第一篇：XXX鄉中心學校開展期中教學常規大檢查

XXX鄉中心學校開展期中教學常規大檢查

近日，XXX鄉中心學校對全鄉小學和一所中學開展了期中教學常規檢查，旨在落實教學常規管理制度，穩步推進“自主教育”。此次檢查是對一學年來老師教學常規工作的一個總結和肯定，檢查項目包括：教學案，作業，課堂練習冊，單元檢測，質量分析與輔導，聽課與評課。根據檢查情況，結合平時教研組長的周查和教導處的月檢，給老師的常規作出一個量化。

XXX鄉中心學校把教學常規管理作為學校的核心工作，教導處做到制定計劃、組織實施、檢查考核環環相扣。把周查同月查相結合，把常規性檢查同專項檢查相結合，把領導抓檢查同教師抓落實、學生反映相結合，做到檢查及時認真，小結詳細準確，評議中肯友善，總結一分為二。通過檢查，發現問題，及時整改。

第二篇：鄉中心學校安全大檢查情況報告

紅山鄉中心學校學校安全大檢查情況匯報

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，根據《西工區教育體育關于轉發教育部辦公廳安全工作的通知》精神，鄉中心學校認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任。各學校針對安全大檢查內容逐項進行了排查，現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、校園安全防范情況：

各中小學都按上級要求配備了專職保安，保安配備了警棍，負責學生在校期間的安全。技防方面只有紅山一中和十六中安裝了監控設施，其他12所小學暫未安裝。

二、校園安全管理情況：

各學校制定有安全應急預案并進行演練；各種檢查記錄比較完善（學校進出人員、車輛、物品檢查記錄；校園安全巡查記錄；節假日、假期學校值班安排表、值班記錄表等）；十六中寄宿部安排有專人負責學生的安全工作。

三、校舍安全情況：

經排查，發現下列學校校舍及周邊存在以下問題：

1、后李小學教學樓木質窗戶老化變形。

2、下溝小學辦公室二樓墻體有裂縫，校園北邊圍墻有地方傾斜。

3、王村溝小學王村溝小學東院的4間石棉瓦房子破損，存在不安全因素。

4、紅山一中有7間辦公室漏雨。

5、十六中南圍墻東段窯洞塌方，地基下陷，墻體裂縫嚴重，亟待解決。

針對以上隱患，各學校采取了以下措施：

1、后李小學窗戶因花費較大，資金方面需上級支持，有關情況已報區教體局；

2、下溝小學隨時關注辦公室裂縫變化，北圍墻計劃在兩端筑起安全隔離墻；

3、王村溝小學針對隱患，加強師生安全教育，認真觀察，及時上報；

4、紅山一中辦公室漏雨，預定暑假中整改完畢。

5、十六中在圍墻處設置警示語，拉上隔離線，待教學樓竣工后拆除重建。

四、上下學交通安全情況：

我鄉學校地處農村，14所學校均無接送學生的校車，大部分學生自行到校，個別低年級學生由家長騎電動車或自行車接送，不存在安全問題。

五、從業人員安全情況：

經排查，我鄉157名教職工無不適合從事教育工作的人員，各校聘請的保安人員均無犯罪記錄，十六中食堂從業人員無傳染性疾病。

六、針對本次檢查中發現的問題，各學校今后要做好以下幾個方面工作。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取近期發生安全事故的教訓，2、加強對學生進行安全教育和管理工作。嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。通過板報、廣播、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，教育學生不和陌生人接觸、不在路上逗留，并且對校園內外加強了治安巡邏，加強值班教師的力量。不斷提高師生的防暴安全意識，避免集體傷害事故的發生，切實增強廣大學生的安全意識和自救自護能力。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據本校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。

4、嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，學校將在第一時間內向上級部門及區教委報告。

綜上所述，我鄉各學校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為學生創造健康成長的良好條件和環境，是我們義不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位，上下一心、左右聯動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環境治安良好。

洛陽市西工區紅山鄉中心學校

2011年5月17日

第三篇：新壩中心學校期中教學常規檢查小結

新壩中心學校學期中常規檢查情況總結

為進一步加強學校常規管理工作,及時了解各校近期工作的具體情況，確保學校的各項工作按照中心學校的工作部署有序開展，中心學校組織相關科室人員，于5月13日對學區內小學、幼兒園進行了一次常規工作檢查。現將檢查結果通報如下：

一、安全工作

總體來說，安全工作還算平穩。

各校把安全教育放在工作首位，并結合自身特點，開展形式多樣的教育活動。利用班會、國旗下的講話、板報等平臺進行教育，繼續強化了封閉管理工作，最大限度地杜絕了各種不安全的因素進入校園。存在的問題仍有：

1、家庭的安全監管責任沒有明確，家長的安全責任書的簽訂沒有到位。

2、營養餐工作中，食品留樣工作仍存在疏漏。“三防”工作不到位。

3、分校呈現安全隱患如下：

龍口小學學校圍墻開裂，柴房封閉不好；

中心幼兒園廚房無紗窗，活動場地垃圾硬物多；

本部柴房邊的下水道上面的蓋子掉了；

余山小學新聞櫥窗倒了；

三豐小學教師宿舍墻邊的電表箱安裝過低，銹蝕，線頭外露，應急燈壞了。新聞櫥窗門壞了，尖角外露，容易戳到學生。教室電路開關脫落，綜合樓外的下水道蓋壞了。新教學樓天窗滲水

大墩小學大門坡度較大，容易出問題。

二、德育活動

開學初各校都開展了各種教育活動，并通過升旗儀式、班級板報、校園櫥窗及紅領巾廣播站等陣地對學生進行了安全、紀律、衛生等方面教育，少先隊的常規工作都在正常開展。余山小學做得最好，活動形式多樣，活動材料齊全，活動效果良好。

三、教學常規工作

1、備課與反思

所有教師都能做到按教學進度備課，甚至超課時備課。年齡稍大者以簡案為主，年輕老師則全是詳案，整體上抄襲者較多，但也有一部分青年教師備課認真，內容充實。

最值得肯定的是三豐小學陳中德老師，他能根據自己的教學實際，認真撰寫備課筆記，內容完善，層次清晰。

個別年長教師備課過于簡單，雖有目標，但沒有實質性的過程，內容空洞。

反思較認真且有真實意義的有：胡春莉、王丹、孫駿、儲韜、張園、張玲、董汝佳、高美云、潘敏、肖淑琴、章義飛、丁麗俐、檀結發、金俊鋒、陳方進、檀根犬、潘滿蘭、檀美云、許燕琴、吳方恒等。此外，教學計劃中應該有單元反思。教學計劃無單元反思的有：吳凡、檀滿節、檀雙節、檀朝霞、檀小星、檀朝暉、廖祝根、檀玉霞、檀雙銀、曹暉、曹誠、曹開犬等；單元反思寫得很詳細的有：檀小偉、曹結枝、王霧、胡春莉、古明云、檀燈紅、張敏、張玲、廖燕紅、吳長杳、董汝佳、廖傳長、潘敏等。

大多數教師的備課筆記中的課時教學反思簡單而不真實，皆有應付了事之嫌疑。例如，反思次數不夠且不真實的有：錢秋月、江碧林、檀結犬、吳凡、檀滿節、曹結枝、張敏、廖燕紅等；反思次數雖達標但不真實的有：檀小偉、廖祝根、檀小星、檀玉霞、王霧、檀朝霞、檀雙節、檀燈紅、等。

2、作業方面：

次數、規范程度基本上能達到要求，絕大部分教師批改細致認真，但也還有少數學科作業出現次數過少、教師批改不到位等現象出現。做得較好的有：大墩小學張雪華老師，她的語文練習每次都有批改記錄，詳細地記錄了作業中需注意的地方和作業中的共性錯誤；余山小學趙元元老師學科作業種類多，且做到了全批全改；檀根犬老師、金俊鋒、江碧林老師根據班級實際情況多次自行設計作業，盡力滿足學生的學習需求；陳小霞、吳偉全、陳方進、檀結犬、檀小偉、曹結枝、檀小星、檀玉霞、王霧、張敏、檀燈紅、董汝佳、高美云、潘敏、廖傳長等老師的學生作文批改得細致，修改面非常大，學生受益匪淺；邱霞、董汝佳、高美云等老師作業評價有創新，用了多種不同的符號和圖案來激勵學生。

3、檢測情況：

除個別教師因無試卷檢測而沒有記錄，其余基本上做到了及時反饋、及時登記。檀小偉、潘敏、檀燈紅、高美云、潘滿蘭、章珍珍、邱霞、檀傳志、錢結旺等老師，不僅登記了學生的檢測成績，而且在登記表中做了各種不同的標記，能夠一目了然地看出學生學習成績的起伏變化等情況。潘滿蘭老師還將學生上學年、上學期的成績表都放在一起，通過縱橫比較，對班級學生學業情況掌握得更加清楚。

以上為事實通報，望各校結合自身實際，查找差距，認真做好補缺補差工作，力爭學校管理規范化，教師教學有效益，教育工作上臺階!

新壩中心學校

2015.5.18

第四篇：十里鋪鄉中心學校常規管理匯報（推薦）

十里鋪鄉中心學校 關于常規管理工作的匯報

一、學校基本情況

十里鋪鄉中心學校現有7個教學班，205名學生，16名教師。校園面積6020㎡，建筑面積1720㎡。近年來，在教育主管部門和各級黨政的正確領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，積極實施新課改，堅持“一切為了學生的成長和發展”的辦學理念，確立了“育人為本，創新為魂，質量立校，爭創特色”的辦學目標和“基礎扎實，全面發展，個性豐富，富有創新”的育人目標，提出了“主攻一個中心，抓住兩個關鍵，強化三個管理，抓好四個建設，實現五大目標”的工作思路，不斷強化兩個常規管理，狠抓了教育質量、安全育人、文明建設、“兩基”達標、新課程改革五項重點工作。教育質量連年領先，各項工作先后8次受到市縣級表彰獎勵，學校工作多次受到省市縣黨政領導和教育主管部門及市人大代表的高度評價。

二、大力構建和諧校園，促進學生健康成長。

學校把創建平安、健康、文明、和諧校園的工作放在突出位置，安全工作堅持教育與防范并重、監督檢查與制度制約并重、掌握知識與提高學生自護自救能力結合、學校教育與家庭教育協調一致的原則，大力營造安全育人的氛圍。確立了“三制”、“四全”、“五個一”的工作思路和實施方案（即推行了分管、帶班三相交管理制；分塊輪流五級負責制；值周員、樓層值班員、安全值班員、值班崗、安全檢查員等安全責任追究制。實現了制度全、機構全、檔案全、項目全。做到了一天一檢查，一周一教育，一周一評估，一月一講座，一季一競賽）。全力抓好安全工作。一是健全機構：學校成立了安全領導小組、安全監督小組、護校隊等五個安全工作小組，強化了對安全工作的領導，夯實了安全責任。二是全面落實各級文件精神，堅持長效的安全教育機制。安全課上課表、進課堂，學校能根據階段性安全防范的重點、季節特點、區位特點和學生行為表現的弱點等及時對學生進行安全教育，并能開展經常性的安全法制教育。三是健全了安全管理制度20余種、職責10余種，制定了系列防范措施和應急處理預案，并組織學生進行演練，增強了學生的自護自救能力，堅持了領導帶班、教師24小時值班制度，有內容全面、操作性較強的安全責任追究制度，嚴格堅持責任追究制。四是層層簽訂了安全責任合同，夯實了各類人員的責任。五是健全了安全工作檔案，將安全工作作為評估教師的重要依據。六是全面開展環境衛生和校園周邊環境的綜合治理。學校重視校園的文化建設、環境建設，依靠當地群眾，積極聯絡并主動配合當地政府和公安機關搞好學校周邊環境治理，極力為學生創設良好的成長環境。七是加強了校舍監測和各種易發事故的防范，加強了易燃易爆、有毒有害物品的管理和監控以及危險刀具的收繳，有效的防止了不安全事故的發生。八是積極構建健康、活潑、和諧、民主的校園文化氛圍。九是全面落實了安全工作的“十防”、“六到位”要求。由于管理到位，措施有力，實現了安全工作責任事故零發生的目標。《商洛報》對我校的安全管理作了專題報道。

三、狠抓常規管理，全面推進各項工作。

1、加強了領導班子建設。學校領導班子工作上率先垂范，以身作則，團結協作，同謀發展，堅持原則不推諉，互相支持不拆臺，堅持了大政共議，制度共定，困難共擔，目標同向，發揮了集體的智慧和力量，避免了決策的失誤和工作的疏漏，始終踐行“三上、四先、五抓、六積極”的言行目標。“三上”是指總體工作掛心上，功夫下在落實上，言行體現在榜樣上，“四先”即教育理論學在先，總體工作想在先，實際工作干在先，完成任務搶在先；“五抓”指抓工作組織安排，抓檢查總結，抓典型樣板，抓目標管理，抓制度落實；“六積極”即積極學習政治政策，立場堅定不糊涂；積極學習教育理論，科學管理不紊亂；積極學習教育技術信息新理念，與時俱進探索創新不守舊；積極實踐新課改，指導教學不落伍；積極調動一切有利因素，一心一意謀發展，工作得心應手不被動。班子的每一位成員都能擺正自己的位置，當好自己的角色，主動協調各種關系，從不上交自己工作范圍內的矛盾，敢于承擔自己的責任。

2、強化教師隊伍建設。一是推行了“三結合”政治學習制度，學校重視組織教師參加集體政治學習，每周政治學習時間由帶班領導組織學習，主要學習“三個代表”重要思想，科學發展觀理論和構建和諧社會的重要思想，學習十六屆六中全會精神。經常組織教師集體觀看錄像和電視新聞進行時政學習，讓教師了解全球經濟、文化、科技的新成果、新動向，了解祖國現代化建設的偉大成就，了解風云變幻的國際形勢和世界局部動蕩的狀況，不僅激發了教師的民族自尊心、自豪感，也使教師深感教書育人使命光榮，責任重大。同時要求教師每周政治學習自學不少于3小時，學校嚴格檢查和評比，每學期教師都做了近3萬字的學習筆記，寫了3篇以上的心得體會。二是師德教育持之以恒。學校采取了多種形式組織教師學習了《教育法》、《義務教育法》、《八榮八恥觀》、《中小學教師職業道德規范》、《商洛市教育系統各類人員十不要準則》和《商洛市教師十不準》等，組織教師觀看了戶秀珍先進事跡報告錄像和優秀老教師王在成的事跡報告，開展了師德形象大家談征文和交流活動，并深入持久地開展了“修師德、鑄師魂、正師風、做師表”競賽活動，努力做到“五個一”即關心愛護每一個學生、不讓一個學生輟學、不讓一個學生掉隊、上好每一節課、規范自己每一個言行，做到了任何工作不馬虎，任何崗位不厭倦，任何學生不放棄。全體教師都能依法執教，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象，沒有違紀違規和從事有償家教活動。三是深入開展崗位練兵活動，不斷提高教育教學水平。

3、加強未成年人思想道德建設，以德育人全面落實。一是構建德育網絡，形成協作育人的德育工作機制。制定了各年級的德育實施目標，明確了教師和家長的德育內容和職責，形成了以思品課、語文課為主，其他學科滲透；學校為主，社會和家庭協調一致；班主任為主，科任教師全員負責的新機制對學生進行思想教育、道德教育、養成教育、理想教育、愛國教育、法制教育、民族精神教育。二是開展系列競賽活動強化養成教育。學校通過長期開展班風班紀競賽、爭奪衛生流動紅旗、爭當“新三好”、爭當文明少年等競賽活動，培養了學生的競爭意識，規范了學生的行為，促進了良好品德的養成。三是依托有效載體，開展形式多樣的德育活動。學校堅持定期組織學生去德育基地開展德育實踐活動，利用清明節、兒童節、國慶節等傳統節日開展喜聞樂見的活動，培養學生的集體榮譽意識，團隊協作意識、不怕困難意識等。四是大力營造真、善、美的育人環境對學生進行德育教育。積極引導學生讀好書，遠離黃、賭、毒現象和對未成年人有負面影響的場所。

4、教育質量全面提升，新課程改革全面推進。學校管理的制度化、規范化、科學化。加強了教學常規管理，對教學過程的各個環節都提出了明確要求，實行量化管理。教育質量連年領先，頻頻奪魁。三年來鄉級質量檢測14次我校共獲總評13個第一1個第二，縣級質量檢測兩次均居于前10位。新課改實施以來，我校教師積極學習、大膽實踐、認真探究，在全鄉起到了引領、示范、輻射作用。學校在個性化教育、教學方式的轉變、減輕學生過重課業負擔、以及培養學生的實踐能力和創新精神等方面都得到了省市縣領導和課改專家的充分肯定和高度評價。

5、傾力加大經費投入，育人環境明顯改善。近年來學校先后投入90多萬元，加強硬件建設和軟件建設。目前學校有各類體育器材670余件，有自然、數學、音美儀器等3500余件，有各類道具、服裝300多套，有圖書7000余冊，報刊30多種，基本能滿足教育教學的需要。學校布局合理，校園綠化、美化、硬化到位，環境優美。

6、學校堅持民主理財、民主治校、堅持將有限的經費服務于教學，服務于師生，學校堅持全面推進校務公開。無論是發展規劃、改革方案、重大抉擇、還是經費開支、考核晉級、評優樹模等都能充分發揚民主，做到了大政共議、制度共定、同謀發展。

四、學校特色

1、校風正，示范程度高。學校始終把發展的目標定位為教育質量的品牌學校、常規管理的樣板學校、素質教育的示范學校、環境育人的窗口學校、課程改革的前沿學校、人民群眾的滿意學校。各項工作鄉內一流，縣內有位次，綜合工作多次受到市縣級表彰獎勵，副省長朱靜芝、教育廳長胡之本、副市長李進權等省市縣領導和市人大代表多次來校視察調研工作，均高度評價了學校的辦學水平。

2、制度健全，管理規范。學校依據縣局常規管理兩個30條的規定，制定了德育工作、教學常規、安全管理等方面的系列化制度10個門類150余種，注重制度的可行性、操作性、引導性和科學性。推行了“以人為本，以德治校，民主治校，創新治校”的管理模式，形成了全面管理，全員管理，全程管理的格局。

3、環境優美，師生民主平等。校園美化、綠化、硬化到位，四季常青，三季有花。房舍、道路、綠樹相互映襯，校園文化氛圍濃郁，時時處處熏陶和啟迪著師生。學生文明禮貌、遵紀守法、熱愛集體、講究衛生、有主人翁意識和責任感。從領導到教師都胸懷豁達，光明磊落，和睦相處，互相尊重，團結協作。工作時認真負責，相互激勵，休閑時熱熱鬧鬧，心情舒暢。每個教師都尊重學生，關愛學生，對待學生嚴不訓斥，愛不護短。

4、奮進意識濃，創業精神強。面對發展和競爭的洪流，學校堅持以質量求支持，以創新求發展，力求觀念更新，制度創新，整體工作一步一個臺階，件件有突破，年年有跨越。廣大教師工作中你追我趕，爭先恐后，努力追求教育思想前沿化，教學方法最優化，教學效果最佳化，積極爭做骨干教師、功勛教師、首席教師和教壇新星。全體學生勤學奮進、全面發展、興趣廣泛。

山陽縣十里鋪鄉中心學校

二00六年十二月十一日

第五篇：桃源鄉中心學校學生一日常規

桃源鄉中心學校學生一日常規

（試行）

為貫徹落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，培養學生良好行為習慣，特制定《桃源鄉中心學校學生一日常規》。

一、到校

1、按時到校、準時上課。不在路上打鬧、逗留圍觀，遵守交通規則，注意安全，不買不衛生的食品，不將食品帶上教學樓。遲到者應主動向班主任老師說明原因。因故不能上學者，應由家長提前向班主任請假。

2、進校見到老師、同學以及門衛應主動致禮問好。

3、儀表端莊大方，符合學生身份。衣冠不整、穿背心或拖鞋、戴首飾(耳環、項鏈、戒指等)者不得進校。女生不燙發、不染發，不留長指甲，不穿高跟鞋，不化妝；男生不留長發、不染發。頭發長短適中、整齊、利落。

4、嚴禁將手機、隨身聽、游戲玩具、小動物和與學習無關的書、報、雜志等帶進學校。

5、嚴禁將管制刀具及其它危害他人安全的物品帶到學校。

6、倡導徒步上學，確需騎車上學的，一定要注意路途安全。

二、上課

l、3分鐘鈴響后，應立即有秩序地進入教室，邊唱歌邊準備好上課用品等候上課。值日生擦好黑板。

2、上課時要聽從班長的號令，起立后向老師行注目禮，待老師還禮后方可坐下。

3、老師開始講課后，遲到者要先喊“報告”并經老師同意后方可進入教室，動作要輕、快。教師詢問遲到原因時，應如實說明情況。上課期間學生不得隨意走動，不得無故離開，有急事須經老師批準。

4、上課坐姿端正，專心聽講，認真做筆記，不交頭接耳，不做小動作。發言或提問題時，要聲音洪亮，口齒清楚，發言完畢，經老師允許后方可坐下。

5、上體育課預備鈴響后，立即到指定地點由體育委員整好隊伍等候老師上課，上課時一律按要求著運動裝和穿運動鞋。不得無故離開運動場所。

6、自覺遵守圖書室、閱覽室、實驗室、電教室、微機室等的管理制度。上課必須按規程操作，愛護儀器和其它公物，下課前應做好

檢查，如有損壞及時報告老師，服從處理，課后將室內的門窗、燈要關好。

7、對聽課的老師要有禮貌，課后請聽課老師先走。

8、下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊“起立”，互道再見后下課，要待老師離開講臺后，學生方可出教室。

三、課間

1、下課后值日生及時擦黑板，整理教室。

2、積極參加課間操，做好眼保健操。課間操做到集合迅速，隊伍整齊，動作規范；眼保健操要求準確、到位。

3、教學樓內應輕聲慢步，在樓道內（含上下樓梯）一律靠右行走，注意禮讓，不得擁擠，不得追逐打鬧，不在樓內拍球，不竄班，不到正在上課的班級門前站立圍觀或大聲喧嘩。

4、課間不能隨便出校門，如有特殊情況必須外出時，要寫請假條由班主任老師同意并簽字，再送交值班門衛，經允許后，方可離校。

5、課間做到不說粗話，臟話，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在校園內邊走邊吃東西，不攀登樹木，不折花草，保持環境整潔。

四、放學

1、值日生認真打掃教室和清潔區、擦黑板、關燈、關窗、鎖門。

2、按放學時間回家，回家時應兩人以上結伴而行，不在學校逗留或在路途玩耍。如有特殊情況耽誤回家，要打電話通知家長或報告班主任。

3、放學回家路上，要遵守交通規則，不騎飛車，不追逐打鬧，不在路上看熱鬧，不攀肩摟背。嚴禁到游戲廳、網吧、錄像廳等娛樂場所活動。

4、回家后，認真完成老師布置的作業，并做好第二天各科預習工作。

5、在家里，應主動幫助父母做力所能力的家務勞動。未經家長同意，不得留宿他人或在別人家過夜。

五、升旗或集會

1、積極參加每周一的升旗儀式，按學校統一規定著裝，集合、站隊做到快、靜、齊、不得無故缺席。

2、升旗時要嚴肅認真，以立正姿勢面對國旗行注目禮，唱國歌時要聲音洪亮，禁止嘻笑、講話或走動。認真聆聽國旗下講話。

3、平時遇升降旗，應自覺面向國旗肅立，不得隨便走動。

4、學校大小集會要按時參加，服從指揮，不得隨意走動和說笑，不做與會議無關的事情。要保持安靜，認真聽講，必要時做好筆記，未經老師同意不得隨便離場。

5、觀看演出時，不遲到、不早退、按指定位置就座，不說笑打逗和亂竄，尊重演職人員，適時鼓掌，不起哄和吃零食。

6、散會后，要依次離場，并做好個人位置清潔，整理后方可離開。

六、課外

1、各班值日同學應每天按規定時間和要求完成教室與校園的清掃工作，做到衛生區內無死角，墻壁、地面、門、窗干凈、無灰塵、無刻痕；黑板、講臺有專人負責；桌椅物品擺放有序。

2、養成良好的衛生習慣，保持校園、樓道、教室的清潔衛生。嚴禁從窗戶向外扔雜物。

3、全校衛生大掃除，應按學校規定的區域及標準，分工合作，徹底做好教室衛生區及責任區的衛生，并接受學校的檢查。

4、同學間互相尊重，一旦發生矛盾，要多作自我批評，產生糾紛要依靠老師和學校，通過正確途徑解決，嚴禁打架或糾集指使他人打架斗毆。

5、同學交往一律平等，不準拉幫結派，以大欺小，更不得強行向同學索要錢物。結交品學兼優的學生，堅決杜絕與社會閑散人員交往。

6、嚴禁小偷小摸行為，拾物要上交。

7、愛護公物及學校一切設施，凡損壞公物者，要主動報告、賠償。對故意損壞公物者，除賠償外，學校根據情節給予相應處分。

8、不準在課桌上及墻壁上涂寫、刻畫，不準用腳踢門，開關門窗要輕推關。

9、積極參加體育活動，認真鍛煉身體，注意安全。節假日，沒有老師組織不得擅自到校活動。

10、積極參加有益于身心健康的課外活動和各種實踐活動，不賭博和變相賭博，不沉溺網絡游戲，不傳閱反動、黃色的書刊和登錄此類網站。

七、自習、作業、考試

1、自習課自覺保持教室安靜，認真自習，不擅離座位，不隨便進出，不準談笑，不大聲討論問題，不影響別人，做到老師在與不在一個樣。

2、寫作業時姿態要端正，字跡要工整，格式要符合要求，要獨立完成，不抄襲，按時上交，老師批閱后要及時改正。當堂作業當堂完成，當天學習任務當天完成，還要搞好復習。

3、考試要忠誠老實，獨立完成，不準交頭接耳，不準偷看他人答卷，不準夾帶、換卷，不準協助他人舞弊，考試結束后應立即停筆，離開教室，不得在考場周圍高聲談論。

八、日常禮儀

l、提倡使用禮貌語言：“你(您)好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等，不說臟話，不給老師或同學起綽號。

2、尊敬老師及學校其它工作人員，途中相遇時應主動問好或微笑致意，并主動讓路。遇到校外來賓應熱情指路，禮貌接待。

3、回答老師問話要起立，接遞物品要用雙手，接受獎品、獎狀等后應向發獎人鞠躬致意。

4、進入老師辦公室前應先敲門報告，獲允許后方可進入；未獲允許不得擅自進入教師辦公室，不得隨意翻動辦公室內物品，不得私自把辦公室內物品帶出。

5、離家上學或放學回家應向家中親人主動招呼：“我上學了，再見!”、“我回來了，您好!”