第一篇：三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位職責(zé)

三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位職責(zé)

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，把握辦學(xué)力向，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)整體效益及水平；依法治校，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；接受上級教育行政主管部門的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，對上級黨委和教育行政主管部門負(fù)責(zé)。

2、依靠中心學(xué)校黨組織和教職工領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校，堅持民主辦學(xué)，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部人事管理，組建高效精干的領(lǐng)導(dǎo)班子，聘任教職工，確保學(xué)校人員數(shù)量和素質(zhì)符合學(xué)校工作要求，建立科學(xué)管理系統(tǒng)，調(diào)控好各項工作環(huán)節(jié)，同心同德實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)

4、制定和完善學(xué)校的崗位職責(zé)，全員考核評價、獎懲、教育教學(xué)常規(guī)等各項規(guī)章制度，規(guī)范各項管理，創(chuàng)造安定和諧工作局面。

5、全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學(xué)校各部門的工作，制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及奮斗目標(biāo)。

6、聽取各部門工作匯報，研討改進(jìn)和改革舉措。

7、抓好教師隊伍建設(shè)，關(guān)心教職員工，及時了解教職工的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，熟知教職工的業(yè)務(wù)能力及工作成效，有計劃地組織教職工的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。

8、創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，加強(qiáng)與政府部門聯(lián)系，多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費，嚴(yán)格管理學(xué)校經(jīng)費，鞏固輿論陣地，加強(qiáng)校際聯(lián)絡(luò)，抓好校園文化建設(shè)，樹立良好社會形象。不斷改善辦學(xué)條件,提高教職工經(jīng)濟(jì)福利待遇.

第二篇：三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校備戰(zhàn)2014年中考座談會發(fā)言稿

三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校備戰(zhàn)2014年中考座談會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

首先感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對我們九年級工作的關(guān)心和支持！

眾所周知，九年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段。對于每個九年級全體教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。對我們這一屆的九年級來說，形勢更加逼人：它關(guān)系到個人的榮譽、社會的評價、學(xué)校的未來，因此這屆九年級肩負(fù)更多的壓力，對我們將是嚴(yán)峻的考驗。為了順利完成我們語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，讓語文學(xué)科在中考中不拉后腿，使我們學(xué)校盡可能多的學(xué)生在中考中考出好成績，努力實現(xiàn)2014年中考目標(biāo)。

針對語文學(xué)科我將從以下幾方面入手：

一、制定計劃

?（1）目前，扎扎實實上好每節(jié)課，既要到明年三月份前結(jié)束新課，又要把每個知識點講透，不能為了進(jìn)度而煮夾生飯。

?（2）距離中考還有兩個半月的時間。

4月份1-6冊教材（第一輪)

5月份專項復(fù)習(xí)(第二輪）

6.13前強(qiáng)化訓(xùn)練，回歸課本，查漏補缺

二、研究考點

? 認(rèn)真分析歷年來語文中考考點，老師要做到心中有數(shù)，學(xué)生才能避免走彎路，避免做無用功，時間沒少用，效果卻不好。

?（1）安徽省中考難度系數(shù)為6：3：1，所以，我們首先要瞄準(zhǔn)這個6／10的部分不放松，該拿到分?jǐn)?shù)做到不失分或少失分。

?（2）研究近3年安徽中考語文試卷“常考點”

“常考點”也就是基本考點、傳統(tǒng)考點。

三、突破“失分點”

失分最多的三種情況：

? 一是基礎(chǔ)不夠扎實。

? 二是思考不全面，答題不規(guī)范。

? 三是對作文懷僥幸心理。

四、提高能力

（1）、提高閱讀能力

閱讀題在語文中考中占55分，很是重要，提高閱讀能力是考好語文的關(guān)鍵。

（2）、提高作文能力

不僅要常練，還要給學(xué)生有針對性的指導(dǎo)，教學(xué)生寫作技巧。

五、分析學(xué)情

（一）因材施教

激發(fā)優(yōu)秀生：與優(yōu)秀生談薄弱點——查漏補缺

鼓勵中等生：與中等生談增長點——增加亮點

穩(wěn)定后進(jìn)生 ：與后進(jìn)生談基本點——寫字、古詩文默寫等一定要拿分；作文分最好拿，千萬要認(rèn)真寫。

（二）教給方法

教給考試方法——先易后難；把握時間。

教給閱讀程序——先讀文章后讀題。

教給答題方法——規(guī)范、全面、語句通順

六、強(qiáng)化訓(xùn)練

每節(jié)課：要有課堂練習(xí)

每一天：要有當(dāng)天作業(yè)（少而精）

每一周：一份試卷（以中考試卷為主）

每一月：認(rèn)真評講，認(rèn)真總結(jié)，不斷查漏補缺。

最后，我認(rèn)為只要我們齊心協(xié)力，群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實，克服困難，全心投入。我深深地相信我們?nèi)行男Ｃ髂甑闹锌级苋〉幂x煌的成績！

謝謝大家！

第三篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校校長述職報告

2013-2014學(xué)年上學(xué)期述職

--***鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年下半年工作總結(jié)

2013年8月，在局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我受命于中心學(xué)校工作。受新的使命于肩，致新的教改于志。動力和壓力同在；使命和革命并肩。我只有精心工作。動力是為領(lǐng)導(dǎo)的信任，不敢辜負(fù)，只有主動。壓力是為個人理想，不敢錯失，只有發(fā)奮；使命是為漁區(qū)教育，不敢怠慢，只有承擔(dān)。革命是為提高教學(xué)質(zhì)量，不敢消極，只有爭取。

近半年來，在市局領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府支持下，***鎮(zhèn)中心學(xué)校帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工積極進(jìn)取、銳意教改，進(jìn)一步規(guī)范教育管理，推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力提升校園教育教學(xué)質(zhì)量。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，創(chuàng)造性的開展了一些工作，取得了一定的成效。

現(xiàn)將這半年工作總結(jié)如下：

一、確定中心學(xué)校十二字站位，建設(shè)陽剛明媚的教育新機(jī)關(guān)。

在2013年08月27日，第一次全鎮(zhèn)股級教育干部大會上，就明確提出今后中心學(xué)校的十二字工作站位，即引領(lǐng)、協(xié)調(diào)、支持、保護(hù)、督檢、提升。

1、引領(lǐng)：宏觀調(diào)控與工作指導(dǎo)相結(jié)合，保證中心學(xué)校工作的先進(jìn)性，導(dǎo)引是第一位的，領(lǐng)導(dǎo)是第二位的，強(qiáng)調(diào)校級干部的積極能動性，不虛，務(wù)實，高效，不粘。

2、協(xié)調(diào)：幫助各校從辦學(xué)中的困惑中解放出來，一切圍繞追求高的教學(xué)質(zhì)量，形成優(yōu)良的校園氛圍，服務(wù)各校，爭取少插手教學(xué)，做到不干擾辦學(xué)行為，努力促成各校自己特色的辦學(xué)景觀，多出優(yōu)生，多出亮點。

3、支持：對各校中表現(xiàn)出來的積極辦學(xué)行為和優(yōu)秀思路大力支持；對影響或消極抵制干部正確辦學(xué)行為的人和事，絕不姑息，有報必究。

4、保護(hù)：尊重各校的辦學(xué)思想，大力弘揚校園正氣，做各校的堅強(qiáng)后盾，保護(hù)干部隊伍的正能量行徑。

5、督檢：布置工作辦事不利者督檢；有舉報上訪者督檢；個人有較嚴(yán)重瀆職者督檢；玩忽職守者督檢；消極工作，師生有怨言，不作為，造成教學(xué)質(zhì)量下滑者督檢。后有***學(xué)校校長高振標(biāo)建議，補加了

6、提升：堅持“教改興校、創(chuàng)新管理”辦學(xué)理念，堅決貫徹落實市局課堂教學(xué)改革的實施方案，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品味，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學(xué)改革的一面旗幟。

建設(shè)陽剛明媚的教育新機(jī)關(guān)。

1、樹形象：新的中心學(xué)校的形象，集體的要有，個人的更要有；

2、提質(zhì)量：各類工作保質(zhì)保量、及時完成，不拖泥帶水，求效率；

3、服務(wù)型：工作意識要改變，為各校服務(wù)要達(dá)到既得勢又得人；

4、凈環(huán)境：室內(nèi)外、門窗等環(huán)境要干凈整潔，人要陽剛康健；

5、守紀(jì)律：考勤要盯得住，不可事后諸葛亮，聽得指揮，引領(lǐng)有道。

6、研業(yè)務(wù)：多學(xué)習(xí)，少出錯，做到各負(fù)其責(zé)，業(yè)通事明，有學(xué)習(xí)痕跡。

7、圖發(fā)展：這里不是清閑地，要有理想，知道鍛煉，提高自身有長進(jìn)。

二、完善中心學(xué)校工作機(jī)制，踏實有效地展開工作。

1、教師緊缺。開學(xué)初，各校、幼兒園緊缺教師，外調(diào)教師和內(nèi)休干部較多，調(diào)入教師又有一部分借調(diào)新世紀(jì)高中，積極協(xié)調(diào)市局爭取到為幼兒園增補代課教師的批復(fù)，爭取鎮(zhèn)黨委政府頂著上面壓力新上代課教師多人，基本補充了教師缺口。

2、鎮(zhèn)教育表彰大會。在9月28日，爭取鎮(zhèn)單位政府召開了大規(guī)模的教育表彰大會，獎勵了高考、中考的優(yōu)秀學(xué)子和優(yōu)秀教師，爭取教育資金近十萬元。向全體漁區(qū)愛心人士介紹了幾年來教育基金的使用情況，慰問了二線干部。

3、教育支部換屆、中層干部擬聘、吃空餉工作、安全月大檢查。建立了新的***鎮(zhèn)教育總支和各校黨支部；新增聘了20多名教育干部；吃空餉現(xiàn)象在我鎮(zhèn)教育沒有一例，在外勤工儉學(xué)和病休人員全部回崗；12月22日，周日各校的安全主題班子會取得了積極重大的效應(yīng)，校園安全深入每一位干部教師心里。

4、教學(xué)評估、績效、保險、計生上站。市局教研室對抽查的三處學(xué)校進(jìn)行的檔案和教研給予較高的評價；教師績效和兩險工作順利完成；計生工作無一例違規(guī)生育。

5、精細(xì)化管理學(xué)校建設(shè)。兩處項目校小學(xué)的精細(xì)化管理工作得到市局普教科的首肯。

6、職稱評定、繼續(xù)教育、報刊征訂、幫扶助貧。我鎮(zhèn)高中職評定工作圓滿完成；繼續(xù)教育學(xué)習(xí)得到市進(jìn)修學(xué)校表彰和繼續(xù)教育考試通過；報刊征訂得到辦公室和局電教站的表彰；這半年，通過我們的努力，使得各校上報的每一位學(xué)生都得到了社會的捐助，有家境貧寒的優(yōu)秀教師和先進(jìn)事跡典型也得到了社會和上級機(jī)關(guān)的幫扶。

7、爭取了洛克石油公司捐贈學(xué)生書包和校園綠化活動。組織了“我眼中的世界”繪畫比賽，并將獲獎作品制成精美臺歷，發(fā)放師生。

三、融入漁區(qū)，實現(xiàn)個美麗的校園夢，積極主動創(chuàng)造性的開展工作。

1、12字站位，提出三年謀劃。十二字站位就是引領(lǐng)、協(xié)調(diào)、支持、保護(hù)、督檢、提升。三年謀劃的理念：融入漁區(qū)教育，實現(xiàn)個美麗的校園夢；向往：通過三年經(jīng)營，把漁區(qū)教育辦成黃驊教改的新窗

1、課堂是教師展示教改的窗口課堂

2、校園是校長凸顯管理的窗口校園

3、成績是師生為之自豪的品牌成績；目標(biāo)：2013-2014 外在求三好：形象好：①潔凈校園②激情校園③方塊操④特色課⑤校園文化感受好：①多彩活動，豐富師生生活②加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視思想引領(lǐng)③師生進(jìn)步明顯并體驗成功成績好：①打造快樂的高效課堂②中考、統(tǒng)考有較大突破，中學(xué)和小學(xué)成績沖擊在全市同類學(xué)校進(jìn)6爭4名2014-2015 內(nèi)在求三立：立學(xué)：讓學(xué)生立住“想學(xué)、善學(xué)、學(xué)會”的好習(xí)慣，實現(xiàn)兵教兵，兵練兵，兵把兵，兵強(qiáng)兵。立治：讓生管住自己，師管住生心，搞訓(xùn)練，實行小組監(jiān)管，班級自治，全校實現(xiàn)高度自律。立強(qiáng)：通過立學(xué)、立治，使師生的知識、能力、習(xí)慣及做人都能達(dá)到一定的高度，有志自強(qiáng)。2015-2016 校校出三精：精細(xì)：實現(xiàn)人人有事做，事事有人做，時時有事做，事在時時做。精彩：校園文化新，課堂特色明，管理程序前，育人突顯亮，活動精彩有趣，學(xué)習(xí)人人有獲。精深：有成效的管理細(xì)則，快樂高效的課堂，典型的育人案例，精彩的活動，人人有成長。

舉措與創(chuàng)新：

1、明確中心學(xué)校的十二字站位：引領(lǐng) 協(xié)調(diào) 保護(hù) 支持 督檢 提升

2、打造“愛、實、活、新、精”的教改五字新風(fēng)。在青年教師中開展教改帶頭人、教壇名師、教壇新苗評比，各項基本功競賽、各類教學(xué)業(yè)務(wù)比賽及研討活動，造就一支能教學(xué)、會科研、善學(xué)習(xí)的骨干教師隊伍。

3、嘗試實行實驗班和小班教學(xué)管理。在學(xué)生中堅持“一年抓興趣和習(xí)慣，二年抓基礎(chǔ)和鞏固，三年抓應(yīng)試和提升”的三年育名生計劃；在教師中堅持優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式，完善教學(xué)管理，增強(qiáng)教學(xué)實效的三年出名師的教改要求。

4、科研管理堅持以教科研為先導(dǎo)，通過提升教師的教育理念，形成“講改革、講研究、講創(chuàng)新”的教科研氛圍，全鎮(zhèn)每年在省級以上刊物發(fā)表（或獲省級以上獎）的文章（或論文）不少于3篇；爭創(chuàng)市級教研先進(jìn)集體不止一所。

5、辦學(xué)環(huán)境加大投資力度，不斷完善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)好物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，將環(huán)境建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)資源相整合，使學(xué)校成為充滿人文氣息和現(xiàn)代風(fēng)貌的和諧學(xué)校，為學(xué)生的持續(xù)健康發(fā)展，為教師的專業(yè)化發(fā)展，營造良好的校園氛圍。精細(xì)化管理優(yōu)秀學(xué)校至少3所。特色校園至少3所。

6、制度促教學(xué)。中心學(xué)校建立《***鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)考核暫行辦法》和《***鎮(zhèn)教師教學(xué)激勵工作機(jī)制實施辦法》。

2、***鎮(zhèn)教育教學(xué)大會干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。邀請市局領(lǐng)導(dǎo)參加的全鎮(zhèn)教育大會，吹響了我鎮(zhèn)教改的號角，同時規(guī)范了各項要求，實施了幾項激勵制度；

3、教改方案、措施及進(jìn)展。我鎮(zhèn)的教改在中心學(xué)校方案的基礎(chǔ)下，各校都有自己特色的教改方案，現(xiàn)在各校已經(jīng)推選出了自己的教改帶頭人，實時安排培訓(xùn)和要求會。

4、中心學(xué)校學(xué)習(xí)會制度。中心學(xué)校本學(xué)期先后組織了4次集體學(xué)習(xí)活動。總結(jié)工作，查找不足，探討工作顯效，謀劃下步工作的開展。

5、質(zhì)量抽測。在12月底，進(jìn)行了一次全鎮(zhèn)初中和小學(xué)高年級的質(zhì)量檢測。

6、警校安全校園。各校和相對的派出所都簽訂了校園安全協(xié)議書。

7、幼教現(xiàn)場會。先后兩次組織了幼兒現(xiàn)場會，一次是幼教教學(xué)，一次是幼教培訓(xùn)交流；還組織了一次各幼兒園的全面檢查，效果不錯，不足也是收獲。

8、合校。大辛堡中心校的合校工作，先期開展了教師動員會、家長征詢調(diào)查問卷、校車報告；中期我們結(jié)合南六村，爭取到了300套新座椅，現(xiàn)在有兩條村級公路上到明年鎮(zhèn)工作規(guī)劃。

9、規(guī)范財務(wù)報賬制度。我們重新規(guī)定了四方簽字的要求，并規(guī)范了校長財務(wù)權(quán)限。

10、校安工作求支持。和市財政局和市局支付中心爭取了危房改造資金意向，向鎮(zhèn)政府和村隊爭取到兩個幼兒園新樓建設(shè)項目。

回顧半年來的工作，我們還存在一些問題。

1、各校的經(jīng)費短缺，阻礙了各校的發(fā)展。需要干部教師內(nèi)過勤儉，外求支援。

2、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，只有更上一層樓，才能沖出校門，走出漁區(qū)。對于教改有些學(xué)校力不從心。

3、中心學(xué)校工作經(jīng)驗不足，小失有余。比如中心學(xué)校組織活動前瞻性不夠，有些工作準(zhǔn)備倉促；有些市局布置工作不能及時完成，存在拖拉現(xiàn)象；各主管同事間交流不夠及時，使得工作小結(jié)只是局部；進(jìn)校督檢力度較弱等。

展望2014的新學(xué)期，請各位校長指正--

一、安全大于天。

1、牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識，堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的指導(dǎo)方針，采取得力措施，全面開展安全工作。做好11項安全措施深入校園工作。

1、簽訂責(zé)任書，落實安全責(zé)任。

2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識。

3、開展安全檢查隱患排查。中心學(xué)校采取集中排查和分散排查相結(jié)合。

二、鞏固德育核心地位，為教改培養(yǎng)帶頭人。

1、我們組織全鎮(zhèn)教改帶頭人輔導(dǎo)，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，樹有志、好學(xué)、樸實、善教、愛生、慎思、勤練、求精的骨干教師的新形象。

2、組織“我愛我崗”的師德宣講活動，為各校良好的師德師風(fēng)的形成營造氛圍。

三、教改的幾個具體做法。

1、積極采取有效措施，創(chuàng)造性的開展“蹲點看教改考評比賽”工程。建立中心學(xué)校聽評課記錄制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線，聽課、督檢校長、干部、教師的教改活動，中心學(xué)校其他人員也是如此。

2、實行各校分科學(xué)案電子檔制。簽訂校長承諾完成目標(biāo)書。

3、扎實開展教改優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選比賽。，為各校教改搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進(jìn)，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課能力。

4、試點創(chuàng)新大教研組集體備課制度，在“聯(lián)片教研”活動基礎(chǔ)上，通過召開中學(xué)、小學(xué)、幼兒等學(xué)科組座談會，廣泛征求意見，中心學(xué)校制定下發(fā)集中集體備課制度，對集體備課流程和相關(guān)要求，進(jìn)一步細(xì)化。

四、以現(xiàn)場會促發(fā)展，督檢出各校的辦學(xué)水平。改變以往什么會議都在中心學(xué)校開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。比如德育工作，校長論壇，安全工作，教育教學(xué)工作，教改成效，校園文化、特色校園等現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。讓校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。使每次現(xiàn)場會都對全鎮(zhèn)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，叫每位校長都能暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，堅決形成全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。

五、全面開展各項競賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。中心學(xué)校將精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽、工會活動、運動會、師生演講、教改交流、幼兒技藝比賽。中心學(xué)校對每次活動下發(fā)簡報，對成績突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。

六、給各校積極推進(jìn)課程改革的指導(dǎo)性意見

1、組織學(xué)習(xí)、大力宣傳教改必要性和緊迫感。使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課改的共積，創(chuàng)設(shè)課改的良好氛圍。

2、抓好各層教師的培訓(xùn)工作。新學(xué)期，各校要圍繞課程改革，組織開展好教改帶頭人參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

3、切實提高教學(xué)質(zhì)量。（1）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。對個人備課，集體備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，考試均要提出明確要求，做好培優(yōu)補差，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。定出尖子生、中考統(tǒng)考目標(biāo)，力爭在全市名列榜首。（2）抓好學(xué)校教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。（3）抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特點。舞蹈，繪畫，體訓(xùn)，英語，科技等興趣班（組），既抓普及面，吸引更多的學(xué)生參與，又抓提高層，力求在各類競賽中獲獎。

過去的成績是我鎮(zhèn)今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時懼進(jìn)，開拓創(chuàng)新。只有全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)一心，踏實工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次，更高的起點。回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進(jìn)取，努力開創(chuàng)***鎮(zhèn)教育工作的新局面。

第四篇：潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報告

潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

自

查

報

告

潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校 2015年9月20日

三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查報告

為了提高我校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提升辦學(xué)水平，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造人民滿意的教育，多年來，我校貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持義務(wù)教育為廣大群眾服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和教育方針，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，我們依據(jù)《阜陽市潁州區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《阜陽市潁州區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》，積極進(jìn)行了自查。現(xiàn)就我校義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自查情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校與三塔鎮(zhèn)政府、潁州區(qū)三塔中學(xué)毗鄰，位于三塔鎮(zhèn)解放街96號，學(xué)校占地面積24422平方米，建筑面積7607多平方米，現(xiàn)有19個教學(xué)班，58名教職工，在校學(xué)生1053人。教學(xué)成果顯著，一直受到教育部門的表彰和社會的好評。

1996年以來，學(xué)校在區(qū)教育局及三塔鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，先后建教學(xué)樓兩棟、綜合樓一棟、食堂一棟；校園綠化達(dá)700平方米。學(xué)校以“厚德、育能、固本、求新”為校訓(xùn)，堅持“為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭全面發(fā)展。學(xué)校融德育、智育、美育于一體，成為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長的心靈家園。

二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況

1、學(xué)校校舍建筑：學(xué)校在區(qū)教育局及三塔鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持

下，先后建教學(xué)樓兩棟、綜合樓一棟、水沖式廁所一棟、食堂一棟。面積約7607平方米，生均建筑面積7.2平方米。

2、運動場地：我校運動場地總面積6500平方米，生均運動場地面積約6.17平方米。

3、學(xué)校圖書：我校現(xiàn)有圖書室和圖書閱覽室個一個，圖書共計22400冊，生均圖書冊數(shù)21.3冊。

4、生機(jī)比：我校現(xiàn)有兩個計算機(jī)室、一個多功能室，學(xué)生可用計算機(jī)122臺，生機(jī)比8.6：1

5、互聯(lián)網(wǎng)接入：我校現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)寬帶為100M。

6、全體教師均以登陸安徽省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),登錄率達(dá)100%。

7、實驗室：我校現(xiàn)有一個標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室，實驗室設(shè)施齊全。

8、教師學(xué)歷：學(xué)校現(xiàn)有教職工58名，專任教師中專科以上學(xué)歷達(dá)到100％左右。合格率100％

9、多媒體教室：我校每個教室都配備有一套完整的班班通。

10、課程方案實施：我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，嚴(yán)格按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。

三、教師隊伍建設(shè)

學(xué)校現(xiàn)有教職工58名，專任教師中專科以上學(xué)歷達(dá)到100％。我們有健全的骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，骨干教師以上人數(shù)達(dá)到20%。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，我們要采取“整合資源，橫向調(diào)整”的措施，解決學(xué)校體、美、計算機(jī)等專職學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。同時，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校還建立了完善的教師交流和培訓(xùn)的各項方案、制度。完善教師發(fā)展性評價機(jī)制，塑造良好教師形象。建立以教師自評為主教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)詳實地記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。

四、經(jīng)費投入與使用

我校加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度的規(guī)定。學(xué)校的一切資金，由學(xué)校財務(wù)人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支。認(rèn)真履行報賬制度，確保資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校公用經(jīng)費支出嚴(yán)格按照以校長為組長，公會主席為副組長，出納、教師代表為監(jiān)督員的財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行把關(guān)。定期將公用經(jīng)費的支出在校內(nèi)公示欄公示。

五、教育教學(xué)活動情況

我校的教育教學(xué)活動是面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生成長，關(guān)注個性差異，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校成立了語、數(shù)、常識三個教研組，制定了切實可行的集體備課制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進(jìn)行了深入的研究，積極開展教科研活動。藝術(shù)教育是我校實施素質(zhì)教育的一大亮點，為我校的教育教學(xué)注入了生機(jī)和活力。

六、遠(yuǎn)景目標(biāo)

展望未來，我們爭取把學(xué)校辦成發(fā)展學(xué)生個性，提高學(xué)生整體素質(zhì)，能適應(yīng)和推動社會發(fā)展的農(nóng)村小學(xué)，成為有一定特色的學(xué)校。

第五篇：潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)

潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)中心學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)

2016年我校以《國務(wù)院環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》為指導(dǎo)，在全面貫徹總書記系列講話和視察安徽重要講話精神，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，全面落實環(huán)境保護(hù)教育。黨員濃厚的綠色校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校的克持續(xù)發(fā)展，使校園精神文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)教育上一個臺階，主要做了以下工作：

一、重視組織建設(shè)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加快環(huán)保教育及綠色校園的創(chuàng)建步伐，中心學(xué)校成立了“環(huán)境保護(hù)教育工作”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王劍

副組長：張紹華

張濤

張恒

張魁三 成員：各辦公室人員、自然校校長、幼兒園園長

中心校制定切實可行的環(huán)境教育工作計劃，把環(huán)境教育工作列入教學(xué)工作計劃，分工明確，責(zé)任到人，措施落實。

二、注重載體創(chuàng)新，充實特色內(nèi)涵

我們一直注重環(huán)保教育于豐富多彩的活動之中，積極營建宣傳氛圍，培養(yǎng)師生和家長的環(huán)保意識。為了讓每個家庭，每個公民都充實認(rèn)識到我國環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和環(huán)境保護(hù)的重要作用。從身邊小事做起，讓環(huán)保貫穿日常生活的方方面面，從而有效促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)性發(fā)展，在環(huán)境保護(hù)教育工作中，通過“小手拉大手”帶動家庭一起開展節(jié)能環(huán)境保護(hù)教育來影響整個社會的效果。

為了提高學(xué)生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)全社會環(huán)保低碳的生活理念，讓“大手拉小手”帶動每個家庭乃至全社會一起參與節(jié)能環(huán)保，綠化環(huán)境。在秋高氣爽，瓜果飄香的季節(jié)里，迎來了文明城市創(chuàng)建，結(jié)合此項工作的開展，中心學(xué)校舉辦了“師生共創(chuàng)，綠化校園”環(huán)保小盆栽活動，增強(qiáng)了環(huán)保意識。

三、加強(qiáng)環(huán)境管理，豐富創(chuàng)建成果

教育均衡發(fā)展使校園清潔優(yōu)美，清新宜人，綠意融融，為了保護(hù)創(chuàng)綠成果。中心校非常重視環(huán)境的建設(shè)和管理。校園整潔、美麗。每所學(xué)校申請文明校園創(chuàng)建工作，做到了校園的綠化、美化、靚化。力爭使每所學(xué)校都成為花園式學(xué)校。

四、開展環(huán)保工作，滲透學(xué)科教學(xué)

環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今社會面臨的最大問題。從小培養(yǎng)孩子的環(huán)境意識，形成敬畏自然的人生態(tài)度，是學(xué)校教育的目標(biāo)，為此，根據(jù)環(huán)保部門提出的“環(huán)境保護(hù)，教育為本”的指導(dǎo)思路，把環(huán)境保護(hù)，教育為本的指導(dǎo)思路，把環(huán)境保護(hù)教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。通過課堂建設(shè)和特色活動，培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)的精神，樹立熱愛自然，敬畏自然和保護(hù)地球家園的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，為推進(jìn)社會的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過創(chuàng)建工作的開展，我校雖取得了較好的成績，但距上級領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)還有一定差距。今后，我們將在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，從關(guān)系民族存亡和全面實施素質(zhì)教育的高度，力爭把工作做得更好。