第一篇：法門一中2012年目標管理責任考核自查報告及自評得分

2012年目標管理責任制考核

自查報告及自評得分

扶風縣法門一中

今年以來，按照縣局目標管理責任制的要求，我校以科學發展觀為指導，堅持以人為本，以法治校，加強隊伍建設，強化規范管理，加快內涵發展，完善辦學條件，努力提高教育教學質量，促進學校各項工作全面、協調和可持續發展，管理責任目標已經達成。現自查報告如下：

一、領導班子建設：（應得分5分，自評得分5分）

1、開展了“謀發展、求富裕、促和諧、樹新風”及“三學一考一承諾”為主題的教育活動。學校領導和各位教師都寫了人人均寫了“三學一考一承諾”和學習先進教師張麗麗兩篇心得體會。

2、加強了黨支部活動，班子成員團結協作，分工負責，敢于管理，具有較強的凝聚力和戰斗力。

3、校長楊永紅帶八年級安全課每周2節，副校長樊文龍帶七年級政治課每周4節，副校長劉萬良帶七年級歷史課每周4節，教導主任張志華帶七年級數學課每周9節，副教導主任高輝帶九年級化學課每周6節。聽課：楊校長聽課62節，樊文龍聽課88節，劉萬良聽課86節，張志華聽課106節，高輝聽課103節。

二、教師隊伍建設：（應得分8分，自評得分7分）

1、堅持開展政治理論、教育法律法規的學習，人人記有學習筆記。

2、上學期開展了“人人評我、我評人人”聽評課活動，上課教師共42人，聽課人數達375人次。評出校級新秀能手6人，在縣級新課程賽教中，我校教師共有四人獲縣級二、三等獎（數學：牛少妮；英語：李曉梅、姚祎；

化學：楊紅梅）；本學期開展了“學新課標、樹新理念、探新教法”聽評課活動，上課教師共39人，聽課人數達208人次。并評選出6名校級教學能手（牛少妮、牛拴奇、翟會寧、李曉梅、彭寧俠、楊高利），并上報縣教研室。本學期共開展班主任工作匯報會和班主任工作經驗交流會兩次。

3、組織教師參加繼續教育培訓，完成了校本研修任務，人均50學時，超額完成了學時，合格率達100%。

三、民主管理與財務工作：（應得分12分，自評得分12分）

1、本學期召開教代會一次，討論了本學期教師績效工資的發放辦法，完善修訂了各類制度。堅持每月一次的校務公開，做到公開透明。

2、嚴格執行財務管理制度，堅持會簽制度和大額開支報批制度。

3、認真做好全體學生的“營養餐工程”。

四、德育工作：（應得分8分，自評得分8分）

1、堅持每周一的升國旗和國旗下演講，記錄詳實。本年度共舉行升國旗儀式35次，收到學生演講稿35篇。

2、開展德育系列化教育和德育工作交流會。本學期主要對學生進行了安全教育、日常行為規范教育、感恩教育、前途理想教育、冬防安全教育等，讓學生參與，在活動中去體會，去感悟。通過豐富多彩的活動，以生動活潑的形式對學生開展思想品德教育。

3、每周的班會課學校均將本周的主題打印下發到每個班級，下課后各班上交班會教案。

4、每學期召開了期中工作總結暨家長會。其中上學期 5月 16日召開一次，本學期11月29日召開一次。

五、教學教研：（應得分14分，自評得分13分）

1、抓好教學常規管理，堅持每月一次教學常規檢查和平時抽查，有記錄。本年度共進行7次教學常規檢查，分別是3月6日、4月17日、5月21日、7月2日、10月10日、11月16日、12月13日；學校定于元月中旬再進行一次常規檢查，保證每學年檢查8次。平時抽查做到經常化、具體安排由學校領導、年級組長、教研組長隨時抽查。

2、開展了“高效課堂”教學的實驗嘗試，教師定期撰寫教學反思，每學期每人寫3篇，本學期共上交89篇。

3、全面實施素質教育，成立了體育、美術興趣小組，有計劃，有安排，每個興趣小組活動各兩次，共四次。

4、狠抓九年級教學工作，每月召開一次復課工作會（上半年共5次，分別是元月：教學進度統計會；三月：復課動員會及一模考試后臨界生幫扶捆綁會、四月：中考說明解讀研討學習會、五月：復課轉段及二模后臨界生獎懲兌現會；六月：復課沖刺會及前途理想教育會。下半年先后召開了摸底考試及學情分析會、九年級班團干部培訓會、積極主動學習專題輔導會、學困生心理疏導會、考風考紀教育會、2012年中考獎懲兌現及2013年指標下達會、期中考試班科組學情分析會、學法指導會。

六、校園文化與部室建設：（應得分12分，自評得分11分）

1、本年度學校已投資一萬多元對校門口、教學樓、學校中院進行了粉刷、涂白及文化氛圍的營造等。現又和上級部門聯系，爭取校園文化建設專項資金，進行校園文化建設。

2、“雙高雙普”工作緊張有序進行，現已投資5萬元對各部室墻壁及實驗樓外墻進行了粉刷，理化生實驗室及排水工程已建成，并投入使用。

3、配合縣語言文字規范三類城市創建工作，積極開展各項工作。

4、上半年花費三萬多元對師生兩灶內部設施進行了改造，暑假期間又對學生灶餐廳進行了改造裝修，地面進行了硬化，并增加了師生用水設施，疏通了下水管道。

七、教學質量：（應得分24分，自評得分24分）1、2012年中考成績名列全縣第五，獲縣局2012年教育質量目標考核中考總評優勝單位和2012年教育質量目標考核教學質量提升單位。

2、縣級學科競賽：上半年八年級學科競賽獲得全縣第七名，榮獲扶風縣2012年教學質量檢測成績優秀單位，今冬八年級競賽平均成績位于全縣第五位，其中英語科位于全縣第三，物理科位于全縣第五位。

3、在2012年扶風縣第三屆環城越野賽中，我校教師楊艷華獲青年組第5名，薛桂蘭獲第6名。

八、安全衛生工作：（應得分12分，自評得分12分）

1、本年度在三月份和九月份各開展了一次“安全教育周”活動，九月份對七年級新生進行了“入學教育月”系列活動。

2、開展了法制安全教育活動，層層簽訂了安全責任書，并在5月和11月對學生進行了兩次逃生演練。

3、每月對學校的校舍進行一次安全隱患排查，對學生所帶的物品也多次進行檢查，實行課間值日和放學護送制度。

4、加強了對學生的食品安全教育和不同季節的流行性疾病的防控教育。九月份對腮腺炎的預防進行了輔導，11月份對流行性出血熱進行了專門的輔導等。

5、校園干凈整潔。

九、其他工作：（應得分5分，自評得分5分）

1、完善修訂了學校的各項制度。

2、各項工作過程性資料齊全。

3、做好了信息報送和對外宣傳工作。

4、按時完成上級安排的各項工作任務。

總之，一年來，我校在上級部門的正確領導和關心下，在社會各界的支持幫助下，通過全體教職員工的共同努力，努力完成了年初縣教育局下達的教育目標管理的各項指標要求，各項工作取得了突出的成績，學校穩步、健康、快速發展。依據扶風縣2012年目標管理責任制考核積分標準，自評得分為97分。

當然，在學校發展和進步的同時，學校也存在著許多不足和困難，以后我們一定會改進工作，促進學校各項工作更快、更好地發展。請組織評估。

法門一中

2013年1月3日

第二篇：2010目標管理責任考核自查報告

2009——2010學

目標管理責任書考核量化自查材料

中嶺鄉中心學校

本學年在上級部門的正確領導下，我鄉教育系統忠誠落實科學發展觀，全面推進素質教育，不斷強化教育管理，加大 “兩基”迎國檢的工作力度，全面實施新課程標準改革、研究，強化現代信息技術教育，圓滿完成了各項教育教學任務。下面就一學年來的工作匯報如下：

一、基本情況： 中嶺鄉地處樂都縣下北山，地區條件差，交通不便，干旱多災，是省定貧困鄉之一，經過合并辦學目前全鄉共有中小學7所，其中九年一貫制學校1所，教學點6個，全鄉共有學生697人，其中初中生267人，小學生326人，幼兒104人。中心學校有三至九年級寄宿生135人。全鄉教職工70人，其中特崗教師11人。

二、政府支持關心教育

鄉政府領導非常重視教育，教育工作常被列入重要議事日程，并有相應的配套制度。通過包點下校多次來學校指導檢查工作，并在教師節時以鄉黨委政府名義召開了全鄉教師表彰大會，向優秀教師獎勵現金3000元，向困難教師發放面粉30袋。在“兩基”迎國檢中多次詢問工作進展，并提出寶貴建議。

三、學校綜合管理工作

1、堅持以人為本的管理理念，積極推行民主管理，文明管理和情感管理，構建和諧校園。經過一年的努力，極力倡導的團結、民主、和諧、向上的工作氛圍初步建立。認真貫徹、落實中嶺中心學校獎懲制度，每學期召開教學質量分析表彰會，一年來，共發放獎勵資金1.8萬元，教師獎勵面達35%，充分調動了教師教學的積極性和激情。

2、進一步修改和完善了學校的各項管理制度，尤其是教職工考核、獎懲制度的修訂，使之趨于科學化、人性化和民主化，做到用制度規范人、約束人、鞭策人。努力給大家提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環境。

3、充分發揮學校黨支部的核心作用，組織全體黨員學習黨的路線、方針政策，提高了全體黨員的政治敏銳性，發揮了黨員的模范帶頭作用。本3名預備黨員已成為正式黨員，進一步壯大了黨組織的力量。4月份黨支部在全鄉學校開展了“一幫一”的獻愛心活動，共幫扶貧困學生28名，幫扶資金約3000元。

4、建立和健全教代會制度。充分發揮了教代會審議和評議作用。學校在 十一月初召開了第十屆二次教職工代表大會，審議了學校的工作報告和財務工作報告，民主評議了學校領導干部。強化了工會的職能，增強了工作的透明度，民主管理渠道進一步得到了加強，增強了全體教師的主人翁意識。為了豐富教職工的業余文化生活，以工會牽頭，組織了教師拔河比賽、象棋比賽、跳棋比賽、臺球比賽等活動；夏季組織教師開展籃球比賽、兵乓球比賽等活動，此項活動的開展為校園增添了文化氣息和娛樂氛圍，增強了教師參與意識，豐富了教師單調的生活。

5、為進一步構建和諧校園，多層次多形式提高師生的法律意識。每學期邀請法制副校長孫小樂到學校開展兩次師生法制講座報告會，學校利用各種渠道如國旗下講話、班（團）隊活動、觀看法制教育光盤和法制圖片展、思想品德課、晨會等形式開展法制教育、安全教育和衛生教育。這些活動的開展逐步增強了師生的法律意識和安全防范意識，師生中無一人出現違紀的現象，效果比較明顯。

6、安全教育是學校教育工作的重中之重，為此學校進一步修改和完善了突發事故應急預案和各項安全制度，使制度明細化，經常化。并在每學年初與各校簽訂安全目標責任書，下發校園安全巡邏記載簿和工作日志。每學期召開了兩次大型安全教育講座，每月進行一次師生安全自救、快速疏散演練。學校強化了學校門衛值班制度，對來訪的人員進行詳細登記造冊。對學校食品衛生進行了不定期檢查，發現安全隱患當場解決，這些活動的實施取得了較好的效果。師生的安全意識得到了增強，一年來學校沒有發生一件安全責任事故。

7、在繼續學習“一個規定四個辦法”管理制度的基礎上，狠抓了教師的常規教學，嚴格了上班紀律，杜絕了教師不良的壞習慣，上班紀律取得了明顯好轉，在社會贏得良好的好評。學校成員包片不定期的檢查村校工作，通過推門聽課和系列檢查及反饋，基本上杜絕了教師上課的隨意性，嚴格了村校的管理。

9、學校制定了嚴格的寄宿生管理辦法，做到了責任明確、分工合理、管理規范。認真按教育局的要求，成立學生食堂管理機構和監督機構，每周公示住校生伙食開支情況，做到收支公開化。在住校生食品的采購、入庫和出庫工作方面有專人采購、專人保管、專人出庫、專人監督的機制，環環相扣、相互牽制。

10、合理科學地編制了預算，各項經費開支嚴格按預算執行，不設小金庫。學校校舍財產管理有制度、有賬目，并做到了及時維護。

四、德育工作

1、中心學校為了豐富校園文化和文化氣息，在校門口開辟了文化長廊、校務公開欄和文明班級評比欄，并購置松樹苗50株，為校園增添了一道亮麗的風景線。

2、三月份對全鄉學校班容班貌進行了重新布置，學校統一購置了名人名言、中小學生守則、行為規范、開設了班級“明日之星”評比欄目，各班有自己的班級目標、班訓、班徽，為班級增添了形式不同的文化氛圍。

3、學校開展了文明校園、文明班級、文明學生的評比活動，各班的文明監督員發揮了應有的作用，對學風、紀律、衛生、兩操一活動進行了具體的考評，每周評出文明班級、文明宿舍、文明學生，進行公示，強化了校園文化建設。

4、重視班主任工作。每學期將班主任單獨考核，作為評優選先的重要依據。本學年選派骨干班主任韋澤東、薦月蘭、榮增學等11人參加省、縣級培訓，從而提高了他們的業務水平。“以點帶面”的形式組織韋澤東、薦月蘭、榮增學三位班主任擔任了校級班主任培訓工作，在培訓期間各位班主任對班級經驗進行了交流，學校在此基礎上專門分小學、初中召開了班主任工作會議，促進了我校班主任隊伍建設。

5、重視學生的行為規范養成教育。學校德育處在每學期開學典禮上對全鄉學生進行了禮儀教育，班主任根據學校新制定的班主任工作手冊中行為規范要求，利用班會等時間進一步具體化，使學生的各項行為得到了規范。

6、以家庭教育主要渠道構建教育網絡。每學期召開一次大型家長會。在家長會上學校向各位家長介紹我縣、我鄉的教育發展和思路，以及各科的教學成績分析和法制安全教育、禮儀教育等方面，使各位家長了解學校，了解教師，了解學生的學習、生活及表現，形成了學校、家長、社會教育的網絡體系。

7、為活躍學校文化生活，達到活動育人，學校舉行了的“慶國慶”歌詠比賽、慶元旦聯誼會、慶“六一”師生文藝匯演，書畫展評、中小學生朗誦會、團員入團儀式、觀看愛國主義教育影片等活動。豐富了學生的文化生活、增強學生的愛國、愛學校、愛班級的熱情。

8、學校在第三批“學習實踐科學發展觀”活動中，認真組織教師采用分 散和集中的方式，認真學習教育局出臺的“一個辦法四個規定”以及縣領導、教育局領導的講話精神，黨的政策和法律、法規等文件，共寫出個人學習心得5篇、1篇個人剖析材料和學習總結，個人學習筆記達3萬字。

9、做好“兩免一補”工作。在堅持一費制的原則上及時發放了非寄宿制貧困學生助學金和寄宿制學生生活補助費。學校德育處組織全體師生學生開展我校重病學生李積偉、旱災捐水、玉樹地震等捐款活動，培養了師生“一方有難，八方支援”的集體主義愛國情操。

五、教學教研工作

1、進一步規范教學常規管理。一年來，我校繼續狠抓常規管理，加強檢查指導，讓教師規范的教學行為逐步變成良好的教學習慣。按課標開齊了課程，開全了課時，堅持以法治教，循章管教，加強了備課（包括二次備課）、上課、輔導、作業布置與批改等教學環節的管理。重視“周演練”、月考制度，努力做到堂堂清、周周清、月月清。開展了兩周一次的經常性教學督查活動，記載詳盡，強化了過程管理，取得了較好效果。

2、加強了現代信息技術教育工作。為了保證信息技術教育工作的正常進行，學校在經費困難的情況下，拿出一部分資金購買了U盤、DVD光碟等電教設備。信息技術設施管理規范，對于使用電教設備，做到有預約、有記載。為了教師能有課例的專業引領，學習經驗豐富教師的教學方法，共享優質教育資源，發揮光盤教學資源的作用，提高教師的講課水平。中心學校組織全體教師分科目、定時間觀看優秀教師的教學光盤，活動安排周一播放語文、周二播放數學、周三播放英語、周四播放理化、周五播放政史地生等，通過看和實踐，提高了教師的授課水平。

3、進一步夯實教研組（片）的作用。堅持中心校一周一次、村校兩周一次的教研活動。做到了教研有記錄、有安排、有成果。學校每學期考核將教研組列為重點內容之一，以此為依據在年終進行獎勵。

4、為了提高教師駕馭課堂的能力，學校堅持以“先看光盤，后講課”為模式舉行每學期一輪的“人人講好一節優質課”的聽、說、議磨課活動，一年來，此項活動中，涌現出了許多優秀教師，其中趙洪年、王泰玉被評為縣級骨干教師，李善春、俞海存、許存霖被評為縣級優秀教師，祁興忠、張得慶、李善武、薦月嵐等五位教師被認定為中嶺中心學校的講課能手。完成了學校“名師工程建設”的評定工作。同時積極組織教師參加同年級“同課異構”的聯片教研活動。采用“請進來，走出去”的培訓方式，培訓率達100%，提升了教師的教學教研水平和教研團隊的整體素質，提高了校本教研的實效性。為了提高 教師信息技術應用能力，組織人員對教師進行了信息技術培訓，開展信息技術知識考試和課件技能大賽，以課改提質量，已蔚然成風。

5、立足實際，開展了形式多樣的校本教研活動。針對學校的弱勢科目，組織教師召開了數學和英語研討會，使教師認清了形勢，明確了方向，增強了信心，為提高我校的弱勢學科成績打了一劑強心針。召開了以“加強教學過程管理、提高語文課堂實效”為主題的語文教學專題研討會。召開了九年級教師中考動員會，通過成績分析給各位教師制定了切實可行的奮斗目標。

6、為了培養學生的學習興趣，激發其創作熱情，學校組織初中文科教研組創辦“小白楊”文學社，現已出刊4期，一年來有l0名左右學生的作文在上級舉辦的作文競賽中獲獎。創辦了“紅領巾”校園廣播站，除了播送校園新聞之外還由各位語文教師負責篩選出優秀作文，每周定期播放，既豐富了廣大師生的校園文化生活，又陶冶了學生的情操，提高了學生的語文素養。

7、組織各類競賽，充實文化生活。競賽有中小學學生作文大賽，英語競賽、數學競賽、物理競賽、化學競賽、小學生寫字比賽、4-8年級學生“省情”知識競賽、詩文朗誦比賽等競賽活動。學生參與面廣，積極性高，成果豐富。另外學校每年進行兩次校園、年級、班級、進步之星的“評星”活動。

8、重視了實驗教學。今年共花12.6萬元購置了理化生試驗儀器，開放了實驗室，物品的使用必須有使用記載，加強了實驗教學。

六、體育衛生工作

1、為了達到以愉快教學提高質量為宗旨的根本目的，學校周一至周四下午第二節課后開展了半小時的各年級 “大課間”活動，所設的項目有田徑各類達十多種類。加上課間操鍋莊操和體育課，基本保證學生每天1小時的體育鍛煉。

2、召開了全鄉中小學生冬季小型運動會和春季大型運動會，充分展示了學生的特長，增強了學生體魄。

3、聯系鄉醫院對學生進行了一次體檢，由健康教育課教師負責每季度對學生視力進行檢測，并按時完成了學生體質健康標準測試數據上報工作。

七、兩基工作

1、學校把“兩基”迎國檢列為本學工作之重。為了兩基工作順利通過，學校成立了“兩基”領導工作小組，制定了實施方案，專門召開兩基工作部署會議，分工明確，并抽調業務精湛的教師，按上級的要求一步步實施。本學期統一購置了檔案盒300個，表冊統一打印下發給各村存檔，并與村校簽訂了控輟保學目標書，制定了嚴格的控輟保學措施和流失匯報制度，使控輟工作 5 落到了實處。

2、全鄉適齡兒童412人，實際入學412人，入學率達100%。適齡少年377人，實際在我校入學267人，外鄉入學110人，入學率達100%，初中在校學生輟學0人，輟學率達0%，達到上級規定的要求。全鄉15—50周歲非文盲率達100%，各項實用技術培訓達到2000人次。全鄉殘疾兒童1人，在校就讀1人，殘疾兒童的入學率達到100%。

3、嚴格按規定辦理了學生流轉手續，規范了學籍管理。今年在做好初三畢業生就讀職業學校的事宜后，堅決杜絕初三學生復讀現象，到目前為止，沒有一個初三學生復讀。

八、職業教育

1、九年級學生有89人，實際參加中考學生68名，轉出7人，休學2人，到職業學校就讀的學生有12名。

2、學校高度重視職業教育，制定職業教育具體措施，學校在各校召開家長會和派教師進行家訪動員，使到職業學校就讀的學生比例達到教育局的相關要求。

九、辦學條件

1、為了解決寄宿制學生冬季過冬，學校購置了1噸鍋爐一臺。中心學校由專人負責定時燒水供暖，使住校生宿舍采暖有安全、有比較暖和。

2、在教育局聯系下，中國扶貧基金會為我校捐贈體育愛心包裹4箱，以及為1—6年級學生價值達100元的學習愛心包裹，豐富了學生的業余生活。

3、積極爭取教育局項目，我校在校園東側修筑了40多米長的石砌護坡，進一步完善了校園的安全性。

4、為了讓廣大教師能夠了解國家大事和教育教學信息，學校每年征訂黨報、教學刊物。

十、不足與思考

即將過去的一年，在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去、展望未來，我們的工作還存在以下問題。

１、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠。

2、對信息技術使用上積極性不高，還沒有充分發揮三種模式的作用。

3、對中青年教師培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的培養上缺乏力度，沒有培養出一批業務精湛、工作能力強的骨干隊伍，有待于今后進一步加強。

第三篇：2011下目標管理考核自評報告

信息與傳媒藝術系目標考核管理自評報告

2011-2012學年第二學期

根據學院統一安排，按照《系（部）目標管理考核》要求，對我系2011工作要點，進行了認真的自查自評，現將自評情況匯報如下。

一、基本情況

我系現有在崗職工33人，其中行政5人，政治輔導員2人，專職老師24人，實驗室及教輔人員2人。現有計算機應用技術，計算機網絡技術，廣告設計與制作、服裝設計、產品造型設計等5個高職專業，由于參加高考人數下降，某些專業的招生人數減少，為了提高辦學質量，加強專業建設，進行專業整合，根據實際情況，對2011的招生專業進行了較大力度的調整，已暫停了產品造型專業和計算機網絡兩個專業的招生計劃。現在現有教學班級11個，在校學生321人。擁有多媒體實訓室3間，電腦180臺；網絡綜合布線實訓室1間；多媒體教室3間，座位340位；美術寫真室1間、工藝制作室1間；服裝制作車間主1間，服裝版型設計1間，噴繪寫機室1間。

二、教學目標管理

（一）常規管理情況

1、領導重視教學

①系部全期召開6次教學工作會議，會議主要圍繞學院的中心工作開展各類活動，規劃教學，提升辦學水平；

②教研室主任全部聽課10節以上；

③經教學抽查與教學日志統計，無教學事故，課堂抽查優良率為90%，調課4次。④我系專任教師超額完成學院規定的聽課任務，本學期平均為10節。

⑤系領導積極參與指導實踐教學和學生校園文化活動，本學期學生的廣告設計、服裝作品設計大賽等各項活動，系領導親臨現場指導。

2、教學安排合理，組織實施到位

①按時完成教務處部署的各項工作任務。

②本系教學運行正常，課表規范科學，實訓任務、實訓時間安排合理。

③對任課教師尤其是新開課和開新課教師進行資格審核。

④根據學院制定的編制課表的原則規定，編制好本系（部）開設的必修課、專業選修課課表，與相關單位協調編制好公共必修課、實驗課的課表；

⑤嚴格控制調、停課，本期沒有一例因私調課，因公調課的，及時安排補課。

3、教學信息反饋網絡暢通，教學檢查嚴格

建立了以教學信息員、政治輔導員、教師和教學秘書為主要節點的信息反饋網絡，反饋網絡運行良好，能及時發現課堂教學、課內實踐性教學、綜合實訓、畢業生頂崗實習等各項工作中的問題能及時處理。在期初、期末二次教學檢查中，學生積極參與評教，教工認真評學，經過分析，及時處理教學過程中的問題，在學生座談會，學生非常滿足本期的教學工作。

4、加強考核環節的管理，規范考試成績評定與歸檔

按教務處有關文件要求，加強考務管理，組織學生和教師學習相關考務文件；嚴格按照文件要求，規范學生與教師行為；規范考試成績的評定并要求學生成績實現電子化；重視成績的歸檔和整理，并將分析結果上報相關職能部門。

5、其它：

我系嚴格執行學院各類教學文件及規章制度，并制定了本系（部）相關實施細則；嚴格執行相關財務制度，對財務進行了公開；現在正在對有關教學檔案進行整理。

（二）專業建設情況

1、根據學院“十二五”專業建設與發展規劃，結合我系的實際情況，制定了切實可行的專業建設規劃、專業改革實施方案，在專業建設指導委員會專家的指導下開展各種市場調研工作，以人才市場要求變化為導向適時調整專業結構；

2、根據招生人數及市場需求，現將我系五個專業精簡為三個并做好專業建設規劃。

3、積極擴展校企合作領域，與邵陽紅星電腦公司、邵陽學院營銷中心等企業新建了校企合作關系。

（三）課程建設情況

1、按照新修訂的專業人才培養方案的要求，結合我系實際情況，制定了切實可行的課程建設規劃，組織全體教師開展課程體系和教學內容方法、手段的研究；《企業形象策劃》、《多媒體制作》、《網站建設》等多門課程，根據技術領域和職業崗位（群）的任職要求，參照相關的職業資格標準，設置課程體系和選擇教學內容，進行課程體系的重構；著重在實踐教學設計中借助多媒體技術，充分體現“教、學、做”一體化的理念。

2、重視教學資源建設，主要體現在：

①全部采用高職高專教材、21世紀規劃教材

②2009年與湘運邵陽公司合作開發《辦公自動化》培訓教材

③擁用大量教輔材料與案例化的教案，教師上課使用教學課件。

3、加大考試改革力度

課程考核是教學的重要環節，本學期加大了考試改革力度，根據課程類型、教學類型的不同，采用靈活的考試核辦法；加大試題庫的開發，完善無紙化考試系統，爭取全部課程按職業標準進行考核。

（四）實踐教學管理

1、實踐教學作為專業教學的重要核心環節，根據學院的有關文件，本學期修訂制定實驗、實習等實踐教學計劃及教學大綱。

2、加強畢業論文的管理，制定畢業論文的詳細細則，并制定嚴格的執行標準。

3、積極組織學生參加各項職業技能考證工作，雙證率已達95%。

（五）創收：

根據學院有關文件要求，我系主動服務社會，本為學院主動創收為10000元。本系財務管理制度健全,建立了民主理財小組，實行了財務公開；遵守國家財政政策法規,嚴格按照學院《財務管理制度》規定的各項經費的內容，范圍開支,使用效益顯著;經費使用嚴格按照審批程序和審批權限，略有節余.三、職工隊伍管理

1、教學管理隊伍：

系領導結構合理，班子團結、勤政、廉潔；辦學思路明確，管理理念先進，制度嚴格，分工明確，工作規劃科學；管理人員素質高，業務熟悉，師生滿意率高。教學管理制度健全，并能嚴格執行。教輔人員能認真履行職責，師生滿意率高。

2、學生管理隊伍：

①嚴格按照學校規定配備政治輔導員或班主任隊伍（輔導員或班主任要熱愛學生工作，按照“五個一”目標進行考核）。

②重視學工隊伍整體素質的提高,每學期有學習培訓計劃,有工作措施和工作記錄。③每學期至少開展一次班長、團支部書記以上學生干部的集中培訓，有內容、有專題、有實效。

④工作主動，能按質按量完成學校交給的各項任務無扯皮、推脫現象。

3、師資隊伍：

師資隊伍建設有計劃,能落實，按照院系師資隊伍建設規劃,有步驟地引進有實踐經驗的教師。利用暑假，有針對性地送教師到企業與培訓學校進修,今年署假選送年輕教師阮小方、李慎遠參加省教育廳組織的網絡培訓。

2011年12月21日

第四篇：邵陽市人民政府安全生產目標管理考核自評自查報告

邵陽市人民政府

關于全市2009安全生產目標管理考核

自查自評情況的匯報

省安全生產委員會：

2009年，我市緊緊圍繞“安全生產年”活動安排，以科學發展觀為指導，深入開展安全生產“三項行動”，強化隱患治理和打擊非法生產經營行為，嚴格落實安全生產責任，健全目標管理體系，確保了我市各項安全生產指標在省控指標范圍內，全市安全生產形勢持續穩定好轉。總結一年來的工作，對照省安委會《關于印發〈市州人民政府安全生產工作考核細則〉的通知》（湘安［2009］4號）和《關于市縣人民政府2009安全生產工作考核有關問題的通知》（湘安[2009]18號）的規定和要求，我市進行了認真全面的自查自評，自評得分：99分。現將考核自評情況匯報如下。

一、落實安全生產領導責任（自評得分：未扣分）市委、市政府高度重視安全生產工作，市委常委會議、市政府常務會議都研究決策過安全生產工作。市委、市政府每季度召開的由縣市區和市直部門主要領導參加的經濟形勢講評會，安全生產工作每次都被列為重點講評內容。市委書記童名謙十分關注安全生產工作，今年6月22日親自前往洞口縣檢查安全生產工作并參加和指導了洞口縣組織的事故應急救援演練活動。市長郭光文逢會必講安全生產，在市政府第十三次常務會議上，傳達落實了省委、省政府3個重要文件和全省安全生產工作會議精神，對安全生產所需的人員、機構編制、辦公場地、資金等問題都進行了落實。

2009年，市政府主要領導和分管領導共主持召開了6次研究部署安全生產工作的會議。針對我市安全生產的實際，市政府適時組織了4次全市性的安全生產大檢查。“兩節”、“兩會”、建國大慶等特殊時段，我市都組織了全市拉網式的安全生產大檢查。在國慶60周年特殊防護期間，郭光文市長、余雄副市長分赴武岡、綏寧、洞口、新寧、邵東等縣(市)深入生產一線檢查指導安全生產工作。

圍繞國務院、省政府部署安排的“安全生產年”活動，我市深入開展了安全生產“三項行動”，制訂了實施方案并作出了專題部署。今年4月29日開始，我市開展了為期兩個月的安全生產隱患集中整治行動，制訂了行動方案，并于今年8月25日起對全市隱患集中整治工作進行了督查。

我市每年將“億元GDP事故死亡率、工礦商貿十萬從業人員事故死亡率、煤炭百萬噸事故死亡率、道路交通萬車事故死亡率”四項安全指標列入統計公報，2008“四項安全指標”己在《邵陽市2008年國民經濟和社會發展統計公報》中予以發布。

二、健全目標管理體系（自評得分：未扣分）為量化安全生產考核指標，市安委會制定并下發了《關于印發〈縣（市、區）人民政府安全生產工作考核細則〉、〈市直單位安全生產工作考核細則〉和〈中央、省在邵企業安全生產工作考核細則〉的通知》（邵市安委[2009]5號）和《關于下達2009各縣（市、區）、市直有關部門安全生產控制考核指標的通知》（邵市安委[2009]2號）兩個文件，對縣（市、區）人民政府和市直有關單位下達了2009年安全生產考核細則及控制指標，要求有關單位采取強有力的措施，切實加大工作力度，確保完成全年工作目標，確保事故死亡指標不超過省控指標。

今年3月6日，我市召開了全市安全生產工作會議，對2008安全生產工作進行總結和2009工作進行安排部署，通報了安全生產工作考核結果，對優秀單位和先進個人予以表彰，并頒發獎金，獎勵費用列入了市財政預算。

三、落實安全投入政策（自評得分：未扣分）邵陽屬于經濟欠發達地區，財政一直十分困難，但市委、市政府對安全投入卻非常重視，設立了安全專項資金，列入財政預算，2009年實際撥付安全專項資金383萬元，如遇事故應急救援或工作急需財政則隨時增撥。

為規范我市安全生產風險抵押金的收繳，市安監局、財政局聯合下發了《關于印發<邵陽市生產經營單位安全生產風險抵押金收繳實施細則>的通知》。截至2009年12月，全市共收繳安全 生產風險抵押金2000余萬元，收繳面達到100%。

四、隱患排查治理（自評得分：未扣分）

2009年是全國“安全生產年”，我市積極推進安全生產治理行動，大力開展隱患集中整治。年初，市安委會制定了《邵陽市安全生產隱患集中整治行動方案》，對全市隱患排查治理工作進行了部署。5月，由安監、交警、煤炭、國土、建工、公安等部門牽頭，分別制定了工作方案，以煤礦、非煤礦山、煙花爆竹、危險化學品、建筑施工、道路和水上交通、民爆物品、公眾聚集場所等高危行業和領域為重點，突出今年以來事故多發的地區和行業，在全市范圍內開展了為期兩個月的安全生產隱患集中整治行動。到目前為止，全市共組織各類督查、檢查組196個，參加人數1300余人，檢查企業1600余個，查出安全隱患12870條，已整改12041條，整改率93%，共投入隱患整改資金6681.7萬元，全市共查出重大安全隱患23個，每個重大安全隱患都嚴格按照“五個一”的要求限期整改。對于省安委會交辦的重大隱患治理項目，我市都下發了由分管副市長簽發的安全隱患整改指令，到目前為止，所有隱患都已治理到位。為規范事故隱患整治管理工作，我市按照《邵陽市事故隱患整治督查督辦暫行規定》，明確了各單位和個人的責任，所有重大隱患都建立了《邵陽市重大安全隱患整改措施及責任分解表》，落實了隱患整改時限、整改措施和責任單位及責任人。

2009年，全市煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、道路交通、水上交通、交通運輸、特種設備、建筑施工、農業機 4 械、水利、電力、消防、旅游等行業（領域）都開展了隱患排查治理工作，對排查出的隱患都建立了重大隱患臺帳（含電子版）。

五、“打非”和事故查處（自評得分：未扣分）為嚴厲打擊非法生產經營，今年我市對煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、道路和水上交通、建筑施工等高危行業的非法違法、違規違章生產經營行為進行了大規模整治活動，取得了顯著效果。2009年，我市沒有發生一起因非法生產經營而發生的死亡事故。

我市嚴格執行安全生產行政責任追究制度。按照有關程序和“四不放過”的原則，認真開展事故調查，嚴厲查處責任事故，事故結案率100%。今年來共查處各類事故480起，72人受到了黨政紀處分，13人被移交司法機關處理。

六、抓好安全宣傳（自評得分：扣1分）

為提高全民安全素質，在全社會營造“關愛生命，安全發展”的良好氛圍，今年我們在安全文化建設上加大了工作力度，我們以“安全應急宣傳周”、“安全生產宣傳月”為契機，各縣（市、區）各單位開展了社區咨詢、普法教育、文藝演出、應急演練、知識競賽、安全生產經驗典型介紹宣講等形式多樣、深入人心的安全生產宣傳教育活動。對“安全生產宣傳月”活動，市政府給予了高度重視，副市長李萬千親臨“安全咨詢日”現場給予指導。市財政安排了專項活動經費。市安委會活動前有詳細方案，活動中有充實內容，活動后有總結表彰，并將整個活動的總結材料及 時報送到省安委會。

今年，市安委會組織開展了邵陽市安全健康知識電視搶答賽、邵陽市電信杯“安全伴我行”演講比賽，邵陽電視臺新聞頻道、邵陽日報、邵陽晚報都進行了報道。平時我市也利用電視、報刊等媒體進行安全生產公益廣告宣傳，弘揚安全文化，提高全民安全意識，各新聞媒體積極響應，對安全生產作了大量的宣傳報道，但未安排專用時段和版面，自評扣0.5分。

按照省政府規定，今年我市安監局和勞動局聯合下發了《邵陽市安全生產工傷預防宣傳和獎勵費用實施方案》，從上征繳的工傷保險費用中提取了8%作為專項工傷預防宣傳費用。

從年初開始，市政府在市中心的9塊大型電子顯示屏中滾動播放安全生產宣傳標語，并要求各縣市區在縣城繁華地帶或進城要道設立了永久性大型安全生產宣傳牌，但由于我市財政困難，部分宣傳牌未能達到規定要求，自評扣0.5分。

七、加強安全基層基礎工作（自評得分：未扣分）今年4月29日，邵陽市人民辦公室制訂下發了《關于進一步加強鄉鎮安全生產工作的實施意見》，督促各級政府切實加強和改進基層安全生產基礎工作。目前我市基本完成了鄉鎮（辦）安全生產監管機構建設，100%的鄉鎮都建立了安監站，安監站人員、場地、經費、裝備都已落實到位，所有的鄉鎮安監站工作經費列入同級財政預算。今年我市繼續狠抓了安全生生產示范鄉鎮及示范企業的創建工作，年初，市人民政府和市安委會分別下發了《關于開展安全生產示范鄉鎮創建活動的通知》和《關于開展創建安全生產示范鄉鎮對口幫扶工作的通知》兩個文件，對示范鄉鎮的創建進行了全面部署和推進。通過各級各部門的共同努力，在己創建了5個湖南省安全生產示范鄉鎮的基礎上，2009年我市又向省安委辦申報了3個省級安全生產示范鄉鎮，7個市級安全生產示范鄉鎮也已經進入驗收階段。

為加強安全生產應急管理工作，市政府成立了應急管理辦公室，負責指揮全市應急救援工作，市安委辦也設立了相應機構。高危行業企業均按要求編制了應急救援預案并報市安監局備案。重點企業全年都進行了一至二次應急救援演練，市里還組織指導了大型應急救援演練。

我市認真搞好安全生產信息統計、調度及事故報告工作，安全生產信息統計報表和行政執法統計報表工作1至11月都未扣分。

八、嚴格事故控制指標（自評得分：未扣分）2009年，通過各級各部門共同努力，我市安全生產形勢持續穩定好轉。今年1-11月全市共發生安全生產事故496起，同比下降13%；死亡171人,同比下降17%，比省控指標少死亡57人；受傷497人，同比下降17%；據不完全統計，經濟損失1329.8萬元，同比下降18%；發生較大事故3起，死 亡12人，去年同期發生較大事故7起，死亡34人。到目前為止，沒有發生重大安全生產事故。全市安全生產控制指標實施情況良好，所有的指標控制項目都在省控指標以內，各行業、縣市區之間也保持了總體平衡。

邵陽市人民政府

二○○九年十二月二十九日

第五篇：目標管理考核自評報告

下新橋學校2008—2009學 學校目標管理考核自評報告

赫山區教育局：

2008—2009學，我校在上級教育行政部門和當地黨委政府的支持和幫助下，經過全校教職工的共同努力，取得了較大的成績，較好地完成了年初制定的各項目標。根據教育局學校目標管理考核相關要求，對照我校實際，現將有關學校目標管理達成情況匯報如下：

一、學校概況：

下新橋學校共有學生499名，一至五年級共10個班，教職工28名，學校占地面積6600平方米；建筑面積3300平方米，綠化面積1156平方米，綠化率18%。

二、考核指標達成情況：

1、學校在2006年制定了5年發展規劃，在各級領導政府的關心支持和全校教職工的共同努力下，已經基本完成5年規劃的各項任務和目標，目前已經制定2011—2015年學校發展規劃，并將努力達成規劃目標。

2、學校各類管理機構健全，辦公室、政教處、教務處、教科室、總務處、工會、少先隊大隊部等部門一應俱全，部門職能落實，能正常有效開展各類活動。并對老師進行目標管理考核。

3、學校領導班子團結協作，作風民主，重大問題通過班子會議討論決策。富有創新精神，教師在學生中具有較高的威信。黨員干部廉潔奉公，無不良行為記錄。

4、嚴格按照市教育局有關文件精神，實行學校財務財產管理。做到收支兩條線管理。各項支出能嚴格執行國家財政制度和財務紀律，代管費收支結算嚴格按規定執行。落實了內部審記，聯審制度，落實了集中采購制度。

5、學校達到標準化學校II類標準，教育技術信息工程建設今年又有新突破，一是投入約1萬元，完成了校園遠程教育；二是投入約30萬元跑道、花卉、文化走廊、籃球場；三是投入2萬元，建設多媒體教室1個；四是教師上課課件訂閱近1萬元；五是按教育局規定統籌和使用好音像教材費、信息技術費、學具費。③實驗室建設。學校科學實驗室教學儀器配備達到省二類標準，使用效率高；今年設備又有更新，總投入2萬余元，配備了配套實驗桌；④圖書室、閱覽室及其它專用教室建設方面。新增圖書1000冊，圖書室有圖書借閱登記，圖書有較高流通率較高，基本能滿足學生借閱和學習的要求。改善了辦公條件。

6、重視學校教育宣傳工作，學校建立了宣傳工作隊伍。一年來，各區局投送宣傳稿件2篇，發表教師作品。

7、學校十分重視教職工的政治理論學習，每周教師例會，均安排一定的時間，對教職工進行思想道德教育和業務學習教育。政教處、教務處分別對教職工的師德、師能教育制定計劃和考核機制，并按計劃有序進行。學校教研活動正常開展，并作到月月有主題，人人有任務。學校多次組織教師外出學習取經，吸納新課標理念，學校多次組織老師時行繼續教育、普通話培訓、高級計算機培訓，師資培訓率達50%以上，師資合格率100%，能堅持用普通話教學，實行競聘上崗。

8、學校規章制度健全并不斷完善。本在原來制度的基礎上，又修改了教育教學獎懲制度；完善了食堂管理制度、行政值班制度、來信來訪首問責任制，無群眾上訪。

9、重視學校安全工作，建立學校安全工作領導網絡和安全事故應急預案，層層簽定學校安全責任書，安全教育和防范措施到位，定時定人進行安全檢查，及時消除安全隱患。一年來，我校未發生安全責任事故和重大安全事故。

10、學校定期召開職代會，校務公開，重大問題集體表決，無損害教職工合法權益的事情發生。

11、學校計劃生育工作扎實，簽定了責任狀，開展了宣傳活動，無計劃外生育。

12、學校堅持依法治校，嚴格執行國家有關教育教學法律法規和政策，積極開展行風建設活動，在黨支部的帶領下，積極開展黨員先進性教育并取得滿意的效果。學校在人民滿意學校評比中，滿意（基本滿意）率為99.8%，充分顯示了家長、社會對我校的肯定。學校并落實了廉政建設責任制簽定了責任狀，無一次違紀行為。

13、六

一、元旦舉行藝術節活動，組織學生進行文藝比賽，平時積極開展各類藝術科技活動，積極組隊參加市藝術節各項比賽，在全區學校三獨比賽中，我校2人獲獎。參加者第三屆藝術節表演中，我校獲三等獎，學校在特色建設方面，開展了全國課題研究—農村小學信息語文的開發的利用，取得了一定的成績，得到了兄弟學校、家長、社會的認可，可在來年結題。在“三小”作品中，我校徐浩平同學小創造“摩擦力計”獲省一等獎。

14、學校每學期有德育工作計劃、少先隊工作計劃，計劃基本能落實到位，每期兩次班主任工作研討會，每學期舉行一次學校德育工作研究，學校德育常規教育活動正常開展（安全教育：預防傳染病講座、法制講座、提高自我保護能力講座；少先隊活動豐富多彩：鼓號隊培訓、文藝演出、入隊儀式、升旗議事、傳統紀念日教育活動、社會實踐活動等）。每學期開學都安排教師家訪，家訪面每學期必須達到90%以上，平時不定期進行家訪或邀請教師進行校訪。學校開展星級班級評比活動，對學生的行為規范養成起到了良好的促進作用。努力開展心理健康教育，對有輕度心理健康問題的學生進行疏導。

15、認真貫徹學校體育衛生工作。落實兩操、兩課和陽光體育活動。學校每年舉辦一次運動會，經常舉辦小型體育競賽（廣播操比賽、跳繩比賽）。每年對學生進行一次健康體檢，建立學生健康檔案。認真實施體育健康標準，備齊各類檢測儀器。積極組隊參加區中小學生運動會并獲得較好名次，本學期向高一級輸送體育人才3名。

16、學校重視教科研工作，積極組織老師進行教學研究活動，堅持集體備課制度和全員教學比武。教師每學期必須完成一篇教育或教學論文。但質量有待遇進一步提高，本有四位老師的教育論文獲市一等獎。十多位老師的論文獲區一、二等獎。

17、學校辦學指導思想端正，學校以“一切為了學生的發展”為辦學宗旨,以“勤教樂學、尊師愛生、同心協力、奮發向上”為校風，確立“愛生善教、為人師表”的教風和“明志、誠信、樂學、多思”的學風。嚴格按教育規律辦事：嚴格執行國家教學計劃，控制學生在校時間。努力形成完備的必修、選修活動課程體系，積極推進校本課程教育。本學年開展了以“我在陽光下成長“校本課程，上冊獲區一等獎，下冊已定稿成形。積極開展課外興趣小組活動，本學生在籃球比賽、首屆田徑運動會、慶“六一”歌詠比賽、書畫作品比賽、讀書活動都獲得了優異的成績。

18、學校有專門檔案管理人員，學校各類檔案資料齊全，管理專業化，各類資料歸類準確，管理到位，學校的檔案管理水平較好，儀器圖書利用率高。

19、學校的教學的計劃管理、組織管理和質量管理規范有效。教學研究活動每月至少一次，專題德育活動每學期至少兩次，教務處、政教育處、教研組能定期組織教師對新課程標準、教材教法等進行研究，提出針對性切實有效的意見和整改措施。教學常規管理到位，每學期進行兩次以上備課批改、作業布置的檢查，作到切實減輕學生過重的課業負擔學校開展了集體備課和教學反思。

周末活動嚴格按照市教育局要求執行，不上新課，不集體補課。真按照《大綱》和《規程》實施育人，德育工作有序開展，扎實有效。構建學校、家庭、社會三位一體的德育教育機制。努力形成教育合力，推動學校德育工作的順利實施。經過大家的共同努力，一年來，我校學生無違法事件發生，社會評價也逐步好轉。后進生轉化明顯，校園內雙后進，尤其是德育后進生的數量明顯減少。教學資料征訂使用規范。重視實驗教學，積極創造條件，使該做的實驗按時做。實驗開出率100%。

20、學科教學質量逐年提高，教師能力水平和教學態度較好，在教育督導中，老師的伏案工作反映良好，聽課6人，有4人達到A類課，占70%。08年末區局抽考中小學五年級語文與小學四年級數學都獲全區第三名。

21、學校在區中小學田徑運動會上成績排名在區平均水平以上，學生每年進行一次體格檢查，體質合格率達標，向高一級學校輸送體育、舞蹈特長生3名。

22、本小學適齡兒童入學率為100%，輟學率為0%，畢業率100%，鞏固率100%。

23、學校的人文關懷讓學生兒童倍感溫暖。外來人口子女知道的均能動員入學，并不設任何限制。學校關愛留守兒童措施得力，活動內容豐富，經常家訪，控流保學措施落實好，并開展了貧困生救助。

三、不足之處

教師的教育教學能力有待于進一步提高，理解新課程理念不夠透徹；學校領導的創新意識不夠，如因循守舊，墨守成規等；學校的活動課程體系的建立還優待于進一步完善。特別是在省級以上各種成果較少。

四、自評結論

根據以上回顧和總結，認真對照考核細則，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力改進，但與自己相比，本的進步還是非常明顯的。根據我校的實際，我們給自己的評分為100分，參照考核等次標準，自評為農村優秀等級學校。望教育局、督導室領導考查。

2009年6月18日

下新橋學校