問(wèn)題，有解推定；面對(duì)群眾的批評(píng)意見(jiàn)，有過(guò)推定。調(diào)處工作站自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以群眾為根本、以實(shí)踐為標(biāo)準(zhǔn)，滿懷對(duì)職工群眾的深厚感情開(kāi)展工作，千方百計(jì)為職工解難題、辦實(shí)事，努力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定大局。正確對(duì)待職工合理訴求，把為他們切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題作為做好調(diào)處工作的核心，把立足點(diǎn)放在主動(dòng)為企業(yè)、為職工辦實(shí)事上，切實(shí)解決他們的合理訴求，真正做到上為政府分憂，下為群眾解難。

2、完善工作制度，嚴(yán)格貫徹落實(shí)責(zé)任

加強(qiáng)信訪工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。圍繞新構(gòu)建的?大信訪、大穩(wěn)定、大調(diào)處?工作格局，職工訴求調(diào)處工作站先后制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部分工負(fù)責(zé)重點(diǎn)企業(yè)制度》、《濟(jì)南市投資控股 公司監(jiān)管企業(yè)重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估化解制度》、《濟(jì)南市控股公司信訪穩(wěn)定突發(fā)性問(wèn)題及群體性上訪應(yīng)急預(yù)案》、《信訪事項(xiàng)檔案資料的管理規(guī)定》等多項(xiàng)工作制度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪制度和對(duì)困難企業(yè)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制度，公司成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行?一崗雙責(zé)?責(zé)任制，對(duì)正常經(jīng)營(yíng)、組織機(jī)構(gòu)健全的監(jiān)管企業(yè)，設(shè)立了負(fù)責(zé)信訪工作的部門(mén)，配備信訪工作專(zhuān)職人員。公司全系統(tǒng)信訪工作專(zhuān)兼職人員達(dá)50余名，建立了信訪工作臺(tái)帳簿，做好來(lái)訪登記、談話記錄、處理情況等工作記錄?！缎旁L條例》、公司信訪工作網(wǎng)絡(luò)圖全部上墻。要求各監(jiān)管企業(yè)完善不穩(wěn)定因素定期排查臺(tái)帳，認(rèn)真落實(shí)?五個(gè)一?：即一個(gè)難題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一個(gè)方案、一抓到底。嚴(yán)格執(zhí)行特殊時(shí)期每天零報(bào)告制度、24小時(shí)保持通訊暢通和值班制度。強(qiáng)化監(jiān)管企業(yè)廠務(wù)公開(kāi)、文明接待上訪職工，對(duì)來(lái)訪職工做到 ?四個(gè)到位?，即問(wèn)題解釋到位、教育疏導(dǎo)到位、責(zé)任落實(shí)到位、矛盾處理到位。以上各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，為職工訴求的積極快速調(diào)處提供了良好的制度保證。

3、轉(zhuǎn)變工作方式，主動(dòng)調(diào)處化解矛盾

建立?大調(diào)處?機(jī)制，是信訪工作方式的突破和創(chuàng)新。是保證在法律和政策允許的前提下，尋求一個(gè)更加人性化的調(diào)解空間和調(diào)節(jié)途徑，因此既要做到不違反法律和政策，又要用彈性的可控度來(lái)處理疑難復(fù)雜的矛盾。我們本著職工自愿的原則，通過(guò)對(duì)勞資爭(zhēng)議雙方的說(shuō)服和勸導(dǎo)，使職工個(gè)人和企業(yè)負(fù)責(zé)人互信互讓、平等協(xié)商、達(dá)成協(xié)議，從而妥善解決爭(zhēng)議、化解矛盾，徹底解決職工合理訴求。以工作站為調(diào)處矛盾的主要載體，為職工群眾開(kāi)辟了表達(dá)意愿、尋求幫扶的綠色通道。在 處臵職工上訪訴求上實(shí)現(xiàn)了兩大轉(zhuǎn)變，即：由信訪到調(diào)處，由?分診?到?坐診?。變?誰(shuí)的職工誰(shuí)領(lǐng)回?為?問(wèn)題到此為止?，變?信訪案件中轉(zhuǎn)站?為?問(wèn)題解決終點(diǎn)站?。賦予工作站兩大權(quán)利，一是遇到需要調(diào)處的職工訴求，站長(zhǎng)有權(quán)直接調(diào)度相關(guān)部室或職工所在單位進(jìn)行協(xié)調(diào)處理；二是遇到疑難重大信訪事項(xiàng)，工作站有權(quán)召集聯(lián)席會(huì)議，制定處理意見(jiàn)。需要外調(diào)的積極聯(lián)系相關(guān)單位，需要內(nèi)調(diào)的迅速協(xié)商并在規(guī)定時(shí)間辦結(jié)。實(shí)現(xiàn)工作站?聽(tīng)診?、?號(hào)脈?、?診斷?、?處方?、?診治?、?疑難雜癥?統(tǒng)一協(xié)調(diào)、集體?會(huì)診?、限時(shí)調(diào)處的運(yùn)行機(jī)制，打造一個(gè)集受理、調(diào)處、反饋、終結(jié)為一體的高效的職工訴求調(diào)處綜合服務(wù)平臺(tái)。依托職工訴求調(diào)處工作站，最大限度地化解各類(lèi)矛盾糾紛，推動(dòng)信訪積案和疑難復(fù)雜問(wèn)題的解決，維護(hù)好職工的切身利益，確保企業(yè)和職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。自職工調(diào)處工作站成立以來(lái)，公司監(jiān)管企業(yè)信訪總量大幅下降，2011年全年到國(guó)資委以上機(jī)關(guān)單位信訪總量較2010年下降了59%。

針對(duì)重點(diǎn)信訪事項(xiàng)，分別成立專(zhuān)項(xiàng)工作組。由公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)進(jìn)駐企業(yè)對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)，就地解決問(wèn)題，全力化解矛盾，經(jīng)過(guò)不懈努力，徹底解決了一批歷時(shí)長(zhǎng)久懸而未決的信訪積案，有力地維護(hù)了企業(yè)和社會(huì)的穩(wěn)定，得到市委、市政府和社會(huì)各界的肯定。

4、正確引導(dǎo)教育，普及信訪法律法規(guī)

化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，點(diǎn)面結(jié)合，預(yù)防為主。在多年的信訪工作中，我們逐步認(rèn)識(shí)到了向職工群眾宣傳和灌輸與信訪有關(guān)的法律法規(guī)的重要性，積極適應(yīng)信訪工作需要，變?訴求工作站?為?普法大課堂?。積極教育上訪職工，通過(guò)合法渠道 尋求訴求解決，主動(dòng)打消上訪職工的趨上心理，教育引導(dǎo)他們就地反映和解決問(wèn)題。一是堅(jiān)持不懈地深入到職工中去，認(rèn)真扎實(shí)地做好信訪法規(guī)的宣傳工作，使上訪職工了解?分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理?的信訪原則，進(jìn)一步提高其法律意識(shí)，做到依法有序上訪。二是加大對(duì)《信訪條例》和相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，使上訪職工打消借訪獲利思想，增強(qiáng)政策觀念，意識(shí)到通過(guò)合法渠道爭(zhēng)取自己的合法權(quán)益，違法上訪不但不能獲利，而且容易導(dǎo)致違法和犯罪，得不償失。三是通過(guò)正面教育為主與依法處理相結(jié)合的辦法，規(guī)范職工上訪行為，教育職工依法上訪反映問(wèn)題和解決問(wèn)題。

5、有效規(guī)范運(yùn)作，機(jī)制作用發(fā)揮明顯

職工訴求調(diào)處工作站成立以來(lái)，在市國(guó)資委的正確指導(dǎo)下有效運(yùn)行、規(guī)范運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)了由過(guò)去信訪部門(mén)?單打一?接訪到多個(gè)部門(mén)?多管齊下?聯(lián)調(diào)聯(lián)處，促進(jìn)了信訪工作的長(zhǎng)足進(jìn)展，?大調(diào)處?作用得到了充分發(fā)揮，收到了良好的效果。如濟(jì)南振動(dòng)器廠幾名職工因企業(yè)拖欠工資一事訴至法院，并申請(qǐng)法院進(jìn)行執(zhí)行，但因該企業(yè)系清算退出的特困企業(yè)，長(zhǎng)期以來(lái)因資金緊張一直無(wú)法順利執(zhí)行法院判決，職工對(duì)此十分不滿，多次到公司和上級(jí)部門(mén)上訪反映問(wèn)題。調(diào)處一室得知此情況后，安排專(zhuān)人主動(dòng)與這幾名職工進(jìn)行了多次約談，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況與職工積極磋商并最終達(dá)成和解協(xié)議，得到了職工理解和認(rèn)可；調(diào)處二室在對(duì)破產(chǎn)企業(yè)非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)調(diào)查摸底過(guò)程中，了解到原濟(jì)南儀表廠職工宿舍樓漏雨、下水道堵塞，嚴(yán)重影響到職工的日常生活，職工意見(jiàn)很大，如果不盡快解決勢(shì)必 引起大規(guī)模群訪事件發(fā)生從而影響到社會(huì)的穩(wěn)定。在了解了此情況后，調(diào)處二室立刻派員進(jìn)行了實(shí)地察看，制定了切實(shí)可行的修繕計(jì)劃，并在主汛期來(lái)臨之前迅速進(jìn)行了修繕，得到了該廠職工的一致好評(píng)；調(diào)處三室通過(guò)對(duì)公司監(jiān)管企業(yè)的調(diào)查摸底，了解到大多數(shù)困難企業(yè)存在欠繳職工社保費(fèi)的情況，導(dǎo)致到達(dá)法定退休年齡的職工不能按時(shí)辦理退休，職工急切盼望能夠按時(shí)退休，享受到正常的退休待遇。通過(guò)全面排查統(tǒng)計(jì)，調(diào)處三室急職工之所急、想職工之所想，積極向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，申請(qǐng)資金進(jìn)行個(gè)案清繳。經(jīng)過(guò)市國(guó)資委與社保部門(mén)的反復(fù)磋商和共同推動(dòng)，采取?政府墊一塊、企業(yè)拿一塊、補(bǔ)齊社保金、免除滯納金?的方式，徹底解決了困難企業(yè)職工退休難的問(wèn)題。

自公司成立以來(lái)，在公司黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體信訪人員的共同努力下，公司全系統(tǒng)沒(méi)有發(fā)生造成惡劣影響的重大政治事件，沒(méi)有發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定的極端訪，沒(méi)有發(fā)生造成群死群傷的重特大安全事故，先后取得了2009年全運(yùn)會(huì)期間和歷年兩會(huì)、雙節(jié)期間?零上訪?的良好成績(jī)。

由于工作突出，公司先后多次獲得?全市信訪工作先進(jìn)單位?、?平安濟(jì)南建設(shè)先進(jìn)基層單位?、?12345熱線辦理工作先進(jìn)單位?、?濟(jì)南市國(guó)有企業(yè)創(chuàng)建‘四好’領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體?、?濟(jì)南市思想政治工作暨企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位?等多項(xiàng)榮譽(yù)，先后被確定為市級(jí)文明單位和省級(jí)文明單位。

實(shí)踐證明，職工訴求調(diào)處工作站機(jī)構(gòu)設(shè)臵科學(xué)合理、高效務(wù)實(shí)，?大調(diào)處?機(jī)制在實(shí)踐中功能得到日趨完善。在新的歷 史時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)新問(wèn)題，我們深感責(zé)任重大、使命光榮，盡管我們的工作取得了一些成績(jī)，但我們也深刻認(rèn)識(shí)到，我們的工作成效與市委、市政府、市國(guó)資委對(duì)我們提出的要求還有一定距離，與職工群眾的對(duì)我們的期待還有不小的差距。我們堅(jiān)信，在市委、市政府和市國(guó)資委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在控股公司全體干部職工的不懈努力下，我們一定能夠發(fā)揮好信訪工作的紐帶和橋梁作用，積極回應(yīng)職工群眾的呼聲、有效解決群眾的訴求。在今后的工作中，牢記?厚德載物 高效務(wù)實(shí)?企業(yè)精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索信訪工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮?大調(diào)處?機(jī)制的優(yōu)勢(shì)，努力開(kāi)創(chuàng)信訪工作新局面，為濟(jì)南市國(guó)有企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大的勝利召開(kāi)。