第一篇：九年級一班期中班級總結)

九年級一班第一學期工作總結

2015.1

九年級一班學期工作總結

作為一名班主任，工作中既充滿歡樂，但又有難言的苦衷。做一名班主任不難，難的是要做一名盡職并且優秀的班主任，卻非容易。進入了初四的孩子他們的身心相對于班主任的要求更多。下面具體總結一下本學期的工作：

一、班級考試情況分析

①優生方面：期中考試年級最高分611分，600分以上有2人，而我們班沒有600分以上。而500分以上我們班4人，數量最少。應該說，優生之間的競爭還是非常激烈的。當然，我們的優生還有這樣那樣的不足。最大的問題是，部分優生仍有短腿偏科問題。

②整體水平還不是很高。雖然一些學科已經千方百計讓試卷難度降低，但是仍未能實現預期成績。

③后進生不可忽視。300分以下達8人，對該部分學生，我們不能不聞不問，應該加強引導，分層要求，讓他們有事可做，而且可以樂在其中，從最后一名學生開始，營造良好的學風，促進班級整體提升。

二、工作體會和工作打算

1．思想教育方面——多管齊下，常抓不懈

問題學生常抓不懈，全方位談心，防重于治。根據本班學生的特點，剛開學就從多方面做了較為仔細的調查工作，對相關學生的表現有了較為清晰的了解，因此，在平時的工作中特別的對他們進行關注，有的放矢加強教育和管理；每天堅持個別做學生思想工作。了解學生每天的學習情況，掌握每位學生的表現，不怕耽擱每天十分鐘的時間，但一定要勤過問，多關心，嚴要求。

2．積極聯系各科教師，和任課老師密切配合。學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關心，針對本次考試，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節，總結經驗和教訓，鼓勵先進，鞭策落后，讓落后同學有所獲。

3積極開展家校聯系。精心設計每一次家長會的內容，與學生家長互通有無，互相暢談。同時經常性地與學生家長電話溝通、家訪、把家長請進來，說心里話、說實在話，一切都為了孩子。

4．繃緊安全弦，加強對學生安全的教育。

每次周會甚至每一天都會要求學生注意安全，這個學期最主要是從上放學安全，用電安全，乘車安全，交通工具安全這四個方面教育

5．弘揚正氣，遏止不良苗頭。

班主任要教會學生做人。在班級管理中，要求每一位學生認真對照自己的行為習慣，反思自己，提升自我的人格魅力，學會堂堂正正做人，踏踏實實做事。并利用學校的各項活動，對學生進行政治思想教育。針對我們學生基礎差、底子薄的情況，首先端正自己的態度，不放棄每一位學生，只要他們有一點進步就表揚鼓勵他們，增加學生的學習信心、勇氣和堅韌不拔的毅力。這學期我隨時同學生談心，及時找出缺點

6．不放棄一個學生、重視后進生的轉化工作。

要想提高班級成績，必須重視后進生的轉化工作。在這個學期的后進生工作中，讓我深深感覺到每個后進生，他之所以不想學習成為后進生，他的心理或多或少都有問題，這與家庭救育和學校的教育都有很大的關系。所以在這方面要與家長溝通，讓家長改變教育的方式，老師也要改變教育的方式，使學生加以改正，本班學生沒有因班主任的工作失誤而流失。

在領導及任課教師的共同努力下，我們班取得了一些成績，班級中的凝聚力較強，同學們的思想有所轉變；但由于學生在家學習自覺性不高等方面影響，再加上本人能力有限，我們班存在著許許多多問題：班級常規管理還有待于進一步精細，特殊學生管理也有待于進一步加強，這些我將在今后的工作中不斷完善。

第二篇：九年級一班班級規章制度

九年級一班班級規章制度

班訓：良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔

班規：在遵守校規的同時遵守本規定

第一章 班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會：

一個中心是：以學習為中心;

兩個基本點是：紀律和衛生;

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。學會處事：

學會處理與老師的關系：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級 在一個良好的、正氣的環境中發展。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

第二章 班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

第三章 班規

1、每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。

2、所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。

4、不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。

5、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。

6、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。

8、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛生和休息環境。

9、愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失。

10、學生文明行為“十必須”、“十不準”

①必須衣著整潔，不準奇裝異服 ② 必須舉止文明，不準打架罵人。

③ 必須遵紀守時，不準遲到早退 ④必須刻苦學習，不準考試作弊。

⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。

⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫 ⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。

⑨ 必須熱愛勞動，不準好逸惡勞 ⑩必須關心集體，不準損壞公物。

四、集會、早操、課間紀律

1.集會、早操時，不得無故遲到、早退、曠課，否則寫200字說明書。

2.集會、早操時，衣著整潔，且必須穿校服，不得穿拖鞋，否則寫300字說明書。

3.隊列整齊有序，按位排列，不得重疊排隊，不講話，不做小動作，不得離開隊伍單獨活動，否則寫200字說明書，情節嚴重者寫500字說明書。

4.早操時，動作規范、認真，如有扣分課后重做。

五、勞動紀律（此項由勞動委員負責）

1.按質量完整班干分配的任務。

2.勞動時間，遵守勞動紀律，不得無故遲到、早退、曠課，不得打鬧，不得損壞勞動工具。否則寫400字說明書。

六、言行方面

1.同學之間互相關心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外號或罵人，不得造謠、傳謠、誹謗危害他人，否則寫500字說明書。

2.在學校里不得持有游戲機、手機.MP3.MP4等不利于我們專心學習的東西，一旦發現則收繳該物品，不予退還，并寫500字說明書。

3.不得抽煙、喝酒、打牌、打麻將，否則收繳器具，并否則寫1000字說明書，視其情節輕重，請家長共同教育或交給學校處理。

4.不得打架、賭博，否則寫2000字說明書，并交給學校處理。

5.嚴禁進入游戲廳、錄象廳、桌球廳、舞廳、網吧，等未成年人不適合進入的場所。違者，經查實。寫2000字說明書，并交給學校處理。

七、其他方面

1.不得損壞公物，否則按學校規定賠償。

2.愛護體育器材，不得丟失或有意損壞，否則負責賠償。

3.不吃飯者，一旦發現取消其本周及下一周吃零食的權利。

八、附加

1.對于重犯者，視情節，通知其家長來校協同教育，并上報學校由學校取消其住宿資格。

2.若課堂、自習課有嚴重的睡覺、看小說、雜志、報刊等與課堂無關的書籍的行為，可請示其家長同意后，將其坐位調至最后一排。

3.凡我們班在學校的各種檢查中被扣分，被扣分的同學承擔相應責任。

第三篇：九年級一班、班級管理制度

魚河中學九（1）班班級管理制度

班訓：揚我班威 壯我班魂 齊心合力 共創佳績

第一章 序言

為了更好地管理班級，實現班級管理目標，使每位同學養成良好的學習、生活習慣，實現全面發展，特制定本公約。本公約是本班的“憲法”，全體成員必須以本公約為根本的活動準則，并負有維護本公約規尊嚴，保證本公約實施的職責。

第二章 日常規范

一．按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”；按時就座等候上課，按計劃進行課程。

二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業。

三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。

四．愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。

五．不在教室內打牌或進行其他影響他人正?；顒拥男袨?。

六．用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。

七．勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。每日的清潔工作包括打掃教室、清潔區、擦黑板、擺正桌椅，并把衛生角整理整齊。）

八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。九．依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。十．放學后進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧及其他娛樂場所。

具體的獎懲標準

每人原始分100分，以周為單位計算加減結果?！韵滦袨閷儆谶`紀：

－大集合不肅立，甚至是說話打鬧。（扣2分）－遲到、早退、無故缺。（扣2分）

－儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。（扣2分）

－不認真做課間操、眼保健操。（扣2分）

－課堂上睡覺；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。（扣4分）

－課間制造巨大噪音、狂奔亂跳；滋擾同學，無事生非；聚眾打牌甚至賭博。（扣4分）

－毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生。（扣2分）－清潔值日缺勤，勞動拖拉、懶惰（扣2分）。－課間/后騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）（扣4分）

－敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（扣6分）

－進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所(扣10分)

－拖欠作業、考試作弊；（扣4分）

－欺瞞、頂撞師長；對同學惡言相向；（扣4分）

－不服從師長、班干部管理（扣2分）

－班干部包庇同學違規違紀行為（扣4分）

※以下行為值得表彰（以下均酌情加2分以上）：

＋主動清理教室內外的環境；放學后主動返回課室關閉門窗。

＋ 連續一周無遲到早退、缺勤；

＋連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象 ： ＋每周勞動積極，工作細致周到；

＋主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難； ＋考試總分進入全級前15名或成績較上次級排名前進5位以上；

＋ 舉報不良現象；拾金不昧；

＋知錯能改，表現較前周有較大改善者； ＋ 獲得各項榮譽（展示之星、點評之星、質疑之星、助人之星、優秀班干等）；

第三章班干部職責

班 長：全面負責班級工作，善于領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計劃。負責課堂常規檢查、督促。密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、檢查工作。及時溝通師生聯系，能獨當一面開展工作。

副班長：協助班長工作。負責出勤統計，及時向科任老師報告每節課出勤情況。協助體育委員督促同學做好“三操”，負責例行班會的組織安排事務。

學習委員：密切聯系各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同學，想方設法為其排憂解難。經常檢查、督促各科代表收發作業情況，及時匯總各科階段考成績交班主任。

宣傳委員：組織宣傳小組，定期出好黑板報（墻報）。有條件的可自辦刊物。利用現有條件設施，及時、生動、活潑地反映班級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。負責班級刊物的訂購發行，向同學推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動（如校運會）應負責組織同學撰寫稿件。生活、衛生委員：關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督促值日生工作。定期檢查班級衛生環境美化工作。及時對勞動情況進行小結并記錄。

體育委員：組織同學積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督促同學參加“兩操”活動，動員、組織同學參加大型群眾性體育活動（校、年級運動會），提高體鍛質量，增強同學體質。

紀律委員：負責班級日常性紀律工作。經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。發現同學遺失東西要及時報告老師。對來?？梢烧咭嵝牙蠋熗瑢W注意。對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。

第四章

備注

◎值周班長應及時將早、中、晚飯后的學習情況報告班主任，并做好記錄。

◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。

◎值周班干部要在班會課上進行值周總結?！蚨ㄆ谡匍_簡短班干會議。

◎獎勵視情況而定。

魚河鎮初級中學 九年級一班 2015.08.24

第四篇：九年級一班班級公約

自尊，自律，自強 ——做文明少年，建良好班風

九年級一班班級公約

也許我們的成績無從炫耀，也許我們的將來無法確定。但請記住勤奮是開啟智慧的鑰匙，一份耕耘自有一份收獲。嚴格遵守班規班約，你已經邁出了成功的第一步。同學們，讓我們記?。菏谴?，就要搏擊風浪，是槳，就要蕩起美麗的人生。

——班主任

班 訓：細節決定成敗，過程決定結果

班 風：競爭、互助、共同進步、行勝于言 班級目標：用進取書寫成長，用輝煌記錄青春。班規細則：

一．按照學校作息時間表，按時到校，不遲到，不早退，不曠課，認真做“兩操”；按時就座等候上課，按計劃進行課程。

二．遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發言，不說話，不做與課堂無關的事，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業。三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心，不看與學習無關的、不健康的書籍。

四．愛護公共環境和公共財物，損壞公物須照價賠償；不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫，保持教室、寢室、校園整潔。

五．不在校園內打牌、下棋或進行其他影響他人正常活動的行為。六．尊敬師長，用語文明，舉止、發言有分寸，不罵人，不給同學取綽號，尊重和維護他人的正當權益。

七．勞動積極，依照安排完成各自應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室和寢室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）

八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。

九．依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方，男生不留長發，女生不燙發、染發，不化妝，不穿拖鞋進教室，樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。每天佩戴好學生證。

十．放學后進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

十一、注意安全，學會保護自已，團結同學，不打架，不斗毆，不帶管制刀具、棍棒、火具等危險物品進入校園，不私自上山，不下塘、堰、河等游泳，注意交通安全。

※具體的獎懲標準

每人原始分均為100分，以周為單位計算加減結果。

（一）以下行為屬于違紀，按情節嚴重情況進行扣分：

1、集會時動作太遲緩，升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（-3分）

2、遲到、早退扣1分，無故缺席、不假離校、曠課一次（-3分）。

3、儀表不合要求，穿拖鞋，男生留長發，戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。（-3分）

4、不認真做早操、課間操、。（-2分）

5、課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者（包括自習課）。隨處亂扔垃圾。（-3分）

6、課間制造巨大噪音、狂奔亂跳，打鬧嬉戲，滋擾同學，無事生非；聚眾打牌甚至賭博。（-3分）

7、毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生；（-5分）

8、清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰；（-2分）

9、當周應完成的背記任務記錄為空白；（-2分）

10、課后騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊）；（－10分）

11、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所；(-10分)

12、不按時完成作業，拖欠作業一次扣2分，考試作弊一次扣5分。

13、欺瞞、頂撞師長，與教師頂嘴，對同學惡言相向。（-5分）

14、值日生不按時擦黑板，不將教桌上的用具擺放整齊；（-1分）

15、若被學校點名批語，扣5分。

16、其它違紀情況酌情扣分。※以下行為值得表彰，應加分：

1、主動清理教室內外、情節區的環境；放學后主動返回教室關閉門窗；（2分）

2、連續一周無遲到早退、缺勤；（2分）

3、連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象；（2分）

4、每周勞動積極，工作細致周到；（2分）

5、各科作業一周內80%得A級；（3分）

6、每次口語交際主動發言者；（1分）

7、每周按時按量完成各科背記任務；（5分）

8、主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難；（2分）

9、連續三十天無不良舉止言談，與同學關系融洽；（5分）

10、在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次；（3－5分）

11、大考中總分進入全級前20名或成績較上次級排名前進10位以上；（5分）

12、舉報不良現象；拾金不昧；（2－5分）

13、知錯能改，表現較前周有較大改善者。（3分）

14、獲得各項榮譽（三好學生、優秀班干等）；（5－10分）

15、自習課守紀律的同學，認真負責，紀律好。（3分）

16、其它值得表彰的事宜酌情加分。備注：

◎另外，以小組為單位，連續一周無任何人違紀的，全組每人加一分；連續一周無人任何人拖欠作業的，每人加一分。但若某日的評比中衛生扣分，當天的清潔值勤組則要每人扣一分。

◎以班為單位，一周評比為一等，全班每人加3分，評比為三等，全班每人扣3分。

◎加減分依據評比情況、考勤記錄、紀律監察記錄、衛生情況記錄、作業登記記錄等。

◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現，尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記。每周評選三名優秀組員，每人加3分。

◎課代表應及時將早讀時的情況報告班主任；將作業交到教師處，并做好記錄。

◎班長負責整體情況的調控，每半月即兩周評選三名優秀組長，每人加3分。

◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。

◎每周召開簡短班干會議，匯報一周紀檢情況，結果在班會上公布。個人分數聯接項目：

○結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的，請家長到校共同教育，且必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。

○ 得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優”；80分以下，操行評“中”以下，并通知家長知曉，且作出另外處罰。

九一班班委宣 自2010年9月1日起執行

第五篇：2010年九年級一班班級計劃

2010年九年級（下）班主任工作計劃

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，深入貫徹全國、市、區教育工作會議精神，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡 “愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”，切實幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存．學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。

二、現狀分析

本班是普通班，大部分學生是本著混畢業證的思想來到學校的，內心深處不想學，厭學情緒濃，上課不愿聽講，做筆記要老師督促，做作業靠抄襲，不少學生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性較差，要作為教育的重點。當然，也有部分學生有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發揮他們的模范帶頭作用。

三、工作目標

結合校德育目標，爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。

四、工作任務

以政教處工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。

五、方法措施

根據以上分析，本期工作主要抓以下幾點：

1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態度。

2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發生。

3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標。

4、做思想工作時，擺事實，講道理，以理服人，避免空洞說教。

5、時刻關心學生的身心健康，以情感人。

6、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態參加中考。

7、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試

8、經常與家長保持聯系，爭取家長的配合。

9、在六月份做好學生的畢業離校工作。

劉圣臣

九年級一班

2010.3.6