第一篇：鐵城學(xué)區(qū)中心園安全自查報(bào)告

鐵城學(xué)區(qū)中心園安全自查報(bào)告

為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識(shí)，確保幼兒人身安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作 園內(nèi)成立了安全組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任安全組組長(zhǎng)，教師代表及班級(jí)一名教師等擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，園長(zhǎng)帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，每月進(jìn)行一次大型安全情況總結(jié)分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對(duì)工作中實(shí)際情況，將安全工作歸納出“四個(gè)第一”、“三個(gè)到位”、“三個(gè)落實(shí)”、“五不動(dòng)搖”和“四不放過(guò)”，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極領(lǐng)會(huì)，并貫穿于行動(dòng)中。其中“四個(gè)第一”是指：（1）安全第一，第一安全（2）第一把手要以主要精力抓安全（3）負(fù)責(zé)安全的教師要全力以赴抓安全（4）每周會(huì)議第一項(xiàng)議事議程是研究安全。“三個(gè)到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三個(gè)落實(shí)”是指：安全工作要落實(shí)到班級(jí)；堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭嚴(yán)格管理，嚴(yán)格規(guī)章制度不動(dòng)搖；抓好安全負(fù)責(zé)人工作“三到位”不動(dòng)搖；對(duì)發(fā)生的問(wèn)題堅(jiān)持“四不放過(guò)”的處理原則不動(dòng)搖；堅(jiān)持落實(shí)有效的安全措施不動(dòng)搖。“四不放過(guò)”包括：不查清原因不放過(guò)；不分清責(zé)任不放過(guò)；不采取措施不放過(guò)；不嚴(yán)肅處理不放過(guò)。

二、消防安全工作管理。

根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、美工室、保健室等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，提倡教師安全隨機(jī)教育法。確保在緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午檢工作情況管理。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

四、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理。

結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)外設(shè)施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對(duì)教具和玩具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識(shí)教育情況。

幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，每天組織幼兒在集中活動(dòng)前10到15分鐘進(jìn)行安全教育（采取兒歌、故事、數(shù)來(lái)寶、歌曲、圖片講述等形式），做到安全教育不放松；堅(jiān)持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

附： 自檢情況：

1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。

2、無(wú)安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

3、幼兒在進(jìn)出門時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。

4、我園消火栓符合安全標(biāo)準(zhǔn)。

5、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。

6、我園保健醫(yī)有從業(yè)證書。

7、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。

8、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識(shí)貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

10、幼兒園安全工作會(huì)議定期開(kāi)會(huì)，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。

11、制定事故責(zé)任追究制度，一旦發(fā)生各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長(zhǎng)的利益。

12、制定幼兒接送制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，老師不放行并與家長(zhǎng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。

13、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定。

14、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無(wú)精神病史。

第二篇：鐵城中心園安全自查報(bào)告

鐵城中心園安全自查報(bào)告

為了進(jìn)一步的做好幼兒園的安全工作，我園逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了安全自查，現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、加強(qiáng)師生的安全教育工作

1、為了杜絕消防安全隱患，我園對(duì)各班級(jí)的電源進(jìn)行了檢修，并開(kāi)展了消防安全教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括：每周安排兩節(jié)安全知識(shí)活動(dòng)，教師正握消防器材的使用方法，各班級(jí)進(jìn)行消防逃生演練，制定逃生路線和應(yīng)急措施，把消防工作落到實(shí)處，保證師生的人身安全。

2、交通安全教育。幼兒園教師是一個(gè)特殊的群體，每天家長(zhǎng)要接送幼兒達(dá)8次以上，為了家長(zhǎng)和幼兒的安全，我園開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳交通知識(shí)，出行遵守交通法規(guī)。為了杜絕家長(zhǎng)接送孩子時(shí)出現(xiàn)交通事故，讓家長(zhǎng)安心的接送，我園教師自主的延長(zhǎng)了下班時(shí)間，把每一個(gè)孩子送到家長(zhǎng)手中，確保家長(zhǎng)和孩子的安全。

3、我園為每個(gè)入園的幼兒制定了接送卡，家長(zhǎng)持卡加送孩子，加強(qiáng)幼兒入園離園安全。

二、做好傳染病的預(yù)防及控制工作。春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，幼兒是一個(gè)弱勢(shì)群體，為了保證幼兒在園的安全，杜絕傳染病的發(fā)生，各班教師堅(jiān)持做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)傳染病源，立即采取應(yīng)急措施，對(duì)不入園的幼兒進(jìn)行跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病癥狀，及時(shí)上報(bào)，進(jìn)行隔離。

三、加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作。我園成立了安保小組，每天對(duì)幼兒園的大型玩具，周邊環(huán)境進(jìn)行安全排查，制定相應(yīng)的措施，杜絕一切不安全因素。

四、我園代課教師11名，雖然工資很低不足以維持生活，但是教師們工作熱情很高，為了保證教師的情緒穩(wěn)定，園長(zhǎng)對(duì)每位教師進(jìn)行談話，了解教師的家庭困難，幫助解決一些生活難題，在生活上關(guān)心她們，做好思想工作，堅(jiān)持在崗位上做好本職工作。

五、幼兒園教育安全是第一位，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我園層層簽訂了責(zé)任狀，園長(zhǎng)和教師簽訂安全責(zé)任狀，教師和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，做到明確責(zé)任，獎(jiǎng)罰分明。

六、新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我園繼續(xù)堅(jiān)持教師值班制度，做到24小時(shí)不空崗，按時(shí)做好交接班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

鐵城中心園

2011年2月24日

第三篇：鐵城中心園寒假開(kāi)學(xué)前安全自查報(bào)告

鐵城中心園寒假開(kāi)學(xué)前安全自查報(bào)告

為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、教職工充分重視，提高思想意識(shí)。

成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢工作情況管理。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

四、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理。

結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。

五、幼兒安全常識(shí)教育情況。

幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

附： 自檢情況：

1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。

2、無(wú)安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

3、幼兒在進(jìn)出門時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。

4、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。

5、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識(shí)貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識(shí)。

6、新學(xué)期開(kāi)學(xué)前我園對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行了全面清洗。

第四篇：中心園 安全自查報(bào)告

五汛鎮(zhèn)中心園安全工作自查自糾小結(jié)

根據(jù)教育局關(guān)于組織開(kāi)展全縣教育系統(tǒng)社會(huì)管理綜合治理及安全工作檢查的通知精神，我園于4月25日下午對(duì)校園進(jìn)行一次安全檢查，并對(duì)照檢查表小結(jié)如下:

我園分管安全工作組織明確，責(zé)任到人。開(kāi)學(xué)初就制定園內(nèi)安全計(jì)劃，建立健全各項(xiàng)安全制度，并同教師簽訂安全責(zé)任狀，制定幼兒園各類特發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，措施實(shí)在，科學(xué)合理，能正常使用《中小學(xué)安全管理工作記載表》，在4月25日開(kāi)展火災(zāi)消防演練活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行教育訓(xùn)練活動(dòng)，門衛(wèi)工作開(kāi)展正常，對(duì)外來(lái)人員出入進(jìn)行登記。校園監(jiān)控工作正常，有4個(gè)探頭，有滅火器材，但較少，食堂內(nèi)外，整潔衛(wèi)生，從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行健康檢查，正常對(duì)食品留樣；電線路檢查未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；室外體育設(shè)施檢查中發(fā)現(xiàn)對(duì)蹺蹺板東邊塑料座凳壞了，已經(jīng)立即安排人撤除，千秋上的鐵鏈一端有故障，已安排人員固定處理；周邊環(huán)境在放學(xué)時(shí)間門前路段擁擠，經(jīng)常堵車，門衛(wèi)在放學(xué)時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，暫時(shí)別無(wú)他法。

五汛鎮(zhèn)中心園

2012.4.25

第五篇：鐵城學(xué)區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)匯報(bào)材料

緊扣中心創(chuàng)先 立足崗位爭(zhēng)優(yōu)

鐵 城 學(xué) 區(qū) 中 心 校

鐵城學(xué)區(qū)在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，緊緊圍繞教育教學(xué)工作中心，以“強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，突出業(yè)務(wù)為主，規(guī)范內(nèi)部管理，塑造良好形象”為主題，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的始終，做到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)、德育、重點(diǎn)工作四結(jié)合，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。

一、活動(dòng)開(kāi)展基本情況

一是根據(jù)縣委、縣教育局關(guān)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，成立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)工作。二是制定了詳細(xì)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，提出活動(dòng)要與領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合、與教學(xué)管理相結(jié)合、與德育教育相結(jié)合、與當(dāng)前的重點(diǎn)工作相結(jié)合，突出“以謀劃學(xué)校發(fā)展為關(guān)鍵，以增強(qiáng)規(guī)范管理為支撐，以提升隊(duì)伍素質(zhì)為突破，以提高教育質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)”的教育實(shí)踐活動(dòng)。三是召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)動(dòng)員會(huì)，采用多種方式開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，牢固樹(shù)立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理念，明確了努力方向。四是編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，刊載活動(dòng)報(bào)道，截至目前，已編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)9期。

二、具體做法及成效

概括的講就是一面旗幟，一個(gè)工程；四個(gè)表率，四個(gè)結(jié)合；穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。

（一）抓領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好形象，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、科學(xué)管理的表率。

學(xué)區(qū)為盡快提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，強(qiáng)力推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施了以“亮出一面旗幟，樹(shù)形象作表率”為口號(hào)的“干部隊(duì)伍再塑工程”。

1、督查約束三完善，讓領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)踏踏實(shí)實(shí)。一是加強(qiáng)警示，完善領(lǐng)導(dǎo)干部誡勉制度。①學(xué)區(qū)編制了“校長(zhǎng)十忌”、“校長(zhǎng)十常”、“校長(zhǎng)每日十問(wèn)”和“校長(zhǎng)一日常規(guī)”內(nèi)容，并制牌上墻。②推出了“四禁”制度：禁止工作日飲酒，禁止打麻將賭博，禁止進(jìn)歌廳、舞廳，禁止上班遲到早退、上網(wǎng)游戲。③完善了干部誡勉制度：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的日常工作成績(jī)，對(duì)學(xué)期考核成績(jī)落后的領(lǐng)導(dǎo)干部，實(shí)行發(fā)函誡勉，第一個(gè)學(xué)期寄發(fā)“勸勉函”，如果仍然成績(jī)落后，第二學(xué)期寄發(fā)“勸誡函”，直至第三學(xué)期的“勸辭函”。到目前為止，共有3位領(lǐng)導(dǎo)干部收到了“勸勉函”。學(xué)區(qū)干部誡勉制度的實(shí)施與完善讓領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到“有為則有位，無(wú)為則無(wú)位”。二是注重考核，完善領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核制度。每學(xué)期由考核組通過(guò)深入學(xué)校，聽(tīng)取述職、查閱資料、檢查核實(shí)、民主測(cè)評(píng)等形式實(shí)施考核，后根據(jù)各塊工作實(shí)效及平時(shí)掌握情況進(jìn)行綜合評(píng)定。三是勤于督查，完善領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任管理督查落實(shí)制度。學(xué)區(qū)根據(jù)各校制定的工作計(jì)劃，每月至少進(jìn)行一次認(rèn)真的督查落實(shí)。對(duì)學(xué)校日常管理的考勤、校園環(huán)境、校園封閉、集體辦公、侯課、升國(guó)旗、課間操等內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)督查和跟蹤督查。另外督查中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部到崗盯崗情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，重點(diǎn)抓住“中午飲酒”和“會(huì)后回崗”兩個(gè)要點(diǎn)。學(xué)區(qū)實(shí)施多種督查約束措施，形成了一套較為完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，使領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力運(yùn)作得到有效監(jiān)督，讓每位領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)踏踏實(shí)實(shí)。

2、強(qiáng)化技能三深化，讓領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)功底扎扎實(shí)實(shí)。一是聚焦課堂，集體登臺(tái)賽課示范引領(lǐng)，深化領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂的實(shí)施。11月份，各中小學(xué)幼兒園的26名領(lǐng)導(dǎo)干部在各自的課堂上，演繹了他們激情洋溢、各具魅力的精彩瞬間。此舉有效地引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注了課堂，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的課程、課堂領(lǐng)導(dǎo)力。二是深入教研，組織研討聽(tīng)評(píng)課專業(yè)引領(lǐng)，深化領(lǐng)導(dǎo)干部科研興教的意識(shí)。學(xué)區(qū)實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加教科研活動(dòng)制度，積極開(kāi)展“跟堂聽(tīng)課，跟組評(píng)課，跟蹤指導(dǎo)”為主要內(nèi)容的“三跟”活動(dòng)，提升自身科研能力。三是駕馭電腦，深化領(lǐng)導(dǎo)干部在多媒體技術(shù)應(yīng)用上的引領(lǐng)。學(xué)區(qū)組織了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)電腦知識(shí)培訓(xùn)，并全部通過(guò)了計(jì)算機(jī)上機(jī)操作測(cè)試；12月23日，學(xué)區(qū)又組織了課件制作培訓(xùn)。如今無(wú)論是交流匯報(bào)，還是上示范課，領(lǐng)導(dǎo)干部都 能熟練地運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行展示。

3、培養(yǎng)教育三途徑，讓領(lǐng)導(dǎo)思想意識(shí)超前務(wù)實(shí)。一是實(shí)行學(xué)習(xí)制度，做到培訓(xùn)與學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)區(qū)積極打造干部形象文化，始終把學(xué)習(xí)放在首位，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。今年3月份和12月份，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了學(xué)區(qū)組織的高效課模構(gòu)建和課件制作培訓(xùn)，取得了良好的效果。二是實(shí)行干部外出學(xué)習(xí)和匯報(bào)研討制度，做到外出學(xué)習(xí)與內(nèi)部研討相結(jié)合。通過(guò)這種途徑已先后有8名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部赴石家莊、青島、煙臺(tái)、蓬萊、滄州等地考察學(xué)習(xí)，每位領(lǐng)導(dǎo)干部均撰寫了千余字的考察學(xué)習(xí)心得或調(diào)研報(bào)告，并就“學(xué)校特色建設(shè)和課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”利用多媒體展示進(jìn)行了學(xué)區(qū)內(nèi)的研討交流。3月份、10月份和12月份，在省教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收、教育督導(dǎo)驗(yàn)收和普三驗(yàn)收迎檢時(shí)學(xué)區(qū)及時(shí)組織了領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)地觀摩，并進(jìn)行了觀摩后的研討交流。做到了一人學(xué)習(xí)多人受益，又鍛煉了使用多媒體技術(shù)的能力。三是實(shí)施重點(diǎn)工作召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的制度，做到實(shí)時(shí)參觀與即時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合。3月31日在倉(cāng)上小學(xué)組織了以“看變化、謀發(fā)展、促提升”為主題的學(xué)校精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；4月份在老鴉張小學(xué)、張朝寺小學(xué)召開(kāi)了校園文化建設(shè)、校園綠化、硬化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；12月9日在溝店鋪中心園召開(kāi)了普三驗(yàn)收臨檢現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在各種現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上通過(guò)實(shí)地參觀、聽(tīng)取匯報(bào)、瀏覽資料、觀摩活動(dòng)等形式，即時(shí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部80余人次。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展崗位練兵競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)做為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的表率。學(xué)區(qū)將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，積極開(kāi)展崗位競(jìng)賽比奉獻(xiàn)，我們提出了“內(nèi)鑄師魂強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象精業(yè)務(wù)”的目標(biāo)。

1、規(guī)范教師從教行為，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)。活動(dòng)中我們把師德表現(xiàn)作為考核、聘任、評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。通過(guò)“指紋簽到抓考勤，細(xì)化考核定獎(jiǎng)懲，嚴(yán)把五關(guān)剎歪風(fēng)，常規(guī)辦公勤督查，制止三亂嚴(yán)要求”五項(xiàng)活動(dòng)和慶祝教師節(jié)，表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任活動(dòng)，弘揚(yáng)了正氣，樹(shù)立了新風(fēng)。

2、以崗位練兵為載體，開(kāi)展“三聽(tīng)兩促進(jìn)”活動(dòng)（聽(tīng)推門課，聽(tīng)匯報(bào)課，聽(tīng)示范課；促進(jìn)教研活動(dòng)切合實(shí)際，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的 提高）、評(píng)講賽教活動(dòng)。4月份歷時(shí)20天組織了各學(xué)科以“六段式教學(xué)模式”為主題的大型賽課活動(dòng)；5月21日舉辦了首屆教師硬筆字比賽；10月份進(jìn)行了教師書法繪畫評(píng)比。今年，12名教師被評(píng)為學(xué)區(qū)教學(xué)能手，2名青年教師參加市級(jí)教師素養(yǎng)大賽獲獎(jiǎng)，3名教師書法繪畫作品獲省市獎(jiǎng)勵(lì)，12人次受到縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加強(qiáng)校本研訓(xùn)，提升內(nèi)涵發(fā)展水平。以“有效教學(xué)”研討為載體，積極開(kāi)展“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)。研訓(xùn)室初步探索出了符合學(xué)情的“六段式目標(biāo)教學(xué)”課堂教學(xué)模式。3月份進(jìn)行了3次全員專題培訓(xùn)并深入學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；4月份組織了各學(xué)科以此為主題的大型賽課活動(dòng)，全面鋪開(kāi)教改實(shí)驗(yàn)；11月份利用兩周時(shí)間抽調(diào)部分學(xué)科6名骨干教師，分為兩個(gè)示教小組，深入基層3個(gè)示教點(diǎn)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課進(jìn)校園示教”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)示范引領(lǐng)；12月14日至22日，研訓(xùn)室進(jìn)行了“六段式目標(biāo)教學(xué)”課模構(gòu)建中復(fù)習(xí)課型的調(diào)研，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)。今年還承擔(dān)了縣教研室集體備課試點(diǎn)工作，在研課的同時(shí)把教學(xué)反思總結(jié)作為加強(qiáng)和激勵(lì)教研教改的重要手段，規(guī)定教學(xué)反思是教學(xué)設(shè)計(jì)的一部分。在教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)反思中，教師撰寫優(yōu)秀教研論文132篇，案例分析24篇，上優(yōu)質(zhì)示范課26節(jié)。教師以研促教，以教促學(xué)，積極探索，勤于學(xué)習(xí)的教研局面初步形成。

4、全員聽(tīng)課保質(zhì)量，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展。根據(jù)縣教研室的統(tǒng)籌安排，研訓(xùn)室把全員聽(tīng)課、評(píng)課作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施，遵循“各校必聽(tīng)、聽(tīng)后必評(píng)”的原則，逐步實(shí)現(xiàn)制度化。一年來(lái)，共有216名教師參加了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，共評(píng)出優(yōu)質(zhì)課2７節(jié)，取得了“一課多贏”的效果，切實(shí)提高課堂40分鐘的效力，不同程度地提高了教學(xué)質(zhì)量。

（三）以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收、教育督導(dǎo)驗(yàn)收和普三驗(yàn)收工作，爭(zhēng)做促進(jìn)和諧校園的表率。

1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，暑假堅(jiān)持“迎檢”攻堅(jiān)。我學(xué)區(qū)各中小學(xué)、幼兒園將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與迎檢工作緊密結(jié)合，開(kāi)展“立足崗位爭(zhēng)做優(yōu)秀”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，教職工們積極行動(dòng)，整理檔 案，規(guī)范各室，擺放儀器，打掃衛(wèi)生，美化綠化校園，設(shè)置宣傳櫥窗、黑板報(bào)和永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)，為督導(dǎo)檢查做出來(lái)很大貢獻(xiàn)。9月22日起學(xué)區(qū)各人員全部到基層包校，節(jié)假日不休，多方面開(kāi)展工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的迎檢工作。以此為契機(jī)，多方面改善了辦學(xué)條件，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。

2、積極圍繞當(dāng)前的主要工作任務(wù)，立足工作實(shí)際，強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)普三驗(yàn)收。①在創(chuàng)先活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)的同時(shí)，以爭(zhēng)當(dāng)“保教能手”活動(dòng)為載體，4月份舉辦了第二期幼兒教師輪崗培訓(xùn)活動(dòng)，輪崗培訓(xùn)20人次，效果明顯；10月份成功舉辦第二屆幼兒教師素養(yǎng)大賽，16名幼兒教師分課堂活動(dòng)展示、自彈自唱、講故事、舞蹈與繪畫四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了展示，促進(jìn)了幼兒教師保教能力的提高。②以開(kāi)展“示范幼兒園評(píng)估”活動(dòng)為載體，5月份學(xué)區(qū)投資10.5萬(wàn)元，購(gòu)置大型玩教具180多套件，添置課桌凳200余張，指導(dǎo)張朝寺幼兒園高標(biāo)準(zhǔn)完成了迎接市級(jí)一類園驗(yàn)收。③以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)奪冠”活動(dòng)為載體，9月份投資40多萬(wàn)元，整改維修8處園所，配套幼兒活動(dòng)室、休息室、保健室、圖書閱覽室、教具資料室、辦公室等；配置室內(nèi)外玩教具300余件；班內(nèi)配置電視、電子琴、錄音機(jī)、飲水機(jī)等；更新了環(huán)境布置，教師和幼兒根據(jù)季節(jié)及活動(dòng)內(nèi)容共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境和活動(dòng)區(qū)，真正做到了綠化、美化、凈化和兒童化。12月14日在溝店鋪中心園組織了幼兒園規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部設(shè)深處的感受前后變化，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)奪冠。

（四）規(guī)范學(xué)生管理，爭(zhēng)做服務(wù)學(xué)生、教書育人的表率。

1、與德育教育相結(jié)合，在濃厚學(xué)風(fēng)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。①加強(qiáng)中小學(xué)班主任德育隊(duì)伍建設(shè)，4月份舉行了班主任工作交流研討會(huì)，評(píng)選出了15名模范班主任。②注重學(xué)生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。4月22日，邀請(qǐng)派出所干警舉行了法制教育知識(shí)講座。5月份以觀看“讓生命充滿愛(ài)”勵(lì)志感恩演講為載體，在中小學(xué)深入開(kāi)展了以“學(xué)會(huì)感恩，讓生命充滿愛(ài)”為主題的系列德育活動(dòng)。征集感恩教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案102篇，學(xué)生征文168篇。③豐富活動(dòng)載體，關(guān)愛(ài)學(xué)生全面發(fā)展。5月份舉辦了中小學(xué)、幼兒大型會(huì)操比賽；6月份舉行了小 學(xué)生硬筆字比賽、手抄報(bào)比賽和英語(yǔ)口語(yǔ)比賽；10月28日,舉辦了以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的演講比賽。12月參加縣“輝煌六十年”演講、講故事比賽，小學(xué)獲得第一名、中學(xué)獲得了第二名。

通過(guò)系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生寫心得、表心聲、談感想，從內(nèi)心深處產(chǎn)生讓優(yōu)秀成為品質(zhì)的共鳴，學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚。

2、與學(xué)生管理相結(jié)合，在精細(xì)化管理上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。①學(xué)區(qū)實(shí)行統(tǒng)一的學(xué)籍管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生流動(dòng)的制度化。②規(guī)范學(xué)籍管理，采取一人一號(hào)，一人一卡地方法，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生日常管理與考試管理的一卡多用。③完善了寄宿管理辦法，在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣方面有舉措、有新招，一年來(lái)，我們探索出了一套學(xué)生精細(xì)化管理的方案細(xì)則，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

總之，我學(xué)區(qū)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，廣大黨員干部群眾精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)工作起得了新成效。但是距離上級(jí)的要求和人民群眾的期望還有一定差距。今后我們將繼續(xù)采取有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)整體推進(jìn)，為辦好人民滿意的教育而努力。