第一篇：學員中級學習必備手冊

連云港市2013年教育技術中級培訓

學員學習必備手冊

各位老師，大家好！歡迎參加教育技術中級培訓。為了幫助大家更好地了解此次培訓的具體安排，我們特意編輯了這個“學習必備”手冊，希望此手冊能夠幫助您順利地完成學習任務，達到理想的學習效果。

一、明確學習任務：

明晰學習要求――了解此次培訓的安排，特別是對于學習目的與評價方式

掌握平臺使用――熟悉平臺的使用方法，如在線學習，參與討論，提交作業等功能，并就學習內容通過平臺進行反思和討論，對學習過程有充分的體驗。

遠程助學指導——掌握遠程助學規律和技巧，具備進行全員培訓的遠程教學技能。遠程學習、交互的目的是：

在線學習——在面授學習的基礎上通過網絡學習模塊4—7。

討論交流――就每個模塊的主題與教師和學友進行交流。討論將以利用BBS開展集中在線討論為主的方式，時間是4月24日（周四）和4月29日（周二）晚上7:00—9:00，請各位學員安排好工作，準時參與討論。我們也將提前1天發布公告。

提交作業――完成課程作業，并通過平臺進行提交。

作業共享互評――提交的作業助學教師都將設為共享，學習間可以開展針對性的點評，彼此借鑒，共同提高。

模塊后測——每個模塊都提供了后測，衡量您是否達到了學習的要求，以便查漏補缺。

二、培訓內容及具體安排

（一）總體安排：

1.基本學習模式：二天面授+三周遠程

具體時間：面授： 2014年4月19日至5月14日

遠程學習： 4月21日至5月14日為遠程學習

2.兩天面授學習時間：上午8:30—11:30；下午2:00—5:00

（二）具體課程計劃安排

1．面授第一天上午：180分鐘

培訓安排介紹、平臺使用培訓

模塊1 走進培訓項目

2．面授第一天下午：180分鐘

模塊2 研討信息技術與課程整合提醒學員：帶自己正在使用的教材、教參和課標。

組長寫出面授小結，交給主講老師或助講老師。

3．面授第二天上午：180分鐘

模塊3 規劃主題單元；

4．面授第二天下午：180分鐘

模塊4-7重點提要

（1）完成模塊三的作業，對模塊三作業進行互評，截止日期為第一周周四晚；

（2）完成模塊

二、模塊三的后測；

（3）完成模塊三討論區的回帖，對模塊三的作業進行互評。

（4）學習模塊四、五的內容

（5）4月24日周四晚7：00—9：00參加在線討論，60分鐘一個模塊，在模塊

四、模塊五討論區里發帖、回帖。

（1）完成模塊

四、模塊五的后測；

（2）完成模塊

四、模塊五的作業；對模塊

四、模塊五的作業進行互評；

（3）學習模塊

六、模塊七的內容。

（4）4月29日周二晚7：00—9：00參加在線討論，60分鐘一個模塊，在模塊

六、模塊七討論區里發帖、回帖。

（1）完成模塊

六、模塊七的后測；

（2）完成模塊

六、模塊

七、模塊八的作業，模塊八的作業主要完成一份不少于800字的培訓小結（只提交一份培訓小結即可）

（3）上傳學習感言。

三、考核要求

考核分值分配（總分120分）：

面授：20分（四個半天）

在線討論：10分（兩次）

在線時長：10分（26個學時）必須每天在線學習1-2個小時

后測：7分

作業：50分，其中：教師評分40分和互評10分，互評為4次

培訓感言：3分

小組活動分數：20分，小組最終分數加到各組的學員的個人分數上（小組成員全員、全程參加培訓的是10分，包括所有的活動：兩天面授、兩次在線討論、提交六次作業、完成7個后測、一份培訓感言，少一人次的扣2分，少兩人次的扣5分，三人次以上的扣10分；小組面授發言的（發言者不得重復）、在線討論被推薦帖子、作業被推薦的可給小組加分，總分不超過10分）

1.合格學員要求：

具體考核要求：

(1)各個模塊作業要求

認真閱讀書本，如果不看書本就無法完成，因為作業題要求都是圍繞書本。

從模塊三至模塊八，每個模塊一個作業，共六份作業題，模塊三、四、六、七需要用到思維導圖軟件和對應的模塊文件，模塊五用主題資源網站軟件和思維導圖軟件。提交作業時，利用思維導圖導出圖片，以圖片格式提交。作業必須是原創，并且是圍繞一個主題的。

必須在規定時間內完成，否則作業就會無法提交。

作業時間說明：作業提交日期是指提交當日的0時0分。例如：作業截止時間為7月10日，是指7月10日的0時0分，即7月9日的夜里24時為止。千萬別錯過了提交作業的時間。

兩次再線討論，參加討論區的討論，只準回帖，不允許建立新帖；可以對學員的回帖再進行回復點評。回貼總數每人不低于2貼，不高于4帖。真正有好的問題可以提供給主講老師，讓主講老師發新帖供學員共同討論，解決問題。

(2)群內學習要求

各位學員需加入本班的QQ群：249493835，并能將群名片改為學校加組號加真實姓名，以便授課老師能分清、好聯系；所有學習使用資料存放在群共享里，以供各位學員下載使用。

(3)平時考勤要求

每天必須在線學習，查看學習的平臺的通知公告與學習要求。

每個模塊都要學習，不能只看一個模塊，空掛時間而不學習。

4月24日（周四）和4月29日（周二）晚是在線集中研討時間。大家要在QQ群里報到、平臺里發言，參與在線討論。不到的學員算缺勤，適當扣除小組總分。

(4)綜合評分成績不低于90分的；

上級主管部門會監督我們主講和助講老師督促學員學習，請各位學員自覺遵守。

2.有以下情況之一的考核不合格：

（1）超過一天沒參加面授的；

（2）平臺在線學習學時少于26學時的，超過兩天不登陸平臺學習的；

（3）從未參加討論回貼，或回帖話語描述是簡單的“同意”或“反對”；

（4）不按時完成作業，作業少交一次的；

（5）培訓結束時未按要求提交總結的；

（6）綜合評分成績低于90分的；

（7）兩次均不參加在線討論的；

3.優秀學員評選條件

（1）面授時沒有缺席現象，積極參加小組研討、主動發言；

（2）總分不低于105分；

（3）作業完成質量較高，沒有抄襲、遲交作業現象；

（4）積極參與在線討論學習，回帖沒有灌水帖，積極參與小組活動；

（5）能夠主動幫助主講和助講老師參與班級管理；

四、學習的平臺操作

（一）常見問題處理：

1.出現后測或作業不顯示或顯示不全問題

解決方法：

A.下載安裝插件（見群共享里或點平臺模塊三作業欄右下角“打不開怎么辦”）,安裝以后要重新啟動電腦。

B.把IE瀏覽器升級至8.0以上版本。

2．思維導圖軟件安裝不了怎么辦？

解決辦法：

A.仔細閱讀安裝說明，先安裝 Java環境包（jre-6u13-…….exe），再安裝FreeMind9安裝文件FreeMind.exe）。

B.更換操作系統，盡可能用XP系統。

3．主題資源制作平臺制作出來的頁面打不開怎么辦？

解決辦法：更換瀏覽器試試，建議用IE8以上或360瀏覽器。

4．做后測時，中途死機等出現沒有成績或中途退出字樣，不能繼續答題。

解決辦法：聯系主講老師。

（二）注意事項：

1.如果在作業中發現相互抄襲的現象，一律退回重做，且重做作業最高不超原得分的80%。所以請大家尊重他人“知識產權”；

2.完成作業或參與討論時，不要在線編輯大段文字，容易造成丟失；可利用word文檔做好后，粘貼過來。

3．后測只有一次提交機會，且只有30分做題時間，請做好充分準備后再打開測試題做題。

4.作業和后測都有嚴格的提交作業時間，過期將不能提交，請務必按時提交。

5.每個模塊都要有學習時間。不是有26學時就可以的。

友情提醒：所有作業于2014年5月11日前上傳完畢

（包括“培訓感言”的上傳）

第二篇：教育技術中級培訓學員學習指導手冊

教育技術中級培訓學員學習指導手冊各位老師，大家好！歡迎參加“全國中小學教師教育技術能力建設計劃”中級遠程試點培訓。為了幫助大家更好地了解此次遠程試點的具體安排，適應遠程學習的方式，我們特意編輯了這個“學員學習指導手冊”，希望此文檔能夠幫助您順利地完成學習任務，并達到理想的學習效果。

一、培訓內容及具體安排

? 基本學習模式：“面對面培訓”＋“遠程學習”

? 學習時間：面授1天（2009年6月30日）；遠程50天，從2009年7月1日至8月19日，9月1日之前公布學習成績。

? 面對面學習的目的主要有四個：

? 明晰遠程學習要求——首次開班面對面，了解此次遠程培訓的整個過程，以便對學習過程、學習目的與評價方式有充分的了解與體驗。

? 熟悉平臺使用——熟悉平臺的使用方法，包括在線學習、參與討論、提交作業等。? 掌握軟件工具使用方法——掌握課程學習中需要使用的若干軟件的安裝、操作方法。

? 課程學習——初次面授講解中級培訓課程的模塊1；培訓末期進行成果展示與反思培訓項目活動（模塊8）。

? 總結交流——在培訓結束后進行成果交流、培訓總結，為培訓合格的教師頒發結業證書。

? 遠程學習的要求是：

? 在線學習——學員在線學習課程內容，閱讀資源，觀看案例。資源的在線呈現方式包括視頻資源和文字資源，學員可根據自己的興趣點選擇學習。

? 討論交流——根據網絡課程的學習流程，助學導師已經在平臺中設計好了討論主題，學員針對主題開展討論，通過深度交流形成共識。

? 學習反思——每個模塊學習結束之后，學員在助學導師的引導下以發表博文的形式開展學習反思活動。

? 提交作業——依照助學導師在平臺中預先設計的作業要求提交課程作業。? 實時交互——在學習期間內，有若干次固定時間的專題研討和答疑活動，實時解決學習問題。

? 培訓教材：《教育技術培訓教程》（教學人員版·中級）

? 培訓網址：http://61.152.162.181:808

2? 關鍵時間列表：

第1頁/共5頁

注：（1）除了第1、8模塊有面授外，其余部分都將通過遠程學習來完成。（2）作業的提交時間可登錄培訓平臺查看，請隨時關注班級公告。

（3）遠程學習期間每周一次的實時討論活動的具體時間將在培訓平臺上另行通知。

二、評估細則

根據本次中級試點培訓的基本要求，考慮到通過面對面與遠程混合手段開展培訓的實際條件，遵循項目辦過程性評價標準，評價指標以簡單、可操作、反映實際情況為原則，依照培訓學員的學習活動方式確立。以課程作業完成情況和學習參與度作為主要評價指標項，給予量化考核。最終評價結果分為優秀、合格、不合格三種。

培訓過程性評價標準

說明：

1．面授分數以簽到表為依據給出，要求全到，缺勤按照最終成績不合格處理。

2．討論活動由課程中的主題討論和每周一次的在線實時討論組成，其成績由助學導師根據學員在整個培訓過程中的討論參與情況綜合評判，分為“不合格”（10）、“合格”（15）、“優秀”（25）三個評價等級。以下列出的討論主題將作為重點考核指標，請您關注：

? 我周圍的信息化教育故事（模塊一）

? 信息技術對課程結構要素的影響（模塊二）

? 交流主題單元選題（模塊三）

? 研究性學習課堂常見問題（模塊四）? 探討資源獲取途徑（模塊五）

? 關于評價方法和工具的討論（模塊六）? 研討學習環境（模塊七）

3．學習反思的成績由助學導師根據學員在整個培訓過程中在博客中發表學習反思的情況綜合評判，分為“不合格”（6）、“合格”（9）、“優秀”（15）三個評價等級。

4．整個培訓課程要求提交5次作業，若其中一次未交，則最終培訓成績不合格。5個作業的名稱及相應分數如下：

? 作業1：主題單元設計及主題單元規劃思維導圖（20分）? 作業2：研究性學習方案（10分）

? 作業3：主題資源網站首頁面及網站結構思維導圖（5分）

? 作業4：主題單元評價思維導圖及主題單元學習評價量規（10分）? 作業5：單元教學實施方案（5分）

三、學習注意事項

1.學習的總成績將分為優秀、合格和不合格三個等級，其中優秀與合格兩個等級的學員可以得到教育技術中級培訓結業證書。

2.遠程學習主要通過培訓平臺完成。平臺中的課程按照模塊化的組織結構設計，包含了豐富的資源、形式多樣的學習活動以及精選出的若干教學工具軟件。為了幫助您進行高效率的課程學習，順利地完成培訓任務，提醒您關注以下的重點學習環節：

（1）進行模塊概覽

在本課程中，每個模塊都配有模塊概覽，您可以在學習新的模塊之前，瀏覽一下各模塊的模塊概覽，因為它是整個模塊的知識結構的概要，便于您從整體把握一個模塊的組成和目標。在模塊概覽中，標明了每個模塊內容的掌握層次和要求，這樣也便于您結合自身實際，有所側重地進行學習。

（2）觀看動畫和專題講座

本課程包含大量的動畫和專題講座，您對這些視頻的解讀和把握直接關系著最終的學習效果。觀看視頻時，宜結合討論區中的問題和自己以往教學的實踐，帶著問題聆聽，這樣收獲也許更大。另外，專家對案例的點評也是不可或缺的精彩部分，請認真體會，用心思考，才能感受到其中的細節和奧妙。

（3）學習課件和操作演示

本課程中包含一些課件和操作演示，課件主要是呈現知識性的內容，操作演示主要用來展示操作性的內容。您在學習課件時，要理解相關的概念，最好結合教學實際，體會其對教學的實際指導作用，這樣才能真正做到經學致用。觀看操作演示時，您記得要看清動畫演示的步驟和要點，最好跟隨動畫操作，并且反復練習，做到操作熟練。

（4）參與討論

培訓課程設置了若干討論主題，目的是讓您和學伴圍繞相應的主題，交流思想，開闊視野。進行討論時，您需要結合自己的教學實踐和經驗，在多種觀點的辨析中主動探究。討論分為異步和同步兩種形式，異步討論的主題已在課程中列出，您直接進入發言即可；同步討論需要您每周在指定的時間和學伴以及助學導師實時交流一次，具體時間可關注班級公告。

（5）進行學習反思

反思性實踐是一種思考經驗問題的方式，也是教師專業發展的重要途徑。為了幫助您達成更好的學習效果，在每個課程模塊結束后，助學導師都會在交流反思區內引導大家對所學內容和學習過程進行反思，請您積極參與。

（6）完成作業

隨著培訓的進展，您會產生一系列的學習作品，這些作品是您學習成果的結晶，融入了您的思想、觀念的變化。在完成作業時，請結合自己的學科，結合教學實踐，用新的思路去思考問題，體現教學的創新和優化。同時，請您隨時關注助學導師發布的作業通告信息，按時完成并提交作業。避免培訓后期因作業累積而產生壓力，以獲得更好的過程性評價成績。

（7）瀏覽拓展資料

培訓課程提供了大量豐富的文本拓展資料，您可以選擇認為對自己最有幫助的文本進行研讀。

（8）進行模塊后測

在中級培訓中，每個模塊都提供了后測，衡量您是否達到了學習的要求。所以建議您在每學習完一個模塊之后都進行自測，以便查漏補缺。

3.您需要經常性地登錄我們的培訓平臺，密切關注班級公告、課程中的討論區、博客反思區和作業提交區，根據學習進度積極參與專題討論和學習反思活動。

4.作業必須在要求的時間內通過培訓平臺以附件方式提交，并確保提交成功。請特別注意提交的截止日期，如果超過截止日期將無法提交作業。

5.我們為每位學員都發放了紙質教材，作為在線學習的補充資料。在您上網不便的情況下，可以通過教材學習課程內容，然后利用有限的上網時間參加在線討論、反思、提交作業等學習活動。

四、重要網址及相關信息

此次遠程培訓網上學習活動的主陣地是“上海市中小學教師教育技術能力培訓平臺”，請通過教師全員培訓的用戶名和密碼（即上海市教育資源庫的用戶名和密碼）登錄。

培訓網址：http://61.152.162.181:8082

第三篇：學員手冊

中

共

沙

雅

縣

委

黨

校

學員手冊

二0一六年五月

目 錄

1.學員守則

2.學員學籍管理規定 3.班級管理規定

4.學員學習黨性鍛煉規定 5.學員學習管理規定 6.學員生活管理規定

7.“優秀班干部”和“優秀學員”評選辦法 8.學員廉潔自律規定 9.學員考核規定

學 員 守 則

黨校和行政學校是培養黨的領導干部、公務員和理論骨干的主陣地、主渠道和主力軍，始終堅持從嚴施教、從嚴管理、從嚴治校，堅持黨校姓黨的原則，學員進校后，必須做到：

一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。堅持理論聯系實際，提高研究現實問題的能力，提高執政能力和執政水平。全面完成學習任務，努力把自己培養成忠誠于馬克思主義、德才兼備的黨員領導干部和理論人才。

二、堅持高標準、高質量地完成培訓任務。端正學習態度，努力發揚馬克思主義學風，解放思想、實事求是、理論聯系實際，大膽探索，認真研究跨越式發展和長治久安中遇到的各種熱點、難點問題，積極參加社會調查及其他社會活動，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列。

三、以馬克思主義中國化的最新成果為中心內容，以增強執政意識，提高執政能力為重點，努力提高理論素養、樹立世界眼光、培養戰略思維、加強黨性修養、弘揚創新精神、增強解決實際問題的能力。

四、加強黨性鍛煉，增強黨性修養，自覺貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策。全面貫徹落實“實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民”的要求，努力體現在理論武裝、能力培養、黨性鍛煉和各項活動中。

五、強化政治意識，大局意識，紀律意識。嚴守政治紀律，堅定正確的政治方向，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行中央和縣委的指示精神。

六、遵守校規校紀。迅速實現從工作到學習、從領導干部到普通學員、從分散生活到集體生活的轉變。做刻苦學習的模范、理論聯系實際的模范、廉潔自律的模范。保持艱苦奮斗的優良傳統，勤儉節約，愛護公物，講究衛生，做精神文明建設的模范。

七、牢固樹立馬克思主義民族觀和宗教觀，自覺維護和加強各民族團結，堅持反對民族分裂主義和非法宗教活動。

八、自覺參加體育鍛煉和各項文娛活動，積極參加公益活動，爭做優秀學員。

九、嚴守黨和國家機密，做好穩定和安全保衛工作。

學員學籍管理規定

一、入學和注冊

1、學員入學，須按期到校辦理入學手續。凡因故不能按期入學者，須事先向組織部門同意并出示相關證明。無故逾期3天不報到者，即取消其入學資格。

2、學員入學時必須一次性繳清各種費用方可辦理入學手續。

3、學員入學注冊并填寫《沙雅縣委黨校培訓班學員情況登記表》。

4、學員在校期間受學校嚴重警告處分或嚴重違反校紀校規屢教不改者，取消學籍并報組織部門備案，通知學員單位，學校不予發放培訓畢業證書。

二、考勤

1、對教學計劃規定的一切教學活動（上課、聽報告、自學、研討、拓展訓練、軍訓、考察調研和黨性教育等各項活動）進行考勤。

2、學員在校培訓期間，應集中精力學習，不承擔原單位的工作、會議、出差訪問考察活動。

3、考勤按遲到、早退、曠課、病事假記錄。

4、班主任負責考勤工作，每周公布一次考勤情況。教務處隨時督查學員考勤情況，學員畢業時將考勤情況進行匯總，并計入《沙雅縣委黨校培訓班學員畢業鑒定表》或《沙雅縣委黨校培訓班學員黨性鍛煉鑒定表》存入個人學習檔案。

5、考勤實行請銷假制度。學員在校學習期間遇有特殊情況需請假者，要嚴格履行請假手續。請假期滿返校后，應及時向班主任銷假。

具體審批權限為：

（1）請假一天以上（含一天）必須由組織部部長或分管副部長簽字批準。

（2）請假一天以內由黨校分管領導簽字批準。

（3）根據地委組織部文件的規定，凡參加1月以上培訓班的學員，請假累計7天以上的自動取消學籍。

（4）考勤情況按照出勤考核百分制（軍訓請假每次扣1分；上課請半天假扣2分；晚自習請假扣1分；遲到、早退每次扣1.5分；曠到在請假的分值上雙倍扣分；）的要求，每周在全班公布一次，教務處對學員的考勤情況隨時抽查，并將抽查結果每半月通報一次。學員結業時，考勤分數占總成績的30%，其考勤情況記入其學習檔案。

三、學員畢業要進行鑒定和黨性鍛煉總結。鑒定和黨性分析工作由教務處負責，在班主任指導下具體組織實施。

四、學員完成學習任務后，經考核合格者，準予畢業，并頒發畢業證書。中途退學的學員，不發畢業證書，可根據具體情況核發學習證明。

班級管理規定

一、組織構成

根據《中國共產黨黨校工作條例》，黨校一月以上主體班次均設立臨時黨支部（班委會），下設若干學習小組。黨支部（班委會）一般由三至五人組成，班主任一般兼任支部書記，委員由班長、副班長兼任，班委會設班長、副班長、學習宣傳委員、生活勞動委員、文體委員。黨支部（班委會）在校委會和教務處的領導下開展工作。在班委會領導下，班級成員設若干學習小組，組長可由班委兼任，也可由學員民主選舉產生。

二、臨時黨支部職責

1、以教學為中心，認真落實黨校各項規章制度和決定，按照要求，組織學員努力完成學校安排的各項任務。

2、根據教學要求，督促學員按時到課，組織自學、考察調研、專題研討、學員講壇、學員論壇等學習活動，按時完成各項學習任務。

3、了解學員學習情況，及時反映學員對教學工作的意見和建議，按時收集上交《課堂教學效果評價表》。

4、認真落實黨性教育計劃，確保黨性鍛煉各項活動落在實處。

5、嚴格黨的組織生活，堅持“三會一課”制度，定期召開支委會和支部大會。

6、充分發揮作用，做好日常管理工作；加強對學員的思想政治工作的教育，模范遵守黨紀政紀和學校的各項規章制度，維護正常的教學和生活秩序，積極組織參加黨校精神文明建設、文體活動、社會治安綜合治理和義務勞動。

7、根據學校教學安排，適時組織有益于學員身心健康的各種集體活動，要突出班級特點，內容要不拘一格，富有創新意識。

三、班委會職責

1、班長：主持班委會全面工作，對全班學習、調研、生活及其他活動全面負責；負責全班主要活動計劃安排；協助班主任組織好教學和研討活動；督促班委會成員履行職責、工作到位；及時征詢、反饋學員的意見；檢查督促學員管理制度的落實；抓好安全保衛工作。

2、副班長：協助班長負責紀律、考勤工作，分管學習、文體、生活及重大活動的組織工作。

3、學習宣傳委員：負責本班學習宣傳工作計劃的制定和組織落實；了解掌握學員的學習情況，及時反映學員的意見和要求，做好教與學之間的溝通工作；保持與班主任和授課老師的聯系，抓好聽課、自學、討論、社會調查、學習經驗交流、畢業論文和考察報告撰寫等活動；做好教學質量考核工作；及時做好宣傳報道工作；及時匯報班級活動、學員意見、情況動向等。

4、生活勞動委員：負責本班學員的生活和勞動工作計劃的制定和組織落實，及時征求學員食宿方面的意見建議并反映給學校分管領導，做好學員外出考察的生活安排工作。定期檢查學員宿舍衛生，督促檢查校園及教室的衛生制度執行情況，組織好學校統一安排的義務勞動。

5、文體委員：負責本班文體活動的計劃制訂和組織落實；組織學員積極開展的體育鍛煉活動和各種文藝、體育比賽活動；領發和管理體育活動用品。做好開展班級活動的服務保障工作。

學員黨性鍛煉規定

1、根據中央關于黨校要成為“干部增強黨性鍛煉的熔爐”的要求，對學員的黨性教育和黨性鍛煉活動必須貫穿于教學活動的始終。

2、學員通過黨性教育和黨性鍛煉，明確學習目的，端正學習態度，盡快實現“三個轉變”，即：從領導干部到普通學員、從工作崗位到學習環境、從家庭生活到集體生活的轉變。

3、學員要把理論學習同增強黨性鍛煉結合起來，深刻領會馬克

思主義基本理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，努力提高理論水平和思想政治素質，保持先進性。

4、臨時黨支部必須充分發揮戰斗堡壘作用，嚴格黨的組織生活，堅持“三會一課”制度，開展多種形式的黨性教育活動。學員之間要經常交流思想，積極開展批評和自我批評，互相幫助，共同提高。

5、學員必須認真做好自身的黨性鍛煉計劃、黨性分析和黨性鍛煉總結，結業時要把黨性鍛煉情況作為個人總結的內容之一。臨時黨支部要認真做好對學員個人黨性鍛煉情況的民主評議和鑒定，并由學校簽署意見后載入學員學習檔案。

學員學習管理規定

一、學習任務

1、認真學習教學計劃，明確教學指導思想、目的、要求和方法，端正學習態度，制定并落實個人學習計劃。

2、貫徹理論聯系實際的教學方針，堅持以自學為主研討為輔的方法，堅持結合個人工作和思想實際促進主觀世界改造的方法。自覺把學習成果轉化為指導實踐推動工作的能力。

3、增強學習的自覺性和主動性，積極參與教學互動和研討，努力實現教學相長和學學相長，增強教學實效性和針對性。

4、引導學員努力運用所學理論圍繞事關全局的重大問題，從理論和實踐的結合上深入思考和研究。積極參加完成學習研討、學員論壇、學員講壇、社會調研、撰寫畢業論文和參觀考察等各項學習任務；認真撰寫學習心得、讀書筆記、課堂筆記、考察報告畢業論文。

二、課堂管理

1、嚴格遵守課堂紀律。學員上課必須提前5分鐘進入課堂，不得遲到、早退、曠課。

2、學員上課時要精神飽滿、衣著整齊。不準穿背心、拖鞋、運動短褲進入課堂；不準酒后進入課堂；上課時不準隨意接打電話；上

課時間不得會客；上課期間一律不準帶小孩。

3、保持教室安靜，專心聽講，認真思考，積極參加課堂討論。對老師的講課有不同意見，可在課后的討論中與教師進行交流或向學校分管領導反映。

4、嚴禁在教室內吸煙，不得隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑等雜物。

5、保持教室衛生整潔，值日生每天打開水、拖掃教室和樓道地面等。

6、未經批準，不準在教室舉辦舞會或其它文娛活動。

7、全校性活動，學員應按規定時間集合簽到，由班主任帶領整隊入場，并在指定位置就座。

三、考察調研

1、外出考察調研是貫徹理論聯系實際教學方針的重要環節，每位學員必須按時參加，沒有特殊情況，不得請假。

2、考察調研期間要嚴格服從帶隊領導和老師的管理。不得隨意更改考察調研的時間、地點、線路；不得突破經費預算標準；不得隨意脫離考察集體。

3、考察需在外食宿的，統一安排食宿，對考察地的生活安排不得提出不合理要求。

4、考察期間，不得走親訪友，如遇特殊情況必須前往的，應事前向有關領導請假，經領導批準后方可前往并按規定時間返回。

學員生活管理規定

1、凡是住宿學員在校期間晚自習后一律不許離開學校。

2、學員在校期間要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神。

3、學員須自覺遵守學校宿舍管理的各項規章制度。

4、學員要自覺服從宿舍、食堂管理員和值班人員管理。

5、學員須愛護學校的公共財物和房間內配置的設備用品，未經允許不得私自挪用和調換。

6、加強自我安全防范意識。嚴禁用大功率的用電器，嚴禁臥床

吸煙；出入房間鎖好門，現金及貴重物品不得存放在宿舍。

7、要講究衛生，保持室內外清潔；節約用水用電，洗漱完畢隨手關好水龍頭；離開房間，關閉電源開關。

8、學員應文明住宿，遵守作息時間，不得在宿舍內喝酒、賭博，不得在房間、過道大聲喧嘩。宿舍內不得留宿他人。

9、嚴禁將易燃易爆物品帶入學校。

10、宿舍開關門時間：早7:30，晚12:00（夏季北京時間）

11、學員違反以上規定者，發生問題后果自負，并按學校有關規定處理。

“優秀班干部”和“優秀學員”評選辦法

一、“優秀班干部”評選辦法

1、思想品德好。積極參加黨校組織的各項思想政治宣傳教育活動，講大局，關心時事政治，重視集體榮譽，關心班集體，搞好民族團結，能夠充分發揮模范帶頭作用。

2、學習好。學習態度端正，刻苦鉆研，所開課程考核成績均在良以上。嚴格遵守學習紀律，不遲到早退、不無故曠課，考勤考核良以上。學習中特理論聯系實際，善于思考問題，能用所學基本理論知識正確解釋說明社會的熱點問題。

3、能力強。有較強的管理、組織和協調能力，能積極主動配合班主任工作，為班級做出貢獻，較好地完成班委本職工作。

4、在“優秀班干部”的民主推薦中得高票者。

5、“優秀班干部”和“優秀學員”評選比例共計為20%。

6、最后，通過校委會研究決定，選出最符合條件的優秀學員。被評為“優秀班干部”者，黨校發給“優秀班干部”證書，并填寫“優

秀班干部”登記表，存入本人檔案。

二、“優秀學員”評選辦法

1、思想品德好。積極參加黨校組織的各項思想政治宣傳教育活動，關心時事政治，關心班集體，搞好民族團結，模范帶頭作用強。

2、學習好。學習態度端正，刻苦鉆研，所開課程考核成績均在優以上。嚴格遵守學習紀律，不遲到早退、不無故曠課，考勤考核優以上。學習中能理論聯系實際，善于思考問題，能用所學基本理論知識正確解釋說明社會的熱點問題。

3、表現好。廉潔自律，遵守社會公德，積極參加黨校內外做好事辦實事活動。

4、在 “優秀學員”的民主推薦中得高票者。

5、“優秀班干部”和“優秀學員”評選比例共計為20%。

6、最后，通過校委會研究決定，選出最符合條件的優秀學員。被評為“優秀學員”者，黨校發給“優秀學員”證書，并填寫“優秀學員”登記表，存入本人檔案。

學員廉潔自律規定

1、學員在黨校培訓期間，不準用公款相互宴請，不準接受可能對執行公務有影響的宴請。

2、不準用公款、公務給學校工作人員送禮，學員之間也不得互相送禮。

3、不準用公款組織旅游活動，不準用公款支付個人生活消費品。

4、不準借在校學習、考察的名義回單位報銷應由個人支付的宴請及其他費用。

5、學員要發揚艱苦奮斗、勤儉節約精神，認真執行廉潔自律相關規定。

違反上述規定的學員，要在其所在黨支部大會上做檢查，情節嚴重者，要向所在單位的上級主管、紀檢部門通報情況，并予以查處。

學員考核規定

1、學員必須按照教學計劃的規定，參加各項學習考核。

2、學員必須把黨性教育和黨性鍛煉做為必修課，貫穿于學習生活的全過程，并根據考核內容進行考核。

3、考核依據黨性鍛煉和學習雙百分考核辦法嚴格考核。其中，黨性鍛煉考核內容包括：學員在校期間的學風、考勤、組織紀律、廉潔自律、參加學校班級各項活動等情況以及為學校班集體所做出的貢獻和學員、老師的評價情況；學習考核內容包括：政治理論、雙語水平、心得體會、課堂筆記、讀書筆記、考察報告、畢業論文的綜合考核。（其中，理論考試成績和雙語考試成績占60%；心得體會占5%；課堂筆記占5%；讀書筆記占 5%；考察調研報告和畢業論文占25%）。以上成績均按百分制或優秀（90分以上）、良好（75-89分）、及格（60-74分）、不及格（60分以下）四級評定成績，考核成績記入《沙雅縣委黨校培訓班學員畢業鑒定表》。

4、學員因故不能參加考試者，應事先向教務處申請緩考，成績按及格、不及格計。未經批準不參加考試者，成績以零分計。

5、考核成績不及格者，準予補考一次。成績按合格、不合格計。補考成績不及格或不參加考試者，不發畢業證。

第四篇：學員手冊

學員手冊

一、學習目標

當你學習完本課程后，應當達到以下學習目標：

1.能復述

一、恒大集團基本情況

1.恒大三個發展階段

2恒大主要業務板塊

3.恒大新的戰略目標

二、恒大的培訓

1.培訓的背景

2.恒大的培訓理念

3.具有中糧特色的培訓方法

4.過去幾年的一些培訓內容.培訓在中糧所起的作用

三、恒大的領導力培養

1.恒大的領導力模型

2.分層級的領導力課程體

2.能默寫

培訓是推進企業戰略轉型的切入點、抓手

培訓部是集團最受矚目的一個部門

培訓是企業管理的一個重要工具和方法

培訓是集團每位經理人必須掌握的領導技能

3.能運用

恒大培訓的主要方法：“團隊學習”，就是從解決企業發展中的實際問題出發，通過“結構化會議”的方式，引導團隊成員在統一的邏輯和思維框架下思考問題，達成共識，最終解決問題

二、本課程的考核方法

采用閉卷考試的方法，對學員是否達成學習目標進行考核。

三．本課程的內容要點

（一）了解培訓的重要性

（二）現在的企業培訓，無論在理念還是方法方面，已經不是傳統意義的培訓，不是老師或領導在臺上講，員工在臺下聽。培訓其實是一種工作方法，是團隊決策的方法，是團隊建設的方法，是推動人才發展和企業進步的方法

（三）....培訓針對業務發展中的關鍵問題，直接服務于集團的戰略。

（四）培訓是工作方法。集團各級經理人都把培訓作為一種普遍的工作方法，作為

（五）推進戰略執行的重要管理工具。各類工作會議和工作研討都是集團培訓工作的組成部分，體現集團的培訓理念，使用集團的培訓工具。

（六）培訓是經理人工作的重要組成部分，是經理人領導力的重要體現。經理人是

（七）各單位培訓工作的第一責任人，是第一培訓師。

（八）培訓重在激發團隊智慧，通過組織的改變和組織能力的提升來提升個人能力

（九）培訓注重改善團隊氛圍，體現集團企業文化。

（十）培訓倡導質疑反思的精神，強調系統思考。

第五篇：學員手冊封面

儲備經理訓

（角色認知）

學員手冊

姓名：____________________ 時間：____________________部門：____________________ 講師：____________________