第一篇：趙東工作總結[最終版]

工作總結

我是2009年9月來伊犁州實驗中學工作的特崗教師。在過去的兩年多時間中，我每學期都擔任4—5個班的物理教學工作，本學期還任高一（2）班班主任一職。時間過的真快，兩年就這么過去了，我的第一批學生已升入高三?；仡欉@兩學年，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現將自己的工作總結如下：

我在任職的2年多時間里，政治思想覺悟高，熱愛中國共產黨，積極要求自己向黨組織靠攏；遵紀守法，遵守教師職業道德，愛崗敬業，把教育好學生看作是自己人生的理想。在工作中，我待人熱情大方，關心集體，關心學生，有團隊協作精神；事業心強，有進取心，工作兢兢業業，盡職盡責，能嚴格要求自己去學習，不斷提高自身業務水平。

二、因材施教方面：

雖然學生們在初中已經學過2年的物理，對物理有了初步的了解，但因興趣愛好不同、語言天賦不均、不適應高中老師的教學方式等等一些原因，學生在不斷學習中，學生對物理的掌握程度出現了明顯好差分化現象，差生面擴大，嚴重影響班內的學習風氣。這就要求我對學生采取“因材施教，各個擊破”的教育方式。針對各個班基礎比較好的學生，我要求他們認真完成課后作業及與課本配套的相關練習，加強鞏固上課所學知識；成績中等和較差的學生則以基本概念、基本公式和課后習題為主，主要是進一步打好基礎。每一部分的練習都要講解，講解時要詳略得當，重難點突出。通過這種方式，大部分同學還是取得了很大的進步。

三、調動課堂氣氛方面

在課堂教學開展過程中，積極鼓勵學生大膽的提出問題發表自己的意見。鼓勵學生親自動手做物理實驗，根據所學知識完成作業，不是每道題都和標準答案一模一樣，要回答出學生自己的觀點，通過此種方式鞏固學生所學知識。同時，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，以使課堂效果事半功倍。但我好沒有很好地做到這一點，當學生在課堂上無心向學，調皮搗蛋時，我的情緒往往會受到影響，并把這些負面情緒帶到了教學中，讓原本正常的課堂教學受到了干擾，發揮不到應有的水平，也影響了教學效果。在這一方面，以后必須努力克服，研究教育教學方法，采取有效方法更好地解決問題。

四、與學生交往方面

雖然每個班都有幾個調皮的學生總是擾亂課堂秩序，我與其中個別學生也有過幾次矛盾，但課堂教學基本鎮得住。與大多數學生的相處還是十分融洽。在教學中，對那些成績退步明顯的學生，我會找他們談心,幫助分析找出原因,并指導他們解決。對那些取得進步的學生,我會在公開場合大力表揚他們，以激勵他們更有信心去學物理。當學生有了困惑而不得解的時候，我建議學生通過在作業本中夾帶紙條（在紙條上陳述自己的困惑）的形式與我交流，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見，有幾個學生的學習習慣還是得到改善。在教育教學工作中,我愛崗敬業,盡職盡責地完成了自己的本職工作。但由于經驗不足,再加上帶了兩個年級，對教材的把握不夠到位，上課的邏輯性不夠強，很多優秀老師的優點都沒有學到，聽課的次數較之上學期減少了不少，教學工作還有待于改進,在以后的教學工作, 要不斷地其他老師前輩學習，不斷總結,不斷提高教學水平。虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教學水平，以期在以后的工作中做得更好

五、班主任工作方面

今年我擔任高一（2）班的班主任?？梢哉f，接到這個任務時，我忐忑不安，因為我深知高一對于學生來說是個關鍵的學年，這關系到他們的初高中的銜接問題。幸運的是，在學校領導、班科任教師的幫助和支持下，我順利完成了任務。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發展，影響著學生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養素質，還要有科學的工作方法。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。

第二篇：2013東趙小學學校工作總結

東趙小學學校工作總結

2013-01-17

東趙小學位于鄭庵鎮東南東趙村，是一個隸屬于臺前學區的小教學點。全校共有3個教學班，學生120人，教師3人。一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發揮班子的主導作用

深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任廖偉峰，因教師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課，了解教學動態，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設，培養優秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養，開展教師政治業務學習，繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學沒興趣。一年來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

7、學校教導處根據實際情況，調整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。（2）、做好學籍管理工作。

（3）、進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

（4）、以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

（5）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

（五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。

⒈學校嚴格按照三局文件標準規范收費，嚴格執行《鄭庵鎮義務教育學校財務管理制度》。⒉學校堅持財經紀律，勤儉節約，努力改善學生的學習環境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。4．學校開展安全宣傳教育活動，創建平安和諧校園。

5．學校減免趙雅雯、王夢雪、王雪琴、趙明艷共五名學前班學生的學費。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二學校領導管理能力有待更加提高。第三，學校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍墻牢固等環境建設有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，鄭庵鎮教育努力譜寫教育新篇！

第三篇：趙旭東入黨申請書

入黨申請書

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國，愿意為共產主義事業奮斗終身。在此向黨組織提出我的申請入黨要求。

中國是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，以實現共產主義的社會制度作為最終目標。中國代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，也代表了中國最廣大人民的根本利益。通過身邊黨員同志的幫助和對黨的知識的進一步學習，使我深刻認識到：黨員光榮，就在于他們全心全意為人民服務，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。所以，無論是入黨積極分子或是員，都要始終保持普通勞動者的本色，同周圍群眾保持密切的聯系。要想成為一個真正的員就要樹立全心全意為人民服務的思想，要有為共產主義事業而獻身的精神。這也是黨的根本宗旨：黨除了階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。是要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆的，成為人民利益最忠實的代表。

通過學習，為我明確了“如何以實際行動爭取做一名合格的黨員”。光有一個純潔的、正確的入黨動機仍是不夠的，遞交了入黨申請書，不等于萬事大吉，關鍵是如何在工作中體現黨的宗旨，做到全心全意為人民服務。

全心全意為人民服務，就要為振興中華忘我工作，銳意進取，勇于創新，開創各項工作的新局面;就要正確處理國家、集體、個人的關系，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命。在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。這里關鍵是的是持之以恒，就是說，在任何時候，任何情況下，無論地位、條件、環境怎樣變化，都能做到以全

心全意為人民服務為宗旨。

當然，我覺得的為人民服務不一定要干的轟轟烈烈、頂天立地，只要熱愛自己的崗位，愿意服務于人民，那么即使再平凡的崗位上也能夠充分展示出自己的人生價值。聯系自身，作為一名街道職工，全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想念街道辦群眾，虛心學習，認真聽取廣大街道辦群眾意見，接受她們的批評和監督，處處關心其疾苦，切實為她們謀利益，始終代表廣大街道辦群眾最根本利益，甘心情愿地做街道辦群眾的“?！?，供她們驅使。

工作一年來，經過黨的教育、英雄模范人物的激勵，我經過了思想的磨練，更加堅定了把自己前途、命運與黨的事業結合起來，為共產主義遠大理想而奮斗終身的信念。但同時我清楚地看到自己身上還有許多缺點和不足之處，主要是思想政治水平、理論水平還不夠高，工作中的主動性與創新精神還不夠。這將是我今后努力的方向。首先我要加強作風建設，增強工作責任心。在平時的工作和生活中，要克服種種困難，力求嚴格按操作程序辦事，提高辦文、辦事效率和質量。要堅持以高度的責任心和事業心做好每一件事，不管大事、小事都能認真對待，一絲不茍。注重把對共產主義的信仰貫穿于整個工作生活中，做到工作嚴謹、細致，始終想著我所做的每一件事，事關婦聯的形象，因而對工作中的每個細小環節都盡心盡職，不能有絲毫馬虎，力爭在平凡的崗位上體現不平凡。在懷有強烈工作責任感的同時，增強自己的主動性和創造性，積極主動地去想問題，解決問題，開展好街道辦工作;同時發揮自己年輕的優勢，解放思想，更新觀念，力求創新，把實事求是的科學態度同敢想敢闖敢試的大無畏精神結合起來，自覺投入到改革開放的洪流中去，投入到新時期的街道辦工作中去。

其次我要加強學習，體現黨的先進性。過去的一年我注意始終同黨組織保持高度一致。今后我要繼續加強政治理論學習，通過定時參加支部的理論學習，廣泛閱讀有關書籍以提高自己的理論水平，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀重要思想，樹立正確的人生觀、價值觀、政治觀，只有這樣才不會在這個物欲橫流的迷失自己的方向，使自己政治上堅定、理論上清醒，能準確領會并努力貫徹黨對街道辦工作的要求。同時要加強業務學習，掌握先進的文化知識，學習與街道辦工作相關的理論，學習市場經濟

知識、法律知識、社會工作知識和現代化科學文化知識，提高自身的業務工作能力，并在學習中注重理論和實際的結合，注重運用理論對經濟社會的現象和問題的思考，在工作中提高運用理論解決實際問題的能力。

今天我雖然提交了入黨志愿書，但我深知，還有許多缺點和不足之處，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我進步。今后我要認真對照黨章，時刻用員的標準檢點自己的言行，增強共產主義的信念，自覺接受黨員群眾的幫助監督，努力克服缺點，爭取早日在思想上入黨，進而在組織上入黨，懇請黨組織在實踐中考驗我。

此致

敬禮

申請人：XXX

二〇一二年三月一日

第四篇：東趙小學運動會策劃

應用技術學院

東趙小學運動會

應用技術學院勤工儉學協會

2012年12月X日

目錄一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、附件一：開幕詞和閉幕詞附件二：運動會加油稿附件三：趣味運動所需道具前言

活動目的及意義 活動主題 活動口號 主辦單位 活動時間 活動地點

活動宣傳及前期準備 活動內容 獎項設置

安全預案 可行性分析 活動預算 附件

前言

當夢想的旋律響起，當拼搏的精神被激情點亮。我協會特意組織安排了本次運動會，希望通過本次運動會提高小學生的身體素質，豐富小學生的課余生活，深化學校的體育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力，使學生得到全面發展。

體育教學一直是中小學教育的一個重要部分，體育教學活動在國家教育部制訂的政策方針中著重體現，尤其是近年國家每次調整的教育方針中，體育教學活動是重中之重，地方開設的課程也逐年加重了學生在校園里的活動時間和運動時間。

前不久，國家教育部門再次為校園生活中的學生體育作出了一項實踐性的重大改革。陽光體育中明確規定：小學生每天跑步1000米，中學生每天跑步1500米，高中生2000米。生命在于運動，健康需要體育，而青少年的健康是國家的財富，因此積極開展陽光體育活動，是我校教育工作落實科學發展觀的重要體現，是促進人的全面發展的內在要求。冬季校運會，既繼承了我校多年來的體育教學活動方向，也是更有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風貌，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神，豐富學生的體育文化生活。

在此，為了使我們的活動進行的更加有趣，我們將會進行一些趣味運動，希望大家積極參加，踴躍報名。為同學們的生活添加美麗的色彩，同時使同學們要在比賽中展現自身特長，散發活力學會團結協作，增強集體榮譽感！

同學們，讓我們盡情的揮灑汗水，用笑容打敗一切，讓我們在本次運動會上放飛夢想,揮灑激情吧!相信在我們的積極配合下，我們的活動會更加精彩。

相信你們，加油，社會需要你們，祖國需要你們，所以你們一定要鍛煉好自己的身體素質，為保衛祖國而奮斗！

一、活動目的及意義

在進行了一次義務支教之后，我們協會準備和東趙小學進行一次聯盟，非常感謝田校長給我們這次機會，讓我們能夠繼續和那一群可愛的孩子們玩耍，和他們結下深厚友誼。本次運動會的目的如下: 新的一年即將來臨，為了豐富同學們的課余生活，深化學校的體育特色，提高孩子們的身體素質和心理素質，使他們更加積極向上。

使同學們在比賽中展現自身特長，散發活力學風團結協作，增強集體榮譽感！加深當代大學生與孩子們間的深厚感情，使我們走進孩子們的心里，使他們能感受到我們與社會對他們的關愛與呵護?；顒又黝}：生命在于運動 活動口號：運動快樂，溫暖心靈 活動時間：2012年12月X號 活動地點：東趙小學操場

主辦單位：應用技術學院勤工儉學協會

二、活動宣傳及前期準備：

1、宣傳時間：2012年12月03日

2、宣傳形式：協會內部人員積極參加

3、前期準備：充分調動全體成員的積極性，通過合理分工使活動的運行井然有序。

前期準備具體安排如下：

宣傳部：畫出能夠體現活動主題的海報

辦公室:負責策劃書，活動過程中費用的報銷清算，監督之處物品的合理性，活動結束后作出財務報表。準備好活動中所需要的一切材料。

組織部：組織活動正常進行，維護現場秩序，設備和儀器的檢查安裝并準備節目。裁判員、現場仲裁再行安排。

注：各個部門間要加強合作，充分展現勤工儉學協會的紀律、團隊意識、執行力，使廣大同學在此次活動中得到鍛煉。

三、活動內容

1、下午12點半工作人員布置運場。

2、主持人宣布趣味游戲開始并介紹游戲以及規則。

3、比賽項目：

個人項比賽

一二年級：

1、跳繩

參賽辦法：每班限報4人

比賽辦法：1分鐘內數目累計，多者為勝。比賽進行兩輪，取成績最好的一次計入個人最終成績。時間：13:10-13:30

2、吹球游戲

參賽辦法：每班限報4人，比賽辦法在2米的距離內放置20個裝滿水的杯子，乒乓球衣漂浮在水面上，運動員把球從杯子上吹落，同時最少者獲勝。時間：13:30-13:50

3、目標投擲賽

參賽辦法：每班限報4人，比賽辦法：隊員手持沙包在距離4米內拋擲于目標物內，每人投10次，投進沙袋多者為勝。時間：13:50-14:10

1、夾乒乓球

參賽辦法：每班限報4人

規則：比賽時間為3分鐘,每名隊員必須通過障礙跑到有乒乓球的小筐用筷子夾起乒乓球（雙手可以拿兩雙筷子）,然后跑到自己的筐前將球放入，3分鐘內所夾乒乓球數目最多者勝利，途中球如果掉到地上須返回重新夾取乒乓球。時間：14：10—14:30 三四年級

1、跳遠

參賽辦法：每班限報4人，（男女各2人），比賽辦法：按照田徑急行、立定跳遠辦法。時間：13:10-13:30

2、夾乒乓球

規則：比賽時間為3分鐘,每名隊員必須通過障礙跑到有乒乓球的小筐用筷子夾起乒乓球（雙手可以拿兩雙筷子）,然后跑到自己的筐前將球放入，3分鐘內所夾乒乓球數目最多者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。時間：13:30-13:50

3、目標投擲賽

參賽辦法：每班限報4人，比賽辦法：隊員手持沙包在距離4米內拋擲于目標物內，每人投10次，投進沙袋多者為勝。時間：13:50-14:10

4、吹球游戲

參賽辦法：每班限報4人，比賽辦法在2米的距離內放置20個裝滿水的杯子，乒乓球衣漂浮在水面上，運動員把球從杯子上吹落，同時最少者獲勝。時間：14：10—14:30 五六年級、托球跑

參賽辦法：每班限報4人

比賽辦法：比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步50米，中途球掉下來的，退回到起點重新開始，先到終點者為勝。時間：13:10-13:30

2、目標投擲賽

參賽辦法：每班限報4人，比賽辦法：隊員手持沙包在距離4米內拋擲于目標物內，每人投10次，投進沙袋多者為勝。時間：13:30-13:50

3、夾乒乓球

參賽辦法：每班限報4人

規則：比賽時間為3分鐘,每名隊員必須通過障礙跑到有乒乓球的小筐用筷子夾起乒乓球（雙手可以拿兩雙筷子）,然后跑到自己的筐前將球放入，3分鐘內所夾乒乓球數目最多者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。時間：13:50-14:10

4、跳遠

參賽辦法：每班限報4人，（男女各2人），比賽辦法：按照田徑急行、立定跳遠辦法。時間：14：10—14:30 *個人賽記分方法：取前3名，分值為6、4、2

團體項目

1、三足賽跑： 參賽辦法：比賽者為6名老師和6名志愿者，6名老師和6名志愿者分別代表6各年級，2人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，先到終點者為勝，距離為50米。途中如果出現繩子斷裂，需重新系好后繼續比賽；如有人摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點。

時間：14:40-15：00

2、背對背夾球跑比賽規則：

參賽辦法：每班2組，（男女各1組，每組2人）共4人參賽。比賽辦法：在長10米、寬2米的跑道內，雙人背靠背，中間夾球，橫向運動。在100秒內運送氣球多的為獲勝方（注：途中如出現掉球現象，從起點重新開始比賽，在比賽期間2人只可以用背部接觸球，如發現用手托球等現象將作違例處理。

時間：15：00-15:20

3、拔河比賽規則

(1)、在不犯規的基礎上，拔河雙方誰先把對方拉過來就算贏。

(2)、以班級為單位參加比賽，每隊學生8人，其中女生有4人、老師一人、志愿者2人。

（3）、每個小組進行三次比賽，第一次比賽完后交換場地，三局定勝負。

（4）、一年級vs二年級;三年級vs四年級；五年級vs六年級；

時間：15:20-15:40 *團體賽記分方法：第一名為8分，其余依次為6、4、3、2、1分 拔河賽獲勝的加6分、輸了的加2分。

4、備用項目：1.老鷹捉小雞 2.丟手絹 3.誰是臥底

4、乒乓球過河

5、進行頒獎儀式，致辭并宣布運動會結束。主持人致閉幕詞。然后進行集體合影留念。

6、工作人員帶領各班回班，并清理賽場。

7、所有人員到學校門口集合清點人數，乘車返回學校。

四、獎項設置

個人獎 ：一、二、三等獎，精神獎等

團體獎：最優組合（學生、教師、志愿者）、一、二、三等（班級）

五、安全預案

1、活動開始前各負責人要召開團隊會議，進行安全常識的教育，強化安全意 識，對交通安全、人生安全、財物安全等進行重點教育。

2、外出過程中必須聽從負責人的指揮，遇到突發事件應沉著冷靜。

3、要求各成員不得單獨行動，若有其他原因需向負責人請假?；顒咏Y束后，清點人數。

4、如有突發事件，請立即告知小組的負責人

5、活動期間整個活動安全有組織不負責協調和安排。

六、可行性分析：

為了體現當代小學生的身體素質，讓同學們得到有效的鍛煉，此次運動了讓這些孩子得到快樂，讓他們的生活充滿笑聲，讓他們也能得到鍛煉，更讓他們懂得團體合作，敢于拼搏的精神，讓我們一起見證他們優秀的表現吧！

七、活動預算

乒乓球*40 毽子*10 乒乓球拍*5 氣球*2袋 秒表*5 繩子*3 沙包*15 尺子*2 杯子*30 獎品類*40

附件一

開幕詞：

尊敬的各位領導，老師們、同學們： 大家上午好！

男：今天，我們滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態，歡聚一堂，隆重舉辦2012年小學生運動會。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對這次運動會的召開，表示最真誠的祝賀。向籌備這次盛會的全體老師表示衷心的感謝，向參加這次盛會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。

女：學校舉辦這次運動會，正是對平時學生體育活動的一次大檢閱。我相信，我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水平。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒、德智體美勞全面發展的優秀人才。

男：為了成功地舉辦這次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望： 1． 希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。

2． 希望觀眾同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。

女： 3． 希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。

4． 希望各班班主任老師，做好學生的組織工作，對學生進行衛生教育、安全教育、保持良好的大會秩序。

最后，預祝本次運動會取得圓滿成功！

附件二

今天運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。運動員個個奮力拼搏，充分發揮了競技水平,賽出了水平，賽出了風格;全體裁判員，工作人員一絲不茍、認真負責、堅守崗位，這一切充分展現了武當路小學師生團結向上，自強不息的精神風貌。在這里，我代表學校向大家表示親切的問候和誠摯的感謝!本屆運動會，由于運動員們的努力拼搏，有很多同學創造了新的喜人佳績，并評出了3個團體獎和3個精神文明獎，有力地證明了我校的運動會競技水平又躍上了新的高度。

本次運動會秩序良好，成果優異，請保留這次積極向上、奮力拼搏的結果，是每個代表隊運動員和班主任老師講風格、講友誼、主動協作的結果，是裁判員嚴守規程、公正裁決、以身作則的結果，更是大會全體工作人員團結協作、不計得失、無私奉獻的結果。本屆運動會是成功的大會，它取得了精神文明和物質文明的雙豐收。通過它，我們的每個班集體的凝聚力得到增強；通過它，讓我們的才能得到展現。讓我們一起加油吧！

短跑加油詞

踏上跑道，是一種選擇。

離弄起點，是一種勇氣。

馳騁賽場，是一種勝利。

朋友，用你的實力，用你的精神，去開拓出

一片屬于你的天地。乒乓球*40 毽子*10 乒乓球拍*5 氣球*2袋 秒表*5 繩子*3 沙包*15 尺子*2 杯子*30 沙袋*5 獎品*40

西安工程大學勤工儉學協會

附件三

第五篇：趙旭東老師先進事跡[推薦]

趙旭東同志援疆工作先進事跡材料

趙旭東同志今年39歲，援疆之前擔任河北省張家口市第六中學高二級部主任（中教一級）。2011年2月，開始援疆支教，現任新疆和碩縣第一中學數學教師。

半年多來，趙旭東同志以無私的奉獻精神、敬業的工作作風、過硬的教學本領、默默無聞的高尚情操得到了全校師生的一致好評，譜寫了一曲援疆支教的“園丁之歌”。

一、默默無聞，無私奉獻

趙旭東剛到新疆，氣候不適應，水土不服，身體不太好，校長關心的勸他別急著上班，先休息一下。但是趙旭東老師卻沒有接受這善意的關懷，而是立刻投入到緊張的工作中去了。學校本來給他安排的是高二3班一個班的數學課，但由于當時高一年級的兩個數學老師一個生病了，一個退休了，導致高一年級三個班的數學沒人代，就在學校領導焦急之時，趙旭東老師主動請纓，提出要代四個班的數學課，以解學校的燃眉之急。當時，學校領導很感動，斟酌再三之后，決定把高一3、4班課程安排給趙旭東。半年來，兩個班被耽誤的課程全部趕上來了，在教室、在辦公室隨時可見趙老師與同學們探討問題的身影，同學們的數學成績在穩中提升，趙老師的付出得到了全體家長和學生的一致肯定。

趙旭東老師從不向人展示自己的工作“成果”。半年多來，他一直默默無聞的工作著、奉獻著。直到學校將學生們請求趙旭東長期任教的申請書和感謝信送到指揮部領導手中，才知道趙旭東老師的先進事跡。

二、刻苦鉆研，創新教學方法

趙旭東老師將內地的先進教學經驗帶到了邊疆。他在學校首創了“全方位、立體式”教學模式。他改革了課堂教學方法，結合學生善于形象思維的特點，充分運用教具、多媒體，增強了教學效果，也促進了學校多媒體教學的開展。半年來，他沒有缺過一節課，每天都和周圍的老師和同學們進行著心與心的交流。他還主動把辦公桌調到少數民族老師多的辦公室，與少數民族教師進行溝通與交流，他說，三年中要學會維吾爾族語言，要學會用維語對話。他就是這樣用行動默默訴說著自己支援邊疆的一腔熱忱和堅定的決念。

三、耐心細致，用真情去教學

當地學生陽光率真，表現在課上有時成了無拘無束。高二5班的程鵬同學由于程鵬數學基礎相對較差，在聽課過程中某些內容出現了脫節現象，于是便開始左顧右盼，不聽講甚至與其他同學竊竊私語。為此，趙旭東在課下與程鵬同學進行了3次真誠的交流，程鵬不好意思再違犯課堂紀律。但隨后又出現了新的情況，當他捕捉到一兩個自己知道的詞匯時，便大聲自以為是的回答，而他的這個錯誤答案足以讓班里笑很長時間。針對這種情況，趙旭東又專門邀請程鵬一同下樓，邊走邊聊，并一針見血指出他課 上這種華眾取寵的錯誤行為，與他偉大理想之間的差距，希望他能正確面對自己，正確面對自己的一言一行。程鵬很受感動，說“從來沒有哪個老師這么認真的對待他”。他坦白承認了自己的錯誤，并在以后的上課中努力約束自己?，F在課上的程鵬正在努力著……

5班有兩名后轉來的內地學生，平時沒有太多圈子，也不與人多說話，成績平平。這學期，他們在趙旭東朋友式的教學模式下，開朗起來了，上課主動回答問題的次數也多起來了，尤其是在期中考試中考出了年級最高分的好成績。年級為了照顧他們，便把他們從這個班調到了程度更好的另外一個班，他們倆到新班沒一天便主動要求回到了5班，還主動跑到辦公室告訴趙旭東，說“趙老師，我們就是不想離開您！”

是啊，趙旭東老師把自己全部的心血都傾注到了這些孩子的身上，怎能不讓孩子們感動和留戀呢？

四、發揮帶動作用，與師生打成一片

教學過程中，趙旭東積極與周圍老師交流教學經驗。通過合適的途徑達到“傳經送寶”的目的，同時還不讓當地老師感覺到難堪。一次，幾位當地老師就一個數學題的解法進行了討論。其中一位老師說：“只要講一種他們懂了就行了。”趙旭東耐心的說：“在內地，老師們通常要講所有的解法。因為多一種解法，也就為學生多講了一種解題思路。這對于培養孩子們的發散思維，培 3 養他們分析問題和解決問題能力至關重要。”最后，這位老師心悅誠服，并承認了自己有“懶惰”心理。

趙旭東積極與當地少數民族教師交流教學經驗。他利用學習維語的機會，與當地許多少數民族教師接下了深刻的友誼。

由于每天課太多，趙旭東嗓子常常沙啞，加上教學樓內沒有廁所，要是跑到樓外的廁所，來回一趟就誤課了，所以趙旭東常常不喝水，可這個細節還是被高一四班的同學們發現了，一天趙旭東剛下課，發現辦公桌上多了一個新的很精致的杯子，而且裝了滿滿一杯清水。在那一剎那，趙旭東所有的疲憊全都被這杯清水融化了，這清水仿佛同學們那清徹透明的眼眸一樣。每節課板書太多，粉筆灰讓鼻子總是不通氣，有一次正當趙旭東講得入神時，三班的達娃徑直走到黑板前，趙旭東正在奇怪，卻發現他拿起板擦擦起了黑板，著實被這伙娃娃感動著……

那么，是什么讓趙旭東如此忘我工作，無私奉獻的呢？就像河北掛職帶隊的一位領導的一番話能夠代表他們共同的心聲：“我們為感恩而來，沒有新疆人民建設邊疆，守衛邊疆，就沒有我們內地的穩定和發展。我們要把自己所學獻給邊疆人民，為邊疆教育事業多做貢獻；我們為學習而來，學習邊疆人民無悔戍邊，艱苦奮斗的精神，使之成為我們人生當中一筆寶貴的財富。”

張家口市援疆前指

2011年8月29日