第一篇:四川達州企業“百十一”工程推進計劃出爐
四川達州企業“百十一”工程推進計劃出爐
5月13日,從達州市經濟和信息化委員會獲悉,依據該市“三大總體戰略工程”,確保全市工業經濟“科學發展、加快發展、追趕跨越”,達州日前制定了企業“百十一”工程推進計劃。
達州市經信委主任龔固均稱,通過政策扶持、分類指導,實施企業“百十一”工程,將培育一批擁有自主知識產權、主業突出、核心競爭力強、在優勢行業和重點發展領域能體現產業發展方向和主導作用的大企業大集團,加快達州傳統產業的改造升級步伐,培育和壯大新興產業,推進工業經濟結構戰略性調整,加速構建現代產業體系。
根據計劃,到2017年,達州將打造百億企業5個、十億企業40個,一億企業100個,全市工業增加值突破1000億元,再造一個“工業達州”。今年,該市將新培育十億企業4個,一億企業16個。
據介紹,達州在推動工業經濟尤其是企業“科學發展、加快發展、追趕跨越”的方向上,將突出重點產業、重點產業鏈、重點企業、重點產品研究,明確發展目標,找準發展路徑,把發展先進制造業作為主攻方向,培育壯大天然氣能源化工優勢產業,推動以氣為原料的化工產業向精細化工發展,以氣為燃料的產業向先進制造業和裝備制造業發展,與氣協同發展的磷硫、鹽鹵和焦煤產業向循環經濟產業發展。
把發展戰略性新興產業作為突破重點,以達鋼搬遷改造為龍頭,著力建設釩鈦鋼鐵產業基地,加快發展清潔能源汽車、環保節能裝備和高端工模具產品等新興產業。積極推進信息化與工業化深度融合,以信息化手段推動煤電冶建紡和農產品加工等傳統產業改造升級,實現傳統產業高端發展。
據了解,達州市將建立領導聯系企業“百十一”工程制度。對發展潛力大、速度快,納入企業“百十一”工程培育計劃的企業,實行“一企一策”幫扶指導和開展“直通車”服務,及時處理、協調解決企業發展中的困難和問題,尤其是土地、資金和天然氣等問題。著力培育“小升規”、“小巨人”企業、“成長型”中小企業,信息化示范,生產性服務業示范、新興產業等企業。
同時,對列入“百十一”工程的企業主要指標進行年度考核,對培育企業實行動態管理。每年按照培育標準和培育時限要求,對不能按時限要求完成的企業調出企業“百十一”工程培育計劃。
【露灬珈】
第二篇:語文教研組閱讀工程推進計劃
歡墩鎮黃泥溝小學語文教研組閱讀工程
推進計劃
一、指導思想:
以創建“學習型學校”為導向,以課題實驗為契機,以形式多樣的讀書活動為載體,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化,努力營造書香校園,讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:好書伴我快樂成長!
二、活動目標:
1、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福,讓孩子們喜愛讀書,與書交朋友。
2、通過活動,提高學生的綜合素質。
3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。
4、老師和學生一起共讀一本書或上網共享讀書資源,在網上閱讀好書,談談讀書心得。
5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。為了提高應考能力,在用好教材以外,安排一些相關的讀物。既可激發孩子們的閱讀興趣,又將課外知識融入課堂學習中。讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養學生讀書的興趣。
7、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
三、具體安排:
1、根據本班的實際情況,制定班級讀書計劃: 誦讀篇目:
一年級第一學期
《江南》(漢樂府)《古朗月行》(李白)《鹿柴》(王維)《賦得古原草送別》(白居易)《回鄉偶書》(賀知章)
一年級第二學期
《村居》(高鼎)《詠鵝》(駱賓王)《鋤禾》(李紳)《憫農》(李紳)《江上漁者》(范仲淹)《長歌行》(漢樂府)《敕勒歌》(北朝民歌)《贈汪倫》(李白)
二年級第一學期
《靜夜思》(李白)《長行歌》(漢樂府)《登鸛雀樓》(王之渙)《詠柳》(賀知章)《早發白帝城》(李白)《絕句》(杜甫)《早春呈水部張十八員外》(韓愈)《塞下曲》(盧綸)
二年級第二學期
《春夜喜雨》(杜甫)《春曉》(孟浩然)《游子吟》(孟郊)《江南好》(白居易)《泊船瓜洲》(王安石)《題西林壁》(蘇軾)《三衢道中》(曾幾)《四時田園雜興》(范成大)
三年級第一學期
《山行》(杜牧)《楓橋夜泊》(張繼)《夜書所見》(葉紹翁)《竹石》(鄭燮)《九月九日憶山東兄弟》(王維)《梅花》(王安石)《涼州詞》(王之渙)《出塞》(王昌齡)
三年級第二學期
《夏日田園雜興》(范成大)《清明》(杜牧)《塞下曲》(盧綸)《望廬山瀑布》(李白)《絕句》(杜甫)《滁州西澗》(韋應物)《望天門山》(李白)《春日》(朱熹)
四年級第一學期 《水調歌頭》(蘇軾)《望洞庭》(劉禹錫)《峨眉山樂歌》(李白)《風》(李嶠)《元日》(王安石)《江雪》(柳宗元)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》(陸游)《飲湖上初晴后雨》(蘇軾)四年級第二學期
《江南春》(杜牧)《春日偶成》(程顥)《池上》(白居易)《小兒垂釣》(胡令能)《小池》(楊萬里)《涼州詞》(王翰)《別董大》(高適)《江畔獨步尋花》(杜甫)
五年級第一學期
《尋隱者不遇》(賈島)《所見》(袁枚)《題秋江獨釣圖》(王士禛)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》(李白)《清平樂 村居》(辛棄疾)《芙蓉樓送辛漸》(王昌齡)《送元二使安西》(王維)《浪淘沙》(劉禹錫)《鄉村四月》(翁卷)五年級第二學期
《游園不值》(葉紹翁)《宿新市徐公店》(楊萬里)《七律 長征》(毛澤東)《四渡赤水出奇兵》(毛澤東)《清平樂 六盤山》(毛澤東)《六月二十七日望湖樓醉書》(蘇軾)《曉出凈慈寺送林子方》(楊萬里)《蜂》(羅隱)《己亥雜詩》(龔自珍)
六年級第一學期
《聞官軍收河南河北》(杜甫)《示兒》(陸游)《大風歌》(劉邦)《冬夜讀書示子聿》(陸游)《觀書有感》(朱熹)《書湖陰先生壁》(王安石)《惠崇春江曉景》(蘇軾)《題臨安邸》(林升)《春望》(杜甫)《送杜少府之任蜀州》(王勃)《登幽州臺歌》(陳子昂)
六年級第二學期 《夏日絕句》(李清照)《如夢令》(李清照)《漁歌子》(張志和)《石灰吟》(于謙)《墨梅》(王冕)《馬詩》(李賀)《飲酒》(陶潛)《白雪歌送武判官歸京》(岑參)《望岳》(杜甫)《無題》(李商隱)《天凈沙·秋思》(馬致遠)
課外閱讀篇目: 一年級第一學期
必讀書目:《猜猜我有多愛你》 《三字經》(國學)選讀書目:《小布頭奇遇記》 《親愛的笨笨豬》 《舒克和貝塔歷險記》
由語文老師推薦和學生自薦的篇目
一年級第二學期
必讀書目:《不一樣的卡梅拉》 《中國神話故事》 《三字經》(國學)
選讀書目:《小魔怪要上學》 《7號夢工廠》 《長花的男孩》
《中華歌謠100首》 由語文老師推薦和學生自薦的篇目
二年級第一學期
必讀書目:《安徒生童話》 《弟子規》(國學)
選讀書目:《大頭兒子和小頭爸爸》 《我的媽媽是精靈》 《凱琪的包裹》 《民間故事三百篇》由語文老師推薦和學生自薦的篇目
二年級第二學期
必讀書目:《格林童話》 《弟子規》(國學)
選讀書目:《小哥兒倆探險記》 《安娜的新大衣》 《寓言故事三百篇》
《我是一棵樹》由語文老師推薦和學生自薦的篇目 三年級第一學期
必讀書目:《三毛流浪記》 《稻草人》 《增廣賢文》(國學)選讀書目:《我的寵物是恐龍》 《繁夢大街26號》 《嚴文井童話》 《一千零一夜全集》 由語文老師推薦和學生自薦的篇目
三年級第二學期
必讀書目:《中國寓言故事》 《寶葫蘆的秘密》 《增廣賢文》(國學)
選讀書目:《丁丁歷險記》 《我家來了外星人》 《高士其科普童話》 《希臘神話和傳說》 由語文老師推薦和學生自薦的篇目
四年級第一學期
必讀書目:《成語故事》 《昆蟲記》 《笠翁對韻》(國學)選讀書目:《我不知道我是誰》 《希臘神話》 《窗邊的小豆豆》
《綠野仙蹤》 《花背與小烏龜》 由語文老師推薦和學生自薦的篇目
四年級第二學期
必讀書目:《草房子》 《三國演義(少兒版)》 《笠翁對韻》(國學)
選讀書目:《蘋果樹上的外婆》 《秘密花園》 《柳林風聲》 《高士其科普童話》 由語文老師推薦和學生自薦的篇目
五年級第一學期
必讀書目:《伊索寓言集》 《水滸傳(少兒版)》 《三十六計》(國學)選讀書目:《布魯諾與布茨叢書》 《青鳥》 《小王子》 《動物大逃亡》
《追蹤小綠人》 由語文老師推薦和學生自薦的篇目 五年級第二學期
必讀書目:《上下五千年》 《寄小讀者》 《三十六計》(國學)
選讀書目:《假如給我三天光明》 《凱蒂的幸福時光》 《小時候》 《愛的教育》 《等你敲門》由語文老師推薦和學生自薦的篇目
六年級第一學期
必讀書目:《魯濱遜漂流記》 《論語》(國學)選讀書目:《天空在腳下》 《安妮日記》 《星際信使》
由語文老師推薦和學生自薦的篇目 六年級第二學期
必讀書目:《西游記(少兒版)》 《論語》(國學)選讀書目:《沙與沫》 《城南舊事》 《女兒的故事》 由語文老師推薦和學生自薦的篇目
推薦:《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》、《笠翁對韻》、《三十六計》、《論語》、《小學生必背古詩詞》選擇由南方日報出版社出版的系列讀本比較適合。
2、在班級繼續設立讀書卡,隨時掌握學生的閱讀內容與閱讀量。每周定一節課,精心挑選一本繪本,與孩子共讀。并讓學生回家后復述給家長聽,還可以學上繪本中主人公的動作邊表演。
每周背2首兒童詩,每天中午花10分鐘熟讀,背誦則作為周二、周四的家作。周六、周日學生與家長共同想象編兒歌、故事,并配畫,實現親子之間的真正的共同生活。
3、營造一個書香班級
(1)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學們一起讀書。(2)記住班級讀書口號“走進教室就看書”,要求每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。
4、建立“班級圖書角”。
學生每人至少帶五本圖書。由學生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。
5、開展“故事會”:
要求每個學生每學期必讀五本書以上,并會講其中的一個故事,到班上講給大家聽。
6、每天利用中午和放學回家的時間至少讀書半小時。并做好每天的讀書筆記,寫一篇讀后感。
7、評比“書香家庭”
(1)能完成老師布置的讀書或背書任務的,進行表揚;(2)自己在家讀的書完成8本以上的(需有家長的簽字),并且家長也能讀書的,可以評為班級“書香家庭”。
歡墩鎮黃泥溝小學
二○一三年九月
第三篇:國家自主知識產權優勢企業推進工程實施方案(草案)
附件
國家自主知識產權優勢企業推進工程實施方案(草案)
(供征求意見)
2004年以來,國家知識產權局先后出臺了《國家知識產權局關于知識產權試點示范工作的指導意見》、《全國企事業知識產權示范創建單位創建工作方案》等指導性文件,全國各地按照“以試點促推廣普及,以示范促深化發展”的思路分批開展了全國企業知識產權試點示范工作。試點和示范創建工作成效顯著,帶動和促進了全國企業知識產權工作,我國企業知識產權能力和水平得到了大幅度提升。
為鞏固和發展企業知識產權試點示范成果,提升企業核心競爭力,國家知識產權局決定實施國家自主知識產權優勢企業推進工程,著力培育具有自主知識產權和知名品牌的優勢企業。
一、指導思想和總體目標
以科學發展觀為指導,適應實施國家知識產權戰略和建設創新型國家的需要,突出企業在實施國家知識產權戰略中的主體地位,在全國知識產權試點和示范創建工作的基礎上,實施國家自主知識產權優勢企業推進工程,培育和認定
一批知識產權優勢突出的企業,加大對知識產權優勢企業的支持和服務力度,以此全面推動國家知識產權戰略的深入貫徹和落實。
國家自主知識產權優勢企業推進工程通過逐年滾動實施,用五至十年的時間,在全國范圍內培育認定一批具有自主知識產權核心競爭力的國家級自主知識產權優勢企業,充分發揮其在全國各行業領域和區域范圍的引領示范作用。全面提升我國企業知識產權創造、運用、保護和管理能力,實現在企業層面全面落實國家知識產權戰略,有力支撐和推進我國創新型國家建設。
二、工作原則
1、綜合考評擇優認定原則,加強從知識產權創造、運用、保護、管理等方面綜合考評、培育和認定。
2、公平、公正、公開的原則,優先選擇已開展國家知識產權試點和示范創建的企業,優先選擇具有行業示范性的企業。
3、總量控制與適度平衡的原則,在總體數量控制的基礎上,根據行業和區域的不同情況,適度平衡、分類指導、動態管理。
4、企業自愿與政府引導鼓勵相結合的原則,企業自愿參加培育認定,在適應市場需要的基礎上,政府積極推動培育認定工作。
5、充分發揮國家、地方、社會以及企業的積極性,實現多方面共贏的原則。
三、工程主要內容
貫徹落實中央“保增長、擴內需、調結構”的經濟戰略部署,充分發揮知識產權在抵御金融危機中的積極作用,實施國家自主知識產權優勢企業推進工程,培育和認定一批知識產權優勢突出的企業,加大對自主知識產權優勢企業的支持和服務力度。
(一)在全國知識產權試點和示范創建工作的基礎上,由各地方知識產權局按照國家知識產權局的要求,組織有意愿參加的企業參與申報。各地方知識產權局對納入工程的企業進行為期一年的考查和完善性輔導培育。(該階段簡稱為考查輔培期)
(二)國家知識產權局制定知識產權優勢企業評價標準,并根據企業發展狀況,適時進行調整,形成科學合理的評價機制,引導企業積極參與培育與認定工作。通過工程的實施,幫助企業查找知識產權工作的“短板”,采取有針對性的幫扶措施,幫助企業依靠知識產權做大做強。未上市的企業,推薦優先上市。
(三)納入“國家自主知識產權優勢企業推進工程”的企業,在考查輔培期及認定有效期內,可通過“中國專利周”、“國家專利技術展示交易中心”等平臺,對企業的技術、產品和品牌予以廣泛的宣傳;在同等條件下,優先享受國家及地方相關優惠政策支持。
(四)在實施國家自主知識產權優勢企業推進工程的同時,鼓勵各省區市開展地方級的知識產權優勢企業培育與認定工作,今后國家級的自主知識產權優勢企業將主要從地方級的知識產權優勢企業中擇優選拔。
(五)各省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市知識產權局應當根據本實施方案,結合本區域實際情況,制定地方具體配套實施方案。有條件的地方知識產權局可以會同相關部門建立“國家自主知識產權優勢企業推進工程”專項資金,加大對企業資金支持力度。協調地方金融部門加大對企業的融資支持,設立知識產權質押貸款補貼資金,對企業知識產權質押貸款的貸款利息、擔保費用等予以補貼。
(六)加強對“國家自主知識產權優勢企業”的宣傳工作,組織媒體有計劃的對企業進行廣泛宣傳和深入報道,編輯“國家自主知識產權優勢企業”紅皮書以及相關宣傳出版物,幫助企業培育品牌。
四、組織
(一)國家知識產權局負責“國家自主知識產權優勢企業推進工程”的考核和認定工作,以及相關宏觀管理政策的
制定。各省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市知識產權局負責本行政區域內“國家自主知識產權優勢企業推進工程”的培育工作,以及相關具體優惠政策的制定和落實。
(二)國家知識產權局相關職能部門組成“國家自主知識產權優勢企業推進工程”領導小組,負責該項工作的組織領導,并設立領導小組辦公室,負責該項工作的具體實施。
(三)國家知識產權局組織成立“國家自主知識產權優勢企業推進工程”全國專家評審委員會,建立國家自主知識產權優勢企業認定評審專家庫,廣泛吸收政府、學術、企業等領域的專家參與。并在領導小組辦公室成立專家評審委員會秘書處,具體負責專家的日常聯絡等工作。
(四)各省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市知識產權局組成本地區“國家自主知識產權優勢企業推進工程”的專門工作機構,根據本辦法組織相關企業申報,并負責初審、推薦、培育以及認定后的管理工作。
(五)“國家自主知識產權優勢企業推進工程”按分批次滾動推進。國家知識產權局根據工作計劃,發布申報通知,確定各省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市的申報名額。
五、申報
“國家自主知識產權優勢企業推進工程”主要分為申報、培育、認定三個階段。企業自愿申報,經過審查,符合條件的,納入“國家自主知識產權優勢企業推進工程”進行
輔導培育。經過為期一年的輔導培育,通過考核驗收的,由國家知識產權局授予“國家自主知識產權優勢企業”稱號。
(一)申報條件
符合以下條件的企業,可申報國家自主知識產權優勢企業:
1、國家級知識產權試點單位、知識產權示范創建單位;
2、省區市級知識產權試點單位。
3、已被納入省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市知識產權優勢企業范圍的企業。
4、其他具有自主知識產權產品、知識產權工作突出、經濟效益較好的企業也可申報。
鼓勵各行業各地區的龍頭企業,以及節能環保領域的企業積極申報。
(二)申報程序
符合申報條件的企業,向所在省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市的知識產權局,提交以下申報材料:
1、“國家自主知識產權優勢企業”培育申請表;
2、企業營業執照副本、組織機構代碼證(復印件);
3、企業知識產權工作總結報告;
4、知識產權證書,以及其他相關證明材料;
5、其他能夠證明企業具有知識產權優勢地位的材料。上述材料一式三份,并需加蓋企業公章。
(三)初步審查
各省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市知識產權局,對企業提交的書面申報材料進行初步審查,并向“國家自主知識產權優勢企業推進工程”領導小組辦公室推薦初審合格的申報單位。
(四)審核與公布
“國家自主知識產權優勢企業推進工程”領導小組,組織對申報單位進行審核,并公布納入“國家自主知識產權優勢企業推進工程”考查輔培期的企業名單。
六、考查與完善性輔導培育期工作
申報企業被納入“國家自主知識產權優勢企業推進工程”的,需經過為期一年的考查與輔導培育。企業應當嚴格按照相關要求和標準,積極配合國家知識產權局和地方知識產權局的工作,從知識產權創造、運用、保護、管理等方面,綜合提高企業知識產權核心競爭力,培育形成具有自主知識產權優勢的產品和產業。
地方知識產權局按照“國家自主知識產權優勢企業推進工程”的要求,對考查輔培期內的企業重點聯系指導,及時全面掌握企業知識產權狀況,協調落實考查輔培期內企業享受的各項優惠政策。對培育工作進行跟蹤管理,提出有針對性的整改措施。考查輔培期內,國家知識產權局將組織工作組赴企業實地考查。
七、認定
企業經過為期一年的輔導培育,經國家知識產權局組織的考核認定和專家評審驗收,符合相關要求和條件的,頒發“國家自主知識產權優勢企業”證書和牌匾。
(一)認定標準(具體數據待征求意見后,最終確定)
1、最近三年內企業的自主知識產權產品和服務收入(產品和服務的核心技術具有自主知識產權,下同),占企業當年總收入的比例不低于80%。(數據指標待征求意見后,最終確定,下同)
2、最近三年內企業的自主知識產權產品和服務收入,平均每年的增幅不低于20%,并且高出本省市本行業本領域的平均水平5個百分點以上。
3、企業對知識產權工作有持續穩定的投入,最近三個會計每年的創新經費投入以及與知識產權有關的費用投入總額占銷售收入總額的比例不低于5%。
4、最近五年內企業專利的申請量和授權量,居同行業前列;且發明專利數量占當年的申請量和授權量的比例不得低于50%。
5、最近五年內企業專利的申請量和授權量的年均增幅較同期全國平均增幅,高出10個百分點以上,且發明專利的申請量和授權量的年均增幅,高出20個百分點以上。
6、最近五年內企業的有效專利數量(專利已取得專利證書,且法律狀態處于有效狀態,下同),居同行業前列,且發明專利的數量不低于50%.7、最近五年內企業有效專利的年均增幅不低于20%;有效發明專利的年均增幅不低于30%,并且高出本省市本行業本領域平均水平5個百分點以上。
8、企業主導產品非自主研發而是引進的,應進行了消化吸收再創新,取得了知識產權,并在同行業中保持自主知識產權優勢。
9、企業在顯著提高專利申請量的同時,確保專利質量的穩步提升,無非正常申請專利的現象。
10、最近五年內企業開展知識產權培訓工作中,培訓的技術人員人次占全體技術人員的百分比,培訓的管理人員人次占全體管理人員的百分比,培訓的新員工人次占全體新員工的百分比,均居同行業前列。
11、企業知識產權管理機構在企業內部組織體系中,處于中層機構以上的位置。
12、企業知識產權專職管理人員占全體員工的百分比,居同行業前列。
13、企業知識產權管理制度完善,工作體系健全。
14、企業知識產權戰略科學合理,具備切實可行的實施與管理措施。
15、企業具有較強的自主創新能力、知識產權創造能力和知識產權運用能力,善于運用知識產權制度和規則,在同行業內具有較強的知識產權經營管理能力。
16、企業知識產權工作在同行業中處于領先水平,具備起草制定行業規范、產業標準的能力,對整個行業的結構調整、轉型升級,具有積極的引導推動作用。
17、企業具有較好的知識產權意識,無惡意侵犯他人知識產權行為,善于保護自身知識產權。企業維權意識和能力較強,在同行業內具備應對他人知識產權濫用的能力。
18、企業具有較強的知識產權管理能力,建立了完善的知識產權信息管理平臺和成熟的知識產權管理監控體系,實現了企業知識產權管理工作信息化、智能化。
19、企業建立了知識產權信息收集、分析、發布和反饋的工作機制,具備掌握產業競爭態勢,開展前瞻性知識產權的戰略布局和預警分析的能力。
20、企業建立了多層次的知識產權人才培養機制,具備高素質的知識產權人才隊伍,既擁有熟悉企業知識產權實務及專業技術背景的“通才型”中層管理人員,又擁有具有知識產權國際視野,精通國際國內知識產權規則的“專家型”高端人才。
(二)認定程序
1、企業申請
企業考查輔培期滿,可向其所在地省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市的知識產權局,提出考核認定申請,并提交以下材料:
(1)“國家自主知識產權優勢企業”認定申請表;
(2)考查輔培期內企業知識產權工作報告;(3)知識產權證書,以及其他相關證明材料;(4)經具有資質的中介機構鑒證的企業近三個會計的財務報表(含資產負債表、損益表、現金流量表)以及企業創新經費和知識產權工作費用、自主知識產權產品和服務收入情況的報表;
(5)其他能夠證明企業具有知識產權優勢地位的材料。
上述材料一式三份,并需加蓋企業公章。
2、考核驗收
各省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市的知識產權局,對申報企業進行實地考核驗收,出具考核意見,并向國家知識產權局推薦考核合格的企業。
3、專家評審
領導小組辦公室抽取專家庫內專家,依據企業提交的申請材料及考核推薦意見,對申報單位進行評審,并提出認定意見。
4、認定及公示
國家知識產權局根據專家評審意見,對申報單位予以認定。擬認定名單,經公示15個工作日后,沒有異議的,公告正式認定結果。并向申報單位頒發統一印制的“國家自主知識產權優勢企業”證書及牌匾。
“國家自主知識產權優勢企業”證書及牌匾有效期為三年。企業可以在期滿前二個月內提出再次申報,申報手續參照本方案認定程序。不提出再次申報或審查不合格的,其證書及牌匾到期自動失效。
八、宣傳與品牌培育、保持
加強“國家自主知識產權優勢企業”的宣傳與品牌培育、保持工作。緊緊圍繞培育形成企業自主知識產權核心競爭力的目標,以市場為導向,以主導產業為重點,建立健全“自主知識產權優勢”品牌的宣傳、培育、管理、保持機制。“國家自主知識產權優勢企業”在認定后三年有效期內,各項標準數據不得低于認定前的平均水平。
形成以企業為主、政府推動、全社會支持的工作格局,引導企業積極宣傳、培育和保持“自主知識產權優勢”品牌。集中培育一批具有高科技含量和較高市場占有率的“自主知識產權優勢”名牌產品。使“自主知識產權優勢”品牌效應得到充分發揮,從而推動企業管理上水平,產品質量上檔次,產業上規模,壯大地方經濟總量,培育形成一大批具有自主知識產權核心競爭力的產品和產業。
九、監督管理
(一)申報企業被納入“國家自主知識產區優勢企業推進工程”,在一年的考查輔培期內,各省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市知識產權局應組織對企業進行定期工作檢查,了解工程實施情況,指導工程按計劃穩步推進,落實考查輔培期內的各項優惠政策,加大對企業的幫扶支持力度。
(二)申報企業被認定為“國家自主知識產權優勢企業”,在三年有效期內,各省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市知識產權局應根據本區域實際情況,組織對“國家自主知識產區優勢企業”進行考核,對不合格企業,及時提出整改意見。
(三)國家知識產權局組織相關部門抽查部分省市的配套支持政策的落實情況,并定期組織企業調研,了解“國家自主知識產區優勢企業推進工程”具體實施效果。
(四)已認定的國家自主知識產權優勢企業,有下列情況之一的,取消其資格:
1、在申請認定過程中提供虛假材料的;
2、發生嚴重知識產權侵權事件,被司法機關處罰的;
3、在安全、質量、環保等方面有違法、違規行為,被有關部門處罰的。
(五)各省、自治區、直轄市、計劃單列市、副省級城市知識產權局應當根據本方案制定具體實施工作辦法,落實地方配套政策措施,并報國家知識產權局備案。
第四篇:實施一二三四工程 推進企業民主管理
實施“一二三四”工程 全面推進企業民主管理
----平度市廠務公開民主管理領導小組
面對企業多元化用工環境和職工日益覺醒的民主意識,建立和諧穩固的勞動關系,更好實現企業和職工雙方共贏,是擺在各級黨政和每個企業經營者面前一個值得深思的問題。近年來,平度市委、市政府和廠務公開民主管理領導小組審時度勢,通過大力實施“一二三四”工程(搭好一個平臺、堅持兩條主線、搞好三個結合、建立四項制度),全面推進企業民主管理制度,職工的利益訴求得到有效表達,合法權益得到有效維護,調動了廣大職工的積極性、主動性和創造性,提升了企業核心競爭力。
截止2012年底,平度市實行廠務公開民主管理制度的企事業單位達到1889家,建制率為92.6%,職工群眾滿意度測評滿意率每年均超過90%。主要做法:
一、搭建一個平臺,為廠務公開民主管理創造良好社會氛圍 廠務公開民主管理既是企業管理的一項基本制度,更是一個維護職工合法權益、促進企業健康發展的一個大平臺。為搭建好這個平臺,我們向黨政借“勢”、向法律借“威”、向社會借“力”。
一是向黨政借“勢”。平度市委、市政府歷來高度重視和支持廠務公開民主管理工作,各級黨政普遍成立了廠務公開民主管理領導小組,并且根據人事變動每年調整充實領導小組,并把它逐步納入對各級黨委、政府的工作考核指標體系中,為全面推行廠務公開民主管理制度提供組織保障。市委還定期聽取市廠務公開民主管理領導小組辦公室工作情況匯報,在三方聯席會議中把廠務公開民主管理工作作為重要議題認真探討、予以解決。二是向法律借“威”。借助人大執法檢查、政協委員視察、人力資源和社會保障部門執法監察等途徑,組織開展《山東省企業職工代表大會條例》和六部委《企業民主管理規定》執法等專項檢查,督促企業建立廠務公開民主管理制度,加大對拒不推行這一制度企業的督導和查處力度。在企業內部廠務公開運行過程中,建立“審查公開內容—監督落實整改—整改結果反饋”的“職工監督工作鏈”,把職工群眾對廠務公開民主管理滿意度作為重要衡量指標。三是向社會借“力”。在各級黨政積極領導和大力支持的同時,我們協調組織有關部門密切配合,在整合資源中構筑企業民主管理社會化推進格局。充分發揮勞動關系三方協商機制的作用,主動加強同市人力資源與社會保障部門、市工商聯、市企業家聯合會等企業代表組織的溝通協調,做到共同發文、共同推進、共同督導,形成強大的推動合力,為開展廠務公開民主管理創造良好的社會氛圍。
二、堅持兩條主線,保持廠務公開民主管理旺盛生命力
近幾年來,我市企業民主管理工作先后組織開展了“推進年、突破年、規范年、深化年、創新年”等一系列主題活動,這些活動開展始終圍繞“切實維護職工合法權益”和“促進企業健康全面發展”兩條主線,努力實現企業和職工的“雙贏”。
一是以促進企業健康全面發展為主線,開展企業民主管理。企業的經營活動都需要每個職工積極努力去工作,以企業目標為己任,盡心盡責,獻智獻力;企業的管理形式都需要發揮和發掘勞動者的積極性、主動性和創造性。我們在推行廠務公開民主管理過程中,各推行單位十分注重職工主體地位和首創精神,引導職工立足本職、創新創優,使推進廠務公開民主管理的過程成為聽取職工意見和建議、凝聚職工智慧和力量的過程。青島德盛機械制造有限公司通過加強廠務公開民主管理,使得企業增效益、職工得實惠。去年受多 種因素影響,該公司生產經營面臨著巨大的困難和挑戰。公司廣大干部職工與企業同呼吸、共命運,發揮職代會在企業民主管理中的主體作用,緊緊圍繞生產經營的重點、難點開展民主管理工作,把企業改革發展的重大決策交由職代會討論決定,在職工中開展了群眾性技術創新活動,鼓勵員工進行各類創新增效、提合理化建議。通過一系列措施,該公司2012年實現銷售收入、利稅和職工人均收入同比分別增長25.6%、17.9%和12%,企業通過民主管理,實現了企業發展和職工權益維護的雙贏格局。
二是以維護職工合法權益為主線,開展企業民主管理。長期的實踐證明,只有抓住了企業利益和職工根本利益這個主題,實現促進企業發展和維護職工權益的良性互動,勞動關系的融洽和諧才會有堅實的基礎,廠務公開民主管理才能成為職工參與企業生產經營管理、監督企業執行國家政策法律、維護自身合法權益的重要平臺。住商肥料(青島)有限公司高度重視職代會職權的落實,制定了切合自身實際的職代會實施細則。制定了職代會“三不準”制度,即不準通過超過職工實際承受能力的改革方案;不準民主評議領導干部走過場;不準在職代會上搞假公開和半公開。凡涉及職工切身利益的重大決策、改革方案等事項必須經職代會討論通過。由于職代會職權落實到位,勞動關系融洽,2012年該公司被授予青島市勞動關系和諧企業榮譽稱號。
護職工權益為宗旨,只有企業發展壯大,個人利益和愿望才能得到最大滿足和實現;反過來只有把職工權益維護好,實現好,才能最大限度調動職工的積極性,發揮好職工群眾的聰明才智,促進企業的全面健康發展。
三、搞好“三個結合” 協調推進廠務公開民主管理 企業民主管理是一項民心工程,陽光工程,需要突出重點,破解難點,做到廠務公開民主管理與其他工作的有機統一,緊密結合,我們著力搞好三個結合:
1、廠務公開民主管理與基層組織建設相結合。一是在基層組織建設中,做到以黨建帶共建、以共建促工建,黨建工建與職工代表大會制度建設“雙同步”,增強基層組織的實力和活力,力爭做到“組建一家、規范一家、建制一家”;二是不斷推進和完善區域性行業性職工代表大會制度,最大限度地把非公企業尤其是小微企業納入區域性行業性職工代表大會,擴大覆蓋面,提高建制率;三是強化職工之家建設,將企業民主管理制度納入職工之家創建標準。使兩者有機融合,相互促進,增強職工參與意識和監督意識。
2、廠務公開民主管理與創建和諧企業相結合。我市的和諧企業創建活動經過幾年的探索和努力,目前已經形成了“黨委領導,政府主導,工會牽頭,部門協作,企業主體、職工參與”的工作格局。一是將廠務公開民主管理工作作為創建和諧企業的核心標準,作為評選勞動關系和諧企業的前提條件,實行一票否決。對于不推行廠務公開民主管理制度企業的,不能申報勞動關系和諧企業;二是將和諧企業創建工作納入各級黨政績效考核內容,提高各級各部門創建積極性,增強推進廠務公開民主管理的責任感和積極性,將推動廠務公開企業民主管理工作落到實處。
3、廠務公開民主管理與開展服務基層活動相結合。一是在全市組織開展“兩個普遍”活動,借助維權機制的健全和完善,依靠我市區域(行業)工會組織較為完善的優勢,以非公有制企業為重點,以推進區域(行業)職代會為突破口,提供廠務公開民主管理建制率、擴大覆蓋面;二是結合我們在全市工會組織中開展的“雙亮”(企業工會亮牌子、工會主席亮身份)和“雙聯系”(工會主席聯 系1家企業、聯系2名困難職工)活動,各級工會干部深入到職工中間,充分了解職工的思想動態、切身利益、家庭困難、安全生產、勞動保護,革新發明等情況,讓職工談最關心、最關注的熱點難點問題,落實職工參與權。
四、建立四項制度,有序推進廠務公開民主管理
在廠務公開民主管理推行過程中,我們結合我市實際,制定了一系列廠務公開民主管理方面的指導性文件,就廠務公開民主管理的實現形式、運作程序和監督評估的辦法等方面提出要求,形成了完整的制度規范。
一是規范運行制度。幾年來,我市圍繞推進廠務公開民主管理特別是職代會制度規范化建設,市委、市政府先后出臺了《關于加強非公有制企業民主管理工作的意見》、《關于深入推進廠務公開民主管理工作的實施意見》等一系列指導性文件,制訂了《平度市非公有制企業職工代表大會實施辦法》、《平度市區域、行業職工代表大會試行辦法》等操作性規程,編印下發了《平度市企業民主管理工作指導手冊》相關教輔資料。此外,市廠務公開民主管理領導小組辦公室還著力加強指導督查、信息管理、考評激勵等輔助機制建設,通過落實組織、政策、機制等多方面保障措施,有力促進了工作常態持續開展。
二是星級達標創建制度。根據全市廠務公開民主管理工作開展情況,市領導小組辦公室制定了廠務公開民主管理“五星”達標創建目標規劃,并把具體創建指標落實到各鎮街道園區和有下屬企業的市直各部門。經過實施運作,這種按工作水平高低、工作質量好壞和職工群眾滿意不滿意評定星級的辦法,使各單位工作目標明、方向清,有效調動了他們創優爭先的積極性,推進了全市廠務公開民主管理工作的提高。目前,全市達到一星級至三星級的單位有1226 戶,四星級69戶,五星級5戶。
三是考核獎懲制度。廠務公開民主管理要想落到實處,最根本是要堅持考核獎懲機制。為此我們制定了《平度市廠務公開民主管理考核實施辦法》,落實工作目標及標準。堅持分階段考核、領導督導考核、群眾認可考評、效績業績考核,用全過程的精細管理實現民主管理工作科學化;堅持大張旗鼓地表彰先進、獎勵先進,樹立先進,用激勵機制來激發活力,激揚正氣。對企業領導人員因工作不得力,導致矛盾激化,影響企業和社會穩定的,實行責任追究。
四是評議認可制度。民主管理要以職工群眾高興不高興、滿意不滿意,贊成不贊成,答應不答應作為根本評判標準。我們建立了民主管理工作考核、達標考核由職工群眾評議認可機制,對職工認可率低80%的單位,實行一票否決,發出黃牌警告,實行限期整改,單位和工會領導不得評先。
經過幾年的努力,我市各種類型企事業單位廠務公開民主管理工作總體呈現出齊頭并進、協調發展的局面:組織領導體系比較健全,形成市、部門(鎮、街道、園區)、企業三級廠務公開民主管理組織領導網絡。工作成效比較明顯。推行廠務公開民主管理,促進了企事業單位勞動關系的和諧穩定,調動了職工的勞動積極性和關心企業的熱情,充分發揮了勞動力要素在企業發展中的積極作用,提升了企業管理水平。同時,也為維護職工的經濟權益和民主權利提供了有力的制度保障。
第五篇:實施職工素質工程推進企業持續發展
在實踐中不斷
深化職工素質工程推進企業和諧發展
隨著經濟的飛速發展、市場的日益成熟和競爭的日益加劇,我們越來越認識到人力資源的開發在現代企業發展中的重要地位,認識到企業的持續發展離不開一支高素質的職工隊伍,認識到企業面臨的不僅僅是技術的競爭、產品的競爭,更重要的是人才的競爭。2004年,按照投發公司有關推進職工素質工程的要求,金昌公司工會在上級工會的指導下,在公司黨支部和行政領導的支持下,在各職能部門的配合下,把“實施職工素質工程、推進企業持續發展”作為開展各項工作的重點。
開展調查活動,充分了解員工隊伍素質現狀
為進一步增強員工的歸屬感和全面推進職工素質工程,公司工會在支部和行政的積極支持下,組織全員開展了一次不記名的“員工滿意度調查”活動。通過統計分析,我們發現大部分員工對公司面臨的形勢和前景比較關注,90%的員工對公司目前的工作環境給予肯定;65%的員工對培訓和提升自己能力的需求比較強烈等。通過有效開展調查活動,充分了解員工隊伍素質現狀,為實施職工素質工程做到了有的放矢。
統一思想認識,加強員工職業道德素質的教育和培養
公司員工來自社會方方面面,年齡、文化、技能及個人素質參差不齊,其中青年職工約占到80%,且分布在各個工作崗位。行業的特殊性和產品的專用性決定了對產品質量和生產技術的嚴格要求,公司工會首先著眼于提高青年職工的管理水平、技術業務水平和解決各類實際問題的能力,通過“三守三人”的宣傳教育,通過《上海石化安全生產禁令》的灌輸學習,通過“兩忠兩心”活動的開展發動主要骨干自學《致加西亞的信》等,充分認識職工素質工程教育的重要性和必要性;其次,重點加強員工遵守勞動紀律和操作規程的整治,到目前為止,因違反勞動紀律辭退1人,給予最后警告處分1人,因違章操作等處罰12人。針對違紀現象和違紀人員,工會組織全員進行了分析討論和意見征詢,旨在進一步提高員工遵守勞動紀律和操作規程的自覺性。再次,在“三守三人”活動中表現突出的員工尤其是在保守商業秘密中有高度責任感的員工給予表揚和獎勵,通過前后二者的鮮明對比,樹立典型、統一思想,把加強員工職業道德素質的教育和培養列入到日常工作中來。
形成學習氛圍,提高科學文化素質
歷史綿延的“一次性學習時代”已告終結。江澤民同志號召:“構筑終身教育體系,創建學習型社會。”通過弘揚“三守三人”的職業精神和引入“精細管理”的先進理念,在公司員工尤其是青年群體中逐漸形成一種“生命不息、學習不止”的良好氛圍。利用業余時間參加學歷培訓和技能培訓的人數在逐年增加,據不完全統計,由200
3年的20多人遞增到2004年的40多人,員工要求自我培訓、提高綜合素質的意識空前高漲,為全面推進職工素質工程打下了扎實的基礎。
擴大培訓內容,提升專業技術能力
“以職工的基本需求為導向”,核心是按需培訓,學用結合。2004年,為了對所有從事與質量、環境、安全活動有關的職員進行系統的培訓,公司在培訓內容、培訓方式上有所突破,利用請進來、走出去的方法先后開展了“5S現場管理”、“人力資源管理”、“有效的溝通和管理”、“ISO14001環境管理體系”、“HSE管理體系”等培訓活動,累計達到400課時之多,基本覆蓋了全體員工。通過形式多樣的培訓,使員工專業技術能力大大提高,順利地完成了各項工作。
挖掘潛在資源,突破創新創造能力
圍繞“展、顯、聚、促”活動的要求,公司工會認真分析職工素質隊伍現狀、發動員工開展“尋找安全隱患”(員工提出數量為47條,有10條因各種原因不予采納。在采納的37條中,有23條已解決,11條在進行中,還有3條因受客觀條件限制,暫時無法解決。)等多項活動,充分調動員工的積極性,挖掘潛在資源,使各項工作深入開展。為了樹立規范化、制度化、日常化的精細管理理念,培育員工養成“三守三人”的職業精神,公司工會開展了“現場管理創優、操作技能創優”的創“雙優”班組活動,并制訂了詳細的考核細則。經過
學習布置、模擬運轉兩個準備階段,已正式進入實施階段。通過活動,我們發現現場的管理水平和員工的操作技能有了很大幅度的提高,為確保質量、減少浪費、下降單耗、增加產量起到了積極的作用,管理創新取得一定成效。
回顧一年的工作,金昌公司在“實施職工素質工程、推進企業持續發展”的探索實踐中做了一些工作,也取得了一些成績。但所有這些,只能將為我們日后的工作奠定一個很好的基礎。要大力推進職工素質工程,我們必須進一步完善以思想道德素質、科學文化素質、技術業務素質、創新創造能力為核心的素質工程四大系統,鼓勵員工通過多種形式和渠道,參與各種有助于提高自身素質和競爭能力的學習活動,幫助員工樹立全員學習、終身學習這一符合時代發展需要的求知理念,努力形成特色,體現實效,為促進企業穩定、持續發展創造條件。
上海金昌工程塑料有限公司工會
二00四年十一月二十六日