第一篇：法治理念教育活動查擺階段實施方案

法治理念教育活動查擺階段實施方案

根據省、市院、政法委的要求和社會主義法治理念教育活動總體工作方案的部署，現對教育活動第三階段（對照檢查階段）具體工作作出如下安排：

一、查擺內容：

（1）省院總《方案》中確定的八個方面問題：

1、是否存在法律監督意識不強的問題；

2、執法宗旨意識不強的問題；

3、法制觀念不強的問題；

4、黨性意識不強的問題；

5、工作責任心不強的問題；

6、工作作風和不端正的問題；

7、執法作風不端正的問題；

8、理想信念淡漠的問題。

（2）2003年以來無罪的案件。

（3）2003年以來涉檢涉訴上訪案件。

（4）2003年以來檢察機關賠償的案件。

（5）歷年來檢察干警執法違法問題。

（6）屬于本部門的具體問題。

（7）社會輿論和涉檢上訪中暴露出的群眾反映強烈的問題。

二、查擺方法：

（1）對“規范執法行為，促進執法公正”教育活動中查擺出來的、屬于執法方面的問題進行梳理，對已經整改的問題要進行回頭看，并總結經驗教訓；對正在整改和尚未整改的要更為專項整改活動的重要內容。

（2）開展內部自查，組織本部門和本系統干警對照八個方面整改內容進行自糾。要求有個人自查材料；科務會自查記錄；各戰線討論記錄。

（3）開展內部互查和上下幫查，在本單位同志和同志之間互相征求意見。要求每名干警要征求10名以上本單位同志的意見。

（4）開門查擺，通過召開座談會，征求意見會等形式聽取人民群眾和社會各界對檢查機關執法工作的意見。分戰線、分科室向領導機關和社會各界發征求意見函進行征求意見。

（5）對查擺出的問題各條戰線分門別類列出明細，統一上報院活動領導小組，進行全面分析，逐一制定整改措施，明確期限，進行督促整改。

三、時間安排：

1、從7月1日到7月15日為自查，要求每名干警寫一份自查報告，上交政工科。字數1000字左右。

2、從7月16日到7月30日為互查和上下幫查，要求每名干警在本單位同志之間征求意見10人以上，有記錄材料并上報。

3、從7月31日到8月30日為面向社會開門查，由院里統一制定征求意見函，分戰線、分科室向黨委、人大等社會各界征求意見。并舉行主題活動及典型案例評析活動，總結經驗教訓，規范執法行為。

4、從9月1日到9月15日為梳理分析階段，由活動領導小組將征求上來的意見進行逐一歸類，認真梳理；對存在問題的危害和根源剖析清楚，舉一反三，吸取教訓；對解決問題的措施和辦法研究清楚，切實可行，注重實效。確保教育活動有序進行。

第二篇：社會主義法治理念教育活動查擺階段總結

在動員學習的基礎上，按照院制定的社會主義法治理念教育活動實施方案及分解表，自7月3日開始，我院社會主義法治理念教育進入對照檢查、分析查擺階段。

一、加強領導，分工到位

為了繼續保持教育活動的開展勢頭，7月3日召開院干警大會，在對上一階段進行總結的基礎上，就查擺階段工作、要求進行重新部署，明確各科室、干警職責范圍。檢察長統領全院

教育工作；政工科負責協調部署，方案制定，考核驗收；各黨小組組長分頭規劃，部門負責人具體負責，建立了橫縱交叉的監督制約機制。

二、細化工作，明確內容

制定階段實施方案及階段活動計劃表，細化工作流程及內容。從主題教育和專項整改活動排查出的問題中、從涉檢信訪和上訪反映的問題中、從查處的檢察人員違法違紀問題中，找準存在的突出問題，深挖思想根源。結合工作實際采取“五查五看”工作方式，明確本階段工作內容。

三、形式多樣，注重效果

緊密聯系檢察干警思想實際和檢察執法活動實際，采取多種方式對照檢查，分析查擺：

自查，通過社會主義法治理念教育，干警結合自身及工作實際查找不足，認真總結、全面分析，干警撰寫自查材料平均2000字以上，內容詳實、透徹。

互查，干警與干警間，班子成員之間開展批評與自我批評，結合個人自查材料互相查找不足。通過互查，干警對各自的認識又提高了一個層次，同時一定程度上破除了干警間的成見，使我院出現了空前的團結。

上下幫查，班子成員與干警之間開展廣泛的幫查活動，相互虛心聽取意見，對照自查尋找不足。上下幫查給干警與班子成員一次交流的機會，傾心交談，相互勸勉。使社會主義法治理念教育在思想上達到空前統一。

面向社會開門查，廣發意見函，從群眾反映強烈的問題中、從涉檢信訪和上訪反映的問題中、從查處的檢察人員違法違紀問題中，找準存在的突出問題，深挖思想根源。通過開門查，加強了檢察機關同人民群眾的聯系，加深了人民群眾對檢察工作的理解。給社會主義法治理念教育活動奠定了深厚的群眾基礎。

第三篇：檢察機關法治理念教育活動查擺階段活動要求

根據××檢察分院關于“××檢察機關社會主義法制理念教育活動查擺階段活動安排”，結合佳院實際，現就查擺階段提出如下要求：

一、提高一個認識

開展社會主義法治理念教育，對深入查擺整改隊伍和執法工作的突出問題提出了更高要求，我們要認真學習中政委關于開展社會主義理念教育活動文件和最高人民檢察院賈春旺檢察長在第十二屆全國檢察工作會議上的報告精神，教育和引導廣大干警樹立正確的法治理念，統一全體干警的執法思想，切實防止和克服“厭煩”、“自滿”情緒，正視自身執法活動中存在的問題，勇于揭短亮丑，以飽滿的熱情、良好的精神狀態自覺投入到查擺整改活動中。從主題教育和專項整改活動排查出的問題中，從涉檢信訪和上訪反映的問題中，找準存在的突出問題，深挖思想根源。從執法思想，執法觀念，職業道德，執法作風，執法水平和辦案質量等方面查找差距，務求找準，切實解決實際問題。完善制度，創新機制，提升規范化建設的層次和水平，以查擺整改的成效來檢驗工作成果。

二、抓住兩個重點

查擺整改階段是社會主義法治理念教育活動的關鍵階段，問題找的準不準，整改措施是否到位，關系到整個教育活動的成敗，因此，要緊緊抓住以下兩個重點：

1、各職能部門的查擺。要對照社會主義法治理念五個專題方面內容查找自身與社會主義法治理念不相符認識問題。通過對照社會主義法治理念基本內容看在執法實踐中依法治國的理念是否樹立；為誰執法、如何執法、公平正義、服務大局的理念是否牢固；堅持黨的領導的信仰是否堅定；在執法活動中是否注重法律效果和社會效果的統一。重點查擺以下方面的內容：

（1）法律監督方面的問題。即：有案不立，有罪不糾，以罰代刑，對依法追捕、追訴、漏罪、漏犯，對有罪判無罪，量刑畸輕、畸重的問題是否抗訴。對違法減刑、假釋、暫予監外執行的監督軟弱乏力等問題，監督糾正審判機關民行案件訴訟中的司法不公軟弱乏力；對行政執法機關刑訊逼供、超期羈押、體罰虐待被監管人等方面查辦是否有力。（2）執法觀念上存在的問題。即：是否執行法律，依法辦理案件，孤立辦案、就案辦案，注重法律效果和社會效果的統一，人權保障意識淡薄，依法取證意識較弱，監督和糾正訴訟中侵犯人權問題，保證訴訟參與人訴訟權利的機制是否建立；對人民群眾反映強烈的商業賄賂犯罪、重大責任事故后面的職務犯罪問題打擊和監督是否到位。

（3）違反辦案紀律和辦案程序不公的問題。主要是還押制度執行好不好，將訊問室當成羈押室；留置證人，對證人野蠻粗暴；初查階段接觸當事人，先采取強制措施后立案；有無超時限辦案；訴權告知制度執行不好等問題。

（4）執法能力和執法水平方面的問題。主要是踐行“三個代表”重要思想自覺性不高，為民執法意識不強；執法實踐中是否及時解決人民群眾的合理訴求，信訪工作的長效機制是否建立，信訪渠道是否暢通；執法能力和水平低，個別案件久拖不結；執法作風不佳，辦案中特權思想嚴重等問題。

2、干警個人的查擺。要對照社會主義法治理念五個方面的具體要求，認真檢查是否存在法律監督意識不強、執法宗旨意識不強、法制觀念不強、黨性觀念不強、工作責任心不強、工作作風和執法作風不端正、理想信念淡漠等八個方面的問題。

三、把握三個環節

查擺整改活動既要著眼長遠，又要集中時間解決突出問題。為此，要把握住三個環節：

1、要從實際出發，深入查擺突出問題。制定下發“四個表”：一是干警個人問題查擺表。按照八個方面的查擺重點，認真反思查擺；二是各職能科室問題查擺表。在個人查擺的基礎上，召開科務會，對照查擺重點，認真查擺部門存在的主要問題，子系統負責人要深入各科室，認真把關。三是領導班子征求意見表。以科室為單位，針對院領導班子在領導、組織、指揮全院開展檢察工作、執法辦案過程中存在的問題，進行查擺反思。四是征求意見表。向佳鐵地區辦事處、管內各單位、人民監督員、律師、案件當事人等征求意見，反饋我們在執法辦案過程中執法思想、執法觀念、執法行為、執法作風等方面的問題。

2、要深刻剖析原因，在查擺問題的基礎上，深刻剖析產生問題的深層次原因。對查擺的問題要分門別類認真梳理，采取多種形式，組織干警以事論理，著重從深層次、從主觀上查原因、論危害。在查準問題、剖析根源的基礎上，制定出規范的整改措施，進一步健全確保公正執法、防范問題發生的長效機制。

3、要認真組織整改。對查擺出的問題，要制定整改方案，提出整改措施，落實責任人和責任部門，明確整改期限，認真進行整改，力求實效。

第四篇：社會主義法治理念教育活動查擺剖析材料

按照中央政法委的要求，以鄧小平理論和實踐“三個代表”主要思想為指導，通過法治理念教育學習，結合工作實際，經過認真查擺發現以下問題：

監督意識不強

主要表現為：不愿監督主要表現為：對于偵查機關存在的違法取證等問題不愿監督；對于檢察機關自偵案件存在的問題不愿監督；對于法院審理刑事案件違反送達規定的問題不愿監督。

不善監督主要表現為：對于偵查機關超時限補查問題，不善于監督；對于法院的判決不善于監督。

監督不到位表現為：對于偵查機關挪用贓款、贓物等問題監督不到位；對于偵查機關辦案超期羈押問題監督不到位；對法院判決定性是否準確監督不到位。

創新能力差

在公訴工作的改革創新上沒有新的作法，不能夠創造性地開展工作。工作一直沒有新的起色。

出現上述問題的主要原因在于監督水平不高、執法作風不嚴謹、自身監督意識不強。在我們身上不同程度地存在著重配合、輕監督、重實體、輕程序、重打擊犯罪、輕保護人權的不正確認識，同時認為公、檢、法三家是“兄弟”關系，在思想上過多強調從打擊犯罪的共同目的出發，注重相互配合而礙于情面，忽視了監督，沒有樹立起職業的監督意識。

經過深刻剖析，我們認為當務之急是摒棄陳舊執法理念，更新觀念，與時俱進。要加強學習，真正理解刑法、刑訴法的立法原則，樹立實體與程序并重的執法理念。只有更新執法理念、端正執法思想，才能強化監督意識，才能提升監督能力，解決不善于監督的問題；只有注重實效，改進執法作風，才能解決監督不到位的問題。

第五篇：法治理念教育活動“查擺階段”推進工作的意見

法治理念教育活動“查擺階段”推進工作的意見

根據市院的統一部署，按照年初我院制定的《開展社會主義法治理念教育活動實施方案》的要求，7月初至8月底是這項活動的查擺問題階段，也是整個活動的關鍵階段。為了確保教育活動質量和實效性，穩步扎實地把每個階段的活動健康有序地向前推進，特提出如下意見：

1、邊學習邊查擺問題。各部

門要自行組織干警進一步學習《社會主義法治理念教育輔導》、《社會主義法治理念教育學習問答》和《科學發展觀學習讀本》等有關學習資料。通過學習提高認識端正態度，要邊學習邊檢查對照自己，查找存在的問題。著重從八個方面查擺即：一查在“依法治國理念”上，看是否存在超越憲法和法律和凌駕于法律之上的思想；是否堅持嚴格依法辦案、依法辦事；是否有重打擊犯罪，輕保護人權；重實體、輕程序的問題。二查在“執法為民”理念上，看是否存在執法為情、執法為權、執法為錢的現象。三查在“執法思想理念”上，看是否存在有管人自居耍特權，以公權力自傲，執法中唯獨我尊，甚至以權謀私，吃、拿、卡、要、報等現象。四查在“公平正義理念”上，看是否存在有執法不公，辦關系案、人情案等問題。五查在“黨的領導理念”上，是否存在有喪失組織原則，上有政策下有對策的問題。六查在“執法作風理念”上，是否存在為民、便民責任意識弱化，對待群眾冷、硬、推的問題。七查在“職業道德修養”上，是否存在思想道德標準不高，不求上進、貪圖安逸、缺乏正氣、朝氣、銳氣等問題。八查在“服務大局理念”上，看是否存在大局意識不強，就執法而執法或執法方式簡單化，不注意執法的法律效果和社會效果相統一等方面的突出問題（各部門對查擺出的問題要歸納登記有書面材料）。

2、邊查擺問題邊進行剖析從中吸取教訓。各部門要對查擺出的問題，逐一梳理歸類，認真進行剖析，從主觀上深挖思想根源，找準問題的癥結。要求做到問題找不準不放過，查的不深不透不放過。通過自查、互查以及面向社會開門查等形式幫助找問題查漏洞，然后對查擺出的問題自行“對號入座”，從中吸取怎樣的教訓，應從哪方面加以改進，要至下而上先個人后部門，循序漸進地進行。要杜絕走過場或“蜻蜓點水”式的剖析問題根源（各部門對剖析結果要有書面材料）。

3、邊查擺問題邊謀劃制定整改措施。各部門要在查擺出問題的基礎上，理清整改思路，明確整改目標，提前謀劃制定整改措施。其方法是先個人后部門，要循序漸進地進行。要求做到整改的措施沒有針對性不通過，措施不到位不通過，要制定出切實可行且具有可超作性的整改措施。在此基礎上，要進一步健全和完善各項規章制度，用整改階段的效果來檢驗整個教育活動的成果（需要有書面材料）。

4、認真做好階段性總結同時抓好這項活動征文。抓好階段性活動總結是開展整個活動取得成效的基礎，因此必須認認真真地做好每個階段的總結。按照上級院政治部和機關黨委的統一部署，在抓好階段性活動開展的同時，要注意總結各階段取得的成果，拿出一批在開展社會主義法治理念教育活動中有一定份量的理論性文章或新聞報道文章。具體要求是：每個部門完成這項教育活動的理論研討文章（3千字以內）和新聞報道文章（8百字以內）各1篇，文章要結合工作實際，防止空對空或抄襲，擬于十月下旬送交院辦公室。除征文材料外，其它材料于九月十日前送交院辦公室。