第一篇：畢業設計(論文)工作管理細則

機電工程系本科畢業設計（論文）工作管理細則

畢業設計（論文）是大學教學計劃中的最后一個實踐教學環節，是對學生綜合運用所學知識解決實際工程問題的一次綜合訓練，也是高等教育質量評價的重要內容。為了進一步規范我系畢業設計（論文）工作管理，提高畢業設計（論文）質量，根據《武漢理工大學華夏學院畢業設計（論文）工作管理辦法》和機電工程系工作實際，特制定本細則。

一、畢業設計（論文）總體要求

通過畢業設計（論文），培養和提高學生：①資料、信息的獲取、分析及綜合應用能力；②運用所學基本理論、專業知識、專業技能分析和解決問題的能力；③方案論證、設計計算、技術經濟分析和工作組織能力；④實驗研究和數據處理能力；⑤正確運用國家標準和技術語言撰寫研究論文及技術報告的初步能力；⑥嚴謹求實的工作作風、嚴肅認真的科學態度和強烈的創新意識。

二、畢業設計（論文）選題

畢業設計（論文）選題類型分為設計、研究（論文）和軟件三大類，以設計類型為主。1．選題原則

（1）符合應用型人才培養目標及教學要求，體現專業基本訓練內容和手段，使學生能夠受到全面、綜合訓練。

（2）盡可能結合生產和科研實際，符合國家經濟建設和社會發展的需要，提倡真題實做, 確保學生一人一題。兩年內選題無重復，三年內選題重復率不超過10%。

（3）貫徹因材施教原則，既要注意對學生基本能力的訓練，提高學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，又要充分發揮學生的主動性、積極性和創造潛能。

（4）選題范圍、內容、工作量和難易程度適當，使學生在教師的指導下通過自身努力能夠較好完成畢業設計（論文）任務，并能取得階段性成果。

（5）鼓勵團隊型選題，即多名學生共同承擔某一大型研究（設計、制作）項目，使學生受到更全面的綜合訓練和團隊協作鍛煉。在該類選題中，每位學生的畢業設計（論文）題目須有所區別，研究內容和分工明確，每個學生承擔的工作任務都能滿足本專業對畢業設計（論文）的要求。

（6）經批準在就業（實習）單位進行畢業設計（論文）的，畢業設計（論文）題目可由就業（實習）單位擬定，但須經校內導師審核同意，并滿足畢業設計（論文）選題要求。

2．選題程序 畢業設計（論文）選題由指導教師申報，并填寫武漢理工大學華夏學院《畢業設計（論文）選題審核表》；經專業教研室論證、系畢業設計（論文）工作小組審核后報教務處審批；再由指導教師填寫武漢理工大學華夏學院《畢業設計（論文）任務書》，并下達給學生（有條件的專業可實行“雙向”選擇）。《畢業設計（論文）任務書》一經下達，學生和 指導教師不得隨意更改，如因特殊情況須要變更，由指導教師提出書面申請，說明變更原因，經教研室同意，報系畢業設計（論文）工作小組審批。

3．工作量要求

（1）設計類：獨立完成一份10000字以上的設計計算說明書，折合不少于2張0#圖紙的設計繪圖工作量，設計計算說明書中涉及的參考文獻不少于10篇，其外文文獻不少于2篇，并要求在設計計算說明書適當位置引用（下同）。

（2）研究類：獨立制定詳細的研究、開發或實驗方案，并獨立完成相應的研究、開發或實驗工作。撰寫不少于10000字的研究論文，論文中涉及的參考文獻不少于10篇，其中外文文獻不少于2篇。

（3）軟件類：獨立完成一個系統或較大系統中的一個模塊設計，撰寫一份10000字以上的軟件設計說明書（論文）。若為電路方面的設計，應完成相關調試并提供測試結果；若為軟件開發，應進行軟件演示并給出結果。設計說明書（論文）中涉及的參考文獻不少于10篇，其中外文文獻不少于2篇。

三、指導教師資格和職責

1．指導教師資格

（1）畢業設計（論文）指導教師應具備中級及以上職稱，并具有一定實際工程設計、教科研工作經歷。對具備職稱條件但如無指導畢業設計（論文）經歷或未獨立指導畢業設計（論文）的老師，要求完成一份本專業的完整的畢業設計（論文），并經審查合格，并協助指導一屆畢業設計（論文），方可獨立指導畢業設計（論文）；對于不具備職稱要求的青年教師，須在導師或高職教師指導下完成本專業一份完整的畢業設計（論文），經審查合格，并協助指導一屆畢業設計（論文），方可獨立指導畢業設計（論文）。

（2）畢業設計（論文）指導教師資格由教師申請，教研室審核、系畢業設計（論文）工作小組審批。對在畢業設計（論文）指導中學生反映強烈、不稱職的指導教師，可取消其畢業設計（論文）指導教師資格。被取消指導教師資格的老師，須重新申請、審核并獲得畢業設計（論文）指導教師資格后，方能再次安排畢業設計（論文）指導工作。

（3）在就業（實習）單位進行畢業設計（論文）且選題為就業（實習）單位實際課題的，可采用校企合作指導方式，聘請合作單位中級及以上職稱的科研人員、工程技術人員擔任實際指導教師，本專業指導教師負責畢業設計（論文）的協調工作。

（4）指導教師與學生比一般不超過1∶10，第一次獨立指導畢業設計（論文）人數不超過5人，協助指導不超過2人（占導師名額）。

2．指導教師職責

（1）負責選題，提交武理工大學華夏學院《畢業設計（論文）選題審核表》及《畢業設計（論文）任務書》；

（2）認真執行《武漢理工大學華夏學院畢業設計（論文）工作手冊》的有關規定，有完整的畢業設計（論文）指導計劃和詳細的指導資料。

（3）畢業設計（論文）期間保證有足夠的時間對學生進行耐心、細致、認真指導，保持與學生的正常溝通交流。平均每周指導學生不少于1次，每次不少于2學時，并填寫指導教師工作日志。

（4）嚴格執行畢業設計（論文）過程管理規定，全面掌握和控制學生畢業設計（論文）的進度與質量，及時反饋信息。

（5）完成《畢業設計（論文）開題報告》的審定和畢業設計（論文）的審查、評閱、評審及答辯工作。

（6）完成畢業設計（論文）工作總結和資料整理、歸檔工作。負責省、院優秀學士學位論文申報及大學生優秀科研成果獎的推薦工作。

四、學生義務和責任

（1）在導師指導下，獨立認真完成《畢業設計（論文）任務書》規定的各項工作任務。

（2）認真學習《武漢理工大學華夏學院學位論文作假行為處理實施細則》，恪守學術道德和學術規范。尊敬師長，團結互助，虛心接受教師的指導和檢查，保持與指導教師的良好溝通。

（3）嚴格遵守紀律，在指定地點進行畢業設計（論文）。因事或因病需要請假的，須事先向指導教師報告，并按學院規定辦理請假手續，否則視為曠課，按學籍管理有關規定進行處理。

（4）愛護公共財物，遵守畢業設計（論文）室的有關管理制度，保持整潔的工作環境，離開工作現場時及時關閉電源。

（5）按學院規定做好畢業設計（論文）資料的整理和歸檔工作；對畢業設計（論文）中涉及的有關技術負有保密責任，畢業設計（論文）成果未經指導教師同意不得擅自對外交流、轉讓或發表。

五、工作進度安排

1．畢業設計（論文）準備階段

（1）第7學期第3周前，各專業教研室安排一次教研活動，討論畢業設計（論文）工作，布置畢業設計（論文）工作任務（包括導師確定、指導人數、選題范圍等）。

（2）第7學期4-6周，畢業設計（論文）選題，由導師填寫《畢業設計（論文）選題審核表》，教研室討論、論證。

（3）第7學期第7周，系畢業設計（論文）工作小組完成選題審核，報教務處審批。（3）第7學期8-9周，導師填寫《畢業設計（論文）任務書》，專業教研室完成審核。（4）第7學期第10周，召開畢業設計（論文）動員會，安排學生與指導教師見面，指導教師向學生下達《畢業設計（論文）任務書》。專業教研室填寫《畢業設計（論文）選題匯總表》，交系教學行政辦存檔，報教務處備案。

（5）第7學期11周以后，在導師指導下，學生進行畢業設計（論文）調研和資料收集，為開題做準備。提前就業（實習）的學生，應提前進入畢業設計（論文）實施階段。

2．畢業設計（論文）實施階段（1）第8學期1-2周，畢業實習，可采用集中實習+技術講座形式或由畢業設計（論文）指導教師根據畢業設計（論文）需要安排畢業實習。

（2）第8學期3-5周，調研、收集資料，進行設計方案論證，完成開題報告。（3）第8學期6-8周，設計構思、詳細設計計算、實驗等。

（4）第8學期9-12周，設計圖繪制（設計類選題）、設計說明書（論文）撰寫。（5）第8學期13-14周，設計圖繪制（設計類選題）、設計說明書（論文）修改與完善，提交完整的畢業設計（論文）資料，并提出答辯申請。

（6）第8學期第15周，答辯。

六、畢業設計（論文）過程管理

1．開題報告

學生在畢業設計（論文）正式開始后的三周內完成開題報告。開題報告須結合課題進行闡述和詳細論證，指導教師須對開題報告進行認真審閱，對設計方案、技術路線進行認真審查，作出開題報告是否通過的結論，開題報告通過后方可進入下一階段的工作。

2．中期檢查

各專業在加強畢業設計（論文）工作過程監控的同時，在畢業設計（論文）中期安排一次集中檢查，對學生和導師的工作情況進行督促和檢查。內容包括檢查教師指導對學生的指導情況、教學保障情況、學生任務完成情況等，及時發現和解決問題，并填寫畢業設計（論文）中期檢查表格（指導教師用表、專業自查用表等）。

3．答辯資格審查

（1）答辯申請。畢業設計（論文）完成后，由答辯人提出答辯申請。介紹畢業設計（論文）選題意義、研究內容和完成情況，并對畢業設計（論文）中的表現進行自我評價，對成果的真實性作出承諾。

（2）資格審查。指導教師對答辯人提出的答辯申請和提供的畢業設計（論文）資料進行審閱，對其答辯資格進行審查，提出是否可以參加答辯意見，并報告教研室確認。教研室書面報告系畢業設計（論文）工作小組。屬下列情況之一者，不得參加答辯：①工作量明顯不足或未完成規定任務最低限度要求；②畢業設計（論文）存在原則錯誤，經指導教師指出而未修改；③屬學位論文造假行為的；④無故缺席畢業設計（論文）達1/3以上；⑤答辯委員會確定的其他情況。

4．評閱與評審

在畢業設計（論文）答辯之前，指導教師和評閱老師須對學生提交的畢業設計（論文）資料進行認真評閱和評審，以便在答辯過程中有針對性地進行提問和答辯。

5．答辯

（1）系成立答辯委員會，各專業按班級成立答辯小組，負責畢業答辯的組織和管理工作。各小組設組長1名，委員2-3名，秘書1名（可由委員兼任）。答辯組織安排（答辯委員會和答辯小組組成、答辯學生名單、題目、導師、地點等）在答辯前1周報教務處備案。（2）參加畢業設計（論文）的學生均須參加答辯。每個學生答辯時間控制在20分鐘左右，其中學生匯報約10分鐘，介紹選題及意義、基本內容、工作過程和成果、結論或創新點等內容。答辯小組成員針對學生畢業設計（論文）所涉及的相關問題和有關專業知識提出3個以上問題，由學生正面回答，答辯秘書進行答辯記錄。最后，答辯小組對選題意義、研究內容和完成情況、答辯情況給出評價和評分。

（3）成績評定。按導師（40%）、評閱老師（20%）及答辯成績（40%）綜合評定畢業設計（論文）成績。畢業設計（論文）成績分五檔，各檔所占比例分別為：優秀20%、良好40%、中等30%、及格及以下10%。

（4）資料歸檔。答辯結束后，按學院統一要求對所有畢業設計（論文）資料進行整理、歸檔，并交系資料室存放。

七、其他事項

1．提前就業（實習）學生畢業設計（論文）管理

提前就業（實習）學生畢業設計（論文）工作的管理按《關于畢業班學生提前就業（實習）的管理規定（試行）》（武華院學字[2010]256號）執行。凡申請到就業（實習）單位進行畢業設計（論文）的學生，必須與就業（實習）單位簽訂有效“就業協議”或“勞動合同”、出具就業（實習）單位實習邀請函、經“招生與就業處”認可，并辦理提前就業（實習）的審批手續。①學生本人書面申請、家長同意學生提前就業（實習）的書面材料；②與就業（實習）單位簽定的“就業協議”或“勞動合同”和就業（實習）單位的邀請函；③填寫《畢業班學生提前就業（實習）審批表》；④簽訂《畢業班學生提前就業（實習）安全承諾書》。

提前就業（實習）學生應完成畢業設計（論文）開題和部分畢業設計（論文）工作后方可離開學校，并在答辯前約1個月返校接受設計（論文）審查和參加答辯。2．畢業論文（設計）的寫作要求

畢業設計（論文）嚴格按《武漢理工大學華夏學院本科畢業設計（論文）工作手冊》中“畢業設計（論文）撰寫規范（理工類）”規定的格式撰寫，并按畢業設計（論文）資料整理要求進行整理和裝訂。否則，指導教師不予接收

3．優秀畢業設計（論文）推薦

省級和院級優秀學士學位論文是衡量本科教學水平的一項重要指標，各專業要高度重視、精心組織、提前布置和落實省、院優秀學士學位論文的準備和推薦工作。省、院級優秀學士學位論文推薦堅持公平、公正、公開的原則。推薦時，由各專業從優秀畢業設計（論文）中擇優推薦，系畢業設計（論文）工作小組再從各專業推薦的論文中擇優向學院推薦。

4．畢業設計（論文）工作總結

畢業設計（論文）結束后，各專業教研室要認真進行總結，并寫出書面報告。總結內容包括：畢業設計（論文）基本情況、選題情況、過程管理（制度、監督、措施、成效）、畢業設計（論文）質量分析、存在問題及建議等。通過總結，切實改進畢業設計（論文）工作，全面提高人才培養質量。

機電工程系

二一三年十一月二十日

第二篇：畢業設計論文管理系統

畢業設計（論文）管理系統

用戶手冊(指導教師)

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.目錄

Nanjing Change Technology Co.,Ltd.6.3 指導日志..........................................................................................................................................15 6.4 學生聯系信息..................................................................................................................................15

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.1.4論文，畢業答辯流程 論文，畢業答辯階段：

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.2.確認選題

教師申報盲選課題由專業、學院審核發布后，進入雙選階段。學生可以選擇課題，然后被選擇課題的教師進入該頁面選擇學生。老師可以點擊頁面右上角的“您有x條課題需要選擇”進入選擇學生，也可以點擊流程管理處的確認選題進入。

點擊【進入選擇】（標記選擇學生數的課題，點擊進入選擇才可以選到學生，例如課題

Nanjing Change Technology Co.,Ltd.選擇后需要最后確認選題或者重選。進行完確認操作，進入等待院長發布最終雙選結果的步驟，院長發布最終結果后，雙選才結束。

3.審核學生申報課題

學生自主申報課題后，指導教師審核。可以點擊頁面右上角的“您有x條課題需要審核”進入審核，也可以點擊流程管理—審核學生申報課題。

點擊審核，填寫指導教師意見

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.3.3 確認選題

教師申報盲選課題由學生選題，學生選題后，老師在【確認選題】處選擇學生并確認。如果您沒有確認那么您還可以選擇其他的學生，只有確認后才進入教學院長的審核流程。

3.4 下達任務書

院長發布選題后，教師即可下達任務書，由專業負責人審核。（提交時可以點擊頁面右上角的提示進入，也可以在流程管理-下達任務書進行下達）。任務書頁面如下：

點擊提示進入到如下頁面，點擊【下達】，即可填寫任務書內容

3.5 下達翻譯原文

指導教師在這邊下達翻譯原文給對應的學生 3.6 審閱開題報告

審核學生提交的開題報告：當老師下達完任務書，學生即可提交開題報告，學生提交后，老師才可以審核。審核方式可以通過右上角的提示，也可以點擊流程管理處進行審核，可以選擇退回修改，也可以通過。審核頁面如下：

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.3.7審閱翻譯譯文

該功能對應的是【下達翻譯原文】，老師下達原文后，由學生翻譯提交，老師來在此查看審核 3.8審閱設計（論文）定稿

學生提交了論文定稿后，指導教師審核學生提交的論文定稿，可以給出評分和意見，也可以選擇退回請學生繼續修改。頁面展示如下：

3.9評閱教師成績評定

在進行畢業設計（論文）的過程中，專業負責人會為學生分配論文的評閱教師。當老師被選擇為評閱教師后，有需要的論文需要評閱時，就可以在此處對學生的論文進行評分。

3.10查看答辯學生論文信息

學生被專業負責人選進論文答辯小組后，指導教師可以在這邊查看到學生的答辯小組情況，包括答辯組地點，答辯日期地點，答辯組員等。3.11 學生材料打印

指導教師導出下載學生的材料信息：包括選題審題表、任務書、開題報告、各教師評分、總分等材料。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.特殊情況處理

包括：審閱外出畢業設計申請（可選）、已審課題修改、任務書修改、開題報告修改審核 4.1審閱外出畢業設計申請（可選）

如果學生提交了校外畢業設計申請，指導教師可以在此處進行審核 4.2 已審課題修改

指導教師對已經審核的課題進行修改申請，可以修改課題名稱，課題類型，課題簡介等。此處還需要填寫課題修改的原因，提交后由專業負責人審核即可。具體頁面如下：

4.3 中期檢查修改

對于已經審核后的中期檢查：若是中期檢查有些問題需要修改，指導教師可以在此處提交申請修改。4.4 開題報告修改審核

此功能主要是審核學生修改的開題報告。有些學生認為開題報告填寫的不完整，會在

Nanjing Change Technology Co.,Ltd.5.3上傳電子簽名

指導教師可以制作電子簽名并上傳。上傳之后，學生的材料需要老師審核并簽名的地方會顯示已經上傳的電子簽名。效果見表格材料打印。具體格式要求如下：（建議上傳）交流互動 6.1 收件箱

收件箱，即教師查收本系統所有人發來的郵件信息。6.2 發件箱

發件箱，即教師查看在本系統中發出的所有郵件信。6.3 指導日志

指導日志，即教師填寫所有課題的指導日志信息。指導教師可以在此處填寫自己指導學生的狀況。填寫頁面如下：

6.4 學生聯系信息

此處可以查看得到指導教師所帶課題的學生聯系方式，便于聯系學生，督促學生提交材料。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.＊教師申報指定學生課題流程：

1，教師申報指定學生課題； 2，專業負責人審核教師申報的課題；

3，專業負責人審核發布選題即發布雙選結果（通過或者重選：如果選擇重選表示不同意選題，則該學生重新選擇課題）；

4，指導老師下發任務書； 5, 專業負責人審核任務書； 6，指導老師下達翻譯原文（可選）；

7，學生上傳翻譯譯文，指導教師審核（可選）； 8，學生上傳開題報告，指導教師審核；

9，指導教師填寫中期檢查，教學院長審核（可選）； 10，學生提交論文定稿；

11，指導老師審核論文定稿并且審核評分； 12，專業負責人分配評閱教師

13，評閱教師進行論文評閱給出評閱分數；

14，專業負責人添加答辯組并且選擇相應的學生進入答辯組，并且在賬號管理中設置答辯錄入員賬號； 15，學生進行答辯，答辯錄入員錄入學生答辯成績； 16，教學秘書發布總評成績 ；

＊學生申報課題流程：

1，學生申報課題

2，指導老師審核學生申報課題

3，專業負責人審核學生申報課題（如果審核退回直接退給學生，學生再提交，專業負責人再審核）4，專業負責人發布選題即發布雙選結果

（通過或者重選：如果選擇重選表示不同意選題，則該學生重新選擇課題）5，指導老師下發任務書；

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.6, 專業負責人審核任務書； 7，指導老師下達翻譯原文（可選）；

8，學生上傳翻譯譯文，指導教師審核（可選）； 9，指導教師上傳開題報告，教學院長審核； 10，學生填寫中期檢查指導教師審核（可選）； 11，學生提交論文定稿；

12，指導老師審核論文定稿并且審核評分；

13，專業負責人分配評閱教師（注：教學院長或教學秘書發布選題結果后即可分配評閱教師）； 14，評閱教師進行論文評閱給出評閱分數；

15，專業負責人添加答辯組并且選擇相應的學生進入答辯組，并且在賬號管理中設置答辯錄入員賬號； 16，學生進行答辯，答辯錄入員錄入學生答辯成績； 17，教學秘書發布總評成績 ；

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第三篇：畢業設計論文管理系統

畢業設計（論文）管理系統

用戶手冊(教學秘書)

目錄

Nanjing Change Technology Co.,Ltd.1.1課題流程..............................................................................................................................................4 1.2任務書流程..........................................................................................................................................4 1.3開題報告，中期檢查流程..................................................................................................................4 1.4論文，畢業答辯流程..........................................................................................................................5 1.5申報校優秀省優秀流程......................................................................................................................5 1.6論文評審流程......................................................................................................................................5 1.7畢設工作總結流程..............................................................................................................................6

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.1.4論文，畢業答辯流程 論文，畢業答辯階段：

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.3.2.2設置教學院長：

點擊賬號管理-指導教師-修改，勾選該角色即可

3.2.3 答辯錄入員：

答辯錄入員可以由專業負責人在維護答辯組的時候進行選擇，如果有臨時錄入員，教學秘書可以在賬號管理處添加賬號，給其分配答辯組。錄入員登陸賬號后即可錄入論文答辯成績。

3.3 院內公告

教學秘書可以添加本學院的通知，添加后在頁面院內公告處顯示。學院所有人均可查看。點擊添加頁面如下（添加標題，內容以及附件）：

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.課題申報和選擇(教學秘書審核或查看本學院課題相關的信息)協調課題

教學秘書點擊協調課題，可以為沒有課題的學生直接分配題目

5.任務書(教學秘書查詢本學院任務書的提交情況)點擊任務書查看各專業提交審核情況。點擊各數據進入即可查看詳細。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.6.二次答辯(教學秘書維護需要二辯學生信息)--（二辯學生的成績是單獨發布的）

（1）點擊二次答辯學生，選擇需要進行二辯的學生。等待學生提交二次答辯稿，以及指導教師審核。

(2)點擊二次答辯成績錄入，輸入二辯成績(3)點擊發布二辯學生成績，直接發布最終成績

7．成績匯總（教學秘書發布學生總成績）

在指導教師分數，評閱分數以及答辯分數錄入之后，教學秘書即可點擊成績發布，可以發布本學院所有學生的總成績（二辯學生的成績是單獨發布的）

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.＊教師申報指定學生課題流程：

1，教師申報指定學生課題； 2，專業負責人審核教師申報的課題；

3，專業負責人審核發布選題即發布雙選結果（通過或者重選：如果選擇重選表示不同意選題，則該學生重新選擇課題）；

4，指導老師下發任務書； 5, 專業負責人審核任務書； 6，指導老師下達翻譯原文（可選）；

7，學生上傳翻譯譯文，指導教師審核（可選）； 8，學生上傳開題報告，指導教師審核；

9，指導教師填寫中期檢查，教學院長審核（可選）； 10，學生提交論文定稿；

11，指導老師審核論文定稿并且審核評分； 12，專業負責人分配評閱教師

13，評閱教師進行論文評閱給出評閱分數；

14，專業負責人添加答辯組并且選擇相應的學生進入答辯組，并且在賬號管理中設置答辯錄入員賬號； 15，學生進行答辯，答辯錄入員錄入學生答辯成績； 16，教學秘書發布總評成績 ；

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.＊學生申報課題流程：

1，學生申報課題

2，指導老師審核學生申報課題

3，專業負責人審核學生申報課題（如果審核退回直接退給學生，學生再提交，專業負責人再審核）4，專業負責人發布選題即發布雙選結果

（通過或者重選：如果選擇重選表示不同意選題，則該學生重新選擇課題）5，指導老師下發任務書； 6, 專業負責人審核任務書； 7，指導老師下達翻譯原文（可選）；

8，學生上傳翻譯譯文，指導教師審核（可選）； 9，指導教師上傳開題報告，教學院長審核； 10，學生填寫中期檢查指導教師審核（可選）； 11，學生提交論文定稿；

12，指導老師審核論文定稿并且審核評分；

13，專業負責人分配評閱教師（注：教學院長或教學秘書發布選題結果后即可分配評閱教師）； 14，評閱教師進行論文評閱給出評閱分數；

15，專業負責人添加答辯組并且選擇相應的學生進入答辯組，并且在賬號管理中設置答辯錄入員賬號； 16，學生進行答辯，答辯錄入員錄入學生答辯成績； 17，教學秘書發布總評成績 ；

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第四篇：畢業設計(論文)管理規定

根據徐州工程學院《徐州工程學院畢業設計（論文）管理規定》（徐工院行教〔2007〕58號）的規定和江蘇省優秀學士學位論文評選實施辦法的文件精神，我院特擬定以下具體實施計劃。

2013屆畢業設計（論文）的整體工作大體分為五個階段：第一階段，課題申報階段；第二階段，學生選題階段；第三階段，畢業設計（論文）的完成；第四階段，畢業設計（論文）答辯；

第五階段，畢業設計（論文）工作總結。

一、教務科準備工作

1、設置各專業可申報的課題數（2012年11月23之前，第十三周周五）；

2、設置專業負責人，并告知專業負責人賬號（2012年11月23之前，第十三周周五）；

3、設置課題申報截止日期（2012年12月5日，第十五周周三）；

4、設置學生選題截止日期（2012年12月14日，第十六周周五）；

5、設置指導教師提交任務書日期（2013年1月11日，第二十周周五）；

6、設置學生提交開題報告日期（2013年1月11日，第二十周周五）；

7、提交畢業論文的截止日期設置（2013年5月8日，第十周周三）

8、教務秘書負責對未被選中的學生進行分配。（2012年12月12日，第十六周周三）

9、教學秘書設置論文答辯組，并指定答辯組中答辯的論文及答辯錄入員進行成績錄入。（2013年5月31日即第十三周五之前）

10、學院教學秘書錄入工作總結。（2013年5月31日即第十三周五之前）

二、指導教師工作

1、上報課題

（1）系統登錄（教務處網站→實踐教學→畢業設計管理系統）

指導教師的用戶名為各教師在教務系統中的工號，初始密碼與工號一致，登錄后及時修改。（2012年11月23之前，第十三周周五）。

（2）2012年11月28日（第十四周周三）開會，指導教師檢查、討論、修改自己的題目，嚴把質量關。

（3）教師上報課題。務必指定學生選已經確定的課題（2012年11月30即第十四周周五之前）。教師課題一旦提交則只能在專業負責人審核不通過的情況下才能刪除和修改。

2、指導老師進行選題審核。

在學生選課結束后，教師登陸進行反選，確定參與課題的學生。（2012年12月11日，第十六周周二～2012年12月12日，第十六周周三）

3、指導老師填寫任務書。（2012年12月17日～2012年12月21日，即第十七周周一～第十七周周五）

4、指導學生完成開題報告，并督促學生提交。（2012年12月31日～2013年1月6日，即第十九周周一～第十九周周日）

5、審核學生提交的開題報告。（2013年1月7日即第二十周周一）

6、指導學生完成論文初稿。（2013年4月10日即第六周周三之前）

7、指導老師進行審核論文草稿。（2013年4月17日即第七周周三之前）

8、督促學生進行論文定稿的提交。（2013年5月7日即第十周周二之前）

9、指導教師進行審核論文并進行評分。（2013年5月15日即第十一周周三之前）

10、答辯教師錄入答辯內容并評分，最后發布總評成績。（2013年5月31日即第十三周五之前）

三、專業負責人工作

1、專業負責人憑賬號（教務科所設置的）登錄系統，審核課題。審核通過后，專業負責人確認本專業課題。（2012年12月3日，第十五周周一）

2、最終選題結束后，專業負責人負責審核確認。（2012年12月13日，第十六周周四）

3、專業負責人分配評閱教師。（2012年12月14日，第十六周周五）

4、畢業設計（論文）工作領導小組名單、選題匯總表。（2012年12月21日前）

5、專業負責人進行審核任務書。（2012年12月24日～2012年12月26日，即第十八周周一～第十八周周三）

6、審核開題報告。（2013年1月8日～2013年1月9日，即第二十周周二～第二十周周三）

7、中期檢查報告、畢業設計(論文)答辯安排。（2013年4月30日前）

8、專業負責人分配論文評閱教師；評閱教師進行論文評閱。（2013年5月22日即第十二周周三之前）

9、專業負責人組織答辯。（2013年5月25、26日即第十二周周六、日）

10、專業負責人組織二次、重新答辯。（2013年5月29日即第十三周周三）

11、完成評優、總結等工作。（2013年5月31日即第十三周周五前）

12、畢業設計（論文）情況統計表、畢業設計（論文）分類統計表、畢業設計總結報告、優秀畢業設計（論文）推薦表。（2013年6月7日前）

四、教學院長工作

1、教學院長進行發布課題。待全部課題審核通過后，教學院長進行發布，允許學生選題。（2012年12月5日，第十五周周三）

2、教學院長憑本人賬號登陸進行審核發布。老師審核完成后交由教學院長進行“發布雙選結果”。（審核完成后必須進行發布否則無法進行以下流程）。（2012年12月14日，第十六周周五）

3、教學院長進行審核任務書。（2012年12月30日～2012年12月31日，即第十八周周四——第十八周周五）

五、學生工作

1、學生（畢業班）的用戶名為學生學號，初始密碼與學號一致，登錄后及時修改。

2、學生憑本人賬號登陸本系統，修改個人信息（主要是手機號碼），選擇課題（可填報三個志愿）。（如果是被老師指定選題的學生則不需要進行課題選擇）。（2012年12月11日，第十六周周二～2012年12月12日，第十六周周三）

3、學生進行開題報告提交。（2012年12月31日～2013年

1月6日，即第十九周周一～第十九周周日）

4、提交論文初稿。（2013年4月10日即第六周周三之前）

5、學生進行論文定稿的提交。（2013年5月7日即第十周周二之前）

6、答辯：2013年5月25、26日即第十二周周六、日。

7、二次、重新答辯：

2013年5月29日即第十三周周三。

第五篇：《濟南大學畢業設計(論文)工作管理規定》

濟南大學畢業設計（論文）工作管理規定

來源：實踐教學管理發表日期：2007-03-0

4畢業設計（論文）工作是培養學生綜合應用所學知識，分析和解決實際問題、培養創造能力的綜合性實踐教學環節；是學校實現培養目標、提高學生專業工作能力以及綜合素質的重要手段；是對學校人才培養效果和教學質量的全面檢驗。為保證畢業設計（論文）質量，實現本科培養目標，從加強畢業設計（論文）工作的嚴格、科學和規范化管理出發，對我校本科生畢業設計（論文）工作做如下規定:

一、畢業設計（論文）選題

（一）選題要符合專業培養目標，滿足教學基本要求，必須圍繞所學專業進行選題，不得跨專業選題。

（二）選題要有一定的研究價值和現實意義，有一定的開拓性和創新性，切實做到與科學研究、技術開發、經濟建設和社會發展緊密結合。

（三）選題要避免盲目性和隨意性，充分考慮主客觀條件，題目應大小適中，難易適度。

（四）各學院對畢業設計（論文）的選題要進行規范管理。一般應由各學院組織系、教研室確定指導教師、擬定題目，填寫《濟南大學本科畢業設計（論文）題目審核表》，經主管院長審核后，組織學生報名、選題，并為學生介紹輔導教師及研究內容。自選題目要經系、教研室審核，并填寫《濟南大學本科畢業設計（論文）題目審核表》報主管院長批準。

（五）各學院要把一人一題作為選題工作的重要原則。雙學位的學生應根據所修專業上交兩篇不同的論文。

二、指導教師

(一)畢業設計（論文）的指導工作要由具有講師或工程師及以上技術職稱的教師或工程技術人員擔任，由助教或初次參加指導的青年教師任指導教師時，應有副教授以上的教師參與指導。校外進行的課題，可聘請有關單位的工程師或助研以上的技術人員指導，但要指定本專業教師負責掌握進度、要求及質量等情況，協助處理教學方面的問題。鼓勵有條件的專業與企業、科研單位聯合指導畢業設計（論文），實行教產和教研的有機結合。

(二)指導教師下發給學生的任務書必須按學校統一模版，明確列出畢業設計（論文）的題目、給定條件及基本數據、具體設計要求、工作質量要求、完成期限等；任務書須經系主任批準并在畢業設計（論文）開始前發給學生；任務書一經下達原則上不得變動，如確需改變的，必須經系主任批準。

(三)審定學生擬定的設計方案（設計類）或開題報告（論文類）。重視學生獨立分析問題、解決問題和創新能力的培養，著重于啟發引導，充分發揮學生的主動性和積極性。

(四)為保證畢業設計（論文）質量，每位指導教師指導的學生數不宜超過10名；指導教師應有明確的指導計劃，抓好關鍵環節的指導，加強階段檢查并對學生任務完成情況進行階段考核和記載；指導畢業設計（論文）期間，教師外出不得超過兩周，外出時應該委托一名教師臨時負責指導。

(五)在畢業設計（論文）期間，指導教師不僅應負責業務指導，還要對學生的思想、行為負起責任，在整個畢業設計（論文）過程中加強督促檢查，嚴格請假制度，并做考勤檢查記錄，以保證學生按計劃完成畢業環節各項任務。要注意言傳身教，做好教書育人工作，努力培養學生實事求是的科學態度和嚴肅、嚴密、嚴謹的科學作風。

(六)在畢業設計（論文）評閱答辯前，對學生的畢業設計（論文）進行認真的批改，指出其中的錯誤，指導并督促學生限期改正。否則，學生不得參加答辯。

(七)要對學生進行全面考核。設計（論文）完成后，要根據學生的工作能力、工作態度、設計（論文）質量等方面由指導教師寫出評語并給出成績。評語應包括：完成的份量和內容是否達到任務書的要求；設計（論文）的優、缺點（理論水平、工作態度、工作能力、工作質量等）；重點研究部分和有爭議的問題以及對設計（論文）的總體評價。

(八)發現學生用弄虛作假、抄襲、剽竊等不正當手段完成畢業設計（論文）要取消其答辯資格，成績以0分記載。失責失察者按教學事故論處。

(九)收齊學生畢業設計（論文）的全部資料，按要求及時整理歸檔。

三、畢業設計（論文）檢查

畢業設計（論文）工作須按以下程序進行：

選題——任務書——設計方案(開題報告)——中期檢查——結題驗收——答辯——歸檔

(一)設計方案(開題報告)

學生在調研、充分理解工作目的的基礎上，經設計方案(開題報告)檢查后方可進入畢業設計（論文）工作。其程序是，題目一經選定，指導教師下達任務書，學生根據任務書的要求進行開題。開題應在選題后1～2周之內完成。開題檢查的要點如下：

1、文獻綜述 學生根據任務書的要求進行資料的搜集，查閱有關文獻資料，闡明所選課題在其所屬領域的發展現狀、對其進行研究開發的價值和意義，并說明本課題的重點、難點和特色。

2、要達到的目標 學生根據任務書的要求，說明擬設計(論述)的主要內容，以及擬提交的成果形式。

3、研究方案 學生根據任務書的要求，提出設計方案或撰寫提綱。

4、計劃進度 將設計任務進行科學的分解，將分階段完成的任務進行合理的時間分配，定出階段成果形式，以便于指導教師的指導與檢查。

(二)中期檢查 中期檢查應在畢業設計（論文）進行中間進行，檢查結果應記錄下來，作為設計（論文）最終評判考核的依據之一。中期檢查的內容為：

1、學生進行畢業設計（論文）的進度、質量、出勤、紀律。

2、教師的指導是否到位。

3、學院的管理工作是否到位，是否對畢業設計（論文）中存在的問題及時進行解決和整改。

(三)結題驗收 結題驗收檢查要點為：

1、學生在畢業設計（論文）期間的行為是否規范，有無嚴重違紀現象。

2、學生的設計圖紙是否合格，實驗數據是否完備可靠。

3、現場抽查實驗演示操作、實驗結果、計算機程序運行結果。

4、論文論點是否正確、論據是否充分。

5、學生是否按畢業設計任務書要求完成全部工作。

四、畢業答辯

(一)答辯委員會組成：

學院答辯委員會由5名以上具有高級職稱的教師組成，由院長擔任學院答辯委員會主任，教學管理辦公室主任擔任秘書。需聘請校外人員擔任答辯委員會成員時應由院長批準。

（二）答辯委員會職能：

1、負責收集畢業設計（論文）及相關材料。

2、審定學生畢業答辯的資格。

3、主持并組織畢業設計（論文）答辯工作。

4、研究解決答辯過程中出現的問題。

5、討論和確定學生畢業設計（論文）的最后成績及評語。

五、畢業設計（論文）的評分

(一)畢業設計（論文）的評分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，比例一般以優秀15%、良好35%、中等30%、及格、不及格20%為上限。各學院根據本學院專業特點參照《濟南大學畢業設計（論文）評分參考標準》制定各專業評分標準。

(二)畢業設計（論文）的成績應由指導教師、評閱人、答辯小組三部分的評分組成。

學院答辯委員會根據指導教師、評閱教師、答辯小組三項評分進行綜合評定，三部分的權重各學院可自行制定。以下的權重供參考：指導教師評分占30%、評閱人評分占30%、答辯小組評分占40%。凡在畢業設計（論文）期間經實驗教學與條件裝備處或學院3次抽查皆違規者，畢業設計（論文）成績降一檔。

(三)畢業設計（論文）成績不及格的學生，做結業處理，發給結業證書。有能力的學生可在離校兩年內回校申請重新完成畢業設計（論文）及畢業答辯(限一次)，并交納一定的畢業設計（論文）答辯費，成績合格者，可換發畢業證書。

(四)各學院在畢業設計（論文）工作結束之后，應切實做好自評工作，包括畢業設計（論文）質量和畢業設計（論文）管理兩方面的總結，并制定下年的整改措施，于下學期開學后一個月內交實驗教學與條件裝備處。

六、畢業論文管理

(一)畢業設計（論文）教學大綱

各系（院）要根據專業培養目標、本工作規范并結合專業特點制定畢業設計（論文）教學大綱，其中包括本專業畢業設計（論文）的教學目的、教學基本要求、成果形式、教學進程及時間分配、成績評定標準、貫徹本條例的實施意見及補充規定等。并附有成果資料目錄表和評分記錄表的樣表等。

(二)畢業設計（論文）選題的匯總上報

各學院分專業將課題、指導教師及學生的安排情況填入《畢業設計（論文）指導安排情況表》，于畢業設計（論文）開始前匯總，并經分管院長簽字后報實驗教學與條件裝備處。

(三)畢業論文保存：在學生離校一個月內，由各學院把畢業論文收齊保管至少5年，由學院存檔。其中評選出的校級優秀畢業設計（論文）應作為教學成果的一部分，實施永久保存。

(四)畢業設計（論文）成績確定之后1周內，各學院應將《畢業設計（論文）成績統計表》以及校級優秀畢業設計（論文）名單電子表格（應包含：報送單位、論文名稱、論文作者、指導老師）、校級優秀畢業設計（論文）壓縮電子文檔及時送交實驗教學與條件裝備處。

(五)畢業設計（論文）教學工作結束后，實驗教學與條件裝備處將抽取一部分畢業設計（論文）送請校內、外專家評審，以考核設計（論文）工作質量和水平。評審內容包括：選題合理性、設計（論文）成果質量、工作量、理論聯系實際情況、總體建議及評價等。

七、畢業設計（論文）經費

(一)由實驗教學與條件裝備處根據學校下撥教學經費和學生人數，按各學科的性質分配到各學院，由學院合理分配使用。學生在畢業設計（論文）期間一切支出均包括在此數額內。

(二)畢業設計（論文）經費應專款專用，保證畢業設計順利、高質量地完成。實驗教學與條件裝備處將對畢業設計（論文）經費進行專項檢查，一旦發現克扣或挪用，將從次年下撥經費中扣還。專科生畢業設計（論文）可參照本規定執行，在適當放寬的條件下嚴把質量關。