第一篇：學(xué)員研修手冊(2011-8-29.153646.197)

山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

目錄

一、登錄2011山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修平臺...........................3

二、2011山東省小學(xué)遠(yuǎn)程研修平臺前臺說明............................4 1.首頁..........................................................4 2.課程頁面......................................................5 3.地區(qū)頁面......................................................7 4.專題頁面......................................................7

三、個人工作室詳細(xì)介紹............................................8 1.工作室導(dǎo)航....................................................8 2.資訊..........................................................9 3.學(xué)習(xí).........................................................10 4.簡報(bào).........................................................12 5.作業(yè).........................................................13 6.發(fā)表隨筆感言.................................................16 7.問答.........................................................18 8.研修統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).................................................22

四、關(guān)于研討.....................................................24

五、視頻播放器插件安裝...........................................28

六、文本編輯器使用說明...........................................36

山東省教育廳 師范教育處 主辦

齊魯師范學(xué)院 承辦

山東新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)教育有限公司 技術(shù)支持 電話：0531-86401385/86401383//88590005 郵件：support#qlteacher.com(請將#替換成@)

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山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員考核評價標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)員個人學(xué)習(xí)考核評價內(nèi)容包括視頻課程學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、提問答問、參與在線研討、研修組磨課和線下各種活動?？己艘詫W(xué)員在線學(xué)習(xí)留存的材料、數(shù)據(jù)和學(xué)員參與研修組活動情況為主要依據(jù)，由學(xué)員任職學(xué)校和各縣（市、區(qū)）教育主管部門對照優(yōu)秀、合格的標(biāo)準(zhǔn)考核評價學(xué)員學(xué)習(xí)。學(xué)員學(xué)習(xí)考核評價列入教師繼續(xù)教育考核，經(jīng)考核合格，記入當(dāng)年繼續(xù)教育A類學(xué)分16分，參加本校組織的研修組研修活動，按實(shí)際學(xué)時記錄校本培訓(xùn)學(xué)分，每3學(xué)時折記1分，最高不超過10學(xué)分。

1．合格學(xué)員基本要求 ? 完成4次專題作業(yè)；

? 學(xué)完專題學(xué)習(xí)引導(dǎo)所列內(nèi)容，完成回饋練習(xí)； ? 每專題發(fā)帖不少于5次，共發(fā)帖不少于40次； ? 參加在線研討，每次研討發(fā)帖數(shù)不少于3個； ? 閱讀各專題課程簡報(bào)；

?

全程參與本組磨課，完成本人承擔(dān)的磨課任務(wù)，其中發(fā)文章1篇或網(wǎng)上

發(fā)帖5次以上；

? 參加研修組的各項(xiàng)研修活動；

? 作業(yè)抄襲、粘貼評論者一經(jīng)核實(shí)，視為不合格。2．優(yōu)秀學(xué)員評價標(biāo)準(zhǔn)

（1）研修組中獲得較多獎勵分的合格學(xué)員；

（2）能克服各種困難，堅(jiān)持參加并完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；

（3）撰寫了高質(zhì)量的遠(yuǎn)程研修總結(jié)或研修后的教學(xué)研修行動改進(jìn)計(jì)劃；（4）積極參與班組線下研討活動，并起到骨干帶頭作用；

（5）熱心為班級服務(wù)，主動幫助他人，得到班主任、指導(dǎo)老師和學(xué)員的廣泛認(rèn)可；

（6）得到本學(xué)科課程團(tuán)隊(duì)的推薦。

3．學(xué)員獎勵分評分標(biāo)準(zhǔn)（獎勵分僅用于評優(yōu)參考）

● 作業(yè)或文章被縣（市、區(qū)）指導(dǎo)組推薦加1分，并獎勵所在研修組組長1分。

? 作業(yè)或文章受到省課程團(tuán)隊(duì)推薦加3分，并獎勵所在研修組組長1分。? 作業(yè)或文章被課程簡報(bào)引用加5分，并獎勵所在研修組組長1分。? 作業(yè)被課程團(tuán)隊(duì)專家設(shè)為資源，獎勵10分，并獎勵所在研修組組長1分。

? 精彩評論由省團(tuán)隊(duì)加分1分。? 提出好的問題由省專家加1分。? 主動答問受省專家肯定加1分。? 在線研討發(fā)帖受省專家肯定加1分。? 集體磨課承擔(dān)上課任務(wù)加1分。

同一加分項(xiàng)獲多人推薦，只能加分一次。4．評價和獎勵辦法 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

（1）合格學(xué)員考核，由平臺反饋學(xué)員參與研修學(xué)習(xí)的相關(guān)數(shù)據(jù)，經(jīng)任職學(xué)校審核后確定。

（2）學(xué)校依據(jù)優(yōu)秀學(xué)員評價標(biāo)準(zhǔn)，在合格學(xué)員中推舉出優(yōu)秀學(xué)員入選名單，報(bào)縣（市、區(qū)）教師教育管理部門審核批準(zhǔn)，推舉比例由各市教育行政部門確定。

（3）優(yōu)秀學(xué)員由市教育行政部門表彰獎勵。

（4）考核暫不合格的學(xué)員，要在研修結(jié)束后十日內(nèi)，補(bǔ)充完成學(xué)習(xí)任務(wù)，再度考核合格后，補(bǔ)登繼續(xù)教育學(xué)分。

一、登錄2011山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修平臺

方法一：登錄教師教育網(wǎng)-------遠(yuǎn)程研修---------2011年小學(xué)教師研修

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方法二：打開瀏覽器，在地址欄輸入地址：http://xiaoxue01.qlteacher.com 進(jìn)入2011山東小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修平臺

二、2011山東省小學(xué)遠(yuǎn)程研修平臺前臺說明 1.首頁

本頁主要顯示了研修期間，學(xué)科的公告、專題、作業(yè)、簡報(bào)和地區(qū)導(dǎo)航等主要內(nèi)容。下圖是對界面中的各個欄目的詳細(xì)說明： 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

2.課程頁面

從導(dǎo)航欄中的【課程】選擇課程進(jìn)入課程頁面，詳細(xì)說明請查看下圖中各個欄目的解釋。

本頁主要顯示了研修期間，學(xué)科的公告、專題、作業(yè)和簡報(bào)等主要內(nèi)容。山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

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3.地區(qū)頁面

從導(dǎo)航欄中的【地區(qū)】欄選擇課程進(jìn)入課程頁面，詳細(xì)說明請查看下圖中各個欄目的解釋。

本頁主要顯示了研修期間，地區(qū)的公告、學(xué)科、隨筆感言、縣區(qū)導(dǎo)航和簡報(bào)等主要內(nèi)容。

4.專題頁面

點(diǎn)擊首頁中您所要學(xué)習(xí)的專題后，進(jìn)入此頁。

本頁主要顯示了研修期間，學(xué)科專題、簡報(bào)、專家評論和專題評論等主要內(nèi)容 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

三、個人工作室詳細(xì)介紹

1.工作室導(dǎo)航

包括我的研修、資訊、學(xué)習(xí)、簡報(bào)、作業(yè)、磨課、研討、隨筆感言、問答、研修統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

研修通知

在這里可以看到平臺的最新通知。個人信息

學(xué)員的基本信息，包括：姓名、身份、群組、學(xué)科、學(xué)校、地區(qū)。

學(xué)員的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，包括：發(fā)表作業(yè)、被專家推薦作業(yè)、被指導(dǎo)教師推薦作業(yè)、被推薦資源、發(fā)表隨筆感言、被專家推薦隨筆感言、被指導(dǎo)教師推薦隨筆感言、發(fā)表點(diǎn)評、精彩點(diǎn)評、研討發(fā)言、研討精彩發(fā)言、回答問題、問答精彩回復(fù)、獎勵分?？梢灾庇^地看到自己的工作統(tǒng)計(jì)。

三個按鈕：交作業(yè)、寫隨筆感言、參加研討。點(diǎn)擊可直接進(jìn)入功能。溫馨提示

在這里可以看到您的工作室動態(tài)。新鮮事

可以看到最新的消息。

2.資訊

查看資訊

評論資訊 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

3.學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)步驟

每個步驟的時間。

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我的資源點(diǎn)評

評論專題資源

點(diǎn)開專題資源后，輸入評論內(nèi)容，點(diǎn)擊提交評論按鈕。

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回復(fù)評論

點(diǎn)擊您要回復(fù)的評論后面的回復(fù)按鈕。輸入評論內(nèi)容，點(diǎn)擊提交按鈕。

4.簡報(bào)

查看簡報(bào)

我的簡報(bào)點(diǎn)評

評論簡報(bào) 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

回復(fù)已有評論

點(diǎn)擊要回復(fù)的評論后面的回復(fù)按鈕。輸入評論內(nèi)容.5.作業(yè)

查看作業(yè)

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提交作業(yè)

查看我的群組作業(yè) 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

我的作業(yè)點(diǎn)評

評論作業(yè)和回復(fù)評論

點(diǎn)開要評論的作業(yè)。輸入評論內(nèi)容，提交評論。

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作業(yè)獻(xiàn)花功能

點(diǎn)開要送花的作業(yè)，點(diǎn)送花。學(xué)員每天可以送三朵花。

6.發(fā)表隨筆感言

點(diǎn)擊【隨筆感言】，查看隨筆感言。山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

點(diǎn)擊【我發(fā)表的隨筆感言】，新建隨筆感言。

評論隨筆感言。點(diǎn)開要評論的隨筆感言，輸入評論內(nèi)容，提交評論。

回復(fù)隨筆感言的評論。點(diǎn)擊評論后面的【回復(fù)】按鈕，輸入評論內(nèi)容，提交評論。山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

7.問答

查看問題

點(diǎn)擊【問答】按鈕，在右側(cè)查看。

發(fā)表問題

點(diǎn)擊【提問】按鈕。輸入關(guān)鍵字或點(diǎn)擊【直接提問】提交問題。山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

查看我發(fā)表的問題

點(diǎn)擊【我發(fā)表的問題】。在右側(cè)查看我發(fā)表的問題。山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

回答問題

點(diǎn)開問題，點(diǎn)擊【我來回答】按鈕，輸入回答內(nèi)容，提交回答。山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

將優(yōu)秀回答設(shè)為答案

點(diǎn)擊答案后面的設(shè)為答案按鈕。便可將回答設(shè)為答案，一個問題只能設(shè)一個答案。設(shè)為答案后點(diǎn)擊取消答案，便可將答案取消。

查看我回答的問題

點(diǎn)擊【我回答的問題】按鈕。在右側(cè)查看我回答的問題。山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

8.研修統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

查看研修統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

點(diǎn)擊【研修統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)】，在右側(cè)顯示個人的研修統(tǒng)計(jì)情況。山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

查看獎勵明細(xì)數(shù)據(jù)

點(diǎn)擊【獎勵明細(xì)數(shù)據(jù)】，在右側(cè)查看。

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四、關(guān)于研討

點(diǎn)擊【研討話題】，進(jìn)入研討大廳，在大廳中可以看到當(dāng)前話題下不同研討房間的所有討論內(nèi)容。在【大廳】中只能觀看別人的發(fā)言，不能進(jìn)行發(fā)言，如果想發(fā)言，只能選擇某個房間進(jìn)入；選擇房間號進(jìn)入不同的房間，在房間中就可以發(fā)言了。山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

單欄顯示，專家與學(xué)員研討內(nèi)容在一起顯示

分欄顯示，專家與學(xué)員研討內(nèi)容分欄顯示

【研討頁面的說明】

頁面中有兩個導(dǎo)航，分別是【房間導(dǎo)航】和【顯示導(dǎo)航】，這兩項(xiàng)是父類和子類的關(guān)系。如果您點(diǎn)擊了【大廳】再點(diǎn)擊【全部發(fā)言】則顯示當(dāng)前話題下各個房間的發(fā)言內(nèi)容；如果您點(diǎn)擊了【房間1】再點(diǎn)擊【全部發(fā)言】則顯示當(dāng)前話題中房間1內(nèi)的發(fā)言內(nèi)容；同樣的道理，顯示導(dǎo)航中的【精華觀點(diǎn)】、【專家發(fā)言】、【分欄顯示】也是根據(jù)您【大廳】或者【房間】分類顯示的。

① 【進(jìn)入研討房間參與研討】方式一：房間—網(wǎng)頁模式

點(diǎn)擊房間編號進(jìn)入房間，研討專區(qū)的頁面即房間界面 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

通過滾動條的拖動，您會在頁面的最下方看到一個發(fā)言區(qū)域(如上圖所示)，在此可以輸入自己的發(fā)言內(nèi)容，有字?jǐn)?shù)限制通常為600字符（算標(biāo)點(diǎn)符號），輸入完畢后，點(diǎn)擊【發(fā)送】按鈕，您的發(fā)言會在1分鐘之后在發(fā)言列表的上方看到。

注：發(fā)言內(nèi)容換行——回車鍵

快速發(fā)送——Ctrl+回車鍵

如果發(fā)言內(nèi)容1分鐘后還沒有顯示，請刷新當(dāng)前頁面

② 【進(jìn)入研討房間參與研討】方式二：聊天模式

除了上述進(jìn)入網(wǎng)頁模式的研討房間發(fā)言外，也可以通過點(diǎn)擊房間頁面左上角的【聊天模式】。此處建議學(xué)員采用該種研討模式，因?yàn)椤玖奶炷Ｊ健康难杏懶畔⒏聲取痉块g】內(nèi)網(wǎng)頁模式快很多，這樣可以更好的保證研討信息的實(shí)時性。

點(diǎn)擊【房間】，點(diǎn)擊房間對應(yīng)的【聊天模式】進(jìn)入即時聊天頁面。如圖： 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

聊天模式頁面

從聊天模式頁面中可以看到該房間內(nèi)的所有發(fā)言，可以通過頁面下方的【清除屏幕】、【禁止?jié)L屏】、【禁止刷新】、【退出房間】四個按鈕進(jìn)行相關(guān)操作。

【清除屏幕】用來清除現(xiàn)有屏幕上的所有發(fā)言，只是清除顯示，但在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)沒有被清除?；氐窖杏懛块g的網(wǎng)頁模式，依然可以看到聊天記錄。

【禁止?jié)L屏】用來防止?jié)L屏，否則隨著發(fā)言的增加很可能將正在看的發(fā)言沖到上一頁面去，不利于詳細(xì)閱讀。

【禁止刷新】用來防止系統(tǒng)自動刷新，否則您會感覺到屏幕在一定間隔的時間內(nèi)進(jìn)行不停的跳動。

【退出房間】指的是關(guān)閉聊天模式。圖中1處顯示的是經(jīng)過專家置頂?shù)馁N子。

圖中2處顯示的是該研討話題所有的房間號，可以點(diǎn)擊相對應(yīng)的房間號進(jìn)入不同房間的聊天室。

③ 如何引用其他人的觀點(diǎn)

點(diǎn)擊要引用的留言上面的【引用】連接 寫完自己的內(nèi)容后點(diǎn)擊【發(fā)送】 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

網(wǎng)頁房間研討模式引用示意圖

④ 如何回復(fù)其他人的觀點(diǎn)

點(diǎn)擊要回復(fù)的留言上面的【回復(fù)】按鈕，打開一個新的窗口，在內(nèi)容評論窗口中寫入自己的觀點(diǎn)，確認(rèn)無誤后點(diǎn)擊【發(fā)送】，即可在原留言的下方展現(xiàn)你的回復(fù)內(nèi)容，這樣大家都可以利用此功能將該帖頂起來，同樣也可以方便大家針對一個話題深入討論。

網(wǎng)頁房間研討模式回復(fù)示意圖

五、視頻播放器插件安裝

IE（8.0）瀏覽器安裝

點(diǎn)擊“A段視頻及其腳本”進(jìn)入，安裝插件（1）自動安裝 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

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【注】：本視頻只可以順序觀看，不可以隨意拖動（2）手動安裝

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【注】：安裝完插件后請重啟瀏覽器

注意：點(diǎn)擊之后或許會有其他下載方式，這個根據(jù)您情況而定。安裝此應(yīng)用程序便可。IE瀏覽器的安裝：（1）自動安裝

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（2）手動安裝

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注意：點(diǎn)擊之后或許會有其他下載方式，這個根據(jù)您情況而定。安裝此應(yīng)用程序便可。

六、文本編輯器使用說明

基本操作：對作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行剪切、復(fù)制、粘貼等操作 ① 基本操作：對作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行剪切、復(fù)制、粘貼等操作

② 文字格式化：對作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行格式調(diào)整，包括字體大小、顏色、樣式等。圖標(biāo)依此為：【段落標(biāo)簽】【字體】【字體大小】【加粗】【斜體】【下劃線】【刪除線】【字山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

體顏色】【背景顏色】【內(nèi)容全選】【刪除文字格式】

③ 段落格式化：對作業(yè)中的段落進(jìn)行格式調(diào)整，包括：【對齊】【列表】【減少縮進(jìn)】【增加縮進(jìn)】

④ 常用的網(wǎng)頁編輯：

直接建立或刪除超鏈接

填寫鏈接地址、選擇鏈接頁面的打開方式、輸入鏈接文字，點(diǎn)擊【確定】。選中編輯器中的超鏈接，點(diǎn)擊取消即可。也可以直接刪除鏈接文字。上傳附件

選擇電腦上的附件，輸入鏈接文字，點(diǎn)擊【確定】。

上傳圖片

您可以引用網(wǎng)絡(luò)上的圖片，直接輸入圖片的網(wǎng)絡(luò)地址，也可以自己上傳圖片。上傳后的圖片可以調(diào)整顯示大小、樣式。

上傳Flash動畫 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

您可以引用網(wǎng)絡(luò)上的flash，直接輸入flash網(wǎng)絡(luò)地址，也可以自己上傳flash。上傳后的flash可以調(diào)整顯示大小。

上傳多媒體文件

您可以引用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體文件，直接輸入多媒體文件網(wǎng)絡(luò)地址；也可以自己上傳多媒體文件。上傳后的多媒體文件顯示大小

上傳表情

發(fā)表簡單的表情圖片 上傳表格

設(shè)置好表格的行數(shù)和列數(shù)，選擇相關(guān)的表格屬性，點(diǎn)擊【確定】

⑤ 應(yīng)用欄：日常較少應(yīng)用到的編輯欄，依次為：【源代碼】【預(yù)覽】【打印】【全屏編輯】 源代碼

在規(guī)定格式內(nèi)可以將源代碼粘貼在這里，發(fā)布在文章中。預(yù)覽 山東省2011年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修學(xué)員使用手冊

文章編寫完成后，想要查看最終效果，可以點(diǎn)擊此處預(yù)覽效果。打印

文章編寫完成后，可以點(diǎn)擊此處打?。ㄇ疤幔捍蛴◎?qū)動設(shè)備已安裝）。全屏編輯

將作業(yè)編輯區(qū)域擴(kuò)大，方便您的編寫，再次點(diǎn)擊按鈕，即可還原到標(biāo)準(zhǔn)模式。

第二篇：初中遠(yuǎn)程研修學(xué)員學(xué)習(xí)手冊

2012年山東省初中教師遠(yuǎn)程研修

參訓(xùn)教師研修手冊

目 錄

2012年初中遠(yuǎn)程研修參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)任務(wù)與考核評價辦法.........2 每日學(xué)習(xí)流程.............................................5 登錄系統(tǒng).................................................6 首頁介紹.................................................7 課程信息.................................................9 地區(qū)信息................................................12 關(guān)于研討................................................16 個人工作室..............................................20 文本編輯器的詳細(xì)使用說明................................27

2012年初中遠(yuǎn)程研修參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)任務(wù)與考核評價辦法

（一）學(xué)習(xí)任務(wù)

1．完成2012年初中新課程遠(yuǎn)程研修規(guī)定的36學(xué)時的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中，觀看視頻和面對面研討集中到學(xué)校進(jìn)行。

2．觀看視頻課程。每日按課程安排順序觀看視頻課程。

3．每天觀看視頻課程后，教師要參加本單位組織的學(xué)科教師面對面研討或網(wǎng)上研討。4．準(zhǔn)時保質(zhì)保量完成作業(yè)。學(xué)員要聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，完成和提交每天的課程作業(yè)，保質(zhì)保量，嚴(yán)禁抄襲。

5．通過作業(yè)分享、相互點(diǎn)評開展網(wǎng)上互動交流。每位教師平均每天在線學(xué)習(xí)時間不少于4小時，發(fā)表評論數(shù)不少于5條，研修期間發(fā)表評論總數(shù)不少于30條；評論要中肯，要表達(dá)自己的思想。與研討內(nèi)容無關(guān)的帖子，抄襲、重復(fù)粘貼的貼子，學(xué)科專家、班級指導(dǎo)教師可予以刪除，情節(jié)嚴(yán)重的，由各市教育局給予通報(bào)。

6．積極參加班級組織的網(wǎng)上集中研討或網(wǎng)下交流活動，閱讀本學(xué)科課程簡報(bào)，并通過寫評論，參與討論和交流。

7．在研修結(jié)束時，每位學(xué)員要提交一篇反思性的總結(jié)文章。

說明：遠(yuǎn)程研修結(jié)束后，學(xué)員仍然可以使用本人賬號和密碼在研修平臺（個人工作室）進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，享受平臺提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù)。

（二）參訓(xùn)學(xué)員評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法 1.合格學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)與評價辦法 合格學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)：

? 全程參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，完成全部專題視頻課程的學(xué)習(xí)； ? 獨(dú)立完成并提交作業(yè)4次；

? 在遠(yuǎn)程培訓(xùn)各種對話學(xué)習(xí)中，發(fā)表評論數(shù)不少于30個； ? 參加在線研討，并能發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法； ? 參加學(xué)校組織的線下學(xué)習(xí)活動； ? 提交遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。合格學(xué)員評價辦法： 研修結(jié)束后，達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的量化指標(biāo)（作業(yè)數(shù)不少于4篇，評論數(shù)不少于30個），依據(jù)平臺數(shù)據(jù)經(jīng)班級審核后確定。存在作業(yè)或評論抄襲、重復(fù)粘貼或惡意灌水等違規(guī)行為被省、市項(xiàng)目辦通報(bào)的學(xué)員視為研修成績不合格。達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的教師在信息管理系統(tǒng)個人電子帳戶記A類學(xué)分18分。

2.優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)與評價辦法

（1）優(yōu)秀學(xué)員必須達(dá)到以下基本要求 ? 優(yōu)秀學(xué)員在合格學(xué)員中擇優(yōu)產(chǎn)生； ? 主動積極參加本門課程的學(xué)習(xí)活動； ? 班集體學(xué)習(xí)全勤；

（2）優(yōu)秀學(xué)員必須在以下各項(xiàng)中有3項(xiàng)以上的突出表現(xiàn) ? 能克服各種困難，較好完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)； ? 作業(yè)、文章或評論引用數(shù)進(jìn)入本班前20名；

? 熱心為班級服務(wù)，主動幫助他人，得到指導(dǎo)老師和學(xué)員的廣泛認(rèn)可； ? 撰寫了高質(zhì)量的遠(yuǎn)程研修總結(jié)和研修后的教育行動改進(jìn)計(jì)劃； ? 在線研討，積極發(fā)帖或提出的觀點(diǎn)、案例受到廣泛關(guān)注； ? 作業(yè)或文章得到本學(xué)科課程團(tuán)隊(duì)的推薦。（3）優(yōu)秀學(xué)員評價方法：

? 學(xué)員任職學(xué)校依據(jù)優(yōu)秀學(xué)員評價標(biāo)準(zhǔn)，審核平臺反饋的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，在本校合格學(xué)員中推舉出優(yōu)秀學(xué)員。

? 各學(xué)校評選出的優(yōu)秀學(xué)員不超過本校參訓(xùn)學(xué)員的20%，優(yōu)秀學(xué)員由市教育行政部門在區(qū)域主頁網(wǎng)上公示3天后，由市教師教育管理部門審定。各市審定的優(yōu)秀學(xué)員由省項(xiàng)目辦頒發(fā)遠(yuǎn)程研修“優(yōu)秀學(xué)員證書”。各市、各學(xué)?？芍贫ň唧w表彰辦法。

3.學(xué)員獎勵分評分標(biāo)準(zhǔn)（獎勵分僅用于評優(yōu)參考）（1）學(xué)員發(fā)表一篇作業(yè)：10分

（2）學(xué)員作業(yè)被本班指導(dǎo)教師點(diǎn)評（是否加分由指導(dǎo)教師自行決定并且每名指導(dǎo)教師每篇作業(yè)無論點(diǎn)評多少次只加一次分）：1分

（3）學(xué)員作業(yè)被省級課程團(tuán)隊(duì)專家點(diǎn)評1次：3分（注意：由省級課程團(tuán)隊(duì)專家決定是否加分，如果加分就是3分，不加分則為0分）（4）學(xué)員作業(yè)被國家級課程團(tuán)隊(duì)專家點(diǎn)評1次：5分（注意：由國家級課程團(tuán)隊(duì)專家決定是否加分，如果加分就是5分，不加分則為0分）（5）學(xué)員作業(yè)被本班指導(dǎo)教師推薦1次：10分

（6）學(xué)員作業(yè)被省級課程團(tuán)隊(duì)專家推薦1次：20分 可選獎勵分 5-50分（7）學(xué)員作業(yè)被國家級課程團(tuán)隊(duì)專家推薦1次：30分 可選獎勵分 5-50分（8）學(xué)員作業(yè)被課程團(tuán)隊(duì)專家推薦入資源庫1次：50分（9）學(xué)員作業(yè)內(nèi)容被課程簡報(bào)引用1次：30分 備注：

指導(dǎo)教師點(diǎn)評本班級作業(yè)時，針對某個學(xué)員作業(yè)多次點(diǎn)評時，關(guān)注度只加分1次 作業(yè)推薦每人（指導(dǎo)教師/課程團(tuán)隊(duì)專家）每篇僅限操作一次 課程團(tuán)隊(duì)專家推薦作業(yè)時可額外選擇加獎勵分

說明：學(xué)員學(xué)習(xí)手冊（含技術(shù)指導(dǎo)）將在山東省教師教育網(wǎng)研修平臺提供下載觀看。

每日學(xué)習(xí)流程

【注】手冊中圖片的色調(diào)和樣式以平臺為準(zhǔn)，功能沒有改變

登錄系統(tǒng)

1.在地址欄輸入www.tmdps.cn 到山東省教師教育網(wǎng)首頁選擇2012初中研修（第一批），輸入帳號和密碼點(diǎn)擊登錄進(jìn)入工作室。

2.或者您可以直接在地址欄輸入cz1201.qlteacher.com（第一批）直接登錄初中第一批平臺。

首頁介紹

1.總導(dǎo)航

平臺總導(dǎo)航包括：首頁、課程、地區(qū)、研討、幫助 2.搜索 3.首頁欄目內(nèi)容

① 緊急通知：通常顯示平臺運(yùn)行情況和相關(guān)臨時通知。② 研修資訊：以圖片和文字兩種形式展現(xiàn)研修相關(guān)內(nèi)容。③ 地區(qū)導(dǎo)航：顯示山東省17個地市的相關(guān)研修信息。

④ 指導(dǎo)教師工作簡報(bào)：指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)為指導(dǎo)教師編寫的工作簡報(bào)。⑤ 研修公告：研修期間省師訓(xùn)中心發(fā)布的各種公告通知。

⑥ 學(xué)科研修內(nèi)容：顯示6學(xué)科研修期間的各種信息，包括【課程專題】【課程簡報(bào)】【作業(yè)】【研討話題】【專家推薦】以及評論數(shù)據(jù)等信息。

4.統(tǒng)計(jì)信息

對本次研修的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，包括：班級數(shù)、學(xué)員數(shù)、作業(yè)數(shù)、評論數(shù)、訪問量等。

課程信息

1.課程選擇

2.課程頁面欄目內(nèi)容

緊急通知：通常顯示平臺運(yùn)行情況和相關(guān)臨時通知 ② 課程咨詢：顯示課程專家發(fā)布的課程內(nèi)的相關(guān)信息 ③ 專家團(tuán)隊(duì)：顯示當(dāng)前學(xué)科的課程專家團(tuán)隊(duì)信息 ④ 研修公告：研修期間發(fā)布的各種公告通知

⑤ 課程簡報(bào)、班級簡報(bào)：課程專家發(fā)布的課程簡報(bào)，學(xué)科內(nèi)各個班級的指導(dǎo)教師發(fā)表的班級簡報(bào)。

⑥ 課程專題：顯示課程專題相關(guān)內(nèi)容，以及專題學(xué)習(xí)時間段的標(biāo)識

點(diǎn)擊一個專題進(jìn)入專題頁面

⑦ 最新作業(yè)、推薦作業(yè)：顯示當(dāng)前學(xué)科作業(yè)情況。

指導(dǎo)教師推薦標(biāo)識：

專家推薦標(biāo)識：

⑧ 班級導(dǎo)航：當(dāng)前學(xué)科按地市類別分班顯示班級 ⑨ 指導(dǎo)教師關(guān)注度、班級關(guān)注度：顯示部分關(guān)注度也優(yōu)秀的信息 ⑩ 最新文章：當(dāng)前學(xué)科中根據(jù)時間順序顯示最新的文章內(nèi)容。? 課程統(tǒng)計(jì)：當(dāng)前學(xué)科研修中的相關(guān)信息。注：點(diǎn)擊各個欄目的標(biāo)題，即可查看當(dāng)前欄目更多信息

地區(qū)信息

1.地區(qū)選擇

地點(diǎn)擊【地區(qū)】鏈接，可以選擇地區(qū)。

2.地區(qū)頁面欄目內(nèi)容

1)緊急通知：通常顯示平臺運(yùn)行情況和相關(guān)臨時通知。2)地區(qū)資訊：展示本地區(qū)研修培訓(xùn)期間的相關(guān)信息。

3)班級導(dǎo)航：顯示本地區(qū)15個學(xué)科班級情況?？梢圆榭床煌瑢W(xué)科不同班級的研修。點(diǎn)擊班級可以看到班級信息。班級信息包括：

① 班級名稱 ② 班級統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

③ 指導(dǎo)教師信息：點(diǎn)擊指導(dǎo)教師姓名可以查看指導(dǎo)教師的研修信息。④ 本班學(xué)員名單：點(diǎn)擊學(xué)員姓名可以查看學(xué)員的研修信息。

⑤ 推薦作業(yè)、最新作業(yè)：本班學(xué)員發(fā)表的最新作業(yè)以及被指導(dǎo)教師或者專家推薦過的作業(yè)。

⑥ 班級簡報(bào)：本地市中的班級簡報(bào)。

⑦ 最新文章：本地市中根據(jù)時間順序顯示最新的文章內(nèi)容。注：點(diǎn)擊【最新作業(yè)】【推薦作業(yè)】的標(biāo)題，即可查看更多信息 4)班級簡報(bào)：顯示本地區(qū)所有班級的簡報(bào)情況

5)學(xué)校關(guān)注度：顯示本地區(qū)參加研修的學(xué)校及其校內(nèi)研修信息

6)指導(dǎo)教師關(guān)注度：顯示本地區(qū)指導(dǎo)教師的相關(guān)研修信息

注：點(diǎn)擊【新聞資訊】【指導(dǎo)教師關(guān)注度】【學(xué)校關(guān)注度】標(biāo)題，即可查看更多信息

關(guān)于研討

1.進(jìn)入研討頁面

您可以選擇通過研修首頁的研討鏈接或者工作室平臺導(dǎo)航的在線研討鏈接進(jìn)入研討。

注：研討發(fā)言需要有以下三個條件：

① 您已經(jīng)登錄到工作室 ② 研討在開放時間內(nèi)

③ 進(jìn)入研討房間，您在大廳中發(fā)言是不可以的。

單欄顯示，專家與學(xué)員研討內(nèi)容在一起顯示

分欄顯示，專家與學(xué)員研討內(nèi)容分欄顯示

【研討頁面的說明】

頁面中有兩個導(dǎo)航，分別是【研討房間】和【顯示模式】，這兩項(xiàng)是父類和子類的關(guān)系。如果您點(diǎn)擊了【大廳】再點(diǎn)擊【全部發(fā)言】則顯示當(dāng)前話題下各個房間的發(fā)言內(nèi)容；如果您點(diǎn)擊了【房間1】再點(diǎn)擊【全部發(fā)言】則顯示當(dāng)前話題中房間1內(nèi)的發(fā)言內(nèi)容；同樣的道理，顯示導(dǎo)航中的【精華觀點(diǎn)】、【專家發(fā)言】、【分欄顯示】也是根據(jù)您【大廳】或者【房間】分類顯示的。

2.研討模式與回復(fù)

1)【進(jìn)入研討房間參與研討】方式一：房間一網(wǎng)頁模式 點(diǎn)擊房間編號進(jìn)入房間，研討專區(qū)的頁面即房間界面

通過滾動條的拖動，您會在頁面的最下方看到一個發(fā)言區(qū)域，在此可以輸入自己的發(fā)言內(nèi)容，有字?jǐn)?shù)限制通常為600字符（算標(biāo)點(diǎn)符號），輸入完畢后，點(diǎn)擊【發(fā)送】按鈕，您的發(fā)言會在1分鐘之后在發(fā)言列表的上方看到。注：發(fā)言內(nèi)容換行----回車鍵（Enter）快速發(fā)送----Ctrl+回車鍵（Enter）

如果發(fā)言內(nèi)容1分鐘后還沒有顯示，請刷新當(dāng)前頁面 2)【進(jìn)入研討房間參與研討】方式二：聊天模式

除了上述進(jìn)入網(wǎng)頁模式的研討房間發(fā)言外，也可以通過點(diǎn)擊房間頁面左上角的【聊天模式】。此處建議學(xué)員采用該種研討模式，因?yàn)椤玖奶炷Ｊ健康难杏懶畔⒏聲取痉块g】內(nèi)網(wǎng)頁模式快很多，這樣可以更好的保證研討信息的實(shí)時性。

從聊天模式頁面中可以看到該房間內(nèi)的所有發(fā)言，可以在右上角看到都有那些專家在線，并且可以通過頁面右下角的【清除屏幕】、【禁止?jié)L屏】、【禁止刷新】、【退出房間】四個按鈕進(jìn)行相關(guān)操作。

【清除屏幕】用來清除現(xiàn)有屏幕上的所有發(fā)言，只是清除顯示，但在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)沒有被清除?；氐窖杏懛块g的網(wǎng)頁模式，依然可以看到聊天記錄。

【禁止?jié)L屏】用來防止?jié)L屏，否則隨著發(fā)言的增加很可能將正在看的發(fā)言沖到上一頁面去，不利于詳細(xì)閱讀。

【禁止刷新】用來防止系統(tǒng)自動刷新，否則您會感覺到屏幕在一定間隔的時間內(nèi)進(jìn)行不停的跳動。

【退出房間】指的是退出聊天模式回到大廳模式 3)如何引用其他人的觀點(diǎn)

點(diǎn)擊要引用的留言上面的【引用】連接 寫完自己的內(nèi)容后點(diǎn)擊【發(fā)送】

網(wǎng)頁房間研討模式引用示意圖

4)如何回復(fù)其他人的觀點(diǎn)：

點(diǎn)擊要回復(fù)的留言上面的【回復(fù)】按鈕，打開一個新的窗口，在內(nèi)容評論窗口中寫入自己的觀點(diǎn)，確認(rèn)無誤后點(diǎn)擊【發(fā)送】，即可在原留言的下方展現(xiàn)你的回復(fù)內(nèi)容，這樣大家都可以利用此功能將該帖頂起來，同樣也可以方便大家針對一個話題深入討論。

網(wǎng)頁房間研討模式回復(fù)示意圖

個人工作室

登錄研修平臺后，右上角會顯示您的登錄信息，點(diǎn)擊【進(jìn)入工作室】即可進(jìn)入。

1.個人工作室內(nèi)容

1)平臺導(dǎo)航 導(dǎo)航包括：

研修首頁、研修公告、研修資訊、課程公告、課程資訊、最新作業(yè)、推薦作業(yè)、課程簡報(bào)、班級簡報(bào)、在線研討、退出系統(tǒng)

以上便捷導(dǎo)航將方便您在研修過程中快速準(zhǔn)確的查看到您需要的相關(guān)信息 2)我的信息 ? ? ? ? 學(xué)員的基本信息，如：身份、學(xué)科、班級、地區(qū)、學(xué)校、我的展示（點(diǎn)擊進(jìn)入）我的作業(yè)及管理作業(yè)，包括：作業(yè)的提交、修改等操作 我的文章及文章管理：包括：文章的發(fā)表、修改、刪除

學(xué)員關(guān)注的部分?jǐn)?shù)據(jù)，包括：我的評論數(shù)、研討發(fā)言數(shù)、專家推薦數(shù)、指導(dǎo)教師推薦數(shù)、推薦為資源的作業(yè)數(shù)、關(guān)注度值等數(shù)據(jù) ? ? 溫馨提示：顯示學(xué)員當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況是否達(dá)到合格學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)

注：在這里需要提醒您的是，平臺的統(tǒng)計(jì)不是實(shí)時的，如果您發(fā)現(xiàn)您提交作業(yè)或評論數(shù)之后這里的統(tǒng)計(jì)數(shù)不正確，請您耐心等待一段時間，平臺每天凌晨會做統(tǒng)計(jì)。

3)專題進(jìn)展度

提示學(xué)員本學(xué)科各個專題的進(jìn)展情況，方便學(xué)員及時了解自己的研修情況，專題分為【今日專題】【已完成的專題】【將要進(jìn)行的專題】 4)學(xué)員在研修過程中的常見問題和解答

頁面右側(cè)會列出學(xué)員在研修過程中經(jīng)常遇到的問題，比如： ? ? ? ? ? ? 我怎么才算是合格？ 怎么樣才能被選為優(yōu)秀學(xué)員？

關(guān)注度是什么，怎么樣提高自己的關(guān)注度？ 我在本平臺上操作過程中遇到問題怎么辦？ 關(guān)于我的統(tǒng)計(jì)為什么不準(zhǔn)確？

注：您在平臺使用過程中遇到問題時，請您先來幫助里查找答案，我們會在幫助中及時添加一些平臺中常見問題的解決方法。如果沒有找到您要找的問題，您可以給我們發(fā)郵件，撥打技術(shù)支持電話或者點(diǎn)擊工作室左側(cè)的QQ交談直接詢問客服人員。

2.學(xué)習(xí)

3.管理我的作業(yè)

管理我的作業(yè)

1)提交作業(yè)

4.發(fā)表文章

點(diǎn)擊【管理我的文章】，點(diǎn)擊右側(cè)【新建】按鈕即可發(fā)表文章。

5.評論作業(yè)

找到您要評論的作業(yè)，在作業(yè)下方的評論框內(nèi)輸入評論內(nèi)容，點(diǎn)擊提交評論按鈕即可。

注：評論課程簡報(bào)的方式和評論作業(yè)相同，請您注意在平臺中所有的評論都是有字?jǐn)?shù)限制的，請您一定注意字?jǐn)?shù) 是否達(dá)到要求。

文本編輯器的詳細(xì)使用說明

a)基本操作：對作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行剪切、復(fù)制、粘貼等操作

b)文字格式化：對作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行格式調(diào)整，包括字體大小、顏色、樣式等。

圖標(biāo)依此為：【段落標(biāo)簽】【字體】【字體大小】【加粗】【斜體】【下劃線】【刪除線】【字體顏色】【背景顏色】【內(nèi)容全選】【刪除文字格式】

c)段落格式化：對作業(yè)中的段落進(jìn)行格式調(diào)整，包括：【對齊】【列表】【減少縮進(jìn)】【增加縮進(jìn)】

d)常用的網(wǎng)頁編輯： i.超鏈接：

直接建立超鏈接：填寫鏈接地址、選擇鏈接頁面的打開方式、輸入鏈接文字，點(diǎn)擊【確定】

鏈接我自己的附件：點(diǎn)擊【上傳】按鈕，根據(jù)提示選擇電腦上需要上傳的附件，輸入鏈接文字，點(diǎn)擊【確定】

注：上傳完成后不要忘記點(diǎn)擊【確定】按鈕，否則文件上傳不成功。

ii.取消超鏈接：選中編輯器中的超鏈接，點(diǎn)擊取消即可?？梢灾苯觿h除鏈接文字。

iii.圖片：

上傳圖片；您可以引用網(wǎng)絡(luò)上的圖片，直接輸入圖片的網(wǎng)絡(luò)地址，也可以自己上傳圖片。上傳后的圖片可以調(diào)整顯示大小、樣式。

如何上傳圖片

上傳圖片（圖片要為.jpg格式）請按照使用說明中的步驟進(jìn)行，截圖后如何存為.jpg格式： ①首先打開畫圖工具步驟： 點(diǎn)擊【開始】----【所有程序】----【附件】----【畫圖】 ②將圖片存為.jpg格式

用qq截圖后，在畫圖工具中的空白處右擊鼠標(biāo)【粘貼】，然后保存時放在桌面上，保存時將圖片選擇成.jpg格式。

圖片的大小判斷方法：

鼠標(biāo)右擊要上傳的圖片，點(diǎn)擊【屬性】 根據(jù)IE瀏覽器不同分類兩類：

① ie6或ie7中點(diǎn)擊【摘要】查看高度和寬度，將其記錄下后填入如下框中

② ie8及以上點(diǎn)擊【詳細(xì)信息】查看高度和寬度

上傳圖片：

在編輯框中找到圖片按鈕，按照如下步驟進(jìn)行 ① 開編輯框找到圖片按鈕

② 點(diǎn)擊上傳，找到要上傳的圖片

③ 填寫長寬

④ 點(diǎn)擊確定

注：上傳完成后不要忘記點(diǎn)擊【確定】按鈕，否則文件上傳不成功。

iv.Flash動畫：

上傳flash：您可以引用網(wǎng)絡(luò)上的flash，直接輸入flash網(wǎng)絡(luò)地址，也可以自己上傳flash。上傳后的flash可以調(diào)整顯示大小。

如何上傳Flash動畫

用這個按鈕上傳。高度就定為1000，寬度定為800。點(diǎn)擊這個按鈕；

再點(diǎn)擊【上傳】；

點(diǎn)擊【選擇Flash（最大5MB）】這個按鈕，選擇要上傳的flash文件。

點(diǎn)擊【打開】。然后輸入寬度高度，最后點(diǎn)擊【確定】。

注：上傳完成后不要忘記點(diǎn)擊【確定】按鈕，否則文件上傳不成功。

v.多媒體文件：

上傳多媒體文件：您可以引用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體文件，直接輸入多媒體文件網(wǎng)絡(luò)地址；也可以自己上傳多媒體文件，上傳方式與flash動畫類似。上傳后的多媒體文件顯示大小

注：上傳完成后不要忘記點(diǎn)擊【確定】按鈕，否則文件上傳不成功。vi.表情：發(fā)表簡單的表情圖片 vii.表格：

插入表格：設(shè)置好表格的行數(shù)和列數(shù)，選擇相關(guān)的表格屬性，點(diǎn)擊【確定】

e)應(yīng)用欄：日常較少應(yīng)用到的編輯欄，依次為：【源代碼】【預(yù)覽】【打印】【全屏編輯】【關(guān)于xhEditor】

a)源代碼：在規(guī)定格式內(nèi)可以將源代碼粘貼在這里，發(fā)布在文章中。b)預(yù)覽：文章編寫完成后，想要查看最終效果，可以點(diǎn)擊此處預(yù)覽效果。c)打?。何恼戮帉懲瓿珊螅梢渣c(diǎn)擊此處打印（前提：打印驅(qū)動設(shè)備已安裝）。d)全屏編輯：將作業(yè)編輯區(qū)域擴(kuò)大，方便您的編寫，再次點(diǎn)擊按鈕，即可還原到標(biāo)準(zhǔn)模式。

e)關(guān)于xhEditor：介紹本編輯器的基本信息。

第三篇：學(xué)員手冊

學(xué)員手冊

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

當(dāng)你學(xué)習(xí)完本課程后，應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.能復(fù)述

一、恒大集團(tuán)基本情況

1.恒大三個發(fā)展階段

2恒大主要業(yè)務(wù)板塊

3.恒大新的戰(zhàn)略目標(biāo)

二、恒大的培訓(xùn)

1.培訓(xùn)的背景

2.恒大的培訓(xùn)理念

3.具有中糧特色的培訓(xùn)方法

4.過去幾年的一些培訓(xùn)內(nèi)容.培訓(xùn)在中糧所起的作用

三、恒大的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

1.恒大的領(lǐng)導(dǎo)力模型

2.分層級的領(lǐng)導(dǎo)力課程體

2.能默寫

培訓(xùn)是推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的切入點(diǎn)、抓手

培訓(xùn)部是集團(tuán)最受矚目的一個部門

培訓(xùn)是企業(yè)管理的一個重要工具和方法

培訓(xùn)是集團(tuán)每位經(jīng)理人必須掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能

3.能運(yùn)用

恒大培訓(xùn)的主要方法：“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”，就是從解決企業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問題出發(fā)，通過“結(jié)構(gòu)化會議”的方式，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員在統(tǒng)一的邏輯和思維框架下思考問題，達(dá)成共識，最終解決問題

二、本課程的考核方法

采用閉卷考試的方法，對學(xué)員是否達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行考核。

三．本課程的內(nèi)容要點(diǎn)

（一）了解培訓(xùn)的重要性

（二）現(xiàn)在的企業(yè)培訓(xùn)，無論在理念還是方法方面，已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義的培訓(xùn)，不是老師或領(lǐng)導(dǎo)在臺上講，員工在臺下聽。培訓(xùn)其實(shí)是一種工作方法，是團(tuán)隊(duì)決策的方法，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法，是推動人才發(fā)展和企業(yè)進(jìn)步的方法

（三）....培訓(xùn)針對業(yè)務(wù)發(fā)展中的關(guān)鍵問題，直接服務(wù)于集團(tuán)的戰(zhàn)略。

（四）培訓(xùn)是工作方法。集團(tuán)各級經(jīng)理人都把培訓(xùn)作為一種普遍的工作方法，作為

（五）推進(jìn)戰(zhàn)略執(zhí)行的重要管理工具。各類工作會議和工作研討都是集團(tuán)培訓(xùn)工作的組成部分，體現(xiàn)集團(tuán)的培訓(xùn)理念，使用集團(tuán)的培訓(xùn)工具。

（六）培訓(xùn)是經(jīng)理人工作的重要組成部分，是經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的重要體現(xiàn)。經(jīng)理人是

（七）各單位培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，是第一培訓(xùn)師。

（八）培訓(xùn)重在激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧，通過組織的改變和組織能力的提升來提升個人能力

（九）培訓(xùn)注重改善團(tuán)隊(duì)氛圍，體現(xiàn)集團(tuán)企業(yè)文化。

（十）培訓(xùn)倡導(dǎo)質(zhì)疑反思的精神，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)思考。

第四篇：學(xué)員手冊

中

共

沙

雅

縣

委

黨

校

學(xué)員手冊

二0一六年五月

目 錄

1.學(xué)員守則

2.學(xué)員學(xué)籍管理規(guī)定 3.班級管理規(guī)定

4.學(xué)員學(xué)習(xí)黨性鍛煉規(guī)定 5.學(xué)員學(xué)習(xí)管理規(guī)定 6.學(xué)員生活管理規(guī)定

7.“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀學(xué)員”評選辦法 8.學(xué)員廉潔自律規(guī)定 9.學(xué)員考核規(guī)定

學(xué) 員 守 則

黨校和行政學(xué)校是培養(yǎng)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和理論骨干的主陣地、主渠道和主力軍，始終堅(jiān)持從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)治校，堅(jiān)持黨校姓黨的原則，學(xué)員進(jìn)校后，必須做到：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高研究現(xiàn)實(shí)問題的能力，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力把自己培養(yǎng)成忠誠于馬克思主義、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論人才。

二、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成培訓(xùn)任務(wù)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，解放思想、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際，大膽探索，認(rèn)真研究跨越式發(fā)展和長治久安中遇到的各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極參加社會調(diào)查及其他社會活動，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列。

三、以馬克思主義中國化的最新成果為中心內(nèi)容，以增強(qiáng)執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，努力提高理論素養(yǎng)、樹立世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。

四、加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。全面貫徹落實(shí)“實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的要求，努力體現(xiàn)在理論武裝、能力培養(yǎng)、黨性鍛煉和各項(xiàng)活動中。

五、強(qiáng)化政治意識，大局意識，紀(jì)律意識。嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定正確的政治方向，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央和縣委的指示精神。

六、遵守校規(guī)校紀(jì)。迅速實(shí)現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)、從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、從分散生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。做刻苦學(xué)習(xí)的模范、理論聯(lián)系實(shí)際的模范、廉潔自律的模范。保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，做精神文明建設(shè)的模范。

七、牢固樹立馬克思主義民族觀和宗教觀，自覺維護(hù)和加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持反對民族分裂主義和非法宗教活動。

八、自覺參加體育鍛煉和各項(xiàng)文娛活動，積極參加公益活動，爭做優(yōu)秀學(xué)員。

九、嚴(yán)守黨和國家機(jī)密，做好穩(wěn)定和安全保衛(wèi)工作。

學(xué)員學(xué)籍管理規(guī)定

一、入學(xué)和注冊

1、學(xué)員入學(xué)，須按期到校辦理入學(xué)手續(xù)。凡因故不能按期入學(xué)者，須事先向組織部門同意并出示相關(guān)證明。無故逾期3天不報(bào)到者，即取消其入學(xué)資格。

2、學(xué)員入學(xué)時必須一次性繳清各種費(fèi)用方可辦理入學(xué)手續(xù)。

3、學(xué)員入學(xué)注冊并填寫《沙雅縣委黨校培訓(xùn)班學(xué)員情況登記表》。

4、學(xué)員在校期間受學(xué)校嚴(yán)重警告處分或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)屢教不改者，取消學(xué)籍并報(bào)組織部門備案，通知學(xué)員單位，學(xué)校不予發(fā)放培訓(xùn)畢業(yè)證書。

二、考勤

1、對教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一切教學(xué)活動（上課、聽報(bào)告、自學(xué)、研討、拓展訓(xùn)練、軍訓(xùn)、考察調(diào)研和黨性教育等各項(xiàng)活動）進(jìn)行考勤。

2、學(xué)員在校培訓(xùn)期間，應(yīng)集中精力學(xué)習(xí)，不承擔(dān)原單位的工作、會議、出差訪問考察活動。

3、考勤按遲到、早退、曠課、病事假記錄。

4、班主任負(fù)責(zé)考勤工作，每周公布一次考勤情況。教務(wù)處隨時督查學(xué)員考勤情況，學(xué)員畢業(yè)時將考勤情況進(jìn)行匯總，并計(jì)入《沙雅縣委黨校培訓(xùn)班學(xué)員畢業(yè)鑒定表》或《沙雅縣委黨校培訓(xùn)班學(xué)員黨性鍛煉鑒定表》存入個人學(xué)習(xí)檔案。

5、考勤實(shí)行請銷假制度。學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間遇有特殊情況需請假者，要嚴(yán)格履行請假手續(xù)。請假期滿返校后，應(yīng)及時向班主任銷假。

具體審批權(quán)限為：

（1）請假一天以上（含一天）必須由組織部部長或分管副部長簽字批準(zhǔn)。

（2）請假一天以內(nèi)由黨校分管領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)。

（3）根據(jù)地委組織部文件的規(guī)定，凡參加1月以上培訓(xùn)班的學(xué)員，請假累計(jì)7天以上的自動取消學(xué)籍。

（4）考勤情況按照出勤考核百分制（軍訓(xùn)請假每次扣1分；上課請半天假扣2分；晚自習(xí)請假扣1分；遲到、早退每次扣1.5分；曠到在請假的分值上雙倍扣分；）的要求，每周在全班公布一次，教務(wù)處對學(xué)員的考勤情況隨時抽查，并將抽查結(jié)果每半月通報(bào)一次。學(xué)員結(jié)業(yè)時，考勤分?jǐn)?shù)占總成績的30%，其考勤情況記入其學(xué)習(xí)檔案。

三、學(xué)員畢業(yè)要進(jìn)行鑒定和黨性鍛煉總結(jié)。鑒定和黨性分析工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)，在班主任指導(dǎo)下具體組織實(shí)施。

四、學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，經(jīng)考核合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)畢業(yè)證書。中途退學(xué)的學(xué)員，不發(fā)畢業(yè)證書，可根據(jù)具體情況核發(fā)學(xué)習(xí)證明。

班級管理規(guī)定

一、組織構(gòu)成

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，黨校一月以上主體班次均設(shè)立臨時黨支部（班委會），下設(shè)若干學(xué)習(xí)小組。黨支部（班委會）一般由三至五人組成，班主任一般兼任支部書記，委員由班長、副班長兼任，班委會設(shè)班長、副班長、學(xué)習(xí)宣傳委員、生活勞動委員、文體委員。黨支部（班委會）在校委會和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。在班委會領(lǐng)導(dǎo)下，班級成員設(shè)若干學(xué)習(xí)小組，組長可由班委兼任，也可由學(xué)員民主選舉產(chǎn)生。

二、臨時黨支部職責(zé)

1、以教學(xué)為中心，認(rèn)真落實(shí)黨校各項(xiàng)規(guī)章制度和決定，按照要求，組織學(xué)員努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

2、根據(jù)教學(xué)要求，督促學(xué)員按時到課，組織自學(xué)、考察調(diào)研、專題研討、學(xué)員講壇、學(xué)員論壇等學(xué)習(xí)活動，按時完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時反映學(xué)員對教學(xué)工作的意見和建議，按時收集上交《課堂教學(xué)效果評價表》。

4、認(rèn)真落實(shí)黨性教育計(jì)劃，確保黨性鍛煉各項(xiàng)活動落在實(shí)處。

5、嚴(yán)格黨的組織生活，堅(jiān)持“三會一課”制度，定期召開支委會和支部大會。

6、充分發(fā)揮作用，做好日常管理工作；加強(qiáng)對學(xué)員的思想政治工作的教育，模范遵守黨紀(jì)政紀(jì)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，積極組織參加黨校精神文明建設(shè)、文體活動、社會治安綜合治理和義務(wù)勞動。

7、根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，適時組織有益于學(xué)員身心健康的各種集體活動，要突出班級特點(diǎn)，內(nèi)容要不拘一格，富有創(chuàng)新意識。

三、班委會職責(zé)

1、班長：主持班委會全面工作，對全班學(xué)習(xí)、調(diào)研、生活及其他活動全面負(fù)責(zé)；負(fù)責(zé)全班主要活動計(jì)劃安排；協(xié)助班主任組織好教學(xué)和研討活動；督促班委會成員履行職責(zé)、工作到位；及時征詢、反饋學(xué)員的意見；檢查督促學(xué)員管理制度的落實(shí)；抓好安全保衛(wèi)工作。

2、副班長：協(xié)助班長負(fù)責(zé)紀(jì)律、考勤工作，分管學(xué)習(xí)、文體、生活及重大活動的組織工作。

3、學(xué)習(xí)宣傳委員：負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)宣傳工作計(jì)劃的制定和組織落實(shí)；了解掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時反映學(xué)員的意見和要求，做好教與學(xué)之間的溝通工作；保持與班主任和授課老師的聯(lián)系，抓好聽課、自學(xué)、討論、社會調(diào)查、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、畢業(yè)論文和考察報(bào)告撰寫等活動；做好教學(xué)質(zhì)量考核工作；及時做好宣傳報(bào)道工作；及時匯報(bào)班級活動、學(xué)員意見、情況動向等。

4、生活勞動委員：負(fù)責(zé)本班學(xué)員的生活和勞動工作計(jì)劃的制定和組織落實(shí)，及時征求學(xué)員食宿方面的意見建議并反映給學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)員外出考察的生活安排工作。定期檢查學(xué)員宿舍衛(wèi)生，督促檢查校園及教室的衛(wèi)生制度執(zhí)行情況，組織好學(xué)校統(tǒng)一安排的義務(wù)勞動。

5、文體委員：負(fù)責(zé)本班文體活動的計(jì)劃制訂和組織落實(shí)；組織學(xué)員積極開展的體育鍛煉活動和各種文藝、體育比賽活動；領(lǐng)發(fā)和管理體育活動用品。做好開展班級活動的服務(wù)保障工作。

學(xué)員黨性鍛煉規(guī)定

1、根據(jù)中央關(guān)于黨校要成為“干部增強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐”的要求，對學(xué)員的黨性教育和黨性鍛煉活動必須貫穿于教學(xué)活動的始終。

2、學(xué)員通過黨性教育和黨性鍛煉，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，即：從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、從工作崗位到學(xué)習(xí)環(huán)境、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。

3、學(xué)員要把理論學(xué)習(xí)同增強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會馬克

思主義基本理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，努力提高理論水平和思想政治素質(zhì)，保持先進(jìn)性。

4、臨時黨支部必須充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，嚴(yán)格黨的組織生活，堅(jiān)持“三會一課”制度，開展多種形式的黨性教育活動。學(xué)員之間要經(jīng)常交流思想，積極開展批評和自我批評，互相幫助，共同提高。

5、學(xué)員必須認(rèn)真做好自身的黨性鍛煉計(jì)劃、黨性分析和黨性鍛煉總結(jié)，結(jié)業(yè)時要把黨性鍛煉情況作為個人總結(jié)的內(nèi)容之一。臨時黨支部要認(rèn)真做好對學(xué)員個人黨性鍛煉情況的民主評議和鑒定，并由學(xué)校簽署意見后載入學(xué)員學(xué)習(xí)檔案。

學(xué)員學(xué)習(xí)管理規(guī)定

一、學(xué)習(xí)任務(wù)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)指導(dǎo)思想、目的、要求和方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定并落實(shí)個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方針，堅(jiān)持以自學(xué)為主研討為輔的方法，堅(jiān)持結(jié)合個人工作和思想實(shí)際促進(jìn)主觀世界改造的方法。自覺把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐推動工作的能力。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，積極參與教學(xué)互動和研討，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和學(xué)學(xué)相長，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性和針對性。

4、引導(dǎo)學(xué)員努力運(yùn)用所學(xué)理論圍繞事關(guān)全局的重大問題，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上深入思考和研究。積極參加完成學(xué)習(xí)研討、學(xué)員論壇、學(xué)員講壇、社會調(diào)研、撰寫畢業(yè)論文和參觀考察等各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得、讀書筆記、課堂筆記、考察報(bào)告畢業(yè)論文。

二、課堂管理

1、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。學(xué)員上課必須提前5分鐘進(jìn)入課堂，不得遲到、早退、曠課。

2、學(xué)員上課時要精神飽滿、衣著整齊。不準(zhǔn)穿背心、拖鞋、運(yùn)動短褲進(jìn)入課堂；不準(zhǔn)酒后進(jìn)入課堂；上課時不準(zhǔn)隨意接打電話；上

課時間不得會客；上課期間一律不準(zhǔn)帶小孩。

3、保持教室安靜，專心聽講，認(rèn)真思考，積極參加課堂討論。對老師的講課有不同意見，可在課后的討論中與教師進(jìn)行交流或向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。

4、嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙，不得隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑等雜物。

5、保持教室衛(wèi)生整潔，值日生每天打開水、拖掃教室和樓道地面等。

6、未經(jīng)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)在教室舉辦舞會或其它文娛活動。

7、全校性活動，學(xué)員應(yīng)按規(guī)定時間集合簽到，由班主任帶領(lǐng)整隊(duì)入場，并在指定位置就座。

三、考察調(diào)研

1、外出考察調(diào)研是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)方針的重要環(huán)節(jié)，每位學(xué)員必須按時參加，沒有特殊情況，不得請假。

2、考察調(diào)研期間要嚴(yán)格服從帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的管理。不得隨意更改考察調(diào)研的時間、地點(diǎn)、線路；不得突破經(jīng)費(fèi)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)；不得隨意脫離考察集體。

3、考察需在外食宿的，統(tǒng)一安排食宿，對考察地的生活安排不得提出不合理要求。

4、考察期間，不得走親訪友，如遇特殊情況必須前往的，應(yīng)事前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可前往并按規(guī)定時間返回。

學(xué)員生活管理規(guī)定

1、凡是住宿學(xué)員在校期間晚自習(xí)后一律不許離開學(xué)校。

2、學(xué)員在校期間要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。

3、學(xué)員須自覺遵守學(xué)校宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、學(xué)員要自覺服從宿舍、食堂管理員和值班人員管理。

5、學(xué)員須愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和房間內(nèi)配置的設(shè)備用品，未經(jīng)允許不得私自挪用和調(diào)換。

6、加強(qiáng)自我安全防范意識。嚴(yán)禁用大功率的用電器，嚴(yán)禁臥床

吸煙；出入房間鎖好門，現(xiàn)金及貴重物品不得存放在宿舍。

7、要講究衛(wèi)生，保持室內(nèi)外清潔；節(jié)約用水用電，洗漱完畢隨手關(guān)好水龍頭；離開房間，關(guān)閉電源開關(guān)。

8、學(xué)員應(yīng)文明住宿，遵守作息時間，不得在宿舍內(nèi)喝酒、賭博，不得在房間、過道大聲喧嘩。宿舍內(nèi)不得留宿他人。

9、嚴(yán)禁將易燃易爆物品帶入學(xué)校。

10、宿舍開關(guān)門時間：早7:30，晚12:00（夏季北京時間）

11、學(xué)員違反以上規(guī)定者，發(fā)生問題后果自負(fù)，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀學(xué)員”評選辦法

一、“優(yōu)秀班干部”評選辦法

1、思想品德好。積極參加黨校組織的各項(xiàng)思想政治宣傳教育活動，講大局，關(guān)心時事政治，重視集體榮譽(yù)，關(guān)心班集體，搞好民族團(tuán)結(jié)，能夠充分發(fā)揮模范帶頭作用。

2、學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦鉆研，所開課程考核成績均在良以上。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到早退、不無故曠課，考勤考核良以上。學(xué)習(xí)中特理論聯(lián)系實(shí)際，善于思考問題，能用所學(xué)基本理論知識正確解釋說明社會的熱點(diǎn)問題。

3、能力強(qiáng)。有較強(qiáng)的管理、組織和協(xié)調(diào)能力，能積極主動配合班主任工作，為班級做出貢獻(xiàn)，較好地完成班委本職工作。

4、在“優(yōu)秀班干部”的民主推薦中得高票者。

5、“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀學(xué)員”評選比例共計(jì)為20%。

6、最后，通過校委會研究決定，選出最符合條件的優(yōu)秀學(xué)員。被評為“優(yōu)秀班干部”者，黨校發(fā)給“優(yōu)秀班干部”證書，并填寫“優(yōu)

秀班干部”登記表，存入本人檔案。

二、“優(yōu)秀學(xué)員”評選辦法

1、思想品德好。積極參加黨校組織的各項(xiàng)思想政治宣傳教育活動，關(guān)心時事政治，關(guān)心班集體，搞好民族團(tuán)結(jié)，模范帶頭作用強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦鉆研，所開課程考核成績均在優(yōu)以上。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到早退、不無故曠課，考勤考核優(yōu)以上。學(xué)習(xí)中能理論聯(lián)系實(shí)際，善于思考問題，能用所學(xué)基本理論知識正確解釋說明社會的熱點(diǎn)問題。

3、表現(xiàn)好。廉潔自律，遵守社會公德，積極參加黨校內(nèi)外做好事辦實(shí)事活動。

4、在 “優(yōu)秀學(xué)員”的民主推薦中得高票者。

5、“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀學(xué)員”評選比例共計(jì)為20%。

6、最后，通過校委會研究決定，選出最符合條件的優(yōu)秀學(xué)員。被評為“優(yōu)秀學(xué)員”者，黨校發(fā)給“優(yōu)秀學(xué)員”證書，并填寫“優(yōu)秀學(xué)員”登記表，存入本人檔案。

學(xué)員廉潔自律規(guī)定

1、學(xué)員在黨校培訓(xùn)期間，不準(zhǔn)用公款相互宴請，不準(zhǔn)接受可能對執(zhí)行公務(wù)有影響的宴請。

2、不準(zhǔn)用公款、公務(wù)給學(xué)校工作人員送禮，學(xué)員之間也不得互相送禮。

3、不準(zhǔn)用公款組織旅游活動，不準(zhǔn)用公款支付個人生活消費(fèi)品。

4、不準(zhǔn)借在校學(xué)習(xí)、考察的名義回單位報(bào)銷應(yīng)由個人支付的宴請及其他費(fèi)用。

5、學(xué)員要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律相關(guān)規(guī)定。

違反上述規(guī)定的學(xué)員，要在其所在黨支部大會上做檢查，情節(jié)嚴(yán)重者，要向所在單位的上級主管、紀(jì)檢部門通報(bào)情況，并予以查處。

學(xué)員考核規(guī)定

1、學(xué)員必須按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)考核。

2、學(xué)員必須把黨性教育和黨性鍛煉做為必修課，貫穿于學(xué)習(xí)生活的全過程，并根據(jù)考核內(nèi)容進(jìn)行考核。

3、考核依據(jù)黨性鍛煉和學(xué)習(xí)雙百分考核辦法嚴(yán)格考核。其中，黨性鍛煉考核內(nèi)容包括：學(xué)員在校期間的學(xué)風(fēng)、考勤、組織紀(jì)律、廉潔自律、參加學(xué)校班級各項(xiàng)活動等情況以及為學(xué)校班集體所做出的貢獻(xiàn)和學(xué)員、老師的評價情況；學(xué)習(xí)考核內(nèi)容包括：政治理論、雙語水平、心得體會、課堂筆記、讀書筆記、考察報(bào)告、畢業(yè)論文的綜合考核。（其中，理論考試成績和雙語考試成績占60%；心得體會占5%；課堂筆記占5%；讀書筆記占 5%；考察調(diào)研報(bào)告和畢業(yè)論文占25%）。以上成績均按百分制或優(yōu)秀（90分以上）、良好（75-89分）、及格（60-74分）、不及格（60分以下）四級評定成績，考核成績記入《沙雅縣委黨校培訓(xùn)班學(xué)員畢業(yè)鑒定表》。

4、學(xué)員因故不能參加考試者，應(yīng)事先向教務(wù)處申請緩考，成績按及格、不及格計(jì)。未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考試者，成績以零分計(jì)。

5、考核成績不及格者，準(zhǔn)予補(bǔ)考一次。成績按合格、不合格計(jì)。補(bǔ)考成績不及格或不參加考試者，不發(fā)畢業(yè)證。

第五篇：TTT學(xué)員手冊

東 莞 市 鉅 欣 電 子 有 限 公 司---TTT---培 訓(xùn) 資 料

第一章

為什么培訓(xùn)

TTT培訓(xùn)思路：1.為什么培訓(xùn)？2.培訓(xùn)是什么？3.怎樣培訓(xùn)（培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后）

第一節(jié) 為什么培訓(xùn)

1.國家相關(guān)法律關(guān)于培訓(xùn)的要求？

1.1.《憲法》第46條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

1.2.《勞動法》第68條規(guī)定：用人單位應(yīng)當(dāng)建立職業(yè)培訓(xùn)制度，按照國家規(guī)定提取和使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)本單位實(shí)際，有計(jì)劃地對勞動者進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。同時還規(guī)定：從事技術(shù)工種的勞動者，上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)。

1.3.《職業(yè)教育法》第14條規(guī)定：職業(yè)培訓(xùn)包括從業(yè)前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及其他職業(yè)性培訓(xùn)??

2.企業(yè)需要培訓(xùn)的理由

2.1.企業(yè)需要提升“核心競爭力”---《狼和羊的故事》-《做市場的快速反應(yīng)者》 2.2.培訓(xùn)是高回報(bào)的投資 2.3.培訓(xùn)塑造完美企業(yè)文化

3.員工為什么需要培訓(xùn)？ 3.1.不培訓(xùn)就會被淘汰

3.2.未來求職的競爭，是學(xué)習(xí)能力的競爭。3.3.提高個人待遇 3.4.馬斯洛需求

兩個案例： 諾基亞照相手機(jī)演變史

2002年諾基亞發(fā)布第一款照相手機(jī)：諾基亞7650。它搭載了一個30萬像素（分辨率為640×480）的攝像頭。按今天的標(biāo)準(zhǔn)來說這實(shí)在算不上什么，但在當(dāng)時卻已經(jīng)相當(dāng)先進(jìn)了。如果我們快進(jìn)10年，會看到諾基亞新一代旗艦照相手機(jī)諾基亞N8的1200萬像素、卡爾蔡司光學(xué)系統(tǒng)、氙（xiān）氣閃光燈和 720p高清視頻。你跟上手機(jī)發(fā)展的腳步了嗎？

一家港資廠的生產(chǎn)困境

一家港資生產(chǎn)硅膠和塑料按鍵產(chǎn)品的企業(yè)，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于手機(jī)、家用電器、工業(yè)電子設(shè)備等產(chǎn)品上。近年來公司憑借穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和雄厚的研發(fā)實(shí)力，在國內(nèi)市場的競爭中業(yè)務(wù)量迅速增長，成為國內(nèi)幾家主要手機(jī)制造商的首選供應(yīng)商，并有相當(dāng)一部分產(chǎn)品出口到國外，銷售業(yè)績持續(xù)上升。

在產(chǎn)品種類與市場不斷擴(kuò)大的同時，現(xiàn)有的生產(chǎn)運(yùn)做體系對客戶需求顯得越來越不適應(yīng)，并已影響到市場的進(jìn)一步拓展。突出表現(xiàn)在由于電子產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度不斷加快，產(chǎn)品種類繁多，以手機(jī)產(chǎn)品為例，僅一個制造商的產(chǎn)品種類就多達(dá)十余種；而客戶出于競爭策略和成本考慮，交付需求越來越表現(xiàn)出小批量多頻次的特點(diǎn)，而公司內(nèi)部為提高設(shè)備運(yùn)行效率仍采取大批量的投料和生產(chǎn)方式，造成在制品（WIP）大量積壓，導(dǎo)致制造周期長，無法滿足客戶對交貨周期的要求。

同時，由于生產(chǎn)效率不高，出現(xiàn)多次返工，員工抱怨很大。而最近又加上公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整，新上任的主管和班組長，面對車間管理困局不知所措。

馬斯洛需求理論

馬斯洛需求層次理論（Maslow's hierarchy of needs），亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學(xué)的理論之一，由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。

關(guān)于馬斯洛理論的管理價值，目前國內(nèi)外尚有各種不同的說法。我們認(rèn)為，絕對肯定或絕對否定都是不恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)檫@個理論既有其積極因素，也有其消極因素。

1．馬斯洛理論的積極因素

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第一，馬斯洛提出人的需要有一個從低級向高級發(fā)展的過程，這在某種程度上是符合人類需要發(fā)展的一般規(guī)律的。一個人從出生到成年，其需要的發(fā)展過程，基本上是按照馬斯洛提出的需要層次進(jìn)行的。當(dāng)然，關(guān)于

自我實(shí)現(xiàn)是否能作為每個人的最高需要，目前尚有爭議。但他提出的需要是由低級向高級發(fā)展的趨勢是無可置疑的。

第二，馬斯洛的需要層次理論指出了人在每一個時期，都有一種需要占主導(dǎo)地位，而其他需要處于從屬地位。這一點(diǎn)對于管理工作具有啟發(fā)意義。

第三，馬斯洛需要層次論的基礎(chǔ)是他的人本主義心理學(xué)。他認(rèn)為人的內(nèi)在力量不同于動物的本能，人要求內(nèi)在價值和內(nèi)在潛能的實(shí)現(xiàn)乃是人的本性，人的行為是受意識支配的，人的行為是有目的性和創(chuàng)造性的。

第二章

培訓(xùn)是什么

第一節(jié) 培訓(xùn)的定義

關(guān)于培訓(xùn)的理解，因人而異（案例圖）。本課程，結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)界與中國職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會關(guān)于培訓(xùn)的闡述而給出的培訓(xùn)概念。

培訓(xùn)是什么：組織有計(jì)劃地實(shí)施有助于員工學(xué)習(xí)與工作相關(guān)能力的活動，旨在改進(jìn)員工的技能、知識、工作態(tài)度和行為，從而使其發(fā)揮更大的潛力以提高工作績效，最終實(shí)現(xiàn)組織、個人發(fā)展的活動。（培訓(xùn)界）

培訓(xùn)是什么：按照職業(yè)崗位對勞動者提出的要求所進(jìn)行的培養(yǎng)和訓(xùn)練，旨在把一般的人培養(yǎng)訓(xùn)練成為具有一定政治文化和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的合格勞動者，以適應(yīng)職業(yè)崗位需要的一種活動。（中國職協(xié)）

2.培訓(xùn)和其他概念的關(guān)系 2.1培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

共同點(diǎn)：都是知識、技能、思想在彼此之間傳遞。不同點(diǎn)：學(xué)習(xí)可能是個體自發(fā)的，目的性不強(qiáng)。

而培訓(xùn)是側(cè)重組織層面，有計(jì)劃有目的地提升員工知識技能態(tài)度的活動。

2.2培訓(xùn)與教育

2.3.培訓(xùn)的常見誤區(qū)

2.4.培訓(xùn)活動中的概念關(guān)系 1.培訓(xùn)需求是什么

2.培訓(xùn)需求產(chǎn)生的原因

3.培訓(xùn)需求分析的方法

4.培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)課程與培訓(xùn)教材的關(guān)系

5.培訓(xùn)師與講師的主要區(qū)別

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第二節(jié)

培訓(xùn)需要些什么

1.培訓(xùn)的7W1C

? 1.培訓(xùn)需求：補(bǔ)什么？（what)? 2.培訓(xùn)對象：給誰補(bǔ)？(who)? 3.培訓(xùn)師資：誰去補(bǔ)？(who)? 4.培訓(xùn)教材：用什么補(bǔ)？(what)? 5.時間：什么時候補(bǔ)？(when)? 6.培訓(xùn)設(shè)施：在哪里補(bǔ)？(where)? 7.培訓(xùn)組織：由誰組織去補(bǔ)(培訓(xùn)計(jì)劃）？(who)? 8.經(jīng)費(fèi)：沒有免費(fèi)的午餐？(Cost)

2.培訓(xùn)場地的選擇與布置 2.1傳統(tǒng)排列 2.2長排方形 2.3圓形

2.4U型桌椅排列 2.5U型椅子排列

第三章 培訓(xùn)前

第一節(jié) 培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作

1.本章所講的培訓(xùn)前包括：授課前、實(shí)習(xí)操作前講師的準(zhǔn)備工作。

? 1.編寫教材開發(fā)提綱 ? 2.搜集教材開發(fā)資料 ? 3.整理資料

? 4.編寫教材和教案（參考附件的格式，可以在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新，但必須有助于教學(xué)工作）? 5.講師授課前應(yīng)準(zhǔn)備的資料

第四章

培訓(xùn)中

第一節(jié) 培訓(xùn)禮儀

1.本章說講的培訓(xùn)中，是指培訓(xùn)師在授課中的禮儀、授課技巧。

? 1.培訓(xùn)師的專業(yè)形象和表達(dá) ? 2.課堂實(shí)戰(zhàn)技能 ? 3.課后技能

2.手勢的基本動作：雙手過腰，但兩手不相接觸，手心向上。

? 打開（展開）:就是向人展示些東西, 我們偉大的祖國多么的美麗!? 上托（懇請）:我們需要保持這樣的環(huán)境,因此希望大家不要隨地亂扔垃圾。

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? 前推（遞進(jìn)）:只要我們不斷的努力,一定可以取得勝利。

? 下壓（使信）:伙伴們,相信我們在一起能創(chuàng)造任何奇跡。毛澤東講話的時候手掌下壓,人民萬歲;鄧小平先生一講話就前推,發(fā)展才是硬道理,一到江主席,就擺擺手。

? 劃線（條理）:劃線講究條理,下面我們來講第一個問題,第二個問題,第三點(diǎn).劃線不是比手指頭,用一個手指頭就可以了,劃實(shí)線,劃曲線,劃三角,劃圓圈,劃方框,總之你隨便劃,你講111條還是一根手指。

? 劃圈（整合）:林林總總講了這么多,這些資源整合在一起,一旦整個團(tuán)隊(duì)整合在一起,你會發(fā)現(xiàn)超人的力量。? 上指（激勵）:其實(shí)上指是一種激勵,指天、指地、指自己都可以，演講當(dāng)中指別人的角度最多45度。? 握拳（肯定）:振作人心都是握拳的,宣誓,讓人你凝聚在一起, ? 外掏（表現(xiàn)）:是發(fā)自內(nèi)心的,說句心里話，說句掏心窩子的話。? 擺手（否定）:這個世界上沒有不可能的.第二節(jié) 課堂實(shí)戰(zhàn)技能

2.1情緒調(diào)節(jié)與壓力轉(zhuǎn)換技 2.2 試講 2.3常用技巧

2.3.1.開場的技巧

2.3.2常用的幾種教學(xué)方法

一、講授式教學(xué)

? 適用范圍：理論性培訓(xùn)、一般知識性的培訓(xùn)。

二、參與式教學(xué) ? 也稱互動式教學(xué)

? 如：案例分析、角色扮演、模擬訓(xùn)練、頭腦風(fēng)暴、參觀訪問等。

三、體驗(yàn)式培訓(xùn)

? 如：戶外拓展培訓(xùn)、室內(nèi)游戲培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)等。?

2.3.3結(jié)尾的技巧

第五章 課后技能

第一節(jié) 培訓(xùn)評估

1.培訓(xùn)的最大忌諱：在于虎頭蛇尾。培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，都離不開課后的培訓(xùn)評估工作。2.目前培訓(xùn)界流行的幾種培訓(xùn)評估方法有：

1.柯克帕特里克四級評估（簡稱：柯氏四級評估）

第一層次：反應(yīng)評估 第二層次：學(xué)習(xí)評估 第三層次：行為評估 第四層次：結(jié)果評估

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