第一篇：小組報(bào)告

小組報(bào)告

余崎江12123789

我是材料與能源技術(shù)成員，我們小組的組織架構(gòu)是由施遠(yuǎn)和她的室友整理PPT和上去講，小組其他人就負(fù)責(zé)收集資料。我收集的是光伏材料方面的資料，因?yàn)槲覍?duì)光伏產(chǎn)業(yè)實(shí)在是太敏感了。

光伏產(chǎn)業(yè)是受政策和經(jīng)濟(jì)周期影響極大的周期性產(chǎn)業(yè)，但是作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，其在資本市場(chǎng)一直是一個(gè)炒作熱點(diǎn)。

其在近十年經(jīng)歷了兩撥大牛市，2006到2008年，歐洲市場(chǎng)爆發(fā)，以西班牙市場(chǎng)為典型代表，經(jīng)歷了整整三年的大牛市。同時(shí)，這也是2008年金融危機(jī)之前世界經(jīng)濟(jì)的大擴(kuò)張時(shí)代。2010到2012年，市場(chǎng)的回光返照，光伏再一次火了。但是，物極必反，第二波牛市中盲目的看好市場(chǎng)，出現(xiàn)了極度的產(chǎn)能擴(kuò)張，嚴(yán)重的產(chǎn)能過剩，再加上美國(guó)雙反和歐盟的貿(mào)易制裁，光伏終于跌入谷底。就這這時(shí)（2013）候，曾經(jīng)盛極一時(shí)的江蘇尚德應(yīng)聲倒地。死在黎明之前。

為什么我說是黎明之前呢，美國(guó)的專門從事發(fā)展家用光伏發(fā)電項(xiàng)目的公司，solar city，其通過分布式發(fā)電提供更加清潔廉價(jià)的能源，在社區(qū)和沃爾瑪這樣的零售商處大規(guī)模安裝太陽能，現(xiàn)在與特斯拉公司合作建設(shè)跨越全美的太陽能汽車充電站，專門為新能源汽車充電準(zhǔn)備的。該公司從2012年底上市，股價(jià)已經(jīng)飆漲了十倍，并且有加速上漲的趨勢(shì)。

人類一直在致力于如何獲取清潔而又廉價(jià)的能源，在新能源汽車風(fēng)靡全球的情況下，充電樁作為一個(gè)市場(chǎng)短板將會(huì)極具市場(chǎng)潛力，國(guó)內(nèi)萎靡的光伏產(chǎn)業(yè)必將重獲生機(jī)。若探索出新的商業(yè)模式，那就更加具有爆發(fā)性了！

以上是我對(duì)光伏產(chǎn)業(yè)前景的一些觀點(diǎn)。提到材料，第一時(shí)間想的是高端制造業(yè)的運(yùn)用（代表性的復(fù)合材料在航空和超級(jí)跑車領(lǐng)域的運(yùn)用），第二就是光伏材料。

技術(shù)和商業(yè)模式在資本的發(fā)酵下，構(gòu)成改變世界的最強(qiáng)引擎。所以，我一直非常關(guān)注前沿的技術(shù)動(dòng)態(tài)。

我們小組成員之間的合作是非常順利和愉快的，特別感謝施遠(yuǎn)同學(xué)生動(dòng)細(xì)致的演講。

第二篇：小組報(bào)告

寧波大紅鷹學(xué)院

小組報(bào)告

題目:五年期國(guó)債期貨的評(píng)價(jià)報(bào)告

所在學(xué)院 報(bào)告類別

小組成員

指導(dǎo)教師

經(jīng)濟(jì)與管理 評(píng)價(jià)報(bào)告

陳佳文 金軼倩

張 燁 周璐瑤

朱相誠

2015年 6 月 1 日

五年期國(guó)債期貨的評(píng)價(jià)報(bào)告

一、研究報(bào)告的比較

第九小組首先從五年期國(guó)債利率期貨的概念、初步形成、以及在如今的市場(chǎng)環(huán)境和市場(chǎng)條件下的發(fā)展情況向我們介紹了國(guó)債利息期貨。分析了五年期國(guó)債期貨的行情，分析表明就我國(guó)國(guó)債而言，從國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)基本面以及政府政策導(dǎo)向來看，其收益率將在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持較低水平。一方面，寬松的政策將助推國(guó)債收益率下行。當(dāng)前政府穩(wěn)增長(zhǎng)任務(wù)較重，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)面臨較大的下行壓力，需要寬松政策恢復(fù)市場(chǎng)活力。此外，當(dāng)前一般貸款利率高達(dá)6.8%，而一季度GDP名義增速僅為5.8%左右，意味著市場(chǎng)總體投資回報(bào)率大幅低于借款利率，融資成本亟須降低。另一方面，較低的通脹水平也促使國(guó)債收益率下行。當(dāng)前我國(guó)主要價(jià)格指數(shù)處于較低水平，2015年1季度我國(guó)GDP平減指數(shù)同比下跌1.1%，表明經(jīng)濟(jì)以GDP平減指數(shù)衡量已陷入通縮。而CPI已連續(xù)8個(gè)月位于2%以下，PPI也連續(xù)38個(gè)月同比下滑，價(jià)格指數(shù)的低迷將消解國(guó)債收益率的上行動(dòng)力。

第十小組從品種屬性、影響利率價(jià)格的因素、技術(shù)分析、專家的建議等方向?qū)ξ迥昶趪?guó)債期貨做了學(xué)術(shù)性的研究。他們對(duì)2015年5月4日的實(shí)時(shí)行情運(yùn)用均值回歸理論進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)5月4日日內(nèi)投機(jī)交易的空間并不大，僅部分日內(nèi)交易有建倉機(jī)會(huì)，這主要是因?yàn)楹暧^經(jīng)濟(jì)筑底上升，降息預(yù)期落空。由此日內(nèi)波動(dòng)幅度大，波動(dòng)頻率較高的時(shí)期，日內(nèi)交易策略的可行性和勝率均較高。因此，投機(jī)者應(yīng)結(jié)合當(dāng)前國(guó)債期貨市場(chǎng)多空博弈的現(xiàn)狀，合理運(yùn)用日內(nèi)交易策略。他們小組認(rèn)為當(dāng)利率上升，債券現(xiàn)貨價(jià)格下降，為了減少現(xiàn)貨的損失，投資者可以先在期貨市場(chǎng)賣出期貨TF1506，現(xiàn)貨受損,國(guó)債期貨盈利。以期貨市場(chǎng)的盈利來彌補(bǔ)現(xiàn)貨市場(chǎng)的損失，從而達(dá)到保值目的的一種交易方式。

反之當(dāng)市場(chǎng)利率下降時(shí)，固定票面利率就相對(duì)上升，帶來的現(xiàn)金流量就顯得比較有吸引力，因此債券價(jià)值上升。對(duì)投資者來說，以某種投資金額購買債券，當(dāng)市場(chǎng)利率變動(dòng)時(shí)，其投資的債券價(jià)值也會(huì)變動(dòng)，造成不確定的風(fēng)險(xiǎn)。

二、研究的優(yōu)點(diǎn)

首先兩個(gè)小組都收集了一些五年期國(guó)債期貨的數(shù)據(jù)。第十小組對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步的分析，得出了自己的結(jié)論。第九小組根據(jù)TF1506的基差走勢(shì)正在逐步擴(kuò)大，告

訴我們可進(jìn)行買入基差交易。TF1506正呈下降趨勢(shì)，為了減少現(xiàn)貨的損失，我們可以先在期貨市場(chǎng)賣出期貨TF1506，當(dāng)利率上升，債券現(xiàn)貨價(jià)格下跌時(shí)，以期貨市場(chǎng)的盈利來彌補(bǔ)現(xiàn)貨市場(chǎng)的損失。第十小組能夠從基差的變化得出對(duì)套期保值者來說至關(guān)重要。他們還從價(jià)差的分析得到一些數(shù)據(jù)，從而認(rèn)為月6日TF合約的大跌可能主要在于兩大因素：一是二級(jí)市場(chǎng)由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱之際基差修復(fù)（包括期現(xiàn)套利資金推波助瀾）；二是TF1506合約移倉到T1509 合約，多頭主動(dòng)平倉擴(kuò)大了下跌幅度。第十小組又給出了專家的意見，這能夠使研究報(bào)告更具真實(shí)可靠性。最后，第十小組總結(jié)出資者可以利用率期貨來達(dá)到如下保值目的：(1)固定未來的貸款利率。(2)固定未來的借款利率。

三、研究的缺點(diǎn)

兩個(gè)小組的結(jié)論過于草率，均沒有從市場(chǎng)主要機(jī)構(gòu)來進(jìn)行行情分析、預(yù)測(cè)和策略建議的綜述和評(píng)價(jià)。對(duì)于數(shù)據(jù)的采集不夠詳細(xì)，沒有列明具體時(shí)間段整一個(gè)變化。尤其是第九小組，他們的數(shù)據(jù)分析圖都是網(wǎng)上截圖而來，并不是通過自己的分析研究而得出。所給總結(jié)都比較空泛，主題思想不太明確。

四、總結(jié)

我們小組對(duì)五年期國(guó)債期貨分析得出：

1.對(duì)于2015年的國(guó)債期貨行情來說，可以分為“上半場(chǎng)”和“下半場(chǎng)”來看。上半場(chǎng)在相對(duì)寬松的資金面和政策支撐下，國(guó)債期貨有望延續(xù)2014年的強(qiáng)勢(shì)，股債雙牛可期，下半場(chǎng)則不確定性增加。總體來看，以國(guó)債收益率為代表的無風(fēng)險(xiǎn)利率下降過程尚未結(jié)束，在托底政策下將是一個(gè)緩慢的過程，下行空間較2014年收窄。

2.2015年下半年不確定性則會(huì)有所增加，一方面美國(guó)加息壓力使得人民幣貶值和資本流出對(duì)流動(dòng)性放松形成掣肘，另一方面托底政策使得基本面企穩(wěn)，同樣對(duì)債期價(jià)格形成制約。

近期價(jià)格和現(xiàn)貨價(jià)格的基差明顯是有所上升的，所以運(yùn)用好相關(guān)的套期保值手段，把現(xiàn)貨市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到期貨市場(chǎng)，在利率期貨中，市場(chǎng)利率上升，債券價(jià)格下跌，使債券持有者的資本遭受損失，反之則相反。從上面圖表看出，現(xiàn)貨價(jià)格比期貨價(jià)格高，且到期收益率越高，現(xiàn)貨價(jià)格越低。預(yù)計(jì)到期收益率在短期內(nèi)會(huì)保持當(dāng)前趨勢(shì)并且有很大可能會(huì)繼續(xù)上升，也就說明現(xiàn)貨140026價(jià)格會(huì)有所下降，為了減少現(xiàn)貨的損失，投資者可以先在期貨市場(chǎng)賣出期貨TF1506或者1509（因?yàn)閮烧邇r(jià)格走勢(shì)相仿），當(dāng)利率上升，債券現(xiàn)貨價(jià)格下跌時(shí)，以期貨市場(chǎng)的盈利來彌補(bǔ)現(xiàn)貨市場(chǎng)的損失，從而達(dá)到保值

目的的一種交易方式。國(guó)債利率看漲時(shí)，交易者可以買入近期利率期貨合約，并賣出遠(yuǎn)期利率期貨合約，希望近期利率期貨漲勢(shì)快于遠(yuǎn)期利率期貨時(shí)，再賣出近期期貨，買回遠(yuǎn)期期貨，賺取差價(jià)；反之則做相反操作。投機(jī)策略一般比較注重價(jià)差的變化來進(jìn)行決策。利率近期可能會(huì)出現(xiàn)上升，那么債券價(jià)格下降，那么投資者可以先選擇賣出1506合約，等到利率下跌，價(jià)格上升是時(shí)重新購回，賺取差額利潤(rùn)。

小組分工：金軼倩（總結(jié)）

陳佳文（比較）

周璐瑤（優(yōu)點(diǎn)）

張 燁（缺點(diǎn)）

第三篇：小組實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)概況 ㈠實(shí)習(xí)的組織情況

本次公共關(guān)系策劃活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行合理分工并密切合作的工作過程，因此參加本次公共關(guān)系策劃實(shí)習(xí)的學(xué)生以在人為一個(gè)實(shí)習(xí)小組，形成一個(gè)策劃團(tuán)隊(duì)，每組配備2名專業(yè)指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)督促學(xué)生進(jìn)行策劃實(shí)習(xí)，解決策劃實(shí)習(xí)中遇到的各種問題。

㈡實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生剛剛完成《公共關(guān)系學(xué)》理論課程的學(xué)習(xí)后進(jìn)行的實(shí)踐訓(xùn)練，從其目的和內(nèi)容上來講，都緊密扣合《公共關(guān)系學(xué)》課程的教學(xué)大綱的要求。通過實(shí)習(xí)，主要要達(dá)到以下幾個(gè)目的：

⑴鞏固和復(fù)習(xí)《公共關(guān)系學(xué)》課程的理論知識(shí)。⑵理論與實(shí)際相合。

⑶掌握公共關(guān)系策劃實(shí)踐工作的基本程序和主要內(nèi)容。⑷訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際動(dòng)手進(jìn)行公共關(guān)系策劃實(shí)務(wù)的技能。⑸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己做好公共關(guān)系策劃工作的信心。⑹綜合訓(xùn)練學(xué)生公共關(guān)系實(shí)務(wù)技能。㈢實(shí)習(xí)時(shí)間 ⒈總體時(shí)間安排

本次實(shí)習(xí)是作為《公共關(guān)系學(xué)》理論課程的實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，總體時(shí)間上是安排在第六學(xué)期《公共關(guān)系學(xué)》課程結(jié)束之后緊接著進(jìn)行的，總共實(shí)習(xí)3周時(shí)間。

⒉階段性時(shí)間安排

原則上，實(shí)習(xí)共分成三個(gè)階段：

⑴實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備階段；第六學(xué)期開始到本次實(shí)習(xí)準(zhǔn)備開始 主要內(nèi)容是：

由《公共關(guān)系學(xué)》理論課程的任課教師，在授課過程中，說明該課程的教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)成，并介紹本次實(shí)習(xí)的主要目的和基本要求。

按照自愿組合，能力互補(bǔ)的原則，組建和劃分實(shí)習(xí)小駔，形成各策劃團(tuán)隊(duì)并明確負(fù)責(zé)人和各組的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

各指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)小組的策劃實(shí)習(xí)單位和具體策劃項(xiàng)目，制定策劃實(shí)習(xí)的具體時(shí)間進(jìn)程計(jì)劃。

各實(shí)習(xí)小組學(xué)習(xí)本實(shí)習(xí)大綱和相應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、手冊(cè)，熟悉實(shí)習(xí)的基本要求、紀(jì)律制度和組織安排，明確實(shí)習(xí)考核內(nèi)容和方式。

⑵實(shí)習(xí)的策劃作業(yè)階段：需要用時(shí)間為2.5周左右

各實(shí)習(xí)小組根據(jù)策劃實(shí)習(xí)的進(jìn)程計(jì)劃，進(jìn)行相應(yīng)的具體各項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容以組織形象調(diào)研、公共關(guān)系活動(dòng)項(xiàng)目策劃、實(shí)施方案設(shè)計(jì)和公共關(guān)系策劃書撰寫為核心。此階段各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo)性時(shí)間安排為：組織形象調(diào)研（1周）、公共關(guān)系活動(dòng)項(xiàng)目策劃（1周）、設(shè)計(jì)和撰寫公共關(guān)系策劃書（3天）

⑶實(shí)習(xí)總結(jié)、考核階段：需用時(shí)間為0.5周 此階段的主要內(nèi)容為：

各實(shí)習(xí)小組完成所有策劃作業(yè)，設(shè)計(jì)和撰寫完成策劃書，提交所有實(shí)習(xí)考核材料。

每個(gè)實(shí)習(xí)小組根據(jù)實(shí)習(xí)中策劃作業(yè)的具體情況，以策劃書的內(nèi)容為主要依據(jù)，設(shè)計(jì)制作答辯報(bào)告，介紹整個(gè)策劃作業(yè)過程和策劃成果，準(zhǔn)備參加策劃實(shí)習(xí)的總結(jié)答辯。

策劃實(shí)習(xí)的總結(jié)答辯。

以實(shí)習(xí)小組為單位，撰寫策劃實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

各組指導(dǎo)教師根據(jù)考核材料、答辯情況等，初步評(píng)定各實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。

二、實(shí)習(xí)的過程及簡(jiǎn)介 ㈠實(shí)習(xí)內(nèi)容的總體概況

淮海工學(xué)院商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷系成立于1992年，到2012年已有20 年的辦學(xué)歷史。為總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示辦學(xué)成就，弘揚(yáng)市場(chǎng)營(yíng)銷系的坦誠合作、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、熱情奉獻(xiàn)的文化傳統(tǒng)，激發(fā)師生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷系的熱情、信心，激勵(lì)師生繼續(xù)努力；為進(jìn)一步加強(qiáng)和一些合作單位的橫向溝通和交流、融洽彼此關(guān)系、增進(jìn)相互情感，為市場(chǎng)營(yíng)銷系的后續(xù)發(fā)展繼續(xù)給予支持；為激發(fā)海內(nèi)外市場(chǎng)營(yíng)銷系的歷屆畢業(yè)生對(duì)母校、母系的熱愛和關(guān)心，促進(jìn)他們以不同的方式持續(xù)支持市場(chǎng)營(yíng)銷系的發(fā)展；也更為在更多的相關(guān)公眾中擴(kuò)大市場(chǎng)營(yíng)銷系的影響、提升市場(chǎng)營(yíng)銷系的聲譽(yù)、塑造市場(chǎng)營(yíng)銷系的良好形象，特做一份關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷系20 周年慶典活動(dòng)的策劃方案。

結(jié)合《公共關(guān)系學(xué)》理論課程大綱的內(nèi)容和要求，重點(diǎn)是以塑造組織形象為目標(biāo)的公共關(guān)系項(xiàng)目策劃（包括形象調(diào)研、活動(dòng)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、具體實(shí)施計(jì)劃制定、編制公共關(guān)系策劃書等）為主。

㈡具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容安排 ⒈慶典活動(dòng)調(diào)研

主要通過對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷系老師、學(xué)生調(diào)研計(jì)劃的制定、調(diào)研問卷設(shè)計(jì)、調(diào)研實(shí)施方案設(shè)計(jì)、調(diào)研工作實(shí)施、調(diào)研數(shù)據(jù)整理分析、撰寫調(diào)研報(bào)告等工作，分析和研究市場(chǎng)營(yíng)銷系老師、學(xué)生、歷屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果，找出老師和學(xué)生對(duì)

慶典活動(dòng)的意見和建議，從而確定公共關(guān)系策劃的主要工作方向和工作重點(diǎn)。

⒉公共關(guān)系活動(dòng)項(xiàng)目策劃

歸納總結(jié)市場(chǎng)營(yíng)銷系20 年發(fā)展中取得的主要成就、獲得的榮譽(yù)等，設(shè)計(jì)合適的方式進(jìn)行展示和宣傳。安排相關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)交流，進(jìn)一步密切與各合作單位的聯(lián)系與溝通。邀請(qǐng)歷屆畢業(yè)生、兄弟系部參加慶典、聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)友誼，凝聚情感。

擴(kuò)大市場(chǎng)營(yíng)銷系的知名度，提高市場(chǎng)營(yíng)銷系的聲譽(yù)，塑造市場(chǎng)營(yíng)銷系的良好形象。弘揚(yáng)市場(chǎng)營(yíng)銷系的文化傳統(tǒng)來激發(fā)師生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷系的熱情、信心，提升市場(chǎng)營(yíng)銷系在商學(xué)院各師生心目中的形象地位與影響力，促進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷系的未來發(fā)展。激發(fā)海內(nèi)外市場(chǎng)營(yíng)銷系的歷屆畢業(yè)生對(duì)母校、母系的熱愛與關(guān)心，持續(xù)支持市場(chǎng)營(yíng)銷系的發(fā)展。

以形象調(diào)研分析確定的策劃工作方向和工作重點(diǎn)為依據(jù)，確定公共關(guān)系策劃的目標(biāo)，辯認(rèn)和確定目標(biāo)公眾，選擇和設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)活動(dòng)的主題，選擇宣傳媒體，編制活動(dòng)方案的具體實(shí)施計(jì)劃。

⒊編制公共關(guān)系活動(dòng)方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算

根據(jù)綜合的公共關(guān)系策劃方案，預(yù)算方案實(shí)施所需的費(fèi)用投入，同時(shí)也預(yù)期方案實(shí)施所能達(dá)到的目的，作為企業(yè)審核和認(rèn)同批準(zhǔn)策劃方案的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。此次的策劃活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)包括橫幅、海報(bào)、宣傳冊(cè)、邀請(qǐng)函、傳單、晚會(huì)節(jié)目單、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽的場(chǎng)地布置、慶典儀式的場(chǎng)地布置、慶典活動(dòng)的餐飲費(fèi)、研討會(huì)、交流會(huì)的場(chǎng)地布置、舞臺(tái)搭建費(fèi)、晚會(huì)舞臺(tái)噴繪背景布、氣球彩帶、臺(tái)花、禮花、鞭炮、人員費(fèi)、礦泉水、水果、音響等器材費(fèi)、服裝、化妝等、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、地毯、熒光棒、花籃、交通費(fèi)以及其他費(fèi)用。

⒋設(shè)計(jì)和撰寫公共關(guān)系策劃書

在策劃活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中：公關(guān)調(diào)查的設(shè)計(jì)、方法、組織實(shí)施以及調(diào)研結(jié)論十分合理；相關(guān)資料都是市場(chǎng)營(yíng)銷系的內(nèi)部資料，信息內(nèi)容正確充實(shí)；信息表現(xiàn)形式恰當(dāng)。

在計(jì)劃過程中：所制定的目標(biāo)合理可行，有適應(yīng)性；目標(biāo)公眾的選擇是根據(jù)目標(biāo)確定的，因此目標(biāo)公眾的選擇是正確的；媒介選擇及其應(yīng)用策略恰當(dāng)；經(jīng)費(fèi)是根據(jù)連云港的物價(jià)水平而定，所以經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理；計(jì)劃總體合理。

在實(shí)施過程中：實(shí)施的準(zhǔn)備充分、過程及資源使用等合理；發(fā)送信息的數(shù)量恰當(dāng)；信息為傳播媒介所采用的數(shù)量；信息理論接受者的數(shù)量；注意信息的公眾數(shù)量；了解信息內(nèi)容的公眾數(shù)量。

㈢實(shí)習(xí)過程簡(jiǎn)介 ⒈編寫工作計(jì)劃書

2011年5月25日我們要確定團(tuán)隊(duì)名稱、策劃的目標(biāo)、策劃的重點(diǎn)、難點(diǎn)工作、預(yù)計(jì)的困難及解決方案等計(jì)劃工作。計(jì)劃書的編寫是工作開始的起始環(huán)節(jié)，是整個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目策劃的起點(diǎn)，我們應(yīng)注重計(jì)劃書的編寫，制定出最完美的計(jì)劃書。

⒉編寫調(diào)研計(jì)劃、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷

2011年5月26日至2011年5月27日搜集相關(guān)資料、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、調(diào)研計(jì)劃、問卷的審核和定稿，完成調(diào)研的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。調(diào)查市場(chǎng)營(yíng)銷系的在校學(xué)生對(duì)本系的總體評(píng)價(jià)以及對(duì)本系所舉辦前期活動(dòng)的看法。并調(diào)查市場(chǎng)營(yíng)銷系的老師對(duì)本系文化以及辦學(xué)歷史的了解程度、在教學(xué)研究方面所取得的成就的了解程度以及對(duì)本次20周年慶典活動(dòng)的建議。最后調(diào)查市場(chǎng)營(yíng)銷系的歷屆畢業(yè)生的基本資料、對(duì)母校、母系的關(guān)注情況以及對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷系未來發(fā)展的建議。

⒊展開市場(chǎng)調(diào)查

2011年5月27日至2011年5月28日對(duì)商學(xué)院師生、合作單位、市場(chǎng)營(yíng)銷系應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，完成調(diào)研資料的收集。采用隨機(jī)抽樣的方法，確定商學(xué)院在校學(xué)生的樣本數(shù)為200人。對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷系的在校學(xué)生采用以問卷為主的方式展開調(diào)研。對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷系的老師采取面談訪問或者電話訪問的形式展開調(diào)研，樣本數(shù)為5人。采用微博、校友錄等網(wǎng)絡(luò)方式對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷系的歷屆畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查，樣本數(shù)為50人。

⒋調(diào)研資料的整理

2011年5月29日對(duì)調(diào)研的資料進(jìn)行篩選與整理，篩選出無效問卷，對(duì)有效問卷進(jìn)行整理，計(jì)算出各個(gè)問題的所占比例，最終完成調(diào)研報(bào)告的分析。

⒌撰寫調(diào)查報(bào)告

2011年5月29日至2011年5月30日根據(jù)調(diào)研獲得的資料及分析結(jié)果，撰寫分析報(bào)告。目的是為了了解市場(chǎng)營(yíng)銷系在本系學(xué)生心目中的形象；了解市場(chǎng)營(yíng)銷系老師對(duì)本系文化等方面的知曉程度；了解市場(chǎng)營(yíng)銷系的歷屆畢業(yè)生對(duì)母校、母系的關(guān)心程度。

⒍公關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目的策劃

2011年5月30日至2011年6月2日制定策劃目標(biāo)、擬定主題、確定目標(biāo)公眾、設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目、選擇宣傳媒介，完成完整的慶典活動(dòng)策劃方案。

⒎設(shè)計(jì)和撰寫策劃書

2011年6月2日至2011年6月4日進(jìn)行項(xiàng)目的背景分析、策劃的目標(biāo)、項(xiàng)目的主題、公眾的分析和確定、活動(dòng)方式和實(shí)施步驟、傳播媒介及傳播策略、經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及效果預(yù)測(cè)，最后形成最終的策劃書。

⒏修改完善策劃方案，定稿打印

2011年6月5日至2011年6月6日小組成員分工合作，校對(duì)、修改完善

策劃方案，對(duì)需要修改的地方進(jìn)行修改，并確定最終的策劃方案，最后進(jìn)行打印裝訂。

⒐撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告并打印

2011年6月7日通過小組討論，集體總結(jié)團(tuán)隊(duì)在本次策劃活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及深刻體會(huì)，每一次的實(shí)習(xí)體會(huì)總有不同，感想也會(huì)不一樣，有喜也會(huì)有悲，最終完成團(tuán)隊(duì)的工作總結(jié)報(bào)告。

⒑PPT制作及答辯的準(zhǔn)備

2011年6月8日至2011年6月9日根據(jù)策劃方案，精心制作答辯報(bào)告并進(jìn)行充分演練，完成答辯報(bào)告，做好答辯準(zhǔn)備以及預(yù)測(cè)在答辯過程中可能出現(xiàn)的問題，遇到這些問題該怎么解決，做好充分的準(zhǔn)備。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

在此次專題項(xiàng)目策劃中，我們很慶幸能夠選到市場(chǎng)營(yíng)銷系20周年慶典活動(dòng)這一方案，它讓我們知道了慶典活動(dòng)中最重要的環(huán)節(jié)就是慶典儀式，而且也讓我們知道了要做一份好的公共策劃是不容易的，在撰寫公關(guān)策劃書之前，首先需要擬定一份策劃工作計(jì)劃書，只有通過計(jì)劃書的編寫才能使你及時(shí)完成你的工作。在編寫策劃工作計(jì)劃書時(shí)最主要是確定此次策劃要解決的主要問題，策劃的目標(biāo)，策劃中的重點(diǎn)、難點(diǎn)工作以及對(duì)時(shí)間進(jìn)程的安排。在這一階段，我們小組初稿做得很快，但是被指導(dǎo)老師駁回了兩次，雖然有些氣餒但是我們通過相互鼓勵(lì)還是堅(jiān)持做到老師滿意并通過了。策劃工作計(jì)劃書做完后就需要制定調(diào)研計(jì)劃，它主要包括調(diào)查背景和目的，調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查研究方法，調(diào)查進(jìn)度工作控制表，調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，調(diào)查費(fèi)用預(yù)算。而我們?cè)谧龃舜握{(diào)研計(jì)劃時(shí)，把調(diào)查內(nèi)容寫得有點(diǎn)粗糙了，老師給我們的評(píng)價(jià)就是根本就不知道自己為什么要進(jìn)行這次調(diào)查，想想也是的，我們從來都沒有細(xì)想過我們?yōu)槭裁匆鲞@次調(diào)

查，但是通過與指導(dǎo)老師交流之后，讓我們茅塞頓開，一下子也把自己的思路理清了，沒過一天就把計(jì)劃和調(diào)查問卷做好，并給老師審批通過。所以，在我們實(shí)習(xí)過程中老師的指導(dǎo)是非常有必要的。這也使我們知道了以后做一份調(diào)研計(jì)劃的時(shí)候，一定要清楚自己能夠得到什么資料，還有什么資料是需要通過調(diào)查才能得到的。這是我們?cè)谡{(diào)研計(jì)劃中學(xué)到的最重要的知識(shí)。在問卷設(shè)計(jì)中也遇到了一些問題，通過翻閱書籍，讓我們明白了在設(shè)計(jì)問卷時(shí)通常是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，封閉性問題一般放問卷的前面，開放性問題最好是放在問卷的最后。同時(shí)也讓我們了解到問卷措辭是非常重要的，如何把問題表達(dá)清楚，讓被調(diào)查對(duì)象很容易明白各個(gè)問題的意圖，這就需要設(shè)計(jì)者多加思考。在此次慶典策劃案中讓我們對(duì)整個(gè)公共策劃流程有了很深刻的認(rèn)識(shí)。所以，我們覺得學(xué)校能讓我們參加此次實(shí)習(xí)是非常必要的，它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，也為我們將來從事某一營(yíng)銷崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最少出去為一公司策劃活動(dòng)時(shí)不需要耗費(fèi)太多時(shí)間。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中主要是通過小組的討論和溝通完成整個(gè)公共策劃過程。整個(gè)過程有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)辛苦，但我們都是樂在其中。對(duì)于做策劃書來說，首先要有創(chuàng)新意識(shí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，每次討論就是一次思維的集合和碰撞，而我們也需要謙虛的學(xué)習(xí)，合作讓我們的策劃考慮的更加周全。其次，要有積極的工作態(tài)度，在策劃一個(gè)活動(dòng)之前，就必須全面了解這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容，耐心的查詢資料和做好記錄，積極思考和投入團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)的整天效率，之后我們要各自反思做的不好的地方，通過改進(jìn)來提高自己。最后，我們通過此次實(shí)習(xí)也掌握了良好的計(jì)算機(jī)技能，策劃搜集資料以及做文檔，PPT等。

四、結(jié)束語

這次實(shí)習(xí)在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下基本完成，從課題選擇、方案論

證到具體設(shè)計(jì)和調(diào)試，無不凝聚著老師的心血和汗水，感受老師的精心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷，使我們受益匪淺。在此向指導(dǎo)老師表示深深的感謝和崇高的敬意。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我們的工作順利完成。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我們深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我們感到十分難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過假期的這段實(shí)習(xí)，我們受益匪淺，自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻地了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。

第四篇：翻譯小組報(bào)告

這部分的工作是提交sdlxliff文件，填寫QA表和Query表。

在處理sdlxliff文件時(shí)，需要把大家的翻譯稿整合起來，更新項(xiàng)目文件。但此時(shí)不知道是因?yàn)檐浖姹締栴}還是其他問題，更新項(xiàng)目后打不開項(xiàng)目文件，必須重新啟動(dòng)一次軟件才能解決問題。合并之后會(huì)出現(xiàn)翻譯語句不能對(duì)齊的問題，甚至Trados還會(huì)擅自斷句，把本來完整翻譯的句子從中間截開，這就需要重新審閱一遍翻譯內(nèi)容看有無差錯(cuò)。

用Xbench分析雙語文件格式質(zhì)量時(shí)也遇到了一些問題，勾選Content選項(xiàng)中的Double Blank和Repeated Word會(huì)顯示一些不需要的信息，出現(xiàn)了很多untranslated錯(cuò)誤，處理方法是不選擇這兩個(gè)選項(xiàng)以及Check Group中的Checklists選項(xiàng)，或是根據(jù)報(bào)告顯示內(nèi)容挑選需要勾選的選項(xiàng)。

QA表和Query表由幾個(gè)校對(duì)人員共同填寫，收集了在翻譯過程中遇到的典型錯(cuò)誤，有些問題依然懸而未決，已在Query表中寫明，希望能得到老師和同學(xué)的指教。

第五篇：小組實(shí)習(xí)報(bào)告

小組實(shí)習(xí)報(bào)

一 實(shí)習(xí)任務(wù)

控制與工程測(cè)量師系是一項(xiàng)在大學(xué)四年級(jí)第7學(xué)期進(jìn)行的重要的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐者以環(huán)節(jié)中起著承前啟后，總結(jié)、消化、梳理所有骨干專業(yè)課內(nèi)容，為畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好基礎(chǔ)的作用。

本項(xiàng)實(shí)習(xí)的任務(wù)，就是綜合應(yīng)用GPS測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量、等級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量和三角高程測(cè)量等手段，在較大區(qū)域內(nèi)布測(cè)城市控制網(wǎng)及施工控制網(wǎng)，簡(jiǎn)歷十陵地方坐標(biāo)系。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行工程測(cè)量。

本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容有：（1）GPS控制網(wǎng)的圖上設(shè)計(jì)及踏勘選點(diǎn)、GPS觀測(cè)及數(shù)據(jù)處理；（2）全站儀的檢驗(yàn)、導(dǎo)線網(wǎng)的初步設(shè)計(jì)、導(dǎo)線點(diǎn)的選定、導(dǎo)線測(cè)量（角度、距離及高差）、平差計(jì)算；（3）水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正、二等水準(zhǔn)測(cè)量及三角高程測(cè)量、平差計(jì)算；（4）數(shù)據(jù)綜合整理或聯(lián)合平差；（5）工程測(cè)量（包括施工放樣、地形圖修測(cè)或補(bǔ)測(cè)、竣工測(cè)量等）、數(shù)字化成圖。

二 現(xiàn)有條件

實(shí)習(xí)配備的儀器有：GPS接收機(jī)，全站儀，電子經(jīng)緯儀，精密水準(zhǔn)儀。儀器大部分良好，測(cè)的數(shù)據(jù)都比較準(zhǔn)確。其中GPS接收機(jī)學(xué)校總共三臺(tái)，供全部小組依序使用；全站儀是每個(gè)小組一臺(tái)，使用比較方便；電子經(jīng)緯儀只有一臺(tái)，和GPS一樣，每個(gè)小組依序使用；精密水準(zhǔn)儀是每個(gè)大組一臺(tái)。

我們小組的測(cè)區(qū)主要分布在華西二期和舜和家園周邊。在測(cè)區(qū)范圍內(nèi)建筑物較密，在開展測(cè)量工作時(shí)比較麻煩。其余是我們每次去測(cè)時(shí)，都必須扛著測(cè)量?jī)x器走路到工地上，花了大部分時(shí)間。

三 實(shí)施方案

根據(jù)現(xiàn)有條件，我們進(jìn)行踏勘選點(diǎn)，然后進(jìn)行GPS觀測(cè)，地形圖修測(cè)。由于儀器的數(shù)量有限，我們小組是最后搞得水準(zhǔn)。

在測(cè)量當(dāng)中，我們不時(shí)遇到困難。比如，如何選點(diǎn)，選點(diǎn)位置在哪是最佳，修測(cè)房屋過多如何辦，數(shù)據(jù)處理不出來……這些問題成了沒有經(jīng)驗(yàn)的我們的攔路虎，但是，在我們共同的努力和老師的精心指導(dǎo)下，我們都一一的解決，雖不是最完美的，但是我們從中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。

四 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

實(shí)習(xí)給我們最大的收獲就是經(jīng)驗(yàn)。

首先，我們不得不談的就是團(tuán)結(jié)，我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)，大家一起討論出解決問題的最佳方案，然后一起去解決。集眾人之力，在大的困難也不是困難。其次，我們?cè)贕PS問題上不是很熟，因此這次實(shí)習(xí)，加深了對(duì)GPS使用的熟悉成都以及對(duì)其數(shù)據(jù)處理的熟悉程度。

再次，修測(cè)是一個(gè)新的且具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，我們從沒經(jīng)歷過，全部靠自己。所以，我們不得不考慮很多修測(cè)的問題，怎么樣修測(cè)最好，最完整……經(jīng)過大家的努力，終于制造出了一幅完整的修測(cè)圖。

我們這次實(shí)習(xí)不是為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)，我們最大的目的是學(xué)到知識(shí)，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，把書本上的知識(shí)搬到實(shí)際生產(chǎn)中去。通過這次實(shí)習(xí)，相信大家對(duì)測(cè)繪加深了了解。