第一篇：當老師心得體會

第一次當老師心得體會

當自己像一個老師一樣站在講臺前面對眾多的學(xué)生時，第一次我有了當老師的感覺，那是一種源于內(nèi)心深處的真真切切的成就感。雖讓只是一個短短的介紹，但是我很享受這個過程，它帶給了我無限的快樂，在此分享心得體會。

第一天，原本還在擔心站上講臺會不會緊張地說不出話的我竟然有模有樣的跟我的學(xué)生講起大道理來了，并且?guī)ьI(lǐng)他們參加百詞大賽，這是第一次讓我肯定了自己原來真的是當老師的料。我想能夠自然的站在講臺上講話，這幾年的干部經(jīng)驗是功不可沒。每天課間操和孩子們在一起跑跑步，做做運動感覺真不錯！

我擔任的是小學(xué)二年級數(shù)學(xué)實習(xí)老師，在這幾天的聽課中，我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生都很活躍，幾乎所有人都愿意主動上來發(fā)言，但是紀律不是很好，因此，我也學(xué)會了如何去管理學(xué)生，面對課堂上的難題。既要嚴格對待學(xué)生，又要關(guān)心學(xué)生，要學(xué)會換位思考。孩子們有時候雖然很調(diào)皮，但是從中我也發(fā)現(xiàn)他們各自的優(yōu)點，他們的聰慧和靈氣。

在我聽課之前，我不曾想過，站在三尺高的講臺上，給下面那么多的學(xué)生講課的感受是什么，原來這是一件如此充滿幸福感的事。看著每一個學(xué)生在認真聽課的樣子，看著他們積極活躍地回答問題，還有他們思考問題時的愁眉緊鎖，做出題后的陽光般的笑臉，讓我感受到老師雖然不是多么偉大的職業(yè)。但是在這里的每一刻都能我感受到他的偉大，我感受到了一種責任，為了讓自己的學(xué)生能學(xué)到更多的知識，能讓他們用這些知識去做一些有意義的事情。

作為新老師的我，我看到我的指導(dǎo)老師每天需要備課，還有一大堆作業(yè)要改。這是老師必做的工作，也是最累人的。現(xiàn)在終于明白了人們?yōu)槭裁蠢鲜钦f：“老師是蠟燭，燃燒自己點亮別人”。當老師雖然辛苦，但是當看學(xué)生那一雙雙對知識如饑似渴的眼睛時，會覺得很滿足。當把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生收服，讓他也喜歡上你的課時，會覺得特別的有成就感。我發(fā)現(xiàn)其實平時喜歡調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都是比較有號召力的人。只要把那類學(xué)生收服了，基本上也就不容易出現(xiàn)紀律問題了。而收服這類學(xué)生最重要的就是要與他們打好關(guān)系，多傾聽他們的心聲，多關(guān)心他們，多幫助他們。與他們做朋友。那么就已經(jīng)成功了一半了。

當老師辛苦，但是又有哪樣工作是不辛苦的呢?我喜歡這樣的辛苦。它讓我很有成就感。我喜歡燃燒自己而點亮別人的這份職業(yè)。

第二篇：初當老師心得體會

孩子們的眼神是那么純潔，那么的真誠!那一句“王老師好!”那么的讓人心甜!那一刻我是感覺做一名人民教師是多么幸福的一件事呀!

可是一堂課下來，感覺自己有點力不從心了!孩子們很可愛，很機靈，也很調(diào)皮，很好動!需要及時的維護課堂秩序，要講“抱臂”“坐正”“安靜”“看誰坐的最好，最端正”“眼睛看老師”，要不停的說這些話!有時候會覺得這樣的話都沒作用，我說的時候，他們就像沒聽見一樣，根本不管你說什么這樣讓我很無奈，真想把課文放在那里，直接走人!呵呵想想而已!尤其是那個丁子涵小朋友，調(diào)皮的不行，我都說了“你在調(diào)皮就站在講臺上來”可是當看到他無辜委屈的眼神時，就怎么都沒辦法狠心了

還有自身的問題，我對他們學(xué)的東西和他們的知識背景不很了解。就拿一個簡單的筆畫來說，“手”字的最后一筆是“彎鉤”而我說成了“豎鉤”，結(jié)果讓學(xué)生告訴我“老師，你錯了!”被學(xué)生指出錯誤，也沒什么，但前提是你知道是錯的，因為口誤造成的，也就無可厚非了!但我是真的不知道，這種情況就很不好了!

還有好多天要實習(xí)，才開始，所以不能灰心！

今天是我當老師的第五天了，基本上已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活。現(xiàn)在最大的一個感觸就是，老師真的不好做，很累。想想當初氣著老師不聽老師的話老師是有多么為難現(xiàn)在是真切體會到了。

我?guī)蓚€班，初二5班和6班，兩個班的學(xué)生都有60個。記著星期一的下午那是我人生中的第一節(jié)課，對我來說很有意義也是我人生中最值得回味的事情。初上講臺，心里難免會有一絲緊張，看到下面每位同學(xué)都在盯著自己看，對于沒有教師經(jīng)驗的我來說是一個很大的考驗，不過還好在來之前我們做了充分的準備，在學(xué)校我們?nèi)ノ⒏窠淌忆浾n，學(xué)校的老師給了我們莫大的指導(dǎo)和鼓勵，在來之前的一周在臨漳進修學(xué)校也做了教師培訓(xùn)，所以一節(jié)課下來也沒有出現(xiàn)多大的錯誤。

當我喊到上課，同學(xué)們起立齊齊的喊到“老師好”，這時我的心里多了一份興奮之情更多了一份責任感。第一節(jié)課我沒有為他們講課，而是以聊天的形式與他們交流，同學(xué)們說的是方言，有時我聽得不太清楚所以交流起來不是那么順暢，不過從交流的過程中我可以感受到，他們渴望學(xué)好，不僅僅是書本上的知識，他們也希望從我這里認識外面的世界。定崗之前，我從未想過我適合當一名老師，但是在這幾天的教課生活中，我竟然發(fā)現(xiàn)教師這個職業(yè)還是挺適合我的，在看到學(xué)生因為我講課的幽默而露出天真的笑容，我心里真的非常高興。

支教的生活已經(jīng)過去一周了，雖然遇到的問題不少，比如學(xué)生不聽話，上課搗亂，還有打架，這些問題幾乎每天都有，這對自己對于問題的處理方式也是一個很大的考驗。我還需要提高自身能力，為了學(xué)生們。

每天去學(xué)校回來就會有收獲，收獲一些對付孩子的辦法!

對于年紀小的孩子不要試圖先讓他們安靜下來的時候，你再講課什么的，除非你是一個一直很嚴厲的老師，而且孩子們都敬畏你。對

于像我這樣的`“很善良”的實習(xí)老師來說，最好的辦法就是找事情給他們做，這樣做事情的時候他們自然而然就安靜下來了!還有不能總是用一種方法叫他們，就拿生字學(xué)習(xí)來說，你總是先讓他們讀、聽、寫筆順、組詞他們就會厭煩的，所以要嘗試換著方式來。還有要給他們看動畫片的時候，不能講太多，什么“安靜”“坐正”“不許說話”之類的話，他們知道要看動畫片就會激動，興奮是正常的行為表現(xiàn)。直接放給他們看就是了呵呵這只是現(xiàn)在的想法，具體還要在以后的教學(xué)中慢慢體會

做老師不容易，做一個好老師就更不容易

關(guān)于很多教育理念，我還很匱乏，所以有機會就要多學(xué)，多問。體會三：從今天正式有了當老師的感覺了

開始的時候同學(xué)還擔心我?guī)Р涣宋迥昙壍膶W(xué)生，因為他們是特別調(diào)皮的一個年級，也是最活躍的一個“年紀”。但是今天我覺得我上課還算成功，至少課堂紀律還算滿意，和孩子們相處也比較融洽

我根據(jù)他們的情況用了這樣的方法：玩是孩子們的天性，我們不能強制扼殺。針對他們都愛玩的特點，我提前聲明，在我的課上，我允許你玩，但前提是完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上。在我說允許他們玩的時候，他們都很興奮，但當我說要先完成學(xué)習(xí)的時候也沒有沮喪。(當然，我會設(shè)計好一堂課的時間，不會讓他們玩太久的)不要指望用“吼”來讓他們安靜，要用眼神。剛上課的時候總會難免有人吵，我就不說話，等他們安靜。有歌女學(xué)生告訴我，老師，你應(yīng)該吼他們，他們就安靜了。我沒有，我選擇了等待和沉默。

轉(zhuǎn)眼間頂崗實習(xí)已經(jīng)一個月了，這一個月中有太多太多和在學(xué)校時不一樣的體會了。現(xiàn)在我就談一談這個月初當幼師頂崗實習(xí)心得。

以前沒有接觸過幼兒園的小孩子，因此我從來這個學(xué)校的那一刻起就對這里的一切感到很新鮮。第一星期是適應(yīng)期，那個星期我們每天都是跟著我們這個班的班主任去了解孩子們，包括孩子們的姓名，每個孩子的性格，家庭情況等等。一個星期過后，班里三十多個孩子的名字我差不多都記住了，每天看著孩子們有規(guī)律的吃飯，作息，我不禁敬佩老師們把孩子們訓(xùn)練的這么有規(guī)矩。

第二個星期一切恢復(fù)正常，我們開始給孩子們上課了。雖然以前在學(xué)校的時候說過課，講過課，但是現(xiàn)在面對的對象畢竟不是小孩子，突然之間把三十多個孩子放在我面前，我有種丈二和尚------摸不著頭腦的感覺。最后，硬著頭皮，拿著幼兒教科書根據(jù)自己的理解給孩子們上了第一節(jié)課。那節(jié)課我們還犯了一個小小的錯誤，現(xiàn)在想起來還感覺可笑。由于孩子們集中注意力的時間很短，而且自控能力很差，所以老師講課的時候只讓孩子們聽，而不把教科書發(fā)給他們，直到老師講完課才給他們書。那節(jié)課講完準備發(fā)教科書，我們就點名字讓馬奕宣、孫睿輝等幾個小朋友發(fā)書。我們把書分給他們之后，之間他們站在前面拿著手里的書一臉迷茫的看著我們，當時我們也很納悶，他們?yōu)槭裁催€不給其他的小朋友發(fā)書呢?后來在保育員的提醒下，我們才意識到，原來孩子們還不識字!

通過這件事我認識到了：在和孩子們交往的過程中，要學(xué)會換位，要注意孩子們的程度，有時候要把自己當成小孩子去審視，去了解孩子們，只有這樣才能更快的走進孩子們的內(nèi)心，更進一步的了解他們。

我們帶的是中班語言組的課，剛剛接觸孩子們的時候，有經(jīng)驗的老師也交代我們說孩子們的語言表達能力還不強，在教學(xué)的過程中要注意培養(yǎng)他們的語言表達能力，也就是說讓他們慢慢理解，慢慢學(xué)會說完整的話。雖然有時候別人說的話你在心里記住了，但是在實踐的時候你就不一定做的好。我印象最深的一次是，有一天汪xx打李xx的頭，李xx就向我報告說汪xx打他，我當即把他們兩個叫道我跟前。我問汪xx：“你這樣做對嗎?”汪xx回答：“不對。”我說：“那你以后還打不打別的小朋友了?”他回答不打了。我說：“道歉!”

他隨即就向李xx說：“道歉!”當時我沒有反應(yīng)過來，還以為他故意在老師面前調(diào)皮，于是就嚴肅的說：“汪xx!道歉!”結(jié)果呢，他還是對著李xx來了倆字--道歉。最后，我終于意識到了孩子們還聽不懂這種大人們之間簡化了的用語。通過這件事，在以后處理這種 問題上我就教孩子們這樣說：“(比如汪xx和李xx)汪xx，你給李xx道歉，說對不起......”“李xx，汪xx給你道過歉了，你應(yīng)該說沒關(guān)系對不對?......”孩子們真的是太天真可愛了，通過這件事我明白了，和孩子們交往，首先要遵循孩子們的交往規(guī)則，用孩子們的語言，同時要用完整的語言教孩子們嘗試并學(xué)會完整的表達，從而更好地培養(yǎng)孩子們的語言表達能力。

總之，初次當幼師我學(xué)到了很多在學(xué)校里，在課本上沒有學(xué)到的東西。有句話說的好，實踐是檢驗真理的唯一標準。這個月我最深的體會就是，課本上所講的關(guān)于幼兒的特點和心理發(fā)展只有結(jié)合實踐才是最完美的。但是反過來說，實踐雖很重要但是理論也必不可少，因此，我決定在接下來的實習(xí)中，更加認真的將在學(xué)校里所學(xué)的理論知識和實習(xí)實踐聯(lián)系起來!

【初當老師心得體會】相關(guān)文章：

1.初當老師有感-隨筆寫作

2.優(yōu)秀作文：初讀老師

3.初讀老師作文600字

4.初讀老師心情散文

5.預(yù)測2016年小升初作文：老師您好

6.2015小升初滿分作文:我和老師

7.2015小升初英語作文預(yù)測 我的老師

8.初1學(xué)生感恩老師的作文「錦集」

9.初1年級老師您好我的好老師征文

第三篇：當老師的心得體會

心得體會——聽李老師講座有感

心有多大，舞臺就有多大。瞄準星星的人永遠要比瞄準樹葉的人要看得遠。

攀越顛峰，戰(zhàn)勝自我，過去不等于未來！今天的生活是由昨天決定的，明天的生

活是由今天決定的。忍受今天的痛苦和寂寞，才能不斷進步，才能贏得明天的壯

麗和輝煌。——題記

今天下午，認真聽完李老師關(guān)于學(xué)管師的講座，作為老師同樣深感受益匪淺。

李老師是北京人，在教育管理方面頗有威望，聽李老師的報告，我感觸最深的是她善于和聽眾互動，巧妙利用聲情并茂的實例感染聽眾，充滿激情與韻味。

關(guān)于學(xué)管師梁老師的例子，我感觸頗深，也對逆商有了更加深刻的認識，在敬慕佩服的同時也在心底激勵自己。是的，心有多大，舞臺就有多大。瞄準星星的人永遠要比瞄準樹葉的人要看得遠。攀越顛峰，戰(zhàn)勝自我，過去不等于未來！

今天的生活是由昨天決定的，明天的生活是由今天決定的。忍受今天的痛苦和寂

寞，才能不斷進步，才能贏得明天的壯麗和輝煌！

正如李老師所言：“教育行業(yè)，良心行業(yè)”，做事先做人，良心行業(yè)才能贏得

人心，良心產(chǎn)業(yè)才能為社會、為人類造福。教育產(chǎn)品是一種無形的產(chǎn)品，更是一

種持久產(chǎn)品。百年大計，教育為本！二戰(zhàn)后日本迅速崛起離不開教育，而世界上

最會賺錢的猶太人最重視的，莫過于教育。思想決定人的未來，智慧決定人生的成功，沒有思路自然沒有出路，所以教育對于人的未來學(xué)習(xí)發(fā)展是至關(guān)重要的。

那么作為老師的我們就應(yīng)該時刻提升自己的綜合素質(zhì)、真正做到言傳身教，讓選

擇北京育才苑的學(xué)生為自己的選擇而自豪。

過多的豪言壯志，如果失去了切實行動便毫無價值，在成功到來之前，我們

更應(yīng)該避免“有志之人不言志，無志之人常立志”的情境，用實際行動證明自己

不是懦夫，而是一只能夠翱翔天空的雄鷹，但是錘煉的過程必須堅韌且勤奮踏實。

第四篇：當老師的心得體會

心得體會——聽李老師講座有感

心有多大，舞臺就有多大。瞄準星星的人永遠要比瞄準樹葉的人要看得遠。

攀越顛峰，戰(zhàn)勝自我，過去不等于未來！今天的生活是由昨天決定的，明天的生

活是由今天決定的。忍受今天的痛苦和寂寞，才能不斷進步，才能贏得明天的壯

麗和輝煌。——題記

今天下午，認真聽完李老師關(guān)于學(xué)管師的講座，作為老師同樣深感受益匪淺。

李老師是北京人，在教育管理方面頗有威望，聽李老師的報告，我感觸最深的是她善于和聽眾互動，巧妙利用聲情并茂的實例感染聽眾，充滿激情與韻味。

關(guān)于學(xué)管師梁老師的例子，我感觸頗深，也對逆商有了更加深刻的認識，在敬慕佩服的同時也在心底激勵自己。是的，心有多大，舞臺就有多大。瞄準星星的人永遠要比瞄準樹葉的人要看得遠。攀越顛峰，戰(zhàn)勝自我，過去不等于未來！

今天的生活是由昨天決定的，明天的生活是由今天決定的。忍受今天的痛苦和寂

寞，才能不斷進步，才能贏得明天的壯麗和輝煌！

正如李老師所言：“教育行業(yè)，良心行業(yè)”，做事先做人，良心行業(yè)才能贏得

人心，良心產(chǎn)業(yè)才能為社會、為人類造福。教育產(chǎn)品是一種無形的產(chǎn)品，更是一

種持久產(chǎn)品。百年大計，教育為本！二戰(zhàn)后日本迅速崛起離不開教育，而世界上

最會賺錢的猶太人最重視的，莫過于教育。思想決定人的未來，智慧決定人生的成功，沒有思路自然沒有出路，所以教育對于人的未來學(xué)習(xí)發(fā)展是至關(guān)重要的。

那么作為老師的我們就應(yīng)該時刻提升自己的綜合素質(zhì)、真正做到言傳身教，讓選

擇北京育才苑的學(xué)生為自己的選擇而自豪。

過多的豪言壯志，如果失去了切實行動便毫無價值，在成功到來之前，我們

更應(yīng)該避免“有志之人不言志，無志之人常立志”的情境，用實際行動證明自己

不是懦夫，而是一只能夠翱翔天空的雄鷹，但是錘煉的過程必須堅韌且勤奮踏實。

第五篇：當老師的心得體會

心得體會——聽李老師講座有感

心有多大，舞臺就有多大。瞄準星星的人永遠要比瞄準樹葉的人要看得遠。

攀越顛峰，戰(zhàn)勝自我，過去不等于未來！今天的生活是由昨天決定的，明天的生

活是由今天決定的。忍受今天的痛苦和寂寞，才能不斷進步，才能贏得明天的壯

麗和輝煌。——題記

今天下午，認真聽完李老師關(guān)于學(xué)管師的講座，作為老師同樣深感受益匪淺。

李老師是北京人，在教育管理方面頗有威望，聽李老師的報告，我感觸最深的是她善于和聽眾互動，巧妙利用聲情并茂的實例感染聽眾，充滿激情與韻味。

關(guān)于學(xué)管師梁老師的例子，我感觸頗深，也對逆商有了更加深刻的認識，在敬慕佩服的同時也在心底激勵自己。是的，心有多大，舞臺就有多大。瞄準星星的人永遠要比瞄準樹葉的人要看得遠。攀越顛峰，戰(zhàn)勝自我，過去不等于未來！

今天的生活是由昨天決定的，明天的生活是由今天決定的。忍受今天的痛苦和寂

寞，才能不斷進步，才能贏得明天的壯麗和輝煌！

正如李老師所言：“教育行業(yè)，良心行業(yè)”，做事先做人，良心行業(yè)才能贏得

人心，良心產(chǎn)業(yè)才能為社會、為人類造福。教育產(chǎn)品是一種無形的產(chǎn)品，更是一

種持久產(chǎn)品。百年大計，教育為本！二戰(zhàn)后日本迅速崛起離不開教育，而世界上

最會賺錢的猶太人最重視的，莫過于教育。思想決定人的未來，智慧決定人生的成功，沒有思路自然沒有出路，所以教育對于人的未來學(xué)習(xí)發(fā)展是至關(guān)重要的。

那么作為老師的我們就應(yīng)該時刻提升自己的綜合素質(zhì)、真正做到言傳身教，讓選

擇北京育才苑的學(xué)生為自己的選擇而自豪。

過多的豪言壯志，如果失去了切實行動便毫無價值，在成功到來之前，我們

更應(yīng)該避免“有志之人不言志，無志之人常立志”的情境，用實際行動證明自己

不是懦夫，而是一只能夠翱翔天空的雄鷹，但是錘煉的過程必須堅韌且勤奮踏實。