第一篇：小學開足開全課程自查報告

小學開全課程開足課時自查報告

我校全力貫徹關于開全課程開足課時的各項文件精神，扎實有效地對開全課程開足課時進行了認真的討論和部署，不斷地深化課程改革和推進素質(zhì)教育。現(xiàn)把我校開全課程開足課時水平自查報告如下：

一、學校基本情況：

學校現(xiàn)有兩個微機室，70臺微機，生機比7.4：1，七個多媒體教室，儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、少先隊活動室、音樂室、美術室、手工制作室等，功能室齊全。

圖書室有圖書14700余冊，生均28冊；實驗儀器320種，5385件，信息技術教學設備 95件，總價值60萬元，生均1155元。

我校學校領導班子緊密團結，積極向上，充滿朝氣，全體教師在學校領導的領導下，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，學校的教學質(zhì)量在穩(wěn)步提高。

二、課程設置：

為了徹底轉變教師的觀念，促進學生全面發(fā)展，我校嚴格按照國家課程標準開全了所有的課程科目，不隨意減少每周的課時數(shù)，學校總課表、班級課程表和教師個人課程表完全一致。

一、二年級開設的課程有語文、數(shù)學、品德與生活、音樂、體育、美術、書法；三——六年級開設的課程有語文、數(shù)學、英語、品德與生活、科學、音樂、美術、體育、綜合實踐和信息技術、書法。而且我校充分利用校園資源開展社團活動，開設的社團有舞蹈、葫蘆絲、兵乓球、少年拳、跳繩、手工制作共五個社團。豐富多彩的社團活動吸引了眾多學生的參與。每個社團制定了明確的工作目標和活動計劃，安排不同的社團活動內(nèi)容，由經(jīng)驗豐富的教師進行指導。同時，充分利用寄宿制學校的時間優(yōu)勢，利用放學后的四十分鐘開展社團活動。我校嚴格按照國家課程標準設置課時，參照進度進行教學，一、二年級每周26節(jié)課，其中地方課程2節(jié)；三—六年級每周30節(jié)課，地方課程4節(jié)，其中綜合實踐三—六年級每周3節(jié)，地方課程3節(jié)，不拖堂、不替上。

三、教師隊伍建設上：

我校基本做到教師專業(yè)化，有專業(yè)的音樂、體育教師。但專業(yè)教師還是不足，體育老師缺少，沒有專業(yè)的美術老師，只能由任課老師兼職。

四、努力開發(fā)校本課程：

校本課程的開設和建立是學校創(chuàng)建特點的需要，根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，我校結合實際開設《感恩教育》《習慣養(yǎng)成》的校本課程，對學生進行愛國、感恩、衛(wèi)生、安全、道德法制等教育，有效地落實素質(zhì)教育目標。

在今后的工作中，我們要進一步改進教學管理，分析開全課程開足課時中出現(xiàn)的各種問題，使課程改革之路越走越穩(wěn)！

2016年3月

第二篇：關于開全開足課程自查報告

謝家屯學校關于開全課程 開足課時情況自查匯報

我校有一支團結進取，與世俱進的教師隊伍，11名教師當中，男教師3人，本科學歷3人，專科學歷8人，小學一級教師6人，小學高級教師5人，45歲以下教師占百分之九十多。在大同市‘百千萬名師評選工程’當中1名教師被評為‘骨干教師’，2名教師被評為縣教學能手；5名教師在國家、省、市、縣教學刊物上發(fā)表教學論文，優(yōu)質(zhì)的教師隊伍為我校的新課程改革和開全開足各門功課提供了有力的保障。我校現(xiàn)有學生128名。

在新課改的指導下我校作了以下工作：

一、提高思想認識。

組織全體教師學習教育方針，有關教育的政策，學習新大綱，統(tǒng)一思想取得共識，立足教育教學改革，提高教學效率，保證課堂教學的質(zhì)量，把學生從作業(yè)堆里解放出來，投身到豐富多彩的課外、校外活動中，擴大學生的視野，增長知識，發(fā)展智力，激發(fā)學生的興趣、愛好，發(fā)展特長，培養(yǎng)學生的發(fā)明創(chuàng)造能力，使學生得到全面發(fā)展。

二、提升教師素質(zhì)

學校積極開辟多種渠道提升教師素質(zhì)：

1、加強校際間的課堂教學的研究。

2、加強理論學習，讀教育專著、寫讀書筆記，每周教研組組

織業(yè)務學習及業(yè)務研究。

3、加強教師綜合能力訓練。

4、深入抓好教材、教法研究，分階段、有側重地開展專題備課、課時備課，單元疑、難、重點的練習設計及單元智能的訓練。

三、全面落實課程計劃，開齊開足相應的課程。

黨的教育方針是把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面落實課程計劃是法定的教學內(nèi)容，教育法規(guī)規(guī)定學校要對學生進行德育、智育、體育、美育、勞動技術等方面的全面教育，因此學校嚴格執(zhí)行大同市課程（教學）計劃，要開齊開足相應的課程。全面落實課程計劃有利于學生的成長，只有開全了課程才能為學生的全面發(fā)展起到引領作用，才能為學生發(fā)展特長提供選擇的機會；達到中小學課程的銜接；教師才會去鞏固和發(fā)展相應的專業(yè)知識技能；才會為教師展示特長提供更多的平臺。

我們不但貫徹落實課程計劃、開齊、開足、開好應開的課程。而且從觀念上不能有主科副科的區(qū)分，對待課程計劃中的科目要一視同仁。我校根據(jù)教師的專長、特點分別對音樂、美術，科學、體育等學科配備了教師，并采取相應的評價考核，建立全面落實課程計劃的管理機制。

四、學校的作息時間安排情況

我校從嚴格控制學生在校時間做起，將師生在校學習活動時間嚴格控制在6小時之內(nèi)，嚴格要求學生不要過早到校和過遲離校，并且規(guī)定各任課教師嚴格控制學生課外作業(yè)量，每天的作業(yè)時間小學低年級不留課外書面作業(yè)，中年級不超過半小時、高年級不超過一小時，學校嚴格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學生集體訂閱教輔資料以防題海戰(zhàn)，加重學生課業(yè)負擔，鼓勵學生進行適當?shù)奈捏w活動，開放圖書室，堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點。

五、積極落實縣科教局推廣的“大課間”活動

我校每天上、下午第二節(jié)課與第三節(jié)課之間全校學生進行為時30分鐘的大課間活動。所有學生在老師的帶領下，在指定的活動區(qū)域內(nèi)按照活動內(nèi)容在統(tǒng)一的音樂指揮下進行有序活動。另外學校每周各班安排三節(jié)體育課，所以在我校的每一位學生每天的活動時間遠遠超過1小時。

六、控制考試情況方面

嚴格控制各類考試。語文、數(shù)學、英語課程每學期只舉行一到兩次考試，其它課程不得組織考試。期終測試由教導處具體把關，按照課程標準的要求，對全校學生組織期末檢測，檢查學生一個學期的學習情況，檢查教師一個學期的教學情況。

七、開設校本課程

為了增強課程對地方、學校及學生的適應性，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律和生活實際，拓展學生的學習領域，增進學生對各自生活背景下的文化、社會、自然、科技的理解，促進學生全面發(fā)展，我校選配了部分優(yōu)秀教師編排了以文明禮儀、名人軼事、培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主要內(nèi)容的校本課程，并列入課程表內(nèi)。

八、不足之處

部分教學儀器不全或不適合現(xiàn)行科學課教學。

九、建議

適當擴大教師編制，減少一師兼多職，以提高各科的教學質(zhì)量。

謝家屯學校 2011-3-18

關于開全課程開足課時

情況自查匯報

謝家屯學校

第三篇：小學開全課程開足課時自查報告

**小學開全課程、開足課時實施

自查報告

一、基本情況：

學校占地面積2993平方米，建筑面積2176平方米。2003年新建了可防七級地震的教學樓。我校有一支團結進取，與世俱進的教師隊伍，25名教師當中，男教師6人，本科學歷5人，大專學歷11人，小學一級教師12人，小學高級教師8人，一名省級骨干教師，兩名市級學科帶頭人，三名縣級教學能手，45歲以下教師占百分之六十，優(yōu)質(zhì)的教師隊伍為我校的新課程改革和開全開足各門功課提供了有力的保障。

二、自查報告

1、我校為開全開足課程，對所有學科進行了教師專職化，對音樂、體育、美術、綜合實踐、科學、品德與社會、品德與生活、數(shù)學、語文、校本課程等所有學科進行了教師專業(yè)化調(diào)配，目前，只有一名老教師定崗位為門衛(wèi)，是非教學人員，其余教師都是專學科的教學人員。

2、為了更好的實施開全開足課程，我校對體育器材進行了重新配置和購買，為音樂教師配備了電子琴，音箱、MP3等設備，為美術教師也準備了相應的教學用具。

3、通過對音樂、美術、體育、綜合實踐等學科教師的專業(yè)化，對所有學科課時都按照省級標準排課實施，充分保 障了開全課程開足課時的順利進行，同時學校不定時進行查課。

4、我校根據(jù)辦學思想和培養(yǎng)目標，結合學校實際和資源，成立了由閆旺旺校長任組長的校本材編寫組，已經(jīng)編寫出了校本教材《我必須養(yǎng)成的“30”個好習慣》試用本。

三、存在問題

1、從師資上來看，雖然保證了全部課程的開設，但部分學科存在兼課現(xiàn)象，開課質(zhì)量有待于提高。

2、從教學設施上看，音、體、美、器材配備相對不足，學生的學具不夠完善。

3、校本課程和綜合實踐活動課程的開設雖然進行了積極探索，但是，總體上來說還比較薄弱，急需進一步加強校本課程和綜合實踐活動課程的研究，使其更具有可操作性。

4、我校現(xiàn)有的學生活動場地過小，不能滿足全校368名學生的活動。

四、整改措施

一是節(jié)約開支，增加投入，進一步改善辦學條件，增加音、體、美器材的投入，充分利用有限的教學資源。二是加強教師隊伍建設，依靠校本教研、理論學習等形式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。三是進一步規(guī)范教學行為，深入實踐新課程理念，提高課程實施水平。

第四篇：開全課程開足課時自查報告（定稿）

公家莊聯(lián)小開全課程開足課時

自 查 報 告

為不斷提高我校教師的專業(yè)知識和教學技能，努力造就一支技術精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，使學生在音、體、美等方面得到全面的發(fā)展。開全課程開足課時，對完成課堂教學、提高學科成績、全方位提高辦學品位、打造特色學校起關鍵性的作用，對師生的成長都是十分有益的。現(xiàn)將我校國家課程開設自查情況匯報如下：

為了徹底轉變教師的觀念，促進學生全面發(fā)展，我校嚴格按照國家課程標準開全了所有的課程科目，不隨意減少每周的課時數(shù)，學校總課表、班級課程表和教師個人課程表完全一致。

一、二年級開設的課程有語文、數(shù)學、品德與生活、音樂、體育、美術、地方課程；三——六年級開設的課程有語文、數(shù)學、英語、品德與生活、科學、音樂、美術、體育、綜合實踐和地方課程，而且規(guī)定一至六年級沒有體育課的當天，下午必須安排一小時的活動時間，所有的課程均有教師上課，有備課，有作業(yè)，有評價，有記錄

我校嚴格按照國家課程標準設置課時，參照進度進行教學，一、二年級每周26節(jié)課，其中地方課程2節(jié)；三—六年級每周30節(jié)課，地方課程4節(jié)，其中綜合實踐三—六年級每周3節(jié)，地方課程3節(jié)，不拖堂、不替上。

根據(jù)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的要求，均衡設置課程，各門課程比例適當，并可根據(jù)學校的實際和學生的不同要求進行適度調(diào)整，保證學生和諧、全面發(fā)展，為國家為社會培養(yǎng)一大批有知識的合格人才。

汶南鎮(zhèn)公家莊聯(lián)小 2012年6月

第五篇：學校開足開全課程自查報告

楊莊小學開足開齊課程自查報告

本學期以來，我校認真貫徹落實省教育工作會議精神，積極推進實施素質(zhì)教育，堅決貫徹省市縣教育部門《關于開展中小學開齊開足各類課程》精神，切實落實減負措施，現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報告如下：

1、執(zhí)行課程計劃情況

我校在教育教學方面，學校建立了一系列合理的符合學校實際的檢查，考核獎勵制度，對照省“素質(zhì)教育十條要求”，開齊開足各類課程，保證課時和師資配備的全面落實，嚴格按照課表上課，確保體育與健康、藝術、信息技術、綜合實踐活動、“三項教育”等課程全面開設，并對課程計劃執(zhí)行情況進行抽查，對教學過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類課程的開設有計劃實施，學校每月對各學科教學常規(guī)進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，檢查情況列入教師個人業(yè)務檔案，作為評優(yōu)晉級的重要考核依據(jù)，使具體要求落實到教師教學工作的全過程。

2、學校的作息時間安排情況

我校從嚴格控制學生在校時間做起，將師生在校學習活動時間嚴格控制在8小時之內(nèi)，嚴格要求學生不要過早到校和過遲離校，并且規(guī)定各任課教師嚴格控制學生課外作業(yè)量，每天的作業(yè)時間小學低年級不超過半小時、小學高年級不超過一小時、一、二不留課外書面作業(yè)，學校嚴格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學生集體訂閱學生資料以防題海戰(zhàn)，加重學生課業(yè)負擔，鼓勵學生進行適當?shù)奈捏w活動，開放閱覽室、圖書館等公共場所，堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點，下午第2節(jié)課后安排學生進行各類興趣活動和體育活動，確保學校各類課程的全面開設和每天學生1小時的體育活動時間。

自從學校全面實施課程改革和落實減負措施以來，學校加強課程管理，做好午間及上下學時段的學生安全工作，加強教科研的研究，引導教師努力在四十五分鐘內(nèi)做文章，加強備課、上課、作業(yè)布置與批改及提優(yōu)補差工作的全面落實，做到減負不減教育質(zhì)量。

楊 莊 小 學