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如何理解加強黨員動態管理

時間:2019-05-12 15:37:00下載本文作者:會員上傳
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第一篇:如何理解加強黨員動態管理

如何理解加強黨員動態管理

新華網北京12月28日電 加強黨員動態管理,是黨員隊伍建設不斷適應我國經濟社會發展新形勢的客觀需要?!稕Q定》提出,建立全國黨員信息庫,加強黨員動態管理,健全城鄉一體、流入地黨組織為主、流出地黨組織配合的流動黨員教育管理服務工作制度。這是對黨的十七大提出的建立健全城鄉一體黨員動態管理機制的進一步深化。

第一,加強黨員動態管理勢在必行。隨著我國經濟成分和經濟利益、社會生活方式、社會組織形式、就業崗位和就業方式日趨多樣化,包括人員流動在內的各類要素資源的流動也日趨加快。黨員隊伍中處于流動狀態的黨員數量也越來越多。目前,雖然各地各部門黨組織在研究解決黨員隊伍出現的新情況、新問題方面采取了許多有效辦法,也取得了明顯成效,但無論管理形式、管理手段還是管理理念上,總體還沒有走出計劃經濟時代以單位管理為主、以行政管理為主、以手工管理為主的被動狀態。解決上述問題,迫切需要在黨員動態管理方面邁出新步伐,真正做到黨員與黨組織的聯系零距離,黨員在哪里,黨組織的管理和服務就跟進到哪里,哪里就是黨員參加活動、發揮作用的場所。

第二,必須緊緊抓住流動黨員管理這個關鍵。要認真落實《決定》關于流動黨員教育管理服務的要求,以流動黨員的動態管理推動整個黨員隊伍的動態管理。從工作實踐看,解決流動黨員管理難的問題,首要的是流出地和流入地黨組織必須找準和落實工作責任?!稕Q定》十分明確地界定了流動黨員教育管理服務的責任主體,就是流入地黨組織為主、流出地黨組織配合。流出地和流入地黨組織都要教育流動黨員增強黨員意識,主動參加黨組織活動,發揮先鋒模范作用。要著力推進黨員服務中心(站、點)建設,為流動黨員以及其他缺少活動場所的黨員開展活動創造條件。

第二篇:動態管理

動態管理:排除發展阻礙,提高決策水平

企業發展的阻礙因素有哪些?

響應市場變化的最快途徑,是能夠預知變化,許多公司由于不能快速的,看到自己企業內部的“全貌”,(這其中包括訂單制造進度、研發進度、庫存的變化等等)而無法預知變化。當主要的業務信息被控制在不同的部門和系統中時,很難全面準確的掌握情況,更不用說預知能力了.高管經常竭盡全力在企業內部的各類數據流中尋找他們所需的信息,以便正確地進行決策。有潛在價值的資料常常受困于組織壁壘中,或在系統間的傳輸過程中遺失,或是由于數據統計方式的設計原因而被遺漏,或是不方便的形式呈現,令用戶難以使用。企業仍很難做到將有用的數據提交給需要的人。例如,一家大型化工企業的高管發現,高管獲取的數據只有一半與企業決策相關。高管需要關于每一個業務單元、產品和經營業務的精確數據,但不一致的數據,對收入與成本進行橫向比較制造了難題。

另外,公司如果缺乏一致、簡化的內部運營,就不能做好快速響應變化的準備,不連貫的功能,無法快速順利的協作。尤其是制造過程中訂單數量較多,種類多,且發生技術變更時,當工廠依賴于分類電子表格和手工流程時,訂單量時高時低可能會造成物料短缺或庫存過剩。因為不斷變化的市場需求使企業無法以足夠快的速度,對供應和安全庫存進行相應調整。

這就需要信息系統的集成和綜合應用,確保數據真實一致,將數據轉化成為實用的洞察力,是創造價值的關鍵,且最終也是企業競爭優勢的關鍵。

信息系統不能完全基于財務會計規則的ERP僵化設計結構,將系統的輸出結果局限于,有限的若干報表格式。這會導致系統無法生成需要的分析,例如,按照產品與地區劃分的存貨周轉率。

而看似規則有序的系統界面使問題變得更加復雜。一旦高管需要審核工廠內個部門的關鍵業績指標(KPI),則不得不在屏幕上混亂的數據中進行搜索和歸類。因此,IT經理每月都需要抽調IT分析人員,梳理數據,提交所需的各類分析。

問題的核心在于高管信息系統的不足,設計這一系統的初衷是幫助最高管理層輕松獲得相關的內部和外部數據,以利于更好地管理企業。我們的研究發現了一系列長期困擾著這一系統的常見問題。因此,部分有遠見的企業領導對系統進行重新設計,重樹這些系統在企業決策中的重要性。

中小企業如何通過靈活響應避免這些阻礙,從而發揮出自己的優勢?全面更新不連貫的、冗余的手工流程,將其替換成為靈活高效的集成業務流程。中淵科技有限公司的APS/MES精益制造管理系統可以為您提供進行精確預測所需的洞察力,并可以幫助您快速適應以響應變化!將數據轉化成為管理層最實用的洞察力和最佳的改進機會,是創造價值的關鍵

“靈活和適應性強”不僅對企業至關重要,對企業流程和IT系統也是如此,缺乏靈活性的IT系統無法協助企業創建靈活的運營,IT系統必須可以輕松修改和配置才能滿足企業不斷變化的需求,例如:當企業業務時,現有IT系統要足夠“智能化”才能即時滿足新的業務需要,而中淵科技的APS/MES精益制造管理系統就是這樣的系統。

第三篇:黨員動態管理辦法1

大鎮黨發?2011?號

關于進一步加強黨建工作動態管理的意見

各黨(總)支部:

為深入貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神,進一步加強基層黨建工作,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用,根據州市有關文件精神和要求,結合實際,現就進一步加強我鎮黨建動態管理工作提出以下意見。

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導,以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線,深入貫徹落實科學發展觀,按照全鎮三級干部會議和全市組織工作會議要求,進一步解放思想、轉變觀念、創新機制、改進方法,抓重點、強基層、夯基礎、求實效,著力在制度建設上下功夫,建立健全責任目標考核管理機制,全面推動全鎮黨的建設再上新臺階,為促進全鎮經濟社會又好又快發展提供堅強的組織保證。

二、目標要求

通過加強基層黨建工作規范化管理,使全鎮各基層黨組織抓黨建工作的主動性和積極性明顯增強,工作責任全面落實到位,管理制度健全,基礎資料完善,班子務實高效,活動開展經常,工作運行規范,黨組織的凝聚力和戰斗力明顯增強,黨員隊伍整體素質進一步提高,基層黨組織和廣大黨員干部服務群眾的水平不斷提升。

三、主要內容

1、黨建制度建設規范化。各級黨組織要積極查漏補缺,針對黨建工作存在的問題,從制度建設入手,健全完善各項管理制度,規范運行機制,以制度建設保證任務落實。各黨組織要在認真落實各項常規管理制度的基礎上,重點抓好以下六個制度的健全完善和落實:一是健全完善黨建工作責任制。全面落實黨組織主要負責人黨建工作第一責任人和黨組織副書記直接責任人職責,主要領導和分管領導對黨建工作要親自安排、定期研究、抓好督促落實。各黨委年初要制定切實可行的黨建工作安排意見或工作要點,對黨建工作納入責任目標考核體系,逐級簽訂責任書,堅持每季度研究一次黨建工作,半年督查通報,年終考核獎罰。黨委副書記要堅持經常深入基層黨組織,查閱資料記錄,掌握工作進展,及時了解黨員群眾的思想動態,堅持記黨建工作日志,縣委組織部將不定期抽查調閱。二是建立黨委委員聯系指導黨建工作責任制。各鄉鎮、縣直黨委委員每人要負責聯系1—2個基層黨支部,指導所聯系支部制定黨建工作思路和計劃,開展黨建活動,督促落實好各項工作任務,每月至少參加1次所聯系支部開展的活動,并將聯系指導情況作為評價個人工作成效的主要依據之一。三是建立基層黨組織書記抓黨建工作“兩述一評”制度。要建立黨組織書記抓黨建工作述職評議制度,鄉鎮和縣直部門黨委書記年底要分別向縣委和本級黨代表、下屬黨組織負責人進行黨建工作述職并接受評議,各基層黨總支、支部要向上級黨委和黨員進行黨建工作述職并接受評議。四是建立黨委書記、副書記和縣直黨總支、支部書記黨建工作調研制度。各鄉鎮和縣直部門黨委書記、副書記和縣直黨組織書記要定期對黨建工作進行專題調研,每人每年至少親自撰寫上報1篇思想深刻、分析透徹、有針對性和可參考價值的調研文章。五是建立基層黨組織活動情況反饋制。由縣委組織部統一制定印發《基層黨組織活動月報表》,各級黨總支、支部、詳細記錄開展黨建活動的主要內容、形式、效果和黨員參與等情況,每月向上級黨委匯報,上級黨委隨機抽查、定期通報,并向黨支部反饋有關情況。六是建立發揮農民黨委委員和黨代表作用機制。各鄉鎮黨委要制定黨代表發揮作用的具體意見和辦法,做到有領導負責,有計劃和安排,有活動記錄,并積極支持本級、本單位黨代表開展活動,各黨組織每年要組織黨代表開展3次以上黨內活動。鄉鎮黨委要充分發揮農民黨委委員的職責,主動給農民黨委委員交任務、壓擔子,確保農民黨委委員和基層黨代表充分發揮作用。

2、領導班子建設規范化。著眼于提高整體素質,切實加強理想信念、宗旨意識、作風修養和廉潔從政教育,提高各級領導干部推動科學發展的能力。一是加強領導班子思想政治建設。要嚴格落實理論學習考核制度和備案管理制度,堅持中心組學習、民主生活會制度,健全并落實黨組織議事決策、重大決策征求意見和黨內情況定期通報制度,每年至少召開1次班子民主生活會,并及時報送會議記錄。二是加強干部日常監督工作。要健全領導班子和干部監督制度,加強對干部的經?;逃芾?,建立并全面落實干部問責制,特別要嚴格落實領導干部請假和外出打招呼、重大事項報告、赴外培訓審批備案等制度,使干部管理工作走上規范化軌道。三是抓好村級班子建設。要嚴格落實鄉鎮黨委主要領導抓村級班子建設責任制,采取“三推兩選一票決”的方式選好配強村“兩委”班子,按照1:2的比例建立村干部后備人才庫,并及時整頓提高后進村班子。要確保村級班子選舉程序規范、資料齊全、議事決策制度完備、民主制度健全、財務管理規范。要全面推行村干部結構工資制,有條件的村推行村干部“年薪制”,積極落實村干部養老保險制度,扎實開展好以“評能力、評作風,議工作成效,議發展思路”為主要內容的村干部“雙評雙議”活動。

3、黨員干部隊伍建設規范化。一是加強黨員干部教育管理工作。結合學習實踐科學發展觀活動開展,認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神,繼續扎實做好“實踐宗旨做表率,問計于民謀發展,轉變作風抓落實,實現跨越創一流”干部主題教育,農村黨組織要繼續組織開展以“黨員選崗、支部定崗、實踐履崗、民主議崗”為主要內容的無職黨員設崗定責活動。嚴格落實黨員“三會一課”制度、理論學習考核制度,積極組織開展學習教育活動,切實提高黨員干部整體素質。要進一步強化對黨員的監督管理,認真落實黨內監督條例,對不履行黨員義務、不符合黨員條件、經教育仍無轉變的,要按照黨章和黨內有關規定進行處理。二是做好發展黨員工作。嚴格遵守發展黨員“三項制度”和“十六字”方針,機關各支部每年培養入黨積極分子3名以上,有對象的至少發展1名黨員。農村黨支部要強化培養力度,把黨員發展重點放在高中以上文化程度、35歲以下的優秀青年和村級后備干部、農村經濟能人、退伍軍人、婦女和少數民族先進分子等群體中,各支部每年至少培養入黨積極分子4名以上,發展黨員1名以上,農村黨支部不允許接收學生黨員。新發展黨員的文化、年齡結構逐步優化,致富能人比例達到70%以上,35歲以下黨員達到60%以上,女黨員達到20%以上,各黨委發展黨員數量比上要有明顯增加。各級黨組織要嚴格規范發展黨員程序,建立科學規范合理的黨員檔案,杜絕弄虛作假現象。三是做好流動黨員管理服務。各有關黨委要進一步加強對流動黨員的規范化和制度化管理,廣泛設立流動黨員聯絡站,各村、社區設立流動黨員登記服務點,制定落實黨員外出報告、定期匯報交流和支部定期探訪制度,建立流動黨員信息庫,加強與流出地黨組織的聯系,強化對流動黨員的經常性聯系和跟蹤服務,積極在外出務工黨員集中地區建立臨時黨組織,做好外出流動黨員的教育管理服務工作。四是做好黨組織和黨員信息庫建設和維護。各黨委要高度重視黨組織和黨員信息庫建設,切實按照“專人專機專用”的要求,配臵專門計算機,安裝黨員信息系統,并確定專門工作人員做好黨員信息采集、日常信息運轉和系統維護工作,安裝黨員信息系統的計算機嚴禁接入互聯網。有條件的總支、支部也要逐步建立黨員信息庫。五是做好黨費收繳工作。全縣各級黨組織要嚴格按照新的標準及時足額做好黨費收繳工作,半年上解1次,建立臺帳,專人專帳管理,帳務清楚,管理規范,無截留、挪用等違紀問題。同時,要切實加強對離退休黨員的管理,嚴格執行組織關系轉移和黨費收繳管理制度。

4、基層組織建設規范化。一是創新農村黨組織設臵模式。在堅持和完善現有農村黨組織體系的基礎上,要根據黨員群眾現狀和農村產業發展實際,積極探索建立黨員專業經濟合作組織、產業黨支部(小組)等產業型黨組織,把具有相同技能和產業的黨員群眾吸收進來,組織他們互相學習培訓、結對幫扶,進一步提升全縣產業發展水平。二是提高社區黨建工作水平。街道辦及下屬社區黨組織要積極做好社區黨建工作,深入開展“雙聯一創”和“五好”社區創建活動,進一步完善功能,提升服務水平。邵寨、獨店、什字、朝那等4個鄉鎮要健全完善街道社區機構,建立街道社區黨支部,落實辦公場地,配齊工作人員和支部班子,建成標準化黨員活動室,健全黨建制度,規范日常工作,做好活動資料記錄記載。其他鄉鎮要積極創造條件建立街道社區黨組織。各鄉鎮都要以農村小康屋住宅群落或中心村為依托,探索建立新型農村社區黨組織,積極開展形式多樣的黨內活動,不斷提高農村社區黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。三是加強非公經濟組織黨建工作。有3名以上黨員的非公企業要全部建立健全黨組織,不足3名的要采取聯建或掛靠的形式建立黨組織或靠實黨組織關系,并做好黨員發展工作,各支部每年培養入黨積極分子3名以上,有發展對象的至少發展1名黨員;扎實開展“雙培雙建”活動,努力使60%的黨員成為崗位能手,設立黨員示范崗,建立黨員責任區,使黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發揮。四是及時配齊黨組織領導班子。黨組織人員變動后要及時進行班子改選,確保黨的組織健全、班子齊備、職責到位。縣直黨委一般5—7人,支部委員會3—5人,黨員少于5人的,可不設黨的委員會,只設支部書記1人,或增設副書記1人。同時,要做好工會、共青團、婦女等配套組織建設。五是規范工作程序。各級黨組織要堅持定期召開黨的委員會和黨員大會,進一步健全和完善黨內議事決策程序,黨建工作計劃的制定、任務的落實、活動的開展都要經黨組織集體研究,黨員大會安排落實。重大事項要先提請黨員群眾代表共同討論決定,并向黨員群眾公示,充分保障黨員群眾對重大決策的知情權、參與權和監督權。六是抓好黨建典型培育。各黨委每年都要抓建2個黨建示范點,各黨委和示范點黨組織都要制定切實可行的抓建計劃或方案,明確抓建內容、抓建責任人和工作措施,并做好活動資料的記錄記載,努力提升先進典型的檔次和水平。

5、載體活動開展規范化。鄉鎮黨委要繼續深入推進“三級聯創”,不斷深化“雙培雙帶”工程,持續開展“四強三爭促跨越”活動,做到年初有安排部署,半年有情況匯報,年終有專題總結。大力支持和鼓勵基層黨組織在深化“三級聯創”活動和“雙培雙帶”工程的基礎上,結合實際,突出特色,創新活動載體,帶動群眾共同致富。各鄉鎮要在全面完成上級黨組織安排的調訓任務的同時,進一步完善鄉鎮黨校功能,積極建辦農民“夜?!?,繼續完善“雙培雙帶”培訓基地,堅持黨組織書記、分管副書記講“黨課”制度,整合培訓資源,對合作經濟組織成員、黨員致富能手、黨員戶及入黨積極分子進行輪訓,鄉鎮黨委每年培訓不少于4次。各鄉鎮每年培養“雙帶”型黨員50名以上,在黨員中培養致富能手50名以上,培養黨員致富明星戶40戶以上(每戶人均純收入達到當年農民人均純收入的3倍以上),培養產業帶頭人60名以上,黨員收入上萬元的戶達到80%以上,在致富能手中培養入黨積極分子30名以上。

6、黨建基礎資料規范化。要加大黨員活動陣地建設力度,在確保每個黨組織都有活動場所的前提下,建成標準化黨員活動室和電教室,室內硬件設施完備。鄉村黨建活動室要按照“六有八上墻”的標準進行布臵,內容要及時更新,要建立健全各類記錄、表冊、帳簿等基礎資料。各黨組織要重點建立好三種記錄,即黨委、總支(支部)會議記錄、黨員大會記錄和黨員學習培訓記錄,各支部每年集中開展活動不少于12次,活動內容要分類如實記錄。機關黨組織要按照設施齊全、功能完善和“五有八上墻”要求,建成高標準黨員活動室,黨建制度健全,資料齊全,分類清楚,內容詳實,運轉正常。各級黨組織研究安排黨建工作,開展黨內活動,要做好詳實的記錄,堅決杜絕事后補記錄或不開展工作憑空編寫記錄等現象。各鄉鎮黨委要切實加強對農村黨員干部現代遠程教育站點的管理,抓好管理人員培訓,完善管理機制,規范運行機制,堅持經常開展工作,每周至少開展遠程教育學習培訓1次,培訓情況要翔實記錄在案。對于要求上報的黨建工作數據、資料和文件等,必須按時報送,從今年開始,縣委組織部將建立資料報送情況登記考核制度,對不能按時報送的黨組織,在年終黨建工作考核中要給予扣分處理。

四、保障措施

1、提高思想認識,強化組織領導。加強黨建工作規范化管理是加強黨的先進性建設、提升黨建工作水平、夯實黨建工作基礎的重要措施,全鎮各級黨組織要高度重視,切實擔負起領導和指導責任,確定主抓領導和黨務干部,明確責任分工,狠抓任務落實,努力形成齊抓共管的良好局面。

2、積極建章立制,加強督查指導。全鎮各級黨組織要從基礎抓起,認真查找工作中的差距和不足,著眼于建立長效機制,進一步修訂完善和健全黨建工作各項制度,精心策劃并抓好每一項具體工作,使基層黨建工作走上經常化、規范化、制度化軌道。各黨委要切實加強對下屬黨組織建章立制、落實工作任務的督查指導,對領導重視不夠、措施不力、抓黨建沒有明顯成效的要及時進行通報批評,督促整改。

3、加強實踐探索,推動工作創新。全鎮各級黨組織要結合深入學習實踐科學發展觀活動,進一步解放思想、轉變觀念,認真結合各自工作實際,大膽探索新形勢下加強基層黨建工作的新機制、新途徑、新載體和新方法,進一步提升基層黨建工作水平,為全面建設富裕文明和諧秀美靈臺提供堅強的組織保證。

近日,巴州黨委組織部下發《關于〈關于建立動態分類管理機制,加強村級黨組織建設的實施意見〉的通知》,明確要求各縣市建立分類界定制度、分類管理制度、動態考核制度、分類管理激勵制度,堅持鞏固創新、轉化升級、整頓提高相結合,對村級黨組織實行動態分類管理,不斷提高村級黨組織建設科學化水平。

一、建立分類界定制度。圍繞村級黨組織有一個好班子、一個好思路、一個好規劃、一個好章程、一個好陣地的具體內容,制定《村級黨組織動態管理考核量化標準》,明確分類界定的具體內容、評分標準、考核方式等。以縣市為單位,采取組織分類與群眾評定相結合的辦法,按照《村級黨組織動態管理考核量化標準》,對所有村級黨組織按照好、較好、一般、差四個類別分類界定。原則上按照每個縣市好的村級黨組織不超過35%、差的不低于5%的比例確定。界定時不搞平均主義,農區與牧區的村、基礎條件好的村與基礎條件薄弱的村、近郊村與邊遠村等不搞“一刀切”,既考慮每個村原有的工作基礎、目前各項工作提高程度,還考慮打基礎、利長遠的潛績。每年1月底前,根據上考核情況,完成當年所有村級黨組織的分類界定工作,全年抓好動態分類管理,二、建立分類管理制度。對好的村級黨組織,重點抓鞏固創新,總結好的經驗,創新好的措施,實現“村村有特色”。對處于中間狀態的村級黨組織,進一步明確工作重點,制定工作措施,抓好特色工作,促進轉化升級,打造“村村有特色”。對差的村級黨組織,深入查找問題,深刻剖析原因,尤其把能不能帶領群眾發展經濟、增收致富、維護穩定,能不能隨時掌握敵社情動態、及時發現并報告線索、主動化解矛盾排除隱憂,班子成員是否配齊到位、團結協作,作為衡量基層黨組織是否具有戰斗力的標準,制定整頓提高措施,堅持不懈抓整頓,限期改變面貌。縣市委基層辦建立村級黨組織動態分類管理檔案,分為總檔案、分檔案,總檔案重點反映縣市抓村級黨組織建設情況,分檔案重點反映每個村級黨組織動態管理情況。根據村級黨組織分類界定、分類管理情況,每個縣市對鄉鎮黨委抓村級黨組織建設情況進行排序。

三、建立動態考核制度。按照分類界定標準,縣市每半年對所有村級黨組織進行一次考評,重點考評村級黨組織建設各項任務落實情況;每年底對所有村級黨組織進行一次考核,對好的重點考核基礎工作開展情況、“村村有特色”情況,對中間狀態的重點考核工作推進情況、特色創建情況,對差的重點考核整頓提高情況。根據當年年底考核情況,每個縣市確定次年所有村級黨組織界定類別,形成動態分類管理長效機制。自治州對村級黨組織動態分類管理進行抽查,單項工作兩次以上點名通報批評的村級黨組織,納入差的范圍進行提高,并且不占差的5%的數量。結合日常工作抽查及督查,根據村級黨組織分類界定、分類管理情況,州委基層辦對縣市抓村級黨組織建設情況進行排序。村級黨組織分類界定結果、鄉鎮黨委抓村級黨組織建設排序情況報備州委基層辦。

四、建立分類管理激勵制度。在評選優秀村黨支部書記、優秀共產黨員、先進基層黨組織等評先選優活動中,優先考慮界定為好的村級黨組織。按照干部選拔任用條例及干部人事政策,考試錄用鄉鎮機關公務員、選拔進入鄉鎮領導班子的優秀村黨支部書記人選,原則上從好的村級黨組織中產生。適時組織部分好的村級黨組織干部外出學習參觀,增長見識,拓寬視野。把鄉鎮黨委抓村級黨組織建設情況,與鄉鎮領導干部考核和選拔任用掛鉤。對連續3年界定為差的村級黨組織書記、連續3年抓村級黨組織建設排序末位的鄉鎮黨委書記,進行組織處理。出現下列情況之一的,取消考核資格,直接分類界定為差:一是農牧民人均純收入增長幅度不大,在本縣市排在末位的;二是村級集體經濟“空殼村”(2萬元以下)或集體經濟收入下滑的;三是黨風廉政建設責任制考核不合格的;四是社會治安綜合治理工作“一票否決”的;五是計劃生育不符合自治區規定的標準。

第四篇:流動黨員動態管理制度

流動黨員動態管理制度

一、社區流動黨員是指由于就業和居住地變化等原因連續6個月以上,不能正常參加正式組織關系所在黨組織活動的黨員。

二、社區流動黨員的管理堅持以流入地黨組織為主、流出地和流入地黨組織共同管理的原則。

三、流出地黨組織的主要職責

(一)對黨員的外出原因、時間、地點、聯系方式、黨費交納等情況進行登記備案,對黨員進行外出前教育,并按規定登記發放《流動黨員活動證》。

(二)對正式黨員3人以上集體外出,且地點相對集中的,應及時建立臨時黨支部或黨小組。

(三)負責對流動黨員的教育管理,通過適當方式了解黨員外出期間的思想、工作情況,及時通報黨組織的重要情況,通知外出流動黨員按規定參加黨內選舉等重要活動。

(四)黨員返回后,認真查驗《流動黨員活動證》,詳細了解黨員外出期間的表現。對無正當理由連續6個月不參加黨的組織生活、不與原所在黨支部保持聯系或不交黨費的,按黨章有關規定進行處理。

(五)了解預備黨員外出期間的表現,按規定做好預備黨員轉正工作。

四、流入地黨組織的主要職責

(一)對持有《流動黨員活動證》的外來黨員,確認身份后及時接收并編入支部,組織參加黨的組織生活。

(二)關心外來流動黨員,為他們的就業、學習和生活提供必要幫助。

(三)認真填寫《流動黨員活動證》,及時將外來流動黨員的重要情況反饋給流出地黨組織。

(四)做好外來流動人員中預備黨員的教育和管理工作。

五、對流動黨員的基本要求

(一)外出前須向所在黨支部說明事由,領取《流動黨員活動證》。

(二)憑《流動黨員活動證》及時到流入地黨組織報到,積極參加黨的組織生活,按規定交納黨費,完成黨組織交給的任務。流動黨員原則上應按月向組織關系所在黨組織交納黨費,因外出地點變動頻繁等原因按月交納確有困難的,可以按季交納。

(三)外出期間應自覺按照黨員標準,嚴格要求自己,每半年向原所在黨支部匯報一次思想和工作情況。接到原所在黨支部要求參加換屆選舉、民主評議等重要活動的通知后,原則上應按時返回參加。因特殊情況不能返回的,應及時向原所在黨支部說明原因,并履行請假手續。正式黨員應

在其組織關系所在黨組織行使表決權、選舉權和被選舉權。

(四)外出地點、就業單位、居住地和聯系方式等發生變化時,應及時向流出地黨組織報告。

(五)外出返回后,及時將《流動黨員活動證》交給流出地黨組織查驗,如實向黨組織匯報外出期間的情況。

六、鄉黨委對黨組織流動黨員教育管理工作,每年進行一次考核。對流入不接納、流出情況不掌握的黨組織,要追究黨組織負責人的責任。

七、《流動黨員活動證》由流出地黨組織登記發放。流入地黨支部要及時驗證并報上級黨組織備案?!读鲃狱h員活動證》由流動黨員正式組織關系所在黨支部或組織生活所在黨支部每年審核一次。

第五篇:管理動態4

搭建交流平臺

促進共同成長

——奇臺六小語文教研組工作總結

時間過得真快,一轉眼這學期又很快過去了,回顧本學期的工作,語文教研組的每一位老師工作兢兢業業,踏踏實實,根據學期初的教學工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉變教學觀念,從小課題入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革。現總結如下:

一、加強校本培訓,促進教師專業發展

作為教研組,我們深深地感到,教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學校的語文教學,為推動學校整體語文教學水平的提高,發揮教師集體的智慧和才能。因此,本學期,語文教研組以教研組為中心,注重加強教師的校本培訓工作,多渠道的對教師進行培訓,促進教師的專業發展。

1、開學初,教研組內就組織全體語文教師在網上集中收看了全國教育專家對2011版《語文課程標準》的詳細解讀;學期中我們又共同對州教研室小語教研員盛石老師的培訓《把握課標精髓,學習語言文字運用》進行了學習;學期末又有姜慧琳老師在遠赴杭州學習培訓之后,對我們進行了《》的培訓講座。這不同內容的培訓,加強了教師教育理論與實踐經驗的學習,使新的課程理念深入人心。

2、利用教研活動的時間組織切實有效的業務學習交流活動。每周一位教師,就自己認為好的理論、經驗與大家分享、學習。教師在學習、交流、實踐的過程中,把新的教學理念滲透到了教學中。

3、加強校本培訓中的自主學習。要求參加了小課題研究的老師,結合小課題研究的內容,進行相關的理論學習和研究,沒有參加小課題的老師,根據年段的教學特點和自己的教學實際,選擇學習內容,每學期不少于16篇。

4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。本學期我們語文教研組有多位教師,多次到自治區、昌吉州、木壘縣以及杭州外出學習,在多次的培訓中,語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

二、積極開展各種教研活動,提高教師教學能力和教學水平。

本學期我們全組上下認真學習領會2011版《語文課程標準》的理念,把握新課標的精髓——學習語言文字的運用。確立我們的教學主題“閱讀教學中如何找準語言文字的訓練點”,緊緊圍繞這一主題,扎實開展了以下活動:

1、觀看名師課例光盤,汲取新經驗、新方法推進語文教學。本學期開學初,我們就組織教師收看了全國著名特級教師王崧舟老師執教的四年級《去年的樹》一課,從中我們學習了在閱讀教學中如何去抓好語言文字的訓練點。

2、進行有效地多輪磨課,促進青年教師的快速成長。青年教師一直都是我們教研組內的一股生力軍,為了使這些青年教師盡快的成長為我們的教學骨干。本學期我們針對青年教師進行了多輪的磨課活動。像楊娜、何飛、章婷等三位教師就進行了多次的磨課,課堂教學水平有了長足的進步。

3、集體備課展示課,促進教師集體教學水平的提高。本學期我們分年級組開展了集體備課活動,每個年級組都安排了得力的備課組長,制定了較詳細的集體備課計劃,教研組做到了及時的督促與跟蹤,并開展了集體備課的展示課活動。從教師上課的情況來看,充分體現了年級組內教師的集體智慧,無論是教材的理解也好,語言文字訓練點的把握也好,都是大家集體研討的結果。

4、外出培訓教師的匯報展示,實現“一人培訓,全員受益”。本學期我們語文教研組有多位老師外出學習,之后我們都組織了培訓后的匯報展示,有展示課,培訓講座等,通過此活動,外出學習的老師都能把先進的教學理念,最新的教學方法,學習吸收在自己的教學活動中,也為我們其他的教師起到了示范、引領的作用,真正實現了“一人培訓,全員受益”的目的。

5、組織選拔教師參加了奇臺縣小學語文首屆教學能手大賽,取得了可喜的成績。

三、師徒結對,同伴互助,專家引領,自我反思。

本學期我們邀請了教研室的潘露老師來為我們指導了小課題的實踐、研究情況,李振剛老師指導了我們生本課堂中如何達到有效地合作學習等,為我們的課改的實踐起到了有效地引領作用。另外,我們教研組的年輕教師與在教學上突出的老師都結成了師徒,從上課、備課、課題研究等多方面進行相互的學習與交流,達到了“以老帶新,以新促老”的目的。

四、積極開展課題研究,提高教師的教育科研水平

本學期我們以年級組為單位,申報了小課題,其中一、二、四年級的課題通過了州級立項。因此,我們在平時的業務學習以及課堂教學中,就要求教師要圍繞自己研究的小課題去學習,去組織教學等。另外,我們不僅在教研組內開展了小課題的研討活動,還參加了奇臺縣小課題片區的研討與交流活動,使得我們的小課題更加的充實。

五、鼓勵教師積極撰寫教學論文、案例、隨筆等。本學期我們語文教研組有兩位教師獲得了州級的課題結題證書,有一篇論文獲得州級二等獎,有五篇論文上報參加州十三屆論文的評選活動。

在一學期的教研活動中,做到了每次活動都有活動安排、有活動過程、有活動總結。

六、存在的問題

1、有些教研活動開展的不夠扎實,在許多具體工作環節上缺乏創意,活動效率不高,沒有發揮出教研活動應有的作用。

2、教研活動的氛圍不夠濃厚,沒有真正達到研討解決問題的目的。

3、對學生的綜合素養關注不夠。

七、今后努力的方向

1、群策群力,發揮集體智慧,促進集體的成長。

2、做到活動的主題更明確,讓參與活動的老師在活動中有話可說。

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