第一篇:Excel 加減乘除
Excel中如何插入乘法
以A1至A5區(qū)域及B6單元格式為例,A1至A5分別為1,2,3,4,5,B6為6
加法=SUM(A1:A5,B6)
=A1+A2+A3+A4+A5+B6
A1至A5及B6相加值為21
減法=SUM(A1:A5)-B6
=A1+A2+A3+A4+A5-B6
A1至A5相加減去B6值為9
乘法=PRODUCT(A1:A5,B6)
=A1*A2*A3*A4*A5*B6
A1至A5及B6相乘值為720
除法=PRODUCT(A1:A5)/B6
=A1*A2*A3*A4*A5/B6
A1至A5相乘除去B6值為20
第二篇:最新精品作文:加減乘除_600字作文
加減乘除_600字
一天晚上爸爸和我在一起閑談。
爸爸:“你知道四則運(yùn)算符號嗎?”我想這誰不知道呀,便隨口說道:“當(dāng)然是'+-×÷'唄。”爸爸不動聲色,接著又問:“那你知道'+-×÷'的來歷嗎?”我聽了心里一樂,正好昨天我在一本書讀到“+-×÷”的來歷,沒想到今天就派上用場了。我爽快地回答:“是德國數(shù)學(xué)家魏德美,根據(jù)大寫字母“T”演變出了'+-×÷'。因為'+'號表示增多的意思,所以在'T'的上邊加了一個小豎;同樣'-'號表示減少的意思,所以就去掉'T'下邊的一豎;后來有位數(shù)學(xué)家認(rèn)為'×'號是'+'號的特殊形式,所以,將'+'號轉(zhuǎn)了45度角表示相乘,同樣'÷'號表示分割,所以在'-'號下面和上面各加了一點(diǎn)兒。”“沒想到你小腦袋盛了這么多知識,那你知不知道'+-×÷'除了在數(shù)學(xué)方面有用處,還能用在其它方面嗎?” 這個我可從來沒有想過,只好搖了搖頭。爸爸說:“它們在你的成長中有許多用處。”我更奇怪了,這“+-×÷”和我成長能扯得上關(guān)系嗎?爸爸看著我疑惑不解的樣子,笑著說:“對待自己的優(yōu)點(diǎn)不要用'+'號,對待自己的缺點(diǎn)不要用'-'號。”我又著急地問“那'×'號和'÷'號呢?”爸爸說:“記住別人對自己的幫助要用×號,滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,對待自己的不如意就用÷號,三下五除二,第 1 頁第 1 頁 煩惱就跑的一干二凈了。“
我聽了之后,明白了爸爸是在教我做人的道理,我要用“+-×÷”來對待自己的成長。
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第三篇:“加減乘除”的由來
加減乘除(+-×÷)等數(shù)學(xué)符號都是經(jīng)過長期發(fā)展而形成的,到了17世紀(jì),才得到廣泛使用。
加法符號,開始使用的是英文plus(加)的字頭p。在德國,使用了相當(dāng)于英語“and”(和)的詞“et”。隨著歐洲商業(yè)的繁榮,寫“et”也嫌慢了,為了加快速度,把兩個字母連著寫,因此“et”慢慢地變成了“+”。
減法也是同樣,使用英文minus(減少)的字頭m,而它為了便于速寫,逐漸變成了“-”號。
在“+”號出現(xiàn)了100年左右后,英國的奧特雷德首先使用了“×”作為乘號。據(jù)說乘法符號是根據(jù)加法符號得來的。因為乘法運(yùn)算是從幾個相同數(shù)的連加運(yùn)算發(fā)展而來的。例如,13×5就是13+13+13+13+13。也就是說乘法運(yùn)算是一種特殊的加法運(yùn)算,所以將加法符號“+”稍做變動,就變成了現(xiàn)在的乘號“×”。后來,萊布尼茲認(rèn)為“×”容易與x相混淆,建議用“〃”作為乘號,這樣,“〃”也得到了承認(rèn)。但也有人覺得,“〃”容易與小數(shù)點(diǎn)相混,仍堅持采用“×”號。
除法的符號“÷”是英國的瓦里斯最初使用的,后來在英國得到了推廣。除的本意是分,例如,100個水果分給10為小朋友,每人得多少,就是100÷10。符號“÷”的中間的橫線把上、下兩部分分開,形象地表示了“分”。但在德國,萊布尼茲是使用“:”表示比,因為比的含義和除的含義是一致的。
第四篇:加減乘除的來歷
加減乘除的來歷
加減乘除(+、-、×(·)、÷(∶))等數(shù)學(xué)符號是我們每一個人最熟悉的符號,因為不光在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中離不開它們,幾乎每天的日常的生活也離不開它們.別看它們這么簡單,直到17世紀(jì)中葉才全部形成.
法國數(shù)學(xué)家許凱在1484年寫成的《算術(shù)三篇》中,使用了一些編寫符號,如用D表示加法,用M表示減法.這兩個符號最早出現(xiàn)在德國數(shù)學(xué)家維德曼寫的《商業(yè)速算法》中,他用“+”表示超過,用“─”表示不足.到1514年,荷蘭的赫克首次用“+”表示加法,用“─”表示減法.1544年,德國數(shù)學(xué)家施蒂費(fèi)爾在《整數(shù)算術(shù)》中正式用“+”和“─”表示加減,這兩個符號逐漸被公認(rèn)為真正的算術(shù)符號,廣泛采用.
以符號“×”代表乘是英國數(shù)學(xué)家奧特雷德首創(chuàng)的.他于1631年出版的《數(shù)學(xué)之鑰》中引入這種記法.據(jù)說是由加法符號+變動而來,因為乘法運(yùn)算是從相同數(shù)的連加運(yùn)算發(fā)展而來的.后來,萊布尼茲認(rèn)為“×”容易與“X”相混淆,建議用“·”表示乘號,這樣,“·”也得到了承認(rèn).
除法符號“÷”是英國的瓦里斯最初使用的,后來在英國得到了推廣.除的本意是分,符號“÷”的中間的橫線把上、下兩部分分開,形象地表示了“分”.至此,四則運(yùn)算符號齊備了,當(dāng)時還遠(yuǎn)未達(dá)到被各國普遍采用的程度.
第五篇:有理數(shù)加減乘除法則
(1)有理數(shù)的加法法則:
① 同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加; ② 絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值; ③ 互為相反的兩個數(shù)相加得0; ④ 一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).(2)有理數(shù)加法的運(yùn)算律:
加法的交換律 :a+b=b+a;加法的結(jié)合律:(a+b)+c = a +(b +c)用加法的運(yùn)算律進(jìn)行簡便運(yùn)算的基本思路是:先把互為相反數(shù)的數(shù)相加;把同分母的分?jǐn)?shù)先相加;把符號相同的數(shù)先相加;把相加得整數(shù)的數(shù)先相加.2、有理數(shù)的減法
(1)有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù).(2)有理數(shù)減法常見的錯誤:顧此失彼,沒有顧到結(jié)果的符號;仍用小學(xué)計算的習(xí)慣,不把減法變加法;只改變運(yùn)算符號,不改變減數(shù)的符號,沒有把減數(shù)變成相反數(shù).(3)有理數(shù)加減混合運(yùn)算步驟:先把減法變成加法,再按有理數(shù)加法法則進(jìn)行運(yùn)算;
3、有理數(shù)的乘法
(1)有理數(shù)乘法的法則:兩個有理數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘;任何數(shù)與0相乘都得0.(2)有理數(shù)乘法的運(yùn)算律:交換律:ab=ba;結(jié)合律:(ab)c=a(bc);交換律:a(b+c)=ab+ac.(3)倒數(shù)的定義:乘積是1的兩個有理數(shù)互為倒數(shù),即ab=1,那么a和b互為倒數(shù);倒數(shù)也可以看成是把分子分母的位置顛倒過來.4、有理數(shù)的除法
有理數(shù)的除法法則:除以一個數(shù),等于乘上這個數(shù)的倒數(shù),0不能做除數(shù).這個法則可以把除法轉(zhuǎn)化為乘法;除法法則也可以看成是:兩個數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除,0除以任何一個不等于0的數(shù)都等于0.5、有理數(shù)的乘法
(1)有理數(shù)的乘法的定義:求幾個相同因數(shù)a的運(yùn)算叫做乘方,乘方是一種運(yùn)算,是幾個相同的因數(shù)的特殊乘法運(yùn)算,記做“n a”其中a叫做底數(shù),表示相同的因數(shù),n叫做指數(shù),表示相同因數(shù)的個數(shù),它所表示的意義是n個a相乘,不是n乘以a,乘方的結(jié)果叫做冪.(2)正數(shù)的任何次方都是正數(shù),負(fù)數(shù)的偶數(shù)次方是正數(shù),負(fù)數(shù)的奇數(shù)次方是負(fù)數(shù)
6、有理數(shù)的混合運(yùn)算
(1)進(jìn)行有理數(shù)混合運(yùn)算的關(guān)建是熟練掌握加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算法則、運(yùn)算律及運(yùn)算順序.比較復(fù)雜的混合運(yùn)算,一般可先根據(jù)題中的加減運(yùn)算,把算式分成幾段,計算時,先從每段的乘方開始,按順序運(yùn)算,有括號先算括號里的,同時要注意靈活運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算.(2)進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算時,應(yīng)注意:一是要注意運(yùn)算順序,先算高一級的運(yùn)算,再算低一級的運(yùn)算;二是要注意觀察,靈活運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便運(yùn)算,以提高運(yùn)算速度及運(yùn)算能力.