第一篇：獅子園小學安全自查報告

獅子園小學安全工作自查報告2013、3、4 安全重于泰山，根據教育局和中心校的安排布置，我校組織力量對學校安全現狀、安全隱患、安全排查等各個方面進行了全面認真的檢查，下面分別匯報一下：

一、電、暖方面

由于學校是新建學校，用電設計比較合理，因此，在用電設施上、線路老化上，不存在安全隱患。學校用電暖氣供暖，電暖氣經過一個采暖期的運行考驗，運轉正常。但陰面教室溫度較低，影響了孩子寫作業學習。今后需要注意的是在電子白板的使用上要注意安全、合理操作，用后斷掉電源。

二、食堂的安全

我校對幼兒園食堂經常檢查，要求嚴格執行購物索證制度，飯菜留樣制度，采買定點制度及教育局、衛生局的有關操作流程制度，確保師生的飲食安全。

1、糧油肉使用品牌產品，保證原料的安全可靠。

2、副食調料也是到定點的副食品專賣店去購買。

3、在食品加工上也是嚴格把關，按規范操作。

三、學校財產的安全

我校有工友24小時值班，最大限度地保證學校財產的安全。但沒有保安人員和監控設備。

四、學生的安全

開學第一周,我和全班師生制定了本學期的工作計劃，利用升旗儀式、班隊會、家長會等對學生提出要求：

1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學,放學不準在學校和路途中逗留,玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。在校內外,不允許學生做危險的游戲，如互相追打、奔跑等。

2、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

3、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬樓道里的欄桿。

4、教育學生不玩火,不玩電。

5、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園.)不在高壓電線下等危險的地方玩耍.6、不在上學和放學路上玩耍、逗留，聽從老師和路隊長指揮。

7、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。

8、指導學生學會使用各種求救電話。如火警、急救、報警電話等。

9、夏季,只有在家長的帶領陪同下方可到游泳池游泳.千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。利用學校光盤教育的防溺水知識教育其他學生。

五、通過自查，發現存在有以下問題：

1、學校廁所存在問題，幾天就滿，得馬上清理，另外，經常阻塞、水量小，沖不凈大便，影響孩子生活和學習，不適合師生使用。

2、操場存在問題，晴天是土，雨天是泥，影響孩子呼吸及學習。

3、學校樓內沒有下水管道，排水差，夏季雨水多時存在隱患。

4、學校無監控設備及保安人員。

第二篇：獅子小學關工委自查報告

獅子小學關工委自查報告

我校目前6教學班，252名在校生，學校辦學以來。我校全面貫徹落實科學發展觀，把加強和改進未成年人思想道德建設作為關心下一代工作的重中之重，秉承“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，銳意進取，精心組織，急黨政之所急，想學生之所需，盡校關工委之所能，認真做好關心下一代的各項工作，積極打造促進青少年健康成長的關愛之家。

一、領導班子建設好

獨立辦學之初，學校成立了關心下一代工作委員會，校長楊美華同志擔任主任，分管德育的肖啟碧同志擔任副主任。同時積極發揮“五老“的指導作用，選配好老同志走進校園，充實了工作力量，班子中老同志占有一定比例，獅子村村支書梅培云同志、原獅子小學退休教師王光乾、原獅子小學退休教師廖關園，原獅子小學退休教師廖關洪，原獅子小學退休教師王陸夢等退休老教師也被吸納為我校關心下一代委員會領導小組的成員。各年級班主任也作為兼職的在職領導參與到了關心下一代的工作之中，將科室、年級日常工作與關愛青少年緊密結合，對青少年的身心發展、人格完善、全面提升起著直接的推動作用。人員分工明確，關工委日常工作由肖啟碧老師負責。一直以來，校關工委堅持每周例會、每月討論會和不定期碰頭座談會，共研學生思想發展動態，同商素質提升措施。

二、骨干隊伍作用好

學校關工委成立伊始，重視和發揮“五老”人員的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自愿參加原則，動員組織王光乾、廖關洪等“五老”人員參加到關心下一代工作中，使骨干隊伍不斷壯大。他們熱愛關心下一代事業、有影響力、有奉獻精神和責任意識，在關心下一代的工作中，發揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業素質發展、身心健康等方面的指導作用，增強了學校關工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發揮各自所長，以不同的形式關注青少你的發展。如王光乾同志不顧自己工作和家庭壓力，經常到校，深入課堂，與孩子們談理想、談學習，與年輕教師們交流經驗，把自己幾十年工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。廖關洪老師退休后繼續將熱情融合到青少年成長之中，對學生適時進行傳統文化、愛國主義和民族自豪感等方面的教育，學生不僅發展了自己的特長，而且增強了民族歸屬感。

在積極發揮“五老”作用、關注青少年發展的同時，學校關工委還注意關心老同志的身心健康和素質發展。每年學校組織查體，預防疾病，為老同志的身體健康保駕護航，也邀請專家開展心理健康講座，進行問題疏導，提升幸福感。每年通過教學年會、學校論壇、視頻學習等方式對老教師進行專業素質培訓，提高他們的思想水平和從事關系下一代工作的能力。

三、制度健全執行好

學校關工委在上級關工委的指導和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執行，年初有計劃、年中有檢查，年終有總結，將創“五好”關工委條件具體化、規范化；定期召開工作會議，總結交流工作情況，安排部署工作任務；定期組織學習，適時組織學習培訓，不斷提高關工委自身的政治和業務水平。并增強檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規范、完整、有序。

四、活動經常效果好

學校關工委緊密圍繞黨的中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。

（一）思想政治建設

圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團隊活動月和重大節日，組織國旗下演講活動，歡度國慶活動、清明節掃墓、紀念毛澤東詩詞誦讀會等，廣泛開展思想政治教育活動。學校關工委以此為契機，重點開展“知黨、愛黨、頌黨、跟黨走”系列教育活動。組織了“了解豐功偉績牢記歷史選擇高舉團旗跟黨走”《歷史的選擇》讀書活動、征文比賽、知識競賽，同時開展了革命歌曲大家唱活動和紅色電影展播活動，通過活動學生體會到了中國共產黨為民為國的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來之不易，紛紛表示今后將會更加努力的學習來報效祖國。

（二）社會實踐活動

現在的學生大部分是獨生子女，在家是“眾星捧月”。特別是一些常年在外打工的家長，由于見孩子較少，因而只能將自己的愛化作無魘式的物資滿足，養成了孩子自私、驕橫的性格。學校關工委針對這一情況，為學習和弘揚雷鋒精神，繼承中華民族優良的傳統美德，培養孩子的良好品德，以三月份“學雷鋒月”為教育契機，組織全體青少年積極開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭做陽光少年”的主題活動。組建學校志愿者服務隊，組織了“學雷鋒活動”、“關愛老人、關注夕陽紅”、“美化校園行動”、“陽光少年愛心捐助活動”等，突出“愛心獻社會、真情暖人心”的活動理念，立足校內，建設和諧校園，走出校門，服務奉獻社會。通過學生主動參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態，提高與人交流、懂得妥協、善于協作等方面的能力，學會奉獻、學會負責、學會追求。

（三）感恩教育活動

“讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節、父親節、教師節、國慶節、感恩節等對學生進行必要的感恩教育，采用多種活動形式：手抄報比賽、黑板報評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給媽媽（爸爸、老師、祖國）的一封信、愛國歌曲大合唱、《學會感恩》手語操、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學生們的課余生活，激揚了同學們的個性，更顯示了同學們的感恩之情、回報之心。當一位同學為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時，孩子的父母立刻給班主任打電話，說：“謝謝您，孩子交給你們，我放心了。”

（四）中華詩文誦讀

誦讀經典對于提升人的境界，豐富人的內涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學校建立誦讀常規，每天早讀時的二十分鐘和傍晚課外活動時間為中華詩詞誦讀時間，各班決定詩詞內容；課間操小步跑過程中各班按步調吟誦詩詞；每周一升旗儀式開始前由指定班級進行中華詩詞的集體誦讀；學校還經常組織詩詞誦讀比賽等。學生在這些活動中潛移默化地接受著中華文化經典的熏陶，其意義非凡。

（五）才藝培養

為響應素質教育號召，全面發展學生素質，為學生提供展示自我、培養自信、發展自我的平臺，學校關工委發動成立了眾多社團，積極開設“第二課堂”，滿足青少年發展需要，成立了體育、美術、音樂、舞蹈興趣小組等，學生自愿參加。學生在這些課外興趣小組中找到了自我展示的舞臺，陶冶了情操，有效地推動了學生綜合素質的提高。

（七）法制教育

學校關工委經常性地對青少年進行法制教育活動，組織全校性的法制教育大會，以講座的形式做好預防青少年違法犯罪工作；學校長期性開展法制教育手抄報展示、征文比賽等，面向全體學生滲透法律意識；

（八）家庭教育 學校關工委充分發揮學校、家庭、社會“三結合”教育網絡作用，建立班、級、校的三級家長委員會、積極聽取社會各界的意見、建議，開展了大型的關于家庭教育的調查問卷活動，明確了家庭教育與學校教育的結合點。創辦家長學校，對家長進行學生教育辦法的指導，定期、定人、定專題上課：借助中國教師教育視頻網、國家教育行政學院教育干部培訓網等網絡教育資源，對學校全體家長展開輪訓。充分利用與開發社區資源，將“五老”請上家長學校講臺，開展了卓有成效的培訓工作。依托家長學校課程平臺，向家長傳播先進的教育理念，暢通家校往來，形成了教育的平臺，為每一個學子撐起了一片健康成長的藍天，也為學校的發展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。

五、積極探索創新好

學校關工委積極創新活動形式，重點突出了一個字“心”——愛心、健心。以愛心為交點，以健心為突破，創新工作機制，建立特殊學生（留守學生、問題學生、單親學生、貧困學生、病殘學生）檔案，對留守兒童愛心幫扶、對困難學生愛心幫助、對問題學生愛心引導的三銜接。

在對留守學生愛心結對幫扶過程中，“五老”充分發揮其奉獻精神，從六個關心（即學生的思想、學習、生活、行為、身體、心理等）入手，關愛活動得到深入開展，涌現出了很多感人至深的事跡。

六、不足：

學校關工委在調查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導，調研能力欠缺。學校關工委將加大實踐教研力度，爭取撰寫更多的調研文章。

春風化雨，潤物無聲，關心下一代工作不是一時的活動，不是走過場，不是一陣風。“十年樹木，百年樹人，”這是一項長期的，持之以恒的工作。下一代是祖國的花朵，“一切為了花朵的綻放”是我們堅定不移的工作原則。

獅子小學 二〇一三年七月

第三篇：杏園高小學安全自查報告

杏園高小學安全自查報告

接教育局通知后，我校組織了相關人員對學校的校舍、電路、消防、取暖設備等各方面進行了詳細的檢查，通過檢查各方面均不存在安全隱患。

2011年2 14日月

第四篇：園安全工作自查報告

文 章來 源蓮山 課件 w w

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為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：

一、教職工充分重視，提高思想意識。

成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學習教育局、中心學校頒發的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

根據教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、對加大型社會活動情況管理。

幼兒園大型社會活動需要向中心學校部門報告并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。

四、晨檢、午睡值班工作情況管理。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

五、食品衛生管理情況。

幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

七、幼兒安全常識教育情況。

幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

美溪幼兒園“護校安園”行動工作方案為認真貫徹落實黨的十八大精神，按照省公安廳、省綜治辦、省教育廳的統一部署，按照縣公安局、縣綜治辦、縣教育局決定，全面強化校園安全工作，為小學生營造安全的校園環境，切實增強廣大人民群眾的安全感，全力維護社會和諧穩定，從即日起至2014年1月底，組織開展 “護校安園”行動，在學校中開展“護校安園”專項行動，特制定工作方案如下：

一、工作目標

通過組織開展“護校安園”行動，全面強化各項安全管理措施，進一步夯實校園安全工作基礎，著力解決突出安全問題，實現“四個提升”，即“進一步提升校園自身安全防范能力，進一步提升校園周邊治安防控能力，進一步提升農村校園安全工作水平，進一步提升各部門工作協作水平”，嚴防涉校涉生惡性案事件的發生，切實保障廣大師生的安全。

二、工作措施

緊緊圍繞“進一步強化社會各方力量組織動員、進一步強化安全隱患排查整改、進一步強化校園‘三防’建設、進一步強化高危人員管控、進一步強化校園周邊巡控”等“五個強化”重點措施，加強協作，密切配合，全力做好校園安全各項工作。

（一）進一步強化社會各方力量組織動員，全面形成校園安全管理合力。要在黨委、政府領導下，堅持專群結合、依靠群眾，廣泛動員社會各方力量共同參與。做好綜治（法制）副校長聘請工作，要充分發揮綜治（法制）副校長的職能作用，指導和督促學校加強安全管理工作。要在校園周邊的鄰近單位、住戶、商業攤點、店鋪物建護校安全員，遇有突發情況立即報警，齊心協力迅速做好應對處置。要注意巡視檢查報警點報警裝置，發現損壞要及時報告相關部門予以維護。要推動建立專兼職護校隊伍，組織發動黨員干部、退休職工、學生家長、治安志愿者建立護校工作機制，建立健全村校聯防制度，學校要加強內保干部隊伍建設，充實專兼保衛人員、門衛，要加強安全工作隊伍的培訓，落實保安員崗前培訓，邀請公安干警、鎮村干部、治保人員及社會熱心人士參與，定期在校園內外進行安全巡查。要通過組織動員各方面力量參與，實現校園及周邊都有人看、有人巡、有人防、有人管。要積極協調財政等部門加大校園的投入力度，落實經費、裝備等各項安全工作保障。要加強與工商、城管、衛生等部門的協作，加大清理整治力度，進一步凈化校園周邊治安環境。

（二）進一步強化安全隱患排查整改，及時堵塞校園安全漏洞。要以“查問題、找隱患、促整改”為重點，建立經常性的隱患排查機制。要對校園內部保衛力量、守衛防護裝備、安全管理制度、安全防范設施、應急處置機制等不間斷地進行檢查。要強化門衛、值班、隱患排查等制度的建設，及時制定切實可行的安全應急預案并經常性開展演練。要對校園周邊的黑網吧、“黃賭毒”等治安亂點及時進行清查。對發現的問題隱患，要立即落實整改；對周邊存在的治安亂點，要限期進行整治解決；對存在的重大隱患、突出治安問題，要報告地方黨委、政府。

（三）進一步強化“三防”建設，著力筑牢校園安全屏障。一要全面加強人防建設。要按照省公安廳、省綜治辦《關于進一步加強企業事業單位內部治安防控網建設的意見》的要求，指導配備門衛和年富力強的治安保衛人員及保安員，配齊安全叉（鋼叉）、橡膠棍等必要的安全防護裝備。校園保安員要按照《保安管理服務條例》要求，經崗前培訓后持證上崗。二要推動技防設施建設。要按照《福建省中小學校幼兒園安全技術防范工作指導意見》相關要求，校園要配備重點部位視頻監控和一鍵式報警設施，并落實專人值守。要積極推動校園視頻監控接入公安機關和教育部門視頻監控平臺，不斷提高聯網率。學校要注意巡視檢查校園視頻監控裝置，發現損壞要及時維護。三要全面加固物防設施。以校園為重點，進一步加強物防設施建設，確保校門、圍墻及重點部位物防設施符合安全要求，確保校園各項封閉管理措施到位。

（四）進一步強化高危人員管控，切實降低校園安全風險。在當地黨委、政府領導下，結合正在開展的矛盾糾紛排查調處工作，全面加強各類涉校涉生矛盾糾紛的排查工作。涉及校園內師生的，要指定專人做好疏導、化解工作；屬于校園資產、勞資糾紛等方面的，要及時協調解決。對因涉校涉生矛盾糾紛揚言報復的人員，要進行談話教育，并落實必要的穩控措施，嚴防其鋌而走險。要加強對校園周邊地區因生活無著、債務纏身等可能實施個人極端行為人員，以及長期在社會上游蕩的閑散人員的摸排工作，納入工作視線，及時掌握其動態軌跡，有針對性地做好疏導、穩控等工作。要針對季節變化特點，不斷強化校園周邊地區肇事肇禍及潛在暴力傾向重性精神病人的管控工作，切實掌握其現實狀況，會同衛生、民政等部門及村（居）委員會、社區、家庭等做好治療、管控工作，嚴防其滋事肇禍。

（五）進一步強化周邊巡控，不斷織密校園安全網絡。要持續推進校園“護學崗”建設，結合綜合警務改革，在上放學等重點時段、重點路段組織警力或輔警維持交通秩序。對校園及周邊形跡可疑、有違法犯罪嫌疑的人員，要進行嚴格盤查；要杜絕無關人員進入校園；對正在實施危害師生安全的各類違法犯罪嫌疑

人，要及時采取有力措施，果斷處置，把危險、損害降到最低，要教育學生在危險面前學會自我保護、自我防范。要充分依托群防群治力量，開展校園周邊治安防控工作，指導護校志愿人員開展校園門口值守及周邊巡查，注意發現學生上放學期間出現的可疑情況、人員，并及時報告、報警，協助處置各類涉校涉生突發事件。校園要充分發揮村校聯防機制作用，協調組織治保干部、民兵、治安積極分子等加強校園及周邊巡邏，及時防范處置各類安全問題。要成立教師護導隊，上放學重點時段在校門口對學生進行引導幫助。

三、工作機制

學校根據職能分工，建立健全“護校安園”行動協作配合機制、檢查考核機制、責任追究機制，不斷加大工作力度，推動專項行動縱深開展。

（一）協作配合機制。要建立健全協調聯動、密切協作的工作機制，切實形成工作合力，共同做好“護校安園”工作。要定期溝通交流工作情況，根據實際情況，共同會商制定工作措施，適時聯合召開推進會，進一步鞏固成效，開創工作新局面。

（二）檢查考核機制。將采取定期檢查、明查暗訪等方式，不間斷地組織開展校園安全檢查，確保各項措施落實到位。

（三）責任追究機制。要明確工作責任，嚴肅問責追究，促進校園安全工作責任落實。對因校園內部安全管理制度、措施不落實或者安全隱患整改不到位，導致發生涉校涉生重大惡性案件事故的，要嚴肅追究校長責任。

四、工作要求

（一）加強組織部署。為全面統籌推進“護校安園”行動開展，成立由陳志生任組長的“護校安園”行動領導小組。

組長：許洪虹

副組長：柯雪婷

成員：美溪幼兒園全體老師

（二）明確職責任務。依法嚴厲打擊各類涉校涉生違法犯罪活動，進一步加大對校園安全工作的投入力度，加強校園內部安全管理和隱患排查整改，建立健全各項安全管理制度，落實人防、物防、技防等安全措施。

（三）規范信息報送。及時報送工作信息，及時溝通工作情況，確保數據詳實、準確，按時完成上報工作。同時，要充分借助報紙、電視、網絡、墻報等新聞媒體，全方位宣傳此次“護校安園”行動，爭取社會各界的理解和支持，形成全員參與的良好氛圍。行動期間，及時總結工作中的經驗、做法。

第五篇：中心園 安全自查報告

五汛鎮中心園安全工作自查自糾小結

根據教育局關于組織開展全縣教育系統社會管理綜合治理及安全工作檢查的通知精神，我園于4月25日下午對校園進行一次安全檢查，并對照檢查表小結如下:

我園分管安全工作組織明確，責任到人。開學初就制定園內安全計劃，建立健全各項安全制度，并同教師簽訂安全責任狀，制定幼兒園各類特發事故應急預案，措施實在，科學合理，能正常使用《中小學安全管理工作記載表》，在4月25日開展火災消防演練活動，對師生進行教育訓練活動，門衛工作開展正常，對外來人員出入進行登記。校園監控工作正常，有4個探頭，有滅火器材，但較少，食堂內外，整潔衛生，從業人員持證上崗，定期進行健康檢查，正常對食品留樣；電線路檢查未發現問題；室外體育設施檢查中發現對蹺蹺板東邊塑料座凳壞了，已經立即安排人撤除，千秋上的鐵鏈一端有故障，已安排人員固定處理；周邊環境在放學時間門前路段擁擠，經常堵車，門衛在放學時進行疏導，暫時別無他法。

五汛鎮中心園

2012.4.25