第一篇：分視傳媒學(xué)員分享：老師是一把金鑰匙（寫寫幫整理）

分視傳媒學(xué)員分享：老師是一把金鑰匙

2014年高考成績(jī)已公布，高考志愿填報(bào)工作正在如火如荼地進(jìn)行中。對(duì)于高考成績(jī)的公布，有人歡喜有人愁，但是無(wú)論如何，那些整日整夜投身題海的日子已畫上了句點(diǎn)。在接下來(lái)的人生道路上，我們?nèi)砸靶校^續(xù)描寫青春的詩(shī)歌。

2014年分視傳媒捷報(bào)頻頻，超過50%的學(xué)員拿到重點(diǎn)本科的專業(yè)合格證。這次的分視傳媒學(xué)員回訪中，我們很榮幸地邀請(qǐng)到剛畢業(yè)的分視傳媒學(xué)子李詩(shī)惠跟我們分享傳媒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。

來(lái)自廣州市第三中學(xué)的李詩(shī)惠，通過在分視傳媒的學(xué)習(xí)，拿到廣州大學(xué)、暨南大學(xué)和廣東海洋大學(xué)的專業(yè)合格證。對(duì)于傳媒的學(xué)習(xí)，李詩(shī)惠有話要說(shuō)：

雖然考到的成績(jī)不算是太好，但在這里也希望和分視傳媒各位師弟師妹分享一下我的學(xué)習(xí)傳媒的經(jīng)歷和心得吧，希望能對(duì)分視傳媒的師弟師妹有所幫助。

我在廣東分視傳媒學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)到的傳媒知識(shí)卻很多。在分視傳媒認(rèn)識(shí)到的朋友和各位尊敬的老師也是難忘的。我認(rèn)為，老師的就相當(dāng)于一把金鑰匙，教會(huì)我們方法和技巧，但最重要的還是自己無(wú)數(shù)次反復(fù)的練習(xí)。

下面來(lái)講講我在分視傳媒接觸播音主持這個(gè)專業(yè)后的學(xué)習(xí)心得吧。

在分視傳媒接觸播音主持這個(gè)專業(yè)之后，得知即興評(píng)述是各類學(xué)校考試的一個(gè)重頭戲后，每天我都會(huì)用茶余飯后的時(shí)間，甚至是洗澡的時(shí)間來(lái)練習(xí)。當(dāng)然，自己練習(xí)的同時(shí)也少不了身邊朋友對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。在這個(gè)過程中，我更加懂得和朋友交流彼此的觀點(diǎn)、想法。同時(shí)，善于接受朋友對(duì)你的意見是一門重要學(xué)問。

也許你是一位準(zhǔn)高三學(xué)生，文化成績(jī)不是特別理想；也許你是喜歡傳媒，渴望投身傳媒行業(yè)；也許你身處迷霧中，擔(dān)憂自己考不上大學(xué)，看不到前路；也許你很努力，每天熬夜復(fù)習(xí)功課卻效果甚微。無(wú)論你處于哪一種現(xiàn)狀，如果你還有夢(mèng)想，那就來(lái)學(xué)傳媒吧。像李詩(shī)惠同學(xué)一樣，努力前行，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

藝考其實(shí)很精彩，因?yàn)橐宦飞嫌形覀兿嚯S；

藝考可以很有趣，因?yàn)槲覀冇泻芏嗤啡耍?/p>

學(xué)習(xí)，分享，進(jìn)步，這是我們成長(zhǎng)的歷程，我們需不斷前行。學(xué)傳媒，上本科，你也可以！

第二篇：分視傳媒淺談?dòng)耙曌髌贩治?/a>

6、淺談?dòng)耙曌髌贩治?/p>

影視作品分析是藝考中傳媒類編導(dǎo)專業(yè)中必考的重頭戲。給你一部電影，如何去用筆書寫你的感受，它不是絮絮叨叨的觀后感，而是從專業(yè)角度去分析作品，了解作品。不需面面俱到，但求新穎深刻。跟分視傳媒編導(dǎo)張馨允老師一起學(xué)影視作品的分析吧！

影視作品分析是藝考中傳媒類編導(dǎo)專業(yè)中必考的重頭戲。這里的影視作品可能是電影、電視劇、綜藝節(jié)目，也可能是專題片或紀(jì)錄片等。考生觀摩后，當(dāng)場(chǎng)寫出一篇評(píng)析性的文章，旨在考察考生對(duì)影視作品的感悟鑒賞能力、理論分析能力及文字寫作能力。

分視傳媒編導(dǎo)張馨允老師提醒考生，在這一考試科目中，不論所提供的影視作品是哪種類型，分析都要從藝術(shù)的角度出發(fā)，不求面面俱到，但求集中深刻，有獨(dú)特的視角，力求寫出自己的獨(dú)特的感受，表達(dá)具有自己個(gè)性的構(gòu)思。切忌復(fù)述性的內(nèi)容概括或泛泛而談的觀后感。可以從以下幾個(gè)方面著手：

一、評(píng)導(dǎo)演

優(yōu)秀導(dǎo)演為塑造銀幕形象，要在影視片中利用多種具體的表現(xiàn)手段，通過 故事和人物感染給觀眾，從而形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

二、評(píng)主題

主題是藝術(shù)作品所描繪的整個(gè)形象體系中表現(xiàn)出來(lái)的中心思想，是作品的內(nèi)容核心。它從作品中體現(xiàn)出來(lái)，又包含著作者對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)，滲透著作者的美學(xué)理想和社會(huì)理想、世界觀。全面評(píng)價(jià)一部作品，離不開對(duì)主題的研究和理解。

三、評(píng)演員

演員對(duì)角色的表演是在導(dǎo)演對(duì)影片的總體要求下進(jìn)行的，有一定的限定性；同時(shí)又是在自己對(duì)角色的理解的基礎(chǔ)上來(lái)完成，又有一定的自由性。在角色的規(guī)定性限制中創(chuàng)造有血有肉、有特征的角色，使演員表演的特定環(huán)境。

四、評(píng)攝影攝像

1）構(gòu)圖——表現(xiàn)生活故事，在敘述過程中，使觀眾感受著電影的形式美。

2）用光——表現(xiàn)環(huán)境的特定性的同時(shí)表現(xiàn)創(chuàng)作者的情感態(tài)度，給觀眾以情緒、感覺上的影響。

3）色彩——體現(xiàn)創(chuàng)作者的精心構(gòu)思與創(chuàng)造。

4）鏡頭——鏡頭的移動(dòng)顯露出攝影師的技巧與風(fēng)格。

有些考生過于擔(dān)心自己沒有系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)過影視藝術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)，寫出來(lái)的文章不夠?qū)I(yè)，編導(dǎo)張馨允老師認(rèn)為這種擔(dān)心大可不必，考官看重的是考生對(duì)影視作品的感悟能力和對(duì)影視作品最初始的本質(zhì)的感受。

第三篇：分視傳媒：傳媒藝考面試穿什么

分視傳媒：傳媒藝考面試穿什么 藝術(shù)類考生除了要積極準(zhǔn)備筆試之外,還要進(jìn)行面試。面試是學(xué)生與分視考官面對(duì)面的交流,主要考察考生對(duì)所報(bào)考專業(yè)的理解能力和應(yīng)變能力,其次就是考官對(duì)考生的印象評(píng)分。因而如何選購(gòu)和搭配服裝,給面試?yán)蠋熞粋€(gè)良好的印象成為了藝考生比較頭疼和焦慮的問題。

作 為藝考生,應(yīng)該是兼具時(shí)髦與沉穩(wěn)于一身,有創(chuàng)意色彩穿著會(huì)更顯合適,但不要顯得太個(gè)性和張揚(yáng)。服裝選擇的問題上,由于各個(gè)學(xué)校的要求和風(fēng)格不同,所以分視 傳媒播音主持伍佳媛老師提醒藝考生們買幾套風(fēng)格不同的衣服以備不時(shí)之需,穿上后用相機(jī)做一個(gè)全身錄像和播報(bào)的錄像,自己看一下整體的效果。另外,衣服顏色的搭配也不能忽視。恰到好處地運(yùn)用色彩搭配,不但可以修正、掩飾身材的不足,而且能強(qiáng)調(diào)突出你的優(yōu)點(diǎn)。淺色調(diào)和艷麗的色彩有前進(jìn)感和擴(kuò)張感,深色調(diào)和灰暗的色彩有后退感和收縮感。顏色搭配不要過多過雜,分視傳媒考官認(rèn)為最主要與自身的膚色和季節(jié)聯(lián)系起來(lái)。

很多女生穿著單薄的裙子應(yīng)考,而一些院校候考時(shí)間長(zhǎng)、候考地點(diǎn)暖氣不一定夠足,藝考期間是冬天,天氣非常寒冷,人處在饑、寒兩種狀態(tài)下,身體常常過于緊繃,從肢體語(yǔ)言到思維都會(huì)受到干擾,不能很好地發(fā)揮。

分視傳媒專業(yè)考官建議大家在藝考服飾準(zhǔn)備上還是以舒適、自然為主,一定要做好保暖工作,而且校考期間四處奔忙,更需要注意身體健康,才是取得成績(jī)的基本保證。穿搭合適的衣服吸引住分視考官的眼球,再將對(duì)所報(bào)考專業(yè)的淋漓盡致的表達(dá),兩套保險(xiǎn)在手,自然會(huì)贏得更高的分?jǐn)?shù)。

第四篇：分視傳媒：命題表演小技巧

分視傳媒：命題表演小技巧

命題表演,是影視表演專業(yè)考試的重頭戲,在一試、二試、三試的考試中都有可能出現(xiàn)。由于是命題,又多是即興表演,難以準(zhǔn)備。再加上一般都是集體表演或雙人、三人表演,涉及到與陌生考生的配合問題,適應(yīng)難度較大,因而不可掉以輕心。

分視傳媒提醒表演藝考生們,表演的任務(wù)是在舞臺(tái)上創(chuàng)造出典型的人物性格或形象,以此去影響觀眾。在考場(chǎng)上以自己具體的舞臺(tái)行動(dòng)把角色的身世,命運(yùn)當(dāng)眾展示出來(lái),從而完成對(duì)人物性格或形象塑造即可。

影視表演考試,其考試形式是由分視傳媒主 考老師出題,給考生一定的準(zhǔn)備時(shí)間,然后由考生進(jìn)行小品練習(xí)考試。一般來(lái)說(shuō)分單人(集體命題、單獨(dú)表演)、雙人和多人三種。一試通常是五至十人一組的集體 命題表演;二試也是集體命題表演,但也有集體命題個(gè)別表演的;三試則更多地進(jìn)行雙人或三人的命題表演,更仔細(xì)地考察考生的表演素質(zhì),也有些集體命題或特殊 命題及個(gè)人表演的加試。

主考老師給考生命題后,都會(huì)給考生一定時(shí)間在分視傳媒考場(chǎng)外共同商量,然后一組一組集體表演。考生在接到命題后,應(yīng)迅速地展開自己的想象,在短時(shí)間內(nèi)共同商量組織出一個(gè)合乎情理的事件來(lái),然后通過大家的商議在臺(tái)上表演出來(lái)。表演時(shí)要善于利用考場(chǎng)提供的簡(jiǎn)單道具,布置一個(gè)與構(gòu)思的小品練習(xí)相適應(yīng)的環(huán)境。

表演時(shí),要求做到真實(shí)、自然、生活,要相信規(guī)定情境,對(duì)假定的環(huán)境和內(nèi)容要做到以假當(dāng)真,要有真實(shí)的感受。不能虛假表演,更不能夸張過火、裝腔作勢(shì)去“演”。表演小品練習(xí)的考試時(shí)間也是有限制的,不能演太長(zhǎng)。由于近些年分視傳媒藝考招 生考試的人數(shù)劇增,小品練習(xí)考試時(shí)間,一般在五、六分鐘左右。因此要求考生在結(jié)構(gòu)小品練習(xí)時(shí),一定要盡快進(jìn)入規(guī)定情境,并快速發(fā)生事件,千萬(wàn)別拖拖拉拉地 交待半天,其他人遲遲不上場(chǎng),拖延了時(shí)間,影響考試。當(dāng)考生沒有學(xué)過很多表演時(shí),最主要的秘訣就是讓生命和生活帶著你去表演!”

最后,分視傳媒提醒藝考生們:考官最重視的是考生的表演是否真實(shí)自然、然后在此基礎(chǔ)上看你的表演能不能展示你的個(gè)性,你的角色有沒有魅力,如果能很好的把握這兩點(diǎn)的話,那么你在考試當(dāng)中就很容易脫穎而出了!

第五篇：廣東分視傳媒藝術(shù)中心懸賞公告

廣東分視傳媒藝術(shù)中心懸賞公告

最近在網(wǎng)上有篇文章瘋傳“揭秘藝考潛規(guī)則：教師推薦1名學(xué)生拿1500元回扣”。其中，文章里面提到兩個(gè)表格，一個(gè)是“見傳媒培訓(xùn)中心回扣明細(xì)表”，還有一個(gè)是認(rèn)定分視給老師回扣的“教研費(fèi)支付證明單”。對(duì)此，廣東分視傳媒藝術(shù)教育中心發(fā)布公告如下：

廣東分視傳媒藝術(shù)教育中心為了全身心投入教學(xué)，用教學(xué)質(zhì)量吸引學(xué)生報(bào)讀，招生方法是靠教學(xué)成果和師資力量的口碑相傳，同時(shí)也尊重市場(chǎng)規(guī)則，把招生工作外包給代理公司和個(gè)人，所以不存在廣東分視傳媒藝術(shù)教育中心有向任何單位或者個(gè)人給回扣的現(xiàn)象。但是網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了令人莫名其妙的“見傳媒培訓(xùn)中心學(xué)生回扣明細(xì)表”及 “教研費(fèi)支付證明”，以混淆視聽成我們分視傳媒給老師支付回扣。

針對(duì)這一情況，廣東分視傳媒藝術(shù)教育中心希望廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)知悉，我們的公文印信、對(duì)外宣傳、官網(wǎng)都是以“廣東分視傳媒藝術(shù)教育中心”的名稱出現(xiàn)，從未用過“**培訓(xùn)中心”的名稱。

盡管我們無(wú)法知曉我們的招生代理商有沒有給老師回扣現(xiàn)象，但是分視傳媒絕無(wú)這篇文章中所說(shuō)的這兩份文件的存在。網(wǎng)上出現(xiàn)了這張所謂的“分視給老師的支付證明單”，作為支付證明肯定需要有負(fù)責(zé)人簽名的，如果任何人能拿出文中那張《支付證明》，有我們中心負(fù)責(zé)人簽名的原件，我們每張懸賞一千萬(wàn)，趕快拿出來(lái)啊，比躲在暗角潑屎水強(qiáng)得多，這種小人一輩子也賺不到這么多錢。

這些誹謗污蔑分視的人，無(wú)非是想利用媒體的善良來(lái)?yè)尫忠晜髅降膶W(xué)生生源，以達(dá)到賺錢的目的。另外，招生是靠口碑的，不是靠回扣的，如果花1500元就能夠招一個(gè)學(xué)生回來(lái)，給你2500元，請(qǐng)你幫我招一個(gè)學(xué)生回來(lái)吧。

同時(shí)也請(qǐng)廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)擦亮眼睛，不要上了這種卑鄙小人的當(dāng)，聽一聽、看一看誰(shuí)罵分視罵的最兇的機(jī)構(gòu)就是這個(gè)事件的始作俑者，請(qǐng)各位家長(zhǎng)小心為妙。

廣東分視傳媒藝術(shù)教育中心

2014-6-3