第一篇：作風整頓教育查擺階段實施方案

文章標題：作風整頓教育查擺階段實施方案

根據《中共鎮XX縣委辦公室關于在全縣黨政機關開展作風教育整頓活動的通知》要求,我單位已于2007年4月開展作風教育整頓活動，目前學習動員階段已圓滿結束，在學習動員的基礎上，作風教育整頓活動將進入查找問題階段，局黨組要求，局機關各股室要結合工作特點和工作要求，圍繞黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律和胡錦濤同志在中紀委七次全會上提出的八個方面良好作風的要求，結合XX年度“群眾評議機關”提出的批評和建議，聯系實際認真查找工作中存在的問題和不足。具體實施方案如下：

一、結合工作作風各方面認真進行問題查找。

一是查學習：學習意識是否增強，學習制度是否健全，學習內容是否適應新形勢的發展要求，組織學習是否正常，自學是否堅持，是否做到學有心得筆記，理論聯系實際，干部思想素質、業務素質有無明顯提高，能否及時宣傳貫徹執行黨的路線、方針、政策和縣委、縣人民政府的決策部署。

二是查紀律：全體干部職工是否嚴格遵守政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律，各項規章制度是否建立健全，是否認真執行各項規章制度，是否做到令必行，有禁必止，黨組成員和各股(部)室負責人能否率先垂范、以身作則，能否積極參加單位組織的各種活動。

三是查作風：干部職工是否恪盡職守、盡心盡責，工作作風是否踏實，能否深入基層，認真開展調查研究；大局意識觀是否增強，能否團結協作，不斷創新地開展工作。

四是查效率：工作職責是否明確，是否嚴格履行崗位職責；工作效率高不高是否提高，是否按時完成本職工作；領導批示是否認真落實，及時反饋，圍繞縣委、縣人民政府工作部署是否能超前安排工作，創造性開展工作，工作效果好不好；辦文、辦會、辦事程序是否規范，是否存在態度懈怠、久拖不辦的現象，縣委、縣人民政府交辦的重大事項是否圓滿完成。

五是查服務：查服務意識，是否樹立為民服務意識，能否把服務作為本職，當作責任；查服務程序，對領導服務能否做到嚴格辦事程序，真實反映情況,勇于提出見解，認真督查落實；對基層服務能否做到熱心接待、認真記錄，耐心解釋、及時傳達；查服務效果，領導和基層是否滿意，群眾是否滿意，在服務中哪方面做得不夠。

六是查廉政：是否從思想上牢固樹立艱苦奮斗的觀念；是否能廉潔自律，自覺遵守黨風廉政建設有關規定；是否在思想上、生活上、工作上存在自我放縱、貪圖享受、鋪張浪費的現象。

二、查找問題具體步驟。

查找問題階段分三個步驟進行：

1、X月X日至X月X日，在個人自查的基礎上，各股室對本股室的工作情況進行認真自查和分析。

2、X月X日至X月X日,各黨支部召開組織生活會，對股室和干部職工個人的工作開展情況進行評價；對股室的干部職工工作中存在的問題進行認真的分析研究；對開好黨組民主生活會提出意見和建議。

3、5月31日前召開縣XX局黨員領導干部民主生活會，嚴格按照縣委有關文件要求，認真搞好對照檢查、開展批評與自我批評，以求真務實的精神制定整改方案，落實整改措施，確保領導干部作風建設取得實效。

查找問題階段,每位干部職工必須圍繞以上“六查”撰寫一份自查報告提交領導小組辦公室。

《作風整頓教育查擺階段實施方案》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀作風整頓教育查擺階段實施方案。

第二篇：鄉干部作風整頓查擺問題階段總結

**鄉干部作風整頓查擺問題階段

工作總結

按照縣委《關于在全縣開展干部作風整頓的實施意見》，我鄉緊緊圍繞解決存在的突出問題為重點，認真研究、精心組織、嚴格程序、扎實工作，查找問題階段工作取得明顯實效?，F總結如下：

一、主要做法

（一）精心組織，深入部署查擺問題活動。

一是精心組織。先后召開了三次黨委專題會，對查找問題階段工作進行了詳細的安排與部署，制定了《干部作風整頓查找問題階段實施方案》，對各環節工作提出了明確要求、方法和步驟，要求在查找問題中做到問題要找準，原因要查透、方向要明確、整改要明顯。二是注重氛圍。因勢利導，繼續把學習貫穿于整個活動的始終，認真組織召開了第二階段工作動員大會，進一步掀起了作風整頓建設的新熱潮。三是強化監督。黨委先后3次組織人員對干部職工在崗情況進行檢查，為作風整頓工作扎實開展打下了堅實的基礎。四是領導帶頭。在征求意見、民主評議、問題分析、專題民主生活會中，堅持領導帶頭，發揮表率。帶頭把自己擺進去，帶頭征求各方意見，帶頭開展談心活動，帶頭開展批評與自我批評，帶頭深刻剖析問題，為全鄉干部職工作風整頓建設作 1

出了表率。

（二）立足實際，認真開展查擺問題活動。

一是堅持多渠道、多層次征求群眾意見。以公開信、召開座談會、發征求意見表、深入基層走訪、設立意見箱、交心談心等形式廣泛征求了意見。意見征求做到范圍廣、渠道廣。二是在征求意見中敢于求實、虛心接受不同意見。全鄉干部職工能面對面地聽取基層干部、群眾代表意見，不僅征求對作風整頓建設本身的意見和建議，還征求對領導班子和領導干部在理想信念、宗旨意識、開拓創新等方面的意見和建議。對于正確的意見和建議，及時梳理反饋，并結合實際深挖問題根源，提出整改措施，逐一加以整改落實。三是把征求意見的過程作為改進工作的過程。為防止走過場，黨委督促干部職工深入到村社、農戶進行調查走訪，督促抓好意見的匯總、反饋、公示，克服了征求意見過程中意見少、建議多，實質意見少、表面意見多，個性問題少、共性問題多，涉及黨性黨風問題少、涉及一般性問題多的現象。據統計，全鄉共發放征求意見表225份，召開座談會9場，設立征求意見箱10個，共梳理對干部職工6個方面的意見建議23條。

（三）深入分析，深刻剖析根源。

一是學“深”理論。我鄉把理論學習作為自我剖析的基礎，堅持用理論武裝頭腦，做到“二結合，二引導”，即結合學習找差距，引導廣大干部職工進一步明確干部隊伍作風

整頓的重要意義和具體要求，從而提高廣大干部職工從世界觀、人生觀、價值觀上查找問題、剖析根源的自覺性和主動性。二是查“深”問題。通過群眾提、組織點、自己找、互相幫等方式征求意見。做到不講成績，多講問題，不講共性多講個性，不講客觀多講主觀，觸及思想，觸及靈魂。三是挖“深”根源。對查找出來的問題和不足，要求干部職工透過現象看本質，從黨性黨風的高度去分析問題根源，認識危害，努力把問題分析的過程變成深化認識、鍛煉黨性的過程。

（四）從嚴要求，明確整改措施和方向。

一是剖析材料把關“嚴”。材料的撰寫要求做到了“三個結合”：一是通盤考慮與突出重點相結合；二是近期整改與長期整改相結合；三是領導班子、班子成員整改和全面帶動相結合。并實行剖析材料逐層審閱簽字制度，黨政主要領導交聯系鄉的縣級領導審閱，班子成員交主要領導審閱，分管領導審閱分管部門的干部職工剖析材料，對不深入、不具體、走過場的一律提出要求，退回重新撰寫。二是整改效果督查“嚴”。以重在鞏固和擴大成果為切入點，將存在的６個主要問題重點落腳到治理六個問題上，即治“懶”。解決紀律松弛，不思進取，得過且過；治“亂”。解決吃、拿、卡、要，亂收費、亂罰款、亂作為；治“差”。解決工作推諉扯皮，辦事粗心，隨隨便便，作風霸道；治“虛”。解決弄虛作假，欺上瞞下，擅作主張，工作不實；治“慢”。解

決辦事拖拉，效率低下的問題。治“俗”解決生活作風低級庸俗，腐化墮落的問題。并嚴把驗收標準，看其是否把作風整頓引向深入，是否扎實解決了突出問題，是否理清了整改思路。對查擺出的問題，屬制度沒有堅持執行的，要求制定有力措施；屬制度不完善的，要求盡快完善；屬于沒有制度的，要求及時建立。對整頓工作不落實、抓得不力走過場的，實行會議通報制度，做到了檢查逗硬，考核逗硬。

（五）求真務實，扎實抓好民主生活會和民主評議工作，一是民主生活會堅持“二到位一突出”?！岸轿弧保杭磪藛T通知到位、個人準備到位。提前５天時間發出通知，讓參會人員對開會的時間、要求等事宜有清楚的了解，互相思想溝通，并聯系各自的崗位，回顧近年來思想、生活、工作，寫出民主生活會發言提綱?！耙煌怀觥保杭赐怀鰰h的主題。緊緊圍繞解決思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風五個方面，把握民主生活會開展批評與自我批評的要求，民主生活會做到了針對性強、時效性強、質效性強。二是注重評議的民主。嚴格按照干部作風整頓的要求，民主評議做到公開、公正，堅持群眾參與、群眾監督、認真對每個干部職工剖析材料進行了逐個評議。

二、主要成效

（一）干部職工素質得到新的提高。通過分析評議，切實查找自身問題，增強了全心全意為人民服務的宗旨，提高

了學習實踐科學發展觀的自覺性，思想作風有了新的好轉。

（二）工作得到新的促進。始終堅持作風整頓與工作兩不誤、兩促進。把在干部作風整頓建設中散發的熱情、干勁引導到工作中，在完善建立各種長效機制的基礎上，新制定了《**鄉請銷假和簽到制度》，同時認真梳理當前工作存在的差距和存在不安全不穩定因素，落實領導責任，對相關問題進行督促或整改，有力地促進了全年目標任務的完成?？傊?，**鄉干部作風整頓工作在縣委的正確領導和精心指導下，取得了階段性成果，但離總的目標要求還有一定差距，下步工作中我們將狠抓薄弱環節，將行之有效的制度與機制固定下來，繼續把作風整頓工作抓緊抓好，為構建和諧**而努力奮斗。

中共**縣**鄉委員會

2012年1月5日

第三篇：作風整頓-查擺問題總結

衛生院

干部作風整頓查擺問題階段工作總結按照區局統一部署和要求，我院“轉方式、正風氣、提效能”活動從2012年1月起正式轉入查擺問題階段。全院上下高度重視，周密部署，精心組織，確保了查擺問題階段工作扎實穩步推進。經過近兩個月的努力，較好地完成了規定要求的各項任務，取得了階段性的成果?，F將情況總結如下：

一、主要做法

（一）做好轉段動員，提高思想認識

我院印發《干部作風集中整頓查擺問題階段工作方案》，就查擺問題階段的要求、時間安排、工作重點、方法步驟等進行了動員，對查擺問題階段工作作了全面部署，使廣大干部職工充分認識到查擺問題階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好集中整改的前提和基礎，是一個承上啟下的關鍵性階段，從而統一了思想，提高了認識。組織召開了轉段動員會，制定查擺問題階段工作方案。通過多層次、全方位的思想動員，使每位黨員干部進一步明確了要求，掌握了政策，為查擺問題階段工作順利開展奠定了堅實的思想基礎。

（二）充分發揚民主，廣泛征求意見

廣泛征求意見是查擺問題階段十分重要的基礎工作。我局始終堅持把廣泛征求意見作為加強與群眾聯系，自覺接受

群眾監督的一次極好機會，采取多種形式努力拓寬群眾參與的渠道，廣泛征求各方面意見，一是發放征求意見表職工、其他服務對象征求意見。二是召開座談會。1月14日上午，召開座談會，征求對轉變干部作風加強機關行政效能建設的意見和建議。三是設立征求意見箱。為了深入開展“轉、正、提”活動，發揮好職工群眾的監督作用，設立意見箱，向廣大職工征集意見和建議。四是開通投訴舉報電話。

（三）靈活安排，深入開展談心交心

為了加強領導與干部、干部與群眾之間的思想交流，我們在征求意見的同時，認真組織開展談心活動。在談心中，彼此之間做到了平等相待，坦誠相見，真誠批評別人，誠懇接受批評，談心活動達到了提高認識、溝通思想、找準問題、化解矛盾、增進團結的目的，取得了成效。

（四）認真查擺問題，深挖思想根源

查擺問題的過程是進一步解放思想，統一認識、自我教育、自我提高的過程。各單位、股室根據工作職能和崗位職責，采取自己找、群眾提、互相幫的方式組織召開了專題討論會，組織干部職工認真查找本單位及個人在作風、思想認識、工作方式存在的突出問題。在專題討論會上，領導干部帶頭剖析自己，自我剖析深刻，實事求是，客觀全面，提出了今后的努力方向，其他干部也逐一進行客觀的自我總結和自我評價。開展了積極健康的批評與自我批評，大家誠心誠意，坦

誠相見，認真負責。

（五）聯系實際，邊查邊改邊提高

在查擺問題過程中，結合工作崗位的實際，堅持實事求是、求真務實，做到“五邊”，即：邊學習、邊查擺、邊整改、邊落實、邊提高，大大增強了做好工作的責任感，改進工作方法，提高工作效率，提出了解決實際問題的工作思路和方案。

（六）加強督查，嚴格把關

嚴把時間進度關、工作程序關和工作質量關，堅持每星期召開一次工作例會，對階段性的工作進行總結回顧，提出下一階段工作的預安排。

二、主要成效

由于領導得力，部署周密，督查有方，我院查擺問題階段的工作成效顯著，主要體現在以下幾個方面：

（一）觸動了干部的思想靈魂

在查擺問題階段，我們做到“三個講清”：一是講清為什么要查擺問題；二是講清重點要查擺什么問題；三是講清怎樣剖析根源，明確整改方向，引導干部正確對待群眾的意見，正確剖析出問題，自覺做到知無不言、言無不盡、有則改之、無則加勉，每位干部職工都能夠正確對待，認真對照征求的意見和建議，對突出問題進行重點查找，認真開展大討論，直抒胸臆，敢于挖掘內心深處，抓住存在的突出問題，受到

了一次觸及靈魂的思想教育，進一步增強了大局意識、服務意識、務實意識，明確了整改方向，為下一步的整改工作做好了充分準備。

（二）推進了隊伍建設

通過廣泛征求意見，我們對隊伍狀況進行了一次比較全面、系統的調查。據收集到的意見和建議，大部分都比較客觀、真實，對今后的工作和努力方向提出了較好的建議。通過這些意見和建議，我們更加準確、全面、科學地對各單位的思想、作風、組織建設進行重新審視，為找準存在問題，加強隊伍建設提供了較好的依據。

（三）推動了各項工作的順利開展

我院以查擺問題為契機，不僅使職工思想上受到教育，而且帶動了各項工作的開展。針對我院的業務職能和工作實際，明確提出，今年能否保證年初工作目標實現，是全體干部職工最現實、最直接的考驗。

雖然我院查擺問題階段的工作已告一段落，取得了初步成效。但還存在有征求意見不夠充分，要求不夠嚴，發展不夠平衡；個別同志查擺問題的剖析不夠深刻；邊學邊改成效還不夠明顯等問題。我們將通過整改提高階段進行查漏補缺，對沒有達到要求的，進行補課。

二0一二年二月十六日

第四篇：干部隊伍作風整頓個人查擺材料

干部隊伍作風整頓

個人查擺材料_工作匯報

作者：佚名 來源：不詳 發布時間：2008-1-20 2:38:24 發布人：lsy1chj2wdh

3減小字體

增大字體

通過干部作風整頓建設第一階段的學習，在同志們的幫助下，通過自我分析和剖析，圍繞查擺問題階段的總體目標和要求，深刻反思，現將有關情況匯報于下：

一、存在的問題及表現

1、學習的要求和動力不夠

對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒有養成“要我學”為“我要學”的學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習借口工作較多，動力不足，缺乏主動性；二是聯系實際學習不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹，沒有聯系實際，學以致用，沒有把學習的先進經驗運用到實際的管理中去；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

2、不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題。

盡管我學習過辯證唯物主義，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

3、責任意識不夠強

由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局，可干可不干的事，可管可不管的事，也就無動于衷；由于效益不太好，家庭生活開支較大，經濟上壓力大，工作上有時也產生抱怨情緒，有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

4、對工作的熱情度不夠

我從學校畢業就分到單位，一是認為工作熟練，經驗多，二是覺得該項工作也煩瑣、乏味，日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

二、產生問題的原因分析

1、平時疏于學習

以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

2、群眾觀念弱化

我們黨的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于工作性質，直接與群眾接觸的機會多，與他們之間的交流多，聽到群眾的呼聲多，對看到的問題也就漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為群眾服務的意識弱化了。

3、思維局限，認識落后

思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力的方向及整改措施

1、加強學習，努力提高自身的思想素質和工作能力

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和hjt有關講話精神，深入領會其精髓和要領。認真學習和貫徹各種文件和會議精神，積極參加政治學習，努力提高自己的思想素質。不斷加強業務學習，向領導和同志們學習，并相互交流、相互競賽，共同促進管理、業務水平的提高。

2、嚴于律已，增強宗旨觀念 全心全意為人民服務是我們必須牢記的宗旨，也是我們最終目標。工作中，自己始終要圍繞為群眾服務這一偉大宗旨，嚴于律已，愛崗敬業，一絲不茍地干好本質工作。用更多的時間深入群眾，認真為群眾辦實事，辦好事，時刻把群眾的利益放在首位，增強為群眾服務的責任意識。

3、求真務實，開拓創新，樹立大局意識

將“三個代表”的思想貫徹到每一項工作中去，求真務實，開拓創新，要敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合“三個代表”的要求，就大膽地干。為此，自己首先要勇于剖析自己。嚴格按照“三個代表”要求，對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；其次，要積極地開展批評與自我批評。開展誠懇的、深刻地自我批評，既是對自己負責，也是對組織負責。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的合格的干部。

第五篇：作風整頓查擺問題材料1

作風整頓查擺問題材料

自干部作風整頓活動以來，自身能夠按照縣委和單位作風整頓活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作和思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。我今年3月份到辦公室秘書科工作，在各位領導、同事的關心和幫助下，對新的工作環境由陌生到認識再到逐漸熟悉，努力做好領導交辦的每項工作，各方面都取得了一定的進步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風上有很大差距。

圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結了以下幾點，未盡之處還請領導和同志們多指點。

一、存在的問題

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以工作任務比較重為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業務功底不扎實，文字水平不高。雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業務素質亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；不能謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現理想信念有所動搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。由于對辦公室工作的基本內容已比較熟悉，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事秘書工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學習的知識很多，如何為領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問題。

三、整改措施

加強學習是終身的事情，任何時候都不能放松。需要在以下幾個方面加緊學習。

一是多看，看經驗豐富的同事是怎么做的，處處留心皆學問。無論級別大小、年長年幼都是自己學習的對象，見多才能識廣，開闊視野。從思想品德、知識結構、理論觀點及語言表達技巧等各方面系統學習，深入分析，讓自己在今后的工作中少走彎路。

二是多讀，就是把理論學習與讀書看報有機的結合起來。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，把握其精髓；同時對中外名著，黨政調研文章、領導講話等凡是能見到的，都要盡量去讀，抓住要點、掌握實質并與實際工作中遇到的有關問題結合起來分析思考，去粗取精，活學活用，只有這樣才能迅速提高理論修養，增強認識問題、分析問題、解決問題的能力。

三是多思，文秘工作要求腦勤、手勤、眼勤，勤思很重要，經常思考，腦子靈活反應迅速了，才能迅速領會領導意圖；才能更好的汲取優秀同志的好思想、好作風，培養愛黨為民之心，學一行，愛一行，專一行，樹立愛崗敬業的好品德。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量，在任何時候都要注意維護辦公室的形象和聲譽，做一個合格的辦公室工作人員。

二〇一二年五月二十二日