第一篇：黨的建設——江陰

加強和改進新時期黨的建設

目標要達到、藍圖要實現，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在隊伍。我們要以改革創新的精神，圍繞加強黨的先進性建設和執政能力建設的主線，積極探索加強和改進新時期黨的建設的新路徑，充分發揮各級黨委的核心領導作用、基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為推進江陰的科學發展提供堅強有力的政治保證和組織保證。

一、大力加強思想政治建設，不斷增強干事創業的凝聚力。思想政治建設是黨的建設的靈魂。要切實增強思想政治建設的主動性和積極性，把講黨性、重品行、作表率的要求真正體現到工作中、落實在行動上。

用科學理論武裝黨員干部。要深入推進學習型黨組織、學習型領導班子建設，堅持用中國特色社會主義理論的最新成果武裝黨員干部。采取中心組學習、專題講座、黨校輪訓等多種形式，強化理論學習，做到真學、真懂、真信、真用，著力提高廣大黨員特別是黨員領導干部的思想政治水平。扎實開展創先爭優等主題學習實踐活動，增強黨員干部的黨性意識。

用解放思想推動科學發展。要深入推動新一輪思想大解放，進一步創新思路、創新體制、創新政策，堅持用改革的辦法解決發展中面臨的突出矛盾和問題。繼續發揚敢闖敢試、敢為人先的精神，不照搬、不停步，銳意創新，勇于開拓。充分尊重基層和群眾的首創精神，鼓勵先試先行，在全社會營造敢創新、善創新、能創新的良好氛圍。

用民主團結凝聚發展合力。要加強黨的民主集中制建設，努力擴大黨內民主。堅持和完善人民代表大會制度，支持人大依法履行職責。堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，鞏固和壯大最廣泛的愛國統一戰線，支持政協履行政治協商、民主監督、參政議政的職能。做好民族、宗教、對臺、僑務、人民武裝等工作，充分發揮工青婦等群團組織的重要作用。切實做好離退休干部工作，把老干部的積極作用發揮好。

二、大力加強領導班子和干部隊伍建設，不斷增強科學發展的源動力。要堅持德才兼備、以德為先的用人標準，突出重品行、重實績、重民意的鮮明導向，全面加強領導班子和干部隊伍建設，努力建設一支能夠擔當發展重任的高素質干部隊伍。

以結構優化為要求，切實加強領導班子建設。要優化領導班子結構，選優配強“一把手”，嚴格黨內組織生活，堅持原則，維護團結，增強各級領導班子的合力。優化領導班子年齡結構、知識結構、專業結構和工作經歷結構，加強后備干部隊伍建設。合理配備女干部和非中共干部。開展廣覆蓋、多手段、高質量的干部培訓，促進領導班子群體素質提高和整體功能發揮。

以深化改革為重點，深入推進干部隊伍建設。要深化干部人事制度改革，構建科學合理、民主公開、競爭擇優的選人用人機制。“十二五”期末，新提拔委任制領導干部中，通過競爭性選拔方式產生的比例達到15%左右。加大差額選拔力度，實行干部選拔任用全部記實制度。加大干部交流，每年交流比例保持在20%左右。注重從基層培養和選拔干部，健全年輕干部到農村一線、信訪一線、招商一線、窗口一線、社區一線的多崗位培養模式，加大優秀村(社區)干部培養選拔力度。

以制度建設為目標，不斷提升干部管理水平。要健全黨委議事和決策機制，促進決策的民主化、科學化。完善黨內通報制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，全面推進黨務公開。健全領導干部日常管理、述職述廉、重大事項報告、多方聯合審計等制度，對關鍵崗位領導干部實行重點管理、重點監督。完善制度管人的科學機制，形成集教育、管理、監督于一體的干部管理體系。

以科學發展為導向，建立健全干部考核體系。要堅持顯績考核與潛績考核相結合、量化考核與定性考核相結合、民主評議和社會公認相結合的原則，推行“三公四評”制度，完善覆蓋機關部門、鎮(街道)、開發園區的干部考核評價機制，客觀公正地反映領導干部的工作實績，并以此作為干部任用、獎懲的重要依據，引導各級干部創新執政理念，提升執政能力，維護執政形象。

三、大力加強基層組織建設，不斷增強基層組織的戰斗力。黨的基層組織是黨的全部工作的基礎。要以實施新一輪“強基工程”為抓手，切實加強黨的基層組織建設，使之更好地發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的積極作用。

創新黨建理念，賦予基層黨建新內涵。要樹立促發展的理念，力求黨建工作與轉型發展相結合，真正實現“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的目的。樹立惠民生的理念，采取融合、滲透、整合、關愛的工作方法。樹立創品牌的理念，以“七彩黨建工作法”為引領，擴大江陰黨建品牌的知名度。樹立強投入的理念，以建立“強基工程”專項資金為基礎，加強黨建工作載體、平臺和陣地建設。樹立大黨建的理念，形成以黨組織為核心、群團組織為依托、共建共享為內涵的工作格局。

健全組織設置，拓展基層黨建新領域。要適應“兩新”組織快速發展、城鄉一體化加快推進、城市管理重心下移等新變化，科學調整組織設置，加快“兩新”組織組建黨組織的步伐，全市規模以上非公企業黨組織動態組建率力爭達到100%。積極探索區域化黨建模式，通過創設專業型黨組織，依托產業鏈、行業協會，借助黨員服務中心、流動黨員管理站等建立健全黨組織，推動黨建工作在各領域的有效覆蓋。

完善工作機制，形成基層黨建新格局。全面推進村級“四有一責”建設行動計

劃，落實目標責任，強化監督考核，促進基層組織建設、農業現代化建設和新農村建設取得更大成效。全面推行民主自治、黨員履職積分、黨員提案和黨代表工作站等，不斷完善民主促進民生機制。要針對農村、社區、企業、機關等不同類型和特點，健全完善黨員分類管理機制。完善市、鎮(街道)、村(社區、企業)三級黨內關愛幫扶體系，逐步健全黨內關愛機制。加強黨建理論研究，整合研究力量，健全工作機制，把黨建工作的鮮活經驗及時轉化為制度成果和理論成果。

豐富工作內容，探索基層黨建新途徑。要強化黨建工作示范化引領，廣泛開展“五好”基層黨組織創建活動，充分發揮基層先進典型的示范導向作用。實施黨建工作標準化建設，在基層黨組織中普遍推行質量管理論證，不斷提升黨建工作科學化水平。推行黨建工作項目化管理，加強電子黨務、遠程教育網絡等平臺建設，加快黨建信息化進程。爭創黨建工作品牌化特色，大力開展黨建品牌工程創評活動，形成一批黨建工作特色品牌單位。

四、大力加強黨風廉政建設，不斷提高黨員干部的公信力。黨員干部的廉潔自律事關民心向背和事業成敗。要堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，把黨風廉政建設作為重點工作來抓，以實實在在的成效取信于民。

堅持同心同德、團結合作。團結是一種品質和修養，更是一種責任和能力，是改革發展取得勝利的根本保證。要繼續鞏固江陰團結進取、和衷共濟的良好局面，牢固樹立全市“一盤棋”的思想，圍繞經濟社會發展大局，同心同德、群策群力，統籌協調、團結合作，形成銳意奮進不爭論、凝心聚力快發展的良好氛圍。

堅持轉變作風、提高效能。要堅持密切聯系人民群眾、一切從實際出發，制定的發展目標要更加符合市情實際、更能反映基層訴求、更好地體現群眾意愿。發揚求真務實的作風，真抓實干，艱苦奮斗，克服形式主義和浮躁情緒，力戒鋪張浪費和奢靡之風，多做順民意、得民心的實事，真正把心思放在謀發展上，把精力花在干事業上，把功夫下在抓落實上。

堅持克己奉公、清正廉潔。要深入開展黨性黨風黨紀教育，嚴格落實黨風廉政責任制，筑牢拒腐防變的思想防線。加強廉政文化建設。進一步完善懲治和預防腐敗體系，推進反腐倡廉制度建設，形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。強化黨內監督，建立健全行政權力公開透明的運行監控機制，嚴肅查處領導干部以權謀私的違法違紀案件，努力營造風清氣正的發展環境。

第二篇：學江陰心得

———學習江陰心得體會

離石區城內小學 張瑩 三天的培訓短暫但充實，能再一次走進離石區江陰高中進行與上次不同的學習而感到很幸運，現在離石區江陰高中已成為呂梁大地崛起的一所優質學校，我身為離石人，為有這樣一所高質量的學校而驕傲。培訓已結束，但心中對這所學校的管理，對離石的教育的思考一直在思索，這次，讓我更加深入地了解了這所學校為什么在這么短暫的時間內出了這么好的成效，我覺得有以下幾點：

1、制度建設嚴

這三天，我門一共聽了4位領導的講座，教科室、教務處、政務處的主任，以及沈校長，給我們呈現出各方面的管理方法，申主任講解學校制度管理的思考與實踐，從各方面闡述了制度管理的優勢所在，從這幾年他們的實踐來看是成功的。制度管理擺脫了“人治”使教師在看領導的眼色行事，而是遵照制度行事，通過制度管理，使學校的人際關系變得寬松和諧起來，可以使教師能夠在制度的基本指導下進行各種活動，明白什么事情可以做，什么樣的事情不可以做，從這所學校的制度來看，《績?？己朔桨浮贰ⅰ肚嗄杲處煶砷L規劃及考核方法》、《職工請假方案》、《學生一日常規制度》等等，學校的各項工作,以及教職工的言行都納入有法可依，有章可循的體系和運行機制，使學校建設步入規范化。再看看我們學校的制度建設，各種規章制度也不可少，但從制度的制定到落實、實施。哪個做到了與實踐相結合，都是出什么事定什么章，隨意性的臨時性的。舉一個例子，很簡單的班級管理制度。我校曾經有過一次活動，安排各班召開一次班會，通過老師、學生對各班的實際情況出臺各班級的管理制度，活動結束后我們收集了資料，多數班級持應付狀態，三言兩語、隨意寫點，這才是一個幾十人的班級，就這樣的做法，幾千學生和幾百教師的學校也何嘗不是如此。

江陰高中制度的制訂經過決策，制訂，討論，通過、實施、考核一系列過程，不是某個領導決定的是校級，中層，教師多次商討，要制定出切實可行，有操作性的制度。一日常規制度，早操，胸卡，眼操，衛生，校服，紀律，儀表、文明，課間操等等項目，非常細化嚴格。老師的一言一行、細到上課不準帶手機，更不能接聽電話，都是有制度規范的。

2、執行力度強

制度管理貴在落實，嚴格執行時落實的保證，江陰高中在落實各項規章制度上不折不扣，沒用余地，沒用借口。

學校在每一份制度建設上都強化了考核程序，使全校教職工都明白執行的好處，有出人意料的收獲，每位職工也清楚違反了制度，一定會有不近人情而又“合法”的處罰，在教學樓的走廊公示欄內，我看到了這樣的通報，“11時07分，高—5班，5列3座一直轉筆”，這樣的檢查情況表，我真是佩服學校的管理水平，細到如此，這么的小的事都被通報，批評，扣分，并且直接影響班主任老師的考核績效，他們哪敢犯更嚴重的錯誤呢？咱們區直中小學，不用說內部管理，看看成群結隊，拉幫結伙，甚至打群架等這些現象都不在少數，是沒制度嗎？當然不是！思想道德的約束還是夠，制度的執行還是不夠。在江陰高中全體教師會議上，沈校長講的最多的是如何讓老師規范自己的行為，規范學生的行為，教育老師正確理解學校精細化管理，向管理要質量，沈校長說沒有見過各方面好而成績差的班級，這樣的情況決不會有。所以說制度必須要嚴格的執行。這次會議，我覺得更像一堂講座，生動，實在。申主任也講到一個事例：在教研聽課時，一位老師的手機響了，之后，報到教務處，把這個老師按照制度處罰條例，扣2分，并且影響績效考核。思考一下，這樣的情況我門在課堂上隨處可見，就連這次培訓中，幾位老師的手機都響了好幾次，我們的執行力遠遠不夠，這點是我們最應該學習和落實的地方。

3、教師責任心強，敬業精神足

沈校長在她的講座中講到一心、二態、三吃、四勤，他做到了，也影響到了老師。一心：責任心，要愛本職工作，愛學校，愛國先愛校，成才先成人，敢擔當敢于承擔責任。二態：保持良好的心態，保持最佳狀態，能干事，會干事，不出事，不能情緒化，熱情不能忽高忽低，要有精神力量支撐。三吃：吃苦、吃虧、吃氣。這個職業要做好，注定要付出很多，不能講究回報。四勤：手勤、腳勤、腦勤、嘴勤。老師們都在這樣的努力去做?？纯瓷险n時走廊，沒有一個閑人亂串門，接電話，路過辦公室每位教師都在埋頭備課，批改等。我們的老師們哪里能做到，辦公室常聽到聊天的聲音，走廊上高聲接電話的屢見不鮮，遲到、早退的現象比比皆是，在職不在崗的有多少！所以說，不是我們的教育搞不好，還在于老師、學校，從上到下要有一個好風氣，形成良性循環，教育怎么能不好呢？

互相比較，我們要做的還有很多，任重道遠!

第三篇：江陰學習心得

江陰學習心得.離石市廷亮中學.趙茂奇 2011/11/28

解放教育力，創造“幸福的教育”

——江陰學習心得

離石市廷亮中學 趙茂奇

聯合國教科文組織1972年提出了“教育能夠是、而且必然是一種解放”的深刻命題。在三周的江陰學習過程中，我深深認識到：要解放教育力，我們的老師就應該摒棄過度的教案預設觀，掙脫“馴化教育”的思維方式，還學習主體以自由空間和自主時間，以激發學生的求知動力、靈性智慧乃至創新思維等精神能量，促使孩子們回歸自己發展自己。

在返回離石的火車上，不少同仁談起江陰的模式是否管用這個話題，我一路上在反復琢磨，不得其解?；氐綄W校這幾天，我在江陰經驗的基礎上大膽革新，完善了自己以前倡導的新方法：即激射教學法，并在課堂上積極實踐，取得了良好的課堂教學實效。由此，我感覺到：作為一所學校，其教育教學質量不斷提高的關鍵在于人；作為一位老師，其教育核心競爭力增長的核心還是人。要衡量某種教育模式或方法是否具有歷史合理性和進步性的基本標準應該是：能否高效激發學生在教育流程中學習主體之創造力。

在江陰市要塞中學，該校張校長說：教學的學情是不可以預設的，如果真的要預設，那就應從“解放興趣”切入，從你所任的課程與教學的基本特征出發，每節課都應該把怎樣賦予教學主體雙方以極大的“興趣解放”作為重要的科研話題進行思考。我較認同張校長的觀點：因為興趣是最好的老師，只有激發學生的學習興趣，才有利于最大限度的激發孩子們的創作力和學習力；同時，我們老師還應該激發自身的教學興趣，這有利于提升教師的教學力，保障學習主體完成學習方式的深刻轉型。

在聽取了江陰市教師進修學校張主任的精彩報告后，我這段時間一直在思考一個問題那就是：作為我們山西離石的教師應該怎樣以才情橫溢的教育科研者創造者的新形象而富于個性化地崛起于新世紀的教育大舞臺呢？這就需要我們老師走出封閉、狹隘和壟斷的指令型

《解放教育力，創造“幸福的教育”》總2頁，第頁 1

江陰學習心得.離石市廷亮中學.趙茂奇 2011/11/28

課程模式的陰影，在新課程環境下重新履行自己的專業職能。我們老師要由簡單復制課程規范的教學提升到創造內涵豐富、品質精良的新課程；老師要由機械傳授課程知識、鑄造教育成品到矢志塑造新紀元創新主體的卓越人格的層次；要實現這一目標，就要把由膚淺的以分數論學生能力的評價觀念轉化為怎樣促進學生自主性創造性學習，以促使孩子們實現持續發展。

江陰市南菁中學政治教師胡佳娣老師是我的結對老師，她在和我交流的過程中說：“思想品德課的老師應該在課堂上多滲透一些人文的東西，以引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀”。在認真聽取南菁中學、要塞中學5位政治老師13節課的過程中，我深深的感受到：成功解放學生的標志，是把學習的權利交還給學生，讓學生在學習上表現出主動性和積極性，讓學生自主支配屬于學生自己的若干時間，包括學生在自己的時間里思考基于自己年齡體驗基礎之上的任何思想。如果我們老師為了追求所謂的教學成績，把教學的重心緊緊鎖定在應付各種考試、競賽上，搞變相的應試教育，加班加點，幫差培優。學生非考不學，教師非考不教，各種機械操練、題海戰術層出不窮。其結果是課堂教學內容人為的增偏加難，在壟斷了孩子們的課堂時間以外，還擄去孩子們飯后、午休、課余活動甚至晚上休息的時間讓他們完成永無休止的作業的狀態并持續下去的話，那么，學生被動的接受了幾年的教育，即使暫時取得一點點“成績”，而最終失去了愿意進一步主動學習的熱情和毅力，那么就說明這樣的教育是失敗的教育。

我參加了南菁中學期中考試教學情分析總結會，蔣守勝校長明確提出：教師是教育生產力中第二生產力而不是第一生產力。我認為：要解放教育力首先要解放教師，而徹底成功解放教師的標志是：教師不要整天忙于寫教案，整天忙于講課、批作業。教師的主要根本唯一職責是引導學生，喚醒學生的自信意識，培養學生成為能夠獨立思想，自由自在、有創新活動的人。所以我覺得我們老師要從繁復的事物堆中解放出來，這樣才有可能花較多的時間，《解放教育力，創造“幸福的教育”》總2頁，第頁 2

第四篇：江陰碼頭專題

世界巨港 深厚內涵

江陰港區灣大港闊水深，港區前方興化灣620平方公里，港區水域寬達15公里，最大天然水深19米，擁有南日、興化兩條航道，進出港航道水深15.5-17.2米，航道面寬360米，可以滿足20萬噸級以上大型船泊通航、靠泊和調頭的需要，全年全日船泊進出港不受航道及潮水的限制。受龍高半島、石城半島環抱和南日群島遮擋，港區避風條件良好。興化灣地屬亞熱帶海洋氣候，周邊無較大河流注入，全年不凍不淤。江陰港區一期規劃建設岸線14.6公里，規劃建設55個泊位，其中集裝箱泊位19個，通用泊位22個，化工泊位14個，最大泊位為25萬噸級。

海西樞紐 風范初顯

江陰港區已建成1個1.5萬噸級滾裝碼頭、5個5萬噸兼靠10萬噸級集裝箱船碼頭和7萬噸級國電配套煤碼頭。在建的有2個5萬噸兼靠10萬噸級集裝箱船碼頭和1個5萬噸級化工液體碼頭。另外有5個5萬噸以上級集裝箱船碼頭、1個5萬噸級化工碼頭、4個大型散雜貨碼頭以及對臺直航客運碼頭正在抓緊前期籌建工作，港區建設經營正向規?；?、集約化方向快速邁進。江陰港區集裝箱吞吐量從2003年的1萬標箱到2009年突破51萬標箱，年年實現大幅增長。江陰港區福州新港國際集裝箱碼頭有限公司已連續三屆獲評中國貨運業“綜合服務、作業效率、科技創新”十佳集裝箱碼頭。

跨越海峽 攜手兩岸

國務院關于支持海西建設若干《意見》出臺后，江陰港區作為大陸距臺灣本島最近的深水良港，臨海鄰臺優勢愈加凸顯，與臺灣大港優勢互補、交流協作空間更加廣闊。隨著世界航運格局的不斷調整，臺灣三大港也迫切希望借助兩岸三通直航，通過加強與西岸大港的聯手合作，加強港口經濟競爭力。江陰港區作為西岸增長力最為強勁的新興港口，坐擁廣闊的工業腹地和大陸市場，輻射江西、湖南等內陸省份。推進中的“海峽快捷走廊”建成開通后，從江陰到臺北的海上客貨運直航將只需兩個半小時，海峽兩岸24小時經濟圈將迅速形成。

立足海西 脈動全球

江陰港區作為一類口岸于2004年6月正式對外開放，現已開通通達全球四大洲各大港口的近20條國際航線以及香港、兩岸三地、臺灣直航航線和多條內貿內支線，2009年又逆勢新開美西、歐洲和東南亞四條遠洋干線。世界航運業十強中的馬士基、地中海航運等七大船舶和貨柜企業已落戶江陰港區運作。江陰港區還將逐步發展為以集裝箱運輸為主，以散雜貨和液體運輸為輔的，集多式聯運、商貿、倉儲、加工為一體的多功能、綜合性深水港區。預期到2015年，將建成15個泊位，形成超500萬標箱/年吞吐能力，并兼具散雜貨和化工危險品碼頭功能，邁入中國沿海十大港口和世界級集裝箱港口行列。

第五篇：黨建設材料

關于加強黨委自身建設的意見

為充分發揮院黨委的政治核心作用，全面貫徹和落實好上級黨委的決策和部署，提高領導班子的領導水平和工作能力，帶領全院干部職工解放思想，干事創業，深化醫院改革，加快醫院發展，總結保持共產黨員先進性教育活動的有效經驗和作法，結合當前正在開展的認真專業務實作風效能建設活動，特制定加強黨委自身建設意見如下。

一、總體要求

加強黨委自身建設要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐，以科學發展觀統領全局、推動工作，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，不斷增強政治素質，不斷提高領導水平和執政能力，努力成為與時俱進、求真務實，全面學習“三個代表”重要思想、深入貫徹落實科學發展觀的組織者、推動者和實踐者；成為模范執行黨的路線、方針、政策和局黨委工作部署的政治核心；成為駕馭新時期、新階段工作重點和全局，推動醫院深化改革，加快發展的堅強領導集體。

黨委成員要自覺做到：堅定理想信念，牢記黨的宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策和各級黨組織的決議，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，與黨中央保持一致；勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握做好本職工作的知識和本領，具備適應和勝任工作的業務能力和理論水平；與時俱進，開拓創新，善于研究新情況，解決新問題，積極為改革發展獻計獻策；忠于職守，愛崗敬業，求真務實，優質高效，做好本職工作；要求別人做到的，自己首先要做到，顧全大局，團結協作，正確處理局部利益與全局利益、個人利益與集體利益的關系；勇挑重擔，甘于奉獻，發揮先鋒模范作用；遵紀守法，廉潔自律，勇于同不良現象作斗爭；熱愛集體，珍惜榮譽，自覺維護醫院形象。

二、加強理論學習，提高領導水平

學習是進步的基礎，是提高理論素養和領導水平的根本途徑。黨委成員要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認真對待，自覺地重視學習、堅持學習、善于學習。

1、要認真學習宣傳貫徹好黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀；學習黨的路線方針政策和文件精神；努力學習和掌握社會主義市場經濟基本知識和有關政策、法律、法規；認真學習現代科學技術知識和醫院管理理論。通過學習進一步堅定理想信念，不斷提高思想政治素質，增強分析問題、解決問題的能力，提高執行力。

2、要把加強學習作為黨委一項硬任務，納入議事日程。認真堅持黨委中心組理論學習制度。班子主要負責同志要帶頭學習，深刻領會，掌握重點，抓好落實。

3、要樹立理論聯系實際的學風。理論學習要以當前我院改革發展中面臨的實際問題和正在著手做的事情為中心，邊學習邊思考，觸及思想、聯系實際、解決問題、改進工作，不斷把理論學習向廣度和深度拓展，把理論轉化為世界觀，把認識轉化為黨性，把知識轉化為能力。要緊密聯系當前新形勢、新要求，特別要聯系醫院改革發展和經營管理中突出矛盾和職工思想實際，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察和分析問題，探索解決問題有效方法，制定出切實可行工作對策和措施，不斷提高運用理論指導實際工作的能力和水平。

4、要完善學習制度，改進學習方法，充實學習內容，提高學習質量。要把輔導講座與專題研討、集中學習與個人自學結合起來，特別要善于自學，帶著問題學，不斷提高學習的質量和效果，注意把運用理論解決實際問題、促進醫院發展和其他各項工作作為衡量學習成效的主要檢驗標準，并以自身加強學習的實際行動，帶動干部和黨員的學習，在醫院形成良好的學習氛圍，構建一個學習型組織。

三、堅持改革創新，立促求真務實

創新是醫院發展的不竭動力，黨委成員要不斷地解放思想，轉變觀念，保持與時俱進的精神狀態，強化創新意識，發揚勇于創新、敢于創新精神，打破常規，探索新路，努力營造醫院的優勢和特色。要以醫院發展為中心，千方百計不斷推進各項改革，不斷開創工作新局面，不斷創造新的業績。要堅持實事求是的思想路線，把務實求真作為工作的基本原則，講實話，摸實情，辦實事，求實效，不搞花架子，不做表面文章，努力提高工作效率，使醫院各項工作在改革創新中不斷發展，在務實求真中鞏固提高。

四、堅持民主集中制，實現決策民主化、科學化

民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，是黨委實施領導和決策的根本準則，必須自覺堅持和貫徹落實好這一制度。

1、實行集體領導與個人分工負責相結合的制度。黨委要發揮政治核心作用，帶頭貫徹執行民主集中制，嚴格按照《黨委議事規則》辦事。要堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則，對醫院的重大問題，必須由院黨委集體討論決定。

2、要嚴格黨的紀律，嚴禁自由主義，自覺維護黨委權威。決議形成之前，要各抒己見，暢所欲言；決議一旦形成，就必須認真貫徹執行，決不允許各行其是。嚴禁會上不說，會后亂說，當面不說，背后亂說，隨意泄露會議內容的違紀現象。任何個人無權決定應由集體決策的重大問題，無權改變集體作出的決定。個人或少數人如有不同意見，允許保留意見，但在黨委沒有重新作出決定前，必須無條件地執行，對拒不執行黨委決議造成不良影響的，要追究責任。在貫徹執行決議過程中，如發現新的情況變化，要及時向黨委報告，提出意見和建議。

3、黨委成員分工要明確，職責要清楚，對分管工作敢抓敢管，敢于負責，既要切實履行自己的職責，又要關心全局工作，積極參與集體領導。黨委書記、院長在集體領導中負有主要責任，應當成為執行民主集中制的表率。

4、黨委要充分發揚民主，廣開言路，廣納群言，認真聽取和善于集中大家的意見，營造寬松、和諧，心情舒暢的工作氛圍。在集體討論問題時，既要讓班子成員充分發表意見，又要果斷拍板，迅速決策，提高議事效率。

五、堅持民主生活會制度，搞好黨委一班人的團結

黨委成員要自覺強化團結意識，做到坦誠相見，開誠布公，相互尊重，相互信任，相互支持，相互諒解，識大體，顧大局，強化共事意識、角色意識和爭當團體冠軍意識。樹立搞好團結是大局，自覺團結是黨性，善于團結是本事的思想觀念。定期召開民主生活會，經常開展談心活動，把談心作為溝通思想、增進了解、征求意見、消除隔閡、形成共識的重要形式。通過談心，開展批評與自我批評，達到相互啟發、提高認識、加強團結、促進工作的目的。使黨委班子始終處在合理、團結協調的運行機制中，增強院黨委的凝聚力和向心力，發揮好核心作用。

六、牢記黨的宗旨，堅持群眾路線

群眾觀點是黨的基本政治觀點，群眾路線是黨的根本工作路線，任何時候，任何情況下，黨委成員都必須始終不渝地貫徹黨的群眾路線，牢記全心全意為人民服務宗旨，必須始終牢固樹立群眾利益無小事的觀念，多為干部職工謀利益、辦實事。

1、要定期召開不同層次、不同類型的座談會，認真聽取群眾的意見，支持和鼓勵群眾反映真實情況。

2、要堅持院領導聯系點制度、行政政工查房和接訪日等制度，廣開言路，集思廣議，廣泛傾聽職工的意見和建議，及時解決醫院建設和群眾關心的熱點、難點問題。

3、要注意發揮院職工代表大會的作用，支持廣大職工積極參與院的決策和管理，不斷改進工作，提高效率。

七、廉潔自律，克己奉公

黨委成員要帶頭加強生活作風建設，端正黨風，嚴格執行領導干部廉潔自律的各項規定。

1、要嚴守為政之德、社會公德、家庭美德，勤儉辦事。加強自我修養，講操守、重品行，培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

2、要建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，認真落實領導干部廉潔自律的各項規定和黨風廉政建設責任制，不以權謀私，不假公濟私，不任人唯親，不搞權錢交易，不接受禮品、禮金，不用公款送禮、吃喝玩樂，不鋪張浪費。實行領導干部約談、函詢、報告個人重大事項、經濟責任審計、述職述廉和廉政警示教育等制度，強化監督。自覺抵制各種行業不正之風，嚴肅查處各種違法亂紀行為。

3、要堅持原則，秉公辦事，堂堂正正做人，清清白白從政，踏踏實實工作，無私奉獻，為干部職工做出表率。

八、嚴格組織生活制度，自覺接受群眾監督

黨委成員要積極參加黨委會、民主生活會和黨委中心組學習。要堅持過雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部、黨小組的活動，過好雙重組織生活，始終把自己置于群眾的監督之下，不做特殊黨員，自覺克服和防止官僚主義作風。

九、嚴格請示報告制度，增強組織紀律觀念

黨委成員要不斷加強黨性鍛煉，自覺強化組織觀念。要用黨的紀律和“四個服從”規范自己的言行，在思想上、政治上、行動上與黨中央和上級黨委保持一致。堅持重要情況通報制度，重大問題請示、報告制度，自覺維護上級黨委的權威，做到令行禁止，確保政令暢通和上級黨委各項決策的貫徹實施。