第一篇：獅子溝小學安全工作總結

獅子溝小學安全工作總結 ﹙2013年上半年﹚

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

１、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

２、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口維持秩序。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

5、加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現象。

7、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。每月對學校食堂的衛生安全進行一次檢查，積極配合衛生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態，確保學校的食品安全，確保學校教育教學工作的正常進行。

8、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、科任老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度。

9、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

１、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。

2、學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安 提高學校師生安全意識和自我保護能力。

五、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。

1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。

3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

六、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。

總之，半年以來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學習有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。

第二篇：獅子溝小學安全活動方案

獅子溝小學安全活動方案

為增強學生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。使我們的小學生都能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識，在學習和生活中懂得如何保護自己，使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家。結合我班的實際情況，特制定此方案

一 活動目的：

加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

二、活動主題

“加強安全教育，共建和諧校園”。

三、活動項目：

1、防流行病、傳染病常識教育.2、交通安全教育；

3、防火安全教育；

4、防溺水教育；

5、法律法制教育；

6、安全用電教育；

7、危險物品常識安全教育；

8、食品衛生安全教育；

9、自然災害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風雨、暴風雪、冰雹|.地震等）；

10、陌生人騙人安全教育；

11、防校園暴力安全教育；

12、防止意外事故常識教育……

五 具體措施

1、在周會和班隊課中要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報,活動結束，寫一篇活動感想。

2、對全班設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對門、窗、欄桿、圍墻可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。

3、在每天廣播時間由播音員宣讀“學生安全知識”。

4、每天班主任、值班教師和值日學生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發生。

5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

6,組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題,組織一次安全教育講座。

六、后續工作

活動結束以后，我們將繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，在期末評出 “安全教育”優秀個人。

第三篇：獅子溝小學“六五”普法實施方案

獅子溝小學“六五”普法法治建設實施階段

工作方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹黨的“十八大”精神和依法治國方略，落實丹江口市“六五”普法法治建設工作規劃，緊緊圍繞中心學校工作，進一步加大普法教育力度，提高我校全體師生的法律素質和依法治校管理水平。

二、工作任務

教師的普法學習教材以《“六五”普法干部讀本》為主，學生的普法學習教材以《“六五”普法青少年學生讀本》為主，重點培養愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識、遵紀守法意識和權力義務意識等，加強預防未成年人犯罪教育，預防和減少違法犯罪行為。

根據配套教材，分、分內容、分進度完成指定的學習內容。2013學習普法讀本40%的內容及配套的法律法規；2014學習普法讀本50%的內容及配套的法律法規；2015學習普法讀本10%的內容及配套的法律法規和總結考核工作。努力使普及率達到95%以上，同時，認真組織新出臺的法律法規的學習、培訓工作。

三、工作要求

（一）建立普法對象花名冊

學校將本校普法對象（全體教職工和學生，不含小學三年級以下學生）分別統計造冊，上報中心學校。

（二）明確宣講員

我校挑選熱愛普法工作、法律素質較高、有講課能力、責任心強的人員——李正群老師，作為本單位“六五”普法宣講員。

（三）保證學習時間

— 1 — 教職工每年學法不得少于45個學時，其中集中學習不得少于30學時。

三年級以上學生每學期學法不得少于10個學時，其中集中輔導應達到8個學時以上。

（四）保證學習效果

在實施階段要做到“四個材料”的落實，即：個人學法要有學習筆記、學習體會，單位學法要有先進典型、調研文章。校長、教師的學法筆記每年不少于4000字，學習體會每年不少于2篇，每篇不低于1000字；

學校要突出法制教育的綜合性，強化家庭、學校、社會“三位一體”的聯動教育運作機制。一是要充分發揮課堂教育主陣地的作用，做到“計劃、教材、教師、課時”四落實，讓學生經常接受法律知識的熏陶；二是要協調好政法、團委、婦聯等單位，充分利用課余時間，開展第二課堂和社會實踐活動，對青少年進行生動、直觀、形式多樣的法制教育，全方位拓展學校法制教育空間；三是要積極完善法制副校長和法制輔導員制度，要結合學校的特點，對青少年遇到的突出法律問題，采取有針對性的措施進行教育，達到預防和減少青少年違法犯罪的目的。

（五）推廣普法典型

學校要不斷總結依法治校、依法執教、依法管理及學法用法的經驗，樹立普法先進典型，促進“六五”普法法治建設工作的有效開展。

（六）建立健全檔案建設

學校按照分門別類、內容齊全、裝訂規范、外觀統一的要求整理好“六五”普法法治建設工作檔案。檔案分四卷。第一卷：上級文件；第二卷：本單位普法法治建設工作開展情況（規劃方案、規章制度、普法對象花名冊、簡報、調研、典型材料、普法講稿、體會文章、學法筆記）；第三卷：會議、活動記錄本、宣傳報道、圖片；第四卷：考試試卷。

四、組織領導

（一）加強領導。切實提高認識，進一步加強對我校普法法治建設工作的領導，校長親自 — 2 — 抓，分管領導具體抓，將普法法治建設工作貫穿于各項工作的始終，與教育教學工作同布置、同研究、同檢查。

（二）健全組織。建立、完善普法法治建設領導小組。組長：伍順有

成員：唐善群，趙忠明，李正群，胡甲源

（三）強化督辦。自2012年起至2014年底，我校按此方案每年組織兩次自查，確保實施階段各項任務的完成，2015年全面做好迎接上級考核驗收工作。

2013年5月19日

第四篇：獅子溝小學師帶徒實施方案

荊紫關鎮獅子溝小學師帶徒實施方案

一、指導思想

為了扎實推進校本教研，促進同伴互相學習，共同提高，提升我校教師專業水平，掀起我校課堂教學改革熱潮，本期繼續開展師帶徒活動。

二、師徒結隊安排

學校對新上崗、新進、成績不理想的教師，根據自己提出的要求，安排學校領導和骨干教師進行交流指導，共同提高。

三、具體要求

1、指導教師要與被指導教師協調溝通，制訂出互幫方案。

2、指導教師要經常與被指導教師進行教材分析、教法選擇、學法指導、課堂管理等方面的交流探討，促進師徒的專業水平共同提高。

3、指導教師每周至少要聽評一節課，對課堂教學的得失進行準確的點評，其中對如何進行延申發揮、不足要分析其產生原因并指出改進方法。

4、師徒要有一定次數的共同備課——聽評——再備課——再講課的活動，師徒應從中不斷總結與提高。

5、被指導教師每周至少要聽一節指導教師的課。

四、獎懲措施

1、學校隨時對師徒互幫工作開展情況進行督查。對工作不積極的同志進行通報批評。

2、學年末，學校對每對師徒教學工作進行評估。對取得顯著成績的要給獎勵，并納入到教師量化管理之中。

3、對其成功經驗在全校推廣。

五、管理與督察

1、學校要及時檢查師徒互幫工作的進展情況，將檢查結果進行公示通報。

2、每幫師徒要作好有關記錄，建立健全相關檔案，并注意把成功經驗總結提升。

六、附師徒名單 劉保生——王忠林 孫照斌——李玲香

淅川縣荊紫關鎮獅子溝小學

第五篇：獅子溝2010村集體經濟發展情況

獅子溝鄉2010年村集體經濟發展情況匯報

獅子溝鄉全鄉16個行政村。鄉黨委、鄉政府制定了一系列政策和措施，鼓勵和扶持村級經濟發展，取得了一定成效，全鄉農村集體經濟正在積極穩步發展。

一、現狀

2010年全鄉16個行政村，其中三號、五號2個村的集體經濟收入達10萬元，主要依靠村集體產業租金、集體土地租金、集體農業種植收入；東土城、西土城、西獅子溝、六號、十號、十一號、東毛克嶺、西毛克嶺、麻地溝共9個村的集體經濟收入達3萬元；大碴底、沙嶺、三道溝、陽坡、東獅子溝共5個村的集體經濟不足1萬元。

由此可見，我鄉村級集體經濟比較薄弱，大多數村的收入只能維持日常工作開支，部分村只有很少的集體經濟收入，因此全鄉村基本無集體經濟收益分配，農村村集體經濟分配主要是資產性的分配。

二、主要做法

1、落實責任，增強發展村級集體經濟的自覺性。為提高村干部工作質量，增強村級發展集體經濟的自覺性，鄉黨委建立了黨支部崗位目標責任制，把黨建和經濟工作任務下到支部，責任落實到支部書記，按照表現評優樹先，按照能力選拔干部。調動了村級班子和村干部的積極性，增強了發展農村集體經濟的主動性和自覺性

2、突出抓了村級財務的管理，防止集體資產流失。將村級財務全部收歸鄉農村經濟服務中心，統一管理，實行“村財鄉管”。同時針對各村債權債務嚴重制約村級集體經濟發展的問題，通過對帳目進行認

真地清理、公開，給群眾一個明白，還干部一個清白，為村集體經濟發展減了負，松了綁。

3、更新村干部思想觀念，解決發展集體經濟信心不足的問題。為增強村干部發展集體經濟、帶領群眾致富的信心和決心，鄉黨委經常組織村干部加強對農業經濟知識的學習，走出去參觀學習，從而解放了思想，增強了競爭意識、超前意識和開放意識。

4、幫助貧困村理清發展路子。貧困村由于家底子薄，村干部對發展集體經濟往往缺乏信心。鄉黨委針對貧困村致富無門路，發展無思路的實際情況，幫助他們重新制定發展目標，結合各村實際，因地制宜，尋求自己適宜發展集體經濟的路子。

三、存在的問題

1、村級集體經濟基礎薄弱，缺乏發展的資金和資本。從目前村級經濟現狀看，全鄉村級收入5萬元以下的村14個，占87.5%。固定資產大部分是非經營性資產，如村委會大樓、提灌站、學校等，難以形成資本。

2、地域條件影響村級集體經濟發展。在山區，雖然土地資源較豐富，但受交通不便、信息閉塞、投資環境差的影響，集體經濟發展的難度也較大。

3、個別村干部開拓創新精神不夠，發展集體經濟思路狹窄。當前村干部抓集體經濟發展有兩怕：一怕擔責任，創辦經濟實體失敗后，給集體造成重大損失，遭群眾譴責；二怕困難，由于村級經濟薄弱，發展集體經濟面臨諸多問題，往往過分強調缺乏資金、人才、技術等

客觀條件，不能立足已有的土地、資源等優勢求發展。

四、對策和建議

1、大力培育和發展農民專業合作組織。以農民專業合作組織為紐帶組建經濟實體，發展集體經濟。各村要根據本地實際情況，結合本地的產業優勢、產品優勢、地理環境優勢，以村委會為主體，鼓勵種植大戶成立相應的專業合作社或創辦農業公司。

2、發展壯大村級集體經濟應因地制宜，采取不同的發展模式，結合本村的地理條件、產業優勢確定發展項目，制定發展規劃。由于各村地理位置、外部環境、資源狀況、干部思想解放程度等情況不同，發展集體經濟的模式也應該從實際出發，選準路子，引導各村立足資源發展村級集體經濟。

3、發展壯大村級集體經濟，應加強村級班子建設，選好帶頭人。一是要認真選優配強黨支部一班人，特別是村黨支部書記。從能人、大戶、科技致富帶頭人中選配村干部，提高村級班子發展集體經濟的能力。二要堅持不懈地抓好農村干部的培養教育。通過市場經濟知識和科學文化知識的教育，使他們轉變思想觀念，增強領導經濟工作的能力和經營管理的水平，增強他們發展集體經濟的恒心和本領。

4、各級政府應加大對村級經濟發展的政策支持和資金扶持，改善投資環境，在交通、水利、生態環境方面加大投入，為農村經濟發展創造良好環境，促進農村經濟發展。