第一篇：伊寧市托格拉克鄉中心學校開展紅色電影進校園

伊寧市托格拉克鄉中心學校開展“紅色電影進校園”活動方案

為慶祝中華人民共和國成立63周年、中國共產黨建黨91周年，加強對廣大青年學生的愛國主義教育，決定在我校開展中小學“紅色經典電影進校園”活動。

一、活動主題

祖國綻放青春·紅色引領成長

二、活動時間

2012年3月-6月

三、活動形式

1、下載紅色影片。組織學生在多媒體教室進行觀看。

2、組織學生參與論壇點評、寫電影觀后感。

四、具體活動內容1、3月初，電影《辛亥革命》在我校多媒體教室里播放，標志著我校“紅色經典電影進校園”活動正式啟動。

2、4月中旬組織學生觀看電影《冰山上的來客》，影片由班主任負責下載。

3、5月初觀看電影《阿詩瑪》。

4、6月初，各班學生上交觀后感。

5、6月底，將上交的觀后感進行評選，評出一、二、三等獎。在建黨九十一周年之際，讓同學們在學校的課余時間里，重溫中國共產黨所經歷的經典歷史時刻，以達到寓教于樂的效果，激發學生愛黨、愛社會主義熱情，增強他們的歷史使命感和時代責任感。推薦的影片：《紅河谷》、《黑駿馬》、《董存瑞》、《上甘嶺》、《英雄兒女》、《地雷戰》、《地道戰》、《小兵張嘎》。

伊寧市托格拉克鄉中心學校黨支部

2012年3月17日

第二篇：塔木托格拉克鄉換屆選舉“滿堂紅”

中共塔木托格拉克鄉委員會

組工信息

第1期

塔木托格拉克鄉黨委編2011年3月6日

塔木托格拉克鄉換屆選舉“滿堂紅”

根據阿克蘇地委的總體部署，新和縣委高度重視鎮鄉黨委換屆工作，嚴格按照有關規定，堅持把加強黨的領導、充分發揚民主和嚴格依法辦事的原則貫穿于換屆工作的始終，運用全面質量管理的理念和方法，周密部署，嚴格把關，規范操作。3月5日，塔木托格拉克鄉換屆選舉工作圓滿完成，組織提名的人選當選率為100%。通過這次換屆，為下一步縣委換屆營造了良好的氛圍，為進一步推進新農村建設，為塔木托格拉克鄉加快推進“兩個率先”提供了強有力的組織和領導保證。

一、地委、縣委高度重視，換屆工作有序展開。縣委針對這次鄉鎮黨委換屆程序要求嚴、民主化程度高及基層缺乏換屆工作經驗等實際情況，多次召開專題會議研究這項工作，專門成立8個鄉鎮換屆選舉指導組，縣委主要領導及換

1屆指導組多次聽取換屆工作情況匯報，經常入鄉指導換屆工作。

二、鄉黨委精心實施，主體作用充分體現。鄉黨委嚴格按照縣委對換屆工作的指示精神，進一步明確責任，抓住“六個重點”，全力以赴做好換屆工作。一是做好換屆調研工作。充分利用去冬農閑時節，面向農民征求意見，了解民情、反映民意、集中民智，找準存在的問題、提煉成功經驗。二是做好黨代表選舉工作。在認真排摸情況的基礎上，切實把好黨代表素質關、名額分配和結構比例關、選舉程序關，充分體現了黨代表選舉的廣泛性和代表性。特別是對黨代表候選人初步人選公開推薦、預備人選確定、公示和正式選舉等關鍵環節，做到超前謀劃，提前介入，使黨組織意圖和群眾意愿得到充分體現。三是做好黨代表培訓工作。通過召開座談會、培訓會、集體走訪、個別約談等方式，堅持分類指導，分批分片開展黨代表培訓工作,加強黨委班子成員與黨代表的溝通。制定《關于塔木托格拉克鄉黨代會閉會期間發揮代表作用的意見》，增強代表履行職責的主動性。四是嚴把“兩委”報告起草。自去年12月26日塔木托格拉克鄉第三次黨代會籌備工作就開始著手，醞釀兩委報告的起草工作。為規劃好未來5年的發展，啟動兩委報告起草遵循“成績講充分、經驗概括好、形勢分析透、目標定位準、措施可操作”的原則，按照報告起草“七個必訪”，廣泛聽取各方意見，改進文風，全面總結成績經驗，客觀分析發展形勢，科學謀劃“十二五”奮斗目標，力求兩委報告成為統一思想、凝聚人心、鼓舞斗志的報告。經過全鄉干部大會討論、秘書起草修改、黨委擴大會議審議，廣泛征求各村、場、站所、各中小學校的意見和建議等，經過“四上四下”最終確定了兩委工作報告。五是組織好大會選舉工作。認真按照《黨章》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的規定，充分考慮各方面可能出現的因素，制定切實可行的《選舉辦法》、《換屆突發事件應急預案》，嚴格執行選舉程序，確保選舉工作依法有效有序進行。六是制定了信訪隱患排查、領導包案、處理結果公開、信訪回訪和責任追究等五項制度，做好換屆期間信訪工作，對群眾反映的問題，認真調查核實，及時妥善解決，營造了風清氣正的換屆工作環境。

三、管理科學，換屆工作圓滿，呈現特色亮點。塔木托格拉克鄉把全面質量管理的理念和方法運用到換屆工作中，切實加強過程控制，實現“三個確保”。一是發揚民主，確保對象不漏。充分利用黨員信息庫，通過電話聯系、書面通知、手機短信等形式，通知所有黨員（包括流動黨員）參與到黨委換屆工作。在全額定向推薦的基礎上，再次采取黨員自薦、黨員（群眾）聯名推薦和組織推薦三種方式，做好公推工作，并嚴格按照多于代表名額21%的差額比例，以無記名投票的方式確定代表候選人預備人選。二是保優創新，確保環節不

少。根據縣委印發指導性文件，鄉換屆工作按照規范程序運作。為保證會場秩序、嚴肅換屆風氣，制定了塔木托格拉克鄉換屆大會期間“三統一、四不準”，即代表著裝統一、出入會場統一、吃飯休息統一；不準會議期間接打手機、不準休會期間討論代表、不準會議時代表互通聯系、不準干擾換屆選舉。鄉換屆辦專門印制塔木托格拉克鄉換屆風氣民意測評表，在大會閉幕式上分發給48名代表，根據收回統計，對此次換屆風氣滿意的45名，較滿意的3名。三是兩委選舉出的委員均以全票當選，實現換屆選舉滿堂紅的原因在于塔木托格拉克鄉五年來發生了翻天覆地的變化，在鄉黨委、政府的幫扶下農牧民從自建的低矮的土坯房住進了寬敞明亮的抗震安居房；全鄉“綠化”、“亮化”工程綠了街道，太陽能照明燈裝起來亮了村路；農牧民實實在在享受到了黨和政府帶來的惠民政策，他們相信這一切是黨和政府的正確領導的結果，在這次代表大會上一如既往的支持塔木托格拉克鄉兩委領導班子，他們堅信在縣委的正確領導下，新一屆領導班子必將能肩負新的神圣使命和全鄉各族人民的重托，必將能實現跨越發展、長治久安和富民強鄉的愿望。

責任編輯：蔣飛撰稿：張軒

第三篇：塔木托格拉克鄉平安建設調研材料（范文模版）

塔木托格拉克鄉“平安

建設”調研材料

在“平安建設”實踐中，我鄉緊緊抓住社會治安綜合治理領導責任制這個龍頭，始終把“平安建設”作為“一把手”工程，從建立機制入手，強化領導責任，保證目標實現。

一、我鄉“平安建設”的主要做法

全面開展平安建設“五個一”宣傳活動，即：一套平安建設宣傳畫；一本平安建設知識手冊；一塊平安建設警示牌，一塊平安建設版面；一條平安建設橫幅。

1、我鄉在城鄉公路主干線、鄉村等醒目位置制作了永久性的平安建設宣傳標語牌；在各村、站所、學校、清真寺、設立了平安建設的警示牌；制作了宣傳板報、宣傳欄，懸掛了宣傳橫幅，廣泛宣傳了平安建設工作的各項內容，提高了廣大群眾對平安創建工作的知曉率。

2、我鄉成立了“平安建設”宣傳小組，對各大隊、村小組宣傳有關“平安建設”的各項規定和相關知識；我鄉從分別從低保戶、黨員、十戶長等對象中聘請了18名義務宣傳員，不定期向廣大居民宣傳“平安建設”相關知識；我鄉

“平安建設”義務室宣講員每天對各村站所、學校進行宣講。

3、我鄉逐戶發放了《平安建設宣傳袋》，內容包括：《自治區平安家庭基本標準》、《致全縣廣大家庭的一封信》、《平安建設應知應會70題》、《平安家庭申報表》、《平安家庭倡議書》、平安建設宣傳畫、警民聯系卡、各種法律法規宣傳資料、安全防范宣傳單等，并安排了警務室人員進行入戶開展宣傳輔導工作，引導居民家庭成員熟知“平安家庭”標準、創建申報及命名程序，提高了群眾對平安建設的參與率。

4、突出重點，確保打擊有的放矢

為牢牢掌控社會治安的主動權，使我市“整治”行動全面有序推進，按照上級要求，結合我市市情，確立如下整治重點：

一是突出重點區域。即道路交通沿線、中小學校、社會主義新農村建設示范點、農業產業化集中區、人口密集的村落及周邊地區；違法犯罪高發、治安交通混亂、信訪案件突出、老百姓反映強烈的區域。

二是瞄準重點問題。即殺人、放火、投毒、強奸、傷害等嚴重暴力犯罪和拐賣婦女兒童犯罪；橫行鄉里、強買強賣的村霸、鄉霸、地霸等黑惡勢力犯罪；搶劫、搶奪、詐騙等侵財犯罪，盜竊牲畜、家禽、糧食及農業生產資料犯罪；“黃、賭、毒”等社會丑惡現象向農村蔓延，破壞新農村文明風氣問題；非法傳教、信教的問題；制售假農藥、假種子、假化肥等坑農、害農的違法犯罪；盜竊、破壞農村通訊、電力設施設備和農田水利設施等基礎設施犯罪。

5、加強督導，落實整治措施

為加強對農村平安建設的協調和督促檢查，督查組深入村組查找薄弱環節，落實工作責任。對治安問題多，群眾意見大的地方，要下達整改，責令限期整改。并建立了完善的考核機制，牽頭制定出獎懲制度。對那些治安混亂和問題突出未列入重點整治，或因整治措施不力，問題仍然突出，群眾反映仍然強烈的地方，按照綜治責任查究的有關規定，堅決實行一票否決，并追究有關單位和領導的責任。

二、存在的問題、難點及原因分析

1、特殊群體管理難度加大

農村剩余勞動力的流動形式主要有三種：一是由農村向城市轉移，二是由內地向沿海轉移，三是由貧困地區向富裕地區

轉移。隨著民工流動量的增加，引發的不安定因素也相應增多。

2、農村宗族勢力有抬頭之勢

一是維護宗族及小團體的不正當利益，阻撓和破壞基層黨委政府方針政策的落實；二是插手民間糾紛，煽風點火，擴大事態，影響社會治安秩序。

3、少數農民法制意識不濃

一是不知法、不懂法，不能運用法律武器保護自己的合法權益；二是文化素質低下，缺乏辨別是非的能力，容易受人挑唆和蠱惑，從事非法活動。

原因分析

一是基層基礎工作比較薄弱，社會治安防范工作有待進一步加強，社會治安綜合治理措施還需進一步完善。同時，個別村干群關系不協調，矛盾激化。

二是執法力量嚴重不足。與日趨復雜的社會治安形勢相比，農村警力嚴重不足，基層執法人員顧此失彼，疲于奔命，客觀上造成處理不及時，打擊力度不夠，不能有效震懾犯罪。

三是法制宣傳教育滯后。雖然進行了一系列的普法教育，但面窄量小，深度不夠。

三、進一步健全和完善領導責任制和目標管理責任機制在“平安建設”實踐中，我鄉緊緊抓住社會治安綜合治理領導責任制這個龍頭，始終把“平安建設”作為“一把手”工程，從建立機制入手，強化領導責任，保證目標實現。

1、根據全市“平安建設”工作要點，及時對社會治綜合治理委員會進行了調整，黨委書記任主任，四位班子成員任副主任，相關科室為成員單位，并結合我鄉實際，制訂亞橋鄉“平安建設”實施方案，就當年工作的指導思想、奮斗目標、具體措施提出了明確的要求，把“平安建設”工作納

入全鄉的總體工作部署和經濟社會發展的總體規劃中，為我鄉“平安建設”工作的順利開展提供了有力的保障。

2、對“平安建設”工作目標進行細化、量化，層層分解到各村，層層簽訂目標責任書，實行“平安建設”工作一票否決，并按照目標責任書的規定，采取各種措施使工作落到實處。

3、把“平安建設”工作列入黨委、政府的重要議事日程，堅持黨政班子成員每季度專題研究、分析綜治工作，明確每一階段的工作任務。

第四篇：塔木托格拉克鄉教學質量評估檢測自我鑒定

塔木托格拉克鄉中心小學教學質量

評估檢測自我鑒定

在教學質量評估中，我校各部門之間相互配合、分工明確、職責清楚、責任落實，達到了評估要求。評估總分為105分，學校得分為80.3分，具體情況如下：

A1領導重視中得分8.5分，在工作計劃總結、整改方案、實施措施和提高教學質量規劃中共扣分1.5分。

A2隊伍建設中得分12分，在校長隊伍建設、獎勵機制和開設獨立教研室中共扣分3分。

A3常規管理中得分19分，在各領導班子工作落實情況、常規管理制度及教師教學環節管理、教師行為規范、獎勵機制、常規教學檢查中共扣分6分。

A4“雙語教學”中得分10分，在開設雙語班、加強雙語教師培訓及教師教學水平、學校雙語教學質量中共扣分5分。

A5質量監測中得分8.5分，在每學期進行兩次以上質量檢測和利用期中、期末考試對學校教學質量進行分析中共扣分1.5分。

A6教學器材和遠程教育中得分11.3，在成立領導小

組、校本培訓、學生分組實驗、教師使用普及率和閱覽室的開放中共扣分3.7分。

A7教育教研中得分11分，在領導參與、為教師提供服務、建立教研制度、開展教研活動、研究課題中共扣分4分。

社會評價得分5分。

通過評估，我校還存在很多的問題，在今后的工作中將加強學校管理，重視教師隊伍建設，做好學校常規管理工作。對教師的培訓工作做到實處，做到定期檢查、總結，做好教師教研工作，提高師生的積極性，為我縣教育事業的發展做出貢獻。

教學質量評估驗收申請

新和縣教育局：

根據《新和縣教育局中小學教學質量評估辦法》塔木托格拉克鄉中心小學已達到教學評估標準，評估總分為85.3分，認為基本合格，特向新和縣教育局提出驗收申請。

塔木托格拉克鄉教育辦

2010年10月28日

教學質量評估驗收申請

塔木托格拉克鄉教育辦 2010年10月28日

第五篇：坡托格拉克小學2017-2018學第一學期學校工作計劃

坡托格拉克村小學2017-2018學年第一學

期工作計劃

一、指導思想：

為認真貫徹落實教育工作會議精神,以義務教育均衡發展驗收為契機，堅持以立德樹人，提高質量為基本導向，深化教育改革，啟動“新教育”，推進精致管理，改進工作作風，強化工作落實，提高工作效能，打造優秀團隊，推進學校走上“以德立校，科研興校，質量強校，文化潤校，特色亮校”的內涵發展之路，進一步提高辦學效益和辦學水平，努力辦好家長滿意的教育。

二、工作目標：

1.嚴抓教學質量、提高教學質量。（1）加強教學常規管理工作。加強備課、上課、作業批改、輔導、周末檢測、單元檢測一條龍質量監控，在“有效、高效”上下功夫，切實提高常態課堂教學質量。（2）強化質量意識。積極開展調研，不斷提高教學質量，力爭在聯考和統考中各科成績穩步上升，上學年第二學期我校總成績為30.2，在這個基礎上，本學期我校將爭取把總成績再提高10個點。

2．強化德育工作，提高德育工作實效性。注重全校教師師德行風建設，以學生行為規范教育為抓手，以“爭創八星，星光燦爛”為載體，不斷豐富德育活動的內容，創新德育工作方式，建立學校、家庭、社會三結合教育體系。

3.加強隊伍建設，全面提高教師綜合素質。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識，增強主動性、提升執行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，圍繞質量抓服務；另一方面學校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

4.深入推進課改，全面提升教育教學質量。堅持以教學質量為中心不動搖，實施教育教學“微變革、微創新”行動方案，把課堂教學改革推向深水區。以教學科研為載體，細化教學過程管理，促進質量提升。進一步加快學校特色建設步伐，在已有的基礎上，要創新思維、創新舉措，做成精品，同時積極開發新的特色項目。

5．做精做優學校文化，用文化的力量發展學校，給孩子享用一輩子的東西，強勢推進特色建設，彰顯辦學新特色。

6．實施好留守兒童關愛工程，營造溫馨家園，促進留守兒童健康快樂成長。

7．增強經費預算觀念和節儉辦學意識，合理使用教育經費，發揮經費的最大效益。健全財務管理制度，強化內部監督，及時調控各項開支。

三、重點工作目標

1、穩步實施”新教育“，掌握一個核心理念（過一種幸福完整的教育生活；行動，就有收獲。），倡導四種精神（第一個理想主義；第二個是田野意識；第三個是合作精神；第四個是公益情懷。）。實踐五大理念（無限相信學生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態，倡導成功體驗、強調個性發展，注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對話。），開展十大行動（營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養卓越口才、構建理想課堂、建設數碼班級、推進每月一事、締造完美教室、研發卓越課程、家校合作共建。）

2.完善“迎驗”材料，迎接義務教育均衡發展評估驗收。按照縣教育局的要求，積極落實評估驗收的各項準備工作。

3.細化安全環節，力求安全穩定。進一步加強安全教育，細化分工，強化責任，嚴格督查，對校園等安全重點環節要嚴防死守。真心實意關心幫助教師，密切關注教師的訴求，積極幫助教師合理維權，力爭實現“零集訪、零投訴、零舉報”。

4.加快學校規劃建設步伐，啟動操場、運動場建設項目。

四、工作措施

（一）加強德育工作，提高德育工作實效性

黨的十九大報告提出，教育的根本任務是立德樹人。堅持立德樹人、提高質量的基本導向是學校工作的聚焦點、著力點和落腳點。

1.加強德育工作領導。建立校長、少先隊大隊輔導員、班主任組成的德育領導小組，具體負責統籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。

2.班主任培訓常做常新。貫徹落實教育部印發的《中小學班主任工作規定》，關注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難；進行梯隊觀摩研討活動，為年輕的班主任輔導員老師指點方法，提供平臺；根據班主任工作狀況，實施切實有效的班主任工作培訓與班主任工作績效考核。

3.常規工作扎扎實實。開學初做好一學期集體晨會的安排計劃，認真準備講話稿；加強晨會、班會課的管理，定期組織主題班隊會研討課，形成合力，共同創造研究班隊會、重視班隊會的良好氛圍；加強班主任工作計劃的管理，學期初發放到位，工作計劃定期檢查，期末統一歸檔管理；注重黑板報、學習園地、隊角等的建設，定期進行不同內容的手抄報展示，為學生的思想道德、文化學習創設氛圍。

4.精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。如利用各種法定節日、傳統節日、革命領袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日等重大歷史事件紀念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶祝活動和必要的儀式，引導學生崇德向善，崇尚文明，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。組織學生參加社會實踐活動，提高學生能力。

5.不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。學校定期，各班不定期地召開家長會，讓社會和家長了解我們的學校，我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究留守兒童問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

（三）加強隊伍建設，全面提高綜合素質

教師是教育事業的第一資源，是提高教育質量的根本依靠，推動學校發展，教師是關鍵。

1.強化師德師風建設。一是組織學習，抓好落實。結合《中小學教師職業道德規范》，進一步完善學校師德師風建設制度，建立師德師風管理機制。二是開展活動，榜樣引領。以“做最美鄉村教師”為主題，學校將繼續組織學習“鄉村最美教師”先進事跡、開展各類師德征文演講比賽等活動，引導廣大教師學先進、趕先進、爭先進。三是獎懲結合，考核促進。評選師德標兵、優秀班主任，成立師德師風建設領導小組，扎實抓好師德師風評議工作，對家長、學生、社會反映的問題，認真核查，對影響學校聲譽的教師要依序上報，并視情節輕重進行相應的處理。堅決把師德師風評議結果與教師職稱評審、評優晉級、干部任用等掛鉤，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行“一票否決”制。

2.加強管理隊伍建設。一是加強校長隊伍建設。校長要以身作則、率先垂范，凡是學校管理的各項規定，都不折不扣地做到，提高執行力和公信力；勤于學習、勇于創新密切把握教育改革發展的動態，掌握教育教學主動權；二是加強干部隊伍建設。學校將建立健全干部崗位目標責任管理，提高管理干部的規范意識、創新能力和落實之功。三是加強班主任隊伍建設。學校將按照《中小學班主任工作規定》和學校《班主任工作考核方案》對班主任工作進行考核考評。加強班主任的理論學習，增強班主任工作中的責任感、使命感和幸福感，充分發揮班主任在推進有效教學中的促進作用，積極探索班級管理的有效途徑，開展先進班主任事跡交流會、班主任例會等活動，提高班級管理工作的針對性和實效性，著力打造一支品行優秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

3.重視教師專業成長。要建設學習型學校，促進教師自覺終身學習；以課改為抓手，切實實施校本培訓；以“名師工程”為依托，從大力培養骨干教師入手，大力加強教師教育工作。積極鼓勵在職教師參加各類培訓，進一步提高全校教師的學歷層次。繼續開展“民族團結一家親”結對幫扶活動，積極組織參加各級教學優質課評比活動，促進青年教師快速成長。

（四）重抓課改深入，全面提升教育教學質量

1.加大課程管理與改革力度。一是學校領導班子成員每周隨機聽課不得少于2節，聽后查看教案和授課人及時交流，促課堂常規精細化。每月組織教研組長對教師的教案進行檢查，發現問題，限時糾正；二是深化課改抓突破。有序推進學校“微變革、微創新”行動方案實施，深入探索閱讀、寫字教學的開展，積極組織教師參加各級各類“微變革、微創新”交流研討活動，不斷激發全校教師深化課改的動力和智慧。

2.以教學“五認真”為抓手，全面提升教育教學質量。一是本學期，我們繼續落實教師教學“五認真”工作考核細則，尤其要抓好備課、上課、作業批改和輔導工作，突出教師在備課、上課方面的個性體現和創新實力，確保課堂教學效率的提高；二是制定系統的、科學的、周密合理的教學計劃，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調查，既要抓“尖子”，同時也要嚴格控制低分率；加強教學質量的檢測和監控，結合教學實際，適時組織對學科的教學質量調研，認真做好質量分析，每次調研業務主任將反饋調研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，通過不斷總結、反思，提高教學質量。

3.打造辦學特色，促進學生個性化發展。本學期，我們將繼續抓好傳統特色項目，科學制定大課間和課外活動計劃，正常開設以跳繩、乒乓球等各類課外活動興趣小組，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要。通過組建社團，多措并舉、協調發展，以特色發展驅動科學發展、內涵發展、和諧發展。積極參加比賽，組織開展校內課余文體比賽和各類實踐活動，展示學生特色特長，培育學校辦學特色。

（五）完善“迎評”材料，高質量迎接義務較均衡發展評估驗收

1.全面開展自查。按照迎評工作分工對照評估標準，認真開展自查，按照學校實施方案將任務分解細化，形成書面材料。

2.制定整改措施。針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環節，研究制定整改方案，學校據此制定綜合整改方案。

3.解決突出問題。圍繞義務教育均衡發展中的政策統籌、經費保障、學校標準化建設、教師隊伍、素質教育、差異程度等方面的困難和問題，認真整改，扎實推進，確保達到評估驗收的標準。4.完善檔案資料。認真做好迎驗資料的搜集整理工作，做到數據準確、上下合角、資料翔實、內容豐富、佐證有力，確保在督導評估過程中得高分、不失分。

（六）細化安全環節，確保安全穩定

1.規范學校安全管理。抓好安全教育與培訓，不斷強化師生安全意識和安全防范能力、自護自救能力。抓好安全工作巡查與監管，重點檢查學校線路、圍墻、周邊環境整治等重點部位和場所的安全隱患排查、管理制度落實情況，形成長效機制。加強人防、物防、技防工作，切實做到有人防、有器材、有監控，并正常運行。配合村委會、公安等部門，加強對學校周邊治安秩序整治，為學校廣大師生創造良好的學習和生活環境。

2.強化學校衛生工作。加強學生飲用水管理，切實做好健康教育和季節性傳染病防控工作，完善疾病預防工作機制，采取得力措施，確保師生身體健康。加強學校公共衛生安全事件預警機制建設，確保不發生大的衛生安全事件。

3.做好信訪維穩工作。嚴肅信訪紀律，堅決按信訪條例依法辦事。加強信息排查、搜集和研判工作，了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題。按照“發現在早，預防在先，處置在小”的要求，周密部署，超前防范，過細工作，及時發現和化解各類矛盾糾紛，避免越級上訪和群體上訪事件發生。

（七）搞好規劃，加強校產管理

1.完善、實施校園三年總體發展規劃，加強校園環境建設，使校園中每一堵墻、每一幅畫都體現出教育功能，推動“三風”建設和良好校園文化的形成。認真做好校園內綠化景點的規劃與建設工作，積極營造溫馨宜人育人環境。

2.建立健全校產登記、使用和維護制度，對全校校產、校具進行合理評估，進一步做好各室財產登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現有教育教學設備設施要定期進行檢查維修，確保使用。在以現有教學教育設備的使用為突破口，用足用好現有設備的基礎上，有計劃有質量的添置教學設備。

3.進一步加強財務管理。落實各項措施，合理安排學校經費。一要嚴格執行財務制度，規范物品采購程序，票據規范，帳目清楚；二要實行校務公開，加大對財務收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學管理，提倡艱苦創業，厲行節約，把經費用到刀刃上。

新學期，新起點，新目標，新跨越。我校以迎接義務教育均衡發展評估驗收為契機，以教育教學改革為切入點，凝心聚力抓課改，真心用功謀發展，扎實推進精細管理，全面提高教育質量，為辦好家長滿意的教育做出新的更大的貢獻！

央塔克協海爾鄉坡托格拉克村小學

2017年8月25日

坡托格拉克村小學2017-2018學年第一學期工作計劃

央塔克協海爾鄉坡托格拉克村小學

2017年8月25日