第一篇：電子商務二維碼+信息化應用案例材料

2008中國信息化應用案例推薦

--長沙移動公司VIP客戶關懷二維碼電影券發送

一、關鍵詞

二維碼、VIP客戶關懷、電影券

二、實施時間 2008.05--2008.11

三、系統特點 系統特點

1．應用二維編碼技術，保證防偽效果。2．實時查詢數據，快速準確。

3．采用多重數據安全技術，系統安全可靠。4．廣泛適用性。5．經濟可靠

四、實施方

長沙移動公司：二維碼 中影國際影院：電影觀賞方單位 新大陸公司：技術支持、維護

五、案例描述（文章的主體部分，描述該案例實施前需求狀況，實施過程及實施過程中遇到的問題、困難和解決辦法，實施完成后的經驗、不足和系統下一步的規劃，字數不少于4500字）

手機二維碼作為一種新興技術在國外已經得到比較廣泛和成熟的應用。07年，省公司電子商務產品創新基地專門針對手機條碼憑證應用實行了針對VIP客戶發放VIP電子卡的試點項目，得到客戶的廣泛好評。為了在長沙全面推廣手機條碼憑證業務，進一步的培養用戶的使用習慣及對該業務的感知度。長沙移動公司對部分VIP客戶邀請參與手機二維碼憑證業務體驗活動，為二維碼業務的推廣奠定基礎。為體現移動公司對VIP客戶的重視，滿足客戶對精神生活的渴望。長沙移動在今年5月決定開展一次旨在針對VIP客戶的關懷和回饋活動，通過二維碼技術對VIP客戶下發一條在給定時限內具備換特定場次的影城電子觀影券。湖南移動電子商務條碼憑證業務在長沙試點，作為新業務的試點城市，長沙移動在條碼憑證業務方面的成敗直接關系著整個業務在湖南的推廣。這次活動運用電子二維憑證碼技術，并聯合長沙部分電影院線場所開展活動。

這次活動主要是移動公司對VIP客戶的一種關懷回饋，滿足VIP客戶日益增長的精神生活需求?；顒硬扇∫噪娮觾稉Q的方式進行，VIP客戶在活動開始的時候收到由移動公司下發的一條二維碼彩信，憑借該二維碼信息可到公司指定的消費場所，享受免費的觀影優惠。這次活動的對象及金額由移動公司提供，數據中心將提交的手機號碼發給新大陸廠家，然后廠家在一定時間內，將觀影活動的二維碼發至VIP客戶的手機上?？紤]到VIP客戶中還有部分不了解條碼憑證，在活動開始的前期，我們還通過短信或其他方式告知其觀影福利將采取什么樣的方式進行，以及如何使用等。

在活動進行過程中，也遇到了部分問題和困難，我們長沙移動在嘗試的過程中也在不斷探索和完善：

1、客戶誤刪除二維碼電子券：如誤刪除二維碼電子券,可通過撥打新大陸的客服電話進行補發（也可報給數據中心活動支撐人員），補發信息將根據客服部門提交的活動客戶對應表，將信息補發至丟失人對應的手機號碼中。不得由申請補發人隨意指定號碼。

2、活動過程中客戶的手機號碼進行了更換且二維碼電子消費卡誤刪除，客戶可通過號碼的更換申請，由客服部門將更換后的號碼提交數據中心，再通過數據中心聯合廠家對原有的活動號碼表進行更改，更改后客戶通過補發申請，新的二維碼電子消費卡將發至客戶新的手機號碼中。

3、客戶的手機丟失時，為防止別人盜用該信息進行消費，客戶可通過撥打新大陸的客服電話進行掛失（也可報給數據中心活動支撐人員），通過后臺將原有的二維碼電子券信息作廢。作廢后客戶可再申請新的二維碼電子券。

4、客戶到達影院后，把手機放置在識別終端讀取條碼信息驗證，進行相應場次影票的換取，然后即可進行觀影。

5、識別終端將出具的紙質憑證作為客戶的消費憑證，同時也是電子二維憑證與影院數據核對的基礎。長沙移動與影院數據核對工作將在活動開始后每月進行一次，以保證后臺數據也前臺數據的統一。

通過對此次活動長沙移動在實踐中獲得了運營二維碼的經驗，為以后二維碼的大范圍的逐步推廣奠定了堅實的基礎。同時，針對在活動中系統出現的部分問題，將會按照實際情況的發展和需要逐步完善。

六、用戶體會

大部分VIP客戶在使用過手機二維碼后，均認為其應用領域十分廣泛，除了常見的電子票據、商品識別、防偽認證等，在手機購物、物流、政務等多個領域，二維碼均能大顯身手。在當前環境下，推廣應用手機二維碼票據的時機已經成熟。

相比于二維碼電子票，傳統紙質票據的弊病顯而易見:售票、驗票、退票等過程多由人工完成，造成效率低下，用戶要排長隊;為推廣票務銷售而增加銷售網點，造成成本增加;退票手續繁瑣，票據攜帶不便，且丟失后無法補辦;票緊俏時，將遭遇非法哄抬票價等問題，另外還存在票據被仿冒的現象。

而通過用戶端手機二維碼和商家端識讀器的結合應用，則可消除傳統票據的弊端，電影票、文體演出票、機票、車票等，都可以通過手機二維碼來實現。手機二維碼可以存儲傳統“門票”的所有信息，拿電影票來說，可包含電影名、放映時間、座位和購票人姓名、聯系方式等信息，并能保證唯一性和安全性。對消費者來說帶來了便利，對商家來說，也能降低票據制作、配送、現場購票成本，提高售票、驗票效率，避免被仿冒的損失。

部分用戶還表示，手機二維碼應用于餐飲、旅游、文體、展覽、零售等各行各業的票務領域，將會顯著提升票務銷售管理的效率，降低成本，提升客戶服務質量，安全上也能得到保障。

二維碼對商家的促銷也很有幫助，以往商家在淡季或某類產品清貨時，可發送相關短信到顧客手機上，現在就可以直接發送二維碼格式的優惠券、折扣券了。顧客憑手機內的二維碼前往店面消費便可享受優惠。通過手機二維碼的形式，企業甚至可以向客戶發送禮品券、免費停車券等，不一而足。

七、系統構架及業務流程 系統拓撲圖如下：

電子影票驗票流程：

1、示手機上的二維條碼；

2、在專用識讀機具上進行識讀（如無法識讀，輸入輔助碼）；

3、識讀設備將電子票信息發送到上海翼碼公司通用業務觸發系統進行驗證；

4、驗證成功后識讀機具打印出電子票憑條；

5、客戶憑打印憑條既可兌換當天的任何一場電影的電影票；

6、移動公司憑打印憑條與電影院進行結算。

第二篇：教育信息化應用優秀案例-

教育信息化應用創新案例

完善教育信息化建設，打造良好的網絡環境

崇信縣城區第二小學

章海龍

一、實施背景

崇信縣城區第二小學現有23個教學班，在校學生1200多名，教職工56名。學校信息化建設在城區學校是比較好的，教師平時上課使用多媒體設備已經成為習慣，這激發了學生的學習興趣，增加了課堂容量，提高了效率。學校還建立了QQ群、微信群，實現了及時、快捷聯絡，為工作提供便利；各班級也建立了QQ群、微信群，教師及時把信息發布到平臺上，讓家長及時了解學校和學生的情況。

為加快學校信息化，提升教學現代化、信息化，我校將教育信息化作為學校工作的一個重點，其主要思路來源以下兩方面：

（一）政策推動

為深入貫徹教育部《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》精神，切實提高學校信息化建設、管理與應用水平，努力以現代教育思想和理論為指導，以教育教學模式的改革為關鍵，以網絡和其他信息化基礎設施為基礎，以信息技術與課程整合的形式和方法的研究為突破口，密切結合我校的教育教學實際，不斷提高現代信息技術在教學活動和教育管理過程中的應用水平，促進我校的素質教育，促進教育教學的改革和發展，以信息化帶動教育的現代化。這是政策上的推動。

（二）現實需要

崇信縣城區第二小學經過多年的努力，學校辦學條件已初具規模，特別是近年來，為了推進教育的均衡發展，學校辦學踏上了更高的平臺。學校要發展，教育信息化是提升學校綜合實力的必要條件，信息化是實現教育現代化的必經之路，因此學校非常重視校園信息化的建設。

二、主要目標

全面推進現代教育技術發展，逐步實現校園信息化，扎實實施學校教育現代化，促進學校教育觀念、教育管理、教育模式的現代化。

三、預期成果

（一）資源網建設目標

1.在校園內部實現教育資源的高度共享，為教學、教研提供服務和各類信息。

2.提高教育技術的現代化水平和教育信息化進程，為學校教師備課、輔助教學等活動提供網絡環境。3.為學生提供一個學習和應用現代資訊科技的環境，提高學生獲取、篩選和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協作和社會活動的能力，為學生的全面發展創造相應的條件。

（二）教師信息技術培養目標

1.逐步實現教師自動化辦公。以熟練運用校園網管理平臺、學校資源網進行教學工作與開展教研活動。

2.以學校為基地，在教師制作課件的實踐中、在運用計算機輔助課堂教學的實踐中提高教師的信息素養及能力。促進教師理論學習和實踐應用的結合，大面積地提高教師的能力，為深入開展信息技術教育奠定基礎。

3.尋求教育信息化新的突破口。開展探索網絡環境下互動教學新模式的實驗，在已積累的相當數量教育資源的基礎上，根據“整體規劃、校本建設、統一管理、資源共享”的思路，通過“自創課件、網上下載與市場購買相結合”等措施，系列性地、專題性地集中建設學校教育教學資源庫。

4.在教育信息化實施的過程中，廣大教師要形成積極學習現代教育思想和現代教育理論的氛圍，培養一支掌握現代信息技術和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺應用現代教育技術開展教改的骨干教師群體。

（三）學生信息技術培養目標 1.全面提高學生的信息素養。

2.具備收集、篩選、整理、處理、傳輸、表達等知識技能和能力，具有利用信息技術發展思維，學會學習、自主探索和合作交流的能力。

3.通過開展興趣小組，積極參加一些競賽活動，進一步提高學生的信息素養。

四、工作過程

（一）條件保障

1.加強信息化工作組織領導

學校成立信息化工作領導小組，校長為組長，為教育信息化建設第一責任人，教育信息化工作是每年學校工作的重點之一。學校教導處具體負責學校教育信息化建設中的各項工作。

2.完善信息化工作考核辦法、管理制度和激勵機制

學校建立激勵和促進機制，通過以評促“建”，以評促“管”，以評促“用”，以評促“優”，促進學校信息化工作穩步發展。

（二）實際成果、成效及推廣情況

1.加強師資培訓力度,提高教師信息技術素質

建設一支技術精湛、教學能力強，又有一定實踐能力的教師隊伍，是順利推進教育信息化的關鍵。為此，學校堅持骨干培訓、普遍提高相結合和學用結合的原則，深入開展不同層次、不同形式的培訓，打造一支適應信息化的教師隊伍。

學校經常派教師外出培訓，主要是更新教育觀念、教學思想和管理理念，培訓結束回學校后組織教師參加進行信息技術普及性培訓，如課件制作培訓、班班通設備使用與維護等。通過整體規劃、全員參與、分層遞進的培訓，教師隊伍的信息化素質得到了進一步的提高。

2.揚信息技術之帆，造就學校教育能手

教育信息化，是對傳統教育方式的一次革命，是素質教育的必然要求，也是促進課堂教學質量全面提高的重要途徑。

五、體會與思考

在數字化校園建設上還有很長的路要走，“沒有最好，只有更好”。為了適應新形勢的要求，黑泉鎮中心小學將繼續完善教育信息化建設，努力創建出更好的數字化網絡環境，全方位、高水平實現數字化學習、教學和管理，實現教育的信息化和現代化。

第三篇：小學教育信息化應用案例

小學教育信息化應用案例

我校近幾年來以教育科研為引領，致力于教育信息化建設并取得了顯著進展，信息技術已真正融入了教師的日常學習、工作中，并成為學校課堂改革和辦學水平提升的重要推手。

網絡信息點：遍布校園教育、教學、管理的各個領域，具百兆到桌機的交換能力，教學區還實現高密度寬帶無線網絡全面覆蓋，滿足教育、教學、管理和科研的需求。云課堂網絡機房、數碼鋼琴教室、數字校園移動終端等一系列數字化設施為全面開展數字化校園應用實踐奠定了堅實的基礎。

本著解決實際問題，方便教育教學與管理的出發點，積極開展多網融合應用實踐，實現以計算機網絡為核心的智能廣播網、閉路電視網、電話通訊網和安全監控網應用整合，取得了一系列校園數字化應用成果。

當前，隨著信息化的不斷普及與應用，校區間的教研問題迎刃而解，兩校區教研員通過網絡視頻、網絡論壇、網絡信息交流等方式開展教研活動，促進教育教學水平不斷提升。

交互式電子白板教學：在強化信息技術教育教學應用融合研究的同時，學校鑒于當前電子白板技術在實際應用中較強的互動性和操作性的特點，年在全縣率先開展以電子白板為主的教育教學活動，實現課堂教學的變革；學校于今年為每個教室采購了以電子白板+短焦投影為主體設備的“班班通”，覆蓋率達100%，教室多媒體裝備邁入了交互式技術時代。學校每年利用校本課程加強對教師的培訓，通過企業培訓、專家引領，為白板的課堂教學應用奠定了堅實的基礎。

第四篇：學校信息化應用案例

學校信息化應用案例

近幾年來，壽光市稻田鎮王望初級中學在信息化建設方面加大投入，無論硬件配置還是軟件建設，都步上了新的臺階。早在2010年，就被列為“全國教育技術研究十一五重點課題《基礎教育信息化的區域推進策略研究》實驗學校，被評為濰坊市數字化學校，濰坊市信息技術與學科整合示范校。經過幾年的努力，學校的信息化建設已具備了較為堅實的基礎。

一、學校信息化條件簡介（1）完善校園網絡。

校園網絡是滿足學校信息發展需求的必要措施。我校在十五期間已逐步完成了校園網的建設，目前，我校的網絡改造工作已經完成，學校又配套完成了兩個高標準微室，學生用機110臺。所有交換機（學生機房、教師機房、行政辦公樓）都進行了更換，同時，在教導處、圖書館、教技室設立了無線網絡接入點，方便教師移動辦公。每個級部增加了一臺接入路由器,保證全校信息終端平穩接入互聯網。更換了教師機房用機，為教師配備了筆記本電腦，改善了辦公條件升級了學校網站系統，保證校園網平臺安全有效地運行。

（2）推進班班通建設。

實現“班班通”使普及教育信息化應用的必要條件。目前學校已為每個普通教室配備計算機、投影儀，并有七個班級配備了電子白板，從而真正實現了班班通工程，為信息技術與學科教學的有效整合研究提供了硬件上的保證。

（3）完善學校資源庫建設。

學校資源庫的素材分三部分，一是學校教師自行開發的教學軟件，主要是多媒體課件和網絡課件，二是學校購買的教學軟件，三是省教育廳贈送的與教材配套的課件。我們要求教師要積極應用學校資源庫，每學期每位老師自己制作一個課件上傳，充實學校課件資源庫。

(4)加強校園網站建設。

我校網站集學校管理、信息發布、資源共享等多種功能一體的信息化運用的綜合平臺。學校信息發布，教學資源庫，網上教研活動，教師與學生個人博客等都能在校園網站上找到，校園網站已成為教師學習的樂園，學術發展的平臺，情感交流的園地，學校宣傳的窗口，家校聯系的通道。

二、學校信息化應用目標

1．將信息化技術應用于教學管理，充分發揮網絡優勢，完善學校教育教學平臺，建設具有校本特色的資源平臺。規范備課、教案、課件、題庫等管理，使老師間和師生間交流的網絡化變為現實，提高教育教學質量。

2．提高教師對信息化技術與資源的應用能力，讓每一個教師能熟練有效地運用信息技術，80%的老師能較好地運用“班班通”中電子白板的交互功能，以促進學生學習的提高。

3．提高學生課堂學習興趣，啟發創新思維，激發情感體驗，以實現對課堂教學方式的改革和優化。發揮信息技術在學校管理中的作用，加快信息技術與學科教學的整合，開展網絡環境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數字化技能。

4、進一步完善學校“班班通”建設和數字校園建設，完善資源應用體系，整合教育教學資源，形成知識和素材的應用平臺。規范備課、教案、課件、題庫等管理，使老師間和師生間交流的網絡化變為現實，提高教育教學質量。

5、利用信息化技術支持教研工作，實現遠程培訓與實時教研活動，讓信息技術為教師教學研究服務。

三、信息化應用驅動策略

1、學校管理信息化：基本實現教育信息化管理思想和管理模式提升，體現人本思想，注重人的自主、自覺、自律和自我實現，形成良好的校園文化氛圍；建立校園管理網絡，學生管理、教師管理、校產管理等借助信息化平臺，基本適應新的學校管理模式。

2、網站更新化：對學校網站進行定期的改版升級，對現有資源進行整合重組，在原有信息發布的基礎上，開發視頻點播、課件制作、網絡辦公、資源共享、家?；印ｎ}網站等一系列不同功能的平臺，完善學校數字化教育平臺的功能。同時對已有比較陳舊、老化的設備更新維護，確保數字化平臺的穩定運作。

3、教師備課多媒體化：開展學校人力資源的信息化專題培訓，結合軟件和網絡技術培訓、使用為切入口，逐步提升教師信息素養，從教學設計、教學理論、課程整合、信息技術、信息運用等多方面提升全校教職員工信息化辦公的能力，提高學科教師的信息技術運用的水平。通過信息技術運用的專題培訓，逐步改變觀念、提升理念，為數字化校園打下堅實的基礎。

4、家校聯系工作的智能化：班主任和相關任課教師要利用“班班通”平臺與學生家長保持聯系，讓家長能了解學生在校表現，能了解教師教學、學生學習情況，能了解學校各項活動，增加家校聯系途徑。

5、校本研修發展化：校本研修作為推進和深化學校教育教學改革的重要方式，利用信息中心的課程研修網、博客平臺，促進教師專業化發展。在應用實踐過程中，通過平臺在學校教研組、備課組及教師個人層面的應用，探索學校網絡環境下校本研修的應用機制建設，建立具有特色的在網絡環境下學校校本研修的新內涵，最終促進學校利用信息技術手段支持教師專業發展的工作。

四、信息化實施的成效

1、信息化教學環境建設成績明顯。

學校創建了一流的信息化教學環境：所有教室、實驗室均能聯網，安裝了電子白板或者投影設備，微機室、電子閱覽室兩個，所有任課教師均配備了筆記本電腦，“千兆進校園”工程已順利實施。學校的網站成為教師和學生學習交流的重要信息平臺，“優教班班通平臺”使用率納入教師評估，網上教研開展成為常規，網上圖書館利用率高。

2.、培養了一支高水平的現代化教師隊伍。

全校教師每個教職工都配備電腦，都會使用電腦，都會使用電腦進行網上教科研活動，所有中青年教師都會使用網頁制作、flash、powerpoint、電子白板等軟件制作課件，所有教師都會使用運用現代化的教育技術進行教學活動，并能進行信息技術和學科教學的整合研究。幾年來，老師們撰寫信息化教學論文與課件、案例近百篇，有多篇論文獲省、市、縣獎勵，本新當選電化教學能手三人，省級電教優質課一節，壽光市級電教優質課4節。

3、初步實現了課程整合的新型教學模式——網絡整合教學模式，該教學模式的基本環節為：“情境創設—→問題引領—→探究交流—→知能建構—→網絡實踐”。

4、促進了教研模式的優化與創新。網絡環境介入教學過程，給教師教研活動方式帶來了新的革命。網上教研、網上集體備課、教學資源共享、平臺資源交互等方式，打破了時間與空間限制，比以往的傳統教研方式更加靈活有效。

第五篇：二維碼營銷十大案例

“碼”到成功：十大經典二維碼營銷案例

“二維碼”已經不是陌生的詞匯，這個黑白小方格組成的矩陣圖案，只需用手輕松一拍，就可獲得意想不到的豐富信息。

ComScore的研究顯示，截止2011年10月，在美國平均每三個月就有2010萬個手機用戶會用他們的設備掃描二維碼。這個數字稱不上龐大，但毫無疑問，使用二維碼的用戶數會繼續上升。

移動互聯網正在從貼身到貼心，移動廣告也從“反感擾人”變得“親切宜人”。簡單分享幾個用二維碼進行營銷的創造性的、好玩、有趣的例子。相信這樣的小創新在我們以后的生活中會隨處可見，驚喜常在。

1、美諾幣創意二維碼

在剛剛結束的2012年廣州網貨交易會上，美諾彩妝給我們帶來了一場精彩刺激的“搶錢”活動。眾所周知，網交會是從線上走到線下再回到線上的O2O創新展會，是廠商發展網上分銷商的重要平臺，顯然，對于分銷商來說最關心的就是“財富”。抓住分銷商心里訴求，美諾彩妝奇思妙想——現場發錢，不過，發的不是人民幣，而是獨創的美諾財富幣。

美諾財富幣是以美諾海外銷售的國家和地區的貨幣為藍本，重新設計，將美諾元素和創意二維碼融合到美諾財富幣，持有美諾財富幣不僅可以享受分銷支持優惠，用手機掃描、收藏美諾二維碼，即可獲取百元美諾彩妝淘寶天貓商城的兌換券，還可以在廣交會現場登錄美諾天貓商城，了解美諾彩妝品牌、產品等詳細信息，方便快捷。

2、Emart超市隱形二維碼

超市在中午的時候，人流量和銷售量總是很低，于是韓國Emart超市別出心裁，在戶外設置了一個非常有創意的QR二維碼裝置，正常情況下，掃描不出這個QR二維碼鏈接，只有在正午時分，當陽光照射到它上面產生相應投影后，這個QR二維碼才會正常顯現。而此時用智能手機掃描這個QR二維碼，可獲得超市的優惠券，如果在線購買了商品，只需等超市物流人員送到用戶方便的地址即可。

3、維多利亞內衣“誘惑”二維碼

著名內衣品牌維多利亞做了一個很有范兒的戶外廣告，在模特前胸蓋上二維碼，廣告文案更是赤裸裸地充滿誘惑——“Reveal Lily’s secret”（Lily的真實秘密），讓你亟不可待地拿起手機拍攝二維碼，原來二維碼的后面是維多利亞的秘密內衣，真的如廣告語所說的那樣，“比肌膚更性感”。

4、JCPenney商店個性化送禮二維碼

在剛過去的假日季里，零售商JCPenney讓顧客在禮物上添加個性化的元素。從任意一家JCPenney商店購買禮物后，你都會獲得一個“圣誕標簽(Santa Tag)”以及相應的二維碼。掃描該二維碼后，贈予人可以為接收人錄制一段個性化的語音信息，然后贈予人把該標簽像禮品卡一樣塞在包裝上。

5、星巴克簡化與顧客互動

星巴克等商店利用二維碼簡化與顧客互動的方式。顧客不用再大排長龍等待付款，而只需把預付費卡和手機應用綁定，就可以更快捷地完成支付，還能更多地了解產品和商店的信息。

6、給顧客一些他們想要的東西

營銷4i原則中i之一是interests（利益），給顧客想要的利益！Mountain Dew和Taco Bell聯合搞了一個促銷活動：顧客掃描了飲料杯上的二維碼后，就可以免費下載音樂。他們了解他們的顧客：年輕人對流行文化感興趣。該活動為公司獲得了超過20萬次的下載量。

7、特易購(Tesco)公司重新創造購物體驗

在韓國，零售巨人特易購(Tesco)公司在熙熙攘攘的地鐵站里推出了“移動超級市場”，消費者們能夠迅速地掃描選購需要的商品。晚上，當他們回到家中時，這些貨物早已送達，憑借這一舉措，特易購迅速成為了韓國在線零售業務的領跑者。而這種營銷方式目前也為國內的綜合性購物網站“一號店”所學習，在北京和上海的地鐵和公交站點進行小范圍的推廣。

8、Verizon發起值得分享的比賽

Verizon最近做了一個成功的促銷活動，推動銷量增加了200%。店內顧客掃描二維碼后，會在Facebook上分享他們的比賽信息。假如有朋友通過該鏈接購買了一臺Verizon手機，原顧客就有機會贏得一臺智能手機。Verizon投入了1000美元，而獲得了35000美元的回報。此外，Verizon還在25000名Facebook用戶中增加了品牌認知度。

9、分享最潮的音樂雜錦

如果想對那個“特別的你”音樂傳情，你可以通過Spotify創建一個最現代、最潮的音樂雜錦。在Spotify上完成創建音樂播放列表后會生成相應的二維碼，接著你可以向那個“特別的你”發送帶有二維碼的問候卡，對方掃描后就可以直接欣賞音樂雜錦了。

10、Turquoise Cottage酒吧用二維碼做入場印章

Turquoise Cottage是印度新德里的一個酒吧，為了讓顧客度過一個美好的夜晚。他們在進店的印章上下了功夫，將以前傳統的圖案換成了二維碼。Turquoise Cottage稱自己的這種創意印章稱之為Buddy Stamp。

顧客只要用智能手機對準二維碼，就能訪問Turquoise Cottage的網站。當顧客在晚上8點到10點掃描二維碼的時候，他們能享受到夜店的某些飲料的折扣，如果時間是早上6點到下午四點，它還能提供宿醉提示。

超過85%的夜店達人使用智能手機掃描了二維碼，并且積極將這一獨特的體驗分享到Facebook上。

二維碼旨在解決移動互聯網的最后一公里：移動互聯網應用落地。我們看到現在二維碼的應用已經很多，包括二維碼購物、二維碼查詢，傳情（文字、圖片、視頻、聲音）、二維碼尋寶、二維碼看電影、二維碼簽到等等。

在未來，二維碼能做的更多，比如匆忙上班的路上拿出手機拍個二維碼，回到辦公室前美味的早餐已等在桌上；下班回家，鏈接手機二維碼，便能在家中試穿最新上市的時尚服飾；出外旅行不再需要導游，拍下二維碼便能穿越時空，感受動態現場講解……