第一篇：當老師助手 為同學服務

當老師助手 為同學服務

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！能夠成為四年六班的班干部，是老師和大家對我的信任，我萬分的感激并感到了肩上的責任重大。我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們至親至愛的像媽媽一樣盡心盡責的王老師。一年多來，在王老師的教育和幫助下，我的進步很明顯。我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

作為語文和英語課代表，我要認真努力做好以下工作：

1、自己首先以身作則，高標準、嚴要求，自己首先要及時完成，上交各科作業，并保證作業質量。

2、同學不懂不會的地方要及時幫助，共同討論，及時向老師傳達。

3、向代課老師明確當天布置的作業，并及時準確地通知各位同學。

4、課前應及時領發作業本，并協助老師搬送教具到教室。

5、收交作業必須及時，（如確不能按老師規定時間完成則應向老師說明）。

6、了解同學作業（含家庭作業）完成情況，并記載好作業記載本。

7、做好早讀課領讀工作并做好記錄。

四年六班就是一個大家庭，非常幸運能和各位同學以及我們敬愛的王老師在一起。作為四年六班一份子、一名中隊長我要盡心盡責為同學辦事，當好老師的助手；甘于吃苦，樂于助人，以身作則，嚴以律己，文明禮貌；敢于接受同學的批評，建議，善于歸納工作得失和大家一起共同努力、積極進取為把我們四年六班建設成為最優秀的班集體而努力奮斗！謝謝大家！

第二篇：小學生競選班干部演講稿：當老師助手 為同學服務

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我是三(4)班的王豐羽，我演講的題目是當老師的助手 為同學服務。

我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。

我的優點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。

我的特點是：正直，有自己的見解。

我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。

敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊干部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

謝謝大家！

第三篇：[小學生競選班干部演講稿]：當老師助手 為同學服務

：當老師助手 為同學服務]：當老師助手 為同學服務

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是朱康昊，：當老師助手 為同學服務。今天我演講的題目是“當老師助手為同學服務”。

我興趣廣泛，喜歡唱歌、看書，喜歡下棋、鋼琴、足球，我還特別喜歡玩星際、大沖鋒，當然，我會做學習與游戲的小主人，合理安排好自己的時間。

我的優點很多，好壞分明，開朗活潑。我喜歡說說笑笑，和同學相處融洽，也很樂意學雷鋒。在學校，我為同學來來回回撐傘；在家里，周末我會悄悄起來，做好早點端到媽媽床前；在公交車上，每次看到行動不便的老人，我會主動讓座，演講稿《：當老師助手 為同學服務》。

這些年，在老師的精心培養下，在同學們的熱心幫助下，我各方面有了明顯提高，上學期我在學校和大山外語都獲得了進步獎。我還獲得了作文競賽一等獎，“走進美麗的數學花園”二等獎。我愿意發揮特長，和你一起寫作文做數學。

也許我的成績還不夠理想，但如果我能競選上班干部，我會認真履行諾言，嚴格要求自己，盡心工作，讓我們班更上一層樓！我一定不會辜負大家的期望，(本文來自于范-文-先-生-網)請老師和同學們支持和監督我。

假如我落選了，我也不會氣餒，我會把它當做鍛煉自己的機會，今后加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。

請大家支持我，投我神圣的一票！謝謝大家！

《：當老師助手為同學服務》

第四篇：[小學生競選班干部演講稿]：當老師助手 為同學服務

[小學生競選班干部演講稿]：當老師助手 為同學服務

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是朱康昊。今天我演講的題目是“當老師助手為同學服務”。

我興趣廣泛，喜歡唱歌、看書，喜歡下棋、鋼琴、足球，我還特別喜歡玩星際、大沖鋒，當然，我會做學習與游戲的小主人，合理安排好自己的時間。

我的優點很多，好壞分明，開朗活潑。我喜歡說說笑笑，和同學相處融洽，也很樂意學雷鋒。在學校，我為同學來來回回撐傘；在家里，周末我會悄悄起來，做好早點端到媽媽床前；在公交車上，每次看到行動不便的老人，我會主動讓座。

這些年，在老師的精心培養下，在同學們的熱心幫助下，我各方面有了明顯提高，上學期我在學校和大山外語都獲得了進步獎。我還獲得了作文競賽一等獎，“走進美麗的數學花園”二等獎。我愿意發揮特長，和你一起寫作文做數學。

也許我的成績還不夠理想，但如果我能競選上班干部，我會認真履行諾言，嚴格要求自己，盡心工作，讓我們班更上一層樓！我一定不會辜負大家的期望，(本文來自于范-文-先-生-網)請老師和同學們支持和監督我。

假如我落選了，我也不會氣餒，我會把它當做鍛煉自己的機會，今后加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。

請大家支持我，投我神圣的一票！謝謝大家！

第五篇：如何當好老師助手

《如何當好老師助手》聽課心得 華老師圍繞“如何當好老師的助手”這個主題從團干應具備的素質和能力兩個方面著手分析，向我們進行了一堂生動的授課。一下就是我對華老師所講內容的理解：

素質方面：<1>首先作為團干部，要有帶頭作用，我們是學生，目前最重要的任務就是學習，所以在學習上我們要下狠工夫，做好學習的標兵，這樣更能夠在同學面前贏得尊重與支持。<2>其次要認清自己的地位，處理好與老師之間的關系。我們是老師的助手，所謂助手就應該做自己該做的事，永遠不要越俎代庖，去做決策者之事。這一點也延伸為做事不要先斬后奏，在做一件事之前要先通知老師并聽取其意見。工作中老師就是我們的領導者，生活老師就是我們的朋友。

<3>再次要學會事前分析情況，三思而后行。把事前一步一步策劃好。“做到運籌帷幄之中，決勝千里之外。”<4>我們還應處理好與同學們的關系，我們要為同學們的利益著想，為他們服務，盡守職責。了解同學們的需要，只有這樣才能夠更好的持續有效的開展各項工作。<5>最后我們要自信而勇敢，所謂自信，就是要對自己的能力有信心，面對困難能夠迎難而上，勇敢并非只是逞匹夫之勇，而是要在自己能夠承擔責任范圍內，職責范圍內承擔團隊的錯誤，這樣才能使成員無后顧之憂的為你全心全意。

能力方面：主要強調了溝通能力，組織能力，總結能力。<1>首先團干作為老師和學生的中介，我們很主要的一個職能，就是上傳下達，而這里要重點強調的是這個傳遞的質量，我們要保證信息的真

實完整性和及時性。<2>其次要善于團結隊友，分工合作，在合作中共同進步，要充分信任你的團隊，把資源放在合適的位置，我們要明白一個人的成功不是最后的成功，必要時我們要犧牲掉個人利益以追求更高的團隊集體利益。<3>最后要學會在失敗中總結經驗教訓，并把這些經驗用到以后的活動策劃中，不要總在同樣的問題上接二連三的犯錯。

以上便是我個人對這次聽課的總結。從中我學習到了許多，這些道理不僅在工作上有用，在其他各方面同樣具有教導意義。